Consejo de Federacin Extraordinario N11

02/07/2015
Tabla:

Anlisis Avance de Mesa de Trabajo

Curso de accin de movilizacin.

Asistencia Centro de alumnos

CAA/CEE
FEUTFSM
AMB
ARQ
CIENCIAS
CIVIL
CONSTRU
ELI
ELO-TEL
ICOM
ICQ
IDP
IND
INF
MEC
MET
Plan Comn

Asiste
X
X
X
X
X
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X
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X
X
X
X

No Asiste

Atrasado

Inicio sesin: 18:10 hrs.

Felipe Muoz: Partiremos hablando de la propuesta de triestamentalidad
AMB: Con respecto a las propuestas enviadas, la ms aceptada fue la de ciencias,
tambin hay que mencionar que se deban atrasar las fechas para calzar los tiempo
ARQ: Se convers nuevamente el tema, se decidi que la fecha de trmino tena que ser
antes de fines de octubre, el proceso deba ser vinculante y el claustro obligatorio
CIENCIAS: Se sigue apoyando la propuesta flexibilizndola, en los tiempos, bajo esto
apoyamos la propuesta de MEC.
CIVIL: Se apoya la mocin de CIENCIAS, es importante adelantar los procesos para que
haya una postura clara de los profesores pronto. No acomodara que las discusiones se
llevarn en las asambleas ms que en los consejos de departamento. Estamos de

acuerdo con las charlas para conocer las opiniones de los profesores nuevos de la
universidad, lo hemos visto en el proceso del petitorio de civil que los profesores nuevos
son influenciados por los viejos. Apoyamos hacer un referndum para ver su posicin
respecto a la triestamentalidad para trabajar cmo llegar a esta. Adems se pide la
ayuda de rectora para que la mayor cantidad de profesores asistan a las instancias.
CONSTRU: La fecha de trmino en octubre y el claustro pleno obligatorio
ELI: Se apoy la propuesta de MEC, porque el tema hay que tratarlo con tiempo.
Tambin se apoy la mocin de ELO-TEL sobre la reunin de departamento que sea
definido como consejo de departamento. Adems el congreso debe ser antes del 18 de
septiembre.
ELO-TEL: Se entiende que haba que flexibilizar las posiciones, por la convocatoria no se
pudo hacer mucho. Se apoy la participacin en porcentaje establecido en el congreso
y que los organismos del congreso tuvieran participacin triestamental.
ICOM: No se alcanz a revisar, estamos de acuerdo con acortar los plazos y tener
garantas.
ICQ: Se separ la discusin para llegar a consenso, las instancias que existen son las
necesarias pero se hicieron acotaciones sobre que las reuniones sean antes y despus
de las charlas, se acept el orden. Se apoya acortar las fechas, pero tambin hay que ser
flexibles. Las reuniones son para socializar los temas de triestamentalidad y las segundas
reuniones seran para acotar los temas segn las charlas. Sobre las charlas se recalc
que fueran experiencias positivas con participacin de los profesores, con invitacin de
rectora para participacin de stos. Sobre el congreso, se pide un cambio de estatutos
que sea valorado por el claustro pleno.
IDP: No tuvimos quorum, la mocin de CIENCIAS es la ideal por esto la apoyamos, pero
tambin planteamos que la propuesta de IND es ms realizable. Se pide hacer una charla
donde se pueda contactar a los profesores para convencerlos.
IND: Hoy se apoy la propuesta de CIENCIAS con algunos cambios, las fechas no deben
ser cerradas, que se validen los expositores y adems agregar la experiencia del ao 70
y cmo se llev a cabo la triestamentalidad.
INF: Se consideran necesarias las instancias planteadas pero las dilatan, es claro que
estas no llevarn a un cambio en los profesores a corto plazo, los profesores deben
decidir qu porcentaje quieren. Apoyamos la mocin de CIENCIAS. Si queremos que el
congreso sea vinculante hay dos formas: que se haga un claustro pleno antes o hacer un
referndum tico sobre la aceptacin de lo surgido del congreso. Tenemos dos
escenarios, mantenernos paralizados o hacer un cese de actividades a todos lso
estamentos.

