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Referenciao e intencionalidade:

consideraes sobre escrita e leitura


Sueli Cristina Marquesi (PUC-SP)

Neste artigo, tenho por objetivo discutir a importncia dos estudos sobre referenciao para o desenvolvimento da escrita e da leitura.
Tomando por base os fundamentos tericos da Lingstica Textual e
analisando textos jornalsticos de opinio, oriento-me pelos seguintes
pressupostos: i) a referenciao uma atividade que consiste na (re)
construo de objetos-de-discurso; ii) a referenciao revela a intencionalidade do escritor e orienta o leitor na construo de sentidos; iii)
a intencionalidade refere-se forma como falantes/autores utilizam
a linguagem para concretizarem suas intenes comunicativas. Os
resultados evidenciam que as expresses referenciais em textos jornalsticos de opinio cumprem uma funo argumentativa relacionada
intencionalidade do autor e apontam a relevncia da compreenso
do processo de referenciao para a construo de sentidos, tanto do
ponto de vista do autor, quanto do ponto de vista do leitor.

Consideraes iniciais
Tema relevante dentro da agenda da Lingstica Textual, na
contemporaneidade, os estudos sobre a referenciao abrem muitas
perspectivas para o tratamento do texto seja em situao de escrita,
seja em situao de leitura.

Coleo Mestrado em Lingstica

Pode-se dizer que, no dilogo imprescindvel entre escrita e leitura, a abordagem da referenciao constitui questo prioritria, uma
vez que, por meio dela, de um lado, o escritor constri seu objeto de
discurso, e, de outro, o leitor orienta-se no exerccio da construo de
sentidos, imprescindvel leitura de quaisquer textos.
Neste artigo, proponho-me a discutir aspectos tericos relativos
referenciao, tratados por Mondada e Daniele Dubois, Ingedore
Villaa Koch e Luiz Antonio Marcuschi e analisar a questo em textos
jornalsticos de opinio, pondo em foco a relao entre a referenciao
e a intencionalidade (cf. Beaugrande), princpio de textualidade que
define escolhas que o autor faz, ao escrever seu texto, e que orienta o
leitor na construo de sentidos do texto.
Para o desenvolvimento do presente artigo, proponho sua apresentao em trs partes: na primeira, discuto aspectos tericos relativos
referenciao, orientando-me por Mondada e Dubois (2003), Koch
(2004) e Marcuschi (2003, 2005); na segunda, analiso o processo de
referenciao em textos jornalsticos de opinio, sobre o mesmo assunto
e inseridos no mesmo contexto, mas escritos por autores com posies
antagnicas em relao ao tema desenvolvido; na terceira, apresento uma
reflexo sobre a anlise realizada, relacionando a referenciao ao princpio de intencionalidade e aponto perspectivas para novos estudos.

Sobre a referenciao: uma perspectiva


terica
Para situar a perspectiva terica que ampara a concepo que aqui
adoto sobre a referenciao e orienta a anlise que ser realizada, estabeleo um dilogo com Mondada e Dubois, Koch e Marcuschi, estudiosos que vm se dedicando ao tema em sua dimenso mais ampla.
Mondada e Dubois (2003) situam duas linhas argumentativas
para o tratamento da referenciao. A primeira trata da categoriza216

Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura

o, por meio da qual os sistemas cognitivos do uma estabilidade ao


mundo; e a segunda trata de uma perspectiva lingstica interacionista
e discursiva, por meio da qual os processos de referenciao so analisados em termos de construo de objetos de discurso e de negociao
de modelos pblicos do mundo.
Neste sentido, tratar da referenciao exige que se pense no
apenas na abordagem lingstica, mas tambm na cognitiva, estando
ambas estreitamente imbricadas, j que so concernentes s prticas
e aos discursos. A referenciao, assim como a categorizao, assume,
pois, um carter de prtica simblica, necessariamente passando pela
leitura de mundo do autor.
Desta forma, o elemento contextual assume igual importncia
para tratamento da questo, uma vez que este tem relao direta com
as escolhas lexicais e com a organizao estrutural das categorias
cognitivas.
Assim, na escrita de um texto, h um processo de ajustamento das palavras que no se faz diretamente em relao ao referente
dentro do mundo, mas no quadro contextual, a fim de construir o
objeto de discurso pelo curso do prprio processo de referenciao
(Mondada, 1994).
Koch (2004), ao estudar a referenciao, explicita sua concordncia
com Mondada e Dubois, dando destaque ao fato de que a categorizao
deve ser vista como um problema de deciso que se coloca aos atores
sociais, no sentido de que a questo no avaliar a adequao de um
rtulo correto, mas descrever os procedimentos lingsticos e cognitivos
por meio dos quais os atores sociais constroem os referentes.
Neste sentido, tanto Koch quanto Mondada e Dubois apontamnos que as variaes no discurso dependem muito mais da pragmtica
da enunciao do que da semntica dos objetos.
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Concordando com Koch (2004), em relao escrita de um


texto, pode-se dar destaque a duas consideraes muito importantes:
os processos de referenciao so escolhas do sujeito em funo de
um querer-dizer. Os objetos-de-discurso no se confundem com a
realidade extralingstica, mas (re)constroem-na no prprio processo
de interao, ou seja, a realidade construda, mantida e alterada no
somente pela forma como sociocognitivamente se interage com ele:
interpretam-se e constroem-se mundos por meio da interao com o
entorno fsico, social e cultural.
Ainda de acordo com os fundamentos de Koch, pode-se dizer
que as escolhas para cada contexto so feitas em funo do projeto de
dizer do produtor do texto (Koch, 1984, 1989, 1992, 1997). Tratase, em geral, da ativao dentre os conhecimentos pressupostos como
partilhados com o(s) interlocutor(es), isto , a partir de um background
tido por comum, de caractersticas ou traos do referente que o locutor
procura ressaltar ou enfatizar.
Para Marcuschi (2003), a referenciao, assim como a inferenciao e a categorizao, um processo bsico, construdo em atividades
discursivas que permitem toda a reflexo humana e a anlise do prprio
pensamento no mago da linguagem.
O autor tambm defende a tese de que no existem categorias
naturais, uma vez que no existe um mundo naturalmente categorizado. A realidade, segundo o estudioso, no est segmentada da forma
como concebida, e as coisas no esto no mundo da maneira como
so ditas, mas as coisas ditas so coisas discursivamente construdas,
e os referentes so, na maioria, objetos de discurso.
Se a referenciao uma atividade que consiste na (re)construo
de objetos de discurso, pode-se estabelecer uma confluncia entre o
pensamento de Marcuschi (2003) e o de Mondada (1994), uma vez
que, tambm para a autora, a maneira como se diz aos outros as coisas
218

Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura

decorrncia da atuao lingstica sobre o mundo, j que as atividades


de categorizao tm uma dimenso discursiva.
Neste sentido, concordo com Marcuschi, no que se refere ao fato
de que o mundo comunicado sempre fruto de um agir comunicativo
ou de uma ao discursiva e no de uma identificao de realidades
discretas, objetivas e estveis. Trata-se de identificar as formas de insero sociodiscursiva no mundo.
Considerando, ainda, com o autor, que a lngua no pr-existe,
pois ela se d nas situaes concretas de uso, acredito que, no processo
de referenciao, os aspectos lingsticos constituem-se em fontes para
as interaes, em funo das intenes pretendidas com cada texto
produzido.
Guiado pela premissa de que as referncias textuais so construdas no processo discursivo e de que muitos referentes so objetos de
discurso construdos no modelo textual, Marcuschi (2005) apresenta
o processo de referenciao implcita, viabilizada por uma estratgia
endofrica de ativao de referentes novos e no de uma reativao de
referentes j conhecidos, o que ocorre por meio da anfora indireta,
que pode ser constituda por expresses nominais definidas, indefinidas e pronomes interpretados referencialmente sem que lhes corresponda um antecedente ou subseqente explcito no texto.
A anfora indireta, segundo o autor, um caso de referncia
textual, isto , de construo, de induo ou ativao de referentes no
processo textual-discursivo que envolve ateno cognitiva conjunta
dos interlocutores e processamento local e, neste sentido, as anforas
indiretas no esto, como sempre estiveram, restritas ao campo dos
pronomes e da referncia em sentido restrito, deixando, pois, de ser
apenas repetio de uma expresso ou sintagma, para constituir-se, no
texto, em expresses que se reportam a outras expresses, enunciados,
contedos ou contextos textuais (retomando-os ou no), contribuindo
assim para a continuidade tpica referencial.
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Anlise do processo de referenciao em


