MANUAL DE

SANA CONVIVENCIA
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COLEGIO DON ORIONE
QUINTERO
2012

INTRODUCCIN
Se entender por Convivencia Escolar Positiva la coexistencia armnica
De los miembros de la comunidad educativa, que supone una ptima
interrelacin entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los
objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de
los estudiantes.
(MINEDUC, 2011. Ley Violencia Escolar N 20.536)

El Colegio Don Orione de Quintero, desea ser fiel a su misin de: Proporcionar a
sus estudiantes de enseanza pre bsica, bsica, media HC y TP, un ambiente propicio
para el desarrollo del proceso educativo acadmico, artstico y deportivo; con docentes y
asistentes de la educacin en constante perfeccionamiento; haciendo uso de todos los
medios tecnolgicos e infraestructura disponibles, donde todos los estudiantes a travs
del mtodo Paterno Cristiano- se formen como personas con slidos principios y
valores cristianos, cvicos y sociales, sentando las bases para que logren construir su
proyecto de vida y puedan insertarse a la sociedad como agentes de cambio, mejorando su
calidad de vida.
Este Manual de Convivencia, desea regular las relaciones que da a da se dan entre
todos los integrantes del Colegio para que sea un lugar de encuentro y fraternidad, en el
que todos nos sentimos acogidos y respetados, importantes y necesarios para la
construccin de una verdadera comunidad educativa Cristiana Orionista.
Segn nuestro Padre Fundador, San Luis Orione, la escuela debe ser una familia,
una familia moral bien disciplinada y conducida con mucho afecto en el Seor y con
mucho cuidado. Son palabras que se refieren, en modo particular, al tipo y calidad de las
relaciones que se establecen entre las personas, an si con roles y competencias diversas.
Debe haber clima de comunin y participacin en donde el alumno perciba desde el primer
da, de hallarse en un ambiente iluminado por la fe, en el que se percibe la presencia viva
de Jess Maestro. Adems debe sentir la escuela como una prolongacin de su hogar, con
caractersticas que hacen agradable la vida en un ambiente familiar y feliz. (Proyecto
Educativo Orionista, 2010)

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PROMOCIN Y PREVENCIN DE UNA SANA CONVIVENCIA

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ARTCULO 01.- El Colegio Don Orione de Quintero, ha conformado su Equipo de

Convivencia, quedando de la siguiente manera:
Sr. Manuel Hevia Vsquez, Orientador y Encargado de Convivencia
Escolar.
Srta. Ruth Chvez Garca, Inspectora General.
Sra. Ivette Munita Prez, Psicopedagoga.
Sra. Yanira Madariaga Baeza, Psicloga.

Promocin de la Convivencia Escolar Positiva:

a - La comunidad educativa deber generar estrategias para promocionar el
buen trato dentro y fuera del aula, por medio de talleres y actividades formativas,
recreativas y psicoeducativas.
b - El Colegio Don Orione de Quintero en busca de lograr una sana
convivencia, realizar diferentes acciones preventivas que eviten situaciones de
Violencia Escolar, entre otras:
c - El equipo de convivencia disea estrategias que luego sern trabajadas y
mejoradas con el aporte de los docentes que corresponda, para ser aplicado en el
aula. Las temticas sern mensual y se dispondr de un horario para preparar y
socializar el material (fichas carteles documentos de apoyo canciones, etc.)
Se realizarn Jornadas de reflexin con profesores, apoderados y
alumnos.
Los diferentes subsectores apoyarn este proyecto trabajando una
temtica relacionada con la convivencia.
Cada ao se realizar una GRAN JORNADA : el da de la Convivencia
Orionista.

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NORMAS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LAS RELACIONES

CON LAS REDES DE APOYO Y LA COMUNIDAD EXTERNA

DERECHOS DE LOS ALUMNOS

ARTCULO 02. - Todo alumno y alumna del Colegio Don Orione de Quintero
tiene derecho a:
1.- Conocer el Proyecto Educativo del Colegio.
2.- Conocer el Manual de Convivencia de la Institucin.
3.-Recibir una educacin cristiana y de excelente calidad acadmica,
conforme a los objetivos del Colegio y a los Planes y Programas de Estudio
vigentes.
4.-Crecer en su vida de fe y a participar en las celebraciones litrgicas.
5.-Recibir educacin de personas de idoneidad docente comprobada,
conforme a los requisitos establecidos en la Ley y a los objetivos del Colegio.
6.- Ser tratado con respeto por todos los miembros de la comunidad
educativa: Un trato amable y respetuoso deben ser caractersticas distintivas de
nuestra identidad.
7.-Ser escuchados y atendidos justa y oportunamente por las autoridades
educativas y por los organismos directivos de la Comunidad Educativa cuando
acudan ante ellos para formular planteamientos relacionados con sus estudios,
derechos e intereses, dando respuestas oportunas y precisas.
8.- El alumno tiene derecho a apelar a la instancia superior competente,
siguiendo el conducto regular: Profesor de Asignatura, Profesor Jefe, Inspectora
General; (en caso de disciplina); o Jefe de U.T.P.; (en aspectos acadmicos); y
Director, en aquellos casos en que considere que se han vulnerado sus derechos.
9.-Participar activa y efectivamente en la organizacin, promocin y
realizacin de actividades de formacin y difusin cultural, actos cvicos,
conmemorativos, deportivos y recreacionales y en otras actividades que beneficien
a la comunidad y propicien las relaciones del Colegio con su medio circundante,
cumpliendo con la normativa vigente.