MEC: Se flexibiliz un poco la propuesta. Se mantiene la estructura en el orden pero

creemos que las fechas deben ser de julio a septiembre. Se debe amarrar la participacin
de los estamentos, con suspensin de clases y que se permita la asistencia de los
funcionarios. Los plazos son hasta septiembre, y en el caso de negociacin exista holgura
hasta octubre.
MET: Se acogi la propuesta de IND. El claustro pleno debe ser antes del 18 de
septiembre y el resto recalendarizar en la mesa de trabajo. Adems se menciona que los
expositores deben tratar el tema de la triestamentalidad en el contexto actual. Hay que
establecer la fecha del claustro
PC: No estamos de acuerdo con los plazos, se apoya la mocin de CIENCIAS.
Hay ocho carreras que aprueban la mocin de CIENCIAS.
Ciencias:
Semanas del 6 al 17 de julio conversacin con departamentos.
Semanas del 27 de julio al 7 de Agosto Charlas - Foros
Semana del 10 al 14 de agosto Congreso
3 - 4 semana Agosto Claustro Pleno (antes del 18 de septiembre)
Al ser aprobada esta planificacin rectora debe fijar la fecha inmediatamente del
claustro pleno.
El congreso es de carcter expositivo, la mesa de trabajo debe hacer las conclusiones del
congreso.
INF: Con lo que planteaba CIVIL, en vez de hacer un consejo de departamento cerrado
hacer jornadas de trabajo por departamento.
MEC: Me queda la duda sobre las fechas del plebiscito
CIENCIAS: Debe ser cuando termine el proceso, con fecha lo antes posible.
MET: Tuvimos una asamblea triestamental, la mayora de los profesores apoyan la
triestamentalidad, pero nos plantearon que el proceso es muy largo y todos apuntan al
que el proceso debe estar. Nos interesa ms que nada del claustro pleno. La mesa de
trabajo debe decidir las fechas en funcin de esto.
Tercera sntesis de la mesa de trabajo
Felipe Muoz: Primero hubo aclaraciones sobre la sntesis pasada en primer lugar. Sobre
el subcontrato: primero se mostraron las fechas de trmino de contrato y se reafirma
que una vez cumplidos los plazos se proceder a la internalizacin de los servicios, no se

harn condiciones adicionales sobre escolaridad y la rectora se comprometa a ayudar

en el trmino de la escolaridad de los trabajadores. Rectora tambin plantea una charla
con los trabajadores para aclarar las dudas del proceso. No se trat el tema de los aos
de servicio.
ICOM: Se discuti en la asamblea, si la empresa tiene alguna deuda con el trabajador, la
universidad se debe hacer cargo para poder reconocerle los aos de servicio. Por otro
lado si la universidad quiere reconocer los aos de servicio la universidad estara
llevndose un doble costo porque en el gasto que se hace hacia la empresa
subcontratada ya estn contemplado estos gastos.
ARQ: Con respecto a los aos de servicio, dentro de los costos de la universidad por
trabajador estaba contemplado que la empresa que los contrataba asumiera los costos
de los aos de servicio. Hay que evaluar que hacer en este caso, y los caminos a seguir.
ELO-TEL: Respecto al tema, moralmente la universidad debera hacerse cargo. Maana
hay que asistir a la comisin (14:00 hrs, C201) para plantear las disyuntivas que hay al
respecto, para considerar las posiciones de los trabajadores subcontratados.
Jos Allende: La cantidad mxima de reconocimiento es de 11 aos. Lo que significa
ingresar a trabajar a la universidad es un aumento de sueldo permanente, esto es
porque no nos podemos desgastar en esto. Hay muchas cosas que negociar pero
enfocarnos en esto puede desgastar la negociacin. La universidad es responsable
solidario de los trabajadores. Hay que trabajar al respecto con los trabajadores.
ARQ: Hay otras cosas prioritarias, el reconocimiento de los aos de servicio es algo que
planteamos ceder, pero no encuentro que podamos ceder totalmente en el tema, no es
una batalla que debemos dar por perdida.
INF: El tema que nos preocupa es el contrato que tendrn los trabajadores con la
universidad. Hay empresas que estn extendidas hasta el otro ao, y hay que estar
atentos al cierre de las empresas y que los trabajadores queden sin trabajo. Si queremos
indemnizacin de los trabajadores, abogar por las herramientas que quiere entregar la
universidad. Por otro lado se plantea que se haga un bono o algo que reconozca los aos
de servicio
MEC: Quedo la observacin al respecto, y se plantea que quede sujeto a las mismas
observaciones de los trabajadores que surjan de la comisin de subcontrato.

