UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

CARRERA DE ATENCIN PRE-HOSPITALARIA Y EN EMERGENCIAS

EVALUACIN DE LA FORMACIN EN PRIMEROS AUXILIOS

APLICADO AL REA DE TERAPIA FSICA POR PARTE DE LOS
ESTUDIANTES DE 7 Y 8 SEMESTRE DE LA CARRERA DE TERAPIA
FSICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS DE LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR EN EL PERIODO ENERO JULIO DE 2014.

PROYECTO DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIN DEL TTULO DE

LICENCIADO EN ATENCIN PRE-HOSPITALARIA Y EMERGENCIAS.

AUTOR: CHRISTIAM GEOVANNY LOZADA VILLACS

TUTOR: PSC. CL. HENRY ORTIZ

QUITO, DM, MAYO DE 2015

ii

INFORME DE APROBACIN DE TUTOR

En mi carcter de Tutor del Trabajo de Grado, presentado por el seor

Christiam Geovanny Lozada Villacs, para optar por el Grado de
Licenciado en Atencin Prehospitalaria y en Emergencias. Considero que
dicho Trabajo rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido
a la presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado examinador
que se designe.

En la ciudad de Quito a los 22 das del mes de mayo de 2015.

----------------------------------Psc. Cl. Henry ORTIZ A.

iii

DEDICATORIA:

Dedico esta tesis a mis padres, a mi esposa Sandra y mi hijo Damin:

A mis padres por darme la vida y sembrar en m ser el deseo insaciable

de conocimiento, trabajo fuerte y sacrificio.

A Sandra mi amada esposa por ensearme que la vida tiene un

sinnmero de cosas hermosas y que juntos las vicisitudes se sortean
armnicamente.

A mi hijo Damin por ser el reflejo de lo mejor de m ser, darme la fuerza

para comprender el mundo y contribuir a que sea un lugar mejor para su
crecimiento.

iv

AGRADECIMIENTOS:

Me siento profundamente agradecido de mis padres, quienes durante

todos estos aos han sabido comprender y apoyar esta hermosa locura
llamada atencin pre hospitalaria, aun sabiendo que es un camino que
nunca se acaba lleno de hermosos sacrificios y grandes recompensas
contribuyendo con esto en esta hermosa profesin de ayudar a salvar
vidas.

Debo agradecer la incansable gua del Psc. Cl. Henry Ortiz, ya que sin
sus enseanzas y constancia no podra haber culminado la elaboracin
de mi proyecto de grado.

Por ltimo y no menos importante el agradecimiento a nuestra Alma Mter

la gloriosa Universidad Central del Ecuador y a su Facultad de Ciencias
Mdicas, que en sus aulas conjuntamente con sus autoridades y docentes
engendran los mejores profesionales del pas.

NDICE DE CONTENIDOS

DEDICATORIA ....................................................................................................... ii
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................... iv
NDICE DE CONTENIDOS ..................................................................................... v
NDICE DE TABLAS ............................................................................................ vii
NDICE DE GRFICOS ........................................................................................ xii
RESUMEN........................................................................................................... xiii
ABSTRACT .................................................................Error! Marcador no definido.
CAPTULO I ......................................................................................................... 17
GENERALIDADES ............................................................................................ 17
1.1.

INTRODUCCIN .................................................................17

1.2.

PLANTEAMIENO DEL PROBLEMA .....................................19

1.3.

OBJETIVO GENERAL .........................................................20

1.4.

OBJETIVOS ESPECFICOS ...............................................20

1.5.

JUSTIFICACIN ..................................................................21

CAPTULO II ........................................................................................................ 22
MARCO TERICO ........................................................................................... 22
2.1. PRIMEROS AUXILIOS ..............................................................22
2.2. RELACIN DE LA TERAPIA FSICA Y LOS PRIMEROS
AUXILIOS .........................................................................................25
2.3. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ..............................31
2.4. FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS .......................................32
2.5. CARRERA DE TERAPIA FSICA ...............................................35
CAPTULO III ....................................................................................................... 42
METODOLOGA ............................................................................................... 42

vi

3.1. DISEO DE LA INVESTIGACIN .............................................42

INSTRUMENTOS .............................................................................42
3.2. DEFINICIN DE LAS VARIABLES ............................................42
3.3. HIPTESIS ...............................................................................43
3.4. POBLACIN Y MUESTRA ........................................................43
3.5. CRONOGRAMA ........................................................................45
3.6. MATERIALES ............................................................................46
3.7. RECURSOS ..............................................................................46
3.8. RESULTADOS ..........................................................................47
CONCLUSIONES ............................................................................................. 66
RECOMENDACIONES ..................................................................................... 68
BIBLIOGRAFA.................................................................................69
ANEXOS ........................................................................................................... 71

vii

NDICE DE TABLAS

Tabla 1. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica conocen que son los Primeros Auxilios. ...........................47
Tabla 2. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los pasos generales para brindar
primeros auxilios. .....................................................................................48
Tabla 3. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los objetivos de los primeros
auxilios. ...................................................................................................48
Tabla 4. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los materiales usara como
bioseguridad. ...........................................................................................48
Tabla 5. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen el significado de las siglas A-B-C en
Primeros Auxilios. ....................................................................................49
Tabla 6. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia

Fsica

conocen

los

pasos

para

controlar

hemorragias. ............................................................................................49
Tabla 7. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los pasos para controlar una
fractura. ...................................................................................................49
Tabla 8. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen la maniobra de RCP. ..........................................50
Tabla 9. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen que son los signos vitales. .................................50
Tabla 10. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen que es el shock. .................................................50

viii

Tabla 11. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica conocen el significado del trmino Primeros
Auxilios. ..................................................................................................52
Tabla 12. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de han recibido capacitaciones en Primeros
Auxilios dentro de la carrera. ...................................................................52
Tabla 13. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren que se han abordado temas de
Primeros Auxilios en relacin a Terapia Fsica. .......................................52
Tabla 14. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refiere estar dispuesto a proveer Primeros
Auxilios. ...................................................................................................53
Tabla 15. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren la frecuencia que aplicara
Primeros Auxilios en su futuro campo laboral. .........................................53
Tabla 16. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren los temas que se han abordado
en la ctedra de Primeros Auxilios. ..........................................................53
Tabla 17. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren que los temas han sido tratados
con la profundidad adecuada. ..................................................................54
Tabla 18. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren tener nuevos temas en la ctedra de
primeros auxilios. .....................................................................................54
Tabla 19. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren que se desarrollen nuevos temas de
primeros auxilios. .....................................................................................54
Tabla 20. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren estar de acuerdo con la carga
horaria actual de la ctedra de primeros auxilios. ....................................55

ix

Tabla 21. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica refieren que son importantes los Primeros
Auxilios desde el enfoque de la Terapia Fsica. .......................................55
Tabla 22. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen que son los Primeros Auxilios. ...........................57
Tabla 23. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los pasos generales para brindar
primeros auxilios. .....................................................................................57
Tabla 24. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los objetivos de los primeros
auxilios. ...................................................................................................57
Tabla 25. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los materiales usara como
bioseguridad. ...........................................................................................58
Tabla 26. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen el significado de las siglas A-B-C en
Primeros Auxilios. ....................................................................................58
Tabla 27. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia

Fsica

conocen

los

pasos

para

controlar

hemorragias. ............................................................................................58
Tabla 28. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen los pasos para controlar una
fractura. ...................................................................................................59
Tabla 29. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen en que consiste la maniobra de
RCP. ........................................................................................................59
Tabla 30. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen que son los signos vitales. .................................59
Tabla 31. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica conocen que es el shock. .................................................60

Tabla 32. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica conocen el significado del trmino Primeros
Auxilios. ..................................................................................................61
Tabla 33. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de han recibido capacitaciones en Primeros
Auxilios dentro de la carrera. ...................................................................61
Tabla 34. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren que se han abordado temas de
Primeros Auxilios en relacin a Terapia Fsica. .......................................61
Tabla 35. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refiere estar dispuesto a proveer Primeros
Auxilios. ...................................................................................................62
Tabla 36. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren la frecuencia que aplicara
Primeros Auxilios en su futuro campo laboral. .........................................62
Tabla 37. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren los temas que se han abordado
en la ctedra de Primeros Auxilios. ..........................................................62
Tabla 38. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica de refieren que los temas han sido tratados
con la profundidad adecuada. ..................................................................63
Tabla 39. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren tener nuevos temas en la ctedra de
primeros auxilios. .....................................................................................63
Tabla 40. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren que se desarrollen nuevos temas de
primeros auxilios. .....................................................................................63
Tabla 41. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren estar de acuerdo con la carga
horaria actual de la ctedra de primeros auxilios. ....................................64

xi

Tabla 42. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica refieren que son importantes los Primeros
Auxilios desde el enfoque de la Terapia Fsica. .......................................64

xii

NDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustracin 1. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica tienen conocimiento de Primeros Auxilios. .......................51
Ilustracin 2. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren que son importantes los Primeros
Auxilios desde el enfoque de la Terapia Fsica. .......................................56
Ilustracin 3. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica tienen conocimiento de Primeros Auxilios. .......................60
Ilustracin 4. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de
Terapia Fsica refieren que son importantes los Primeros
Auxilios desde el enfoque de la Terapia Fsica. .......................................65

xiii

EVALUACIN DE LA FORMACIN EN PRIMEROS AUXILIOS

APLICADO AL REA DE TERAPIA FSICA POR PARTE DE LOS
ESTUDIANTES DE 7 Y 8 SEMESTRE DE LA CARRERA DE TERAPIA
FSICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS DE LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR DURANTE ENERO - JULIO
DE 2014

