INSTRUCCIONES

A continuacin encontrar usted en cada pregunta, 5 oraciones que se refieren a un

determinado asunto, numeradas del I al V. Luego de leerlas atentamente, elija la alternativa
de respuestas (A, B, C, D,o E) que contenga la oracin que repite innecesariamente una idea o
que no es pertinente en el conjunto de oraciones.
Ejemplo:
I) Los canguros son animales mansos.
II)La sobrevivencia de los canguros recin nacidos ha producido siempre admiracin.
(III) La hembra no manifiesta seal externa de su preez.
IV) La primera indicacin de que va a parir ocurre cuando limpia su marsupio
V) El alumbramiento es un espectculo por la forma como el embrin se arrastra hasta
alcanzar el marsupio de su progenitora
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

La respuesta correcta es la alternativa A) La pregunta se refiere a un aspecto especfico de la

vida de los canguros. En este contexto la alternativa A, al sealar que los canguros son
mansos, es discordante con el tema de la preez y nacimiento de los marsupiales.

Ejercicio N 01
(I) La televisin es un medio de comunicacin que sirve para orientar, educar y entretener
(II) El medio televisivo ha tenido un papel protagnico en las elecciones de algunos
presidentes en el mundo (III) Es como una plaza pblica que invita a los candidatos para
exponer sus propuestas.
(IV) Los candidatos desean la oportunidad de aparecer en la televisin para obtener simpatas
emocionales (V) La televisin es un medio certero y relativamente barato para difundir ideas
polticas.
A) III

B) II

C) I

D) IV

E) V

Ejercicio N 02
(I) En los mares hay infinidad de organismos de dimensiones microscpicas.
(II) A estos organismos, animales y vegetales, se les denomina "plancton"
(III) los peces y cangrejos tienen dimensiones mayores que el plancton
(IV) El plancton es una de las zonas de vida ms importante
(V) La distribucin del plancton depende de los movimientos del agua

A) I

B) IV

C) V

D) III

E) II

Ejercicio N 03
(I) La gente necesita agua que sea libre de microorganismos
(II) La industria necesita agua que facilite los procesos industriales
(III) El agua debe estar libre de sabores, olores y sobre todo servir al uso domstico
(IV) Hay una preocupacin constante acerca de la presencia de partculas orgnicas
causantes de enfermedades en el agua
(V) La prctica de limpieza de agua usando cloro contribuye al control de los contaminantes
orgnicos.
A) IV

B) III

C) I

D) V

E)II

Ejercicio N 04
(I) Se utilizan los metales por tener la fuerza requerida y otras propiedades, a menor costo
(II) La apariencia la fuerza y la dureza son ventajas importantes de los metales
(III) Los metales como el cobre y el aluminio separados son un tanto dbiles
(IV) Las aleaciones de algunos metales producen materiales altamente resistentes y muy
fuertes
(V) Los plsticos son ms ligeros y ms resistentes a la corrosin, pero no son tan fuertes
como los metales.
A) I

B) V

C) III

D) II

E) IV

Ejercicio N 05
(I) Las acllas permanecan solteras mientras estaban cautivas
(II) En las acllahuasis haba mujeres escogidas de todas las clases sociales
(III) Las adas eran mujeres cautivas que vivan en as acllahuasis dedicadas a la produccin
textil o al arte (IV) Las acllas no slo provenan del pueblo sino tambin de la nobleza
(V) En las acllahuasis la produccin era cooperativa y especializada.
A) I

B) V

C) IV

D) II

E) III

Ejercicio N 06
(I) Los mochicas fueron eximios agricultores
(II) Los mochicas fueron eminentemente guerreros
(III) Tuvieron una organizacin social vertical
(IV) Se constituyeron como estados independientes
(V) Fueron liderados por una aristocracia militar.
A) V

B) II

C) III

D) IV

E) I

Ejercicio N 07
(I) La sonrisa sarcstica es propia de las personas burlonas
(II) La sonrisa parece ser una expresin innata en los seres humanos
(III) Los nios sonren durante las primeras semanas de vida
(IV) La sonrisa evoluciona y llega a ser la risa (V) Hay diferencias en las sonrisas de las
personas.
A)I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Ejercicio N 08
(I) El arte prehistrico tiene ante todo una finalidad mgica
(II) Durante el perodo neoltico, adquiere gran importancia el culto a los muertos
(III) Con la representacin plstica de animales, crean posible que la caza fuese abundante
(IV) Su manifestacin ms representativa es el arte rupestre
(V) Tambin aparecen estatuillas femeninas, donde se ha querido ver el smbolo de la
fertilidad y de la vida.
A) II

B) V

C) IV

D) III

E) I

Ejercicio N 09
(I) La arena se forma de las rocas
(II) El mar necesit mucho tiempo para convertir esas rocas en arena

(III) Cuando las olas golpean desprenden partculas de arena

(IV) De ese modo, en millones de aos esas olas hacen toda la arena de las playas
(V) Las playas de piedras aparecen por otros fenmenos .
A) III

B) IV

C) II

D) V

E) I

Ejercicio N 10
(I) Las gramneas han influido de manera decisiva en la historia humana
(II) La recoleccin de sus semillas era una manera de buscar sustento
(III) Esta recoleccin culmin cuando el hombre domestic ciertas especies gramneas
(IV) El hombre, ms tarde, extendi su dominio haca la ganadera
(V) Las especies domesticadas se llamaran posteriormente cereales: es decir, fruto de
algunas gramneas.
A) III

B) V

C) II

D) IV

E) I

Ejercicio N 11
(I) Hablamos de parasitismo cuando un parsito vive a expensas del hospedador, causndole
dao
(II) La accin del parsito no suele matar al hospedador, pero puede acortar su vida
(III) Algunas plantas logran defenderse del ataque de los parsitos de diferentes maneras
(IV) La papa silvestre, por ejemplo, elabora sustancias que provocan trastornos digestivos en
el escarabajo (V) Con el uso de pesticidas, el hombre es capaz de eliminar definitivamente el
parasitismo.
A) II

B) IV

C) I

D) V

E) III

Ejercicio N 12
(I) El trmino Hagiografa hace referencia al estudio de la vida de los santos
(II) La hagiografa se convirti en una rama de la historia de la Iglesia
(III) La Iglesia Catlica siempre ha combatido el culto a los santos
(IV) La Hagiografa tena como objetivo fijar qu santos podan ser objeto de culto
(V) Gracias a la Hagiografa paulatinamente fue incrementndose el culto a los santos.

A) IV

B) V

C) II

D) I

E) III

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ORACIONES ELIMINADAS
1. I) David Ricardo naci en Londres en 1772 el seno de una familia juda sefard en Holanda,
pas en el que recibi su primera educacin juda ortodoxa.
II) David Ricardo se form en la prctica ayudando a su padre, quien era corredor de bolsa.
III) David Ricardo form un razonamiento abstracto que lo ayud a simplificar la
realidad hasta definir un modelo terico que dio cuenta del sistema esencial del
sistema econmico.
IV) Se separ de su familia cuando se cas con una mujer cristiana cuquera, y se
estableci por su cuenta como corredor y especulador de bolsa.
V) Acumul en poco tiempo una gran fortuna de manera que se retir de los negocios a los
cuarenta aos de edad.
A) III

B) I

C) IV

D) V

E) II

2. I) Los orgenes de la huelga se remontan a la Revolucin Francesa de 1789, y su pleno

desarrollo se produce durante la Revolucin Industrial y la generalizacin del trabajo
asalariado.
II) La huelga o paro es la suspensin colectiva de la actividad laboral por parte de los
trabajadores.
III) La huelga tiene por finalidad reivindicar mejoras en las condiciones de trabajo o
manifestarse contra recortes en los derechos sociales.
IV) La huelga, segn la OIT, es uno de los medios legtimos fundamentales de que disponen
los ciudadanos y especficamente los trabajadores para la promocin y defensa de sus
intereses econmicos y sociales.
V) La huelga tiene diferentes formas de manifestacin: huelga laboral, huelga de consumo,
huelga de hambre, huelga de vientres, huelga sexual o huelga de piernas cruzadas.
A) IV

B) II

C) III

D) I

E) V

3. I) Stepehn Hawking, conspicuo fsico britnico, afirm que es tericamente posible

copiar el cerebro humano a una computadora para permitirle que siga funcionando despus
de la muerte.
II) Creo que el cerebro es como un programa en la mente, que es como un ordenador, por lo
que en teora es posible copiar el cerebro a una computadora y proporcionar as una forma de
vida despus de la muerte, hipotetiz Hawking.