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10.- A expresarse a travs de sus legtimos representantes. (Directiva del

Centro de Estudiantes y presidente de curso)
11.-Participar en los diferentes talleres curriculares y de libre eleccin
12.- Ser informado con claridad y oportunamente de su rendimiento y logros
acadmicos, fechas y contenidos exactos de cada evaluacin coef. 2 fijada por el
profesor y conocer sus resultados antes de la prxima evaluacin.
13.- Analizar con el profesor las falencias o errores que tuvo en su
evaluacin y en ese mismo momento efectuar las consultas pertinentes con
respecto a la calificacin obtenida.
14.- Conocer de qu manera ser evaluado en los diferentes subsectores
de aprendizaje, taller o mdulo.
15.- A que se respete su tiempo asignado a recreos respetando las normas
establecidas.
16.- Al seguro escolar del Mineduc.
17.- Asistir a clases en una sala limpia, ordenada, con ventilacin e
iluminacin adecuada al comienzo de su jornada
18.- Conocer en forma inmediata las observaciones colocadas en su Hoja
de Vida del Libro de Clases por los docentes, Asistentes de la educacin y
directivos.
19.- Usar dependencias del Colegio siempre y cuando las solicite con
anterioridad y cumpla con las normas dadas por Direccin.
20.- Ocupar los cargos para los que han sido elegidos democrticamente
por sus pares, organizar y planificar actividades en el Consejo de Curso.
21.- Participar activamente en el Centro de Estudiantes de acuerdo a las
normas establecidas en el reglamento de dicho organismo.
22.- Las alumnas que durante su periodo escolar presenten embarazo
tendrn todas las facilidades para sus controles mdicos, amamantamiento y
alimentacin, flexibilizando sus horarios y evaluaciones, al mismo tiempo
facilitando su participacin en programas de apoyo. En el caso de los paps
adolescentes el Colegio da las facilidades de acompaar a los controles a la
madre, previa autorizacin del apoderado.

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23:- Los alumnos considerados en riesgo social, contarn con todo el

apoyo, para que puedan realizar sus estudios de manera gratuita, resguardando
de esta manera la continuidad de sus estudios en nuestro establecimiento
(prioritarios y vulnerables).
DEBERES DE LOS ALUMNOS

ARTCULO 03. Los alumnos gozan de muchos derechos, pero tambin deben
cumplir con algunos deberes
1.- Conocer y cumplir el presente Manual de Convivencia de acuerdo con la Misin
y Proyecto Educativo del Colegio.
2.- Asumir su aprendizaje con responsabilidad, El estudiante que por cualquier
motivo falte a clases, deber ponerse al da en los diferentes sectores de
aprendizaje y asumir todos los acuerdos tomados en su ausencia (pruebas,
controles, trabajos, materiales que se soliciten).
3.- Cuidar su presentacin y aseo personal, guardando las normas de higiene que
le garanticen la preservacin de la salud, as como tambin el orden de sus tiles
escolares.
UNIFORME

ARTCULO 04. - Teniendo en cuenta que el Consejo escolar del colegio aprob el
uso obligatorio del uniforme escolar como una forma de fomentar la equidad e
igualdad de oportunidades entre los jvenes estudiantes, stos deben asistir a
clases y a todas las actividades del Colegio con el uniforme completo.
VARONES:

Blazer azul marino.

Camisa blanca y corbata del colegio o Polera del Colegio.
Pantaln color gris corte recto (modelo tradicional)
Zapatos negros (Sin terrapln - no zapatillas).
Sweater azul escote en V del Colegio.
Usar la insignia que lo acredite como alumno regular del plantel, bien
cosida sin broches.

DAMAS:

Falda azul marino con tablones, de largo moderado, 2 cm, sobre la rodilla
Blusa blanca y corbata del colegio o Polera del Colegio.

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Medias azul marino y, blancas para actos oficiales (no bucaneras).

Sweater azul marino.
Zapato negro (sin terrapln - no zapatillas)
Pantaln de tela azul marino de corte recto, a la cintura.(ste se usar slo
a partir del 21 de mayo y hasta el 31 de agosto)

Tanto para Varones como Damas:

Usar la insignia que lo acredite como alumno regular del Plantel, bien
cosida sin broches.
En invierno se podr usar parka y otros accesorios (gorro sin logo de
ninguna especie, bufanda, cuellos de polar) en tono azul marino, en el caso
de las damas las ballerinas azul marino.
Si por causa realmente justificada, y dentro de un plazo determinado, un
estudiante no pudiera asistir con su uniforme completo, la Inspectora
General podr autorizarlo a ingresar a clases o actividades siempre que:
o Presente el apoderado una solicitud por escrito a Inspectora General en
que se establezca la causa y se indique la fecha en que se cumplir con
este requisito.
EQUIPO DE EDUCACIN FSICA

Damas y Varones:

Short, o pantaln azul marino. Calzas azul marino en el caso de las damas.
Polera tipo polo blanca sin estampados.
Zapatillas blancas o negras y no zapatillas de vestir.
Medias blancas.

La salida de cancha o buzo del Colegio consta de pantaln y polern y se usar

en las siguientes situaciones:
o Los das de clases de Educacin Fsica y talleres deportivos
o Asistencia al colegio para:
a) realizar trabajos en Biblioteca
b) participar en actividades extra programticas.
c) Otras actividades que determine el colegio.
En caso Salidas educativas o en representacin del colegio, se podr utilizar blue
jeans y polera del Colegio.

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PRESENTACIN PERSONAL

ARTCULO 05. La sencilla y correcta presentacin personal es un elemento de

distincin y de buen gusto.
VARONES

Cabello corto, limpio y ordenado.

No se permiten melenas, cortes extravagantes, y de fantasa.
Los jvenes debern asistir afeitados diariamente.
No se autoriza el uso de bigotes, peras, colas, trenzas bahianas, aros,
piercing, collares, pulseras, anillos, gorros de colores, pauelos al cuello, a
la cabeza o en las muecas, patillas largas, tatuajes, buzos y/o pantalones
abiertos o deteriorados en la basta ni tampoco apitillados.

DAMAS

Cabello peinado con sencillez, si es largo tomado con coles (azul marino),

Los aros deben ser discretos, sencillos y uno por oreja.

