COLEGIO MARTA BRUNET LOS NGELES

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

Timbre UTP

Profesoras de 4 A- B: Paola Seplveda- Marisol Yez

PRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE PAC N 1

Identificacin alumna(o):

Nombre : _______________________________________________________________

Fecha de realizacin: viernes 16 de mayo 2014

Puntaje total:

Plazo Final Entrega Eval: ..

60 pts

Puntaje obtenido____________

Nota

Objetivos a Evaluar:
1. Identificar informacin explcita, implcita, ideal global y propsito
comunicativo de los textos
2. Reconocer elementos de una noticia, poema y un cuento
3. Reconocer uso de la coma, nexo Y , acentuacin de palabras y verbos.

: __________

Instrucciones Generales: Esta es una prueba de Monitoreo que nos

permitir medir tus conocimientos, Lee TODA la Prueba, y responde
lo que se pregunta. Tienes un tiempo para contestar: en ese tiempo
no puedes conversar ni distraerte con otras actividades; de lo
contrario es posible que tengas una sancin.
DURACIN DE LA PRUEBA: 60 minutos

Seleccin mltiple: Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un

crculo la opcin correcta. Solo puedes marcar una de las alternativas. (2 pts / cada
una)
Texto n 1: Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las
preguntas de la 1 a la 10.

Gran operativo para ayudar a las mascotas

Vacunacin, desparasitacin y
esterilizacin son algunos
de los
servicios que entregaran a perros y
gatos de la comuna de Los ngeles,
durante este fin de semana, un grupo
de veterinarios en la Plaza de Armas
(Coln con Lautaro).
La Ilustre Municipalidad de Los
ngeles es la impulsadora de este
operativo que va en ayuda de
nuestros hermanos menores. El alcalde, en conjunto con los
concejales, se contacto con diversas autoridades y organizaciones para
financiar este evento: la idea es colaborar con nuestros vecinos de
menores recursos y mantener a las mascotas en pticas condiciones,
adems de educar a la gente para que cuide a sus animales y no los
abandone.
Ms de una decena de profesionales estarn
tambin dando
orientacin sobre la tenencia responsable de mascotas y qu hacer
ante el maltrato animal, tema que cada da toma ms importancia en
nuestro pas, ya que contamos con una ley de proteccin animal.
Adems de adiestramiento canino, habr exhibiciones de distintas
razas de perros y concursos.
La Tribuna, mircoles 14 de marzo 2012.
1. A quin est dirigido
especialmente este texto?

2. La frase hermanos menores se

refiere:

A. A todas las personas de la regin.

A. A los nios pequeos.

B. A los vecinos que viven la plaza

B. A los vecinos de la comuna

C. A los vecinos del alcalde.

C. A animales

D. A los vecinos de la comuna de Los

D. A mascotas como perros y gatos.

ngeles.

3. Este texto informa sobre una

actividad que se realizar:

4. Qu funcin cumple la imagen en

este texto?

A. El viernes

A. Invita a Los ngeles.

B. El sbado

B. Instruye como llegar a la Plaza de

Arma.

C. El domingo
D. El sbado y el domingo
5. Qu entiende t por tenencia
responsable de mascotas?

6. ElC.objetivo
evento:que hay en la
Muestradel
animales
A. Es que el alcalde y los concejales trabajen

A. Es la obligacin de tener una

mascota.

en conjunto.
B. Es atender a los vecinos con menos

B. Es tener una mascota y darle

alimento.

recursos.
C. Es entregar atencin veterinaria y educar
a la poblacin sobre el cuidado de las

C. Es dar proteccin, cuidar y

mantener una mascota en buenas
7. En qu lugar se realizar el
operativo?
A. En la municipalidad de Los
ngeles.
B. En la Plaza de Armas.
C. En cada casa de las personas.
D. En todo Chile.

9. La imagen corresponde al:

Gran operativo para ayudar a

las mascotas
A.
B.
C.
D.

mascotas.

8. Cul es el propsito de este texto?

A. Ensear cmo son las mascotas
B. Contar una historia sobre el operativo
de mascotas
C. Informar sobre el operativo
D.Dar instrucciones como cuidar los
10 .animales
A qu parte del texto corresponde el
recuadro:
A.
B.
C.
D.