RESUMEN

Los Primeros Auxilios son el conjunto de tcnicas y procedimientos con o

sin equipamiento, aplicados a una vctima de accidentes o crisis de una
enfermedad pre-existente hasta que llegue el personal de salud calificado.
Forma parte de las habilidades y conocimientos abordados durante la
formacin de los estudiantes de la Carrera de Terapia Fsica de la
Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Central del Ecuador.
En el presente trabajo de tesis se realizar la evaluacin de la formacin
en Primeros Auxilios de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la Carrera
de Terapia Fsica de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad
Central del Ecuador durante enero - julio de 2014.
La investigacin es necesaria para la identificacin de destrezas,
habilidades y contenidos requeridos para el desarrollo de un programa
nuevo de formacin acadmica para los estudiantes de acuerdo a las
competencias laborales requeridas por los futuros profesionales y
especficos de su rea de desempeo.
Se realiz una investigacin de campo, de carcter exploratorioexplicativo utilizando el mtodo cientfico de los temas tratados en la
ctedra de Primeros Auxilios abordada durante el tercer semestre de la
carrera de Terapia Fsica. Aplicando una encuesta y cuestionario para
determinar e identificar las necesidades de los estudiantes de 7 y 8
semestre durante enero julio de 2014.
La investigacin determina que la formacin de los estudiantes a nivel de
Primeros Auxilios es bsica, porque no tiene el nivel de profundidad y
especificidad que se requiere para el tratamiento de posibles emergencias
mdicas presentadas en su diario desenvolvimiento como futuros
profesionales de la salud. No cuentan con las destrezas fundamentales
para proporcionar una primera respuesta ante complicaciones frecuentes
como traumatismos y alteraciones cardiacas, comunes en su rea de
desempeo.

xiv

Los Primeros Auxilios son una herramienta fundamental en la formacin

de los estudiantes de la Carrera de Terapia Fsica de la Facultad de
Ciencias Mdicas. Por lo tanto, sta investigacin contribuirn en la
disminucin de la morbilidad y mortalidad de los pacientes que tratarn
permitiendo desarrollar programas integrales de formacin para los
nuevos estudiantes a nivel de Primeros Auxilios, aplicando actividades las
cuales permitan integrar talleres o seminarios complementarios
concebidos previamente en la malla acadmica. Contar con personal
especializado en la formacin de respondientes en Primeros Auxilios
especficos por competencias. Adquirir herramientas, equipos y
accesorios adecuados para el entrenamiento en destrezas y habilidades.
Descriptores:
Primeros auxilios, primer respondiente, terapia fsica.

xv

ABSTRACT
First Aid is the set of techniques and procedures with or without
equipment, applied to a victim of an accident or crisis in a pre-existing
condition until the qualified health personnel. Part of the skills and
knowledge covered during the training of students of the School of
Physical Therapy, Faculty of Medical Sciences of the Universidad Central
del Ecuador.

In this thesis will be evaluate the training in First Aid Training of students of
7th and 8th semester of the School of Physical Therapy, Faculty of
Medical Sciences of the Central University of Ecuador will take place
during January - July 2014.

Research is needed to identify skills, abilities and content required for the
development of a new academic training program for students in
accordance with the work skills required by professionals and specific to
their area of future performance.

Field research, exploratory-explanatory nature was performed using the

scientific method of the topics covered in the class of First Aid addressed
during the third semester of the Physical Therapy. And applying a survey
questionnaire to determine and identify the needs of students in 7th and
8th semester during January-July 2014.

The investigation determined that the training of students at the level of

First Aid is essential, because it has the depth and specificity required for
the treatment of any medical emergencies presented in their daily
functioning and future health professionals. They lack the basic skills to
provide a first response to frequent complications such as trauma and
cardiac disorders, common in its area of performance.

xvi

First Aid is a fundamental tool in the training of students of the School of

Physical Therapy, Faculty of Medical Sciences. Therefore, this research
will contribute in reducing the morbidity and mortality of patients treated
allowing developing comprehensive training programs for new students at
the

level

of

First

Aid,

which

implement

activities

to

integrate

complementary workshops or seminars designed previously in academic

mesh. Have specialized training in specific First Aid responders on staff
competence. Purchase tools, equipment and accessories suitable for
training in skills and abilities.

Descriptors:
First aid, first responder, physical therapy.

CAPTULO I

GENERALIDADES

1.1. INTRODUCCIN

Se ha reconocido la importancia de los Primeros Auxilios como una

prctica fundamental dentro del tratamiento del paciente por medio de la
Terapia Fsica. Por ste motivo ha sido introducido dentro de las mallas
acadmicas de diferentes escuelas mdicas a lo largo de Latinoamrica y
el mundo.
Comprende una aplicacin correcta y actualizada de una serie de
procedimientos secuenciales en una diversidad de pacientes cuyos
rangos de

edades son variables as como tambin sus cuadros

patolgicos. La intervencin inmediata, oportuna y provisional de los

profesionales de Terapia Fsica en el manejo inicial de emergencias
determina una reduccin de las complicaciones y favorece la recuperacin
de las vctimas. Interviniendo directamente en la cadena epidemiolgica,
reduciendo y mitigando los eventos adversos que con frecuencia se
pueden presentar en su diario desenvolvimiento

Antecedentes del problema

Los Primeros Auxilios, forman parte de la malla curricular de los
estudiantes de la Carrera de Terapia Fsica de la Facultad de Ciencias
Mdicas de la Universidad Central del Ecuador desde la creacin del
primer curso en 1966. Su contenido no se ha visto enriquecido por los
constantes cambios y recomendaciones basadas en la evidencia
17

publicadas peridicamente en los aos transcurridos, actualmente es

considerada dentro del tercer semestre de formacin, careciendo de
contenido integral dentro de las competencias necesaria para dicha
actividad. Tambin se evidencia la ausencia de seguimiento y evaluacin
al finalizar el marco de estudios.

Pregunta de investigacin
Los estudiantes de 7 y 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de la
de la Facultad de Ciencias de la Mdicas de la Universidad Central del
Ecuador no tienen una formacin adecuada y especfica en Primeros
Auxilios.

Viabilidad y factibilidad de la investigacin

La investigacin es posible realizarla debido a presentar las condiciones
adecuadas para su desarrollo. Se cuenta con la autorizacin escrita para
recoleccin de informacin emitida por las autoridades de la carrera y del
centro universitario, adems de la colaboracin de los alumnos.

18

1.2. PLANTEAMIENO DEL PROBLEMA

Los Primeros Auxilios son una ctedra dentro de la malla curricular de los
estudiantes de la Carrera de Terapia Fsica de la Facultad de Ciencias
Mdicas de la Universidad Central del Ecuador.
Actualmente est considerada dentro la Formacin Inicial en el Eje Bsico
Disciplinar del tercer semestre de formacin y posee 2 crditos.

Se destaca dentro de sus objetivos el desarrollo de acciones propias de

los Primeros Auxilios, ms no cuenta con la especificad adecuada.

La investigacin se realiz con los estudiantes de 7 y 8 durante enero julio de 2014 aplicando una encuesta y cuestionario de conocimientos.
Donde se evidencia una formacin bsica, logrando desarrollar un
conocimiento elemental terico debido a la carencia de materiales de
enseanza tales como simuladores para RCP, simuladores de heridas,
simuladores de inyectologa, etc.

19

1.3. OBJETIVO GENERAL

Evaluar la formacin de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la Carrera

de Terapia Fsica a nivel de Primeros Auxilios aplicado al rea de Terapia
Fsica de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Central del
Ecuador en el periodo enero julio 2014.

1.4. OBJETIVOS ESPECFICOS

a) Reconocer los temas que fueron abordados en la ctedra de

Primeros Auxilios impartida a los estudiantes de 7 y 8 semestre
de la Carrera de Terapia Fsica Facultad de Ciencias Mdicas de la
Universidad Central del Ecuador son:

b) Conocer la apreciacin de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la

Carrera de Terapia Fsica sobre la importancia de los Primeros
Auxilios desde el enfoque de la Terapia Fsica.

c) Identificar los temas con mayor relevancia para la formacin en

Primeros Auxilios, manifestados por los estudiantes de 7 y 8
semestre de la Carrera de Terapia Fsica.

20

1.5. JUSTIFICACIN

El problema de la investigacin nace por el inters de conocer el perfil

adecuado de formacin en Primeros Auxilios para los alumnos de Terapia
Fsica para identificar los contenidos abordados durante la ctedra de
Primeros Auxilios dictada a los alumnos de 7 y 8 semestre de la
Carrera de Terapia Fsica de la Facultad de Ciencias Mdicas y analizar
los resultados obtenidos a nivel de habilidades-destrezas-procedimientos
aplicables durante la atencin de un paciente con riesgo vital.

La investigacin propuesta posee importancia terico-prctica, en el

mbito de desempeo de los terapistas fsicos, ya que se contempla un
alto contacto con diversas patologas agudas o pacientes pluripatolgicos
los cuales pueden requerir atencin de Primeros Auxilios y por lo tanto
necesitan de una asistencia primaria de calidad, con conocimientos
slidos de procedimientos, activacin de sistema de respuesta a
emergencias y reduccin de tiempos de respuesta dentro de la hora
dorada de atencin de emergencias observada dentro de los estndares
internacionales.

Contribuir a la formacin de personal de salud en Terapia Fsica

ptimamente capacitados en Primeros Auxilios de acuerdo al nivel de
competencia. Adems de poder conocer de manera directa los
requerimientos ms esenciales de formacin identificados por los
estudiantes y diagnosticar el conocimiento hasta ahora obtenido.

Porque es necesaria la elaboracin de contenidos dentro de la malla

acadmica que integren conocimientos actualizados y basados en
evidencia cientfica en materia de Primeros Auxilios.