No se pueden usar piercing.

o Queda prohibido el uso de peinados de fantasa o pelo teido, collares,

pantalones abiertos o deteriorados en la basta ni tampoco apitillados. Las
uas deben estar cortas, limpias, y sin esmalte, sin maquillaje, tatuajes,
joyas u otro tipo de accesorios ajenos a su calidad de alumna.
ARTCULO 06.- La agenda del Colegio es de uso obligatorio, por lo tanto debe ser
portada a diario por el alumno y alumna conservndola en buen estado. En caso
de extravo, debe dar aviso inmediato en Inspectora, y restituirla a la brevedad.

ARTCULO 07.- Debe asistir regularmente a clases, talleres curriculares y

actividades extracurriculares. Cumpliendo con el Decreto de Evaluacin y
promocin vigente, segn el nivel de enseanza y sus normas complementarias.
Los estudiantes que participen en eventos relativos a las diferentes reas del
currculum, en representacin del establecimiento y/o patrocinados por el
MINEDUC u otra entidad externa, previa presentacin de autorizacin escrita de
su apoderado, tendr el derecho de quedar liberado de asistir a clases sin que
esta sea considerada inasistencia.

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CONDUCTA

ARTCULO 08.- Un buen alumno debe mantener una actitud de respeto hacia el
personal Directivo, Docente, Asistentes de la Educacin, Padres y Apoderados del
Colegio, as como hacia sus compaeros, de acuerdo con la consideracin de la
dignidad humana.
1 - Observar un comportamiento adecuado a su condicin de estudiante
integrante de la Comunidad Educativa, abstenindose de participar en actos
contrarios a la disciplina y orden pblico dentro y fuera del Colegio.
2 - Acatar y respetar las decisiones y orientaciones del personal Directivo,
Docente y Asistentes de la Educacin del Colegio.
3 - Mantener en todo momento el buen nombre del Colegio dentro y fuera de la
Comunidad Educativa.
4 - Participar en las actividades de evaluacin con actitud honesta, garante de la
validez y confiabilidad de las mismas.
5 - Velar por el mantenimiento y conservacin de los locales, dotaciones y dems
bienes del mbito escolar.
6.- Participar activa y efectivamente, en actos cvicos y conmemorativos. De la
misma manera en otras actividades que beneficien a la comunidad y propicien las
relaciones del Colegio con su medio circundante.
7 - Entregar comunicaciones, circulares y otros recados enviados por el colegio a
sus padres.
8 - Seguir los canales regulares en la resolucin de los conflictos que se
presenten.
9 - Respetar y honrar los smbolos Patrios y Religiosos.
10 - Cuidar el aseo y ornato de las dependencias del Establecimiento donde se
encuentre.
11 - Las relaciones sentimentales que pudieran establecerse entre los estudiantes
deben ajustarse a las normas del decoro, la prudencia y el respeto a s mismos y
al resto de la comunidad.

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12.- Apagar el celular durante las horas de clases o actos oficiales y cualquier
dispositivos electrnicos tales como:, pendrive, MP3, MP4 para escuchar msica,
para hablar, jugar, emitir sonidos, enviar mensajes, navegar por Internet, sacar
fotografas o filmar.
13.- Cumplir con la presentacin y entrega de sus tareas, materiales y trabajos
solicitados para los diferentes subsectores, en las fechas estipuladas. (ver
procedimientos en el valor responsabilidad)
14.- Cuidar la estructura y equipamiento del establecimiento no incurriendo en
conducta inapropiadas tales como: arrojar papeles, basuras, escupitajos, rayar
mesas, sillas, paredes u otros, ensuciar baos en forma intencional, accionar
extintores innecesariamente.
15.- Los estudiantes una vez finalizada su jornada escolar, deben retirarse del
establecimiento; aquellos que necesiten permanecer por una actividad extra
programtica, solicitar autorizacin en Inspectora General.
16 - Est prohibido correr y jugar en los pasillos y accesos para minusvlidos,
zona de escaleras, pasamanos y barandas protectoras, de manera especial en el
segundo piso.
17.- Todos los anuncios que aparezcan en el Colegio deben contar con la
autorizacin de la Direccin.
18 - Por regla general no se permite ningn tipo
publicidad comercial.

de propaganda poltica ni

ATENCIN DE APODERADOS

ARTCULO 10.- Los apoderados sern atendidos en recepcin y secretara de

lunes a viernes de: 08:00 a 16:30 horas
ARTCULO 11.- Los Profesores atienden Apoderados segn horario establecido.
ARTCULO 12. - Las reuniones de apoderados se realizan los das mircoles,
generalmente, la primera semana de cada mes. El da y la hora quedan
estipulados en la primera reunin.
ARTCULO 13.- Durante las reuniones de apoderados, el adulto que asiste no
debe venir acompaado por menores de edad. (El colegio no cuenta con personal
que cuide a nios en horarios de reunin de apoderados, por lo tanto, no se hace

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responsable de accidentes u otra situacin que pueda ocurrir durante este

horario).
ARTCULO 14.- La cuenta pblica anual se realizar en asamblea general durante
el primer semestre del ao.
ACCIDENTES AL INTERIOR DEL COLEGIO

ARTCULO 15.- En caso de accidente escolar los pasos a seguir sern los
siguientes:
a) Atencin primaria
b) Aviso al apoderado
c) En caso necesario el estudiante ser trasladado al hospital, acompaado por
un funcionario del colegio o adulto responsable.
JUSTIFICACIONES, RETIROS Y PERMISOS

ARTCULO 16.- El colegio entiende por inasistencia una falta a sus clases
regulares por diferentes motivos, para este efecto se seguir el siguiente
procedimiento:
a) De Kinder a Cuarto Bsico
Comunicaciones.

