PROYECTO DE RADIOREVISTA

I.

Nombre

: Salud es Vida

II.

Duracin

III.

Periodicidad y horario propuesto :

1 hora por da / 19 - 20hrs.

IV.

Audiencia Objetiva

17 25 aos

V.

Objetivos:

hora

General:
Educar a la poblacin juvenil acerca de la importancia y conocimiento
sobre medidas y tcnicas para una buena educacin sexual
responsable.
El Programa de Educacin Sexual Responsable ve la sexualidad como
una dimensin humana, fuente de bienestar y salud, con diversas
funciones, componentes y contextos. En ese sentido, la educacin para
la sexualidad es una oportunidad pedaggica, que no se reduce a una
ctedra o taller, sino que debe constituirse como un proyecto pedaggico
de cada institucin educativa que promueva entre sus estudiantes la
toma de decisiones responsables, informadas y autnomas sobre el
propio cuerpo.
Especifico:

1. Motivacin y estmulo a esa participacin activa, de forma que

permita ampliar las expectativas personales y grupales de la
poblacin, impulsando elementos de participacin con programas y
espacios de produccin propios.
2. Fomentar valores a travs de la programacin
3. Culturizar a travs de los diferentes segmentos del programa
VI.

Fundamentacin Tcnica:
Considerando que en la actualidad los medios masivos de
comunicacin han perdido de vista su rol de transmisin de
cultura y educacin; adems de que la juventud atraviesa por
una crisis progresiva de valores; el presente grupo emprende un
proyecto educativo a travs de la transmisin diaria de una
radiorevista que incentivar a la investigacin y participacin
respecto a los temas de actualidad de nuestra sociedad y
entorno poltico.

Con el avance acelerado de la tecnologa los medios de

comunicacin han diversificado la manera en que llegan a su
pblico, y tanto por la exigente competencia que se crea con la
variedad de programas como por los intereses provistos de
quienes financian una emisora, los mensajes que un medio de
comunicacin propaga en la actualidad muchas veces no
pretende la formacin de una mentalidad crtica, racional y
moral de su receptor.
En los casos de los pases subdesarrollados, el manejo de la
informacin y educacin propagada a travs de un medio ha
sido evidentemente manipulado; respecto a lo que los mayores
afectados terminamos siendo siempre los receptores, para el
caso de la radio los oyentes.
Adems demostrado est, estadsticamente, que junto con el
avance de la tecnologa la degradacin del hombre como un ser
integral tambin ha avanzado. Las generaciones anteriores
tomaban actitudes que muchas veces no son diferentes a las de
hoy, sin embargo sus reacciones podran ser diferentes respecto
a las de ahora debido a la enorme influencia que manejan los
medios masivos de comunicacin. Si bien no exista un ente
regulador para determinar que imgenes o lenguajes podran
ser utilizados, la misma sociedad cre sus normas y principios
respecto a ello. Pero, por lo mencionado ms adelante en la
actual justificacin las cosas han variado mucho hasta nuestros
das.
Es por ello que nace Punto Aparte, programa dirigido a un
pblico juvenil que se vale del entretenimiento y el dilogo para
crear un ambiente que propicie diversidad cultural, atraccin
por los valores morales y la bsqueda del bienestar integral del
radioyente. El programa genera temas, concursos, entrevistas,
aportes, entre otros, donde se pretenden desarrollar las
aptitudes fsicas, mentales y espirituales del joven escucha.
Punto Aparte no solo se proyecta a mantenerse como un
programa radial sino que, utilizando esta herramienta, generar
campaas educativas para la comunidad juvenil.
VII.

Naturaleza:

Radiorevista o Magazine.

VIII. Formato:
Telefona
musicales, datos estadsticos
IX.

en

vivo,

Entrevistas,

Sinopsis:
Programa de corte juvenil estructurado en cuatro bloques de 13
minutos cada uno aproximadamente, 3 tandas comerciales de 3

minutos cada una y tapas de entrada y salida por 3 minutos

entre ambas.
Basado en entrevistas, concursos, musicales, reportajes, tips y
pequeos espacios ms el programa pretende educar y
culturizar al radioyente.
X.

Estructura:
1er Bloque: Bienvenida y Presentacin
16 30
2do. Bloque: Entrevista / Concurso
15
3er. Bloque: Consultas sobre entrevista / Llamadas para el
concurso 17
4to. Bloque: Espectculo, espacio cultural y despedida.
10 30

XI.

XII.

Recursos:

Humanos
o Productor: Willy Gonzales
o Director: Bexi Chvez
o Editor: Willy Gonzales
o Guionista: Cinthia Vallejos y Bexi Chavez
o Director Artistico: Cinthia Vallejos, Bexi Chvez, Ral
Vinces, Willy Gonzales, Blanca Osorio.
o Operador: Ral Vinces
o Conductora: Blanca Osorio

Tcnicos o Materiales
o Lapiceros
o Hojas Bond para guiones
o Micrfonos
o Telfono
o Agua mineral
o Publicidad escrita (revistas y peridicos)
o Impresora

Econmicos
o S/.10.00 Aproximados

Fecha: 13 de mayo 2015

XIII. Responsable (Productor): Nadhya Hilario urcuhuaranga