21

CAPTULO II

MARCO TERICO

2.1. PRIMEROS AUXILIOS

Definicin
Los Primeros Auxilios contemplan un sin nmero de definiciones
correspondientes a diversos organismo encargados de su difusin y
entrenamiento:

El International First Aid Science Advisory Board defini los primeros

auxilios como las evaluaciones e intervenciones que puede realizar
un testigo presencial (o la vctima) con un equipo mdico mnimo o
sin equipo alguno. Un profesional de primeros auxilios se define
como una persona que administra primeros auxilios, con un
entrenamiento formal en primeros auxilios, cuidados de emergencia
o medicina (American Heart Asociation, 2010, p. 27).

Desde el 2004,

por medio de varios consensos se llega la definicin

actual de los Primeros Auxilios, fundamentalmente basada en la

bsqueda de evidencia cientfica.

Historia
Es carente la informacin que se pueda obtener acerca del origen de los
Primeros Auxilios, la idea ms clara nace de la necesidad de ayudar en el
tratamiento de heridas presentadas en los seres humanos primitivos.
22

Varias fuentes afirman que los primeros auxilios surgieron durante las
guerras en el siglo XI, en donde la atencin mdica era provista por
caballeros religiosos que atendan a peregrinos y a otros caballeros que
resultaban heridos en batallas. De igual manera se organizaban en
grupos para dar entrenamiento que permitiera curar las heridas ms
comunes en el campo de batalla. La primera reanimacin exitosa que
est documentada remonta a 896 a. C. y la tcnica del boca a boca se
describe en los jeroglficos mayas (IFCR, 2013).

Hace 150 aos, en un campo de batalla del norte de Italia naci una idea
que desde entonces cambi el mundo y da inicio a la asistencia
organizada de primeros auxilios. El 24 de junio de 1859, Henry Dunant, un
joven hombre de negocios de Ginebra, Suiza, presenci horrorizado el
sufrimiento y la agona tras la batalla de Solferino. Entonces, organiz a la
comunidad en precarias condiciones para tratar y atender a todos los
combatientes heridos independientemente del bando al que pertenecan y
bajo el emblema de una cruz roja.

Primeros Auxilios en Ecuador

Es innegable la relacin histrica de los primeros auxilios con Cruz Roja

Ecuatoriana, en abril de 1910 a raz de la amenaza de un conflicto
armado con el vecino pas de Per. En ese ao un grupo de mdicos
guayaquileos, preocupados por la posible necesidad de apoyo sanitario
fundan el primer organismo de asistencia en Primeros Auxilios para los
heridos del ejrcito, el 22 de abril de 1910.

Desde este momento histrico a la actualidad se han desarrollado los

Primeros Auxilios de la mano de sta noble institucin. Desarrollando

23

programas de capacitacin para sus voluntarios y comunidad en general,

hasta la formacin especializada de Tcnicos en Emergencias Mdicas.

Contenidos y temas de formacin en Primeros Auxilios

La Cruz Roja Ecuatoriana contempla dentro de sus cursos de formacin

en Primeros Auxilios los siguientes temas:

1. Cuerpo humano

15. Fracturas

2. Bioseguridad

16. Inmovilizacin

3. Clasificacin de desechos

17. Vendajes

4. Evaluacin y manejo de

18. Transportes

situaciones de emergencia

19. Emergencias comunes

5. Signos vitales

20. Convulsiones

6. Shock

21. Diabetes

7. Hemorragias y heridas

22. Mordeduras de animales

8. Quemaduras

23. Intoxicaciones

9. Emergencias respiratoria

24. Emergencias ambientales

10. Atragantamiento

25. Dispositivos electrnicos

11. Emergencias cardio-

26. Botiqun

respiratoria
27. Prevencin de accidentes
12. Desfibrilador externo
28. VIH-SIDA

automtico para adultos y

29. Escalas de valoracin

nios

30. Algoritmos

13. Traumatismos
14. Fracturas

24

2.2. RELACIN DE LA TERAPIA FSICA Y LOS PRIMEROS AUXILIOS

La Terapia Fsica como parte de las ciencias de la salud, debe integrar

profesionales capacitados para ayudar a salvar vidas mediante la
aplicacin de Primeros Auxilios en el momento de sucedida una situacin
de emergencia.

En relacin los Primeros Auxilios M. Kleylein plantea que:

Se limitan situaciones exclusivamente a casos de emergencia en los
que exista peligro de muerte.
En cada caso de emergencia, descubrir los sntomas, as como los
trastornos y las limitaciones de las funciones vitales, debe ser una
cuestin primordial.
El control de las funciones vitales es lo primero que se realiza en
cada maniobra para intentar salvar una vida.
El conocimiento de las informaciones sobre la respiracin, sobre el
estado de conciencia y sobre la circulacin (es decir, sobre la
funcin cardiocirculatoria) ofrece una explicacin sobre el estado de
emergencia en el que se encuentra el paciente (M. Kleylein, 2004,).

La legislacin Ecuatoriana contempla:

La Ley de Derechos y Amparo al Paciente, define a las situaciones
de emergencia como toda contingencia de gravedad que afecte a la
salud del ser humano con inminente peligro para la conservacin de
la vida o de la integridad fsica de la persona, como consecuencia de
circunstancias imprevistas e inevitables (Ley 77, 2006).

La Secretara Tcnica para la Gestin Inclusiva en Discapacidades de la

Vicepresidencia de la Repblica del Ecuador propone:
Un Sistema de Gestin Inclusiva del Riesgo, en situaciones de
emergencia y desastres, destinadas a favorecer los procesos de
reduccin y respuesta. A partir de la nueva constitucin del ao
2008, el Estado desarrolla un nuevo marco normativo legal y una
serie de metodologas que regulan y orientan las competencias y
actividades de los sectores pblico y privado en materia de gestin
de riesgos (SETEDIS, 2015).

25

De sta manera se ha elaborado como herramienta una Gua de atencin

a Personas con Discapacidad ante Emergencias y Desastres,
estableciendo los parmetros necesarios en la fase de Respuesta con
Primeros Auxilios para movilizar, atender, comunicarse e interactuar con
Personas con Discapacidad.

El Terapista Fsico como Primer Interviniente en Primeros Auxilios

Identificado como Primer Intervinientes el Terapista Fsico segn Will

Chapleu salvan vidas porque son los que suelen llegar al paciente
antes que cualquier otra persona de los servicios de emergencia
(Chapleu, 2007).

Debemos plantearnos durante la ocurrencia de una lesin Cmo se

ha producido? En qu momento ha ocurrido? Por qu ha sucedido?
(Cortez, 2015).

La Gua para Profesionales de Fisioterapia Junta de Fisioterapia de

Australia dice proveer asistencia en primeros auxilios en caso de
emergencia mdica es considerado como un acto de buen samaritano
(Physiotherapy Board Of Austrlia Physiotherapy, 2010).

Pasos generales al proveer Primeros Auxilios

La identificacin de los diferentes signos y sntomas de una alteracin de

las funciones vitales se realiza por medio de los rganos de los sentidos y
equipo mdico especializado. Emplearemos para ello la los ojos, las
manos, los odos y la nariz, exceptuando la lengua.

26

1. Los ojos, por medio de la visin permiten la inspeccin del individuo

para identificar expansin de la caja torcica,

coloracin,

deformidades, heridas y cualquier alteracin fsica.

2. Las manos, por medio del tacto permiten la palpacin de
estructuras para identificar el pulso, humedad, temperatura, textura,
entre otros.
3. Los odos, por medio de la audicin permite la auscultacin directa
o con equipamiento mdico de ruidos cardiacos, pulmonares,
gastrointestinales entre los ms importantes.
4. La nariz, por medio del olfato permite reconocer olores anormales
como el aliento cetnico, alcohlico, materiales orgnicos en
descomposicin, por medicamentos, etc.

Adems de poder establecer valores cuantificables mediante la toma de

signos vitales para clasificarlos y reconocer mejor una emergencia:

1. Estado de conciencia: mediante la escala AVDI se determina el

estado de alerta, estado de respuesta a estmulos verbales, estado
de respuesta a estmulos dolorosos y el estado de inconciencia.

2. Frecuencia cardiaca: el pulso permite traducir el correcto

funcionamiento del corazn, la frecuencia normal es de 60 a 100
latidos por minuto.

3. Frecuencia respiratoria: empleando la tcnica MES (mirarescuchar-sentir) se puede registrar el proceso de respiracin. La
frecuencia normal es de 12 a 20 respiraciones por minuto.

27

4. Tensin arterial: con el uso combinado de estetoscopio y

fonendoscopio se valora distole y sstole, registrando valores
normales de 60-90 y 100-120 mmHg respectivamente.

5. Temperatura: por medio del termmetro se puede cuantificar el

grado de temperatura generado por el cuerpo humano durante los
procesos metablicos cuyo valor normal oscila entre 36,5 C a 37,2
C.

Los casos de emergencia se clasifican de acuerdo al sistema orgnico

comprometido: respiratorio, cardio-circulatorio, neurolgico. Tomando
como referencia la nemotecnia:

A
Va area

B
C

Circulacin

a. Emergencias Respiratorias

El aparato respiratorio comprende las vas areas superiores e inferiores,

stas

pueden

presentar

obstruccin

debido

traumatismos,

obstrucciones, patologas y reacciones autoinmunes.

Los primeros auxilios para emergencias respiratorias comprenden

maniobras de apertura de la va area como son el empuje mandibular y
extensin de cuello elevacin del mentn. Limpieza de secreciones o
colocacin en posicin lateral de seguridad para luego valorar la
presencia de objetos extraos y extraerlos mediante compresin
abdominal-torcica. Por ltimo identificar la necesidad de administrar
28

medicamentos prescritos por un mdico para el tratamiento de

enfermedades

especficas

de

emergencia

como

reacciones

anafilcticas.

b. Emergencias Cardio-circulatorias

El sistema cardio-circulatorio est formado por el corazn, arterias y

venas. Las emergencias comunes son el shock de diversas etiologas y
las hemorragias.

