UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS ELECTRNICA

E INDUSTRIAL

CRITERIOS PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS

DE TRABAJO DE GRADUACION O TITULACION E
INFORME FINAL PARA PREGRADO EN LA FACULTAD
DE INGENIERA EN SISTEMAS ELECTRNICA E
INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE
AMBATO.
PROPONENTES:
Dra. Mara Gabriela Prez,
Ing. Washington Medina Mg.
Ing. David Guevara Mg.
Octubre 31 2013

CRITERIOS PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS DE TRABAJO DE

GRADUACION O TITULACION E INFORME FINAL PARA PREGRADO EN
LA FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS ELECTRNICA E
INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
1. ANTECEDENTES
El Artculo 350, de la Constitucin seala que el sistema de educacin superior tiene
como finalidad la formacin acadmica y profesional con visin cientfica y
humanista; la investigacin cientfica y tecnolgica; la innovacin, promocin,
desarrollo y difusin de los saberes y las culturas; la construccin de soluciones para
los problemas del pas, en relacin con los objetivos del rgimen de desarrollo.
Es oportuno sealar la importancia de detectar y potenciar cambios en la formacin
de los estudiantes para tomar medidas en la readecuacin de los programas
acadmicos para que se ajusten a las nuevas demandas del mercado laboral de la
regin y del pas y desarrollo del talento emprendedor en los jvenes estudiantes de
las Instituciones de Educacin Superior.
Por ello, en la Universidad Tcnica de Ambato (UTA) y en particular en la Facultad
de Ingeniera en Sistemas, Electrnica e Industrial (FISEI) se detecta la necesidad de
una propuesta no slo pedaggica con un modelo que se ajuste a los cambios que
estn surgiendo empezando por el currculo hasta el proceso de enseanza para que
en lo posible satisfaga las necesidades actuales, en cuanto a las habilidades y las
competencias genricas y especificas del sistema de enseanza-aprendizaje que el
futuro profesional debe abarcar, as como tambin de la reestructuracin del modelo
de diseo y desarrollo de proyectos de investigacin para tesis de grado y postgrado.
Los planes de enseanza superior, terminan con la elaboracin y defensa de un
trabajo de fin de Carrera, definido en la Universidad Tcnica de Ambato (UTA)
como trabajo de investigacin aplicada en una de las modalidades de graduacin
establecidas: Trabajo estructurado de manera independiente (TEMI) y Seminarios de
graduacin; ste trabajo de investigacin es llamado tambin de Graduacin o
Titulacin y tiene un peso de 20 crditos, que deber realizarse en la fase final de
dicho plan y deber estar orientado a la evaluacin de competencias asociadas al
ttulo.
As, en la UTA, se aprueba mediante la resolucin 880-CU-P-2009 del 15 de julio
de 2009 el reglamento de graduacin, con el objetivo de unificar los criterios y
procedimientos que garanticen una actuacin homognea en la planificacin y
evaluacin de los Trabajos de graduacin.
El trabajo de Graduacin constituye uno de los requisitos obligatorios para la
obtencin del ttulo de tercer nivel. Cada una de estas modalidades deber estar
tutoriada por un docente de la FISEI. Podrn ser tutores de los Trabajos de
Investigacin, Graduacin o Titulacin, los docentes Titulares o accidentales de
dicha facultad.

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El artculo 4, especifica que dicho trabajo aplica la metodologa de la investigacin

para resolver problemas de la realidad natural y/o social del contexto con su
respectiva propuesta de solucin y un enfoque que puede ser cualitativo o
cuantitativo segn sea el tipo de investigacin. No obstante, dada la naturaleza
tecnolgica y multidisciplinar de la FISEI, este tipo de proyectos estaran
enmarcados en el mbito de investigacin cientfica y tecnolgica aplicada
(Investigacin + Desarrollo tecnolgico), de Investigacin Aplicada o de Desarrollo,
relacionados con las reas de cada una de las carreras. En este contexto, podramos
decir que en la FISEI se podrn desarrollar los siguientes tipos de proyectos tanto de
grado como de maestra: Proyecto de investigacin aplicada (I), investigacin y
desarrollo (I+D), y Desarrollo (D).
As, la presente propuesta va a permitir que todos los estamentos que laboran en la
FISEI trabajen dentro de un mismo formato en la elaboracin y defensa del Trabajo
de Grado con la finalidad de unificar los criterios y procedimientos que garanticen
una actuacin homognea en su planificacin y evaluacin, correspondiendo a las
autoridades de la facultad adaptarla dentro de este marco a sus propias
especificidades.
Actualmente, la UTA tiene como normativa que todos los trabajos de graduacin
para su aprobacin debern ser presentados de conformidad al esquema para un
diseo de proyecto de investigacin o trabajo de graduacin, aprobado mediante
resolucin 537-CU-P-2005 celebrada el 28 de abril de 2005, que textualmente
dice: APROBAR EL ADJUNTO ESQUEMA PARA UN DISEO DE
PROYECTO DE INVESTIGACION O TRABAJO DE GRADUACION, CUYA
ELABORACION CULMINA EL PROCESO DE GRADUACION POR LA
MODALIDAD DE SEMINARIOS, Y QUE SE ENCUENTRA ESPECIFICADO
EN EL ARTICULO 47 DEL REGLAMENTO DE GRADUACION DE
PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD TECNICA AMBATO.
Despus, con fecha 20 de noviembre de 2007, mediante resolucin
1685-CU-P-2007, se resuelve APROBAR SE ANEXE A LA RESOLUCION
537-CU-P-2005 DE ABRIL 28/2005, MEDIANTE LA QUE SE APROB EL
ESQUEMA PARA UN DISEO DE PROYECTO DE INVESTIGACION O
TRABAJO DE GRADUACION, EL ADJUNTO ESQUEMA DE LA
ESTRUCTURA EXTERNA DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACION
(TRABAJO DE GRADO), A SER EJECUTADO ESTE ULTIMO EN EL
PREGRADO Y EL POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD.
Se debe tomar en cuenta que, las dos resoluciones relacionadas a los esquemas de
proyecto de trabajo de grado y estructura del informe final son anteriores a la
aprobacin del REGLAMENTO DE GRADUACION PARA OBTENER EL
TITULO TERMINAL DE TERCER NIVEL (resolucin 880-CU-P-2009 del 15
de julio de 2009).
El reglamento de graduacin vigente indica en su artculo 8 que, los trabajos de
investigacin, Graduacin o titulacin estarn en concordancia con la poltica de

