MINIENSAYO LC021

Contrarreloj I

INSTRUCCIONES

Este miniensayo consta de 35 preguntas.

2.

Dispones de 45 minutos para responder.

3.

Lee atentamente las instrucciones especficas de cada seccin, en las que se explica la forma
de abordar las preguntas.

4.

Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas. Mrcalas igualmente en

tu cuadernillo para la retroalimentacin posterior.

5.

Al cumplirse el tiempo establecido, tu profesor(a) revisar las respuestas correctas.

6.

Finalmente, realiza un anlisis de tus respuestas y determina aquellos aspectos en los que
ocupas un mayor tiempo (Ejemplo: leer los textos, comprender las preguntas, analizar las
alternativas, etc). El objetivo es que puedas responder la mayor cantidad de respuestas
correctas en el menor tiempo posible.

MINCES021LC21-A14V1

1.

Lenguaje y Comunicacin

Programa

Estndar
Anual

Cpech

Lenguaje y Comunicacin

PRIMERA SECCIN: CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BSICOS Y

HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
INSTRUCCIONES
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos bsicos de Lenguaje y Comunicacin.
Contienen textos de los cuales derivan preguntas. Lelos con atencin antes de contestar.
(16)

El aire de Santiago es ms puro (o menos contaminado) que el

de varias ciudades de regiones
Ciudades como Temuco, Rancagua y Talca superan a Santiago en un 70 %
en los niveles de la contaminacin del aire. Aun as, esto es poco conocido y
la informacin est desactualizada. Expertos debaten sobre el real sentido de
urgencia que se le otorga el tema y advierten el riesgo que esto significa.
En esta poca del ao, los temas medioambientales preocupan especialmente a los santiaguinos:
preemergencias, alertas y enfermedades respiratorias copan parte importante de la pauta noticiosa.
Pero la realidad es que los capitalinos gozan de una mejor calidad del aire que muchos de sus pares
de regiones, sobre todo en el sur de Chile.
Un ejemplo de esto es que durante la ltima preemergencia decretada en la Regin Metropolitana
el pasado 8 de julio, las cuatro ciudades regionales que presentaban mediciones de material
particulado fino (PM 2,5) tenan ndices peores que Santiago. Es ms, Osorno, Rancagua, Temuco y
Valdivia alcanzaron o superaron niveles de emergencia.
El Ministerio acaba de aprobar la norma de material particulado 2,5 que entrar en vigencia el 1 de
enero de 2012 y que fija como norma anual 20 ug/m3 (microgramos de material particulado fino por
metro cbico de aire).
Santiago tiene un promedio anual de 24,9 ug/m3, lo que contrasta con ciudades como Rancagua,
Talca, Curic, Temuco, Valdivia y Coyhaique, que superan los 40 ug/m3.
Diario El Mercurio

1.

En el titular se inserta informacin en el parntesis para

A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

reforzar una tesis ya conocida.

aportar nuevos datos a la discusin.
contradecir lo que ya se ha declarado.
aclarar un aspecto de lo ya planteado por el emisor.
protestar por la mala calidad del aire.

MINIENSAYO
2.

Del penltimo prrafo se puede inferir que

A)
B)
C)
D)
E)

3.

4.

la situacin ambiental mejorar con el tiempo.

el Ministerio fij una norma muy exigente.
la medida ser bien recibida por los usuarios.
la nueva norma solo influir en regiones.
en el Ministerio se preocupan por el problema.

En el texto anterior, se
I.
II.
III.

condena una nueva situacin.

niega una creencia comn.
alude a crticas de especialistas.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D) acadmica.
E) optimista.

Los datos incorporados en el ltimo prrafo cumplen la funcin de

A)
B)
C)
D)
E)

6.

Solo I y II
Solo II y III

La postura del emisor puede calificarse como

A) crtica.
B) objetiva.
C) escptica.

5.

