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, a 23 de Mayo de 2011
INTRODUCCION
DESARROLLO
Una de sus actividades educativas de los maestros
es promover fomentar valores en los adolecentes que se
refleje positivamente en el mbito escolar,comunitario y
esencialmente en lo personal;para ello en la educacion
secundaria se lleva la asignatura de formacin civica y tica
donde desarrollan competencias,actitudes y valores propios
de las sociedades democrticas en especial aquellos que
garantizan el respeto,solidaridad,armona,justicia entre otros
CONCLUSION
Los valores influyen fuertemente en nuestra
existencia son los que permiten autodefinirnos conforman a la
persona nos guian en nuestras decisiones dando un
significado a nuestras vidas.
En la actualidad se van perdiendo esos valores por
falta de practica pero somos mentores forjadores que con la
participacion y ayuda de los padres y madres de familia,
maestros y comunidad en general reforzaremos dia con dia
eso valores esenciales que rigen diariamente nuestra vida
actual. Por que la misin de la escuela es la que debe brindar
INTRODUCCION
Se cree que la educacin que se imparte en las escuelas es la
responsable de que las personas sean malos ciudadanos, no encuentren
trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto
tambin es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro de su familia.
La familia es la base de la sociedad y por consecuencia tambin es responsable
de la educacin de las personas que existen viven dentro de ella. Actualmente
la educacin en Mxico tiene como objetivo, el desarrollo de competencias en
los alumnos. Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber
(conocimiento), as como la valoracin de las consecuencias del impacto de
ese hacer (valores y actitudes). En otras palabras, la manifestacin de una
competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades,
actitudes y valores para el logro de propsitos en un contexto dado 1, la
incorporacin de competencias est implcita en el proceso de enseanzaaprendizaje, el cual, desde una visin constructivista, es el proceso de creacin
de significados a partir de la nueva informacin y de los conocimientos previos,
1 Modelo Educativo Fortalecido, 2009. Pgina 21.
DESARROLLO
Una de sus actividades educativas de los maestros
es promover fomentar valores en los adolecentes que se
refleje positivamente en el mbito escolar,comunitario y
esencialmente en lo personal;para ello en la educacion
secundaria se lleva la asignatura de formacin civica y tica
donde desarrollan competencias,actitudes y valores propios
de las sociedades democrticas en especial aquellos que
garantizan el respeto,solidaridad,armona,justicia entre otros
es tratar de hacer mejores individuos,mejores educandos,
mejores ciudadanos.
CONCLUSION
Los valores influyen fuertemente en nuestra
existencia son los que permiten autodefinirnos conforman a la
persona nos guian en nuestras decisiones dando un
significado a nuestras vidas.
En la actualidad se van perdiendo esos valores por
falta de practica pero somos mentores forjadores que con la
participacion y ayuda de los padres y madres de familia,
maestros y comunidad en general reforzaremos dia con dia
eso valores esenciales que rigen diariamente nuestra vida
actual. Por que la misin de la escuela es la que debe brindar
valores ticos morales en nuestros nios, nias, jvenes,
seoritas que se fortalezcan como seres humanos y cultivar
en cada uno de ellos valores bien cimentados que servirn