SISTEMA DE NIVELACIN

ESCUELA SUPER POLITCNICA DEL LITORAL

SOCIEDAD Y CULTURA

NOMBRE: Sarmiento Romero Roxana

FECHA: 07, de diciembre de 2014

LOS 3 NUMANCIAS Y EL MOTIVO DE SU LLEGADA A GUAYAQUIL

Los tres integrantes del Batalln Numancia el Mayor Miguel de Letamendi y

los capitanes Luis de Urdaneta y Len de Febres Cordero quienes haban
sido degradados por sus ideas antirealistas, fueron figuras principales que
ayudaron a independencia de Guayaquil.
Se empaparon de toda la informacin en la reunin denominada como la
Fragua de Vulcano, donde dejaron claro las estrategias que iban a plantear
en la madrugada del 9 de octubre, da que conocemos como la
independencia de Guayaquil.
La labor que ejerci el capitn Febres Cordero fue tomar el cuartel de
Granaderos que fue dado sin resistencia alguna, de esta forma fueron
apropiados los dems cuarteles de la ciudad, casi no hubo oposicin. Pero
en el batalln Daule el Capitn Luis Urdaneta rompi esa cadena al
enfrentase al Comandante Joaqun Magallar dndole as su muerte. No hay
que olvidar que Luis Urdaneta con entusiasmo y decisin, tambin jug un
papel principal en la proclamacin de la Independencia.
Fue as como se dio la independencia de Guayaquil, teniendo el apoyo de
estos personajes que han sido proclamados una de las figuras que ms
resaltaron en la revolucin del 9 de octubre de 1820.

TEMA 2
FRAGUA DE VULCANO
Se denomina Fragua de Vulcano a la reunin que se produjo secretamente
en la casa de Isabelita Morls, el 1 de octubre, del cual tuvo como tema
principal concretar las ideas para que se lleve a cabo la independencia tan
anhelada que se vena idealizando.
Esta reunin donde por su puesto asistieron personas de la alta sociedad,
junto a ellos personajes como los militares venezolanos del Batalln
Numancia, Len de Febres-Cordero, Luis Urdaneta y Miguel de Letamendi,
quienes eran simpatizantes de los ideales independentistas. Durante la
fiesta y en un momento plenamente planificado, mientras las parejas
bailaban en el saln principal, don Jos de Antepara fue reuniendo
sigilosamente en una habitacin apartada a los personajes que tenan
deseos de libertad
En esta accin realizada por don Jos de Antepara, participaron

Vicente

Ramn Roca, Diego Noboa, Luis Fernando Vivero, Antonio y Francisco

Elizalde, Francisco de P. Lavayen, Manuel de J. Fajardo, Jos Correa, Rafael
Mara de la Cruz Jimena, Manuel Antonio de Luzarraga, los tres militares
venezolanos, y varios patriotas ms, y fue en aquella reunin donde no solo
se gener el nombre de Fragua de Vulcano, sino tambin ideas, ideas que
el 9 de Octubre de 1820, dio la independencia a Guayaquil y abri las
puertas de la libertad a todos los pueblos de Quito.

PREGUNTAS REFERENTE AL DOCUMENTO DE

"EL CIUDADANO VIRTUOSO Y PATRIOTA"