dois textos jornalsticos de opinio
Os dois textos selecionados para esta anlise foram veiculados na
mesma seo do jornal Folha de S. Paulo, a seo Opinio Tendncias
e Debates do Caderno 1, no mesmo dia, 30 de dezembro de 2006,
dois dias antes da posse do presidente Lula para seu segundo mandato.
Para a mesma questo colocada O presidente Lula criou as condies
para fazer um segundo mandato melhor que o primeiro? dois textos,
com vises antagnicas, so desenvolvidos.
O texto (I), desenvolvido sobre um eixo argumentativo desfavorvel, foi escrito por Gustavo Fruet, doutor em direito pela Universidade
Federal do Paran e deputado federal (PSDB-PR).
O texto (II), desenvolvido sobre um eixo argumentativo favorvel,
foi escrito por Antonio Palocci Filho, mdico sanitarista e deputado
federal eleito (PT-SP) e ex-ministro da Fazenda.
No texto (I), a referenciao expande a inteno do autor de
posicionar-se contrariamente em relao ao desempenho do presidente
Lula no primeiro mandato, buscando, com suas escolhas lingsticas,
evidenciar que ele no criou condies favorveis a um segundo mandato melhor do que o primeiro.
No texto (II), a referenciao expande a inteno do autor de
posicionar-se favoravelmente em relao ao desempenho do presidente Lula no primeiro mandato, buscando, com suas escolhas
lingsticas, evidenciar que ele criou condies favorveis a um
segundo mandato melhor.
Os dois textos, ao tratarem do mesmo assunto, mas defendendo
posies antagnicas, apontam para orientaes argumentativas distintas, que levam seus autores a escolhas diversificadas, as quais so
manifestadas por seus respectivos processos de referenciao, coerentes
com o fio condutor de cada texto, como se ver a seguir.
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Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura


Texto I O presidente Lula criou as condies para fazer um
segundo mandato melhor que o primeiro?
NO
Mais do mesmo?
O NO que norteia este texto tem carter construtivo, contra
o conformismo. Mas uma pergunta se impe: qual a agenda
para os prximos quatro anos? Toda reflexo a esse respeito levar concluso de que o governo continua se afirmando mais
como smbolo de possibilidades, na forte imagem do presidente
Lula, do que como condutor de um programa consistente e previsvel, capaz de levar o pas ao desenvolvimento sustentado.
O adiamento da divulgao do pacote do crescimento mais
um sintoma de que o governo no dispe de um projeto, nem
mesmo de um conjunto de prioridades. Ao mesmo tempo,
observa-se a continuidade de atritos e disputas no governo,
como se viu na definio do salrio mnimo. Nada indica que
daqui a dois ou trs anos o Brasil deixar a constrangedora posio que ocupa no ranking do crescimento. Os anos recentes
ofereceram ao pas condies muito favorveis, difceis de serem
repetidas no cenrio internacional. Os bons ventos sopraram
sem que o governo enfrentasse desafios, como a definio de
marcos regulatrios cuja fragilidade est expressa na lentido
das PPPs , a garantia da estabilidade de regras e a retomada de
investimentos continuados em infra-estrutura.
O resultado um pas travado, como afirma o prprio presidente, numa confisso involuntria do que foi seu primeiro governo,
feita durante encontro com lideranas de movimentos sociais,
em dezembro: Neste mandato vou destravar o Brasil.
A trava resulta da opo do governo, que respaldou o aperto
monetrio proposto pelos ministros e anunciado aos mercados
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como bandeira pacificadora. O controle inflacionrio um sucesso que poucos comemoram, pois os juros continuam inibindo
os investimentos pblicos e privados. A dvida pblica cresce e o
dficit nominal no reduzido. Mais aperto, mais encargos, menos investimentos e infra-estrutura precria, que s no chegou
total ruptura porque as taxas de crescimento so baixas.
O setor de energia, vital para sustentar o crescimento, continua
com incertezas e previses sombrias. As rodovias, caticas, alimentam o noticirio com o escndalo da operao tapa-buracos
e os acidentes. O apago areo a crise de gesto que veio tona
com a tragdia que levou 154 vidas e se arrasta sem soluo.
De concreto, a manuteno do supervit primrio nas alturas
para pagar os juros. Adicionalmente, ou por isso mesmo, o
governo no estabeleceu, como prometera, uma poltica de
controle do capital externo de curto prazo. Mais: nosso empresariado est preferindo investir noutros pases. Os investimentos
brasileiros no exterior cresceram 226% em 2006. Seria boa
notcia se no resultasse, em grande parte, da necessidade de
buscar um ambiente econmico menos hostil.
Sob o aspecto poltico, desenvolveu-se uma prtica para, ao
mesmo tempo, financiar e controlar os partidos, contaminando
um Congresso com defesas muito baixas. No importa quem
contaminou quem: o casamento das velhas prticas com as novas teve o efeito de uma bomba moral no Congresso. Deixou
as paredes do edifcio em p, deixou at pessoas em p, mas
detonou a credibilidade da instituio. A quem interessa um
Parlamento enfraquecido?
Agora, fala-se em coalizo para o ministrio. Em que bases? Ao
preo de reforar na opinio pblica a idia de que todos so
iguais, o presidente conseguiu se descolar dos escndalos.
Aprenderam com as lies deixadas por episdios como mensalo e sanguessugas? A chamada coalizo privilegia cargos e
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Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura


pacotes em lugar de uma agenda e de reformas efetivas. Haver
aparelhamento? Reduo da carga tributria? Reforma poltica?
Segurana? O que pensa o governo?
Mais uma vez, prevalece a retrica. O fato que Lula ganhou
o segundo mandato de um pas dividido. H anestesiados e
indignados nessa histria. E questes a serem esclarecidas em
investigaes que continuam aps as CPMIs. Mas h tambm
desafios. A partir de janeiro se ver como se conciliam essas
contradies e dvidas com a fantasia do mgico crescimento
econmico de 5%.
(GUSTAVO FRUET, 43, doutor em Direito pela Universidade
Federal do Paran e deputado federal (PSDB-PR). Jornal Folha
de S. Paulo, seo Opinio Tendncias e Debates, Caderno 1,
30 de dezembro de 2006.)

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Texto II - O presidente Lula criou as condies para fazer um
segundo mandato melhor que o primeiro?
SIM
Unir o pas
O PRIMEIRO mandato do presidente Lula no significou
apenas a recuperao da estabilidade perdida nos conturbados
anos de 2001-2002. Com ele, o Brasil consolidou conquistas
fundamentais: a melhora extraordinria das contas externas,
as taxas baixas de inflao com juros cadentes, a queda do
risco-pas a nveis historicamente baixos e a confirmao da
importncia do equilbrio fiscal.
certo que isso no fruto exclusivo deste mandato. Seus antecessores, cada um a seu modo, contriburam com as conquistas
atuais: desde o fim da famigerada conta-movimento at a Lei
de Responsabilidade Fiscal, o Brasil vem construindo, embora
lentamente, o arcabouo institucional sobre o qual se levanta
um novo pas.
No primeiro mandato, houve avanos sociais importantes,
decorrentes dos avanos macroeconmicos ou associados a
eles: a expanso progressiva do crdito, com instrumentos
inovadores, como o crdito consignado, o aumento da gerao
de empregos para mais de 100 mil vagas formais por ms e,
ainda, a possibilidade de financiar programas, como o Bolsa
Famlia, que causaram impacto na distribuio de renda, o que
foi ampliado pela estabilidade dos preos e pela diminuio do
desemprego.
Desse rduo trabalho, e no da sorte, nasceram reformas, como
a da Previdncia pblica, a Lei de Recuperao de Empresas
que tem preservado ativos e empregos , aquelas da construo
civil que esto transformando o setor e as medidas de in224

Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura


centivo ao mercado de capitais, que vm fornecendo recursos
abundantes s empresas de boa governana.
Neste perodo, o lucro lquido das empresas de capital aberto
mais que triplicou. E o novo Estatuto da Micro e Pequena
Empresa, a abertura do mercado de resseguro e o Fundeb, recentemente aprovados, completam o quadro de conquistas de
um governo que teve uma agenda clara para o pas.
As bases do crescimento foram bem firmadas. Mas o Brasil quer
crescer a taxas mais elevadas e por longo perodo. E quer colher
desse crescimento todos os frutos em termos de emprego, renda
e riqueza. Esse o grande desafio do segundo mandato do presidente Lula. Mas esse avano s ocorrer se formos capazes de
continuar o esforo por reformas que favoream o investimento
e os ganhos de produtividade e evitar que, inflando o Estado,
se atrofie a economia.
Nossa histria plena de exemplos malsucedidos no campo
econmico.
O Brasil foi, nas ltimas dcadas, um laboratrio para as mais
diferentes experincias econmicas, com altos custos para a
sociedade. No temos o direito de repetir esses erros. Aventuras
na poltica cambial, voluntarismos na poltica monetria ou
lenincia na poltica fiscal j se mostraram caminhos certos
para a estagnao.
O Brasil precisa atacar os seus problemas reais, sem mgicas,
reduzindo a burocracia para a abertura, a manuteno e o fechamento de firmas; melhorando a qualidade e simplificando
seus tributos; reduzindo as despesas de custeio para melhorar o
investimento pblico em infra-estrutura e frear a carga tributria; ajustando a Previdncia melhoria da expectativa de vida;
sustentando a melhoria da distribuio de renda; descomprimindo a classe mdia para ela desenvolver sua fora empreendedora; melhorando a qualidade da educao em todos os nveis
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com avaliao permanente de desempenho; e melhorando os
marcos regulatrios para aumentar o investimento privado,
inclusive para garantir a energia suficiente para o crescimento
mais vigoroso.
O foco deve estar sempre na produtividade da economia e na
oportunidade para as pessoas trabalharem ou empreenderem.
Pautar cada uma dessas medidas e desenhar adequadamente
cada uma dessas reformas renovar a agenda para um avano
mais significativo do pas. Unir as lideranas polticas e sociais
o outro lado da mesma moeda.
Lula tem a legitimidade e a competncia necessrias para liderar
esse esforo. Seu nome j escreve pginas inteiras de nossa histria. E poder escrever as mais belas e transformadoras delas
se lanando a essa grande tarefa, tornando o Brasil uma nao
muito mais rica e muito mais justa.
(ANTONIO PALOCCI FILHO, 46, mdico sanitarista, deputado
federal eleito (PT-SP) e ex-ministro da Fazenda. Jornal Folha de S.
Paulo, seo Opinio Tendncias e Debates, Caderno 1, 30 de
dezembro de 2006.)

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Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura

Fio condutor revelador da intencionalidade do autor


O presidente Lula no criou condies para fazer um
segundo mandato melhor do que o primeito
Referenciao
Caractersticas do novo
governo

Caractersticas
do pas

Crises
anteriores

governo sem agenda para os


prximos quatro anos;

pas travado;
crescimento da dvida pblica;

setor de energia com incertezas


e previses sombrias;

governo smbolo de
possibilidades;

mais aperto, mais encargo;

rodovias caticas;

governo centrado na imagem


do presidente;

menos investimento;
infra-estrutura precria.