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investigacin de la UTA, y estarn dirigidos a solucionar problemas

socioeconmicos o de desarrollo tecnolgico del contexto. En los artculos 10 y 13
indican que previa la iniciacin del trabajo de investigacin, de graduacin o
titulacin, se deber solicitar la aprobacin del tema y plan del trabajo del mismo y
que el Consejo Directivo de Facultad (CDF) aprobar el proyecto de trabajo de
graduacin o titulacin.
La experiencia obtenida en los aos de aplicacin de los esquemas de proyecto de
trabajo de grado y estructura externa del informe final de grado, indican que, en el
proceso de desarrollo de la investigacin de dichos trabajos especialmente, aquellos
relacionados a carreras tcnicas, se constituyen en un esquema poco flexible e
inabordable durante el proceso investigativo. Adems, debido a la tendencia de
tratar de recopilar la informacin de carcter tcnico con metodologas que son ms
prximas a problemas sociales, especficamente encuestas y entrevistas en forma
generalizada sin considerar la posibilidad de aplicar un esquema que se ajuste a los
trabajos de investigacin relacionados al desarrollo tecnolgico del contexto para
que permita adaptarlo a cada problema particular.
Con los antecedentes expuestos, y con el fin de dar mayor fortaleza en la
capacitacin y formacin investigativa de los futuros profesionales de la FISEI en
cuanto al desarrollo de trabajos de grado con caractersticas eminentemente tcnicas
en el rea de Ingeniera, se propone un esquema alternativo de elaboracin de
proyectos de trabajo de graduacin con la flexibilidad de adaptacin a la temtica y
al tipo de investigacin o problema en particular.
2. DEFINICION Y TIPOS DE INVESTIGACION
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de nuevos conocimientos o
de soluciones a problemas de carcter cientfico donde la aplicacin del mtodo
cientfico gua los pasos que se deben seguir para indagar y las tcnicas indican la
forma de recorrerlo. En esencia, la investigacin busca el conocimiento de la
verdad. Puesto que es una definicin muy amplia, esta se podra concretar en campo
cientfico o tecnolgico, en los siguientes trminos:

La investigacin es un proceso creador mediante el cual la inteligencia

humana busca nuevos valores. Su fin es enriquecer los distintos
conocimientos del hombre, provocando acontecimientos que le hablan del
porqu de las cosas, penetrando en el fondo de ellas con mentalidad
exploradora de nuevos conocimientos.
Lo que distingue a la investigacin cientfica de otras formas de indagacin
es que sta se gua por el denominado mtodo cientfico.

En cualquiera de estas definiciones, la investigacin, como consecuencia del

descubrimiento tiene un cierto carcter de pertenencia y de conquista, que
generalmente no es total sino parcial, hasta que nuevos avances modifiquen, parcial
o totalmente, la verdad conocida.

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La forma de hacer las cosas, de plantearse las preguntas y de formular las

respuestas, es lo que caracteriza a la ciencia, lo cual permite al investigador
desarrollar su trabajo con orden y racionalidad, pues slo investigando se aprende
a investigar.
Conocimiento cientfico: Cmulo de informacin que la especie humana ha ido
adquiriendo sobre la Naturaleza y sobre s misma.
La investigacin cientfica puede referirse a ciencias formales o fcticas, y la
investigacin tecnolgica en el campo de las ciencias fcticas. Las ciencias fcticas
o ciencias factuales entre las que se destaca la fsica, la qumica, la fisiologa, la
biologa,... se basan en la descripcin de los hechos que suceden y la representacin
mental de los mismos (muestran cosas de la realidad), pero no es suficiente, porque
adems es necesaria la observacin y la experimentacin.
Por lo tanto, el objeto de estudio de la ciencia fctica son los hechos y su mtodo la
observacin, y la experimentacin y su criterio de verificacin es aprobar el examen,
la llamada contrastacin cuntica. Son las ciencias o disciplinas que tienen como
objeto de estudios los hechos reales, como la historia, la sociologa.
En las llamadas ciencias formales, como las matemticas y la lgica, la materia de
su conocimiento son objetos y formas ideales, es decir nmeros, nomenclaturas. La
definicin ms aceptada es la de ciencias fcticas y formales. El hombre es un ser
natural, pero su mundo ya no es natural. La naturaleza se desenvuelve
independientemente de la voluntad del hombre, en cambio, el mundo del hombre es
creado por l. Las naturales son la biologa, fsica, qumica, etc. Y las sociales son
sociologa, economa, psicologa, etc. La verdad de estas ciencias es fctica porque
depende de hechos y es provisoria porque las nuevas investigaciones pueden
presentar elementos para su refutacin.
Las ciencias Fcticas investigan hechos de la realidad y se basan en experiencias
sensoriales que con el tiempo pueden llegar a esclarecer los hechos.
As, desde el punto de vista de la finalidad que se pretenda con la investigacin, esta
puede ser de tres tipos: Fundamental, Aplicada y de Desarrollo. En primer lugar, se
presenta la definicin establecida por la National Science Foundation para cada
una de ellas, a saber:
La Investigacin fundamental o bsica. Es cualquier tipo de investigacin
que sea original, cuyo fin sea el avance del conocimiento cientfico, sin tener
objetivos comerciales especficos, pudindose situar en dominios que
interesen actual o potencialmente a la empresa considerada.
La Investigacin Aplicada. Esta comprende el conjunto de actividades que
tienen por finalidad el descubrir o aplicar conocimientos cientficos nuevos,
que puedan realizarse en productos y en procesos nuevos utilizables.
El Desarrollo. Esta investigacin agrupa el conjunto de actividades de
aplicacin de la investigacin a productos o procesos.
Por otro lado, la Ponencia de Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico
establece las siguientes definiciones:

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 La Investigacin fundamental o bsica. Es la que tiene como objetivo