se justificar a travs de la Libreta de

b) De Quinto Bsico a Cuarto Medio, deben ser justificado personalmente

por el apoderado. En caso de no poder concurrir en el momento oportuno, enviar
una comunicacin escrita en donde seale da y hora que se presentar dentro de
la semana. No se aceptarn justificaciones telefnicas, correo electrnico, fax ni
terceras personas.
Ante una inasistencia el apoderado tiene 48 horas para presentar certificado
mdico, de lo contrario, ste no tendr validez.
Si el estudiante falta sin justificacin, ni documentos que acrediten dicha
situacin, en los plazos establecidos, se aplicar el Art. 29 del Reglamento de
Evaluacin, que dice: los alumnos deben asistir a lo menos al 85% de las clases,
Si no se cumple este requisito el estudiante REPETIR CURSO.
c) Para retirar un alumno antes del trmino de la jornada, el apoderado
deber concurrir personalmente al establecimiento. No se aceptarn solicitudes
escritas, telefnicas, correo electrnico, fax ni terceras personas.
d) Para solicitar algn permiso especial para no asistir a clases durante un
tiempo determinado, (viajes familiares, entrenamiento deportivos ajenos a la
institucin, u otros) el apoderado deber elevar una solicitud a la direccin del
establecimiento, pudiendo sta ser aceptada o no, dependiendo de la situacin
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acadmica del alumno. Ante la negativa de la direccin el apoderado puede

realizar la accin asumiendo completamente la responsabilidad.
e) El apoderado es la persona adulta responsable que firma el contrato, si
desea tener un apoderado suplente, deber darlo a conocer el da de la matrcula
y registrar oficialmente su firma en recepcin. Slo el apoderado y/o suplente
pueden realizar trmites de retiro y solicitud de documentacin del estudiante y
representarlo oficialmente.
HORARIOS

ARTCULO 17.- El horario de funcionamiento segn modalidad es el siguiente:

Sin Jornada escolar completa:
Pre Kinder y Kinder:

8.30 - 12: 30 horas.

1 y 2 Bsico:

8:00 - 12:55 horas.

Con Jornada Escolar Completa

3 y 4 Bsico

8:00 14:30 horas

5 Bsico - 4 Medio 8:00 16: 30 horas

08:00 09:30

Primer bloque de clases

09:30 - 09:45

Primer Recreo

09:45 11:15

Segundo Bloque

11:15 11:25

Recreo

11:25 12:55

Tercer Bloque

12:55 13:00

Recreo

13:00 13:45

Cuarto Bloque E. M.

13:45 14:15

Colacin E. M.

13:00 14:30

Cuarto Bloque 2 Ciclo

14:30 15:00

Colacin Bsica

14:15 16:30

Quinto Bloque E. M.

15:00 16:30

Quinto Bloque E. B.

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REDES DE APOYO.

ARTCULO 18 -- El colegio cuenta con un Equipo de Convivencia, integrado por:

Orientador, quien es el encargado de convivencia,

Psicopedagoga,
psicloga,
Inspectora General.

En caso de requerimiento de otro profesional el establecimiento cuenta con las

siguientes redes de apoyo: Hospital, OPD, Junaeb, Senda, Cruz Roja, Bomberos,
Defensa Civil, Carabineros, PDI. Consejo Asesor Empresarial, I. Municipalidad y
particulares
RESOLUCIN DE CONFLICTOS

ARTCULO 19 .- Frente a un conflicto entre estudiantes, el colegio propone las

siguientes alternativas o tcnicas de resolucin pacfica de conflicto:

a) Negociacin: Es una tcnica de resolucin pacfica de conflicto que se

ejecuta entre dos o ms partes involucradas que dialogan cara a cara, en
forma franca, veraz y respetuosa, analizando la discrepancia y buscando un
acuerdo que resulte mutuamente aceptable.
b) Mediacin Escolar: Es una tcnica de resolucin pacfica de conflicto, en
la cual una persona o grupo que no es parte del conflicto, ayuda a las
partes a llegar a un acuerdo y/o resolucin del problema. En nuestro
colegio podrn ser mediadores: Los propios alumnos (mediacin entre
pares), profesores, Asistentes de la educacin.
c) Arbitraje pedaggico: Es el procedimiento con el cual se aborda el
conflicto en donde un adulto responsable y que garantice legitimidad del
proceso ante la comunidad educativa, con atribuciones en la institucin,
quien a travs del dilogo, la escucha atenta y reflexiva de las posiciones e
intereses de los involucrados, indaga sobre una solucin justa y formativa
para ambas partes. En nuestro colegio podrn realizar arbitraje pedaggico
el equipo de convivencia, las asistente de la educacin, inspectora general,
profesor jefe, direccin del establecimiento.
ARTCULO 20.- Para el resguardo de la integridad fsica de los distintos
miembros de la comunidad educativa se prohbe a todos los integrantes de la
comunidad el uso de cadenas, cuchillos, cartoneros, elementos contundentes y
punzantes y el porte o tenencia o uso de cualquier elemento peligroso que sea, o
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pueda ser, considerado arma que pueda atentar contra la seguridad de cualquier
miembro de la comunidad educativa.
ARTCULO 21.- Para el resguardo de la integridad psicolgica de los distintos
miembros de la comunidad educativa se prohbe a todos los integrantes de la
comunidad ofender, amenazar, injuriar, calumniar, desprestigiar, humillar, fundado
temor a cualquier integrante de la Comunidad Escolar, a travs de palabras o de
cualquier medio, sea este Internet telefona u otros.
FALTAS QUE PUEDEN AFECTAR NUESTRA CONVIVENCIA
Las diferentes faltas que un estudiante pueda cometer estn relacionadas con
algunos valores, que como colegio queremos trabajar y lograr que sean
internalizados y por lo tanto, pasen a formar parte de su vida.