Los primeros auxilios para emergencias cardio-circulatorias en presencia

de shock involucran la eliminacin de la causa probable, colocar en
posicin de decbito dorsal, revisar la va area, verificar signos vitales,
controlar ambiente e hidratar segn el caso.

c. Emergencias Neurolgicas

El sistema nervioso central est constituido por diferentes rganos

agrupados en dos grandes sistemas: central y perifrico.

Las emergencias neurolgicas se presentan por alteraciones estructurales

y endocrino-metablicas de diagnstico clnico. Los primeros auxilios se
centran en establecer una va area permeable, valorar la funcin
circulatoria y transporte rpido a una casa de salud adecuada. Utilizamos
el acrnimo FAST (facial, arms, spelling and transport) de la escala de
Cincinnati para identificar potenciales daos relacionados a eventos
isqumicos o hemorrgicos a nivel intra-craneano.

29

Temas de Primeros Auxilios tratados en los currculos de formacin

del Terapista Fsico

Debemos destacar los modelos:

-

Espaa:
En la Universidad de Almera la gua docente del curso aborda los
Primeros Auxilios en tres bloques:
a. Generalidades y reanimacin cardio pulmonar bsica.
b. Obstrucciones de la va area, hemorragias, agresiones
cutneas, lesiones traumatolgicas y partos de urgencia.
c. Alteraciones de la consciencia, agresiones por agentes fsicos,
medioambientales e intoxicaciones (Universidad de Almera,
2014).

Lima:
En el Instituto Superior Tecnolgico Arzobispo Loayza:
a. Introduccin al curso emergencias en Fisioterapia
b. Principios bsicos en signos vitales: control de temperatura,
pulso, presin arterial, respiracin
c. Emergencias

en

traumatologa.

Luxacin,

Desgarros musculares
d. Transporte de heridos camillas y tipos
e. Emergencias en pacientes quemados
f. Rehabilitacin en el paciente quemado
g. Emergencias en afecciones neurolgicas
h. Emergencias en lesiones deportivas

30

esguinces.

En la Universidad Alas Peruanas:

a. Bases tericas en primeros auxilios.
b. Enfermedades comunes.
c. Reanimacin cardio-respiratoria.
d. Inyecto terapia (Superior Tecnolgico Arzobispo Loayza).

2.3. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Sus orgenes se remontan a la Universidad Central de Quito. La cual se

origin de la unin de las Universidades: Seminario de San Luis y San
Gregorio Magno fundada en 1651 por los Jesuitas y la Santo Toms de
Aquino, fundada en 1681 por los Dominicos. Sobre la base de la Real
Universidad Publica Santo Tomas se fund la Universidad Central de
Quito. Para en el ao 1836, mediante decreto del presidente Vicente
Rocafuerte se cambie la palabra Quito, por Ecuador y surge ya de forma
definitiva la Universidad Central del Ecuador (Guevara, 2008).

Misin
Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigacin
de excelencia integrada al desarrollo humano del Ecuador. Esta misin la
cumple a travs de la formacin de grado y posgrado, de la prctica de la
investigacin social y experimental y de la vinculacin con la sociedad,
mediante una gestin apropiada.

Visin
Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las
mejores universidades pblicas del pas y de la regin, altamente
31

internacionalizada, con carreras y programas pertinentes en todas las

reas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo
humano a travs de sus programas de investigacin y vinculacin social.

Objetivos Estratgicos
Para alcanzar su Visin y Misin, la UCE se plantea los siguientes
objetivos Estratgicos para el Perodo 2014-2024:
-

Ofertar servicios de formacin en grado y posgrado, con carreras y

programas pertinentes en las reas del conocimiento y la cultura
universal.

Generar investigacin y posgrados de excelencia, con programas y

proyectos exclusivos y compartidos.

Alcanzar significativa incidencia en el desarrollo humano, a travs

de sus programas de vinculacin con la sociedad.

Garantizar una gestin institucional eficiente, eficaz y efectiva que

responda a los desafos y retos de la universidad.

Lograr una universidad altamente internacionalizada, en posiciones

competitivas en Amrica Latina.

2.4. FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

La Facultad de Medicina en la Universidad Central del Ecuador se origina

de la Ctedra de Medicina de la dominicana Universidad del Anglico
Doctor Santo Thoms de Aquino. Fundada el 13 de abril de 1693 por
Cdula Real de Carlos II de Espaa, necesit de la donacin de bienes y
rentas de un prohombre de Quito, Pedro de Aguayo, para concluir un
trmite iniciado en 1681 por fray Ignacio de Quesada.

32

Paredes-Borja seala que la Ctedra se organiz con un plan de estudios

de tres aos y dos catedrticos siguiendo el plan de estudios de
facultades de medicina europeas y espaolas Prima: Anatoma y
Fisiologa,

Vsperas:

Patologa,

Mtodo:

Teraputica.

Elemento

documental que apoya la afirmacin de Paredes-Borja es el otorgamiento

del grado de Licenciados en Medicina a Sebastin de Aguilar y Molina y a
Francisco de Torres y Maia, identificados como Catedrticos de Prima y
Extraordinario respectivamente, el 5 de marzo de 1696. El primer
graduado en la Ctedra como Licenciado es, sin embargo, Diego de
Herrera, quien para serlo debi cursar sus estudios en mbito diferente a
la universidad quitea, en la que nicamente se graduara el 5 de julio de
1694. Dice Estrella, estos tres galenos constituyen las figuras pioneras
que inauguraron los estudios regulares de medicina.
En cuanto a los primigenios planes de estudio: si bien en las
Constituciones de 1694 no se sealan explcitamente la duracin de los
mismos ni sus caractersticas, se consigna que en las dems
facultades de cnones, leyes y medicina se ha de observar lo mismo
que en las universidades de Lima y Mxico, por lo que debemos
asumir que as sucedi. La primera referencia documentada sobre estos
planes (de acuerdo a los resultados de la investigacin de Estrella) se
encuentra en 1745:Primer ao: Fisiologa. 1746, Segundo ao: la
Patologa, y 1749 Tercer ao: Cemertica. Eugenio Espejo, el
protomdico por excelencia, presenta en noviembre de 1785, en sus
Reflexiones sobre las viruelas, una propuesta innovadora sobre la
enseanza de Medicina en Quito, cuya aplicacin nunca se dio. En 1788
se establece la duracin de la carrera en 4 aos. En 1794 se indican los
grados que confera la Ctedra: el de Bachiller para el ejercicio de la
medicina tras 2 aos de prctica junto a un profesional de reconocido
prestigio, el de Licenciado que habilitaba para la docencia y el de Doctor
como complemento honorfico.
A lo largo de la primera mitad del s. XVIII algunos hechos debieron influir
en la enseanza mdica en la Ctedra: la administracin del Hospital de
33

la Misericordia a cargo de la orden betlemita desde 1705 y la llegada de la

Misin Geodsica en 1736. La influencia de la administracin del Hospital
en la enseanza se ejercera a travs de algunos mecanismos: varios
frailes de la orden ejercieron la docencia (fray Felipe de los ngeles, fray
Jos del Rosario), la certificacin de prctica junto a un mdico aprobado
por el Protomedicato y la rendicin de un examen prctico en las salas
hospitalarias. La de la Misin Geodsica, por la colaboracin de Joseph
Jussieu con la Ctedra de Medicina entre 1745 y 1746: en Phisiologa en
primer ao y Pathologa en segundo.
La primera publicacin en el pas de un escrito mdico realizado por un
catedrtico de Medicina se efecta en 1785, siendo su autor fray Jos del
Rosario: Instruccin al Pueblo sobre el modo sencillo y fcil de curar el
Sarampin, autor tambin del primer trabajo de investigacin realizado
con mtodo y rigor cientfico (1785): Expediente sobre la goma de
guayacn o palo santo.
En 1787 se dispone la secularizacin de la Universidad, en la intencin de
que pierda su carcter religioso.
A finales del s.XVIII se establece la obligatoriedad de desarrollar una
thesis para la obtencin del grado de Bachiller en Medicina. La primera
de la que se tenga constancia es Mercuriusdulcoratus, non tantum in
LueVenerea, verumetiam in Podagra, AnaxarchivoHydrope, Morboque
Regio, locumhabet, presentada por Jos Moreno y Salas el 17 de febrero
de 1799.
Para los aos prximos a 1800 el historiador Gonzlez Surez informa
sobre la resolucin de una reforma de la educacin mdica que asume los
supuestos de la Ilustracin y reclama la prctica hospitalaria.
El origen republicano de la Escuela de Medicina, continuadora de la
Ctedra de Medicina, se establece en 1826 en la Ley del Congreso de
Colombia, arts. 45 a 47, en la que se seala la existencia de la Escuela de
Medicina, Ciruga y Farmacia. En enero del 27 se expiden los reglamentos
sobre las Escuelas de las Universidades, establecindose -en una
34

disposicin que no lleg a aplicarse en Quito- en 6 aos la duracin de la

Carrera de Medicina 3 para obtener el grado de Bachiller y otros 3 ms
para los de Licenciado y Doctor). En la Ley se consigna un innovador y
reformador Plan de Estudios para 6 aos y la instalacin de la Escuela de
Medicina (Direccin General Acadmica y Departamento de Cultura
Universidad Central, 2008).

2.5. CARRERA DE TERAPIA FSICA

El 20 de diciembre de 1966, en la Facultad de Ciencias Mdicas se realiz

el primer curso de rehabilitadores fsicos en la Escuela de Fisioterapia;
matriculndose 33 estudiantes, llegando a graduarse 15 de ellos, luego de
3 aos de estudio, con el ttulo de Fisioterapista, el 14 de noviembre de
1969.
En el perodo lectivo 1969-1970 se fusionan la Escuela de Fisioterapia
con el rea de Laboratorio Clnico que formaba parte de la Escuela de
Medicina.

