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Contraccin
Present Simple
(Ellos)
Present Continuous
Hes / He isnt
He is studying now
estudiando ahora
(l) est
Present Perfect
Past Simple
AFIRMACIN
Estructura
He ledo
Past Continuous
Past Perfect
I was talking.
Estaba lloviendo
Past Perfect
Future Simple
Future be going to
Future Continuous
Future Perfect
NEGACIN
They donot have a house
usar contraccin
se puede
se puede
se puede
se
2. She
2. I'm not
Estructura
INTERROGACIN
Estructura
Is he studying now?
2. Was
Observac
delverbo"to be")y
lamismaparatodaslaspersonas(I,you,he,
2. Are
1. Sujeto + will + not + have + Verbo past 1. Will I have eaten before we meet?
participle
2.
2. am I going to
Sujeto + ("to be") + not + "going to have" + have eaten before we meet.?
Verbo past participle
1. Sujeto + will + not + have been + verbo en 1. will She have been working here for
1. will + sujeto + have been + verbo en
gerundio
2.Sujeto + ("to be") + five years?
2. gerundio
2. ("to
not + "going to have been" + verbo en
is She going to have been working here for
be") + Sujeto + "going to have been" +
gerundio.
five years?
gerundio.
1. Sujeto + will + not + have been + verbo en 1. will She have been working here for
1. will + sujeto + have been + verbo en
gerundio
2.Sujeto + ("to be") + five years?
2. gerundio
2. ("to
not + "going to have been" + verbo en
is She going to have been working here for
be") + Sujeto + "going to have been" +
gerundio.
five years?
gerundio.
Observacion estructura
conjugar el presente simple usamos el inifinitivo para los sujetos "I", "you",
para las terceras personas "he", "she" y "it", aadimos un "-s" al final del
verbo.
ado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "verbo auxiliar "to be" est en el pasado simple, pero ten en cuenta que "to
be" es un verbo irregular.
sente perfecto, se forma el pasado perfecto con el verbo auxiliar "to have"
ado. El verbo auxiliar estar en pasado. Note: Ten cuidado: La contraccin
utiliza con el verbo modal "would" para formar el condicional. Como tal, la
uede tener dos significados diferentes. Podemos distinguir entre estos dos
Observacion gramatical
1.Elpresentecontinuoseutilizaparahablarsobrealgoqueestpasandoenelmomentoenelquehablamos.Expresionesdetiempotales
como"now","rightnow"and"atthemoment"indicanelpresentecontinuo.2. Tambin lo usamos para hablar de algo que est
sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utilizan expresiones de tiempo como
"currently", "lately" o "these days". 3.Usamoselpresentecontinuoparahablardealgoqueestyadecididoqueseharenelfuturo
prximo.Suusoindicaqueesbastanteseguroqueloplanificadosuceder.
Seusaelpresenteperfectoparaaccionesqueocurrieronenuntiemponoconcretoantesdeahora.Eltiempoespecficonoesimportante.
Porlotanto,nosolemosusarexpresionesdetiempoespecficas("this morning","yesterday","last year"...)conelpresenteperfecto.
Sepuedeusarelpresenteperfectoconexpresionesdetiemponoconcretas("never","ever","many times","for","since","already",
"yet"...).Esteconceptodetiemponoespecficoesbastantedifcildecomprender,porestemotivo,acontinuacintieneslosusos
particularesdelpresenteperfecto.
Usamosestetiempocuandoqueremosexpresarelsentidodelacontinuidaddeunaaccinquehacomenzadoenelpasadoyquedura
todavaenelpresenteoqueacabadeterminar.Nosreferimosaalgoquehemosestadohaciendoenunperododetiempo,porlotanto,
usamoslaspreposicionesdetiempo"for"y"since".Siusamoselpresenteperfectocontinuosinunperododetiempo,significa"lately"o
"recently".
Elpasadosimpleseutilizaparahablardeunaaccinconcretaquecomenzyacabenelpasado.Enestecasoequivalealpretrito
indefinidoespaol.Generalmente,lousamosconadverbiosdetiempocomo"lastyear","yesterday","lastnight"
El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpida. La accin que se
interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est en pasado simple. "When" y
"while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus
de "when" y el pasado continuo despus de "while." Jose called while I was watching the news. (Jose llam
mientras estaba mirando las noticias.)
Usamos el pasado perfecto continuo para acciones en proceso de realizacin en el pasado antes de otra accin
ocurrida. El pasado perfecto continuo se utiliza para la accin en el proceso y el pasado simple para la accin que
interrumpe la accin en proceso. Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo
tanto, solemos usar las preposiciones de tiempo "for" y "since". I'd been working for hours when I fell asleep at my
desk. (Haba estado trabajando durante horas cuando me qued dormido en mi escritorio.)
Las formas "will" y "going to" se utilizan para expresar el futuro. La diferencia entre "going to" y "will" es el sentido
de planificacin y probabilidad de que suceda una accin. En general, se usa "going to" para planes concretos,
cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder.
Las formas "will" y "going to" se utilizan para expresar el futuro. La diferencia entre "going to" y "will" es el sentido
de planificacin y probabilidad de que suceda una accin. En general, se usa "going to" para planes concretos,
cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder.