esencial, a medio y a largo plazo, contribuir a ampliar, intensificar y aclarar
todos los campos de la ciencia sin otras implicaciones inmediatas. Lo cual no
excluye que esta bsqueda desemboque en importantsimas aplicaciones, lo
que sucede con frecuencia,
Para otros autores, es aquella que plantea problemas en campos especficos
del conocimiento con fines de aportar soluciones, se la conoce tambin como
investigacin pura, terica o dogmtica yse caracteriza porque parte de un
marco terico y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas
teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos
cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico.
Por lo general, la investigacin bsica se desarrolla en los laboratorios,
ampliando el conocimiento cientfico, modificando o creando nuevas teoras
La Investigacin Aplicada o Tcnica. Esta tiende a la resolucin de
problemas y al desarrollo de ideas, a corto o medio plazo, dirigidas a
conseguir innovaciones, mejoras de procesos o productos, incrementos de
calidad y productividad,
Para otros autores, se centra en la aplicacin de conocimientos y tecnologa
para la solucin de problemas especficos en tiempos cortos, en especial en
el mbito empresarial o sector industrial. Adems, ste tipo de investigacin
permite mantener una relacin directa entre las Instituciones acadmicas y el
sector productivo, pues busca la aplicacin o utilizacin de los
conocimientos adquiridos.
La Investigacin de Desarrollo. De esta investigacin puede decirse que
aplica la puesta en prctica, mediante los diseos adecuados, de los
resultados de la Investigacin Aplicada, ya sea en la mejora de los procesos
convencionales o en procesos nuevos, mediante el paso intermedio en
muchos casos a escala piloto, estacin experimental, etc. En general, tiene
lugar preferente en el seno de las industrias u organizaciones de cualquier
tipo que vayan a ser sus inmediatos beneficiarios.
Para otros autores, se le puede considerar como una forma de investigacin
aplicada que se orienta a la generacin de una nueva tecnologa y/o
productos derivados de su aplicacin.
Su propsito es la solucin de problemas prcticos con ayuda de la tcnica
para la obtencin y desarrollo de conocimiento apoyndose en los resultados
de la investigacin bsica, y de las experiencias prcticas. El trmino del
desarrollo tecnolgico es similar al trmino investigacin de ciencias
aplicadas en las ciencias naturales e ingenieras.

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Adems de las anteriores clasificaciones se cuenta con la investigacin mixta. Esta

se da cuando una investigacin involucra problemas tericos y prcticos y se le
denomina mixta o multimodal.
Es oportuno aclarar que en la investigacin tecnolgica, tambin denominada
Desarrollo, tiene por finalidad la invencin de artefactos o de procesos con el objeto
de ofrecerlos al mercado y obtener un beneficio econmico.
La investigacin tecnolgica es esencialmente experimental puede quedar englobada
en la obtencin de conocimientos particulares, con las siguientes partes: Obtencin
de nuevos productos, configuracin de nuevos procesos y obtencin de nuevos
artefactos.
En contados casos, el desarrollo suele efectuarse en la empresa, requiriendo en
algunos el concurso de la universidad, centros estatales o privados para llevar a buen
trmino determinados aspectos de la investigacin que por sus caractersticas,
generalmente de investigacin aplicada, no se pueden desarrollar en la empresa bien
por falta de personal especializado o de los equipos necesarios.
3. MBITOS DE APLICACIN DE LAS CARRERAS DE LA FISEI PARA LA
GENERACIN DE PROYECTOS DE TRABAJO DE GRADO
En la FISEI se desarrollan tres carreras, cada una con su enfoque particular y sus
lneas de investigacin caractersticas, creadas para formar profesionales que
coadyuven a la solucin de problemas del contexto en diferentes reas del
conocimiento y de la aplicacin; ests solventan la solucin de problemas en
mbitos como:
Ingeniera industrial en procesos de automatizacin
Mantenimiento (planes de mantenimiento integral), planificacin de mantenimiento
preventivo integrado, seguridad, gestin de riesgos, sistemas de auditoria de riesgos
de trabajo (SART), programas de emergencia (seguridad industrial) gerencia de
calidad (aplicacin de normas ISO), sistemas integrales de calidad, sistemas de
auditoria de calidad total, administracin de produccin, ubicacin de instalaciones,
diseo de distribucin y redistribucin de plantas, planeacin de produccin,
planeacin de cadenas de suministro de logstica, sistemas de control o gestin de
calidad, gestin de procesos de bienes y servicios, sistemas de inventarios y
demandas, mejoramiento de los procesos con tecnologas adecuadas que minimicen
los tiempos en los procesos, sistemas de costeo, tiempos y movimientos,
metodologas para asignacin de cargas de trabajo.
Ingeniera en sistemas computacionales e informticos
Desarrollo de software, diseo de redes, seguridad de redes, auditoria informtica,
bases de datos, gestin de pginas Web, desarrollo de planes de contingencia
informtica, soporte ofimtico, gerencia informtica, inteligencia artificial.

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Ingeniera en electrnica y comunicaciones

Procesamiento digital de seales, comunicacin IP, control automtico,
microcontroladores, sistemas de comunicacin, anlisis de ondas electromagnticas,
circuitos digitales, robtica, domtica e inmtica, comunicaciones avanzadas
(antenas inteligentes),comunicaciones mviles LTE (4G), microelectrnica,
telemtica, televisin digital.
4. DESCRIPCIN DE LOS PROYECTOS DE TRABAJO DE GRADUACIN
El Trabajo de Graduacin adems de ser un requisito de graduacin y obtencin de
un ttulo de tercer nivel, constituye una opcin de aplicacin de los conocimientos,
destrezas y competencias terico prcticas durante su formacin profesional, con
fines de resolver un problema del campo de su formacin, y de fortalecer el vnculo
academia empresa - sociedad. Los Trabajos de Grado debern estar enmarcados en
las lneas de investigacin definidas por cada carrera.
Los Proyectos de TRABAJO DE GRADUACIN O TITULACIN que se
desarrollen en la FISEI, tendrn un carcter esencialmente enmarcados en las lneas
de investigacin de cada una de sus carreras y se podrn clasificar dentro de la rama
cientfica y tecnolgica aplicada (Investigacin + Desarrollo tecnolgico), de
Investigacin Aplicada o de Desarrollo. En este contexto, se sugiere la siguiente
clasificacin:
Proyecto de investigacin aplicada (I),
Proyecto de investigacin y desarrollo (I+D)
Proyecto de Desarrollo (D)

5. ESQUEMA PARA UN DISEO DE PROYECTO DE INVESTIGACIN O

TRABAJO DE GRADUACIN
CAPITULO 1: EL PROBLEMA
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Tema
Planteamiento del problema
Delimitacin
Justificacin
Objetivos

CAPITULO 2: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes investigativos
2.2 Fundamentacin terica
2.3 Hiptesis (opcional) propuesta de solucin
2.4 Sealamiento de variables de la hiptesis (opcional)

