Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
lados, etc. Uno sabe que hay identidades de adherentes a grupos deportivos que
pueden ser de ftbol y que suponen identidades particulares que se transmiten a lo
largo del tiempo. Estas cosas uno las puede relacionar con otras: qu pasa, por
ejemplo, en momentos de crisis poltica, con las identidades futbolsticas?, qu
pasa con la estructura misma de la relacin simblica que se levanta dentro de las
hinchadas de ftbol que estn expresando algunas cosas en particular que, yo creo,
van ms all de la misma hinchada de ftbol?
Todos sabemos que siempre hubo violencia en el ftbol, pero seguramente un
investigador que hace un anlisis, un estudio sobre sto, va a encontrar que los
distintos momentos histricos deben tener formas diferentes de ejercer esa
violencia. Las caractersticas de los tipos ideales de hinchas de ftbol varan de
acuerdo a los contextos histricos particulares. A m no me costara mucho hacer un
anlisis sobre el deterioro de la estructura social Argentina, poniendo el foco nada
ms que en determinados sectores de una hinchada de ftbol. Digo, barras bravas
siempre existieron, violencia en el ftbol siempre existi. Con eso no voy a descubrir
nada, pero relacionando algunas de esas cosas con algn otro elemento, me parece
que son de mucha riqueza, porque tienen la misma densidad significativa. Por
ejemplo cuando uno observa las caractersticas del sujeto, la manera de vestirse;
hasta la manera de cantar lo que se canta, con eso uno puede hacer un anlisis de
algn sector de la sociedad argentina.
Cuando Archetti se puso a hablar de los cantitos del ftbol...
Roberto: -Aquel trabajo que l titul "Ftbol y Ethos"?
Si, l all quera encontrar muchas cosas que ahora sigue encontrando pero a
travs de otros referentes empricos. Antes miraba los cantitos, ahora mira cmo se
mueve la gambeta y a partir de eso, quiere explicar algo del comportamiento de la
sociedad. Digamos, de ciertas morales existentes, pero, lo cierto es que podra
encontrarlas a travs de los cantitos del ftbol tambin.
haciendo lo que vos hiciste, Roberto, o detenindote a mirar nada ms que el ritual
por el cual se convierte en una escultura viva, el mismo Veira. Es que est dando
otro indicador de todo este proceso de cambios.
A travs del ftbol uno puede mirar cosas bien significativas de la sociedad. Yo
insistira ms sobre este tipo de cuestin que sobre un anlisis demasiado detallado
de cmo funcionan las instituciones del ftbol. No me importa tanto si las
instituciones se relacionan as o as, sino que el ftbol pueda ser la excusa para
decir cosas sobre la sociedad en su conjunto. Y yo creo que, sin lugar a dudas, se
pueden decir desde un lugar donde se condensa mucho significado. El ftbol es un
lugar emprico privilegiado para mirar la sociedad. Uno puede decir mil cosas sobre
la historia de la sociedad, sobre la sociedad en un momento especfico, sobre la
sociedad en relacin con distintos sectores sociales.
Julio: -En cuanto a tu experiencia vos dirigiste a alguna gente que estaba
haciendo trabajos sobre las barras-bravas?
Si, en algn momento. Yo mismo -en realidad- cuando estaba haciendo un trabajo
para la investigacin de la pobreza en la Argentina, haca entrevistas abiertas a
jvenes de barrios populares del Gran Buenos Aires y me encontr, por fuerza de la
situacin, parado frente a hinchas de ftbol que eran barrabravas.
En realidad me los haba presentado una persona de una Unidad Bsica de la
Zona Sur, de un barrio de Lomas de Zamora, que ahora no me acuerdo cmo se
llama y que era un barrio que en el ao 87 tena altsimos niveles de desocupacin
y de violencia.
Los entrevistados eran jvenes que ocasionalmente robaban y tambin formaban
parte de un grupo de barrabravas de no me acuerdo qu cuadro de la zona sur. La
situacin era dramtica y pintoresca a la vez. Uno iba y te mostraban un tiro en la
panza, o vena una chica que te deca, tranquilamente, que en realidad "el sbado
me mataron a mi hermano...". Era un sector social bien bajo, bastante poco
integrado, y comenzaba, en ese momento a presentarse de una manera muy aguda
el tema de la desocupacin. Yo encontraba algo demasiado brutal que me hubiera
gustado analizar y que es el cambio en las formas de violencia.
El mismo personaje que era mi referente tena una carrera ligada a la violencia
social y a la violencia poltica. Y en su evaluacin de la violencia barrial apareca
cierto desconcierto frente a cdigos "novedosos" de sus vecinos barrabravas. "Yo
era de la hinchada de Banfield -deca- y de chico; le habr roto la cabeza a alguno
de un cadenazo", algo as, pero l encontraba que haba diferencias en la
actualidad; que haba una situacin de mayor caos.
El personaje pasa de una barrabrava a una organizacin armada; digamos que se
integra, en algn sentido, a la manera de la dcada del 70. Su relato deca del
ordenamiento que daba la poltica, "inclusive a gente que venamos de barrabrava".