De dicha fusin nace la Escuela de Tecnologa Mdica y

Fisioterapia; otorgando a sus graduados luego de tres aos de estudio el

ttulo de Fisioterapista.
En 1983 la Escuela cambia de nombre a Escuela de Tecnologa Mdica,
otorgando a sus graduados luego de tres aos de estudio el ttulo de
Tecnlogo Mdico en Terapia Fsica.
El 20 de diciembre del ao 2000, el Consejo Universitario aprueba el
nuevo pensum con cuatro aos de estudio luego de los cuales otorga el
ttulo de Licenciado en Terapia Fsica, ttulo que la Universidad Central del
Ecuador sigue otorgando hasta la presente fecha.

35

Objetivo General
Formar profesionales Licenciados en Terapia Fsica, capacitados en la
prevencin, diagnstico, tratamiento de las alteraciones neuro-msculoesquelticas de

las diferentes limitaciones, deterioros y minusvalas

fsicas mediante diferentes tcnicas especiales y medios fsicos aplicados

con eficacia, humanismo, profesionalismo y de servicio social.

Objetivos Especficos
-

Formar profesionales debidamente capacitados para poner en

prctica sus conocimientos fisioteraputicos en bien de la
colectividad.

Aplicar medidas preventivas a la comunidad para evitar lesiones o

deformaciones neuro-msculo-esquelticas.

Capacitar a los profesionales de Terapia fsica para su intervencin

en el campo docente en sus diferentes niveles, as como en la
investigacin.

Preparar a los graduados en la capacidad de supervisar, dirigir y

administrar servicios a su cargo.

Perfil Profesional
Profesional

con formacin para actuar en la prevencin, diagnstico

temprano, tratamiento, educacin y evaluacin de las diferentes

limitaciones, deterioros y minusvalas fsicas, mediante la aplicacin de
diferente medios fsicos y el uso de tcnicas y procedimientos manuales o
con equipos destinados para el efecto, as como para realizar
investigacin, asesora, docencia, administracin y supervisin en el
campo de su ejercicio profesional.

36

Campo Laboral
Los graduados en Terapia fsica; estn capacitados para ejercer su
funcin en hospitales, clnicas, dispensarios, pblicos y privados, centros
de estimulacin temprana, organismos y clubes deportivos, centros de
rehabilitacin, instituciones de nivel bsico, medio y universitario.

Programas de Estudios

ORGANIZACIN CURRICULAR
1Semestre:

2Semestre:

Histologa

Fisiologa

Principios bsicos

Neuroanatoma

Asistencia integral al paciente

Salud,

Mtodo

tecnolgico

en

educacin

desarrollo

Terapia comunitario

Fsica

tica profesional

Mtodos de estudio
Anatoma
Biofsica
Cultura fsica
3Semestre:

4Semestre:

Patologa general

Neurologa

Traumatologa en Terapia Fsica

Psicologa del adulto

Kinesiologa

Crecimiento y desarrollo

Masoterapia

Electroterapia

Agentes fsicos

Mecanoterapia

Bioestadstica

Bioseguridad y garanta de calidad

Primeros Auxilios

Prcticas hospitalarias II

Kinesioterapia

37

Prcticas hospitalarias I
5Semestre:

6Semestre:

Terapia neurolgica

Terapia deportiva I

Terapia degenerativa

Terapia postquirrgica

Terapia peditrica

Terapia geritrica

Terapia psiquitrica

Terapia cardio-respiratoria I

Terapia dermatolgica

Metodologa de la investigacin

Prcticas hospitalarias III

Prcticas hospitalarias IV

7Semestre:

8Semestre:

Prcticas Pre-Profesionales I

Prcticas Pre-Profesionales II

Terapia neurolgica I

Terapia neurolgica II

Terapia cardio-respiratoria II

Terapia cardio-respiratoria III

Terapia traumatolgica y ortopedia I Terapia traumatolgica y ortopedia

Terapia deportiva II

II
Terapia deportiva III

ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE TERAPIA FSICA DE 7 Y 8

SEMESTRE DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Son alumnos que cursan su ltimo ao de formacin, dentro del cual se

contempla una interaccin directa con pacientes.
Las ctedras que se dictan en este periodo son las siguientes:

7Semestre:
Prcticas Pre-Profesionales I
Terapia neurolgica I
Terapia cardio-respiratoria I
38

 Terapia traumatolgica y ortopedia I

Terapia deportiva I

8Semestre:
Prcticas Pre-Profesionales II
Terapia neurolgica II
Terapia cardio-respiratoria II
Terapia traumatolgica y ortopedia II
Terapia deportiva II

CONTENIDO

DE

LA

DISCIPLINA

PROGRAMA

DE

ESTUDIOS

DE

REA

DE

PRIMEROS
TERAPIA

AUXILIOS
FSICA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Primeros auxilios: Concepto.- importancia.- aspectos a tomarse en

cuenta al dar primeros auxilios.- terminologa bsica.- componentes de un
botiqun bsico.- perfil epidemiolgico de los accidentes prevalentes en el
pas que demanda la atencin del terapista fsico.- importancia de la
atencin preventiva.

Asepsia mdica y quirrgica: Concepto.- fuentes de infeccin.- mtodos

de transmisin de microorganismos.- reglas generales a observarse en la
prevencin y control de infeccin.- asepsia, antisepsia, desinfeccin,
esterilizacin.

Mtodos de esterilizacin: Concepto de esterilizacin.- esterilizacin por

medios fsicos.- esterilizacin por medios qumicos, esterilizacin por
medios mecnicos.- Procedimientos: Manejo de material estril.- Lavado
de manos.- manejo de paquetes estriles.- manejo de jeringuillas.colocacin de guantes estriles.- precauciones en la administracin de
39

medicamentos

por

va

IM.-

Procedimientos:

administracin

de

medicamentos por va IV.

Valoracin general del individuo accidentado o con problemas de

minusvala: Aspecto general: grado de conciencia.- presencia de heridas,
hemorragias, dolor, dificultad respiratoria, golpes, esguinces, contusiones,
fracturas, signos vitales, capacidades residuales, condiciones de la familia
y el medio.- Estado emocional del individuo y familia.- procedimientos:
temperatura bucal, rectal y axial.- pulso.- respiracin.- tensin arterial.

Atencin del terapista fsico en situaciones de emergencia como en:

Heridas: concepto, tipos, procedimientos, precauciones a tenerse en
cuenta al realizar una curacin en una unidad hospitalaria y en una
situacin de urgencia (herida limpia y herida contaminada) Hemorragia.definicin.- consideraciones generales a tomarse en cuenta.- tipos de
hemostasia.- sitios de hemostasia.- precauciones en el manejo de
torniquetes.- procedimientos: aplicacin de torniquetes.- atencin de
emergencia del paciente con epistaxis.

Atencin de emergencia en pacientes con: shock e inconciencia.primeros auxilios en lipotimias.- primeros auxilios en convulsiones.atencin de emergencias en insolacin.

Resucitacin cardio pulmonar: Concepto: principios generales.- tcnica

de resucitacin en lipotimias.- asfixia por inmersin o ahogamientos.comportamiento del terapista.- procedimiento.
Primeros

auxilios

en

fracturas,

luxaciones,

esguinces

de:

extremidades, costillas, columna vertebral, nariz, mandbula: concepto,

sntomas de fractura, luxacin esguince.- tratamiento de urgencia.transporte

de

paciente.-

procedimientos:

vendajes

de

corbata

cabestrillo.- vendajes circulares.- transporte de pacientes con fractura de

columna vertebral.- improvisar frulas y camillas.
40

Quemaduras: Concepto.- grado de quemadura.- primeros auxilios en

quemaduras de 1 y 2 grado.- asistencia.- trabajo de estudiantes,
unidades

hospitalarias,

hogar

con

pacientes

minusvlidos.-

Envenenamientos: tipos de venenos (Escuela De Tecnologa Mdica,

1999).

41

CAPTULO III

METODOLOGA

3.1. DISEO DE LA INVESTIGACIN

Se realiz una investigacin de campo, de carcter exploratorioexplicativo de los temas tratados y conocimiento generado en la ctedra
de Primeros Auxilios abordada durante el tercer semestre de la carrera
de Terapia Fsica. Aplicando una encuesta y cuestionario para determinar
e identificar las necesidades de los estudiantes de 7 y 8 semestre
durante enero julio de 2014.

INSTRUMENTOS

Encuesta y cuestionario: se registraran las respuestas con ayuda stos

instrumento, con preguntas fciles y concretas para el buen entendimiento
de los encuestados, acerca del tema de primeros auxilios; para que con
la tabulacin de la misma tener percepcin clara de los requerimientos
asistenciales de los futuros profesionales en Terapia Fsica.

3.2. DEFINICIN DE LAS VARIABLES

Variable 1:
Evaluacin de la formacin en Primeros Auxilios aplicados a la terapia
fsica.
42

Variable 2:
Estudiantes de 7 y 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de la
Faculta de Ciencias Mdicas de la Universidad Central del Ecuador.

Relacin de las variables:

Si la evaluacin de la formacin en Primeros Auxilios aplicados a terapia
fsica de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la Carrera de Terapia
Fsica de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Central del
Ecuador en el periodo enero julio 2014 no es adecuada, se podra tener
como resultado profesionales incapaces de asistir a una persona que
cursa con una emergencia dentro de su mbito de desempeo.

3.3. HIPTESIS

La formacin de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la Carrera de

Terapia Fsica de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad
Central del Ecuador a nivel de Primeros Auxilios durante el periodo enero
- julio de 2014 es bsica, porque no cuentan con una malla adecuada y
procesos de capacitacin en destrezas.