CIENCIAS: Reconocerle a los trabajadores 2 o 3 aos de servicio, se deben reconocer los

aos que por ley se puede, no se pueden aceptar porque si la universidad los echa no se
reconocern
ELO-TEL: De forma personal estoy de acuerdo con lo planteado por Jos Allende. Es hora
se asegurar lo que hemos avanzado y no dejar los otros temas de lado. Si ahondamos en
el tema de los aos de servicio la discusin se va a alargar
IND: Estamos de acuerdo con ELO-TEL. Surgi la duda de las capacitaciones, de cmo y
cundo van a ser y la obligacin que tendran los trabajadores al respecto.
ARQ: La necesidad de avanzar en el petitorio no implica dejar de lado el tema, se pueden
asegurar garantas al respecto. No es un tema que podemos dejar cerrado de forma tan
rpida, comparto la necesidad de avanzar pero el tema no es tan simple como para
cerrarlo, sino que hay que buscar el camino para que el proceso siga su curso. Creo que
somos capaces de seguir avanzando en esto.
ICQ: Se valor el avance pero se acot que las excepciones de la subcontratacin queden
explicitadas. Adems que en la reunin de los trabajadores asista algn miembro de
federacin. Tambin debemos asesorar legalmente a los trabajadores. Sobre los aos
de servicio, si vamos por la va legal slo vamos a perder, debemos seguir avanzando en
que es algo tico. Sobre la contratacin se debe explicitar qu tipo de contrato y el
plazo.
IDP: El tema de los aos de servicio de los trabajadores lo pueden tocar de mejor forma
los trabajadores porque los afecta directamente, sus opiniones son las ms necesarias,
no s si somos las personas ms capacitadas para trabajar al respecto. De todas formas
es importante apoyarlos en todo lo que necesiten mientras nosotros sigamos trabajando
en la mesa, es importante trabajar en paralelo y avanzar en los temas.
ICOM: Acotaciones, ahora con la garanta de que ingresaran como personal de planta se
mantienen otros problemas que se deben resolver de igual modo, como la asignacin
de los espacios adecuados para que puedan trabajar dignamente. Por otra parte, solo si
se capacitacin si es condicionante, la mesa de federacin se responde que no y que
sern contratadas y una vez contratadas se procede con lo dems.
ELI: Se acepta en gran medida los avances de hoy, con respecto al subcontrato. Es
necesario aclarar de la sntesis a qu se refiere con excepciones. Personalmente, se
concuerda que con respecto a aos de servicio hay que hablar con trabajadores.

Exequiel: Llama a reflexin pues en otras paralizaciones anteriores estaban enfocadas

en algo personal, ms de afeccin solo al estudiante. En esta movilizacin, en cambio,
se tiene una visin de luchar por problemticas de los otros, cosa que sale del perfil
ingenieril. No reconocer los aos de servicio, por tanto, es legitimar el abuso y volver a
la visin de movilizaciones y salir de la naturaleza de sta. Por lo mismo es importante
reconocer la responsabilidad que tiene la universidad, ms all de la legalidad vigente.
El tema es moral y debe verse desde esa perspectiva. No es la idea legitimar los
argumentos legales que limitan a las reivindicaciones sociales. Hay que reconocer los
aos de servicio de alguna forma. Solicita aclarar fecha de finalizacin de subcontratos.
Ciencias: Solicita dejar de dar opiniones personales, como en la prxima sesin de la
mesa de trabajo no se va a tratar el tema, se solicita que las asambleas lo traten en la
siguiente votacin con insumo comprometido por ciencias de elotel.
Harold: Este consejo no debe cuestionarse si nos compete o no, la movilizacin es
triestamental, por tanto, nos compete. Los aos de servicio no se cuestionan, deben
considerarse y punto. Teniendo ese consenso claro, hay que pasar al siguiente paso, que
es el tema legal. Si el trabajador renuncia, pierde todo reconocimiento. Si lo echan, debe
reconocerse.
ARQ: Si en algn momento consideramos necesario continuar esta demanda por otro
curso, debe verse eso, ejemplo, negociar indemnizacin una vez incorporados todos los
trabajadores.
AMB: Recalcar que la reunin informativa que va a generar rectora, debe ser abierta
para resguardar transparencia.
CIVIL: Se manifiestan preocupados de que todos los trabajadores actualmente
subcontratados queden en planta, cosa ya resuelta. Quedan algunas dudas, cmo qu
sucede si una empresa se declara en quiebra, una vez comenzada la contratacin, hay
que resguardar y estar atentos a la calidad y condiciones de contratacin.
CIENCIAS: Aadir que si las empresas estn antes del 81, se deben pagar todos los aos
de servicio.
MEC: Es importante que la mesa se asesore con abogados que tengan experiencias en
derecho laboral. Duda Qu sucede con las empresas que tienen contrato indefinido
con la universidad? Si lo saben antes, se pueden declarar en quiebra afectando a los
trabajadores.

