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Matrcula: 02779292.
Titular de la materia: Mtra. Nora Nidia Contreras Sifuentes.
Mtodos cuantitativos para la toma de decisiones.
Mdulo 1.
Actividad de aprendizaje 1. Planteamiento de proyecto.
H. Veracruz, Ver. A viernes 24 de julio, 2015.
atencin, deteriorando la imagen que el pblico tiene por la percepcin de un servicio que no se
ajusta a sus expectativas y necesidades, generando inconformidades en un crculo vicioso que
pareciera no tener fin.
Objetivo.
El objetivo general de este proyecto, es plantear una reingeniera logstica a fondo de la
Oficina de Transportes y Servicios Generales de la Zona de Distribucin Veracruz a travs del
uso de mtodos cuantitativos para identificar las alternativas de solucin a los problemas que
tiene actualmente este centro de trabajo, por medio de criterios para la toma de decisiones que
permitan evaluar las opciones con que se cuenta y elegir aquella que se ajuste mejor a las
necesidades existentes, brindando los resultados esperados en las actividades sustantivas y
administrativas de esta oficina con miras a obtener un proceso eficiente cuyo propsito principal
sea maximizar el aprovechamiento de los recursos financieros y materiales disponibles.
Como objetivos especficos, se pretende establecer un modelo cuantitativo para la toma
de decisiones al momento de elegir un proveedor de servicio, y determinar por medio de la
Teora de Colas el nmero ptimo de proveedores disponibles con los que se tenga relacin
comercial con el fin de disminuir las incidencias por indisponibilidad, a travs de un servicio
oportuno y expedito que satisfaga la demanda, y redunde en costos operativos ms bajos que
los que se tienen actualmente, con el fin de incrementar la eficacia y calidad de los servicios
que se proporciona, coadyuvando al logro de las metas y objetivos de la Zona de Distribucin
Veracruz de la CFE estipulados en la planeacin estratgica formulada por la Alta Direccin de
la Divisin Oriente.
El alcance de este proyecto se circunscribe inicialmente a la Zona de Distribucin
Veracruz sin embargo, una vez comprobados los beneficios producto de los resultados
obtenidos, este modelo logstico se puede exportar a otras zonas de distribucin o incluso a
otras divisiones en el mbito nacional.
Marco terico.
Debido al tamao y las caractersticas que posee Comisin Federal de Electricidad, y a la
complejidad de las operaciones que se llevan a cabo en la Oficina de Transportes de la Zona
de Distribucin Veracruz, resulta de vital importancia para el estudio y anlisis de este proyecto,
sentar los parmetros necesarios que permitan ejecutar de manera eficaz y eficiente un estudio
basado en la Teora de Colas partiendo de datos confiables obtenidos gracias a los registros
estadsticos histricos acumulados durante diferentes periodos y a lo largo del uso de los
servicios de diferentes prestadores en el ramo del mantenimiento automotriz para determinar
un promedio estadstico en los valores necesarios para los clculos que ayuden al propsito del
presente trabajo.
En primer lugar, podemos identificar como clientes de este proceso a todas las unidades
que requieren servicio y acuden a la oficina para solicitarlo en la espera de la asignacin de un
taller.
La tasa de llegada es el indicador del nmero de clientes que arriban por unidad de
tiempo, siendo en este caso la unidad, el da. Y que gracias a los registros estadsticos se tiene
un promedio de 14 unidades diarias aproximadamente de un universo de 320 que componen el
parque vehicular de la Zona de Distribucin Veracruz. Siendo los das viernes y sbado cuando
se incrementan a 21.
La tasa de servicio se determina por el nmero de unidades en promedio que un
mecnico de un taller puede atender para dar servicio en su jornada de trabajo siendo de 8
horas diarias de lunes a sbado, entre el tiempo promedio que se tarda en dar mantenimiento a
una unidad que es de 5 horas, dando como resultado 1.6 unidades diarias por colaborador;
considerando que cada taller tiene como promedio 2 mecnicos, la tasa de servicio por taller es
de 3.2 vehculos al da.
El tamao de la fila podra determinarse estadsticamente gracias a los registros que se
tienen en 5 clientes promedio por da.
El gasto promedio por cliente por cada servicio de mantenimiento es de
aproximadamente $9,000 de acuerdo a las estadsticas que guarda la Oficina de Transportes.
Debido a que hoy en da vivimos en una sociedad basada en el conocimiento y la
informacin, y requerimos y accesamos a ella de forma cotidiana en todos los mbitos de
nuestras vidas, para abordar el presente marco terico, debemos comenzar definiendo por qu
es importante revisar este problema desde el punto de vista de la informacin cuantitativa, y
para ello necesitaremos partir desde el concepto bsico propuesto por Camacho y Rivero
(2010), quienes la definen como [] un sistema til para la adopcin de decisiones por una
diversidad de usuarios interesados en la evolucin de una empresa. Por tal, se dice que en
toda operacin de negocios, un sistema de informacin eficaz y eficiente coadyuva a la toma
efectiva de decisiones.
Para efectos prcticos de este proyecto, podemos definir que un sistema de colas
consiste en uno o varios servidores que prestan un servicio a uno varios usuarios que acceden
al sistema para ser atendidos, (Anderson, Sweeney y Williams, 2004). Por lo que para modelar
dicho sistema, debemos comprender que la cola o lnea de espera en el mismo, surge cuando
la demanda de un servicio supera la capacidad de proporcionarlo; de ah radica su importancia.
Este proyecto busca en esencia a travs de la herramienta para la toma de decisiones a
travs de la Teora de Colas, un fin comn: analizar, identificar y disminuir los dos tipos de
costos principales que se dan en un sistema. El costo de espera, representado por la cantidad
Fuentes consultadas.
Anderson, D., Sweeney, D. y Williams, T. (2004). Mtodos Cuantitativos para los Negocios. (9
Ed.) Mxico: Cengage Learning. (ISBN: 978-9706863720).
Camacho, M.; Rivero, M. (2010). Introduccin a la Contabilidad Financiera. Espaa: Pearson
Educacin, S.A. (ISBN: 978-8483226759).
Gould, F. y Eppen, G. (2000). Investigacin de operaciones en la ciencia administrativa. Mxico:
Pearson Educacin. (ISBN: 970-1702700).