SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

FORMATO DE PLANEACIN Y SECUENCIA DIDCTICA

ESCUELA:

Secundaria Gral. No. 84

BLOQUE
IV

ASIGNATURA:
Tecnologa nfasis en ofimtica
PERIODO:
22 de Febrero al 26 de Marzo

GRUPO:
1ero. A,B,C y D
TURNO:
Matutino

PROFR (A):
Artemisa Gpe. Csarez Ramrez
CICLO ESCOLAR:
2014-2015

CONTENIDO
Comunicacin y Representacin Tcnica

MBITO:
Gestin Tcnica

No. DE MDULO.
12

ESTANDARES
Investigacin y manejo de informacin
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican y describen las fases de un proyecto de innovacin
Prevn los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo sus proyectos de innovacin
Recaban y organizan la informacin sobre la funcin y el desempeo de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto.
PALABRAS CLAVES:
Comunicacin tcnica
Lenguaje tcnico
Cdigos tcnicos
HABILIDADES
. Comprender los conceptos de comunicacin y
representacin tcnica, aprender la manera en que ambos
se usan en el mbito tcnico, identificar los diferentes
elementos que se usan para comunicar y representar.

ANTECEDENTES IDEAS/PREVIAS:
Se le har la pregunta que es para ellos y que tipos de comunicacin conocen

ACTITUDES
VALORES
Critica.- hacia la informacin y las respuestas . Responsabilidad
que se encuentran.
Autonoma
Reflexiva y analtica hacia la influencia de los
Bsqueda de la informacin
medios de comunicacin
LOGROS DESEABLES
DEL PERFIL DEL EGRESO
COMPETENCIAS:
Gestin, el conjunto de trmites que se llevan a cabo para resolver un
Desarrollar destrezas bsicas en la utilizacin de las
asunto o concretar un proyecto
fuentes de informacin para, con sentido crtico, adquirir
nuevos conocimientos, as como una preparacin bsica en
el campo de las tecnologas, especialmente las de la
informacin y la comunicacin.
MANEJO DE SITUACIONES
. Organizacin, investigacin sobre la temtica
OBJETIVO Reconocen la importancia de la comunicacin en los procesos tcnico

24 al 27 de Febrero (1 sesiones)
ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES

INICIO: Se les har la pregunta sobre que es comunicacin y que tipos de

comunicacin conocen
DESARROLLO: Despus de escuchar sus respuestas, se les dictar en que va a
consistir la 4 unidad o bloque, su tema (comunicacin y representacin tcnica) y
se les pedir que realicen un collage sobre todo lo que dijimos que era
comunicacin y representacin tcnica y que podrn utilizar recortes dibujos o lo
que encuentren a su alcance para realizarlo.
Este tema lo trabajemos en colaboracin con Artes ya que en su clase realizarn
una pintura rupestre utilizando diferentes materiales, ya que es la forma ms
antigua que se tiene de la representacin para la trasmisin de conocimientos.
CIERRE: revisar que tengan los apuntes que se les pidi que anotarn en su
cuaderno y saber si hay alguna duda sobre lo dictado.

OBSERVACIONES

FECHA DE ENTREGA:

RECURSOS
DIDCTICOS

ORIENTACIN Y
EVALUACIN

Cuaderno
Pizarrn

Los apuntes en su
cuaderno

Cartn de
huevo

Los dibujos que

realizaron

Caf
Goma
Pnceles

La elaboracin de
su pintura
rupestre.

TRANSVERSALIDAD
Espaol: Ya que estn utilizando su lenguaje para comunicarse
Artes; ya que emplean su creatividad para la elaboracin de sus dibujos
Valores: el respeto a su turno y a los comentarios con relacin a las
opiniones de sus compaeros.
FIRMA DEL DOCENTE
RECIBI

Evidencia del trabajo realizado con colaboracin de la materia de Artes.