III) De esta manera, el famoso fsico, Stephen Hawking, lleg a conjeturar que el cerebro
puede vivir despus de la muerte; no obstante, la tecnologa actual es limitada.
IV) Hawking aclar que de momento el copiado v a mucho ms all de las prestaciones
alcanzadas hasta ahora por la tecnologa humana de hoy.
V) Durante una entrevista al diario The guardian, Stephen Hawkings sostuvo que
traspasar el pensamiento y la conciencia a una mquina podra dar resultado.
A) V

B) I

C) II

D) IV

E) III

4. I) Para su segundo gobierno, Alan Garca prometi pagar las horas extras a los
trabajadores y poner fin a las services a partir del 28 de julio: nunca cumpli.
II) Alberto Fujimori prometi que no aplicara el shock y que su gobierno se
caracterizara por la honradez, tecnologa y trabajo: incumpli.
III) Para su primer gobierno, Alan Garca prometi completar los kilmetros de ruta del
tren elctrico: jams cumpli.
IV) Alejandro Toledo prometi nivelar el presupuesto del sector salud
con otros presupuestos de Amrica Latina: durante su gobierno el presupuesto para la salud
fue el ms bajo de Amrica.
V) Ollanta Humala, actual presid ente de la Repblica peruana, prometi bajar el precio
del gas a doce soles y tambin prometi defender los derechos laborales: an no cumple.
A) III

B) IV

C) II

D) I

E) V

5. I) Un meme (o mem) es la unidad terica de informacin cultural transmisible de un

individuo a otro, o de una mente a otra, o de una generacin a otra.
II) Para el conjunto de los memes se dan las caractersticas propias de todo proceso
evolutivo: fecundidad, longevidad y fidelidad en la replicacin.
III) Los memes pueden agruparse y llegan a formar grupos mayores denominados
macromemes.
IV) El trmino meme fue acuado por Richard Dawkins por la semejanza fontica
con gene.
V) Los memes pueden perdurar casi intactos durante siglos y siglos.
A) V

B) III

C) IV

D) II

E) I

6. I) La ardilla comn es un mamfero escirido que mide unos 50 cm de longitud, de los

cuales la mitad corresponden a la cola.

II) La cabeza de la ardilla comn es pequea y redondeada, con el hocico puntiagudo;

los incisivos estn comprimidos lateralmente y los molares tienen races.
III) Las extremidades posteriores de la ardilla comn son muy largas, y estn adaptadas al
salto; las anteriores las utilizan para llevar el alimento a la boca.
IV) La ardilla comn habita en los bosques europeos y asiticos, principalmente de
conferas, y trepa por los troncos con sorprendente habilidad; se alimenta de granos:
piones, avellanas, bellotas, etc. V) La cola de la ardilla comn est recubierta, como el resto
del cuerpo, de un pelaje denso y de color variable segn las razas.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

7. I) En la industria del vidrio se utilizan arenas silceas que se funden mezclndolas con
carbonato de sodio y caliza.
II) Las arenas estn formadas por cuarzo, feldespatos, carbonatos, micas y minerales
pesados.
III) Las arenas se originan por disgregacin de rocas preexistentes, principalmente granitos y
rocas afines. IV) Por cementacin natural de las arenas se originan las areniscas.
V) Las arenas abundan en las zonas desrticas y en los depsitos costeros y fluviales.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

8. I) El aremetro consta de una ampolla de vidrio, que lleva debajo otra ms pequea
cargada de lastre, para que el aremetro se mantenga vertical.
II) La ampolla grande del aremetro se prolonga por su parte superior en un vstago delgado
de vidrio, en el cual se pueden leer directamente las densidades.
III) Existen dos clases de aremetros: de volumen constante y de peso constante.
IV) Los aremetros de volumen constante tienen un enrase fijo, al que se llega aadiendo o
quitando lastre al instrumento; se usan poco.
V) Los aremetros de peso constante son muy usados,
en ellos el peso del aparato no vara, y el vstago se sumerge en razn inversa a la
densidad del lquido.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

9. I) Ares era el dios griego de la guerra, hijo de Zeus y Hera. Es la personificacin de la

fuerza brutal e irreflexiva, por lo que no sale siempre vencedor en los combates.

II) El culto a Ares es de origen tracio y se arraig principalmente en Tebas y Atenas.

III) A Ares se le atribuye la paternidad de muchos hijos, habidos con mujeres diferentes, y casi
siempre se trata de individuos violentos y crueles.
IV) La ms clebre de las relaciones amorosas de Ares es la que mantuvo con la diosa
Afrodita, hasta que el esposo de esta, Hefesto, los sorprendi, tal como es narrado por
Homero en la Odisea.
V) Entre las representaciones iconogrficas de Ares destaca el llamado Ares Ludovisi.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

10. I) La Araucana es la regin del centro Sur de Chile. Limita al norte con la regin del
Biobo, al sur con la de Los Lagos, al oeste con el ocano Pacfico y al este con la Argentina.
II) En la parte oriental, la regin Araucana est accidentada por la cordillera andina,
presenta vulcanismo activo y morfologa glaciar.
III) En la parte oriental de la Araucana se ubica el volcn Lann con 3717 m.
IV) Al oeste de la Araucana domina una depresin tectnica accidentada a su vez por
colinas y cerros.
V) El sector central de la regin Araucana es el ms poblado, con ncleos urbanos como
Temuco, Angol y Victoria.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

11. I) Los tericos del conflicto se orientan hacia el estudio de las estructuras y las
instituciones sociales.
II) Los tericos del conflicto ven la presencia del conflicto en cualquier parte del sistema
social.
III) En ciencias sociales se utiliza el concepto de sistema social para cualquiera de sus
disciplinas integrantes.
IV) Los exponentes de la teora del conflicto identifican muchos elementos sociales que
contribuyen a la desintegracin y al cambio.
V) Para los tericos del conflicto cualquier sociedad est
sujeta a procesos de cambio en todo momento.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

12. I) Para los funcionalistas la sociedad es esttica o, en el mejor d e los casos, se

encuentra en equilibrio mvil.
II) Los funcionalistas afirman que todo elemento de la sociedad contribuye a su estabilidad y
orden.
III) El funcionalismo es una corriente terica surgida especialmente en sociologa y
tambin en antropologa social.
IV) Los funcionalistas se caracterizan por un enfoque empirista que preconiza las
ventajas del trabajo de campo.
V) Para los funcionalistas, las instituciones sociales son medios colectivamente
desarrollados para la satisfaccin de las necesidades biolgicas y culturales.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

13. I) La teora de la eleccin racional es utilizada para entender el comportamiento

social y econmico.
II) La teora de la eleccin racional es la principal corriente en economa y supone que el
agente tiende a maximizar su beneficio.
III) Para la teora de la eleccin racional, todo individuo razona buscando reducir los costos o
riesgos en sus actividades econmicas.
III) Segn esta teora el comportamiento de los individuos en el sistema social es similar
al de los agentes en el mercado.
IV) Para la teora de la eleccin racional, todo individuo se gua por su inters personal,
independientemente de la complejidad de la eleccin social o econmica que deba
tomar.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

14. I) Cualquier investigacin seria comienza con un hecho o grupo de hechos cuyo
carcter enigmtico o problemtico llama la atencin.
II) Se ha cuestionado si los hechos son siempre dependientes de la teora en algn
grado.
III) Habitualmente, estos hechos que constituyen el problema son muy escasos para
sugerir por s mismos una explicacin completamente satisfactoria.
IV) No obstante, se espera que estos hechos iniciales sean pistas importantes para la
solucin final.
V) El investigador inexperto o torpe ignorar todos los hechos, excepto los ms obvios de
ellos.