D)
E)

diagnosticar la real dimensin del problema.

comprobar la veracidad de lo que se afirma.
validar la necesidad de una nueva norma.
deslizar una crtica sutil a las autoridades.
insistir en la urgencia de cuidar el ambiente.

El parntesis del penltimo prrafo incluye informacin

A) aclaratoria.
B) superflua.
C) incomprensible.

D) reiterativa.
E) estadstica.

Cpech

Lenguaje y Comunicacin
(710)

Muere actor que interpret a Alfred en pelculas de Batman

Se trata de Michael Gough, quien falleci a los 94 aos de edad, despus de
participar en ms de 150 largometrajes y programas de TV.
Michael Gough, ms conocido como Alfred, el fiel mayordomo de Batman en las pelculas Batman
Returns y Batman Forever, falleci a los 94 aos de edad.
As lo confirma el sitio web de MTV, donde aaden que el actor, que particip en ms de 150
pelculas y programas de televisin, tuvo su ltima aparicin cinematogrfica en Alicia en el Pas de
las Maravillas.
El medio agrega que el actor mantena una relacin profesional con el director Tim Burton, con quien,
adems de trabajar en Batman y Alicia en el Pas de las Maravillas, trabaj en El cadver de la novia
y Sleepy Hollow.
www.latercera.com
7.

Fundamentalmente, en el texto anterior se

A)
B)
C)
D)
E)

8.

reconoce la labor de un artista de cine.

resea la labor del actor Michael Gough.
describe los ltimos aos de un actor.
informa sobre la muerte de un actor.
homenajea a un actor fallecido.

Respecto de Michael Gogh se entregan datos

I. anecdticos.
II. laborales.
III. culturales.
A)
B)
C)

9.

Cpech

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
Solo II y III

Qu informacin(es) se entrega(n) en el texto anterior?

I.
II.
III.

Participaciones cinematogrficas de Gough.

Relaciones laborales del actor.
Medio de comunicacin que confirm la noticia.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
Solo I y III

MINIENSAYO
10. De acuerdo con el fragmento, el trabajo de Gough puede ser calificado como
A) agotador.
B) montono.
C) creativo.

D) productivo.
E) complejo.

(1115)

Informe seala que la venta de libros digitales se ha incrementado

En comparacin con el mismo perodo del ao pasado, las ventas durante
enero aumentaron ms de un 115 por ciento.
Las ventas de libros electrnicos aumentaron en enero ms de un 115 por ciento frente al mismo
perodo del ao anterior, segn un informe divulgado por la Association of American Publishers (AAP).
El informe de los editores estadounidenses refleja que la venta neta de libros electrnicos aument
a 69,9 millones de dlares frente a 32,4 millones de dlares en enero de 2010, lo que demuestra
que contina la creciente demanda de estos libros, mientras las ventas de ejemplares tradicionales
continan cayendo.
Los radicales cambios tecnolgicos han preocupado a la industria del libro, que se enfrenta con los
lectores electrnicos y los computadores tipo tablet introducidos en el mercado editorial, mientras
disminuyen las ventas generales de libros en Estados Unidos.
Las ventas de libros de tapa dura para adultos cayeron desde 55,4 millones de dlares en enero
de 2010 a 49,1 millones de dlares en 2011, mientras que las ediciones de bolsillo para adultos
disminuyeron ms de un 30 por ciento durante el mismo perodo, segn la AAP.
Pero las ventas en la categora de enseanza superior se mantuvieron relativamente estables,
cayendo solo levemente a 382 millones de dlares en enero de 2011, desde los 387,6 millones de
dlares durante el mismo perodo del ao anterior.
www.latercera.com

11. El titular de la noticia se refiere a

A)
B)
C)
D)
E)

la conclusin del emisor sobre el tema.

un dato que alerta sobre un cambio cultural.
una consolidada tendencia de consumo.
la idea ms relevante del texto.
un nuevo triunfo de la tecnologa digital.

