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Curso: 4.
Fecha:..
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Educar es adiestrar al hombre para hacer un buen uso de su vida, para vivir bien;
lo cual quiere decir que es adiestrarse para su propia felicidad
Antonio Maura
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Cuando llega el tiempo en que se podra, ha pasado el tiempo en que se pudo
Marie von Ebner-Eschenbach (1830-1916) Novelista austraca.
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A veces la vida te pegar en la cabeza con un ladrillo. Pero no pierdas la fe
Steve Jobs (1955-2011) Empresario e informtico estadounidense.
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El soliloquio
no supone un auditor.
es menos estructurado gramaticalmente.
supone un oyente al que se dirige.
tiene ideas inconexas.
se toma de la enumeracin para manifestar
sus pensamientos.
El monlogo interior
dirige su discurso a un oyente.
conserva una estructural formal del lenguaje.
no alude a un auditor.
mantiene una coherencia semntica.
no utiliza recursos de enumeracin para
manifestar su pensamientos.
b. I y II.
c. I y III.
d. II y III.
e. I, II y III.
b. Omnisciente.
d. Narrador en tercera persona.
TEXTO 2
X
X
Enumeracin
catica
Texto 1
Texto 2
Ser o no ser... He ah el dilema.
MATERIA DE TESTAMENTO
Qu es mejor para el alma,
sufrir insultos de Fortuna, golpes, dardos,
A mi padre, como corresponde, de
o levantarse en armas contra el ocano del mal,
Coquimbo a Lebu, todo el mar,
y oponerse a l y que as cesen? Morir, dormir...
a mi madre la rotacin de la Tierra,
Nada ms; y decir as que con un sueo
al asma de Abraham Pizarro aunque
Morir..., dormir; no ms y con un sueo
no se me entienda un tren de
damos fin a las llagas del corazn
[humo, ()
y a todos los males, herencia de la carne,
al Lago Choshuenco la copa prpura
y decir: ven, consumacin, yo te deseo. Morir, dormir,
de sus aguas,
dormir... Soar acaso! Qu difcil! Pues en el sueo
a las 300 a la vez, el riesgo,
de la muerte qu sueos sobrevendrn
a las adivinas, su esbeltez
cuando despojados de ataduras mortales
a la calle 42 de New York City el
encontremos la paz? He ah la razn
paraso,
por la que tan longeva llega a ser la desgracia.
a Wall Street un dlar cincuenta,
Pues quin podr soportar los azotes y las burlas del a la torrencialidad de estos das,
mundo, la injusticia del tirano, la afrenta del soberbio,
nada,
la angustia del amor despreciado, la espera del juicio,
a los vecinos con ese perro que no
la arrogancia del poderoso, y la humillacin
me deja dormir, ninguna cosa,
que la virtud recibe de quien es indigno,
a los 200 mineros de El Orito a
cuando uno mismo tiene a su alcance el descanso
quienes ense a leer en el
en el filo desnudo del pual? ()
[silabario de
Herclito, el encantamiento, ()
Hamlet. William Shakespeare. (fragmento)
Gonzalo Rojas. (fragmento)
Texto 3
1. Muchas versiones basadas en la teologa o en mitos sostienen la idea de una lengua adnica.
En el momento de su creacin, el hombre hablaba una lengua de origen divino. El habla era
idntica a la realidad. Por lo tanto, era posible la comunicacin directa con Dios, la comprensin
cabal de su discurso. Esta lengua nica habra sido suficiente para toda la humanidad si no
hubiese existido la expulsin del Edn.
2. La cada de Babel provoc la segunda desintegracin de una lengua adnica y nica. Las
causas del desastre se narran de muchas maneras: un crimen contra los dioses, un descuido
fatdico, un accidente misterioso.
