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UCLM

UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA

GUA DOCENTE
1. Datos generales
ANATOMA ORIENTADA A LO PROCESO DIAGNSTICO Y
QUIR
Tipologa: OPTATIVA
Grado: 331 - GRADO EN MEDICINA (AB)
Centro: (10) FACULTAD DE MEDICINA DE ALBACETE
Curso: 3

Cdigo: 34345

Asignatura:

Lengua principal
Espaol
de imparticin:
Uso docente de
otras lenguas:
Pgina Web:

Crditos ECTS: 6
Curso acadmico: 2014-15
Grupos: 10
Duracin: Segundo cuatrimestre
Segunda lengua: Ingls

Nombre del profesor: M DEL MAR ARROYO JIMENEZ - Grupo(s) impartido(s): 10


Despacho

Departamento

Telfono

Correo electrnico

Horario de tutora

Fac. Farmacia.
AB

CIENCIAS MDICAS

8249

mariamar.arroyo@uclm.es

Concertar cita por correo electrnico.

Nombre del profesor: ALICIA MOHEDANO MORIANO - Grupo(s) impartido(s): 10


Despacho

Departamento

Fac. Medicina
CIENCIAS MDICAS
AB, Planta Baja

Telfono

Correo electrnico

Horario de tutora

2962

Alicia.Mohedano@uclm.es

Concertar cita por correo electrnico.

2. Requisitos previos
No existen requisitos previos, aunque es recomendable tener superadas las materias de primer y segundo curso correspondientes y/o
equivalentes a los contenidos de Anatoma y Embriologa Humana del Grado en Medicina.

3. Justificacin en el plan de estudios, relacin con otras asignaturas y con la profesin


El plan de estudios del Grado en Medicina se adapta a los requisitos establecidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B. O. E. del
30 de Octubre de 2007), en la Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero (B. O. E. del 15 de febrero de 2008) y en los acuerdos adoptados por la
Comisin de Ttulo de Medicina de 28 de Mayo de 2008 y 30 de Junio de 2008. El ttulo de Graduado en Medicina consta de 360 ECTS, de los
cuales 60 crditos ECTS corresponden a la formacin bsica, 234 a obligatorias, 6 a optativas, 54 a prcticas externas y 6 a trabajo de fin de
Grado.
De los seis mdulos en los que se articula el Plan de Estudios, cinco incluyen los contenidos comunes a todas las titulaciones de Medicina,
mientras que el sexto mdulo recoge las materias optativas, y se ha definido atendiendo al carcter de optatividad de las materias que lo
integran. Estas asignaturas optativas complementan a las competencias bsicas y especficas de la Orden ECI/332/2008.
En los crditos de formacin bsica de la titulacin se imparten las materias que proporcionan al estudiante los elementos necesarios que
capacitan al alumno para adquirir las pertinentes competencias que habr de tener un mdico.
La asignatura optativa de Anatoma orientada a los procesos diagnsticos y quirrgicos (materia M6.4) contribuir a que el estudiante
afiance, desde un punto de vista eminentemente prctico, los conocimientos anatmicos adquiridos durante los dos cursos anteriores. El
alumnado puede actualizar conocimientos de Anatoma que le sern especialmente tiles en materias como la ciruga, al mismo tiempo que
desarrolla nuevas habilidades en el campo de la Anatoma.
No hay nada que pueda sustituir a la diseccin como mtodo para una aproximacin tridimensional a las estructuras que componen el cuerpo
humano. La metodologa eminentemente prctica que se aplicar en esta asignatura har posible que el alumno acceda por s mismo a: i)
conocer las relaciones topogrficas entre diferentes estructuras; ii) explorar y apreciar la organizacin estructural macroscpica del ser humano
en su componente locomotor, en concreto los elementos seos, articulares, vasculares, y musculares que participan especialmente en la
postura y movimiento; iii) explorar y apreciar la estructura y relaciones espaciales de los distintos rganos; iv) diferenciar la textura de vasos,
nervios y tejidos; v) conocer las caractersticas normales del ser humano sano ser la base para poder entender el problema de la enfermedad
y vi) prepararse para una aproximacin adecuada al examen fsico y la ciruga.
Por otra parte, la temporalidad de esta asignatura, que se impartir durante el segundo semestre, permitir la integracin y aplicacin de los
conocimientos adquiridos por los estudiantes en asignaturas clnicas de tercer curso como la Semiologa, la Ciruga General y la Radiologa y
Teraputica Fsica.
Para poder desarrollar convenientemente el programa y las actividades planificadas, cumplir los objetivos propuestos y llevar a cabo un
aprendizaje adecuado por parte de los alumnos, se limitar el nmero de alumnos matriculados a 32.