1.- Al nacer la repblica en 1830, Qu pas con el arte del naciente

Ecuador?
Al Ecuador independizarse de la Gran Colombia se empez a realizar la
evolucin o el retorno del arte particularmente en Quito. Se trataba, de
erigir el altar patrio. En estos primeros momentos de exaltado civismo se
realizaron retratos de los prceres locales, Sucre y Bolvar, alguno que otro
cuadro de batallas.
2.- Bajo qu matices reconstruy la ciudad de Ibarra el Presidente
Garca Moreno luego del terremoto de 1868?
Ya que el presidente Garca Moreno era muy cercano a la religin, propuso
su reconstruccin siguiendo las matrices del urbanismo colonia.
3.- Qu pint Antonio Salas en los dos lienzos de temtica
religiosa y de inspiracin barroca ubicados en la Compaa de Jess
en Quito?
Realizo dos lienzo en el cual, el primero muestra los castigos que sufren los
pecadores en el Infierno, mientras que en el otro se representa al Juicio
Final.
4.- Qu manifiesta Juan Len Mera acerca de los padres y los hijos
en su obra: Educacin domstica?
Manifiesta a travs de su obra: ven en sus hijos no tanto a los herederos de
su nombre y bienes de fortuna, sino de su fe y virtudes. Los cran y educan
para un doble fin: cristianos, para el cielo; ciudadanos para la patria. El
primer fin asegura el segundo: es bien difcil que un verdadero cristiano sea
falso patriota
5.- Qu manual de urbanidad tuvo gran impacto
generaciones del siglo XIX y primera mitad del XX?

en

las

Mencionan explcitamente la importancia de la educacin familiar y

cristiana en la formacin de ciudadanos virtuosos y patriticos, Manual de
Urbanidad y Buenas Costumbres tuvo gran impacto en la educacin
tradicional y cristiana.
6.- Por qu en el cuadro de Santa Mariana de Jess, se la convierte
en un modelo de virtud ciudadana?

Por lo que en el cuadro resalta la importancia de la educacin religiosa como

una herramienta en la formacin de ciudadanos virtuosos. Lo que es an
ms interesante es el hecho de que en este caso se otorga a la mujer una
funcin relevante en la vida pblica ciudadana, al destacar su labor como
educadora.
7.- Qu ocurre a partir de la dcada de 1880 con el arte?
El arte conmemorativo deja la privacidad y comienza a exteriorizar las obras
de la cual se podra estar estrechamente relacionada con la mayor
conciencia que se adquiere sobre la opinin pblica ciudadana.

8.- En qu gobierno se da un fuerte impulso a la publicacin de

peridicos en el pas?
En el gobierno de presidentes progresistas como Antonio Flores Jijn.
9.- Para crear un modelo de
y revistas), se difunden
pinturas y acontecimientos
en nombre de 2 medios
circulacin.

virtud cvica, en los medios (peridicos

biografas de personajes histricos,
histricos de gran relevancia; Escriba
y las obras que presentaron en su

La revista El Municipio, rgano oficial del cabildo quiteo, publica los

retratos de clebres figuras militares con motivo de la conmemoracin de la
Batalla de Pichincha, aparecen en la misma revista los retratos de Manuela
Caizares y de Eugenio Espejo, ella una activa partcipe en los movimientos
libertarios y l un cientfico del siglo dieciocho, precursor de las ideas
independentistas.
10.- Qu obra de gran importancia realiz para Quito el artista
Francisco Durini, cul era su nacionalidad, qu presidente inaugur
dicha obra?
Francisco Durini era un arquitecto suizo-italiano que realizo obras como
monumentos, del cual se glorificaban las hazaas de hroes individuales, y
el presidente Eloy Alfaro quien inaugur sus obras.
11.- En materia de simbologa, Qu volcn se encuentra en el
Escudo de Armas del Ecuador y de qu Volcn se habla en el Himno
Nacional del Ecuador?
En el Escudo de Armas se representa de forma literal al volcn
Chimborazo y en el Himno Nacional el Pichincha, donde se libr la batalla
que sell la independencia.
12.- Cuando Antonio Salas pinta al Arzobispo Francisco Javier de
Garaicoa, Qu elemento llama la atencin?
Que a diferencia de retratos anteriores a este personaje no le acompaa
una imagen religiosa, la mitra o un misal, sino dos representaciones
paisajsticas: a la izquierda, se aprecia una vista genrica de la sierra y a la
derecha, un cuadro que representa un paisaje de la costa, cuya presencia

