1. NOTICIA CRIMINAL.

Es el conocimiento o informacin sobre la comisin de una conducta punible

obtenido por la polica judicial o fiscala.
Denuncia manifestacin juramentada de una persona ante la polica judicial u otra
autoridad sobre la posible comisin de delito.
Querella manifestacin verbal o escrita, o por cualquier otro medio tcnico,
elevada ante autoridad competente por el querellante legtimo.
Peticin especial la procuradura General de la Nacin elevara peticin especial
cuando el sujeto activo se encuentre en el pas despus de haber cometido un
delito en el extranjero.
Etapa de indagacin
Es donde despus de la noticia criminal la polica se encarga de recolectar las
pruebas para saber si hubo delito o no e identificar a los presuntos involucrados.
Etapa de investigacin
Es esta etapa comienza la imputacin de cargos y la polica se encarga de
complementar los elementos probatorios del crimen, con el fin de tener mejor
conocimiento de los hechos.
Audiencia de formulacin de imputacin
Imputacin tiene como objetivo la formalizacin de la investigacin, esto es, la
puesta en conocimiento al indiciado, con el objetivo de que este pueda
defenderse.
Etapa de juzgamiento
Es donde con bases en los elementos materiales probatorios y la evidencia fsica
recaudadas, se determina si existe o no responsabilidad penal del acusado.
Audiencia de formulacin de acusacin
Es la audiencia oral realizada ante el juez de conocimiento en la que el fiscal hace
un recuento de los hechos por los cuales el acusado ser llevado a juicio.
Audiencia preparatoria
En esta audiencia las partes enuncian la totalidad de las pruebas que pretenden y
de ser acusado, el juez estipula la fecha para el juicio oral.
Juicio Oral

Es la audiencia pblica en la que se realiza la prctica de pruebas, la fiscala

expone su teora del caso, el acusado y la vctima y es donde el juez emite el fallo.
Audiencia de reparacin integral
Despus de que se declara la responsabilidad del acusado es donde se le hace la
reparacin a la vctima por el dao causado.
Audiencia de individualizacin de pena
2. ITER CRIMINIS.
Es un fenmeno psquico-fsico, pues este nace en la mente del autor y se
consuma materialmente a travs de la ejecucin de una accin que produce un
resultado. Inicia desde la idea delictiva hasta la consumacin del delito.
Fase Interna Es el Conjunto de actos voluntarios que se manifiestan en la mente
de la persona y estos no pueden ser sancionados por el Derecho Penal.
Concepcin o ideacin la idea de delinquir
Deliberacin motivos para realizar el delito.
Resolucin decisin para realizar el delito.
Fase Intermedia Actos intermedios que no causan dao objetivo y que se
expresan en la determinacin de cometer un delito o resolucin manifestada.
La conspiracin ponerse de acuerdo con personas para cometer delitos.
Instigacin. incitar a otra persona a cometer un hecho punible.
Delito putativo es donde el autor cree, que est cometiendo un hecho punible
y delictivo, pero en realidad no lo es.
Apologa del delito Apoyo pblico a la comisin de un delito o a una persona
condenada.
Fase Externa ya se manifesta la idea delictiva, va desde la simple manifestacin
de que el delito se realizar, hasta la consumacin del mismo
Proposicin, conspiracin, provocacin, incitacin, induccin el sujeto
busca coordinarse con otros para poder llevar a cabo la conducta delictiva.
Amenazas manifestacin verbal en que se da a entender que se producir un
cierto dao en contra de una persona determinada.
Actos preparatorios Son aquellos actos materiales realizados para consumar
la accin delictiva.
Tentativa se requiere que la ejecucin de los actos materiales sean
inequvocamente tendientes a la realizacin de un delito, pero sin llegar a su
consumacin.