Cuerpo de la noticia
Bajada de ttulo
Fotografa
Titulo

bajada de ttulo.
Titular de
noticia
MElaTUVISTE
Cuerpo de la noticia
Encabezado
Durmete, mi nio,
durmete sonriendo,
Textoque
n es
2: la
Lee
comprensivamente
el siguiente texto y responde las
ronda
de astros
preguntas
lameciendo.
11 a la 17 .
quien de
te va
Gozaste la luz
y fuiste feliz.
Todo bien tuviste
al tenerme a m.
Durmete, mi nio,
durmete sonriendo,
que es la Tierra amante
quien te va meciendo.
Miraste la ardiente
rosa carmes.
Estrechaste al mundo:
me estrechaste a m.
Durmete, mi nio,
durmete sonriendo,
que es Dios en la sombra
el que va meciendo.
Gabriela Mistral

11. La finalidad del texto que acabas de

leer es:
A. Entretener al lector.
B. Expresar sentimientos.
C. Describir una persona.
D.Enumerar caractersticas.
12. A qu tipo de texto corresponde Me
tuviste?
13. Qu sentimientos predominan en el
A. Un cuento
texto ledo?
B. Una noticia.
C. Un poema.
A. amor.
D. Una carta.
B. amistad.
C. tristeza.
D. pena

14. Podemos inferir que quien nos habla

en el texto es:
A. Dios
B. Un nio
C. Una madre
D. Gabriela Mistral

15. Cul de las siguientes alternativas

tiene slo palabras agudas?

16. La expresin durmete

sonriendo significa que:

17. El 3 verso de la segunda estrofa

es:

A.
B.
C.
D.

Puede dormir tranquilo y feliz.

Se duerme a carcajadas.
Slo sonriendo puede dormirse.
Siempre que duerme se sonre

A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Durmete miraste
Carmes feliz
Luz -astros
Ronda - meciendo

que es Dios en la sombra

Todo bien tuviste
quien te va meciendo.
y fuiste feliz .

Texto n 3: Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las

preguntas de la 18 a la .

El pintor de pajaritos

En tiempos muy lejanos, todos los pajaritos eran grises, muy grises. Un da,
Dios decidi pintarlos de distintos colores.
Rpidamente se corri la voz y empezaron a llegar cientos de pjaros con la
esperanza de ser pintados.
Primero lleg el choroy y Dios lo pint de verde; a la loica le pint el pecho rojo;
al canario lo puso amarillo... El buen Dios trabaj todo el da, hasta que empezaron
a acabarse sus tarros de pintura.
Cuando estaba limpiando los pinceles para guardarlos, lleg volando, agotado,
un diminuto pajarillo.
- Perdn por atrasarme, querido Dios, le dijo. Como soy tan pequeo, no pude llegar
antes. Pntame por favor! Entonces, Dios, compadecido, comenz a pintarlo con un
pincelito muy fino, utilizando todos los restos de pintura que quedaban en los
tarros.
Ahora
t puedes ver
porque
cuando
rayo de sol
se ttulo
refleja
18.
El propsito
delcmo
textoqued
que el picaflor,
19."El
pintor
de un
pajaritos"
es el
en sus plumas,
acabas
de leerellas
es: muestran todos los colores
de: del arcoris.
A. Dar instrucciones como pintar

B. Informar sobre los pjaros.

C. Ensear a los nios a cuidar a los
pjaros.
D. Contar una historia sobre como
Dios pinto a los pajaritos.

A.
B.
C.
D.

un poema.
un cuento.
un afiche o cartel.
D. una carta.

20.Todos los pajaritos del mundo eran

incoloros porque no tenan:
A.
B.
C.
D.

dolor.
sabor.
olor.
color.

A.
B.
C.
D.

22. Por qu Dios pint al picaflor de

todos colores?

canario
picaflor
loica
choroy

23. Por qu Dios habr pintado a los

pajaritos?

A. Porque utiliz los restos de todas las

pinturas.

A. Porque los pajaritos queran.

B. Porque eran feos.

B. Para que quedara de diferentes

C. Para entretenerse el pintor.

colores.

D. Porque los pajaritos eran grises.

C. Porque era el preferido de Dios.

24. Lee el siguiente fragmento:

lleg volando un diminuto pajarillo
En el fragmento la palabra
significa:
A.
B.
C.
D.