4. Competencias de la titulacin que la asignatura contribuye a alcanzar


No se han establecido.
5. Objetivos o resultados de aprendizaje esperados
Resultados adicionales

La metodologa eminentemente prctica que se aplicar en esta asignatura har posible que el alumno acceda por s mismo a: a) las
relaciones topogrficas entre diferentes estructuras; b) explorar y apreciar la estructura y relaciones espaciales de los distintos rganos; c)
diferenciar la textura de vasos, nervios y tejidos; d) prepararse para una aproximacin adecuada al examen fsico y la ciruga.
6. Temario / Contenidos
Tema 1 ANATOMA FUNCIONAL Y CLNICA DEL TRONCO Y CUELLO
Tema 1.1 Diseccin: Retrosoma, planos superficial y profundo
Tema 1.2 Diseccin: Musculatura presomtica.
Tema 1.3 Diseccin: Regin anterolateral del cuello.
Tema 2 ANATOMA FUNCIONAL Y CLNICA DE LA EXTREMIDAD INFERIOR.
Tema 2.5 Disecciones: Regin gltea plano superficial y profundo. Regin femoral anterior y posterior.
Tema 2.6 Disecciones: Hueco poplteo. Regin posterior de la pierna (plano superficial y profundo) y anterolateral de la pierna.
Tema 2.7 Disecciones: Dorso del pie y planta del pie.
Tema 3 ANATOMA FUNCIONAL Y CLNICA DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR.
Tema 3.1 Disecciones: Regin escapular. Musculatura presomtica torcica, regin pectoral. Exposicin del plexo braquial. Regin
humeral anterior y posterior
Tema 3.2 Disecciones: Pliegue del codo. Regin anterior y posterior del antebrazo.
Tema 3.3 Disecciones: Exposicin del plano superficial y profundo de la mano.
Tema 4 CABEZA. CAVIDADES Y SISTEMAS NEUROMUSCULARES.
Tema 4.1 Disecciones: Musculatura facial. Musculatura masticadora.
7. Actividades o bloques de actividad y metodologa
Actividad formativa

Prcticas de laboratorio
[PRESENCIAL]

Foros y debates en clase


[PRESENCIAL]

Metodologa

Competencias
relacionadas

ECTS Horas Ev

Trabajo en grupo

4.00100.00

Trabajo en grupo

2.00 50.00

Total:

Ev: Actividad formativa evaluable

Ob

Rec

Descripcin

Los alumnos se
organizarn en grupos
que llevarn a cabo la
diseccin de distintas
regiones anatmicas. El
profesorado organizar
los grupos de diseccin
en funcin del nmero
de alumnos
matriculados. Cada
grupo recibir un guin
No que recoge los pasos
de la diseccin a
realizar, as como las
principales estructuras
anatmicas que deben
identificarse. El
profesorado supervisar
regularmente el trabajo
de los alumnos, y
corregir la diseccin
cuando finalicen la
actividad.

Cada grupo de alumnos


debe resolver un caso
clnico y preparar una
exposicin sobre la
regin anatmica que
indique el profesorado,
que incluya pruebas e
imgenes radiolgicas
para ayudar al
diagnstico y que
pueda orientarse hacia
No un tratamiento
quirrgico, aplicando los
conocimientos y las
habilidades adquiridas
por los alumnos a lo
largo de la diseccin.
Adems, deber
explicarse desde el
punto de vista
anatmico las
consecuencias del
problema propuesto.

6.00150.00

Crditos totales de trabajo presencial: 6.00

Horas totales de trabajo presencial: 150.00

Crditos totales de trabajo autnomo: 0.00

Horas totales de trabajo autnomo: 0.00

Ob: Actividad formativa de superacin obligatoria


Rec: Actividad formativa recuperable
8. Criterios de evaluacin y valoraciones
Valoraciones
Criterio de evaluacin

Estud.
semipres.

Estud. pres.