escndalo da operao tapaburacos;


apago areo;

governo no condutor de
um programa consistente e
previsvel;

tragdia que levou 154 vidas e


se arrasta sem soluo;

governo incapaz de levar o pas


ao desenvolvimento sustentado;

sanguessugas;

mensalo;

governo sem pacote de


crescimento;

segurana;

governo sem projeto;

prevalece a retrica;

governo sem prioridades;


continuidade de atritos;

governo ganhou o segundo


mandato de um pas dividido;

disputas no governo.

questes a serem esclarecidas;

privilgio de cargos e pacotes;

conciliao entre contradies


e dvidas com a fantasia do
mgico crescimento econmico.
CONTEXTO
Quadro 1 Anlise de elementos lingsticos de referenciao do texto I

227

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Fio condutor revelador da intencionalidade do autor
O presidente Lula criou condies para fazer um
segundo mandato melhor do que o primeito
Referenciao
Conquista do
primeiro mandato

recuperao da estabilidade
perdida no governo anterior;

Caractersticas negativas
de governos anteriores

exemplos malsucedidos no
campo econmico so dos
governos anteriores:

Desafios do
segundo mandato

continuidade ao esforo por


reformas que favoream;

aventuras na poltica cambial;

foco na produtividade da
economia;

taxas baixas de inflao;

voluntarismos na poltica
monetria;

oportunidade para as pessoas


trabalharem ou empreenderem;

equilbrio fiscal;

estagnao.

melhoria na qualidade da
educao com avaliao
permanente;

conquistas fundamentais:
melhora extraordinria das
contas externas;

avanos sociais importantes;


expanso progressiva do
crdito;

marcos regulatrios para


aumentar o investimento privado;

instrumentos inovadores:
crdito consignado;

energia suficiente para o


crescimento mais vigoroso;

aumento da gerao de
empregos;

adequao e pauta de medidas;


desenho adequado para cada
uma dessas reformas;

financiamento de programas;
reformas: previdncia pblica;
lei de recuperao de empresas;

unio de liderana a polticas


sociais;

transformao do setor da
construo civil;

legitimidade e competncia do
governo para liderar esse esforo;

incentivo ao mercado de
capitais;

seu nome (Lula) escreve pginas


inteiras e nossa histria;

triplicao do lucro das


empresas de capital aberto;

possibilidade de escrever as mais


belas e transformadoras delas;

conquistas de um governo que


teve uma agenda clara para o
pas.

uma nao mais rica e mais justa;


essa grande tarefa (o novo
governo).
CONTEXTO

Quadro 2 Anlise de elementos lingsticos de referenciao do texto II

228

Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura

Referenciao, intencionalidade e perspectivas para os estudos da escrita e da leitura


As anlises realizadas apontam a importncia do modo de constituio de expresses referenciais, em textos jornalsticos de opinio,
tendo-se em vista a funo de orientao argumentativa, em cada um
deles, ao retratar o objeto descrito de uma determinada maneira dentre
tantas outras possibilidades.
Escritos no mesmo contexto espao-temporal jornal Folha de S.
Paulo (Caderno de Opinio), de 30 de dezembro de 2006 , mas com
intenes opostas, os textos, pelas escolhas feitas por seus respectivos
autores, revelam orientaes argumentativas coerentes com as posies
polticas de cada um deles: um do PSDB, contrrio, pois, ao segundo
mandato de um governo petista, e um do PT, favorvel, pois, ao segundo mandato de um governo de seu partido poltico.
As variaes exigiram competncias de seus autores para expandir
o mesmo tema condies criadas por Lula, no primeiro mandato,
para fazer um segundo mandato melhor do que o primeiro, de maneiras variadas, de acordo com seus respectivos pontos de vista.
No texto I, so evidenciados problemas do primeiro mandato
e seu autor, por meio do processo de referenciao que desenvolve,
busca enfatizar a imagem negativa da atuao do presidente Lula em
seu primeiro mandato. J no texto II, so evidenciados problemas de
governos anteriores e seu autor, por meio do processo de referenciao que desenvolve, busca enfatizar a imagem positiva da atuao do
presidente Lula em seu primeiro mandato.
Assim, o autor filiado ao PSDB explicita seu ponto de vista contrrio ao tema, expandindo trs tpicos favorveis que evidenciam:
caractersticas negativas do novo governo; condies negativas do pas;
crises anteriores. J o autor filiado ao PT explicita seu ponto de vista
229