Cpech

Lenguaje y Comunicacin
12. Respecto de los libros tradicionales, qu categora(s) se distingue(n) en el texto?
I.
II.
III.

Ediciones de bolsillo.
Libros de tapa dura.
Libros de enseanza superior.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
I, II y III

13. De qu manera se presenta la informacin sobre los libros digitales?

A) Descripcin.
B) Proyeccin de datos.
C) Comparacin.
D) Acumulacin de porcentajes.
E) Sntesis de datos.
14. De acuerdo con el contenido del texto, cul(es) de los siguientes enunciados es (son)
VERDADERO(S)?
I.
II.
III.

A)
B)
C)

Los cambios tecnolgicos constituyen una amenaza para el libro tradicional.

Todos los tipos de libros tradicionales han disminuido sus ventas.
Del informe se infiere que hoy los estadounidenses leen menos.
Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
I, II y III

15. El informe referido en el texto anterior tiene carcter

A) cultural.
B) social.
C) econmico.

Cpech

D) cientfico.
E) estadstico.

MINIENSAYO

SEGUNDA SECCIN: INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

Manejo de conectores
INSTRUCCIONES
Las preguntas 16 y 17 contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elige la opcin
con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.
16. Quiz se podra decir que, __________________, no hay ms que dos mtodos: el inductivo y el
deductivo. __________________, solo hay dos procedimientos: el experimental ________________
el racional.
A)
B)
C)
D)
E)

a pesar de todo
entre todos
ocasionalmente
en realidad
indudablemente

Aparentemente
Tal vez
Todava
Mejor dicho
Aunque

aunque
pues
contra
y adems
o

17. El proyecto de urdir un relato autobiogrfico __________________ de sueos ha sido abordado,

__________________, por Doris Lessing, Akira Kurosawa y Graham Greene.
A)
B)
C)
D)
E)

con
por medio
alrededor
lejos
acerca

tambin
entre otros
a veces
casi siempre
frecuentemente

Cpech

Lenguaje y Comunicacin

SEGUNDA SECCIN: INDICADORES DE PRODUCCIN DE TEXTOS

PLAN DE REDACCIN
INSTRUCCIONES
Las preguntas 18 a 20 van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual,
seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema
organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una
ordenacin coherente del texto.
18.
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
E)

La Belleza y sus problemas en la Historia

En la Grecia clsica, donde todo fue definido, se consideraba que la belleza en s estaba fuera del
hombre.
Actualmente hay distintas corrientes respecto a la apreciacin esttica.
Delimitar la belleza ha sido un problema de todos los tiempos.
La esttica surge en el siglo XVIII, estableciendo que el juicio de la belleza es siempre subjetivo.
La naturaleza de lo bello y sus leyes es una incgnita por descifrar a futuro.
12354
31425
21453
31452
32154

19.

Consejos para salir de vacaciones

1.
2.
3.
4.
5.

Conduzca todo el trayecto usando ropa, zapatos o zapatillas confortables.

Encargue a un familiar o vecino que peridicamente revise su casa.
Programe su viaje en forma anticipada. Examine las rutas que recorrer.
Revise y lleve sus documentos personales y del vehculo.
Llene el estanque de combustible del vehculo cuando inicie el viaje.

A)
B)
C)
D)
E)

35124
23451
54321
32451
12345

Cpech

MINIENSAYO
20. Da Internacional de la Tierra
1. Fin de los aos 60: en Estados Unidos se registran las primeras protestas en defensa del
medioambiente.
2. Consecuencia de este desastre: el 22 de abril de 1970 se celebr el primer Da Internacional de
la Tierra.
3. Impacto mundial: gigantescos derrames de petrleo causaron la contaminacin de mares.
4. El senador norteamericano y activista ambiental Gaylord Nelson fue su gestor.
5. Los grupos ecologistas lo utilizan como ocasin para evaluar los problemas medioambientales
del planeta.
A)
B)
C)
D)
E)