Se usa el futuro perfecto para acciones que ya se han terminado antes de otra accin en el futuro. Tambin, se
puede usar para expresar que algo va a suceder antes de un momento especfico en el futuro. I'll have finished
my studies before I start my new job. (Habr terminado mis estudios antes de comenzar mi nuevo
trabajo.) Utilizamos el futuro perfecto para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin en el futuro. Karen
is going to have worked for 50 years by the time she retires. (Karen habr trabajado durante 50 aos
cuando se jubile.)
Utilizamos el futuro perfecto continuo para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin o tiempo en el
futuro. Jessica will have been studying English for 5 years when she moves to England next April.
(Jessica habr estado estudiando ingls durante 5 aos, hasta que se haya trasladado a Inglaterra el
prximo abril.) El uso del futuro perfecto continuo es una manera de mostrar causa y efecto en el futuro.
Jessica's English will be perfect when she moves to England next year as she'll have been studying it
for five years. (El nivel de ingls de Jessica ser perfecto cuando se traslade a Inglaterra el ao que
viene, ya que habr estado estudiando durante 5 aos.)
Utilizamos el futuro perfecto continuo para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin o tiempo en el
futuro. Jessica will have been studying English for 5 years when she moves to England next April.
(Jessica habr estado estudiando ingls durante 5 aos, hasta que se haya trasladado a Inglaterra el
prximo abril.) El uso del futuro perfecto continuo es una manera de mostrar causa y efecto en el futuro.
Jessica's English will be perfect when she moves to England next year as she'll have been studying it
for five years. (El nivel de ingls de Jessica ser perfecto cuando se traslade a Inglaterra el ao que
viene, ya que habr estado estudiando durante 5 aos.)
Verbos Modales
"Can"indicahabilidadoposibilidad.Enestoscasospuedeser
traducidocomo"poder"enespaol.
"Could"eselpasadode"can";indicaposibilidadohabilidaden
elpasado.
Como"could",seusa"may"paraindicarposibilidadesenel
futuro.
Seusa"might"paraindicarposibilidadesenelpresenteoel
futuro.Enestoscasos,esunsinnimode"may".
Seusa"shall"como"will"paraformareltiempofuturo.Eluso
de"shall"esmuchomscomnenelReinoUnidoyengeneral
esmseducado.
"Should"indicaunaobligacinorecomendacin.Reflejauna
opininsobreloqueescorrecto.Setraducecomoelcondicional
de"deber"enespaol.
"Ought to"esunsinnimode"should".
"Must"indicaunaobligacin,prohibicinonecesidad.Tambin
puedeemplearse"have to"(tenerque).
Seusa"would"paradeclararunapreferenciayparapreguntar
poralgoeducadamente.
Afirmativas
Ican speakfivelanguages.(Puedohablarcincoidiomas.)
Joecould speakSpanishwhenhewasyoung.(Joepoda
hablarespaolcuandoerajoven.)
Iwouldbringanumbrella,itmay rainlater.(Llevaraun
paraguas,puedellovermstarde.)
Iwouldbringanumbrella,itmight rainlater.(Yollevara
unparaguas,puedellovermstarde.)
Negativas
Ican speakfivelanguages.(Puedohablar
cincoidiomas.)
Joecould speakSpanishwhenhewas
young.(Joepodahablarespaolcuandoera
joven.)
Iwouldbringanumbrella,itmay
rainlater.(Llevaraunparaguas,puedellover
mstarde.)
Iwouldbringanumbrella,itmight
rainlater.(Yollevaraunparaguas,puedellover
mstarde.)
Chrisshall behappytoseeyou.(Chrisestarfelizde
verte.)
Shewould liketogotoNewYorksomeday.(Legustara
iraNuevaYorkalgnda.)
beberyconducir.)
Interrogativas
Ican speakfivelanguages.(Puedohablarcinco
idiomas.)
Joecould speakSpanishwhenhewas
young.(Joepodahablarespaolcuandoerajoven.)
Iwouldbringanumbrella,itmay
rainlater.(Llevaraunparaguas,puedelloverms
tarde.)
Iwouldbringanumbrella,itmight
rainlater.(Yollevaraunparaguas,puedelloverms
tarde.)
Whenmust wemeetyou?(Cundodebemos
quedar?)
Wouldyoulikesomecoffee?(Legustaraun
cafe?)
Observaciones
Como"can",enfrasesinterrogativas"could"puedesolicitarpermisoo
preguntarsobrelasposibilidades,peroesmsformal.Couldyoupass
thesaltplease?(Podrapasarmelasalporfavor?)/Couldyouhelp
me?(Podrasayudarme?)
Tambinsepuedeutilizarparadarpermisosoinstrucciones.Youmay
leaveifyoulike.(Puedesalirsiquiere.)Youmayuseyourcellphones
now.(Podisusarsustelfonosahora.)Enfrasesinterrogativas,el
usode"may"esmseducadoque"can"o"could".MayIhaveaglass
ofwater?(Podratomarunvasodeagua?)
Tambinsepuedeutilizar"shall"paraofertasysugerenciasopara
preguntarsobreopcionesopreferencias.
Seutiliza"should"enfrasesinterrogativasparapreguntarsiexiste
unaobligacinoparapedirunarecomendacin.
Note:Nuncaseusa"ought to"enfrasesinterrogativaseningls
americano.
Esposibletambinusar"must"parapreguntasretricas.Mustyou
alwaysbelate?(Siempretienesquellegartarde?)