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ESTADO DE SANTA CATARINA

ESCOLA DE EDUCAO BSICA DELMINDA SILVEIRA


Criada pela Port. N.070/88 de 04.03.88- Reconhecida pelo Parecer N.532/87 de 29.12.87.
Mantida pelo Governo do Estado de Santa Catarina.
Rua Faulhaber, 100 Monda SC fone/fax: (49)3674-0857 CEP: 89893-000

PROJETO DE TRABALHO EMI


Ttulo: EU E MINHA CASA
Professores: Ademir, Carine, Maria Cibele, Felipe, Gilberto, Ivan Luis, Lucia, Marcos, Marlete,
Marli, Moacir, Ornlio, Patrcia, Romildo e Simone.
Disciplinas: Literatura e Lngua Portuguesa, Lngua Estrangeira Ingls, Arte, Educao Fsica,
Informtica, Fsica, Qumica, Biologia, Geografia, Histria, Sociologia, Filosofia,
Matemtica, Voleibol e Artesanato.
Tempo de Execuo: Aproximadamente um bimestre letivo Fevereiro a Abril de 2014.

Justificativa:
Entendendo a extenso da dimenso articuladora estabelecida ao Programa do Ensino Mdio
Inovador, proposta pelo Ministrio da Educao MEC, definindo como tema gerador para os
projetos de trabalho a dimenso ESCOLA E MORADIA para a primeira srie do programa.
Entendemos que o eu e minha casa, como primeiro projeto pedaggico do ano letivo,
proporcionar uma articulao entre os contedos curriculares constantes na Proposta Curricular de
Santa Catarina bem como no documento de Orientao Curricular Com Foco no que Ensinar:
Conceitos e Contedos para a Educao Bsica da Secretaria de Estado da Educao de Santa
Catarina, j que o tema proposto vai permear as disciplinas que compem a grade curricular da
primeira srie do Ensino Mdio Inovador.
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Objetivo Geral do Projeto:


Entrelaar os contedos das disciplinas que compem a grade curricular do ensino mdio
numa nica temtica, buscando a motivao dos alunos e o entendimento dos conceitos.
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Objetivos Especficos Linguagens:


Literatura e Lngua Portuguesa Reflexo e anlise sobre os padres de beleza.
Entendimento e compreenso do belo. Compreenso da era colonial, o quinhentismo no sculo XVI
na literatura e na lngua portuguesa.
Lngua Estrangeira Moderna Ingls - Desenvolver habilidades que fazem parte da
aquisio da lngua inglesa.
Trabalhar a lngua inglesa em diferentes tipologias textuais procurando relacion-la com
objetos de uso pessoal e da residncia do aluno
Arte:- Compreenso da pintura rupestre, especificamente as moradias; Entendimento da
histria das moradias em diferentes pocas.
Educao Fsica e Esporte: - Estudar o IMC (ndice de Massa Corporal) atravs dos
conceitos bsicos (teste, medida, anlise, avaliao).
Trabalhar aspectos de relacionados a sade coletiva envolvendo os familiares dos alunos.
Informtica: Reconhecer e perceber a importncia dos valores na convivncia familiar.

Objetivos Especficos Cincias da Natureza:


Fsica:
Qumica e Biologia Estudar as substncias qumicas encontradas nas clulas e as
substncias envolvidas na estrutura do DNA e RNA, fazendo modelos e identificando as funes
dessas substncias.

ESTADO DE SANTA CATARINA


ESCOLA DE EDUCAO BSICA DELMINDA SILVEIRA
Criada pela Port. N.070/88 de 04.03.88- Reconhecida pelo Parecer N.532/87 de 29.12.87.
Mantida pelo Governo do Estado de Santa Catarina.
Rua Faulhaber, 100 Monda SC fone/fax: (49)3674-0857 CEP: 89893-000

Estudar a hereditariedade de caractersticas indesejveis como acne, calvcie e obesidade.


Comparar uma clula com uma casa e cada estrutura comparar com partes da clula.

Objetivos Especficos Cincias Humanas:


Geografia: Entender os conceitos de construo do espao geogrfico em Geografia
relacionando a produo do espao feito pela atividade humana e, atravs do tema gerador
compreender que a casa o abrigo inviolvel do sujeito, local produzido pela ao humana para
abrigo e para desenvolvimento de potencialidades.
Histria: Compreender a cultura como um conjunto de representaes sociais que emerge
no cotidiano da vida social e se solidifica nas diversas organizaes e instituies da sociedade
Filosofia: Articular conhecimentos filosficos e diferentes contedos discursivos nas
cincias naturais e humanas, nas artes e em outras produes culturais.
Sociologia: - Compreender o papel fundamental que a famlia desempenha diante de sua
moradia em relao aos seus membros e a sociedade.
Analisar os relacionamentos familiares.