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CAPITULO 3: METODOLOGIA
3.1. Modalidad de la investigacin
3.2 Poblacin y muestra (en caso de requerir)
3.3 Recoleccin de informacin
3.4 Procesamiento y anlisis de datos
3.5 Desarrollo del proyecto
CAPITULO 4: MARCO ADMINISTRATIVO
4.1 Recursos (Institucionales, Humanos, Materiales, Econmicos)
4.2 Cronograma de actividades
Bibliografa o referencias
Anexos y apndices
6. BREVE EXPLICACION DE CADA UNO DE LOS APARTADOS DEL
PROYECTO DEL TRABAJO DE GRADUACION O TITULACION.
CAPITULO 1: EL PROBLEMA
Tema:
El titulo debe aparecer en la primera pgina del informe y deber expresar con
concisin y claridad el contenido de aquella. Se debe ser muy cuidadoso en la
eleccin de las palabras utilizadas ya que el ttulo no debe sugerir ni poco ni mucho
que es lo que contiene la comunicacin. El ttulo es lo que aparecer en las
indexaciones de las Bases de datos bibliogrficas y es lo que decide su consulta o no
por parte del lector.
Segn R.B. Freeman del Chemical Abstracts Service (primero en proponer cmo se
deba escribir el ttulo en un informe) recomienda (cosa que han seguido la mayora
de las publicaciones):
1. Escribir las palabras clave que expresen correctamente los aspectos del
proyecto.
2. Unir dichas palabras claves mediante enlaces.
En el siguiente ejemplo se puede observar cuatro opciones diferentes para una misma
comunicacin:
Estudios de solubilidad
Solubilidad del Fluoroeteno
Equilibrio de fase entre el Fluoroeteno y disolventes orgnicos
Un estudio del equilibrio de fase entre el Fluoroeteno y los disolventes
orgnicos Dibutileftlato y Clorotrifluoretileno a elevada temperatura.

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De todos estos se ve que el tercero es el mejor compromiso entre brevedad e

informacin. Como alternativa ponga especial nfasis en las siguientes
generalizaciones:
Evitar el uso de verbos.
No utilizar artculos tales como: el, un/a, puesto que no son
necesarios y mejoran la brevedad
No utilizar nmeros y smbolos complejos
Es recomendable utilizar entre 8 y 10 palabras, puesto que esto facilita la
indexacin.
Evitar palabras superfluas tales como estudio o investigacin de,
Una comunicacin final de, Una investigacin completa sobre,
Para el titulo debe utilizarse una tipografa ms relevante que para el
resto del contenido del informe, por ejemplo maysculas y negrita.
Planteamiento del problema
Se debe realizar un anlisis de la problemtica considerando parmetros desde un
contexto macro hasta un contexto micro, siempre limitndose al entorno del
problema; explicando el cmo surgi el proyecto y las necesidades o problemtica a
responder, se puede ayudar para el efecto y, con fines de facilitar la redaccin con la
generacin de un rbol de problemas que permita identificar las principales causas y
efectos.
Una vez realizado este acercamiento, conviene formular de manera clara y precisa
dicho problema.
Delimitacin
Se debe realizar tomando en cuenta los siguientes parmetros: Delimitacin de
contenidos (rea acadmica, Lnea de investigacin, Sublneas de investigacin,
Delimitacin espacial: Lugar donde se realizar la investigacin, Delimitacin
temporal: perodo en el cual se desarrollar el trabajo de grado.
Justificacin Por qu investigar?
Se debe explicar el por qu es necesario desarrollar este trabajo de grado y/o la
obtencin del producto planteado, cules son los beneficios directos, la importancia
terica del proyecto, y otras consideraciones que crea necesario incluir.
Es preciso enunciar los beneficios o impactos positivos de la investigacin en el
bienestar empresarial, regional, personal, conviene tambin aadir cifras, estadsticas
y datos concretos que den validez a la justificacin.

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Se explica adems en que consiste el producto que se est planteando generar y, los
beneficios que ste producto aportara pero, evitando entrar en detalles
metodolgicos u operacionales.
En una justificacin se anotar qu nuevos conocimientos aporta la investigacin a
la solucin del problema planteado (importancia terico-prctica), el significado que
tiene la investigacin para los beneficiarios, y quienes son dichos beneficiarios, el
por qu es til la investigacin (utilidad prctica), la factibilidad de desarrollar la
investigacin, es decir aclarar si hay disponibilidad de recursos humanos,
econmicos, tecnolgicos y bibliogrficos actualizados.
Se sugiere para la redaccin basarse en las siguientes guas y redactar un prrafo de
cada una de ellas:

Inters por investigar

Importancia terico prctica
Novedad en algn aspecto
Utilidad (beneficiarios)
Impacto
Factibilidad

Objetivos Para qu investigar?

Los objetivos expresan los propsitos de la investigacin, se deben considerar como
metas concretas a cumplirse, deben ser alcanzables, y pueden redactarse
imaginndose el producto terminado; adems deben ser orientadores y evaluables, no
deben caer en la trivialidad ni expresarse como mtodos o procedimientos.
Objetivo General
Expresa el fin que busca el proyecto y mantiene coherencia con el problema
planteado, se sugiere expresarlo en relacin con el tema del proyecto, para redactar
se puede usar la siguiente sintaxis: Objetivo general = verbo + tema.
Objetivos Especficos
Facilita el cumplimiento del objetivo general mediante la determinacin de etapas o
la precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Deben
guardar coherencia con el planteamiento del problema a solucionar. Debe redactarse
con un verbo en infinitivo que se pueda evaluar, verificar, y refutar en un momento
dado.
CAPITULO 2: MARCO TEORICO

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Una vez que se ha realizado la bsqueda bibliogrfica, se procede a escribir un