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

15. I) Conceptos claves para el enfoque cognitivista son el procesamiento y la

informacin.
II) El enfoque cognitivista describe los procesos mentales en trminos del lenguaje de la
ciencia de los computadores.
III) El procesamiento, clave para el cognitivismo, comprende la recepcin, el
almacenamiento y la recuperacin de informacin.
IV) Informacin es una medida de la libertad de eleccin entre alternativas, segn los
cognitivistas.
V) El concepto de informacin, esencial para el cognitivismo, se refiere a la reduccin de
incertidumbre.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

16. I) El mtodo fenomenolgico consiste en abstenerse por completo de toda teora,

toda doctrina o toda ideologa.
II) Proceder de modo fenomenolgico es llevar a cabo nuestras descripciones dentro del
marco de una inhibicin radical.
III) La reduccin fenomenolgica opera como una regla de procedimiento dirigida a la
intencionalidad.
IV) La intencin es el criterio de distincin entre lo mental de lo cerebral.
V) La fenomenologa se interesa en describir la estructura de la experiencia.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

17. I) Las araas pueden ser errantes o sedentarias; las segundas fabrican una tela que les
sirve para la captura de las presas.
II) Los araneidos se distinguen de los otros arcnidos porque tienen el prosoma cubierto por
un escudo dorsal y por presentar el prosoma y el epistosoma unidos por un delgado
pecolo.
III) En los araneidos los quelceros sirven para inocular el veneno de las glndulas.
IV) Los pedipalpos de los araneidos nunca presentan pinzas y en los machos estn adaptados
al transporte de esperma.

V) En la regin terminal del abdomen, los araneidos poseen las glndulas sericgenas, que
desembocan en una serie de salientes cnicos o hileras, en las proximidades del ano.
A) I* B) II C) III D) IV E) V

18. I) Apple Computer es una empresa estadounidense fabricante de ordenadores

personales y del software que funciona en ellos.
II) Apple Computer fue fundada en 1976 por Steve Jobs y Steve Wozniak y tiene su sede en
Cupertino (California).
III) En 1983 Apple Computer lanz el modelo Macintosh que introdujo un interfaz grfico al
sistema operativo a travs de la metfora de un escritorio en el que se trabaja con la pantalla
del ordenador y es interactivo mediante el ratn.
IV) El interfaz de Macintosh fue fuente de inspiracin del sistema operativo Windows
de Microsoft, hecho que desencadeno disputas legales sobre los derechos de autor de la
metfora del escritorio.
V) Apple Computer dise la tecnologa Apple Quick Time introduciendo un estndar
para visualizar vdeo y audio en un ordenador y abri las posibilidades de desarrollo de
sistemas interactivos multimedia.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

19. I) Leibniz contrapone conocimientos a priori (conocimientos de la razn pura) y a

posteriori (conocimientos originados en la experiencia).
II) En la filosofa moderna, y sobre todo para Kant, se llaman a priori los conceptos, las
intuiciones y los juicios, tanto del conocimiento como de la accin moral que tienen su origen
en la propia razn.
III) Segn Kant para establecer la verdad de un conocimiento a priori por ejemplo que
7+5=12, no necesitamos recurrir a la experiencia: la razn lo sabe por s misma.
IV) As, segn Kant, las matemticas y la lgica demuestran de modo incontrovertible
el hecho de que poseemos conocimientos a priori.
V) Segn Kant ya que los juicios a priori proceden de la propia razn y no de la experiencia, y
siendo la razn una facultad comn a todos los seres humanos, los juicios a priori renen las
condiciones de validez exigidas por la ciencia.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

20. I) Aquiles es un hroe mitolgico griego, hijo de Peleo, rey de Pta, en Tesalia, y de la
nereida Tetis, y uno de los personajes ms populares de la leyenda, entre otras cosas por ser
invulnerable y su gran velocidad al correr.
II) Cuando recin naci Aquiles su madre lo sumergi en las aguas del infernal ro
stige, para hacerlo invulnerable; pero como lo sujet por el taln este qued sin
proteccin.
III) Aquiles fue criado y educado en el monte Pelin por el sabio centauro Quirn,
quien le enseo las artes de la caza y de la guerra, pero tambin las de la msica y
la medicina.
IV) El hroe mitolgico griego Aquiles se distingua por ser un extraordinario corredor
adems de ser una persona versada.
V) Cuando Aquiles se dispona a participar en la expedicin de los griegos contra Troya,
su madre le advirti que, si iba a la a guerra alcanzara inmensa fama pero morira, y Aquiles
dijo que eso era preferible a una vida larga pero sin gloria.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

21. I) A sangre fra (In Cold Blood) es una novela del escritor estadounidense Truman
Capote.
II) A sangre fra se basa en hechos reales y narra el asesinato de la familia Clutter.
III) A sangre fra fue publicada en 1966, esta obra inaugur la novela de no ficcin o novela
periodstica. IV) Dividida en cuatro captulos, la novela A sangre frafue escrita por Capote
a partir de una nota periodstica sobre el asesinato de la familia Clutter.
V) Tras leer la noticia en el New Yorker, Capote emprende una investigacin que
durara seis aos para construir su relato A sangre fra, basado en sus conversaciones con la
gente y con los propios asesinos ya en prisin.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

22. I) Jos Fernando Abascal y Souza (1743-1827) fue un militar y poltico espaol.
II) Jos Fernando Abascal y Souza desempe el cargo de Virrey del Per entre 1806 y 1816.
III) En 1799 Abascal fue nombrado comandante general, intendente y presidente de la
Audiencia de Nueva Galicia (Mxico).
IV) En 1894 fue nombrado Virrey del Ro de la Plata, aunque no lleg a posesionarse del
cargo por nombrrsele casi de inmediato Virrey del Per, mandato que ejerci a partir de
1806.
V) En 1816 Abascal solicit ser relevado del cargo de Virrey del Per y designo a Pezuela
como sucesor.

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

23. I) Los dientes de los vertebrados estn formados por tejidos duro s (dentina o marfil) y
por un tejido blando interior o pulpa.
II) En la corona, o parte visible por encima de la enca, la dentina de los vertebrados est
cubierta por el esmalte, un tejido an ms duro y aperlado.
III) Generalmente, los dientes de los vertebrados crecen en los alvolos seos de los
maxilares y rara vez se fusionan con el hueso de la mandbula.
IV) En algunos animales, como los anfibios, crecen en otras partes de la cavidad bucal (en el
vmer, por ejemplo, que est en el cielo de la boca).
V) En algunos animales los dientes cumplen la doble utilidad de acabar con la presa
y
masticarla.
A) II

B) IV

C) I

D) III

E) V

24. I) Todo un grupo de vertebrados, las aves, carecen de dientes, a diferencia de las
prehistricas del periodo Cretceo.
II) El pico de muchas aves cumple la funcin de dientes, por eso, es fuerte y corto como el de
muchas aves granvoras.
III) El pico aviario puede hacer gran fuerza, para romper las semillas ms duras.
IV) El pico de algunas aves es apropiado para manejar y cascar frutos de cscara gruesa.
V) El caractersticamente pico encorvado de las aves de presa sirve para desgarrar las
carnes de los cuerpos de los animales que atrapan o encuentran muertos.
A) II

B) IV

C) I

D) III

E) V

25. I) La filosofa fue precedida por el mito.

II) El mito es una forma de explicacin
basada en un sistema que slo es capaz de expresarse en trminos personales.
III) Es menos reflexivo que la filosofa.
IV) El mito se basa en una manera de pensar
que no llega a elaborar un concepto de las cosas.