Objetivos Especficos Matemtica:


Matemtica: Fomentar o interesse por novos conceitos matemticos; Formao abstrata dos

principais conceitos da lgebra abstrata; Comentar e deixar claro da importncia da lgebra abstrata
sob o ponto de vista da pedagogia matemtica; Capacitar os estudantes para com o ensino da
lgebra; Fornecer os elementos necessrios para analisar, resolver e criar problemas relacionados
com a geometria e suas aplicaes; Relacionar conceitos matemticos com situaes da realidade
cotidiana; Refletir, deduzir e concluir sobre os temas propostos; Expandir, aprofundar e diversificar
os conhecimentos matemticos que o estudante j possui; Reconhecer algumas propriedades
importantes da matemtica no dia-a-dia de cada um; Conhecer e aplicar teoremas matemticos no
dia-a-dia; Desenvolver e incrementar habilidades para com o raciocnio matemtico, tanto concreto
quanto abstrato; Desenvolver habilidades para a compreenso, modelagem e resoluo de
problemas, visualizando determinados problemas reais, atravs de modelos matemticos descritos
por meio dos contedos ministrados na disciplina.

Objetivos Especficos Cultura e Esporte:


Voleibol:
Artesanato:- Compreenso e entendimento da escultura nas diferentes pocas, produo de
esculturas, entendimento do ideal de beleza em diferentes pocas.

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Disciplinas Envolvidas Carga Horria Semanal
Linguagens
Lngua Portuguesa e Literatura 4 aulas
Lngua Estrangeira Moderna Ingls 3
aulas
Arte 1 aula
Educao Fsica 1 aula
Informtica 1 aulas

Cincias
da
Natureza
Qumica
3 aulas

Cincias Humanas

Matemtica

Cultura e
Esporte

Geografia 3 aulas
Histria 3 aulas

Matemtica
4 aulas

Voleibol
2 aulas

Fsica
Filosofia 2 aulas
3 aulas
Sociologia 2 aulas
Biologia
3 aulas
Total de aulas semanais
37 AULAS

Contedos Linguagens:

Artesanato
2 aulas

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Literatura e Lngua Portuguesa:


- Padres de beleza;
- Era colonial quinhentismo sculo XVI;
- Coeso e coerncia;
- Estrutura e formao das palavras;
- Produo textual (descrio);
- Figuras de linguagem;
Lngua Estrangeira Moderna Ingls:
Arte:
- Pintura Rupestre;
- Histria das moradias;
Educao Fsica e Esporte:
- Antopometria
- Sade coletiva
Informtica:
-Fatos da infncia, convivncia familiar, preferncia musical, grupo de amizade, vida
escolar, as realizaes, frustraes, sonhos para o futuro, endereo, com quem mora...

Contedos Cincias da Natureza:


Fsica:
Qumica e Biologia:
- Substncias Qumicas encontradas nas clulas;
- DNA e RNA;
- Hereditariedade;
- Estrutura celular.

Contedos Cincias Humanas:


Geografia: A Geografia e a construo do conceito de espao geogrfico.
Histria e Filosofia:
- A pr-histria: Perodos: Paleoltico, Neoltico e Idade dos Metais (transio da Pr-histria
Histria);
- O surgimento das civilizaes do crescente frtil (Egito, Mesopotmia...);
- No aceitar o conhecimento como pronto;
- No aceitar o mundo como pronto;
- Questionar em vista da totalidade;
- Discutir problemas simples;
- Levar o problema a maior profundidade compressiva possvel;
- O busca o por que;
- A filosofia discursiva.
Sociologia:
- Moradia x famlia x trabalho.

Contedos Matemtica:

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Matemtica: - (Primeiro Bimestre) Conjuntos numricos (Nmeros reais, intervalos reais, tipos de
operaes, tais como: Unio, Interseco e Diferena ou Complementar),
- Relaes e funes: (Par Ordenado, produto cartesiano, representao grfica de ponto e reta,
relaes, funes e sua definio e notao, domnio e imagem de uma funo, tipos especiais de
funes, tais como: injetora, sobrejetora e bijetora).
- Funo do 1 grau: Definio e notao, grfico, funo crescente e decrescente, coeficiente
angular, linear e raiz, sinal da funo, funo inversa, inequao do 1 grau),

Contedos Cultura e Esporte:


Voleibol:
Artesanato:
- Escultura arte utilitria cermica.

Metodologia:
Literatura e Lngua Portuguesa:
- Confrontar conceitos de beleza humana;
- Calcular o IMC (ndice de massa muscular);
- Avaliar qualidades e defeitos individuais aceitar-se;
Educao Fsica e Esporte:
- Por meio dos testes com alunos, comparar os ndices de massa corporal com as tabelas de
base de dados da antropometria.
- Aps os testes realizados com os alunos, eles tero que desenvolver os testes de IMC com a
famlia, tirando as medidas e comparando com a tabela de base de dados da antropometria.

Recursos Utilizados:
Material didtico pedaggico disponvel na escola. Material humano (professores, alunos,
equipe gestora e pedaggica). Transporte Escolar do Municpio. Equipamentos eletrnicos
disponveis na escola como computadores, mquina fotogrfica, data show, TV, vdeo.

Avaliao:
Para a composio da nota bimestral os educandos sero avaliados: Pelo empenho nas
atividades. Pela produo da representao de sua casa em fotografias ou desenho. Atravs de prova
escrita parcial individual. Pela assiduidade e participao nas atividades propostas. Pela realizao
de trabalhos com resoluo de atividades em pequenos grupos e individuais, determinao do tema
de casa, participao ativa, crtica e com empenho no dia-a-dia de cada aula, progresso
demonstrado na aprendizagem e conhecimento do contedo.