3. El sueo de la unidad prebablica nunca ha cesado. El griego clsico aspiraba a la singularidad
y supremaca, en contraste con el chapuceo brbaro. Con el Imperio Romano y la Iglesia Catlica,
el latn se esmer en demostrar su derecho a la universalidad. Los telogos calvinistas
argumentaban la pureza y la proximidad del holands a los orgenes predestinados del hombre.
Los franceses han albergado la sospecha de que Dios habla en francs. Carlos V expres la
misma creencia sobre el castellano.
4. Sin embargo, como ninguna lengua natural iba a restaurar la armona y el acuerdo universal, se
empez la bsqueda de una lengua universal artificial, comprendida y compartida por todos los
hombres. Desde el siglo XVII, este sueo ha ocupado mentes y energas. Hoy, por primera vez,
esta lengua mundial inunda el planeta: el angloamericano.
5. Los beneficios son evidentes. Se facilita el comercio internacional, el progreso de la ciencia y
de la tecnologa, la accesibilidad a la informacin, la organizacin global. Pero tambin son
evidentes los peligros ante la prdida o eliminacin de algn idioma, pues cuando muere uno de
ellos, muere con l un enfoque total de la vida, de la realidad de la conciencia. Lejos de ser una
maldicin, Babel ha resultado ser la base misma de la creatividad humana, de la riqueza de la
mente. Por lo tanto, hay que preservar cada idioma sin excepcin.
5. FATDICO
a. doloroso
b. inverosmil
c. siniestro
d. funesto
e. fortuito
6. ALBERGADO
a. admitido
b. privilegiado
c. abrigado
d. esgrimido
e. respaldado
7. RESTAURAR
a. renovar
b. restituir
c. establecer
d. innovar
e. reorganizar
8. ENFOQUE
a. rumbo
b. supuesto
c. consideracin
d. concepcin
e. estado
9. Cuando el emisor dice que el sueo de la unidad prebablica nunca ha cesado se refiere a:
a. una utopa del hombre que quiere comunicarse con Dios.
b. la aspiracin de los pueblos por imponer su lengua.
c. la universalidad lograda por el latn como lengua oficial de la Iglesia Catlica.
d. el anhelo del hombre de que exista un nico idioma universal.
e. un sueo de la humanidad por comprender una lengua que capte toda la realidad.
a. 4 3 1 2 5
b. 4 5 1 3 2
c. 4 1 3 2 5
d. 4 5 2 1 3
e. 4 5 3 1 2
3. La historia de Aracn
1. Pero no le sera permitido; fue transformada en araa, que desde entonces est condenada a
tejer sin descanso.
2. Aracn, una bella pero imprudente joven, se proclama una costurera igual de hbil o incluso
mejor que la diosa.
3. Lleg a tal extremo su soberbia, que desafi a la hija de Zeus a una competencia.
4. Cuando vio que su tapiz no poda compararse siquiera con la bella obra de Atenea, quiso
ahorcarse y as escapar a su vergenza.
5. Contexto mitolgico: Atenea, diosa de la paz, la guerra defensiva, la industria y las labores de
costura.
a. 5 2 3 4 1
b. 2 1 3 4 5
c. 5 2 4 3 1
d. 2 3 1 5 4
e. 2 5 4 3 1
4. La ascendente fama de Rodin
1. Sus primeros trabajos: fabricacin de utensilios ornamentales.
2. Consolidacin de Rodin como escultor con el trabajo de la Puerta de los Infiernos, hecho a
pedido del gobierno francs.
3. Las obras de su primera etapa: volmenes rgidos, aparentemente toscos, desproporcionados.
4. De su estada en Italia: adquisicin del movimiento y preocupacin por la musculatura.
5. Duros reveses de Rodin como escultor por rechazo de la Academia de las Artes.
a. 3 5 4 1 2
b. 1 3 5 4 2
c. 5 1 2 3 4
d. 1 3 5 2 4
e. 3 4 1 5 2
10
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No existen ms que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo
Oscar Wilde (1854-1900) Dramaturgo y novelista irlands.
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