3.4. POBLACIN Y MUESTRA

Para la aplicacin de la encuesta se va a escoger a todos los Estudiantes

de 7 y 8 Semestre de la Carrera de Terapia Fsica de la Escuela de
Tecnologa Mdica de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad
Central del Ecuador en el periodo enero julio 2014.

43

Localizacin

El desarrollo de ste trabajo de investigacin localizar en Ecuador, en la

provincia de Pichincha, en la ciudad de Quito, en la Universidad Central
del Ecuador, en la Facultad de Ciencias Mdicas, en la Carrera de
Terapia Fsica.

44

3.5. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES

Construccin del problema

Elaboracin del marco terico
Planificacin y construccin de metodologa
Recoleccin de la informacin
Encuestas a los alumnos de 7 y 8 semestre de
la Carrera de Terapia Fsica
Procesamiento de datos
Formulacin de la propuesta
Elaboracin del informe final

TIEMPO EN MESES

Ene-May
Ago-Dic
Abr-May Jun-Jul
Ene-Mar
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
x x
x x x

x x x x

RECURSOS

HUMANO, MATERIALES Y

OTROS

Estudiante investigador.

Estudiante investigador.

Estudiante investigador.

Estudiante investigador.

Estudiante investigador.

Estudiante investigador.

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Estudiante investigador.

x
x x
x

x x x Estudiante investigador.

Estudiante investigador.

x Estudiante investigador.

Presentacin del informe final

x Estudiante investigador.

Redaccin del informe final

Difusin del estudio

45

3.6. MATERIALES

MATERIALES Y RECURSOS CANTIDAD

VALOR
VALOR TOTAL
UNITARIO USD USD

Carpetas de cartn

0.40

4.00

Gastos de impresin

1500

0.05

75.00

Cmara digital

89.00

89.00

Computadora

850.00

850.00

Plumas

20

0.35

7.00

Copias

500

0.02

10.00

Empastado de proyecto

12.00

48.00

Alimentacin

120

2.50

300.00

Viticos

20

10.00

200.00

10

Movilizacin

100

0.25

25.00

ITEM

TOTAL GASTOS. 1,608.00

IMPREVISTOS 50.00
TOTAL DEL PRESUPUESTO 1,658.00

3.7. RECURSOS

Recursos Humanos e Institucionales

En la evaluacin de la formacin en primeros auxilios aplicado al rea de
terapia fsica por parte de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la
carrera de terapia fsica de la Escuela de Tecnologa Mdica de la
Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Central del Ecuador en
el periodo Enero - Julio de 2014, se cont con la participacin del Sr.
Christiam Geovanny Lozada Villacs, egresado de la Carrera de
Licenciatura en Atencin Pre-hospitalaria y Emergencias.
Durante el proceso de elaboracin y correccin del trabajo de
investigacin se cont con la ayuda incondicional del Psc. Cl. Henry Ortiz
en calidad de tutor.

46

3.8. RESULTADOS

Los resultados

se

han

agrupado en las

siguientes

categoras:

conocimiento y necesidades; de acuerdo a las encuestas aplicadas a los

estudiantes de 7 y 8 semestre de la carrera de Terapia Fsica a nivel de
Primeros Auxilios aplicado al rea Terapia Fsica

de la Escuela de

Tecnologa Mdica de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad

Central del Ecuador en el periodo enero julio 2014.

ENCUESTA N1 REALIZADA A LOS ESTUDIANTES DE 7 SEMESTRE

DE LA CARRERA DE TERAPIA FSICA
Tabla 1. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica
conocen que son los Primeros Auxilios.
CDIGOS

CONOCE

NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Qu son los primeros auxilios?

Conjunto de tcnicas y procedimientos que puede aplicar una
persona con o sin equipamiento para ayudar a una o varias
personas que han sufrido un accidente o han sido vctimas del
agravamiento de una enfermedad, hasta que llegue el personal
mdico calificado.
Respuesta en blanco o sin relacin
Medidas de ayuda en casos de emergencia

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

47

RECURRENCIA

0
0
31

Tabla 2. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los pasos generales para brindar primeros auxilios.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

RECURRENCIA

Cules son los pasos generales para brindar primeros auxilios?

Asegurar la escena, evaluacin primaria de la vctima,
activacin del sistema de respuesta de emergencias,
evaluacin secundaria
Respuesta en blanco o sin relacin

17

Uso de materiales, colocacin del paciente en diferentes

posiciones, realizar procedimientos varios, verificar seguridad

14

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 3. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los objetivos de los primeros auxilios.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Cules son los objetivos de los primeros auxilios?

Salvar vidas, evitar complicaciones, favorecer a la
recuperacin, no causar ms dao que el que esta hecho.
Respuesta en blanco o sin relacin
Ayudar a salvar vidas

RECURRENCIA

0
5
26

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 4. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los materiales usara como bioseguridad.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Qu materiales usara como bioseguridad?

Guantes, gafas, mascarilla.
Respuesta en blanco o sin relacin
Prendas de protecin en general.

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

48

RECURRENCIA

5
5
21

Tabla 5. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen el significado de las siglas A-B-C en Primeros Auxilios.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Qu significan las siglas A-B-C en primeros auxilios?

Abrir va area, buscar respiraciones, controlar circulacin
Respuesta en blanco o sin relacin
Describe pasos y maniobras

RECURRENCIA

2
28
1

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 6. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los pasos para controlar hemorragias.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR FRECUENCIA

RECURRENCIA
DE MENCIN)
Cules son los pasos para controlar hemorragias?
Presin directa, presin con apsitos, vendaje compresivo,
2
torniquete
5
Respuesta en blanco o sin relacin
Colocacin de apsitos, presin, realizacin de vendajes
24
torniquete

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 7. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los pasos para controlar una fractura.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Cules son los pasos para controlar una fractura?

Estabilizacin, inmobilizacin, control de circulacin distalmovimiento-sensibilidad,transporte
Respuesta en blanco o sin relacin
No mover, ferular, vendar y transportar

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

49

RECURRENCIA

1
2
28

Tabla 8. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen la maniobra de RCP.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

En qu consiste la maniobra de RCP?

Realizar compresiones torxicas y administracin de
insuflaciones
Respuesta en blanco o sin relacin
Reanimar a un paciente en OVACE PCR

RECURRENCIA

8
13
10

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 9. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen que son los signos vitales.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Qu son los signos vitales?

Son manifestaciones cuantitativas y cualitativas de la vida
Respuesta en blanco o sin relacin
Seales de vida, FC, FR, T, TA

RECURRENCIA

1
6
24

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 10. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen que es el shock.
CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR

FRECUENCIA DE MENCIN)

Qu es el shock?
Dficit de perfusin sangunea a los tejidos por alteracin del
sistema circulatorio
Respuesta en blanco o sin relacin
Alteracin fsica que produce riesgo vital

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

50

RECURRENCIA

0
23
8

Ilustracin 1. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia

Fsica tienen conocimiento de Primeros Auxilios.

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

INTERPRETACIN:
Los estudiantes de 7 semestre de la carrera de Terapia Fsica de la
FCM-UCE responden a la encuesta N1 sobre conocimientos de acuerdo
a la siguiente codificacin:
El 6% de los estudiantes de 7 semestre CONOCE, sobre primeros
auxilios aplicados a la terapia fsica.
El 34% de los estudiantes de 7 semestre NO CONOCE, sobre
primeros auxilios aplicados a la terapia fsica.
El 60% de los estudiantes de 7 semestre TIENE IDEA, sobre

primeros auxilios aplicados a la terapia fsica.

51

ENCUESTA N2 REALIZADA A LOS ESTUDIANTES 7 SEMESTRE DE

LA CARRERA DE TECNOLOGA MDICA

Tabla 11. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen el significado del trmino Primeros Auxilios.
1 Conoce Usted el significado del trmino "Primeros Auxilios"?
SI
RESPUESTA
NO

RECURRENCIA
32
0

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 12. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

han recibido capacitaciones en Primeros Auxilios dentro de la carrera.
Ha recibido Usted capacitaciones en Primeros Auxilios dentro de
2 la carrera?
RECURRENCIA
SI
23
RESPUESTA
NO
9

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 13. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren que se han abordado temas de Primeros Auxilios en relacin a
Terapia Fsica.
Se han abordado temas de Primeros Auxilios en relacin a
3 Terpia Fsica?
SI
RESPUESTA
NO

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

52

RECURRENCIA
12
20

Tabla 14. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refiere estar dispuesto a proveer Primeros Auxilios.
4 Estara usted dispuesto a proveer Primeros Auxilios?
SI
RESPUESTA
NO

RECURRENCIA
25
7

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 15. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren la frecuencia que aplicara Primeros Auxilios en su futuro campo
laboral.
Con que tipo de frecuencia considera se aplicara Primeros
5 Auxilios en su futuro campo laboral?
Todos los das
RESPUESTA A veces
Nunca

RECURRENCIA
5
26
1

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 16. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren los temas que se han abordado en la ctedra de Primeros
Auxilios.

RESPUESTA

Qu temas se han abordado en la ctedra de Primeros Auxilios?

Ninguna
Reanimacin cardio-pulmonar
Manejo lesiones de osteo-musculares
Activacin del servicio de emergencia
Bioseguridad
Principios de accin para emergencias
Manejo de emergencias mdicas
Otras

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

53

RECURRENCIA
3
15
23
6
19
6
6
3

Tabla 17. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren que los temas han sido tratados con la profundidad adecuada.
Considera Usted que los temas han sido tratados con la
7 profundidad adecuada?
SI
RESPUESTA
NO

RECURRENCIA
0
32

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 18. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren tener nuevos temas en la ctedra de primeros auxilios.

8
RESPUESTA

Debera tener nuevos temas en la ctedra de primeros auxilios?

