UNIDAD DE APRENDIZAJE

Sesin con Rutas de

Aprendizaje

I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.
I.E.
: N 20741 SEOR DE LOS MILAGROS
2.
GRADO
: 6.
SECCIN:nica
3.
N DE ALUMNOS
: H:03
M:06..
4.
TURNO
: MAANA
5.
NOMBRE DEL DOCENTE : Hctor Sebastin Oliva
Fuentes
II.

T:09

DENOMINACIN DE LA UNIDAD: Retornemos a nuestra escuela practicando lecturas divertidas.

..

III.

SITUACIN DE CONTEXTO: Poca aplicacin de la tcnica de estudios. Estudiantes no tienen costumbre a la lectura.
.

IV.

TEMA TRANSVERSAL:Educacin para el xito.

.

V.

TEMPORALIZACIN:

DEL10 de marzo

AL31 de marzo del

2014
VI.

SITUACIN DE APRENDIZAJE:Celebremos nuestro reencuentro con responsabilidad. Demostremos inters y agrado por leer
diversos textos. Elaboremos y cumplimos nuestras normas.

VII.

PROPSITO SOCIAL:Cultura y hbito de lectura saludable.

VIII.

PROPOSITO DIDACTICO:

AREA

DOMINIO
(RUTAS)
PRODUCCION ORAL
Produce de forma
Sesin con Rutas de
coherente
diversos
Aprendizaje
tipos de textos orales
segn su propsito
comunicativo,
de
manera espontnea o
planificada
usando
variados
recursos
expresivos.

N
ONAL
SOCIAL
Y RELIGIOSA
AMBIENTE
ARTE

COMPRENSION
ORAL
COMUNICACIN
Comprende
crticamente diversos
tipos de textos orales
en
diferentes
situaciones
comunicativas,
mediante procesos de
escucha
activa,
interpretacin
y
reflexin.
COMPRENSION DE
TEXTOS
Comprende
crticamente diversos
tipos
de
textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas segn
su
propsito
de
lectura
mediante
procesos
de
interpretacin
y
reflexin.

MATEMATICA

CAPACIDADES
RUTAS-DCN

CONOCIMIEN
TO

Expresa
con Opinin
claridad mensajes
empleando
las
convenciones del Voz: tono
lenguaje oral.
Aplica
variados
recursos
expresivos segn
distintas
situaciones
comunicativas.
Escucha
activa
Escucha
activamente
mensajes
en Parafraseo
distintas
situaciones
de
interaccin oral.
Identifica
informacin
en
las
Propsito
conversaciones.
lector
informativo.
Ideas
principales.
Toma decisiones Siluetas
y
estratgicas
estructura del
segn
su texto
propsito
de informativo:
lectura.
afiches.
Identifica
Organizadores
informacin
en grficos,
diversos tipos de cuadro
textos segn el comparativo.
propsito.
Planificacin
de un afiche.
Registro

INDICADORES DE LOGRO
Opina en forma clara y gestos
adecuados de acuerdo con las
situaciones

EVALUACIN
INSTRUMEN
TCNICAS
TO
Situaciones Dilogo.
orales.
Lista
cotejo

de

Observaci
n
sistemtica

Lista
cotejo

de

Observaci
n
Localiza ideas principales en un sistemtica
texto informativo con algunos
elementos complejos en su
estructura.
Y
cuadro
comparativo que va a producir.
Reconoce la silueta o estructura
extrema
de
los
textos
informativos.

Lista
cotejo

de

Selecciona
de
manera Observaci
autnoma desde sus saberes n
previos, el destinatario, tipo de sistemtica
texto, tema y propsito del

Lista
cotejo

de

Usa la voz alta al

respetando su turno.

Observaci
opinar n
sistemtica

Atiende en silencio al participar

en dilogos.
Dice con sus propias palabras la
opinin de sus compaeros en
las conversaciones.

Selecciona con ayuda el modo

de lectura segn su propsito
lector.

IX.
X.

EVALUACIN: La evaluacin de la presente unidad de aprendizaje ser permanente.

Sesin con Rutas de

BIBLIOGRAFIA:
Diseo curricular Nacional, Rutas de aprendizaje, texto de Santillana en red.
Aprendizaje