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ACTIVIDADES
1. Elabora un organizador visual (esquema conceptual) sobre el Barroco.
2. Los siguientes verso a qu tipo de lrica Barroca pertenece (culta o popular); y a qu estilo literario
barroco pertenece (culteranismo o conceptismo). Despus interpreta lo que quiere decir el autor en el
texto escrito.
Soledad I
Era del ao la estacin florida
en que el mentido robador de Europa
-media luna las armas de su frente,
y el sol todos los rayos de su pelo-,
luciente honor del cielo,
en campos de zafiro pace estrellas.
Luis de Gngora
5. Relaciona mediante flechas el texto (ejemplos) con las figuras literarias a las que pertenecen.
a) rase un hombre a una nariz pegado, Anttesis
rase una nariz superlativa ().
b) Escucho sordo y reconozco ciego Paradoja
descanso trabajando y hablo mudo.
c) De este, pues formidable de la tierra Hiprbole
bostezo el melanclico vaco
d) Adn en paraso, vos en huerto Hiprbaton
l puesto en honra, vos en agona;
l duerme, y vela mal su compaa;
la vuestra duerme, vos oris despierto
6. Dibuja o pega ilustraciones acerca de los autores de la literatura del Barroco.
7. De la obra Fuente Ovejuna de Lope de Vega, responde a las siguientes interrogantes:
a) Explica brevemente qu hechos suceden en las dos escenas que aparecen en el texto. Seala cul
es conflicto clave de al obra.
b) De qu medios se vale Laurencia para conseguir incitar a los hombres a hacer justicia?
c) El discurso de Laurencia es el momento cumbre de la obra. La intensidad de la accin se refleja en
el lenguaje. Confrmalo con ejemplos del texto.
-Algunos de los insultos que dirige a los hombres son metforas populares en las que los trminos
reales son varios animales y minerales. Copia las que encuentres y explcalas.
d) Hemos dicho que Lope, en su teatro, no respeta la regla de las tres unidades. Cmo aparece aqu
(obra Fuente Ovejuna) la ruptura de la unidad del lugar?
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El galn, hombre apuesto y valeroso, portador de valores nobles como la valenta, audacia...
El gracioso, criado del galn, consejero de su amo y amante del buen comer.
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