 Tentativa inacabada el sujeto suspende por propia voluntad la ejecucin que

consumaran el delito. Generalmente no es punible.
Tentativa acabada el sujeto activo realiza todos los actos de ejecucin, pero
por causas ajenas a su voluntad ste no se lleva a cabo.
Delito consumado. Cometi el delito, en contra de la ley.
3. ESCUELA FINALISTA.
La teora finalista de la accin surgi para superar la teora causal de la accin,
dominante en la ciencia alemana penal desde principios de siglo. La teora
finalista afirma que el legislador al crear tipos penales debe estar sujeto a las
estructuras permanentes de la teora del delito y no violentar las estructuras para
evitar caer en contradicciones. Por otro lado la escuela Finalista funda su razn de
ser en la subjetividad del acto y que corresponde a la fase interna (el pensamiento
del individuo), analizando los motivos y finalidades del delincuente para poder
deducir de ah la culpabilidad del sujeto en base a la realizacin de un hecho.
4. ANALOGIA JURIDICA.
La analoga es un procedimiento ideado para colmar las lagunas de la ley. No es,
por tanto, una interpretacin sino una integracin de la ley. La aplicacin
analgica supone verdadera creacin de Derecho, precisamente para regular
casos no previstos por la ley.
5. ESCUELA EXEGESIS.
Bsicamente la exgesis pretende limitar la accin del juez, pues luego de la
revolucin francesa se considera que todos los hombres son iguales. El juez en
la monarqua era un instrumento importante de poder, por lo tanto estaba en la
capacidad de interpretar las normas a su gusto. Desde la revolucin francesa, y a
travs de la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, se
considera que la ley es la emanacin de la voluntad general (concepto
de Rousseau). Dada la igualdad de los individuos, el juez no deba interpretar la
ley pues esto sera darle ms importancia a la voluntad particular del juez sobre
la voluntad general. El fin ltimo de esta escuela es el desentraar la verdadera
intencin del legislador al elaborar la ley esto es precisamente la exgesis.
Las caractersticas principales de la escuela son:
El culto del texto de ley.
Considerar la voluntad del legislador como pauta
interpretacin.
Considerar al legislador omnipresente y omnisapiente.
6. AXIOLOGA JURDICA.

suprema

de

Es una parte de la Filosofa Jurdica que procura descubrir los valores en los
cuales se debe inspirar el Orden Jurdico Positivo, dilucidando un modelo que
primar, una lisa Teora de la Justicia. La Axiologa es la ciencia que trata de los
valores.
El Derecho como Valor El valor del derecho en las sociedades humanas est a
la medida que permita y fomente: la justicia, el bien comn y la seguridad
jurdica. Para Cossio

Ontolgica-jurdica que estudia el ser del derecho.

Lgica-jurdica que se ocupa del sistema conceptual del derecho.

Lgica-jurdica trascendental que se encarga de estudiar la ubicacin y

condiciones del jurista para encontrar la verdad.

Axiologa Jurdica que se encarga de estudiar los valores existentes en el

derecho.

7. DELITO.
El delito es un acto tpicamente antijurdico, porque est en oposicin a la
norma jurdica
Concepciones formales o nominales Establecen que el delito es una conducta
humana que se opone a lo que la ley manda o prohbe bajo la amenaza de una
pena.
Concepcin jurdica del delito Toda ley penal en su estructura tiene
un presupuesto (lo que no se debe hacer o lo que manda a hacer) y
una consecuencia jurdica. Quien adecue su conducta al presupuesto.
El delito para Romagnosi es la agresin al bienestar, si queda impune destruira
a la sociedad. Para que no ocurra tal cosa, la sociedad y el Derecho deben
eliminar la impunidad.
Concepcin filosfica del delito Quieren conceptualizar al delito para todos los
tiempos y todos los lugares. Es decir quieren formar un concepto universal de
delito.
8. SUJETO PASIVO.
Sujeto Pasivo de la Accin sobre el que recae la accin. Sujeto Pasivo del
Delito titular del bien jurdico.