documento que recopile el estado actual de la investigacin en el tema y que ofrezca
una visin global del rea de investigacin, documento que se denomina estado del
arte.
El estado del arte describe las investigaciones ms recientes y actuales, y, le sirve al
investigador como referencia para saber qu se ha hecho hasta donde ha llegado la
investigacin en el tema.
En ste momento surge la pregunta tpica en quien inicia un proceso investigativo:
Tienen el mismo significado estado del arte y marco terico?, se
puede decir que se complementan, a pesar de la diferencia existente entre
estos dos conceptos, ellas entregan informacin bsica para el buen desarrollo de la
investigacin, pero, el estado del arte brinda informacin sobre hasta dnde ha
avanzado la investigacin en el campo de anlisis, en cambio, el marco terico aclara
conceptos que permiten abordar la investigacin. En el marco terico se establece el
modelo de pensamiento y teoras a las que se acoge el investigador para desarrollar la
investigacin.
El estado del arte depender del contexto. Se revisar investigaciones previas que
servirn de soporte a la nueva investigacin, informacin sobre productos o estudios
similares anteriormente realizados en el pas o a nivel mundial teoras de referencia,
los aspectos conceptuales que sustenten el tema en cuestin, en general, es el
conjunto de conocimientos en el cual se soporta la investigacin, se debe evitar por
supuesto confundir el marco terico con un glosario de trminos.
Los antecedentes hacen referencia al proceso de indagacin sobre la disciplina que se
pretende investigar, para determinar cmo ha ido evolucionando el tema, cmo se
encuentra actualmente y cules son las tendencias.
Se consigue mediante la bsqueda del Conocimiento bsico, pero no trivial,
necesario para comprender el problema, y se consigue recopilando todo el
conocimiento que existe del problema. El estado del arte, mide el alcance temporal
de una ciencia.
Un marco terico (o conceptual) es un conjunto de conceptos y teoras que un
investigador utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto consiste
en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la
informacin de inters para construir el marco terico pertinente al problema de
investigacin planteado. La revisin de literatura se refiere a los artculos, estudios y
libros especficos las consultas de las bases de datos internacionales de relevancia en
un contexto especifico. Tanto el marco terico como la literatura que lo apoya (la
revisin bibliogrfica) son necesarias para desarrollar una tesis cohesiva y
convincente.
Con lo antes expuesto, se procede a estructurar el captulo relacionado al marco
terico, desarrollando los siguientes literales:
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Antecedentes investigativos
Para estructurar los antecedentes investigativos, se debe revisar informacin
relacionada al problema que se investiga, haciendo constar Investigaciones
realizadas por otros autores en sus tesis o trabajos de grado en torno al tema, estudios
sobre el tema realizados y difundidos en libros, textos, publicaciones, otros y/o,
aportes que se trataron en cursos, ponencias, congresos, etc.
Fundamentacin terica
Es el tratamiento conceptual que se da a un problema de investigacin o trabajo de
graduacin, y no nicamente, un conjunto de conceptos que la convertira en un
glosario esttico de trminos. El valor del fundamento terico no est tanto en su
extensin sino en su profundidad, por lo que habr que cuidar la validez cientfica de
la bibliografa seleccionada, y la calidad del anlisis y argumentacin que se haga del
material investigado. Todo cuanto se desarrolle en el fundamento terico, ha de ser
pertinente y significativo.
Se debe tomar en cuenta tambin que la sola recopilacin de datos no desarrolla en
ningn momento una teora y la descripcin llana de un fenmeno tampoco es
significativa desde el punto de vista terico; por lo que es necesario orientar la
investigacin a travs de un juicio crtico, hacia concepciones ms profundas y
significativas, capaces de validar la importancia de los datos que se proporcionan y
de sustentar determinadas posturas conceptuales.
Hiptesis (opcional) o propuesta de solucin
Algunos trabajos de Grado generalmente se basan en alternativas de solucin a
problemas de tipo prctico, por lo que no se trata de comprobar la veracidad de una
hiptesis sino de establecer la viabilidad tcnica, econmica, el impacto ambiental y
social de un proyecto de inversin, de la implementacin de una planta de
produccin, la fabricacin de un producto, del diseo o modificacin de un proceso,
la aplicacin de una tecnologa, la implementacin de un nuevo negocio, o el
mejoramiento de un sistema. Se trata entonces no de una hiptesis sino de propuestas
de solucin y al enunciarlas se debe precisar lo que en realidad se propone,
recordemos que hiptesis son las suposiciones de hechos que van a ocurrir. Es una
prediccin o explicacin provisional de la relacin entre dos o ms variables. Se debe
verificar (comprobar si es verdadero o falso).
Vale la pena tener en cuenta que el enunciado, tanto de la hiptesis como de la
propuesta de solucin, debe ser preciso, claro, conciso y afirmativo.
Sealamiento de variables de la hiptesis (opcional)

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Cuando la investigacin requiera de la demostracin de una hiptesis, se deber

sealar las variables: independiente y dependiente, las cuales guan la estructura del
proyecto de grado y la coherencia del mismo.
CAPITULO 3: METODOLOGIA, Cmo y con qu se va a investigar?
Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones y reglas prefijadas para
conseguir el resultado inicialmente propuesto.
Modalidad de la investigacin
Se debe anotar qu tipo de investigacin se desarrollar: Proyecto de investigacin
aplicada (I), Proyecto de investigacin y desarrollo (I+D), Proyecto de Desarrollo
(D), y, de ser necesario la modalidad a utilizarse, sea esta de campo,
Bibliogrfica-documental y/o Experimental (si el investigador cree necesario incluir
otro tipo de investigacin lo puede hacer).
Antes de decidir qu mtodos elegir debe plantearse las siguientes preguntas:
Qu es lo que intenta descubrir exactamente?
Le interesa hacer comparaciones sistemticas y estndares o realmente desea
estudiar este fenmeno o situacin en detalle?.
Respecto a la bibliografa: cmo han abordado este tema otros investigadores?.
Hasta qu punto desea alinear su investigacin con los enfoques estndar del tema?
Se debe tambin a tener en cuenta cuestiones de tiempo, dinero, disponibilidad de
muestras y datos, familiaridad con el tema de estudio, acceso a las situaciones,
obtener cooperaciones o ayudas.
Para decidir sobre los mtodos, pregntese:
Cmo va a hacer la investigacin?
Con la investigacin cuantitativa obtengo mejores resultados que con la cualitativa?
Cul es la estrategia o enfoque?
Qu tcnicas o mtodos va a utilizar?
Poblacin y muestra (en caso de requerir)
Definir la poblacin
Determinar la muestra
Recoleccin de informacin (Cul ser el procedimiento de recoleccin?)
Existen 4 tcnicas posibles de recoleccin de datos, a saber: documentos,
entrevistas, observaciones y cuestionarios
Se explica el plan que se emplear para recoger informacin: qu, para qu, a
quines, cmo, con qu, cundo, cuntas veces, dnde, etc.

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Los procedimientos para recopilar la informacin pueden ser entrevistas, guas de

observacin, revisin de textos, levantamiento de informacin de oficina o tcnica,
etc.
Procesamiento y anlisis de datos
Se explica los pasos se seguirn en el procesamiento y anlisis de la informacin o
de los datos recogidos, se sugiere desarrollar el Plan que se emplear para procesar la
informacin recogida, y el Plan de anlisis e interpretacin de resultados.
Recuerde que se debe tener en cuenta el formato de los datos:
condicin en que se encuentran los datos recopilados
donde y con qu medios se pueden analizar
Qu analizar y con qu?
La naturaleza de los datos se encuentran en distintos formatos, pueden
incluir por ejemplo cuestionarios completos, transcripciones de
entrevistas, notas sobre lecturas u observaciones hechas, medidas de
comportamiento, materiales recopilados de internet, diagramas, etc.
La gestin puede realizarse por ejemplo, etiquetando, codificando,
depurando o resumiendo