V) Pero no hay razn para pensar que es menos complejo que las formas de pensamiento
actuales.
A) II

B) IV

C) III

D) I

E) V

RESPUESTAS
Solucin 1: A. Cuatro oraciones giran alrededor del tema Datos biogrficos de David
Ricardo. La oracin III resulta impertinente porque tiene por tema El razonamiento
abstracto de David Ricardo.
Solucin 2: D. Cuatro oraciones giran en torno al tema de La huelga. La oracin I tiene por
tema Los orgenes de la huelga, por lo tanto, resulta impertinente.
Solucin 3: E. La oracin III es informativamente pobre; por lo tanto, redunda con la I, II y IV.
Solucin 5: E. Cuatro oraciones giran alrededor del tema de Promesas presidenciales que no
se cumplieron. La oracin impertinente es la oracin V porque an Ollanta Humala no finaliza
su gobierno y es posible que cumpla al menos una promesa.
Solucin 5: IV. Cuatro oraciones desarrollan el tema de Los memes. La oracin
impertinente es la oracin IV porque el tema de esa oracin es La persona que acu el
trmino meme.
Solucin 6: D. El tema es la descripcin fsica de la ardilla comn, IV se refiere a su hbitat.
Solucin 7: A. El tema enfoca la arena mineralgicamente, I se refiere a su uso en la
industria del vidrio.
Solucin 8: C. La oracin III se deduce de IV y V.
Solucin 9: E. El tema se refiere al dios griego Ares, V no se refiere a Ares sino a
una representacin iconogrfica de l.
Solucin 10: E. El texto se refiere a la geografa fsica de la Araucana, la oracin V
se refiere a la geografa humana.
Solucin 11: Se elimina la oracin III por inatingencia.
Solucin 12: Se elimina la oracin III por impertinencia.
Solucin 13: Se elimina la oracin I por redundancia.
Solucin 14: Se elimina la oracin II por inatingencia.
Solucin 15: Se elimina la oracin I por redundancia.
Solucin 16: Se elimina la oracin IV por inatingencia.
Solucin 17: A. El tema es la estructura de los araneidos, la oracin I es impertinente.
Solucin 18: D. El tema es Apple Computer, la oracin IV se re3fiere a Macintosh y la disputa
con Microsoft.
Solucin 19: A. El tema es los juicios a priori segn Kant, I se refiere a estos segn Leibniz.

Solucin 20: D. La oracin IV est contenida en I.

Solucin 21: B. Se elimina la oracin II porque est contenida en IV y V.
Solucin 22: B. Se elimina la oracin II porque est contenida en IV y V.
Solucin 23: E. Se elimina por incongruencia. El tema del texto es los dientes de los animales:
composicin y lugar de crecimiento.
Solucin 24: C. Se elimina por la oracin I por incongruencia. El tema es el pico de muchas
aves granvoras.
Solucin 25: D. Se elimina por incongruencia. El tema es el mito.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxx

Preguntas de Oracin Eliminada

Estas preguntas evalan cmo se relacionan, jerarquizan y coordinandiferentes ideas en un discurso. Se trata de
analizar, organizar e interpretar lacoherencia y cohesin de las ideas. Las preguntas se estructuran presentando
oraciones numeradas, para que el postulante elija la idea u oracin eliminable.

Coherencia y cohesin
La coherencia es una propiedad interna de los textos que se manifiesta cuando los elementos que lo componen se
encuentran conectados, relacionados y unidos entre s formando un todo, de manera que las ideas secundarias aportan
informacin relevante para llegar a la idea principal o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado
global del texto. La coherencia es el estado de un texto cuando sus componentes aparecen en conjuntos solidarios.
La cohesin es una caracterstica de todo texto bien formado. Consiste en que las diferentes oraciones o grupos de
palabras del texto se encuentran conectadas entre s mediante diversos procedimientos lingsticos, para que permitan
que cada oracin sea interpretada en relacin con las dems.
Analiza el siguiente texto y responde las preguntas
La coherencia es una propiedad semntica de los discursos, basados en la interpretacin de cada frase individual
relacionada con la interpretacin de otras frases. La nocin de conectividad (una idea tiene que ver con la otra),
cubre aparentemente un aspecto de la coherencia discursiva, como las relaciones inmediatas, emparejadas entre las
proposiciones subsiguientes tomadas como "un todo". Las frases o proposiciones en un discurso pueden formar un
discurso coherente, incluso si no estn todas conectadas con todas las otras frases o proposiciones. En particular,
pueden estar relacionadas en partes sin estar conectadas en el sentido definido anteriormente, por ejemplo cuando
existen relaciones entre partes de dos o ms proposiciones [...] porque adquieren coherencia en referencia al tpico,
tema o asunto al que se refiere el texto, siendo este el criterio ms genrico para definir la coherencia.
De Teun A. Van Dijk, Texto y contexto.
1. Qu es la coherencia segn Van Dijk?

2. Puede haber coherencia sin cohesin?

3. Redacta un pequeo texto que carezca de coherencia y conexin.

Criterios de eliminacin
Impertinencia
El propsito de un texto es desarrollar un tpico o sub tema dentro de un tema, pero muchas veces se insertan
elementos que estn fuera del tpico, aunque pudieran pertenecer al tema. A estas ideas se les denomina
impertinentes y atentan contra laCOHERENCIA del tpico y del texto.
Ejemplo:
I. El termmetro es un aparato que mide la temperatura.
II. El ms comn consiste en un tubo capilar graduado.
III. La temperatura es el grado de calor en los cuerpos.
IV. En el extremo del tubo hay una ampolla de vidrio.
V. Dicha ampolla contiene mercurio o alcohol.
a) V b) III c) IV d) II e) I
Respuesta: El tpico central es el termmetro. Todas las oraciones trabajan sobre esa idea menos III, que atenta
contra la coherencia del texto, por lo tanto, es eliminable.

Redundancia
Muchas veces se presentan redundancias, es decir, la repeticin de ideas con otras palabras en forma de equivalencia,
inclusin o implicancia, evitando laCONCISIN.
Ejemplo:
I. Las trepanaciones craneanas eran intervenciones que se hacan en la cabeza.
II. Su finalidad era eliminar fragmentos de hueso ocasionados por alguna contusin o enfermedad cerebral.
III. Como producto anestsico se usaba la coca y la chicha.
IV. El propsito de las trepanaciones consista en excluir fragmentos seos.
V. Otras teoras afirman que las trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espritus que habitaban en el
ser de la persona.
a) II b) III c) I d) IV e) V
Respuesta: La oracin IV repite con otras palabras lo planteado en la II; por ello es eliminable, por redundante.

Irrelevancia
Decimos que, en un texto, una idea es irrelevante cuando no es significativa para la idea central, es decir, porque no
aporta nada determinante y afecta a laPRECISIN.
Ejemplo:
I. El Per, desde muy remotos tiempos, fue ncleo de civilizaciones evolucionadas, aunque los primeros momentos de
estas solo son conocidas gracias a la ciencia arqueolgica.
II. El Per, situado en la parte central y occidental de Amrica del Sur.
III. Es el tercer pas de esta regin en tamao.
IV. El territorio peruano presenta tres regiones definidas: la Costa, la Sierra, o la regin andina, y la Selva o Amazona.
V. La costa es una faja territorial de 40 a 80 km de ancho.
a) V b) I c) III d) IV e) II
Respuesta: El tpico es geogrfico y no histrico; en consecuencia, la referencia al ncleo de civilizaciones es
impertinente y, por lo tanto, debe suprimirse o eliminarse la oracin I.

Ejemplos propuestos de Oracin Eliminada

Discrimina la opcin eliminable.
Pregunta 1
I) La rabia es causada por un virus.
II) La rabia es una enfermedad que cobr muchas vctimas en la Antigedad.
III) La pueden transmitir los perros, zorros, chacales, etc.
IV) En los seres humanos lo ms comn es que se adquiera por ataque de perros.

