PLAN DE PRCTICA DE LABORATORIO / TALLER

DIRECCIN DE MANTENIMIENTO AREA

INDUSTRIAL
TITULO DE LA PRCTICA: REJILLA ADMINISTRATIVA

GRID

GERENCIAL

FECHA DE EMISIN: 16/07/2015

FECHA DE REALIZACIN: 16/07/2015
ASIGNATURA: Direccin de Equipos Alto
Rendimiento

NO.

DE

PRCTICA:4
FECHA:
16/07/2015
PGINA 1 DE 4

ELABOR: Jorge Lpez Hernndez

REVIS: M. en A.N. Eduardo Santana Romero
APROB:

UNIDAD TEMTICA: II. Liderazgo y manejo de grupos

TEMA: REJILLA ADMINISTRATIVA O GRID CUATRIMESTRE: Noveno
GERENCIAL
NMERO DE PARTICIPANTES
RECOMENDABLE: 1

DURACIN: Mayo - Agosto 2015

LUGAR: Casa

Profesor: M. en A.N. Eduardo Santana Romero

Alumno(a): Jorge Lpez Hernndez

REJILLA ADMINISTRATIVA O GRID GERENCIAL

Un lder puede estar interesado en su propio personal y tambin en el trabajo y en las tareas que se deben
realizar. De aqu partimos con un enfoque muy conocido para definir los estilos de liderazgo es la rejilla o grid
gerencial.
En 1944 Robert Blake y Jane Mounton, desarrollan un sistema por el cual por medio de una matriz se evala la
actitud de los gerentes.Ellos llamaron a su modelo The Managerial Grid.
La rejilla o grid tiene dos dimensiones:
La preocupacin por la produccin incluye las actitudes del supervisor hacia una amplia variedad de aspectos,
como son la calidad de las decisiones de polticas, los procedimientos y procesos, la creatividad de la
investigacin, la calidad de los servicios del staff, la eficiencia del trabajo y el volumen de la produccin.
La preocupacin por las personas se interpreta en un sentido amplio. Incluye elementos tales como el grado de
compromiso personal con el logro de las metas, el mantenimiento de la autoestima de los trabajadores, la
ubicacin de la responsabilidad con base en la confianza ms que en la obediencia, crear buenas condiciones de
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trabajo y mantener relaciones personales satisfactorias.

El enfoque de la rejilla en el liderazgo, en contraste con el situacionalismo, conserva una adhesin constante a
"diez principios fundamentales de la conducta humana que parecen decisivos para un liderazgo eficaz".
1. La realizacin a travs de la participacin es la motivacin que da direccin a la actividad humana y apoya la
productividad.
2. La comunicacin abierta es indispensable para el ejercicio del yo y de la responsabilidad compartida.
3. La aceptacin de otros como personas capaces de alcanzar los niveles de excelencia favorece la confianza y el
respeto.
4. La participacin compartida en la solucin de problemas y en la toma de decisiones estimula la participacin y
el compromiso activos, la productividad y el pensamiento creativo.
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5. Los conflictos se resuelven confrontando directamente las causas con conocimiento y acuerdo como base del
esfuerzo de cooperacin.
6. El acuerdo mutuo es el fundamento ms fuerte de la supervisin.
7. Una interaccin eficaz entre el jefe y el subordinado mejora la sinergia.
8. La administracin se lleva a cabo por objetivos.
9. Los miembros de la organizacin que cooperan son interdependientes en el apoyo mutuo que se dan unos a
otros.
10. El aprendizaje en la experiencia laboral se realiza mediante la crtica y la retroalimentacin.
En la aplicacin de los principios anteriores, se modifican las tcticas del lder para adaptarse a las situaciones
segn Blake y Mouton, pero en teora un buen lder siempre alcanza un equilibrio entre las profundas
preocupaciones concernientes a los empleados y la produccin.

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