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Coquimbo.
Unidad Tcnica Pedaggica.
Asignatura: Fsica.
Identificacin de unidad:
Unidad 1: Electricidad
Objetivos de aprendizaje o aprendizajes
esperados de la unidad
AE 01 Reconocimiento de semejanzas y
diferencias entre la ley de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de Newton: mbitos de
aplicabilidad, magnitudes relativas y analogas
formales entre ambas leyes.
Curso: 4 medio
Duracin: 28 horas
Desde: 4 de marzo
Hasta: 3 de junio
Contenidos de la unidad
Fuerza elctrica
Campo elctrico
Cargas elctricas
Intensidad de campo elctrico
Potencial elctrico
Corriente elctrica
Circuitos y Ley de Ohm
Energa y potencial elctrico
Pgina 1 de 10
(4) 24/03
25/03
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton:
mbitos de
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
Circuitos y Ley
de Ohm
Energa y
potencial
elctrico
Circuitos y Ley
de Ohm
Energa y
potencial
elctrico
Describir
Actitudes
Valora
(6) 7/04
8/04
Indicador de logro
1a Prueba parcial.
Valora
(5) 31/03
1/04
ValoraconcienciaToma
Circuitos y Ley
de Ohm
Energa y
potencial
elctrico
clase.
Verificar experimentalmente y
representar grficamente la ley de
Ohm.
Desarrollo:
alumnoseltrabajan
el
Inicio: se dalos
a conocer
objetivocon
de la
clase.
Verifican experimentalmente y
representan grficamente la ley de Ohm
Desarrollo: los alumnos trabajan con el
texto del estudiante. Realizan
Valora
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
Circuitos y Ley
de Ohm
Energa y
potencial
elctrico
Verificar
(3) 17/03
18/03
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton:
mbitos de
AE 01 Reconocimiento
Corriente
elctrica
Estrategias metodolgicas
(considerar momentos de la clase)
Verificar
(2) 10/03
11/03
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton:
mbitos de
AE 01 Reconocimiento
Contenidos de
la clase
Verificar
(1) 03/03
04/03
Objetivos de
aprendizajes o
Aprendizajes
Esperado
Verificar
N de
clase y
fecha
Habilidades
Planificacin de clase.
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Reconocer
Toma de conocimiento
Fuerza elctrica
Cargas elctricas
Toma de conocimiento
Campo
electromagntico
Trabajo en equipo.
Fuerza elctrica
Cargas elctricas
Toma de conocimiento
(11) 5/05
6/05
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
aplicabilidad,
magnitudes relativas y
analogas formales entre
ambas leyes.
Reconocer
(10) 28/04
29/04
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
aplicabilidad,
magnitudes relativas y
analogas formales entre
ambas leyes.
Observar Analizar
(9) 21/04
22/04
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
aplicabilidad,
magnitudes relativas y
analogas formales entre
ambas leyes.
Reconocer
(7) 14/04
15/04
Pgina 3 de 10
(15) 2/06
3/06
(16) 9/06
10/06
(17) 16/06
17/06
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton:
mbitos de
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton:
mbitos de
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton:
mbitos de
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
Campo elctrico
Intensidad de
campo elctrico
Reconocer
Toma de conocimiento
Toma de conocimiento
Correccin prueba
(14) 26/05
27/05
Fuerza elctrica
Cargas elctricas
Reconocer
(13) 19/05
20/05
AE 01 Reconocimiento
de semejanzas y
diferencias entre la ley
de Coulomb y la ley de
gravitacin universal de
Newton: mbitos de
aplicabilidad,
magnitudes relativas y
analogas formales entre
ambas leyes.
Reconocer
(12) 12/05
13/05
Pgina 4 de 10
(18) 23/06
24/06
(19) 30/06
1/07
(20) 7/07
8/07
Correccin prueba
Observaciones:
Fecha de entrega: __________________________//
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Asignatura: Fsica.
Curso: 4 medio
Duracin: 28 horas
Desde: 28 de julio
Hasta: 29 de septiembre
Pgina 6 de 10
4
18/08
5
25/08
6
1/09
7
8/09
-Estructura de la
materia
-Partculas
fundamentales
del tomo.
-Modelos
-Estructura de la
materia
-Partculas
fundamentales
del tomo.
-Modelos
Propiedades de
los ncleos
atmicos
Fuerzas
nucleares
Analizar
Correccin prueba
Actitudes
clase.
Analizar
-Nclidos
-Unidades de
masa y energa
en fsica atmica
clase.
concienciaToma
concienciaToma
concienciaToma
concienciaToma
concienciaToma
concienciaToma
concienciaToma
11/08
Analizar
-Estructura de la
materia
-Partculas
fundamentales
del tomo.
-Modelos
- El tomo de
Bohr
- Energa de los
estados cunTicos
Analizar
4/08
Estrategias metodolgicas
(considerar momentos de la clase)
Analizar
AE 01 Descripcin
elemental de las fuerzas
nucleares y
electromagnticas que
mantienen unidos los
protones
y neutrones en
AE 01 Descripcin
Contenidos de
la clase
Describir
1
28/07
Objetivos de
aprendizajes o
Aprendizajes
Esperado
Identificar
N de
clase y
fecha
Habilidades
Planificacin de clase.
Indicador de logro
22/09
10
11
Modelos
nucleares
Propiedades de
concienciaToma
Descripcin elemental de
las fuerzas nucleares y
electromagnticas que
mantienen unidos los
protones y neutrones en
el ncleo atmico para
Describir
15/09
Observaciones:
Fecha de entrega: __________________________//
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Asignatura: Fsica.
Curso: 4 medio
Duracin: horas 12 horas
Desde: 13 de octubre
Hasta: 17 de noviembre
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20/10
14
27/10
15
16
17
de fenmenos que
sustentan las teoras
acerca del origen y
evolucin del universo y
que
proporcionan
AE 01
Reconocimiento
de fenmenos que
sustentan las teoras
acerca del origen y
evolucin del universo y
que proporcionan
Origen y
evolucin del
universo
Fsica nuclear
Origen y
evolucin del
universo
Fsica nuclear
Explicar
clase.
Desarrollo: los alumnos realizan
exposiciones de los siguientes temas:
1. Distinguen entre las magnitud es
aparente
y absoluta.
Inicio: se da
a conocer el objetivo de la
clase.
Desarrollo: los alumnos realizan
exposiciones de los siguientes temas:
1. Distinguen entre las magnitud es
aparente y absoluta.
Ensayo PSU
Ensayo
PSU ao escolar
Finalizacin
concienciaToma
concienciaToma
concienciaToma
13
Explicar
13/10
Origen y
evolucin del
universo
Fsica nuclear
Explicar
12
AE 01 Reconocimiento
de fenmenos que
sustentan las teoras
acerca del origen y
evolucin del universo y
que
proporcionan
AE 01
Reconocimiento
Observaciones:
Fecha de entrega: __________________________//
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