Descripcin

Realizacin de prcticas en laboratorio

50.00%

0.00%

La realizacin de las prcticas es obligatoria para todos


los alumnos. Para acceder a la Sala de Diseccin ser
obligatorio acudir con bata blanca y guantes. Adems,
los alumnos deben aportar un kit de diseccin por grupo
que incluya al menos un mango de bistur, pinzas y
tijeras. Tambin es aconsejable como medida
preventiva que el alumnado est convenientemente
vacunado contra la tuberculosis, el ttanos y la hepatitis
B. Para ello deben acudir a su centro de salud
correspondiente. El alumnado debe recordar en todo
momento que el cadver con el que trabajan debe ser
tratado siempre con todo respeto y dignidad. No se
permitirn en ningn caso comportamientos ni
comentarios por parte de los alumnos que puedan
considerarse ofensivos para los cadveres o el material
anatmico disponible para realizar las actividades. El
incumplir esta norma conlleva la expulsin automtica
del Curso y la imposibilidad de utilizar los recursos de la
Sala de Diseccin. En la Sala de Diseccin est
terminantemente prohibido comer o beber. Adems, no
est permitida la obtencin de fotografas, vdeos, o
cualquier otro tipo de informacin audiovisual bajo
ninguna circunstancia. Los alumnos que incumplan esta
normativa sern expulsados del Curso y no podrn
acceder a la Sala de Diseccin.

Presentacin oral de temas

40.00%

0.00%

Cada grupo de alumnos preparar una exposicin oral


sobre un tema asignado por el profesorado.

Valoracin de la participacin con aprovechamiento en


clase

10.00%

0.00%

Total:

100.00%

0.00%

Criterios de evaluacin de la convocatoria ordinaria:


CONVOCATORIA ORDINARIA:
- La evaluacin de la parte prctica se realizar sobre plantillas al finalizar cada una de las sesiones prcticas y constituir un 60% de la nota
final como mximo (actividad obligatoria, no recuperable).
- La evaluacin de los trabajos y su exposicin y defensa constituir un 30% de la nota final como mximo (actividad obligatoria, no
recuperable).
- El 10% restante se reserva para evaluar la participacin activa del estudiante durante el curso (actividad no obligatoria no recuperable).
Es necesario un mnimo de 50 puntos sobre un total de 100 para superar la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:
-Constar de una prueba PRAC (preguntas de respuesta abierta y corta) y de identificacin de estructuras anatmicas.
En conjunto supondr un 90% de la calificacin como mximo. El 10% restante corresponder a la nota alcanzada por participacin con
aprovechamiento a lo largo de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria especial de finalizacin:
Las mismas que las de la convocatoria extraordinaria
9. Secuencia de trabajo, calendario, hitos importantes e inversin temporal
Comentarios generales
sobre la planificacin:

La planificacin temporal podr verse modificada ante causas imprevistas.

10. Bibliografa, recursos


Autor/es
Dauber, Wolfgang
Drake, Richard L.
Fleckenstein, Peter
Han, Man-Chung

Moore, Keith L.

Ttulo/Enlace Web
Feneis nomenclatura
anatmica ilustrada
Gray anatoma para
estudiantes
Bases anatmicas del
diagnstico por imagen
Cortes anatmicos :
correlacionados con TC y RM
Fundamentos de anatoma
con orientacin clnica

Editorial

Poblacin ISBN

Ao

Masson

978-84-458-1642-4

2008

Elsevier

978-84-8086-671-2

2010

Elsevier
Science

84-8174-575-8

2002

Marban

84-7101-214-6

1997

Wolters
Kluwer
Lippincott
Williams &
Wilkins

978-84-96921-16-0

2009

Descripcin

Netter, Frank Henry (1906-1991) Atlas de anatoma humana


Atlas de anatoma humana :
Rohen, Johannes W.
estudio fotogrfico del cuerpo hu
Prometheus : texto y atlas de
Schnke, Michael
Anatoma
Sobotta, Johannes
Weber, Edward C.
Weir, Jamie

Atlas de anatoma humana


Netter : anatoma radiolgica
esencial
Atlas de anatoma humana por
tcnicas de imagen
Atlas de anatoma humana por
tcnicas de imagen

Masson

978-84-458-2065-0

2011

Elsevier

978-84-8174-996-0

2007

978-84-9835-224-5 (v

2011

84-7903-533-1

2003

978-84-458-1951-7

2009

Elsevier

978-84-8174-780-5

2005

Elsevier

978-84-8086-741-2

2011

Mdica
Panamericana
Mdica
Panamericana
ElservierMasson