Desarrollo del proyecto

Describe en forma detallada el camino (actividades) que ha de seguirse para el
cumplimiento del objetivo planteado en el proyecto de investigacin, para la
obtencin o el desarrollo del producto, estn acordes a los procesos que cada
especialidad o carrera exige. Para la identificacin de las actividades se sugiere que
el investigador se pregunte: Qu actividades debo realizar para cumplir con cada
uno de los objetivos especficos?
RECORDATORIO: LAS ACTIVIDADES
CONSTITUYEN LA FORMA OPERATIVA
DE DESARROLLAR LOS
OBJETIVOS
ESPECIFICOS, Y SE DESCRIBEN EN EL
CAPITULO 4 QUE ES EL DESARROLLO
DE LA PROPUESTA

CAPITULO 4: MARCO ADMINISTRATIVO

Para lograr la realizacin del proyecto se requerir algunas acciones de carcter
administrativo que se detallan a continuacin:
Recursos (Con qu recursos se realizar la investigacin?)
Institucionales
Humanos

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Materiales
Econmicos (Presupuesto y financiamiento)

Cronograma de actividades
Programacin de actividades bsicas en el tiempo, indicar las distintas actividades
que se desarrollarn en el proyecto; en trminos generales contendr el proceso de
desarrollo, el diseo para su elaboracin y la manera de generar la solucin propuesta
del proyecto, Actividades que deben mantener la coherencia con los procedimientos
especficos aprendidos en la carrera universitaria (tomar como gua las actividades
indicadas en el numeral 3.6 Desarrollo del proyecto).
Bibliografa
Fuentes bibliogrficas consultadas
Anexos
Documentos y/o diseos que complementarn el proyecto

7. ESQUEMA DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO DE GRADUACIN

La memoria final asociada con cada proyecto de investigacin contendr la siguiente
informacin desde el enfoque del Mtodo General de Investigacin Cientfica y
contendr los siguientes apartados:
Preliminares
Texto o cuerpo del trabajo de grado
Anexos y Apndices
Preliminares
Pgina de ttulo o portada Cartula
Pgina de aprobacin por el tutor
Pgina de autora de la tesis
Pgina de aprobacin del tribunal de grado
Pgina de dedicatoria (opcional)
Pgina de agradecimiento (opcional)
ndice de contenidos
ndice de tablas y figuras
Resumen en espaol e ingles
Glosario de trminos y acrnimos
Introduccin

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Texto o cuerpo del proyecto

CAPITULO 1: EL PROBLEMA
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Tema
Planteamiento del problema
Delimitacin
Justificacin
Objetivos

CAPITULO 2: MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes investigativos
2.2 Fundamentacin terica
2.3 Hiptesis (opcional) propuesta de solucin
2.4 Sealamiento de variables de la hiptesis (opcional)
CAPITULO 3 METODOLOGIA
3.1. Modalidad de la investigacin
3.2 Poblacin y muestra (en caso de requerir)
3.3 Recoleccin de informacin
3.4 Procesamiento y anlisis de datos
3.5 Desarrollo del proyecto
CAPITULO 4 DESARROLLO DE LA PROPUESTA (incluye discusin,
anlisis e interpretacin de resultados)
CAPITULO 5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Bibliografa o referencias
Anexos y Apndices
8. RECOMENDACIONES PARA FORMATO DE PRESENTACIN DEL
INFORME FINAL

Portada: La portada ser de color azul y seguir el modelo normalmente aplicado

en las trabajos de graduacin, que incluye el escudo y nombre de la UTA, de
Facultad y de Carrera, el ttulo del proyecto, la sublnea de investigacin, el autor, el
tutor, el ao (ver anexos).
Glosario de trminos y acrnimos
Definiciones y acrnimos utilizados en el cuerpo del proyecto
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El Resumen
De toda tesis, esta parte ser la ms ampliamente publicada y la ms leda, porque se
publicar en el Resumen Internacional de Disertaciones. Debe ser una sntesis de la
tesis: una descripcin concisa del problema general (y particular) que se aborda, su
mtodo de resolverlo, sus resultados y conclusiones. Un resumen debe ser
auto-contenido, o tener independencia, es decir no requerir de la lectura del trabajo
completo, para saber todo lo que en l se expone globalmente. El resumen en ingles
se denomina Abstact o Summary. No olvide que el mismo debe dirigir la atencin
hacia toda nueva informacin, invitando al lector a interesarse por su lectura [3],[4].
No debe exceder de las 150 palabras en el caso de resmenes no estructurados ni de
las 250 en los estructurados (Resmenes estructurados, en ingls structured
abstracts).
Los resmenes estructurados son aquellos que pueden incluir: ANTECEDENTES,
OBJETIVOS, METODOS, RESULTADOS, y CONCLUSIONES [4].
Un orden adecuado para estructurar el resumen de forma concisa y directa es el
siguiente:
1. Por qu se ha efectuado el trabajo?
2. Qu es lo que se ha hecho?
3. Cules han sido los resultados?
4. Qu significado tienen los resultados?
Adems el resumen se debe escribir de forma abreviada en tercera persona, despus
que el trabajo ha sido redactado en su forma final porque requerir de varias
consideraciones vigentes relativas al proyecto, atendiendo a las cuatro preguntas
anteriores, condensndolas y seleccionndolas para obtener un texto que responda
fielmente a lo esperado de un resumen.
Recuerde que en toda informacin bibliogrfica este es el que se puede obtener en
primer lugar y de su xito depende de s el lector quiere seguir consultando o no el
trabajo.
Introduccin
La introduccin no debe ser una ampliacin del resumen, sino que debe incluir de
manera global, el estado actual de la cuestin (en ingls, State of Art), y el
objetivo que nos proponemos con el trabajo. Para ello, se debe incluir el motivo por
el cul se emprendi el trabajo, los antecedentes existentes en la literatura sobre el
mismo, el objetivo concreto que se pretende alcanzar, las lneas generales del
mtodo empleado y, en algunos casos, de manera resumida las conclusiones ms
relevantes obtenidas [2].
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Como investigador responsable recuerde que para no efectuar estrilmente un