SI
NO

RECURRENCIA
23
9

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 19. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren que se desarrollen nuevos temas de primeros auxilios.
En qu rea deseara que se desarrollen nuevos temas de
9 Primeros Auxilios?
Cardio-vascular
Traumatologa
Transporte sanitario
RESPUESTA Emergencias mdicas
Geriatra
Pediatra
Otra

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

54

RECURRENCIA
11
16
2
7
10
14
4

Tabla 20. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren estar de acuerdo con la carga horaria actual de la ctedra de
primeros auxilios.
Estara usted de acuerdo con la carga horaria actual de la ctedra
10 de Primeros Auxilios?
RECURRENCIA
SI
14
RESPUESTA
NO
18

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 21. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren que son importantes los Primeros Auxilios desde el enfoque de la
Terapia Fsica.
Considera Usted que son importantes los Primeros Auxilios
11 desde el enfoque de la Terapia Fsica?
SI
RESPUESTA
NO

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

55

RECURRENCIA
25
7

Ilustracin 2. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia

Fsica refieren que son importantes los Primeros Auxilios desde el
enfoque de la Terapia Fsica.

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

INTERPRETACIN:
Los estudiantes de 7 semestre de la carrera de Terapia Fsica de la
FCM-UCE responden a la encuesta N1 sobre conocimientos de acuerdo
a la siguiente codificacin:
El 78% de los estudiantes de 7 semestre considera que SI, son
importantes los Primeros Auxilios desde el enfoque de la Terapia
Fsica.
El 22% de los estudiantes de 7 semestre considera que NO, son
importantes los Primeros Auxilios desde el enfoque de la Terapia
Fsica.

56

ENCUESTA N1 ESTUDIANTES 8 SEMESTRE

Tabla 22. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica
conocen que son los Primeros Auxilios.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS

RECURRENCIA

Qu son los primeros auxilios?

CONOCE

Conjunto de tcnicas y procedimientos que puede aplicar una persona

con o sin equipamiento para ayudar a una o varias personas que han
sufrido un accidente o han sido vctimas del agravamiento de una
enfermedad, hasta que llegue el personal mdico calificado.

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

TIENE IDEA

Medidas de ayuda en casos de emergencia

1
1
46

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 23. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los pasos generales para brindar primeros auxilios.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

RECURRENCIA

Cules son los pasos generales para brindar primeros auxilios?

Asegurar la escena, evaluacin primaria de la vctima, activacin del
sistema de respuesta de emergencias, evaluacin secundaria

Respuesta en blanco o sin relacin

Uso de materiales, colocacin del paciente en diferentes posiciones,
realizar procedimientos varios, verificar seguridad

7
41

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 24. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los objetivos de los primeros auxilios.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

RECURRENCIA

Cules son los objetivos de los primeros auxilios?

Salvar vidas, evitar complicaciones, favorecer a la recuperacin, no
causar ms dao que el que esta hecho.

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

TIENE IDEA

Ayudar a salvar vidas

CDIGOS

CONOCE

44

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada
57

Tabla 25. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los materiales usara como bioseguridad.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS
CONOCE

Qu materiales usara como bioseguridad?

Guantes, gafas, mascarilla.

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

TIENE IDEA

Prendas de protecin en general.

RECURRENCIA
7
6
35

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 26. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen el significado de las siglas A-B-C en Primeros Auxilios.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS

RECURRENCIA

CONOCE

Qu significan las siglas A-B-C en primeros auxilios?

Abrir va area, buscar respiraciones, controlar circulacin

10

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

36

TIENE IDEA

Describe pasos y maniobras

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 27. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los pasos para controlar hemorragias.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS

RECURRENCIA

Cules son los pasos para controlar hemorragias?

CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

Presin directa, presin con apsitos, vendaje compresivo, torniquete

Respuesta en blanco o sin relacin

Colocacin de apsitos, presin, realizacin de vendajes torniquete

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

58

44

Tabla 28. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen los pasos para controlar una fractura.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS

CONOCE

RECURRENCIA

Cules son los pasos para controlar una fractura?

Estabilizacin, inmobilizacin, control de circulacin distal-movimientosensibilidad,transporte

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

TIENE IDEA

No mover, ferular, vendar y transportar

1
0
47

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 29. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen en que consiste la maniobra de RCP.
En qu consiste la maniobra de RCP?
CONOCE
NO CONOCE
TIENE IDEA

Realizar compresiones torxicas y administracin de insuflaciones

Respuesta en blanco o sin relacin
Reanimar a un paciente en OVACE PCR

11
8
29

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 30. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen que son los signos vitales.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS
CONOCE

Qu son los signos vitales?

Son manifestaciones cuantitativas y cualitativas de la vida

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

TIENE IDEA

Seales de vida, FC, FR, T, TA

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

59

RECURRENCIA
0
6
42

Tabla 31. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen que es el shock.
CATEGORAS (PATRONES O RESPUESTAS CON MAYOR
FRECUENCIA DE MENCIN)

CDIGOS

RECURRENCIA

Qu es el shock?
Dficit de perfusin sangunea a los tejidos por alteracin del sistema
circulatorio

CONOCE

NO CONOCE

Respuesta en blanco o sin relacin

29

TIENE IDEA

Alteracin fsica que produce riesgo vital

14

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Ilustracin 3. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia

Fsica tienen conocimiento de Primeros Auxilios.

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

INTERPRETACIN:
Los estudiantes de 8 semestre de la carrera de Terapia Fsica de la
FCM-UCE responden a la encuesta N1 sobre conocimientos de acuerdo
a la siguiente codificacin:
El 8% de los estudiantes de 7 semestre CONOCE, sobre primeros
auxilios aplicados a la terapia fsica.

60

 El 2% de los estudiantes de 7 semestre NO CONOCE, sobre

primeros auxilios aplicados a la terapia fsica.
El 72% de los estudiantes de 7 semestre TIENE IDEA, sobre
primeros auxilios aplicados a la terapia fsica.

ENCUESTA N2 ESTUDIANTES 8 SEMESTRE DE LA CARRERA DE

TERAPIA FSICA

Tabla 32. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

conocen el significado del trmino Primeros Auxilios.
1 Conoce Usted el significado del trmino "Primeros Auxilios"?
SI
RESPUESTA
NO

RECURRENCIA
45
2

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 33. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

han recibido capacitaciones en Primeros Auxilios dentro de la carrera.
Ha recibido Usted capacitaciones en Primeros Auxilios dentro de
2 la carrera?
SI
RESPUESTA
NO

39
8

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 34. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren que se han abordado temas de Primeros Auxilios en relacin a
Terapia Fsica.
Se han abordado temas de Primeros Auxilios en relacin a
3 Terpia Fsica?
SI
RESPUESTA
NO

61

23
24

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 35. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refiere estar dispuesto a proveer Primeros Auxilios.
4 Estara usted dispuesto a proveer Primeros Auxilios?
SI
RESPUESTA
NO

40
7

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 36. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren la frecuencia que aplicara Primeros Auxilios en su futuro campo
laboral.
Con que tipo de frecuencia considera se aplicara Primeros
5 Auxilios en su futuro campo laboral?
Todos los das
RESPUESTA A veces
Nunca

5
40
2

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 37. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren los temas que se han abordado en la ctedra de Primeros
Auxilios.

RESPUESTA

Qu temas se han abordado en la ctedra de Primeros Auxilios?

Ninguna
Reanimacin cardio-pulmonar
Manejo lesiones de osteo-musculares
Activacin del servicio de emergencia
Bioseguridad
Principios de accin para emergencias
Manejo de emergencias mdicas
Otras

Fuente: Encuesta
62

2
37
22
7
32
16
6
3

Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 38. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica de

refieren que los temas han sido tratados con la profundidad adecuada.
Considera Usted que los temas han sido tratados con la
7 profundidad adecuada?
SI
RESPUESTA
NO

125
4
43

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 39. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren tener nuevos temas en la ctedra de primeros auxilios.

8
RESPUESTA

Debera tener nuevos temas en la ctedra de primeros auxilios?

SI
NO

39
8

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 40. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren que se desarrollen nuevos temas de primeros auxilios.

En qu rea deseara que se desarrollen nuevos temas de

9 Primeros Auxilios?
Cardio-vascular
Traumatologa
Transporte sanitario
RESPUESTA Emergencias mdicas
Geriatra
Pediatra
Otra

Fuente: Encuesta
63

22
28
3
15
13
20
1

Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 41. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren estar de acuerdo con la carga horaria actual de la ctedra de
primeros auxilios.

Estara usted de acuerdo con la carga horaria actual de la ctedra

10 de Primeros Auxilios?
SI
RESPUESTA
NO

24
23

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

Tabla 42. Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren que son importantes los Primeros Auxilios desde el enfoque de la
Terapia Fsica.
Considera Usted que son importantes los Primeros Auxilios
11 desde el enfoque de la Terapia Fsica.?
SI
RESPUESTA
NO

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

64

RECURRENCIA
45
2

Ilustracin 4. Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia

Fsica refieren que son importantes los Primeros Auxilios desde el
enfoque de la Terapia Fsica.

Fuente: Encuesta
Realizada por: Christiam Lozada

INTERPRETACIN:
Los estudiantes de 7 semestre de la carrera de Terapia Fsica de la
FCM-UCE responden a la encuesta N1 sobre conocimientos de acuerdo
a la siguiente codificacin:
El 96% de los estudiantes de 7 semestre considera que SI, son
importantes los Primeros Auxilios desde el enfoque de la Terapia
Fsica.
El 4% de los estudiantes de 7 semestre considera que NO, son
importantes los Primeros Auxilios desde el enfoque de la Terapia
Fsica.