Jos: Es bueno hablar con los sindicatos, asesorarnos en los temas laborales, de tal forma
que podamos afrontar de la mejor manera las posibles situaciones conflictivas que se
generen, como lo son declaraciones de quiebra, clausulas laborales injustas,
reconocimiento de aos de servicio (de la universidad), etc.
Sntesis: Hay que esperar que se hable maana en la comisin de subcontrato, contarle
a los trabajadores en qu contexto nos encontramos y, en funcin de las prioridades de
ellos, discutir en asambleas el curso de accin a seguir, en la mesa de trabajo o fuera de
ella.
Matricula:
Ciencias: Considera necesario tener cuidados con los supuestos detrs de las
argumentaciones que, potencialemente, concluyan que no se puede eliminar el pago de
matrcula.
INF: De todas maneras, se exige que independiente de lo que plantee el MINEDUC,
ningn estudiante va a pagar matrcula.
MEC: De acuerdo con la palabra de INF.
MET: Hoy se hizo asamblea triestamental, a los profesores les causo ruido el 90/10, lo
que hace falta, desde el punto de vista de ellos, es transparentar los ingresos por venta
de servicios.
ELI: Se considera que no debera haber relacin entre lo que propone el MINEDUC y lo
panteado por rectora. Por lo mismo debe exigirse que se elimine el pago de matrcula.
Plantean una fecha de dos semanas, donde se entregue un informa ms detallado de
ingresos, gastos, etc. La pgina de tranparencia se debe actualizar.
ICOM: Respecto a la comisin tcnica, dicen que el presidente de la feutfsm haba dado
una fecha y no se concret reunin. Se concuerda que los nmeros de la sntesis no
servan de mucha informacin. Planteando que el gobierno est sobre las decisiones hay
que trabajar en base a que no se har nada, no podemos basarnos es suposiciones.
Aprobamos la propuesta de la sntesis de la beca de matrcula, ya que se ve como una
medida de resguardo.
Jos: Plantea que no fue as. La medida de beca se plantea en el hecho de se viene una
negociacin de remuneraciones con los trabajadores.

ELO-TEL: En primer lugar quiero plantear algo parecido a ICOM, si finalmente la rectora
no tiene la disposicin de buscar una salida del tema hay que ver las medidas a tomar.
No se debera encarecer la educacin porque s. Nosotros reconocemos que hay que
compatibilizar la agenda de los trabajadores y su negociacin, es importante tratar el
tema del reajuste de los funcionarios, el tema de la matrcula va por un buen camino.
Mientras ms temas de plata se toquen menos disposicin de rectora habr para tocar
otros temas.
ICQ: Se encontr que era pertinente esperar la respuesta de la beca de matrcula,
porque no hay una propuesta clara. Hay que cuidar en la negociacin que la matrcula
no aumente en los otros quintiles.
IND: Con respecto a la matrcula, se considero que la universidad se deba preocupar
que esta fuera 100%, estamos preocupados de lo que salga desde le MINEDUC,
consideramos que los nmeros entregados no eran vlidos sino en cmo gestionaban el
dinero por ejemplo del reajuste de los profesores
IDP: Hubo inquietud porque rectora se lava las manos con el MINEDUC, hay que pedir
la postura de rectora para el apoyo en este sentido, sino demostrar el inters en avanzar
en el tema.
Diego Pacheco: Planteamos el tema de la incertidumbre, porque por un lado se reajusta
el sueldo de los profesores y por otro no tenemos claridad en los aranceles
CIVIL: Cuando se hagan cambios deben ser retroactivos, en todos los cambios.
Coincidimos con ICOM con respecto a la matrcula. Lo importante es eliminar el pago,
con beca o no.
Varios:
IND: Hoy se mostr preocupacin de la extensin del paro, y es importante saber los
costos de esto para los estudiantes, se habl de acotar tiempos y fomentar actividades
para no disminuir el quorum. Se debe empezar a trabajar en la recalendarizacin para
ver cmo va a ser la vuelta a clases y tambin realizar ms actividades.
INF: Hay que esperar las actividades que salen de federacin, y hay que sacar actividades
aparte y que cada semana.
Actividades propuestas:
- Besatn (CIVIL)
- Cicletada usm-valpo
- Conversatorio con mate (AMB)

Caf Concert (ARQ, CONSTRU y ELO-TEL)

Pijamada (con pijama)
Jackass por la educacin
Pintatn a las micros (ELI-IND)
Actividad plaza Sotomayor
Actividad on line.(fotos de pefil, uso de #, intervenciones fotogrficas)(IDP)
Ciclos de cine (MEC-INFO)
Tarreo (INF-ELO-TEL)
Partidos de ftbol (CIENCIAS-CONSTRU)
Caonazo
Karaoke