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ii.
Discusin Plenaria
iii.
En base a los ejes y la pauta (adjunta) se inicia la discusin plenaria.
Pausa de caf (15 minutos)
2.
3.
Cules son los principios y criterios que debiera cumplir toda institucin superior para que pueda
existir? Cmo se asegura el cumplimiento de stos? Qu debera ocurrir con las instituciones que no
cumplan con dichas orientaciones?
Qu rol y funciones cumpliran las instituciones del Estado dentro del sistema?
Qu entendemos por instituciones pblicas?
b) Sistema de Educacin Superior en el contexto de una Estrategia Nacional de Desarrollo:
Imbricacin entre instituciones, las orientaciones del pas y el Estado.
1. En el actual sistema de educacin, las Instituciones de Educacin Superior (IES) no tienen una
orientacin comn que alcanzar. Esta desregulacin ha contribuido a las problemticas actuales en
materia educativa. Qu significa que una institucin est al servicio del desarrollo del pas? Es
necesario seguir una Estrategia o Plan Nacional de Desarrollo, que determine de manera coordinada las
orientaciones del sistema educativo?
2. Qu aspectos debe abordar esta Estrategia Nacional de Desarrollo? (calidad, extensin, docencia,
investigacin, matrcula, acceso, entre otros).
EJE 2: Rol de las Universidades dentro del Sistema de Educacin Superior. Encuentros y Desencuentros.
a)
1.
2.
Qu papel debera cumplir el Estado con sus universidades? Qu funciones debera financiar y de qu
forma? (docencia, investigacin, extensin)
Cmo se fortalece el rol de las Universidades estatales en el sistema?
b) Rol de las Universidades Privadas
1.
2.