V) El virus penetra en los nervios y migra hacia el encfalo donde causa lesiones graves al cerebro.
a) V b) II c) IV d) I e) III
Pregunta 2
I) El tacto no ha sido estudiado ampliamente como otros canales de comunicacin.
II) La comunicacin tctil es probablemente la forma ms primitiva de comunicacin.
III) En organismos vivos rudimentarios que carecen de ojos, el tacto le sirve de orientacin.
IV) El tacto tambin es fundamental en las relaciones humanas.
V) En el caso de videntes el tacto es importante.
a) III b) I c) II d) V e) IV
Pregunta 3
I) Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de educacin.
II) A los animales se los adiestra.
III) El len es uno de los animales menos domesticables.
IV) A las plantas se las cultiva.
V) Solo el hombre es susceptible de educacin porque solo l es apto para gobernarse a s mismo y llegar a ser una
persona moral.
a) IV b) III c) I d) V e)II
Pregunta 4
I) Muchas enfermedades son producidas por microbios.
II) Entrelosorganismosunicelulares procariontes se encuentran las bacterias.
III) Estos organismos microscpicos se mueven por medio de distintos mecanismos.
IV) Algunos se desplazan en corrientes de aire o agua o se adhieren a otros seres que los acarrean.
V) Otros se mueven por medio de sus flagelos.
a) I b) IV c) III d) II e) V
Pregunta 5
I) El ejercicio fsico mantiene gil el cuerpo.
II) Si el mejor uso del tiempo est en comer y dormir, el hombre es una bestia y nada ms.
III) La inteligencia y el talento nos fueron concedidos para cultivarlos.
IV) Siempre nos conformamos con decir "voy a hacer esto" cuando tenemos motivos, voluntad, fuerza y medios para
hacerlo.
V) El hombre debe emplear sus facultades en el medio ms adverso.
a) II b) V c) III d) IV e) I
Pregunta 6
I) La unidad bsica del esquema narrativo es el episodio.
II) Un cuento de hadas relata una historia lineal.
III) La exposicin introduce los personajes y la situacin.
IV) La trama entraa una barrera que se supera en el desenlace.
V) El episodio consta de tres partes: exposicin, trama y desenlace.
a) I b) II c) IV d) III e) V
Pregunta 7
I) Taimado es un adjetivo.
II) En espaol significa 'bellaco, astuto, disimulado, y pronto en advertirlo todo.
III) Se le asocia con la siguiente familia de palabras: ladino, sagaz, tuno, pillo e hipcrita.
IV) Covarrubias dice que viene de la palabra griega tauma y del latn callidus.
V) Hubo tipos taimados en la historia de la humanidad.
a) IV b) III c) V d) I e) II
Pregunta 8
I) El chal de mi to est situado en las afueras del pueblo.
II) Es una casa alegre, pequea, de una sola planta.
III) Est rodeada de un huerto jardn, en el que crecen las ms variadas flores.
IV) A espaldas de la casa hay un estanque lleno de verdosas aguas.

V) El agua brota de un manantial y va hacia el pueblo.

a) II b) III c) IV d) I e) V
Pregunta 9
I) La ceremonia se realizar segn la antigua usanza juda.
II) Es tpico repartir y comer panes sin levadura.
III) Los judos se consideran a s mismos el pueblo elegido de Dios.
IV) Oficiar el rabino de mayor antigedad en la sinagoga.
V) La lectura de los textos sagrados es parte venerable del ritual.
a) II b) III c) I d) V e) IV
Pregunta 10
I) Tpac Inca Yupanqui conquist todo el altiplano boliviano y luego, Chile, hasta el ro Bo-Bo.
II) De paso sin esfuerzos mayores, someti al noroeste argentino hasta el Sur de Mendoza.
III) En Tumibamba, naci su hijo Huayna Cpac.
IV) Someti a los huancas, a los caxamarcas, y chachapoyas avanzando hasta Quito.
V) Organiz una expedicin martima hasta las Islas Galpagos.
a) IV b) V c) III d) II e) I
Pregunta 11
I) El Impresionismo es una corriente artstica francesa.
II) Renoir es un pintor impresionista que dibuj la figura femenina.
III) El impresionismo emplea mucho los efectos de la luz y color.
IV) Manet fue un gran artista impresionista.
V) La perspectiva es una tcnica pictrica.
a) I b) II c) III d) IV e) V
Pregunta 12
I) El presidente pidi al pueblo recobrar la confianza en el pas y en el Gobierno.
II) La crisis econmica actual es superable con la ayuda de todos los peruanos.
III) El presidente hizo un llamado a todos los sectores de la poblacin.
IV) No hay razn para dudar de que la crisis actual es superable.
V) Los comerciantes subieron de precio.
a) I b) II c) IV d) V e) II
Pregunta 13
I) Los poetas vanguardistas en el Per fueron numerosos.
II) La obra de los vanguardistas peruanos fue diversa en tcnicas y estilos.
III) Los vanguardistas peruanos se dieron a conocer a travs de revistas culturales como Amauta.
IV) Apollinaire fue un precursor de la vanguardia en Francia.
V) La vanguardia potica en el Per fue ms importante que la narrativa de la vanguardia.
a) IV b) V c) III d) II e) I
Pregunta 14
I) Jos Carlos Maritegui, quien escribi notables ensayos, naci en Moquegua.
II) Escribi 7 ensayos de interpretacin de la realidad peruana.
III) Fund la revista Amauta.
IV) Manuel Gonzlez Prada fue uno de los guas intelectuales de la generacin de Maritegui.
V) Maritegui escribi La escena contempornea.
a) I b) III c) II d) IV e) V
Pregunta 15
I) El Surrealismo es una corriente artstica opuesta al Realismo.
II) Estuvo muy influido por el psicoanlisis de Freud.
III) Planteaba la escritura automtica.
IV) Paul luard es un gran poeta surrealista.
V) Tristn Tzara, es el principal representante del Dadasmo.
a) IV b) V c) III d) I e) II

Pregunta 16
I) El Cusco fue la ciudad principal.
II) Son tan grandes y tan hermosas que sera digno de verse an en Espaa.
III) La ciudad del Cusco, por ser la ciudad principal de todas, era donde tenan sus residencias los seores.
IV) La mayor parte de estas casas son de piedra.
V) Las otras residencias tienen la mitad de la fachada de piedra.
a) II b) III c) IV d) I e) V
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Oraciones Eliminadas Ejercicios Resueltos - Razonamiento Verbal

Pregunta N01 (UNI 2002-I)
Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) Por medio de la mscara, se intenta asustar y contrarrestar a los enemigos.
b) A partir de la Primera Guerra Mundial, ha aparecido un tipo especial de mscara.
c) Este es un tipo de mscara llamado mscara antigas.
d) La mscara antigas consiste en una careta para protegerse.

e) Esta careta se ajusta hermticamente al rostro humano.