respondera a un acto de nostalgia, a un deseo de unificacin de sus dos

patrias chicas.
13.- Cules eran las representaciones ms preponderantes en las
pinturas que circulan en la repblica entre 1840 y 1860 y cules
eran los temas preferidos?
La circulacin de acuarelas de paisajes ecuatorianos en pequeo formato,
que representan particularmente a la Sierra centro norte. Realizadas por
artistas como Ramn Salas o Ramn Vargas, as como por decenas de
pintores annimos.
14.- Para qu sirvi la labor realizada por Alexander Von Humboldt
en nuestro territorio a inicios del siglo XIX?
Sirvi como gua de rutas de viajes y visitas del ms variado tenor. Sin
embargo, la importancia otorgada por el mismo habitante, al territorio y su
representacin, result muy significativa desde finales del siglo XVII cuando
se realizaron series votivas que recogan dramticas historias de daos
causados por una geografa compleja y que sirvieron para agradecer por
los milagros realizados por santos y vrgenes en bien de la salvacin de un
familiar allegado.

15.- Cmo describa el escenario natural del territorio la

iconografa religiosa y la laica que contribuy para el desarrollo de
la visualizacin del territorio?
El escenario pretenda ser lo ms preciso y explcito, El campo era frtil, la
representacin del territorio, en trminos religiosos, cientficos, de historias
personales, productivo, como apoyo a la cuestin de lmites, o simplemente
como recuerdo de viaje o decoracin de escritorios y bargueos, estaba
plenamente establecida para mediados del siglo que nos ocupa.
16.- Cmo contribuy al desarrollo del arte y la identidad el
presidente Garca Moreno durante los periodos en los que gobern?
Promoviendo becas de formacin artstica en Europa y beneficiando la
visita de cientficos y profesores que en su momento requirieron de la
colaboracin de ilustradores que visualizaran sus descubrimientos y les
permitiera difundir el material hallado.
17.- Cul es la obra icnica que representa la lucha de
conservadores contra liberales realizada por Rafael Salas? Describa
sus detalles ms importantes.
Fue el primer pintor en crear una imagen icnica de las selvas amaznicas
en su Confluencia del Pastaza con el Palora, imagen de la cual se
desprendieron varias versiones posteriores que imitaron muchos artistas
annimos.
18.- Por qu fueron importantes en la segunda mitad del siglo XIX,
el mejoramiento y apertura de caminos, la construccin del
ferrocarril y la llegada del barco a vapor; y cules eran las tres

ciudades gravitacionales en las diferencias irreconciliables en

Ecuador?
Porque la apertura de caminos concedera a la poblacin la existencia de
conexin entre regiones y de este modo la produccin serrana pudiese abrir
mercados al ser enviada al puerto principal, mientras que el ferrocarril
facilitara la trasladacin de los ms importantes productos del pas hacia el
exterior. Productos como el cacao, azcar, tagua, entre otros.
Las ciudades gravitacionales eran Quito, Guayaquil y Cuenca.
19.- Cules fueron las obras en las que Joaqun Pinto colabor
como ilustrador grfico al historiador Federico Gonzles Suarez?
En sus estudios histricos: Caaris, antiguos habitantes de la provincia del
Azuay en la Repblica del Ecuador (Quito, 1878), Historia de la Repblica del
Ecuador (Quito, 1892) y Los aborgenes de Imbabura y del Carchi.
Investigaciones arqueolgicas. Lminas (Quito, 1910).
20.- Por qu la educacin era fundamental a inicios del siglo XX en
Ecuador?
Para luchar contra el ocio de los jvenes y prepararlos de modo prctico en
trabajos prcticos al promover la labor manual. Y por ello se empez a
incrementarse la creacin de una serie de escuelas de artes.
21.- Cmo contribuy el arte para la construccin de la nocin de
nacin?
Sirvi para contar, reconstruir la memoria, difundirla, ampliarla y corregirla.