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favorvel ao tema, expandindo trs tpicos que evidenciam: conquistas


do primeiro mandato; caractersticas negativas advindas de governos
anteriores; desafios do segundo mandato.
Essas expanses, orientadas pela inteno pretendida por cada um
dos autores, em cada um dos textos analisados, exigem de seus leitores
competncias de leitura que lhes possibilitem relacionar elementos
lingsticos e no-lingsticos para a construo de sentidos dos textos: assim, o lugar de onde cada um de seus autores fala na sociedade
brasileira do final de 2006 fundamental para a realizao da leitura
de ambos os textos.
A relao entre as realizaes do primeiro mandato de Lula e as
condies de realizaes de seu segundo mandato, em cada um dos
textos analisados, fruto de um agir comunicativo ou de uma ao
discursiva de seus autores. Em nenhum deles tem-se a identificao
de uma realidade discreta, objetiva e estvel, mas a identificao de
formas de insero sciodiscursiva no mundo de seus autores.
Desta forma, no processo de referenciao realizado em cada um
dos textos, houve um processo de (re)construo da realidade e no
um simples processo de elaborao de informaes.
Pode-se observar, nas anlises, que o objeto de discurso Condies
criadas pelo presidente Lula no primeiro mandato para o segundo mandato constituiu-se de diferentes maneiras, num processo altamente
dinmico, uma vez que sofreu constante transformao e reconstruo
no curso da progresso textual.
As escolhas feitas pelos produtores dos textos trazem para os leitores informaes importantes sobre suas opinies, crenas e atitudes,
auxiliando-os na construo de sentidos.
Os leitores so, assim, orientados, pelas expresses de referenciao, entre elas anforas indiretas, utilizadas nos textos, a relacion-los
230

Nos caminhos do Texto: Atos de Leitura

com os implcitos, dentro do contexto maior em que os textos se inserem para as leituras possveis, que a partir dele se projetam.
As expresses utilizadas funcionam, pois, conforme nos assevera
Koch (2004), como uma espinha dorsal do texto, que permite ao leitor/
ouvinte construir, com base na maneira pela qual se encadeiam e remetem umas s outras, um roteiro que ir orient-lo para determinados
sentidos implicados no texto.
Ao concluir este artigo, considero que foi possvel avanar na
direo de que o estudo do processo de referenciao um grande
aliado para o entendimento do dilogo entre escrita e leitura, e que os
textos jornalsticos de opinio podem ocupar um espao significativo
no tratamento desta questo. Nos dois textos aqui analisados, pode-se
observar que as decises dos agentes-produtores em (I) e em (II) refletiram suas intenes e orientaram os efeitos que desejaram produzir,
respectivamente, em (I) de considerar as condies criadas pelo presidente Lula no primeiro mandato como desfavorveis para um segundo
mandato melhor, e, em (II) de consider-las como favorveis.
possvel, assim, concluir que os resultados evidenciam que as
expresses referenciais em textos jornalsticos de opinio cumprem
uma funo argumentativa relacionada intencionalidade do autor,
e apontam a relevncia da compreenso do processo de referenciao
para a elaborao do texto escrito, bem como para a leitura e construo de sentidos.
A reflexo que ora finalizo permitiu-me avanar no estudo mais
amplo que venho desenvolvendo nos ltimos anos sobre a importncia
de trabalhar os princpios tericos que fundamentam uma anlise
textual discursiva para o tratamento da leitura e da escrita em dilogo.
Novas perspectivas se abrem, pois, continuidade da investigao cujo
compromisso maior o ensino de lngua portuguesa.
231

Coleo Mestrado em Lingstica

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MONDADA, L. Verbalisation de lespace et fabrication du savoir:
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