Era en algn sentido un ordenamiento que le permita algn grado de integracin,
que le brindaba algn tipo de pautas, digamos, donde haba reglas que no se
violaban .
En resmen, a partir de esta ancdota, quiero decir que vi la posibilidad de
pensar el problema de la marginalidad urbana y qu nuevas formas adquira, en un
contexto de transformaciones de la estructura social, que afectaba a sectores
juveniles de clases bajas. La imposibilidad de ingreso en el mercado de trabajo y
todo lo que eso supona como dimensin cultural importante.
Uno dice, bueno, en trminos tericos sabe que hay una diferencia, que ya nadie
hace determinismo econmico entre lo que pasa en la estructura productiva y en
las creencias, pero, efectivamente, cuando se producen modificaciones tan fuertes
en la estructura social, uno se pregunta qu pasa desde la dimensin cultural. Uno
encontraba que muchos de los cambios de cdigos, de la manera de pensar, la
manera de relacionarse, tenan que ver, entre otras cosas, con cambios en el
mercado de trabajo y adems con los cambios en el mundo de la poltica. Entonces
quedaban mucho ms desestructurados aquellos que "naturalmente" ya eran
desestructurados y desintegrados. Y mi comparacin mejor estaba en trminos
intergeneracionales con ese otro que era ese barrabrava, que haba transferido su
actividad, digamos de violento social, al mundo de la poltica. O que le haba dado
otra dimensin; en algn sentido era un seor integrado por ms que estuviera en
una organizacin marginal.
fueron, es probable. Pero hoy tienen una dimensin de arbitrariedad mucho mayor
que la que haba en otros momentos.
Siempre existi algn loco dentro de la barrabrava en algn momento histrico.
Pero se dieron muchos ms ejemplos de diez aos a esta parte. Sigo con el ejemplo
ese: habra que detenerse a ver, qu pasa con la sociedad, en la que comienza a
verificarse una movilidad social descendente y comparar, la relacin que tena el
padre de cincuenta y pico de aos con el ftbol, y la relacin que tiene el hijo de
diecisiete aos con el ftbol. Sin lugar a dudas uno podra hacer un anlisis de eso
y resultara interesantsimo!
Roberto: -Volviendo al tema anterior. Cuando invitaste a Archetti a dar una charla
en el Seminario que vos dicts en la Facultad de Ciencias Sociales (Sociologa de la
Cultura) Qu repercucin tuvo el encuentro?
Yo creo que repercuti bien en algn sentido. El problema -vuelvo a repetir lo
mismo que antes- es que muchos no le entendieron a Archetti. Aunque l lo dijo con
todas las letras: "yo no estudio el ftbol, yo estudio cmo se conforma la moral
masculina y podra haber visto cmo se comportan los yuppies de la city portea y
a partir de ah tratar de atrapar la moral masculina. Estoy mirando en el ftbol
porque me parece es un lugar interesante". Y aclar, "mi intencin ms fuerte fue
esa". Cuando di la charla le insist en que hiciese una presentacin, que de ser
posible, incluyera los aspectos tericos. Porque yo lo haba visto en otra charla, ac
en el Instituto, en donde l se entusiasm con ciertos aspectos parciales de su
investigacin y el pblico se entusiasm con, cosas que l saba por todo lo que
investig. Entonces, le preguntaban como si fuera Borocot. El saba qu haba
pasado en tal ao, saba qu haba pasado en tal otro; pero lo que me llamaba
mucho la atencin era que lo desaprovechaban absolutamente en la otra parte,
concretamente lo desaprovecharon en su investigacin; y l no pudo escapar.
Roberto: -Fuera del contexto universitario, me invitaron a un programa de radio a
partir de un artculo mo que sali en la revista La Marea. Y empec a hablar.
Despus todos intervenan con generalidades acerca del ftbol. En estas
circunstancias es muy difcil volver a tu eje.
Esa situacin resulta entendible en el mbito de una radio. En cambio aqu haba
socilogos, antroplogos, y decan "che, y en ese ao no se quin sali campen" y
"ese fue un fenmeno..." y todo segua. El dilogo se bandeaba, y l trataba de
volver al tema.
Cuando Archetti describe lo que describe, est diciendo algo del objeto de
investigacin que tiene. Cuando cuenta la ancdota del tipo que le sac la pelota al
otro, est diciendo algo del objeto de investigacin; pero yo creo que la gente se
confundi bastante. Yo le insist, como ya les dije, para que diese una previa visin
terica de cules eran las preguntas que tena. Despues mi impresin fue que, en
algunos casos, hubo respuestas del pblico que tenan que ver con la lectura de
otros textos. Gente que, por ejemplo, haba ledo la obra de Elias con la cul la
perspectiva de Archetti no tiene nada que ver. Otros se engancharon con la cosa
ms pintoresca. En definitiva yo no s si hubo una buena repercusin.