CLASIFICACIN DE LAS FALTAS

ARTCULO 22 - Cuando un estudiante haya cometido alguna falta debe

considerarse el contexto en que se produce, frecuencia y edad del estudiante. Se
debe respetar el derecho a ser escuchado antes de determinar la sancin y el de
apelar ante la medida disciplinaria.
Las faltas se clasificarn en LEVES, GRAVES, GRAVSIMAS y DELITOS.
Sus sanciones sern de acuerdo a estos niveles. Si hay alguna falta no
contemplada en el presente manual su gravedad y sancin ser calificada por la
direccin.
El delito es una violacin a la ley penal e incluye acciones contra la propiedad
(robos, hurtos, destruccin de mobiliarios entre otros) y/o contra las personas
(agresiones, amenazas, intimidacin con armas, abuso sexual). Los delitos se
encuentran descritos en el Cdigo Procesal Penal y en la Ley de Responsabilidad
Penal Adolescente.
SANCIONES

ARTCULO 23.- La sancin tiene un fin formativo y se aplicar mediante la

justificacin pedaggica que amerite. Su intencin es corregir un comportamiento
inadecuado de tal forma que se beneficie tanto el estudiante como la comunidad
que lo rodea. Su aplicacin estar basada en el Proyecto Educativo del Colegio y
en el perfil del estudiante que queremos formar. Las sanciones previstas sern
las siguientes:

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ARTCULO 24.- AMONESTACIN VERBAL: Es una llamada de atencin de tipo

particular o colectivo sobre un comportamiento inapropiado que amerite
rectificacin.
ARTCULO 25.- AMONESTACIN ESCRITA: Es una llamada de atencin de tipo
particular sobre un comportamiento inapropiado, quedando registrado en su hoja
de observacin e informada al apoderado.
ARTCULO 26.- PROCEDIMIENTOS: Es el conjunto de pasos secuenciales,
conocidos por toda la comunidad, que se realizan para lograr ser equitativos y
objetivos en la toma de decisiones.
ARTCULO 27.- CITACIN DE APODERADOS: Cuando el estudiante incurra en
un comportamiento grave se notificar por escrito al apoderado para que este
concurra al establecimiento y as exponerle la situacin ocurrida, firmar la hoja de
entrevista, y tomar conocimiento de la sancin. En caso que el estudiante no
presente la notificacin firmada por el apoderado o este no concurriera se
proceder a notificar telefnicamente.
ARTCULO 28.- CANCELAR DAOS: Consiste en pagar el costo que deriven los
daos ocasionados a las instalaciones o bienes del Plantel sean intencionales o
no.
ARTCULO 29.- NO RENOVACIN DE MATRCULA: Perder el derecho a
matricularse en el establecimiento.
VALOR: RESPETO

ARTCULO 30 - FALTAS LEVES: Todas aquellas conductas que interrumpen el

ritmo normal de clases y que se derivan de una falta de hbito y/o norma sociales,
por ejemplo comer en la sala, mascar chicle, acostarse en la mesa, llegar atrasado
a clase, usar gorros o capuchones en clases, gritar, conversar mientras el profesor
o compaeros exponen, hablar y/o conversar durante trabajos que ameriten
silencio, tirar papeles, basuras,
usar cualquier dispositivo electrnico sin
autorizacin durante las clases. Si esta situacin es reiterada pasar a ser falta
grave.

ARTCULO 31 - FALTAS GRAVES: Todas aquellas conductas que afecten a un

tercero (profesor, asistente de la educacin, apoderado, estudiante, vecinos)

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Vocabulario obsceno.
Vocabulario soez.
Fumar dentro del colegio y fuera de l con uniforme.
Promover desorden entre los estudiantes, tales como pugilato y rias.
Mostrar conductas inadecuadas en la va pblica con uniforme, agresin
verbal y/o fsica, gestos manuales, corporales, que atenten contra la moral y
las buenas costumbres, tradiciones del lugar, instituciones, personas,
animales y vegetacin.
Rayar mesas, sillas, paredes u otros.
Agredir verbalmente a otra persona.
Burlarse y poner sobrenombre a sus pares.
Pololear y manifestar actitudes y/o acciones de cario en el colegio o fuera
de l con uniforme: besarse, tomados de la mano, abrazarse, sentarse en la
falda de su pololo(a) o compaero(a), tocaciones.
No respetar smbolos patrios y/o del colegio (Himnos, Insignia, Imgenes
religiosa y de prceres patrios)
Molestar reiteradamente en clases.
Trplice reiteracin de faltas leves.

Sancin: Amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el

hogar por dos das con trabajo pedaggico, si lo amerita.
En casos de peleas o rias por estudiantes mayores de catorce aos se debe
informar a Carabineros y/o PDI, una vez informado los apoderados.
ARTCULO 32 - FALTAS GRAVSIMAS: Aquellas que produzcan un dao moral
y/o fsico y que por su intensidad y/o frecuencia pudiesen requerir de una
derivacin a un profesional externo, pueden constituir un delito.

Ensuciar baos en forma intencional.

Escupitajos
Traer, crear, ver y/o acceder a material pornogrfico.
Acoso sexual
Abuso sexual
Trplice reiteracin de faltas graves
Ofender, amenazar, injuriar, calumniar, desprestigiar, humillar, excluir e
ignorar, intimidar o aplicar bullying a travs de palabras o de cualquier
medio, sea este Internet, telefona u otros.
Porte y tenencia cualquier tipo de armas.

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Sancin:
Ante una falta gravsima que no sea delito, se proceder a una
amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por tres das con trabajo pedaggico. Estudio de su permanencia para el
prximo ao.
Ante un delito el director del colegio, inspectora general o docentes,
denunciar el caso a la autoridad competente, y se le cancelar la matrcula
de manera inmediata.
VALOR: HONESTIDAD

ARTCULO 33 - FALTAS GRAVES:

Presentar la agenda de otro estudiante.