21 . Quin dice no pude llegar

antes. Pntame por favor!

diminuto

25. En que oracin est bien usada la

coma - y .
a. Pedro, Daniel Roberto, Csar estn
jugando, en el parque.
b. Pedro, Daniel, Roberto y Csar estn
jugando en el parque.

Enorme
Pequeo
Delgado
angosto

c. Pedro Daniel Roberto y Csar estn,

jugando en el parque.
d. Pedro Daniel, Roberto , Csar estn
jugando en el parque.

26. Cul de las siguientes palabras es

una accin?

A.
B.
C.
D.

A. pajarito
B. corri
C. tarros
D. pequeo
28.El
ltimo
referencia a:
A. Cmo

27.- El narrador cuenta la historia en

tiempo:

se

prrafo
relacionan

hace
los

Pasado.
Presente.
Futuro.
Ahora.

29. Lee la oracin y responde:

Un da, Dios decidi pintarlos de
distintos colores

23.- El narrador cuenta la26.historia

El ltimo
en prrafo hace referencia a:
personajes.
Cul
de
las
palabras
de se
la oracin
es
tiempo:
Q.
U.
Y
CC.
GG.
KK.
A.
E.
I.
M.
.
Cmo
Cmo
se relacionan
relacionan
los personajes.
los
B. Cmo se soluciona el conflicto.
aguda?
R. Cmo
V.
Z.
B.
F.
J.
N.
personajes.
se soluciona el conflicto.
C. El problema que presentan los
A.
E.
I.
M.
Q.
SS.
WW.
AAA.
OO.
KK.
GG.
CC.
Y
U.
. Pasado.
Pasado.
S. El problema
W.
AA.
DD.
HH.
LL.Cmo
C.
G.
K.
O.
El
Cmo
seproblema
soluciona
se soluciona
queque
el presentan
conflicto.
presentan
el conflicto.
los
personajes.
A.
da
B.
colores
B. Presente.
F.
J.
N.
R.
TT.
XX.
BBB.
PP.
LL.Presente.
HH.
DD.
Z.
V.
Presente.
EE.personajes.
II.
MM.
El problema
El problema
quequepresentan
presentan los
D. Todas las anteriores.
C. pintarlos
D. anteriores.
decidi
C.. Futuro.
G.
K.
O.
S.
UU.
YY
CCC.
QQ.
MM.
II.
EE.
AA.
W.
Futuro.
T. Todas
X.
BB.
D.
H.
L.
P.
personajes.
Todas
las
las anteriores.
30 . Si t hubieses sido X.
un Ahora.
pajarito,
de qu color NN.
te Todas
hubiese
que te
D.
H.
L.
P.
T.
VV.
ZZ.
DDD.
RR.
NN.
JJ.
FF.
BB.
Ahora.
FF.
JJ.
Todas
las gustado
anteriores.
las anteriores.
pintaran?, por qu? ( 2 pts)

..
..

PRUEBA sumativa DE LENGUAJE PERIODO PAC 1

HOJA DE RESPUESTA:______________________
Marca con una X su alternativa correcta.
1
A

2
A

3
A

4
A

5
A

6
A

7
A

8
A

9
A

10
A

11
A

12
A

13
A

14
A

15
A

26
A

27
A

28
A

29
A

16
A

17
A

18
A

19
A

20
A

21
A

22
A

23
A

24
A

25
A

ESPECIFICACIONES:
Seleccin mltiple:2 pts. Cada una = 58 puntos.
Pregunta de desarrollo:2pts.
TOTAL PUNTAJE PRUEBA= 60 PUNTOS.

PRUEBA sumativa DE LENGUAJE PERIODO PAC 1

HOJA DE RESPUESTA:______________________
Marca con una X su alternativa correcta.
1
A

2
A

3
A

4
A

5
A

6
A

7
A

8
A

9
A

10
A

11
A

12
A

13
A

14
A

15
A

26
A

27
A

28
A

29
A

16
A

17
A

18
A

19
A

20
A

21
A

22
A

23
A

24
A

25
A

ESPECIFICACIONES:
Seleccin mltiple:2 pts. Cada una = 58 puntos.
Pregunta de desarrollo:2pts.
TOTAL PUNTAJE PRUEBA= 60 PUNTOS.