12345
32451
43512
41235
13245

Cpech

Lenguaje y Comunicacin

TERCERA SECCIN: COMPRENSIN DE LECTURA Y VOCABULARIO

CONTEXTUAL
INSTRUCCIONES
Esta seccin contiene distintos tipos de textos. Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:
a)

Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en
el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales debes elegir para reemplazar el trmino
subrayado, segn su significado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del
texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero.

b)

Preguntas de comprensin de lectura, que debes responder de acuerdo con el contenido de los
fragmentos y de la informacin acerca de esos contenidos.

Texto 1 (2123)
La LOCE actual se remonta a un espacio poltico sin deliberacin ni representatividad y, por tanto, en
rigor, es pertinente tener una nueva Ley General de Educacin. Al mismo tiempo, hoy da los distintos
actores involucrados en el sistema escolar no tienen incentivos para hacer las cosas bien, pues una
serie de fallas de mercado, que no se han enfrentado, configuran un sistema que no tiene suficiente
presin por mejorar e impiden un acceso equitativo a una educacin de calidad.
Alejandra Mizala y Pablo Gonzlez, La Loce y la calidad de la Educacin,
La Tercera
21. PERTINENTE
A) imprescindible
B) probable
C) determinante
D) importante
E) adecuado
22. De acuerdo con el texto, en el actual sistema educativo se observa(n)
I. la falta de profesores comprometidos con su quehacer.
II. la carencia de estmulos para optimizar los resultados.
III. la ausencia de un acuerdo poltico que permita mejorar la educacin.
A)
B)
C)

10

Cpech

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
I, II y III

MINIENSAYO
23. Se puede afirmar que las causas que producen la necesidad de cambiar la LOCE y el sistema
educativo son de carcter
I. poltico.
II. econmico.
III. social.
A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
I, II y III

Texto 2 (2429)
No te rindas, an ests a tiempo,
de alcanzar y comenzar de nuevo,
aceptar tus sombras, enterrar tus miedos,
liberar el lastre, retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
continuar el viaje, perseguir los sueos,
destrabar el tiempo, correr los escombros
y destapar el cielo.
No te rindas, por favor, no cedas.
Aunque el fro queme, aunque el miedo muerda,
aunque el sol se esconda y se calle el viento,
an hay fuego en tu alma, an hay vida en tus sueos.
Porque la vida es tuya y tuyo tambin el deseo,
porque lo has querido y porque te quiero.
Porque existe el vino y el amor, es cierto.
Porque no hay heridas que no cure el tiempo.
Abrir las puertas, quitar los cerrojos,
abandonar las murallas que te protegieron,
vivir la vida y aceptar el reto,
recuperar la risa, ensayar el canto,
bajar la guardia y extender las manos,
desplegar las alas e intentar de nuevo,
celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas, por favor, no cedas,
aunque el fro queme y aunque el miedo muerda,
aunque el sol se ponga y se calle el viento,
an hay fuego en tu alma, an hay vida en tus sueos.
Porque cada da es un comienzo nuevo.
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no ests sola, porque yo te quiero.
Mario Benedetti
24. LASTRE
A) ancla
B) peso
C) valor

D) juicio
E) fuerza

Cpech

11

Lenguaje y Comunicacin
25. RETO
A) amenaza
B) acusacin
C) regao

D) castigo
E) desafo

26. Ante la vida, el hablante lrico asume una actitud

A) fantasiosa.
B) derrotista.
C) luchadora.

D) protectora.
E) evasiva.

27. Qu funcin cumple la reiteracin del nexo causal porque en el poema?

Permite
A)
B)
C)
D)
E)

explicar la posicin del hablante ante la adversidad y los problemas.

informar acerca de sus puntos de vista sobre la vida y cmo vivir.
comprender de manera clara el contenido del poema.
reforzar la argumentacin a partir de la cual se valida una postura.
justificar el tema del poema y formar una opinin acerca de l.