Presentar trabajos de otro compaero o compaera.
Copiar en pruebas o exmenes.
Ayudar a copiar a un compaero(a), facilitando su prueba, enviando
respuestas a travs de cualquier medio, dicindole la respuesta.de manera
verbal.
Facilitar trabajos para ser presentados por otros estudiantes.
Falsificacin de firma.
Presentar un apoderado falso

Sanciones:
Amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por dos das con trabajo pedaggico.
ARTCULO 34 - FALTAS GRAVSIMAS:

Adulterar documentos del Colegio.

Cambiar notas de un libro de clases o de una Libreta de Notas.
Hurto y/o Robo.
Reduccin de especies.

Sanciones:
Ante una falta gravsima que no sea delito, se proceder a una
amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por tres das con trabajo pedaggico. Estudio de su permanencia para el
prximo ao.

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 Ante un delito el director del colegio, inspectora general o docentes,

denunciar el caso a la autoridad competente, y se le cancelar la matrcula
de manera inmediata.
VALOR: RESPONSABILIDAD

ARTCULO 35 - FALTAS LEVES

Cuatro atrasos.
Sin materiales, sin tareas, sin trabajos tres veces.
Sin agenda
Agenda estropeada
Uniforme incompleto
Uniforme estropeado (basta descocida)
Uniforme sucio
Atuendos que no corresponden al uniforme
Insignia mal cosida.
Sin Insignia
Presentacin personal inadecuada (dos veces) en el caso de las seoritas:
con maquillaje, pelo suelto, uas pintadas, ms de un par de aros, largo de
la falda que no corresponda a lo exigido, pantalones a la cadera y/o
ajustados y/o apitillados, poleras de colores que no corresponden al
uniforme, piercing. En el caso de los varones: Pelo largo, Sin afeitarse,
Piercing, Aros, poleras de colores que no corresponden al uniforme.
Atrasos despus de recreo.
Inasistencia (tres veces)

Sancin: Amonestacin Verbal

ARTCULO 36 - FALTAS GRAVES:

10 atrasos.
Sin materiales sin tareas sin trabajo (seis veces).
Presentacin personal inadecuada reiterada (5 veces).
10 Inasistencia sin justificar.
Inasistencia a actos oficiales.
Salir del aula en horas de clases sin autorizacin. (fuga)
No entrar a clases estando en el Colegio.
Acceder a informacin clasificada
Faltar a pruebas, controles y exmenes ms de dos veces sin justificacin
vlida.
Sacar la silla a un compaero o compaera
Realizar juegos que pongan en peligro la integridad fsica propia y/o de
otros.

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No respetar las normas de seguridad y la sealtica correspondiente.

No asumir con la seriedad que se requiere un ensayo de seguridad.
Reiteradas faltas leves. (ser considerada falta grave, si una falta leve se
repite tres veces)
Entregar una evaluacin en blanco sin tener razones justificadas.

Sanciones:
Amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por dos das con trabajo pedaggico.
ARTCULO 37 - FALTAS GRAVSIMAS:

Cimarra
Salir del colegio sin autorizacin
Presentacin personal inadecuada (ms de cinco veces)
Sobre 10 atrasos
Sobre 9 veces sin tareas y/o materiales y trabajos
Llegar en estado de intemperancia o drogado
Consumo de droga dentro del colegio y fuera de l con uniforme.
Porte y/o comercializacin de drogas y/o alcohol dentro del colegio o en
actividades que representen al establecimiento o con uniforme.
Agresin fsica que atente contra la vida (delito)

Sanciones:
Ante una falta gravsima que no sea delito, se proceder a una
amonestacin escrita, citacin del apoderado y permanencia en el hogar
por dos o ms das con trabajo pedaggico. Estudio de su permanencia
para el prximo ao.
Una vez reintegrado al Colegio el estudiante ser atendido por el Equipo de
Convivencia y, si es necesario, por Profesionales externos, evaluando
mensualmente su progreso. De no haber progreso, el caso ser analizado
nuevamente por el Equipo de Convivencia, el Consejo de Profesores y el
Consejo Escolar para definir su continuidad en el establecimiento.
PROCEDIMIENTOS

ARTCULO 38 - FALTAS LEVES

El docente o asistente de la educacin amonestar verbalmente al estudiante
que incurra en alguna de estas faltas. Si la falta es reiterada el docente registrar
la observacin en la hoja de vida del escolar. El apoderado ser informado en su
prxima reunin, y firmar la hoja de observacin de su pupilo.

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ARTCULO 39 - FALTAS GRAVES

El docente o asistente de la educacin: colocar una amonestacin escrita
en la hoja de vida del estudiante y avisar al Profesor Jefe y a la Inspectora
General de la situacin.
La Inspectora General: - escuchar al docente o asistente de la educacin y
al estudiante, reuniendo los antecedentes necesarios. Se reunir luego con el
Equipo de Convivencia y el Profesor Jefe para analizar el tema y definir las
sanciones y/o el acompaamiento. Por ltimo citar al apoderado para que tome
conocimiento de la falta cometida y la sancin aplicada.
Esta sancin ser aplicada por el Director o la Inspectora General. Si procede
se solicitar la cancelacin de los daos ocasionados.

ARTCULO 40 - FALTAS GRAVSIMAS

Ante a una falta gravsima que no sea delito, el docente o asistente de la
educacin:
o Colocar una amonestacin escrita en la hoja de vida del estudiante.
o Avisar al Profesor Jefe y a la Inspectora General de la situacin.
Inspectora General:
o Escuchar al docente o asistente de la educacin y al estudiante.
o Reunir antecedentes (de ser necesario)
o Se reunir con el Equipo de Convivencia y Profesor Jefe para analizar el
caso y definir sanciones y/o acompaamiento.
o Citar al apoderado para que tome conocimiento de la falta que su alumno
ha cometido y la sancin impuesta.
Esta sancin ser aplicada por el Director o la Inspectora General,
Dependiendo de la falta, se solicitar la cancelacin de daos si procede. Se
analizar el caso en una reunin extraordinaria del Consejo Escolar, pudiendo no
renovar matrcula para el prximo ao.
Una vez reintegrado al Colegio, el estudiante, ser atendido por el equipo de
convivencia y, si es necesario por profesionales externos, evaluando su progreso
mensualmente. De no haber progreso, el caso ser analizado nuevamente por el
equipo de convivencia, consejo de profesores y el consejo escolar para determinar
su continuidad en el establecimiento.