Tema: La mscara antigas.
La proposicin (a) no corresponde al tema. Rpta. (a)

Pregunta N02 (UNI 2002-I)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) El violn es uno de los instrumentos musicales ms importantes.
b) Es, adems, el principal instrumento de la familia de las violas.
c) Tcnicamente hablando, el violn es un instrumento muy sensible.
d) Los orificios del violn sirven para la salida del sonido.
e) El violn posee una riqueza tonal y una expresividad tan delicada.
Tema: Caractersticas esenciales del violn.
La oracin (d) no corresponde una caracterstica del violn. Rpta. (d)

Pregunta N03 (UNI 2002-I)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) El insomnio es la dificultad para conciliar el sueo.b) El insomnio es tambin la dificultad para mantener un sueo
prolongado.
c) Mantener y conciliar el sueo es importante para la salud.
d) La existencia de alguna enfermedad puede ser una causa del insomnio.
e) Los problemas personales o el estrs pueden ser otras de las causas del insomnio.
Tema: El insomnio
La oracin (c) no corresponde al tema. Rpta. (c)

Pregunta N04 (UNI 2002-I)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) Cien millones de aos antes cuando los primeros vertebrados salieron de las aguas o incursionaron en tierra,
hallaron muchos alimentos que ni podan comer.b) Los paleontlogos vienen estudiando los fsiles de pequeo
tamao hallados en Rusia.
c) Las plantas terrestres eran demasiado duras y no podan digerirlas. Esas criaturas tuvieron que volver al agua.
d) Pero la poderosa dentadura de un reptil del tamao de una ardilla poda cortar las duras hojas como una tijera de
podar.
e) EL SUMINIA es el vertebrado ms antiguo que se conoce capaz de masticar y digerir plantas eficientemente.
Tema: Los primeros vertebrados y su capacidad para masticar sus alimentos.
La oracin (b) no pertenece al tema. Rpta. (b)

Pregunta N05 (UNI 2002-I)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) En setiembre de 1939, Alemania invadi Polonia.b) Este hecho dio inicio a la Segunda Guerra Mundial.
c) Previamente, Hitler haba firmado un pacto de no agresin con la Unin Sovitica.
d) La Unin Sovitica jug un papel decisivo en la Segunda Guerra Mundial.
e) Al final, la Unin Sovitica se uni a las fuerzas aliadas que enfrentaron Alemania, lo que permiti la derrota de
Hitler.
Tema: Origen e implicaciones de la Segunda Guerra Mundial.
La oracin (d) es redundante, pues, est implcita en las oraciones (c) y (e). Rpta. (d)

Pregunta N06 (UNI 2002-II)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) El trmino hagiografa hace referencia al estudio de la vida de los santos.
b) La hagiografa se convirti en una rama de la historia de la Iglesia.
c) La Iglesia Catlica siempre ha combatido el culto a los santos.
d) La hagiografa tena como objetivo fijar qu santos podan ser objeto de culto.
e) Gracias a la hagiografa paulatinamente fue incrementndose el culto a los santos.
Tema central del texto: La hagiografa
Concepto: oracin A
Importancia: oracin B
Objetivo: oracin D
Papel: oracin E
La oracin C es contradictoria al tema central. Rpta. (c)

Pregunta N07 (UNI 2002-II)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) Los mensajes publicitarios pasan por varios procesos antes de su emisin.
b) Los mensajes publicitarios eran comunes en la antiguedad.
c) Esto se demuestra con los hallazgos de Pompeya.
d) Pero en sentido moderno, la publicidad se afianz con las grandes transformaciones econmicas.
e) Para este desarrollo, tuvo mucho que ver la intervencin de las tcnicas de impresin rpidas.

Tema: La publicidad
Antecedentes: proposicin (b)
Ejemplo demostrativo: proposicin (c)
Concepcin moderna: proposicin (d)
Causas de su desarrollo: proposicin (e)
La proposicin (a) no est al alcance del tema. Rpta. (a)

Pregunta N08 (UNI 2002-II)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) La Meteorologa es una ciencia.
b) Esta disciplina estudia los fenmenos atmosfricos.
c) La base de esta ciencia la forman los llamados elementos meteorolgicos.
d) En el estudio de estos elementos, la meteorologa hace uso de distintos instrumentos.
e) Los instrumentos que utilizan el cientfico van cambiando con el tiempo.
Tema: La Meteorologa
Carcter cientfico: (a)
Objetivo de estudio: (b)
Fundamento: (c)
Medios o instrumentos: (d)
El contenido de la oracin (e) se refiere a la evolucin de los instrumentos que se utilizan en la ciencia. Rpta. (e)

Pregunta N09 (UNI 2002-II)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) El examen de admisin consta de tres pruebas.
b) La primera es de Aptitud Acadmica y Cultura General.
c) La segunda es de Fsica-Qumica y la tercera es de Matemtica.
d) Todas las pruebas son difciles.
e) Los resultados se publican el mismo da de la prueba.
Tema: El proceso de admisin
Nmero de pruebas: (a)
Orden y tipos de pruebas (b) y (c)
Publicacin de resultados: (e)
Oracin excluida: (d) Rpta. (d)

Pregunta N10 (UNI 2002-II)

Elija la oracin que es redundante o no pertinente respecto al sentido de las otras.
a) Las gramneas han influido de manera decisiva en la historia humana.
b) La recoleccin de sus semillas era una manera de buscar sustento.
c) Esta recoleccin culmin cuando el hombre domestic ciertas especies gramneas.
d) El hombre, ms tarde, extendi su dominio hacia la ganadera.
e) Las especies domesticadas se hallaran posteriormente cereales; es decir, fruto de algunas gramneas.
Tema: De las gramneas en la historia humana.
Las oraciones a,b,c y d estn relacionadas con el tema.
La oracin (d) no est dentro de la temtica del texto. Rpta. (d)

Pregunta N11 (UNI 2003-I)

Elija la oracin no pertinente respecto a la coherencia del texto.
I) Las primeras manifestaciones teatrales aparecieron en Grecia como rituales religiosos; luego vienen la tragedia y la
comedia.
II) El teatro contina en la Edad Media como una manifestacin litrgica o religiosa, pero, poco a poco, se va
paganizando, saliendo a calles y plazas y a las ferias.
III) Las plazas, pequeas o grandes, devinieron en el espacio ideal para las manifestaciones teatrales.
IV) Durante el romanticismo, el drama romntico y la comedia son reflejo de la vida cotidiana para luego
transformarse en un teatro con ideas sociales, morales y polticas.
V) El teatro contemporneo toma diferentes formas, pero su mensaje sigue siendo el mismo: cada autor y cada
escuela le da un sello particular influenciado por el movimiento social y poltico que vive.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

Tema: Evolucin histrica del contenido del teatro.

Las oraciones I,II,IV,V estn comprendidas dentro del alcance del tema.
La oracin III no pertenece al tema. Rpta. (c)

Pregunta N12 (UNI 2003-I)

Elija la oracin no pertinente respecto a la coherencia del texto.
I) El clculo del volumen de los cuerpos generalmente se realiza a travs de frmulas y de manera indirecta.
II) Por ejemplo, el volumen de un cono se determina multiplicando la tercera parte del rea de su base por su altura.
III) La palabra calcular como sinnimo de considerar es reflexionar sobre algo con atencin y cuidado.
IV) En el caso de los cuerpos regulares, el clculo de su volumen se determina fcilmente mediante frmulas.
V) No ocurre lo mismo con los cuerpos irregulares, como los objetos de la vida real, para cuya medicin se requieren
mtodos ms complejos.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

Tema: Clculo del volumen de los cuerpos. La oracin III debe eliminarse por impertinente. Rpta. (c)

Pregunta
N13 (UNI
2003-I)
Elija
la
oracin
no
pertinente
respecto
a
la
coherencia
del
texto.
I) En la superficie terrestre, existen dos reas cuyas temperaturas, en muchos casos, no superan los 0C y donde los
mares
contienen
grandes
masas
de
hielo
flotante.
II) Los mares polares contienen diversas especies de animales y plantas que sirven de alimento a las ballenas.
III)
Estas
reas
corresponden
a
los
crculos
polares
rtico
y
antrtico.
IV)
El
rtico
est
situado
a
6632'
al
norte
del
ecuador.
V) El crculo polar antrtico que est situado a 6612' al sur del ecuador, rodea al continente casi en su totalidad

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

Tema: Descripcin geogrfica de los crculos polares: rtico y Antrtico.

La oracin II tiene como referente la flora y la fauna de los mares polares, es decir, no est dentro del alcance del
tema. Rpta. (b)

Pregunta
N14 (UNI
2003-I)
Elija la oracin no pertinente respecto a la coherencia del texto.
I) Los cetceos usan el sistema de ecolocacin similar al de los murcilagos.
II) La palabra cetceo viene del latn "cetus", que significa animal grande y del griego "ketos" o monstruo marino.
III) Emiten un sonido en su garganta que se propaga en el mar y rebota a ellos.
IV) Segn como perciben este eco, reconocen las caractersticas de la superficie, la forma de los objetos y la
distancia a que se encuentran.
V) Esto les permite cazar en la oscuridad como tambin reconocer su territorio.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

Tema: El sistema de ecolocacin, comunicacin de los cetceos.

