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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

SLABO DE SOCIOLOGA AMBIENTAL


SEMESTRE ACADMICO 2015-I
1.- DATOS GENERALES:
1.1. ASIGNATURA
1.2. CODIGO
1.3. CICLO DE ESTUDIOS
1.4. CREDITOS
1.5. HORAS SEMANALES
1.7. FECHA DE INICIO
1.8. FECHA DE CULMINACION
1,9. DURACION
1.10. PRE-REQUISITO
1.11. PROFESOR
2.- SUMILLA:

: SOCIOLOGIA AMBIENTAL.
: AF- 304
: TERCER CICLO
: 01
: 2 horas
: ABRIL
: AGOSTO
: 17 semanas
: AF-202
: ING. JACQUELINE G. TORPOCO HUAMAN

Sociologa Ambiental, es una asignatura de carcter terico prctico, y de formacin general,


orientada a facilitar al estudiante sobre el conocimiento de la Sociedad y su desarrollo; por lo tanto los
contenidos de este curso permitirn el alumno conocer en mayor detalle aspectos como: Que es la
sociologa y de que se ocupa, su origen, el desarrollo de la sociedad, y las diversas manifestaciones de
la sociedad; las que le encaminaran a comprender la dinmica de la sociedad, para el ejercicio de su
profesin.
3.- COMPETENCIAS:
- Al trmino del ciclo el estudiante podr argumentar de manera correcta la definicin de la
sociologa, as como su proceso de desarrollo.
4.- CAPACIDADES:
- Relacionara de manera adecuada, la sociologa y el medio ambiente, en funcin a la economa
y a la poltica, teniendo como base al ser social.
5.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:
Semana

Contenidos conceptuales

1ra a 4ta
semana

La sociedad: Comunidad
primitiva,
sociedad.
Esclavista,
feudal,
capitalista y socialista.

5ta
semana

6ta a 9va
semana

Contenidos
procedimentales
Determina la importancia
de la sociedad.
Explica el desarrollo de la
cultura y la sociedad.

Cultura y Socializacin:
procesos de socializacin,
mecanismos
de
socializacin, agentes de
socializacin, adaptacin y
desviacin social
Practica Calificada
La Sociologa: Definicin,
del que hacer de la
sociologa, la sociologa
como ciencia, la realidad
social como unidad de
anlisis, la sociologa y los
niveles de investigacin,
enfoques
terico
metodolgico
para
el

Contenidos actitudinales
Demuestra inters en el
conocimiento de la ciencia
y su clasificacin.
Asume una actitud crtica
frente al desarrollo de la
sociedad.

Avance
%
20

25%
Elabora
una
definicin
correcta de la sociologa.
Analiza y compara la
realidad
nacional
e
internacional.
Compara y relaciona los
niveles y enfoques tericos
metodolgicos
para
el
estudio de la realidad

Asume una actitud positiva


sobre la sociologa.
Valora las caractersticas
de la realidad nacional e
internacional.
Valora los niveles y
enfoques
tericos
metodolgicos para el
estudio de la realidad

35

estudio de la realidad
nacional e internacional
10ma
semana

11va a
14 va
semana

nacional e internacional.

nacional e internacional.

EVALUCION PARCIAL

50%

Teora sobre conflictos


sociales: como objeto de
estudio de la sociologa,
visiones
de
conflicto,
conflicto
del
individuo,
conflictos intrapersonales,
conflictos sociales, teora de
la frustracin.
Conflictos
SocioAmbientales:
conflictos,
Violencia, ciclo de conflictos
y matriz de actores.

15va a
16va
semana

PRESENTACION
EXPOSICION
TRABAJOS

17va
semana

EVALUACION PARCIAL

Explica de manera correcta


la definicin de la sociedad,
visiones de conflictos.
Determina las acusas y
consecuencias
de
los
conflictos
socioambientales.
Reconoce las causas de los
conflictos
socioambientales y tiene un
punto de vista de resolucin
de estos conflictos.

Asume una actitud crtica


sobre la existencia de los
grupos y clases sociales,
conciencia
de
los
conflictos.
Asume una posicin crtica
sobre la resolucin de
conflictos
socioambientales

Y
DE

90%

100%

6.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS:


Las estrategias metodolgicas que permitirn un mejor desarrollo del aprendizaje son:
a.- De la teora: deductivo inductivo, analtico - sinttico
b.- De la investigacin: Cientfico
c.- De la prctica: Dinmica, control de lectura.
7.- RECURSOS DIDCTICOS:
Los medios y materiales que se emplearan para la adquisicin de los aprendizajes son:
a.
c.

Pizarra, plumn y mota


Internet

b. Laptop y proyector multimedia


d. Libros, separatas textos.

8.- SISTEMA DE EVALUACION:


La evaluacin de aprendizaje, ser integral y permanente, en relacin a los aprendizajes: conceptual,
procedimental y actitudinal.
8.1. Criterios de evaluacin: Los que se tomaran en cuenta son:
a. Exmenes parciales (02)
b. Prctica calificada (01)
c. presentacin de trabajo y exposicin
8.2. Consideraciones bsicas de evaluacin:
a. La calificacin se realizara en la escala vigesimal de 0 a 20
b. Si el estudiante obtiene la nota mnima de 10.5 en el promedio final, equivaldr a 11
c. Asistencia a ms del 70% de sesiones de aprendizaje

8.3. Calculo del promedio final:

75%

PF = 4(PEP) +2(PC)+3(TIE)+A

10
PEP= Promedio de examen parcial

PC= practica calificada

TIE= Trabajo de investigacin y exposicin

A= Actitud

9.- BIBLIOGRAFA:

Escuela Nacional de Conciliacin Extrajudicial. 2000 Material de Lectura. Ministerio de Justicia.


Lima.

Fisas, Vicenc , 2005 Cultura de Paz y Gestin de Conflictos. Ediciones UNESCO. Barcelona.

Donald Light y Otros

Sociologa

Guennadi V, Osipov

Sociologa

Mendoza Mendoza M.

Moya Rojas N, Baltazar Castaeda L.

Filosofa y Sociedad

Nez Romn E.

La Descentralizacin

Paradojas de la Globalizacin

Huancavelica, Abril del 2015

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Ing. Jacqueline G. Torpoco Huamn
DOCENTE CONTRATADO