Cuando hacs un estudio estadstico va a estar mal si no tens incorporada la
dimensin histrica del objeto que construs; no tiene solidez, si no tiene
significacin cultural-histrica. Cuando quers hacer las cosas bien, tens que saber
todo el anecdotario que Archetti conoce. Por ejemplo, tens que saber -en este
caso, irremediablemente- cmo son los estilos de ftbol y cmo fueron variando a lo
largo de la historia. Eso es empria. Como l quiere hablar de la moral masculina del
ftbol, entonces tiene que saber todas esas cosas. El sabe muy bien eso, porque le
gusta el ftbol, y porque ley todos los nmeros de El Grfico para su investigacin.
Entonces como l conoce tnto su cosa emprica, la gente se engancha por otro
lado.
Todo esto significa que para abordar un trabajo en una sociedad en particular, en
un momento particular, en un clima poltico-cultural particular, con la existencia de
maneras de mirar el mundo y todo eso, hay que saberlo; y eso tiene su empiria, eso
se puede leer en diarios, se pueden leer en revistas, se pueden leer en textos de la
poca y es un trabajo como cualquier otro trabajo de investigacin, farragoso,
cansador, a veces pesado. No hay otra solucin.
10
Julio: -Con el ftbol pasan cosas muy similares a las que pasan con la poltica en
general. En el sentido -y me parece perfecto que pase- de que todo el mundo tiene
una opinin, hasta por omisin incluso. Todo el mundo cree que es justo tener una
opinin y emitirla, y por lo tanto, se considera que puede estar al mismo nivel que
el investigador.
Entonces surgen conflictos. Yo expuse una ponencia en unas Jornadas de Historia
de la Ciudad y me puse a hablar del ftbol a principios de siglo que es mi tema -la
fundacin de los clubes de ftbol-. Pero sucedi que terminamos hablando de la
mujer, de la incorporacin de la mujer al ftbol a partir del mundial 78 y su relacin
con la aparicin del televisor color. En realidad yo estaba encantado, porque se
haba dado un buen intercambio. Pero decime, qu tena que ver? Todos estbanos
cmodos, todo estaba brbaro; las profesoras que participaban estaban encantadas
con el tema. Pero por qu aparece este tipo de situaciones? Porque todos debemos
opinar sobre eso, porque todos somos partcipes. Entonces se desdibuja el rol del
investigador. Yo creo que todos tenemos autoridad para analizar pero despus de
pasar por el tamiz del trabajo de investigacin. Ese momento de debate puede ser
un caos o puede ser algo divertido, pero de reflexivo, de metdico no tiene nada.
Totalmente de acuerdo. Digamos sto: todos tenemos derecho a opinar, todos
tenemos autoridad, todos sabemos de eso, entonces todos nos referimos al tema y
no necesariamente al objeto de anlisis. Yo creo que ese es un gran problema.
Dicen que una buena investigacin junta lo que todo el mundo crea que estaba
separado o separa lo que todo el mundo crea que estaba junto. En este caso hay
que hacerlo con mucha fuerza, porque en el marco de lo que vos describs, es
realmente algo difcil de hacer.
La misma postura de ingenuidad analtica ocurre con sto de lo que todos
podemos hablar y tambin en relacin con los extraos, digamos, por una visin
etnocentrista que compartimos con otros. Cuando hablamos de los sectores
populares, de los barrabravas, se escucha decir "si porque yo conoc un
barrabrava", "yo tengo una empleada domstica en mi casa", "yo tambin conozco
los sectores populares". Y corremos el riesgo de reproducir versiones de sentido
comn. De sentido comn universitario en nuestro caso.
Roberto: -Si, es cierto. Hay algunos colegas que supuestamente se dedican a
analizar el deporte desde la sociologa y lo hacen con un discurso periodstico
parecido al que se puede generar en las radios todos los das. Es increble la poca
distancia que tienen con el objeto de estudio.
Claro. Todos los que estudiamos algo, en algn sentido, tenemos preocupaciones
que trascienden lo acadmico. Pero creo que las ciencias sociales pueden ser
polticas en el sentido de desentraar los mecanismos que "naturalizan" distinto
tipo de relaciones sociales y no, en cuanto a trabajar sobre una especie de ideologa
sobre qu tiene que ser tal cosa. Nadie dice nada sobre que encontremos las formas
de resistencia de los grupos dominados, siempre y cuando esas resistencias no sean
esencializadas. O al revs: sacralizar un espectculo como el ftbol, en tanto fiesta
popular, con una versin ingenua de la fiesta popular, exacerbando la autonoma de
ese "algo" llamado popular, o como marca de identidad, sin dar cuenta de los
mecanismos de produccin de esa identidad. Recuerdo una frase de Joan Robinson
al respecto, que comparto. Ella deca ms o menos as: "El cientfico de la sociedad
(independientemente de lo que pueda creer en la intimidad) no tiene derecho a
pretender saber, mejor que sus vecinos, cules son los fines que se deberan
perseguir en la sociedad... Lo que le incumbe es mostrarles por qu creen lo que
dicen creer y mostrar la influencia de las creencias sobre la conducta"
11