La oracin II se refiere a la etimologa del trmino cetceo, por lo tanto, no pertenece al tema. Rpta. (b)

Pregunta
N15 (UNI
2003-I)
Elija la oracin no pertinente respecto a la coherencia del texto.
I) Muchos trabajadores estn expuestos a determinados agentes nocivos en su ambiente laboral.
II) La exposicin a dichos agentes puede originar enfermedades, muchas veces, crnicas y terminales.
III) Las causas de este tipo de patologas pueden ser fsicas, qumicas o por radiaciones.
IV) La proteccin de la salud mediante el uso de equipos protectores es importante.
V) As, la exposicin a los rayos x pueden generar diversas afecciones, cuyos riesgos dependen del tiempo de
exposicin a los rayos.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

Tema: Los trabajadores y los riesgos laborales.

La oracin IV no pertinente al tema. Rpta. (d)

Pregunta
N16 (UNI
2003-II)
Elija
la
oracin
no
tiene
relacin
directa
con
el
tema
central
del
texto.
I) Para sus fines la Psicologa observa, describe y explica los fenmenos psicolgicos.
II)
Los
tipos
caracteriales
se
definen
segn
el
modo
peculiar
de
comportamiento.
III) los mtodos de la Psicologa son la introspeccin, la extropeccin y la experimentacin entre otros.
IV) Los fenmenos psiquicos son subjetivos, temporales y no perceptibles por los sentidos.
V) La Psicologa es la ciencia que estudia los fenmenos de nuestra experiencia mental.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

El tema es "Aspectos y mbitos de la Psicologa". por lo que se elimina la alternativa D, pues la unidad IV es
impertinente ya que se trata de "fenmenos psquicos" no perceptibles por los sentidos, que escapan al estudio
fctico. Rpta. (D)

Pregunta
N17 (UNI
2003-II)
Elija
la
oracin
no
tiene
relacin
directa
con
el
tema
central
del
texto.
I) La conquista signific la evangelizacin forzada y no forzada de las poblaciones indgenas.
II) Ya en el ao siguiente del Descubrimiento, Alejandro VI exhorta al Rey de Castilla: "Quiera y deba inducir a los
poblaciones
de
estas
islas
y
tierras
a
acoger
la
religin
cristiana".

III) Para Wachtel, la expedicin de Coln coincide con una nueva era para
IV)
As
fue
como
se
inici
una
expansin
V) Mientras tanto, en Europa se desarrolla el debate respecto a la "naturaleza humana" de los indios.

a) I

b) II

c) III

d) IV

Europa.
territorial.

e) V

El texto explica la estrategia evangelizadora utilizada por Espaa en el proceso de conquista de Amrica. Siendo la
religin un instrumento de control ideolgico, Espaa se preocup en imponer el cristianismo. La tercera oracin se
aleja del tema, pues se centra en el significado de la expedicin de Coln para un estudio en particular. Rpta. (C)

Pregunta
N18 (UNI
Elija
la
oracin
no
tiene
relacin
directa
con
el
tema
central
del
I)
La
restauracin
se
ocupa
de
reparar
el
deterioro
de
un
objeto
II) La restauracin, tambin es una actividad que est orientada a interrumpir el proceso de deterioro
objetivo.
III) En las restauracin , se utilizan tcnicas que varan en funcin del objeto que se va a
IV) Adems de reparar su deterioro, el propsito es devolver el aspecto original de dicho objeto
V) El objeto histrico es patrimonio de cada grupo humano.

a) I

b) II

c) III

d) IV

2003-II)

texto.
histrico.
de dicho
reparar.
histrico.

e) V

En el ejercicio, el autor explica el concepto y la utilidad de la restauracin. Reparar o detener el proceso de deterioro
de un objeto histrico, son las utilidades de este mecanismo. La quinta unidad informativa se centra en el significado
del objeto histrico, alejndose por tanto del tema tratado. Rpta. (E)

Pregunta
N19 (UNI
2003-II)
Elija
la
oracin
no
tiene
relacin
directa
con
el
tema
central
del
texto.
I)
A
la
emisin
de
agua
y
vapor
a
gran
altura,
se
denomina
geiser.
II)
El
geiser
es
un
fenmeno
beneficioso
e
imprevisible.
III)
El
geiser
es
una
manifestacin
de
volcanismo
atenuado.
IV)
La
periodicidad
en
la
emisin
de
giseres
vara.
V) Los giseres han sido considerados como aguas medicinales.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

El texto se centra en plantear el rasgo imprevisible y beneficioso del fenmeno llamado giser. Imprevisible porque no
tiene periodicidad estricta, y beneficioso porque evita los estragos que podra generar en la naturaleza de no existir
dicho fenmeno. Se disocia la quinta oracin que trata ms bien de la utilidad medicinal que se le podra atribuir.
Rpta. (E)

Pregunta
N20 (UNI
2003-II)
Elija
la
oracin
no
tiene
relacin
directa
con
el
tema
central
del
texto.
I) El 31 de octubre se encontr una gran cantidad de lingotes de oro y plata en Nueva York.
II)
Este
hallazgo
fue
entre
los
escombros
de
las
Torres
Gemelas.
III) La elaboracin de los lingotes de oro necesita pasar por un proceso de refinacin muy laborioso.
IV) Un barco canadiense haba informado que en sus oficinas en las Torres Gemelas, tena lingotes por ms de 200
millones
de
dlares.
V) Los lingotes fueron trasladados a un lugar seguro.

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

El tema del texto es: "El hallazgo de lingotes de oro en los escombros de las Torres Gemelas".
La frase III no aporta informacin al tenor del tema, que informa sobre el proceso de elaboracin de los lingotes de
oro. Por lo tanto, es impertinente. Rpta. (C)
Preguntas de Aptitud Acadmica - Razonamiento Verbal, tomadas en exmenes de ingreso a la Universidad Nacional
de Ingeniera (UNI)

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TIENES QUE QUITAR LA ORACIN QUE NO SE VINCULA CON LAS DEMS, YA SEA POR EL
CONTEXTO O POR CAER EN REDUNDANCIA. NIMOS ES SPER FCIL.

I. A TRAVS DE LA VIDA
1. En el ocaso de la vida.
2. Todos los actos, grandes o pequeos.
3. El cmulo de las pequeas o grandes cosas.
4. Que han marcado nuestro paso por la tierra.
5. Emergen con renovada vigencia en nuestra mente

a) 1 .................b) 3 .................c)5 ....................d) 2 ................e)4

II. MACCHU PICCHU

1. Las Ruinas de Macchu Picchu son la ms grande muestra del ingenio de los constructores
Incas.
2. La ciudad del Cuzco est construida sobre las ruinas de los templos incaicos.
3. Esta cuidadela ubicada en la cima del monte del mismo nombre se salv de la destruccin
debido a su difcil acceso.
4. Fue descubierta recin en las primeras dcadas de nuestro siglo por un arquelogo ingls.
5. Actualmente es el punto d peregrinacin para todos los que intentan descubrir nuestras
races americanas.

a) 1 .................b) 3.................... c)5 ..................d) 2 .............e)4

III. UNA QUINTA

1. Junto a la fbrica se hallaba la quinta.
2. En ella un corral y un inmenso granero.
3. En el centro del jardn haba un estanque.
4. Atravesaba la charca un ridculo puente de metal.
5. No lejos un cobertizo serva de resguardo a la lea.
6. Cruz el saln apenas iluminado.