9. INDICIO.
Indicio criminalstico indicios son evidencias fsicas-materiales que nos pueden
conducir al descubrimiento de un determinado hecho punible esclarecindonos la
forma o modo de operacin.
Indicio probatorio Se puede concluir que indicio es toda cosa fsica o material
que se encuentra en un determinado sitio del suceso. Huellas, rastros.
10. INTERPRETACION JUDICIAL.
Es la actividad que llevan a cabo los jueces en el ejercicio de la actividad
jurisdiccional que les est encomendada, consistente en determinar el sentido y
alcance de las normas jurdicas y otros estndares de relevancia jurdica (como
los principios) que deben aplicar al caso concreto que estn conociendo y que
deben resolver.
11. FUNCIONALISMO MODERADO.
Funcionalismo se entiende el conjunto de hechos fisiolgicos o de otras ndole que
se produce o suceden en un organismo, un aparato o un sistema. Para Claus
Roxin, la teora general del delito debe ordenar los preceptos legales y los
conceptos abstractos en su indudable conexin, esto es lo que llamamos sistema.
El funcionalismo moderado reconoce les elementos del delito propuestos por el
finalismo (tipicidad, antijuridicidad, culpabilidad), pero con una orientacin poltico
criminal, puesto que los presupuestos de la punibilidad deben estar orientados por
los fines del Derecho Penal, por lo que estas categoras jurdicas no son sino
instrumentos de una valoracin poltico criminal.
12. RAMA JUDICIAL.
La Rama judicial es la encargada de administrar la justicia en el Estado
colombiano. Est compuesta por distintos rganos articulados del poder pblico
destinado a dirimir conflictos conforme al derecho colombiano.
13. PRUEBA.
Concepto subjetivo El medio que produce un conocimiento cierto o muy
probable, de hechos y circunstancias relacionadas con el delito, es lo que
en lgica jurdica, se considera prueba.
Concepto objetivo conjunto de motivos capaces de suministrar el conocimiento
cierto o probable acerca de cualquier cosa.
La Forma de las Pruebas Penales

 Forma elemental de las pruebas penales = indicio

Forma bsica de las pruebas penales = testimonial
Forma compleja de las pruebas penales = cientfica
14. JHON HOWARD.
La figura renovadora del sistema carcelario de los aos 1772 y siguientes su
preocupacin por estos lugares fue de gran trascendencia para la evolucin del
derecho penal y para la aplicacin del mismo mediante un sistema que hoy
conocemos como la ejecucin penal. Encontr su vocacin a los 48 aos, al ser
designado alguacil de Bedfordshire (High Sheriff of Bedfordshire), donde, cuando
visit la crcel, qued horrorizado por las condiciones que ah privaban y por el
sistema de aportacin de cuotas de los prisioneros como pago de salarios a los
carceleros. Gracias a una ley del Parlamento pudo corregir esa situacin. A partir
de entonces y hasta su muerte, se dedic a visitar y hacer diagnsticos del estado
en que se encontraban las crceles y los reclusorios de Inglaterra y Gales;
introdujo una serie de reformas y luch por conseguir un trato humanitario y digno
para los presos. Por todo ello, se le considera hoy un ilustre precursor entre los
defensores de los derechos humanos. Howard en Estado de las Crceles en
Inglaterra y Gales afirma que la crcel no corrige, ms al contrario, es un lugar de
contagio criminal. El solo hecho de estar ah ya es una tortura. Hay que humanizar
las prisiones.
15. ESCUELA CORRECCIONISTA.
La escuela correccionalista es un cuerpo orgnico de conocimientos relativos a la
defensa del interno a travs de su correccin, tutela y proteccin para que no
vuelva a cometer delitos.
16. INTERPRETACIN JURIDICA.
Se emplea para referirse a la atribucin de significado a una formulacin
normativa en presencia de dudas o controversias en torno a su campo de
aplicacin: un texto, se dice requiere interpretacin solo cuando su significado es
oscuro o discutible, cuando se duda sobre si es aplicable o no a un determinado
supuesto de hecho. Bajo esta acepcin, es suma interpretacin significa en
pocas palabras: decisin en torno al significado no de un texto cualquiera en
cualquier circunstancia, sino solo de un texto oscuro en una situacin dudosa.