28. En el texto, las expresiones destrabar el tiempo, correr los escombros y destapar el cielo se
refieren a
I.
II.
III.

los problemas que enfrenta el hablante lrico.

los desafos que significa vivir, segn el hablante.
los anhelos de la persona a quien se dirige el poema.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo II y III
I, II y III

29. En el poema, el hablante plantea al destinatario(a)

A)
B)
C)
D)
E)

12

Cpech

invitacin a recomenzar la vida de una manera distinta.

instruccin para que reordene su vida, conforme su planteamiento.
crtica para que abandone el pesimismo en su vida.
comparacin entre las formas de vivir de ambos.
explicacin de lo que deben hacer las personas para vivir.

MINIENSAYO
Texto 3 (3035)

Santiago sube en lista de ciudades ms caras

El ndice de costo de vida de Mercer 2011, que mide reas como vivienda, transporte, alimento, ropa,
artculos para el hogar y entretenimiento, concluy que Santiago de Chile se convirti en la sptima
ciudad ms cara de Latinoamrica al ascender 48 puestos, del 123 al 75.
Caracas tambin dio un gran salto al ascender 49 posiciones del 100 al 51, por la alta tasa de
inflacin.
A nivel mundial, Luanda, en Angola, result la ciudad ms cara por segundo ao consecutivo. Tokio
se mantiene en segunda posicin y Yamena, en Chad, en tercera.
Como punto de comparacin, una hamburguesa cuesta US$20 ($9.324) en la ciudad ms cara,
mientras que en Santiago, el valor es de US$6 ($2.797).
Diario Publimetro
30. NDICE
A) valor
B) seal
C) registro
D) indicador
E) lista
31. CONCLUY
A) finaliz
B) infiri
C) determin
D) resolvi
E) formul
32. Qu palabra(s) se relaciona(n) directamente con el tema central del texto anterior?
I. Economa.
II. Ranking.
III. Turismo.
A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
I, II y III

Cpech

13

Lenguaje y Comunicacin
33. Cul es la idea principal del primer prrafo?
A)
B)
C)
D)
E)

Santiago subi 48 puestos en una lista internacional.

El ndice de costo de vida Mercer mide muchas reas.
Santiago de Chile es la ciudad ms cara de Sudamrica.
Santiago ocupa el lugar 75 en el ndice de costo de vida.
En Latinoamrica, Santiago es la sptima ciudad ms cara.

34. En el ltimo prrafo, el emisor fundamentalmente

A)
B)
C)
D)
E)

ejemplifica la diferencia del costo de la vida en dos ciudades.

establece la razn por la que una ciudad es ms cara que otra.
compara el valor de la vida entre la ciudad ms cara y la ms barata.
ilustra su postura sobre el tema con un producto de alto consumo.
da cuenta de la injusta diferencia de costos entre diversas ciudades.

35. Qu relacin(es) se puede(n) establecer entre el segundo y tercer prrafo?

14

Ambos prrafos

Cpech

I.
II.
III.

proporcionan datos derivados del estudio.

informan sobre ciudades que han subido en la lista.
comparan las ciudades ms caras del mundo.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
I, II y III

MINIENSAYO

Qu aspectos me ocupan mayor tiempo?

Marca con una X,

luego de desarrollar
tu ensayo.

Leer los textos.

Comprender las preguntas.
Analizar las alternativas.
Determinar las respuestas en las preguntas de vocabulario.
Pasar en limpio las respuestas del cuadernillo a la hoja.
Otras ______________________________
Qu puedo hacer para optimizar mi tiempo de respuesta? Comenta con tu profesor(a) y elige 3
estrategias para tu resolucin de ahora en adelante.
1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Cpech

15

Registro de propiedad intelectual de Cpech.

Prohibida su reproduccin total o parcial.