65

CONCLUSIONES

La formacin de los estudiantes de 7 y 8 semestre de la Terapia Fsica

de la Carrera de Tecnologa Mdica de la Facultad de Ciencias Mdicas
de la Universidad Central del Ecuador en Primeros Auxilios en el periodo
enero julio 2014 es bsica, debido a la carencia de especificidad de
destrezas y contenido, corresponde al 6% y 8% respectivamente de los
datos obtenidos en la encuesta aplicada. El conocimiento es necesario
para que los futuros Terapistas Fsicos puedan responder ante la
presentacin de una emergencia o complicacin de patologas previas
presentes en sus pacientes las cuales pueden poner en peligro su vida.

a) Los estudiantes de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren haber recibido entre el 46% al 71% de conocimiento sobre
manejo de lesiones osteo-musculares, bioseguridad y reanimacin
cardio-pulmonar, otros temas no refieren en mayor porcentaje.
Sorprende que hay un 9% de estudiantes que refieren no haber
recibido ningn tipo de capacitacin en Primeros Auxilios.

Los estudiantes de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica

refieren haber recibido entre el 47% al 79% de conocimiento sobre
Reanimacin cardio-pulmonar, bioseguridad y manejo de lesiones
osteo-musculares, otros temas no refieren en mayor porcentaje.
Sorprende que hay un 4% de estudiantes que refieren no haber
recibido ningn tipo de capacitacin en Primeros Auxilios.

ste resultado podra deberse a la falta de inters de parte de los

estudiantes al momento de tomar la ctedra de Primeros Auxilios.

66

b) El 78% de los estudiantes de 7 semestre de la Carrera de Terapia

Fsica refiere que SI son importantes los Primeros Auxilios desde el
enfoque de la Terapia Fsica, en contraste con el 22% que refiere que
no tiene importancia. Pone en evidencia que los alumnos no
identifican los riesgos potenciales de produccin de una emergencia
al trabajar con pacientes que por su condicin de lesiones o
patologas previas son ms vulnerables.

El 96% de los estudiantes de 8 semestre de la Carrera de Terapia

Fsica refieren que SI son importantes los Primeros Auxilios desde el
enfoque de la Terapia Fsica. El mnimo porcentaje de alumnos que
refieren que NO son importantes los Primeros Auxilios abarcan el 4%.
Esto indica el alto grado de percepcin de los riesgos involucrados en
su futuro campo laboral.

c) Los alumnos de 7 semestre de la Carrera de Terapia Fsica refieren

que los temas ms relevantes de Primeros Auxilios son a nivel de
traumatologa con un 50%, pediatra 44%, cardio-vascular 34%,
geriatra 31%, emergencias mdicas 22% y transporte sanitario 6%.

Los alumnos de 8 semestre de la Carrera de Terapia Fsica refieren

que los temas ms relevantes de Primeros Auxilios son a nivel de
traumatologa con un 60%, cardio-vascular 47%, pediatra 43%,
emergencias mdicas 32%, geriatra 28% y transporte sanitario 6%.

Resultado manifestado por la necesidad de capacitarse de forma

competente en temas de Primeros Auxilios desde la fisioterapia en
diferentes reas de intervencin

67

RECOMENDACIONES

Se debe contar con personal especializado en la formacin de

respondientes en Primeros Auxilios direccionados a la Carrera de Terapia
Fsica y su rea de intervencin

Estimular a los estudiantes para que aprecien el contenido recibido

durante la ctedra de Primeros Auxilios, de esta manera consolidarn sus
conocimientos y estarn mejor capacitados para enfrentar una potencial
emergencia.

Utilizar la apreciacin positiva de la importancia de los Primeros Auxilios

para integrar a los alumnos de Terapia Fsica dentro del plan de
emergencia de la Facultad de Ciencias Mdicas en la fase de respuesta
como parte de la brigada de Primeros Auxilios para que pongan en
prctica los conocimientos adquiridos.

Fomentar el desarrollo a profundidad dentro de la asignatura de Primeros

auxilios, de los temas identificados como ms relevantes dentro de la
carrera de Terapia Fsica y los mbitos de competencia de los futuros
profesionales.

68

BIBLIOGRAFA

Hinrichs, Hans-Uwe, LESIONES DEPORTIVAS : PREVENCIN,

PRIMEROS

AUXILIOS,

DIAGNSTICO,

REHABILITACIN,

Segunda Edicin.1999
Costa Manuel, PRIMEROS AUXILIOS: NOCIONES BSICAS DE
AUXILIO EN SITUACIONES DE EMERGENCIA, Primera Edicin,
2010, Espaa.
Carrasco Pal, MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS CRUZ ROJA
ECUATORIANA, Cuarta Edicin, Quito - Ecuador.
A.

Hter-Becker,

H.

Schewe, W.

Heipertz,

FISIOTERPIA

MASAJES, PRIMEROS AUXILIOS Y TCNICAS DE VENDAJE,

Paidotribo, 2004, pg. 177.
Guevara

Margarita,

INSTRUCTIVO

DE

PROCEDIMIENTOS

ACADMICO-ADMINISTRATIVO, 2008, Quito Ecuador.

Escribano Francisco, CRUZ ROJA ESPAOLA, 2009.
Art. 7 de la Ley de Derechos y Amparo al Paciente.
Programa de la Carrera de Tecnologa Mdica de la Facultad de
Ciencias Mdicas de la Universidad Central del Ecuador.
http://www.ecu911.gob.ec/
http://www.uce.edu.ec/web/ciencias-medicas/terapia-fisica
http://www.elsevier.es/sites/default/files/elsevier/ficheros_catalogo/
P/1217/FICHA_TECNICA.PDF
http://admision.upla.edu.pe/admision/informes/malla/terapiafisica_u
pla.pdf
http://www.puce.edu.ec/documentos/mallascurriculares/vigentes/PUCE-ENF-Terapia-Fisica.pdf

69

 http://www.goabroad-chile.cl/home/wpcontent/uploads/pdfs/school%20of%20health%20vina%20del%20m
ar/Sports%20Physical%20Therapist.pdf
http://www.uvp.edu.mx/index.php/fisioterapia
http://teleton.org/conocenos/universidad-teleton/licenciaturas-yposgrados/licenciatura-en-terapia-fisica
http://www.paidotribo.com/ficha.aspx?cod=00732#relacionados2
http://www.paidotribo.com/ficha.aspx?cod=00732
http://www.slideshare.net/LuluzeraRock/fisioterapia-masajesprimeros-auxilios-y-tcnicas-de-vendaje-bicolor

70

ANEXOS

ANEXO A: Encuesta
Encuesta realizada a los Estudiantes de 7 y 8 Semestre de la
Carrera de Terapia Fsica de la Escuela de Tecnologa Mdica
de la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad Central
del Ecuador en el periodo enero julio 2014.

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS
CARRERA DE TECNOLOGA MDICA
REA DE ATENCIN PREHOSPITALARIA Y EMERGENCIA

Objetivo: Obtener informacin acerca de los conocimientos, habilidades y

destrezas generados durante el desarrollo de la ctedra de primeros
auxilios.

Favor marcar con una X la respuesta que usted crea correcta y describa
si corresponde.

Datos Generales:
Sexo:

Masculino

Femenino

Edad:
Carrera: TERAPIA FSICA

Semestre:

ENCUESTA
1.- Conoce Usted el significado del trmino Primeros Auxilios?
SI

NO

71

2.- Ha recibido Usted capacitaciones en Primeros Auxilios dentro de la

carrera?
SI

NO

3.- Se han abordado temas de Primeros Auxilios en relacin a Terapia

Fsica?
SI

NO

4.- Estara usted dispuesto a proveer Primeros Auxilios?

SI

NO

5.- Con que tipo de frecuencia considera que Usted aplicara Primeros
Auxilios en su futuro campo laboral?
Todos los das
A veces
Nunca

6.- Qu temas se han abordado en la ctedra de Primeros Auxilios?

Ninguno
Reanimacin cardio-pulmonar
Manejo lesiones de osteo-musculares
Activacin del servicio de emergencia
Bioseguridad
Principios de accin para emergencias
Manejo de emergencias mdicas
Otras
....

....
7.- Considera Usted que los temas han sido tratados con la profundidad
adecuada?
SI

NO

8.- Debera tener nuevos temas en la ctedra de Primeros Auxilios?

Si contesta No pase a la pregunta 10
72

SI

NO

9.- En qu rea deseara que se desarrollen nuevos temas de Primeros

Auxilios?
Cardio-vascular
Tema....
Traumatologa
Tema....
Transporte

sanitario
Tema

....
Emergencias

mdicas
Tema

....
Geriatra
Tema
....
Pediatra
Tema....
Otras
Tema....

10.- Estara usted de acuerdo con la carga horaria actual de la ctedra

de Primeros Auxilios?
SI

NO
GRACIAS POR SU COLABORACION!

73

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS
CARRERA DE TECNOLOGA MDICA
REA DE ATENCIN PREHOSPITALARIA Y EMERGENCIA

Objetivo: Obtener informacin acerca de los conocimientos, habilidades y

destrezas generados durante el desarrollo de la ctedra de primeros
auxilios.

Favor marcar con una X la respuesta que usted crea correcta y describa
si corresponde.

Datos Generales:
Sexo:

Masculino

Femenino

Edad:
Carrera: TERAPIA FSICA

Semestre:

EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS

1.- Qu son los primeros auxilios?

2.- Cules son los pasos generales para brindar primeros auxilios?

3.- Cules son los objetivos de los primeros auxilios?

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4.- Qu materiales usara como bioseguridad?

5.- Qu significan las siglas A-B-C en primeros auxilios?

6.- Cules son los pasos para controlar hemorragias?

7.- Cules son los pasos para controlar una fractura?

8.- En qu consiste la maniobra de RCP?

9.- Qu son los signos vitales?

10.- Qu es el shock?

GRACIAS POR SU COLABORACION!

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ANEXO A: Aprobacin de Tema

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ANEXO B: Autorizacin recoleccin informacin aplicacin de

encuesta y cuestionario

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