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ARTCULO 41 - Derecho a apelacin: El apoderado tiene 48 horas para apelar

frente a la sancin impuesta, esta se realizar a travs de un escrito dirigido al
Director del Establecimiento, el que tras consultar al equipo de convivencia, dar a
conocer por escrito la resolucin.

ARTCULO 42 - Ante una situacin que pueda ser delito, se realizar la

investigacin reuniendo todos los antecedentes, escuchando todas las partes
involucradas y luego el director del colegio, inspectora general o docentes,
denunciar el caso a la autoridad competente, se citar al apoderado y se
proceder a la cancelacin de matrcula de manera inmediata.

RELACIONES INTERPERSONALES: PROTOCOLO

a) Adulto - Adulto
ARTCULO 43 - El personal que labora en el establecimiento en sus relaciones
interpersonales debe ser capaz de reafirmar el ambiente de familia, incentivando
la lealtad, el respeto, la probidad, la armona entre s y el esmerado desempeo de
su trabajo.
Ante una situacin conflictiva entre trabajadores, el Director, en conjunto
con otro Directivo docente investigar el caso, siguiendo los siguientes pasos:
1.- Atender y escuchar al denunciante, abriendo un expediente y dejando una
constancia escrita del caso.
2.- En una reunin con las personas implicadas, actuar como mediador viendo la
posibilidad de llegar a un acuerdo.
3.- Analizar el tema en conjunto con el Equipo Directivo y el Representante legal.
4.- Aplicar las sanciones si la investigacin y el reglamento interno lo ameritan.

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b) Profesor estudiante
ARTCULO 44 - Los educadores deben promover en sus estudiantes el desarrollo
de actitudes de respeto, responsabilidad, cortesa, solidaridad, comprensin y
empata a travs de su propio ejemplo.
Ante una situacin conflictiva entre un Docente o Profesional de la
Educacin con un estudiante, el protocolo de actuacin ser el siguiente:
1.- Escuchar y atender la denuncia del alumno o apoderado, abriendo un
expediente del caso, dejando constancia escrita de su versin.
2.- Escuchar y atender al Docente o Profesional de la educacin, dejando por
escrito y firmado su versin de los hechos.
3.- Alejamiento temporal del contacto directo entre el estudiante y el docente o
profesional de la educacin.
4.- Si el Equipo Directivo en conjunto con el Representante Legal considera que la
denuncia no constituye falta grave de parte del Docente, el Encargado de
Convivencia escolar realizar un proceso de mediacin entre ambas partes.
5.- La sancin correspondiente podr variar, segn la gravedad de la accin,
desde una amonestacin verbal o escrita, hasta la rescisin del contrato laboral
sin derecho a indemnizacin.(Cdigo del Trabajo Art. 160-1a)
6.- Si se considera que la accin denunciada constituye delito, se proceder a
realizar la denuncia ante la Polica de Investigaciones, entregando los
antecedentes respectivos.
7.- Si hay una denuncia directa ante la PDI, fiscala, tribunal de la familia u otro
organismo competente de parte del Apoderado, la Direccin del Colegio, despus
de analizado el hecho, si se considera que ste puede constituir delito, entonces el
colegio se har parte de la misma.
c) Profesor o Asistente de la Educacin Apoderado
ARTCULO 45. - Los miembros de la Comunidad escolar deben comprometerse a
una relacin cordial, afectuosa y de respeto en forma recproca y responsable.
Ante una situacin conflictiva entre un Docente o Asistente de la Educacin
con un Apoderado se deber actuar de acuerdo al siguiente protocolo:
1.- Escuchar y atender la denuncia, abriendo un expediente y dejando constancia
escrita del caso.
2.- Escuchar y atender a ambas partes por separado.

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3.- Analizar el tema al interior del Equipo Directivo en conjunto con el

Representante legal.
4.- Realizar una reunin de mediacin entre ambas partes.
5.- Aplicar las sanciones correspondientes si la investigacin, el reglamento
interno y/o el manual de convivencia lo ameritan.
6.- Las sanciones que se aplicarn a los Empleados, segn la gravedad de la
accin, podrn ir desde una amonestacin verbal o escrita hasta la rescisin del
contrato laboral sin derecho a indemnizacin.
7 Las sanciones que se aplicarn al Apoderado, segn la gravedad de la accin,
podrn ir desde una conversacin personal o la derogacin de su calidad de
apoderado, hasta la prohibicin de ingreso al establecimiento.
8.- Si la accin constituye delito, se realizar la denuncia respectiva ante la
Autoridad Judicial competente.
d) Estudiantes Profesores o Asistentes de la Educacin.
ARTCULO 46 - Los estudiantes deben actuar en forma honesta, respetuosa,
responsable y solidaria dentro del aula y en su diario vivir.
Ante una situacin conflictiva entre un Estudiante con un Profesor o
Asistente de la Educacin, se proceder de acuerdo al protocolo descrito en el
Apartado VALOR RESPETO Artculo 30 y siguientes, del Manual de
Convivencia de este Colegio.
e) Asistentes de la Educacin - Estudiantes
ARTCULO 47 - Los Asistentes de la Educacin deben colaborar para conducir a
los jvenes a la observancia de las normas, valindose principalmente de la
persuasin, del trato firme y correcto.
Ante una situacin conflictiva entre un Asistente de la Educacin y un
estudiante, el protocolo de actuacin ser el siguiente:
1.- Escuchar y atender la denuncia del alumno o apoderado, abriendo un
expediente y dejando constancia escrita del caso.
2.- Escuchar la versin de los hechos proporcionada por el Asistente de la
Educacin, dejando constancia escrita y firmada de su relato.
3.- Alejamiento temporal del contacto directo entre el Estudiante y el Asistente de
la educacin.