trabajo de investigacin, es necesario que se preocupe por el conocimiento previo de
la situacin en que se encuentra el campo del estudio. Las citas y referencias
bibliogrficas deben ser slo las relacionadas directamente con el trabajo y se deben
exponer de manera clara y concisa y cmo lo indica el estilo seguido para tal fin.
Despus de ello, hay que definir claramente el problema que se pretende estudiar, y
requerir la mxima atencin por parte del investigador con el fin de evitar
propuestas errneas. De igual forma, debe argumentar el porqu de la eleccin del
objetivo del estudio.
A continuacin se indica de forma resumida, las lneas generales de cmo se va a
proceder para encontrar la solucin (algunas introducciones muestran los resultados
ms relevantes alcanzados en el trabajo).
Finalmente, se debe exponer lo que constituye el cuerpo fundamental del trabajo,
el cual debe contener la informacin esencial sobre los pasos seguidos para resolver
el objetivo del trabajo y por ultimo definir las conclusiones o recomendaciones
derivadas del estudio efectuado [2].
Reconocimientos y agradecimientos
Muchos autores de tesis incluyen una pgina de agradecimientos a quienes los han
ayudado en temas cientficos concretos y tambin indirectamente por proporcionar
lo indispensable como: comida, educacin, genes, dinero, ayuda, consejo, amistad,
etc. Si cualquier compaero de trabajo colabor en la redaccin de una parte, debe
dejar bien explcito: quin hizo cules secciones.
El ndice o contenido
En el ndice deben figurar los subttulos de cada captulo, as como el ttulo del
captulo
Mrgenes: margen superior e inferior 3 cm., izquierdo 3.5 cm., y derecho 2.5 cm.
Impresin: Imprimir en tamao de papel INEN A4 (210*297mm), a doble cara.
Tipo y tamao de letra
Texto
Utilizar tipo de letra Arial o Times New Roman de 12 puntos.
Texto en otro idioma

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Del mismo tipo y tamao que el texto pero en cursiva.

Ttulos, subttulos, secciones y subsecciones: Se resean con numeracin decimal
a continuacin del nmero del captulo con un mximo de 3 niveles (ejemplo:
2.3.1).
Ttulos. Para ttulos de captulos, el tamao ser de 14 puntos y para ttulos de
subcaptulos y secciones el tamao ser de 12 puntos, ambos escritos en Arial o
Times New Roman, en maysculas y minsculas y en negritas. Cada captulo
iniciar con su ttulo ubicado a 5 espacios del margen superior
Numeracin: Los preliminares se numeran con nmeros romanos y minsculos, en
el margen inferior centrado; la numeracin del cuerpo del documento ser con
nmeros arbigos consecutivos desde la pgina del captulo 1 hasta la ltima pgina,
colocando la paginacin centrada en la margen inferior.
Tamao del documento: La memoria o manuscrito no superar las 100 pginas;
exceptuando los informes que, por sus caractersticas requieran de un nmero mayor
de pginas. Los programas y la versin electrnica de la memoria se adjuntarn en
soporte informtico colocado en una solapa pegada a la parte interior de la
contraportada de la memoria.
Resultados Formato de la presentacin de los resultados se podr mostrar mediante:
grficos, fotografas y tablas. Para ello todos los grficos, fotografas y tablas
deben ir centrados. Todo debe de incluirse en el informe. Recuerde que la calidad de
los grficos, fotografas y tablas debe ser mejor que los originales de origen [2],[4].
Es deseable colocar las tablas o figuras al principio o al final de la pgina, las tablas
o figuras muy grandes pueden ponerse abarcando el ancho de pgina, de preferencia
en la parte baja de la pgina.
No colocar figuras antes de su primera mencin en el texto. Los ejes de las figuras
debern tener nombres y no smbolos.
Est permitido si es necesario que sus figuras, diagramas y tablas sean de pgina
completa.
Enmarque las figuras con lneas de 1 punto de grosor.
Pies de figura y ttulos de tablas. Del mismo tipo que el texto pero en tamao de
10 puntos. En el caso de los pies de figura, debern colocarse en la parte inferior
centrados con respecto a la figura, adems de utilizar la abreviatura Fig. y colocar
numeracin secuencial. Los ttulos de tablas debern ubicarse en la parte superior de
la tabla centrados con respecto a la tabla.
Notas al pie. Son comentarios o explicaciones que acompaan a un escrito, se
justifican cuando la informacin tiene su importancia y no se encuentra la forma de

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introducirlo como parte del texto, se lo debe utilizar en el momento oportuno y

apropiado, sin caer en su uso excesivo.
Las notas se enumeran con cualquiera de las marcas que estn al alcance del
procesador de textos: mediante nmeros, letras, etc., que se colocan despus de la
puntuacin.
Ecuaciones. Se numerarn las ecuaciones consecutivamente colocando los nmeros
de la ecuacin entre parntesis y alineados con el margen derecho. Se deber hacer
referencia en el texto antes de su aparicin
Discusin
Esta parte del trabajo de investigacin constituye el punto culminante donde el
investigador pone a prueba su capacidad de anlisis, su formacin bsica o
tecnolgica, que le permiten extraer de los resultados los nuevos conocimientos que
aportar a la comunidad cientfica o tecnolgica a la que pertenece el objeto de dicha
investigacin.
Conclusiones
Las conclusiones se debern exponer de forma clara y concisa, que no de lugar a
falsas interpretaciones. Se deben redactar en presente. El orden expositivo ser el
mismo del que se derivan. Indicar nicamente las que se consideren relevantes y que
supongan un avance del conocimiento cientfico o tecnolgico. Si cabe, se indican
recomendaciones o trabajos futuros de manera resumida.
Citas y referencias
Citas. La cita es una referencia corta, suele ir entre comillas en el texto o agregado
como nota al pie de pgina, al final del captulo o al final del texto completo.
Las citas en el texto siempre debern remitir a la lista de referencias relacionadas al
final del trabajo.
Una vez que se asigne un nmero a una fuente dada, el mismo nmero debe ser
utilizado en todas las referencias a dicha fuente que se hagan en el texto. Cada
nmero de referencia debe estar entre corchetes [ ] Por ejemplo, ". . . como citar
documentos electrnicos [9]."
Referencias. Para citar y referenciar se recomienda los estilos IEEE [5]. Las
referencias citadas en el texto se presentan al final del documento en una seccin
denominada Referencias o Bibliografa, ordenadas numricamente segn el
orden de aparicin en el texto [5],[9],12],[13]. A continuacin se presentan algunos
ejemplos de cmo citar dependiendo del medio de difusin consultado:

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Tipo de
material

Citacin
en el
Texto

Entradas a la lista de Referencia

[1]

[1] I. Holm, Narrator, and J. Fullerton-Smith,

Producer, How to Build a Human [DVD]. London:
BBC; 2002.

[2]

[2] R. Aedy, Interviewer, D. Hector, Interviewee,

and S. Clark, Producer, "The future of
engineering," The Buzz, 25 Sept., 2004 [Radio
broadcast]. Sydney: ABC Radio.

[3]

[3] D. Fisher, Writer, and T. Baker, Presenter,

Doctor Who and the Creature From the Pit
[Sound recording]. Bath, UK: BBC Audiobooks,
2009.

Programa
de
Televisin

[4]

[4] T. Jones and P. Williams, Reporters, BP releases

report into Gulf of Mexico oil spill. Lateline, 8
Sept., 2010 [Television broadcast]. Sydney:
ABC1 Television.