a) 1 ............b) 3 .............c)6 ..............d) 2 .............e)4

IV. BONDADES DE LA ELECTRICIDAD

1. Mi difunto amigo Alex Ivanovich, por ejemplo, era partidario acrrimo del motor de
combustin interno y luch con uas y dientes contra la instalacin del sistema elctrico.
2. Durante la reconstruccin de Mosc tuve el honor de instalar las primeras lneas
electrificadas de la Unin Sovitica.
3. Gracias a los trolebuses, las distancia entre las ciudades europeas se han acortado.
4. Muchos se oponan a semejante medio de transporte.
5. Tuve que hacer grandes esfuerzos para convencer a la gente que los trolebuses eran una
buena idea.

a) 1 ............b) 3 ............c)5 ...........d) 2.............. e)4

V. NMADAS Y SEDENTARIOS
1. Los hombres errantes o en sus tiendas y mseros aduares obedecan nicamente al jefe
aceptado por ellos o designado ms tarde, por la herencia, en una familia.
2. Pero esta tribu no tena formada su conciencia colectiva ; no tena la verdadera libertad
histrica.
3. la tribu primitiva era libre polticamente hablando.
4. Pasarn los tiempos ; se realizarn muchas invasiones y muchas conquistas; aparecer por
fin la vida sedentaria.
5. Las tribus primitivas cultivan grandes reas para su alimentacin cuando se convierten en
sedentarios.

a) 1........... b) 3........... c)5 .............d) 2 .............e)4

VI. LA VISTA Y LA VISIN

1. La vista y la visin viene a ser lo mismo, pues, ambas estn relacionadas con los sentidos.
2. Demcrito tiene razn cuando dice que la vista es agua, pero se equivoca cuando afirma
que la visin no es ms que imagen del objeto.
3. Pero la teora general de las imgenes y dela reflexin, al parecer no se conoca bastante
en tiempo de Demcrito.
4. La imagen se produce porque el ojo es liso, pero la vista no consiste en esta propiedad del
ojo, como slo existe en el ser que ve ; y el fenmeno designado por Demcrito slo es un
efecto de la reflexin.

5. Es extrao tambin que este filsofo no haya ido ms all en este punto, y que no se haya
preguntado en qu consiste que el ojo es el nico que ve, mientras que ninguno de los otros
cuerpos, en los cuales se forman igualmente imgenes, no pueden ver.

a) 1 .........b) 3........ c)5 .........d) 2 ...........e)4

VII. LA GENERACIN DE VALLEJO

1. La actual generacin de Amrica es tan retrica y falta de honestidad espiritual, como las
anteriores generaciones de las que ella reniega.
2. Presiento desde hoy un balance desastroso de mi generacin, de aqu a unos quince o
veinte aos.
3. La actual generacin de Amrica no anda menos extraviada que las anteriores.
4. Levanto mi voz y acuso a mi generacin de impotente para crear o realizar un espritu
propio, hecho de verdad, de vida, en fin, de sana y autntica inspiracin humana.
5. Se ha explotado las riquezas orientales sin medida ni moral alguna.

a) 1 .........b) 3........ c)5 .........d) 2 ..........e)4

VIII. UN ENFERMO EMPECINADO

1. Ud. no quiere sanarse don Luis.
2. Un enfermo apretaba los labios.
3. La negativa del enfermo hizo que la mujer pensara que no poda recuperarse.
4. El coronel escuch la ira tremenda del abuelo : Tmatela, carajo.
5. Y mataron al mejor de los gallos, y doa Delfina recogi la sangre del animal en un vasito :
Tmeselo sin dejar una gota.

a) 1 ...........b) 3 ...........c)5 ..........d) 2........ e)4

PUBLICADO POR GBS EN 8:06 P. M.
16 COMENTARIOS:

Annimo dijo...
Hola! estoy interesada en ejercicios de RV especialmente en Oraciones Eliminadas- me
gustara saber si usted tiene la respuesta de estos ejercicios o el conceoto de este tema.

Mi e-mail: scllmx@hotmail.com

8:51 A. M.
noel dijo...
me gust mucho este modo de ensear. Estoy interesado en propiciar la inclusin de
enseanza de arte en la educacin primaria. Si me ayudan con criterios y orientacin lo
agradecer mucho. Favor ver http://beneficiodelarte.blogspot.com

2:33 P. M.
Annimo dijo...
Estimado y siempre bien recordado profesor y casi colega.Estoy muy interesada en el tema de
oraciones eliminadas,me gustara recibir las soluciones de estos ejercicios y si tuviera algn
concepto del mismo.
Le agradecera enviarme la respuesta al correo yibrail@voila.fr.
Agradezco anticipadamente su respuesta.

4:16 P. M.
Annimo dijo...
Estimado profesor.Estoy muy interesada en el tema de oraciones eliminadas, deseara las
respuestas de los ejercicios y adems otros para armar una prctica; adems si fuese posible
el sustento terico de los mismos.
Le agradecer enviarme la respuesta al correo maryv_29@hotmail.com
Agradecida anticipadamente.

2:16 P. M.
Annimo dijo...
hola disculpa quisiera q me mandes las respuestas de mis oraciones eliminadaas plis eizabeth
ayudame yo te las escribo ok

11:02 P. M.
Annimo dijo...
Estimado profesor.Estoy muy interesada en el tema de oraciones eliminadas, deseara las
respuestas de los ejercicios y adems otros para armar una prctica; adems si fuese posible
el sustento terico de los mismos.
Le agradecer enviarme la respuesta al correo inevalvan@gmail.com

Agradecida anticipadamente.

4:26 A. M.
Annimo dijo...
Lila Hernndez 86830963 _I Semestre de Adm. de Desastre Seccin 3 Noct.UNEFA
I. A TRAVS DE LA VIDA
e)4
II. MACCHU PICCHU
d) 2
III. UNA QUINTA
e)4
IV. BONDADES DE LA ELECTRICIDAD
b) 3
V. NMADAS Y SEDENTARIOS
b) 3
VII. LA GENERACIN DE VALLEJO
e)4
VIII. UN ENFERMO EMPECINADO
c)5

1:47 P. M.
Marcos dijo...
Mis resultados son:
1) b
2) d
3) c
4) d
5) b
6) c
7) c
8) e

Cules sern las respuestas?

9:33 P. M.
liz dijo...
hola, Estoy muy interesada en todos los temas de razonamiento verbal y me gustaria que las
respuestas de estos problemas me los mande a mi correo gracias.
liz_clg@hotmail.com

7:37 P. M.
Annimo dijo...
hola como esta? espero que estupendo le escribo solo para pedirle de favor que mande a mi
correo las respuestas apartir de los problemas de comprension de lectura.
david_rewest@hotmail.com
me seria de mucha utilidad y estare muy agradecido con usted

4:47 P. M.
Annimo dijo...
Estimado y siempre bien recordado profesor y casi colega.Estoy muy interesada en el tema de
oraciones eliminadas,me gustara recibir las soluciones de estos ejercicios y si tuviera algn
concepto del mismo.
Le agradecera enviarme la respuesta al correo jose14_love@hotmail.com
Agradezco anticipadamente su respuesta.

6:17 P. M.
Annimo dijo...
el sexo es mi vida no esto entiendalo

12:33 P. M.
LuisCp dijo...
Hi..
un favor, he buscado en varias pags webs y no encuentro aun la definicion del ejercicio
"termino excluido", nose si alguien por favor podria responderme esto, solo en que consiste el
ejercicio..

Muchas Gracias..

8:22 P. M.
monica dijo...
mandeme las respuestas

3:11 P. M.
Annimo dijo...
Necesito que me ayuden con un problema. eh buscado en distintas paginas pero no
encuentro buenos ejemplos sobre:

-Coherencia Lineal
-Deductivo-Inductivo
-Cronolgico

si me pudieran ayudar con este pequeo problema.

2:51 P. M.
Annimo dijo...
profe mis respuestas:
1-d
2-d
3-c
4-c
5-b
6-c
7-c
8-b

http://www.calameo.com/read/0026512113fb3b988d600