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4.- Si se considera que la denuncia no constituye falta grave, el Encargado de la

Convivencia Escolar realizar un proceso de mediacin.
5.- Las sanciones, segn la gravedad de la accin, podrn ir desde una
amonestacin verbal o escrita, hasta la rescisin del contrato laboral sin derecho
a indemnizacin.
6.- Si el anlisis de la accin por parte del Equipo Directivo y el Representante
Legal considera que la accin constituye delito, se proceder a realizar la
denuncia ante la Autoridad judicial competente, entregando los antecedentes
respectivos.
7.- Si hay una denuncia directa ante la Polica de Investigacin, fiscala, tribunal de
la familia u otra Autoridad competente de parte del Apoderado, la Direccin del
Colegio se har parte de la misma.
f) Apoderado apoderado
ARTCULO 48 - Los Apoderados debern respetarse recprocamente, ser
solidarios entre s, tolerantes y capaces de aceptar la opinin de los otros.
Ante una situacin conflictiva entre Apoderados, el protocolo de actuacin
ser el siguiente:
1.- Escuchar y atender la denuncia, abriendo un expediente y dejando constancia
escrita del caso.
2.- Escuchar y atender a ambas partes por separado.
3.- Analizar el tema al interior del Equipo Directivo y el Representante legal.
4.- Realizar una reunin de mediacin entre ambas partes.
5.- Aplicar sanciones si la investigacin y el reglamento interno lo ameritan. Segn
la gravedad de la accin las sanciones podrn ir desde una conversacin personal
a la derogacin de su calidad de apoderado, hasta la prohibicin de ingreso al
establecimiento.
6.- Si hay delito, se realizar la denuncia respectiva ante la Autoridad judicial
competente.
g) Estudiantes - estudiantes
ARTCULO 49 - Los estudiantes deben actuar con respeto, con espritu de
solidaridad y en forma responsable con su grupo de iguales. Ante una situacin
conflictiva entre estudiantes el protocolo de actuacin ser el que aparece en el
apartado VALOR - RESPETO Artculo 30 y siguientes del Manual de
Convivencia de este Colegio.
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ANEXO
PROCEDIMIENTOS PARA FALTAS EN EL PRIMER CICLO BSICO.
Criterio Normativo: La conducta de rabia y oposicin son consideradas
normales hasta los cuatro aos de edad, por otra parte no se puede hablar de
robo o mentira hasta despus de los 6 a 7 aos de edad.
FALTAS LEVES:
Las siguientes faltas se remitirn a situaciones al interior del aula y durante las
actividades de clases.
Conductas
1.- Gritar

Acciones Preventivas
Carteles con normativas

Acciones Correctivas
Si la conducta se repite, a la
tercera
vez
se
enva
comunicacin al apoderado, a la
cuarta vez se cita al apoderado
para revisar el tema.
2.- Comer y/o consumir Carteles con normativas. Si la conducta se repite, a la
bebidas.
Colacin antes de salir a tercera
vez
se
enva
recreo.
comunicacin al apoderado, a la
cuarta vez se cita al apoderado
para revisar el tema.
3.- Rayar mesas, sillas Carteles con normativas
Reparar, limpiar, hacer aseo de
y/o cuadernos ajenos.
sala.
4.- Pasearse por la sala Carteles con normativas
Si la conducta se repite, a la
sin pedir permiso
tercera
vez
se
enva
comunicacin al apoderado, a la
cuarta vez se cita al apoderado
para revisar el tema.
5.- Salir de la sala sin Carteles con normativas
Solicitud de pase en Inspectora y
autorizacin
anotacin en libro de clases.
6.- Llegar atrasado a Carteles motivadores a
Solicitud de pase en Inspectora y
clases despus del cumplir con lo establecido.
anotacin en libro de clases.
recreo.
7.- Llegar sin materiales
Informar a apoderado y anotar en
libro de clases.
8.- No trabajar en
Informar a apoderado y anotar en
Clases.
libro de clases.

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FALTAS GRAVES:

Conductas
1.- Ofender a travs de
descalificativos a los
propios compaeros.

Acciones Preventivas
Registrar observacin en
libro de clases.
En caso que el estudiante
no quiera disculparse, se
le dar la tarea de hacer
aseo en la sala u otro
lugar segn sea el caso
2.- Agredir a otro a travs Registrar observacin en
del propio cuerpo o con
el libro de clases.
objetos.
Citacin al apoderado.
3.- Desafiar a la autoridad Citacin al apoderado.
(no obedecer a los
Suspensin de clases (la
llamados de atencin,
cantidad de das ser
utilizar vocabulario soez,
acordado por el Equipo
replicar, faltar el respeto) de Convivencia, Profesor
Jefe e Inspectora
general)
4.- Copiar en las pruebas Hacer otra prueba
(escrita u oral) en otro
horario que el profesor
estime conveniente.
Registrar observacin en
libro de clases.
Citacin al apoderado.
5.- Apropiarse de objetos, Registrar en el libro de
materiales o colaciones
clases y citar al
ajenas.
apoderado.
6.- Sobornar, manipular,
Registrar en el libro de
amedrentar a
clases y citar al
compaeros.
apoderado.
Terminar su jornada de
clases en otro curso.
7.- Mentir
Registro en el libro de
clases y citar apoderado.
Prdida de cargos de
confianza (si es el caso).

Acciones Reparatorias
Pedir disculpas y
reflexionar acerca de
cinco a diez aspectos
positivos del
compaero(a) ofendido,
entregndoselo por
escrito.
Pedir disculpa y escribir
una composicin acerca
del amor al prjimo.

Devolver el mismo objeto

o cancelar su valor
correspondiente.

Este manual de Convivencia entra en vigencia 30 das despus de haber sido

publicado en las dependencias del Colegio.

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