Videos

[5]

[5] C. Rogers, Writer and Director, Grrls in IT

[Videorecording]. Bendigo, Vic. : Video
Education Australasia, 1999.

DVD

Programa
de Radio

Sonidos
grabados

Captulos de libro

Capitulo de
libro o artculo

[6]

Articulo en una
[7]
Enciclopedia

[6] A. Rezi and M. Allam, "Techniques in array

processing by means of transformations, " in
Control and Dynamic Systems, Vol. 69,
Multidemsional Systems, C. T. Leondes, Ed. San
Diego: Academic Press, 1995, pp. 133-180.
[7] O. B. R. Strimpel, "Computer graphics," in
McGraw-Hill Encyclopedia of Science and
Technology, 8th ed., Vol. 4. New York:
McGraw-Hill, 1997, pp. 279-283.

libros
Libro: un solo
Autor
Libro: Dos o
ms Autores

[8]

[8] W.-K. Chen, Linear Networks and Systems.

Belmont, CA: Wadsworth, 1993, pp. 123-135

[9]

[9] U. J. Gelinas, Jr., S. G. Sutton, and J. Fedorowicz,

Business Processes and Information
Technology. Cincinnati:
South-Western/Thomson Learning, 2004.

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Libro:
Organizacin
como Autor

[10]

[10] World Bank, Information and Communication

Technologies: A World Bank group strategy.
Washington, DC: World Bank, 2002.

Libro: Agencia
Gubernamenta [11]
l como Autor

[11] Australia. Attorney-Generals Department.

Digital Agenda Review, 4 Vols. Canberra:
Attorney- General's Department, 2003.

Libro: Sin
Autor

[12]

[12] The Oxford Dictionary of Computing, 5th ed.

Oxford: Oxford University Press, 2003.

Libro: Editor

[13]

[13] D. Sarunyagate, Ed., Lasers. New York: McGraw-Hill,

1996.

[14]

[14] K. Schwalbe, Information Technology Project

Management, 3rd ed. Boston: Course Technology,
2004.

Cientifico/Repo
[15]
rte Tcnico

[15] K. E. Elliott and C.M. Greene, "A local adaptive

protocol," Argonne National Laboratory, Argonne,
France, Tech. Rep. 916-1010-BB, 1997.

Libro:
Diferentes
Ediciones

Anexos y Apndices Debern contener la informacin detallada de alguna parte de

la tesis que el autor considere que no es esencial y que su inclusin podra crear
confusiones haciendo difcil su lectura. Ejemplos: Deduccin de frmulas o
procedimientos, artculos publicados relacionados estrictamente con el trabajo o que
hayan sido generados por el proyecto, cdigo de programas, etc.
Referencias
[1] Loraine Blaster, Cristina Hughes, Malcolm Tight. Cmo se investiga, Critica y Fundamentos,
Ed. Grao, 1 Ed. 2008.
[2] Jos Cegarra S. Metodologa de la investigacin cientfica y tecnolgica. Ed. Daz de Santos.
2004.
[3] Carlos Muoz R. Cmo elaborar y asesorar una investigacin de Tesis. Ed. Prentice Hall, 2 Ed.
2011.
[4] Gustavo A. Slafer, Cmo escribir un artculo cientfico?, Revista de Investigacin en
Educacin, n 6, pp. 124-132, 2009.
[5] Estilo IEEE. [Online]. Disponible en: http://fisei.uta.edu.ec/index.php?
option=com_content&view=article&id=111&Itemid=169)
[6] Arranz Beatriz C., La revisin del estado del arte, Valladolid, (2009).
[7] J.M. Alstiza Echeverra, E. Salvador Pardo, A. Castiella Eguzkiza Cmo establecer la
hiptesis y los objetivos de un proyecto de investigacin en Radiologa? Vol. 54, No. 1, pp. 3-8,
2012.
[8] Sampieri, C.R et al, Metodologa de la Investigacin (1991). Ed. McGraw-Hill Interamericana,
pp. 497.
[9] Como citar documentos electrnicos, Norma ISO 690-2 SO/TC 46/SC 9 (1997). Tecnologas de
Informacin y Comunicaciones para Enseanza Bsica y Media (EDUTEKA) [online].
Disponible en: http://www.eduteka.org/pdfdir/ISO_690_2.pdf.
[10] http://naukas.com/2010/11/10/como-buscar-bibliografia-para-un-articulo-cientifico/

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[11] Manual bsico para investigadores. Universidad Politcnica de Valencia (UPV) [Online].
Biblioteca
Universidad
Rey
Juan
Carlos
de
Madrid.
Disponible
en:
http://www.urjc.es/biblioteca/mostoles/aprendizajeeinvestigacion/manual_basico_para_investiga
dores.html.
[12] Cmo citar bibliografa. Una gua de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid para
estudiantes ante su Trabajo fin de Grado [online]. Madrid, Espaa: Universidad Carlos III de
Madrid.
Disponible
en:
http://www.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/como_citar_bibliografia/como-ci
tar-bibliografia.pdf.
[13] http://www2.uah.es/bibliotecaformacion/BMED/AlfaBuah/41_citar_bibliografa.html
[14] Carlos Sabino, El proceso de investigacin (1992), pp. 216, Ed., Panapo.
[15] Formato para la elaboracin de tesis de grado, centro de investigacin y de estudios avanzados
del instituto politcnico nacional departamento de ingeniera elctrica. Seccin de
Bioelectrnica, [Online]. Disponible en:
http://www.bioelec.cinvestav.mx/Formatosyprocedimientos.aspx.
[16] Elaboracin, estructura y presentacin de la tesis universitaria, Universidad de San Martn de
Porres, [Online]. Disponible en:
http://www.sibus.usmp.edu.pe/descargas/documento_final_tesis-230707.doc.
[17] Edelsys Hernndez Melndez, Metodologa de la investigacin (2006), [Online]. Disponible en:
http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/como_escribir_tesis.pdf
[18] gua metodolgica para la elaboracin de trabajos de grado y proyectos de investigacin en
pregrado (2011), fundacin universidad de amrica, Disponible en:
www.slideshare.net/.../guia-metodologica-opcion de grado.
[19] Esquema para un diseo de proyecto de investigacin o trabajo de graduacin, UTA, aprobado
mediante resolucin 537-cu-p-2005 realizada el 28 de abril de 2005.
[20] Resolucin 1685-CU-P-2007, UTA.
[21] Reglamento de graduacin para obtener el ttulo terminal de tercer nivel (resolucin
880-cu-p-2009 del 15 de julio de 2009).

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