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Encuentro
con aquello en y con aquello que se quiere conocer.
Conocimiento
Trayectoria del sujeto al objeto que deja huellas y marcas en su proceso indisociable de las condiciones concretas.
Conocimiento psicosocial
Trayectoria terico/prctica
Saberes de la relacin/tensin
entre individuo/sociedad en la
realidad cotidiana
aporta herramientas
relacin sujeto/sociedad
referente
terico
Pensamiento
psicolgico.
Pensamiento
sociolgico.
Antropologa y
Lingstica.
busca resolver
Subjetividad
Equivocidad
Polisemia
Campo abierto
Conceptos
Individuo/sociedad
Mtodos
Distintas disciplinas dan cuenta
Teoras
Prcticas
Problemtica
abierta
(s. XIX)
Hobbes, Locke,
Rousseau- Maquiavelo,
Bondino, McDougall, Fraser, etc.
Norteamericanos
Europeos (Gestalt)
Koehler y Koffka (1935)
Teora critica, interesada en el ambiente social. Destaca la importancia de reconocer la situacin, posicin y
los roles dentro de ella. Se formularon destacadas teoras:
Teora de la disonancia cognitiva (Festinger)
Teora del equilibrio cognitivo.
Teora del campo (Kurt Lewin).
Primer momento: carcter biologista- instintivista- individualista con inters pragmtico.
Forma reduccionista de la conducta, entorno/ medio
Kurt Lewin
Transformo el objeto de
estudio tradicional como
el espritu, el alma, los instintos.
De Berln emigra a EEUU: Incursiona en fsica y en el campo experimental construye la nocin de campo dinmico o
campo de fuerza en estudios de nios para analizar climas sociales como la frustracin
ocasiona agresin. Las reacciones varan segn los climas sociales: coordinacin, autoritarios,
democrticos.
Experiencia realizada al comienzo de la 2 G. Mundial.
Segn esta teora es mas fcil modificar el comportamiento del sujeto cuando esta
en grupo que cuando esta solo.
Psicoanlisis
Destacado
Marc una ruptura en el modo de conocimiento, una impronta y aporte singular a la Psicologa Social.
Freud
Ttem y tab(1913): Aborda problemas antropolgicos y sociales, basado en Fraser, Darwin, Smith.
Utiliza los descubrimientos de las ciencias naturales para examinar el origen y
reproduccin de las instituciones y el vnculo social, en la instauracin de la ley
como prohibicin.
El porvenir de una ilusin( 1927) y El Malestar en la Cultura( 1929): Trabaja la aparicin de las
religiones en tanto permiten externalizar conflictos inconscientes.
El Malestar en la Cultura y anlisis del Yo (1921): Se refiere al vnculo entre los hombres. Explica
la nocin de Lder y la relacin que lo sostiene. Aparece el Otro integrado,
como modelo , objeto, auxiliar o adversario. La Psicologa Individual se hace
Psicologa Social.
Interaccionismo Simblico
Es de carcter simblico
Objeto de estudio
Interaccin de accin
recproca.
G. Mead (1934): importa el proceso social de intercambios y mecanismos de smbolos significantes (gestos)
y la incorporacin del otro generalizado. Subraya el carcter simblico de la accin social:
el individuo esta sujeto a la influencia del entorno as como l mismo es fuente de reacciones.
Enfatiza la nocin de autorreflexin. La intersubjetividad es fenmeno natural.
E. Goffman( 1922-1982): Estudia la interaccin entre un n limitado de individuos. Entre estos individuos se
se establecen reglas, rituales, formas de reproduccin de la vida social y construccin de las
representaciones sociales resultantes del escenario donde juegan los actores. Hay control
recproco donde el encuentro social comienza con la presencia del otro. La representacin
depende del actor que ejerce su rol, identidad personal y nica.
Argentina
Dcada del 50
Dcada del 60
P. Rivire
Intrasubjetivo
Dcada del 80
Perodo democrtico donde el vnculo salud/ enfermedad, grupo operativo, aprendizaje, etc. fueron
puestos bajo la lupa, se fortalecen las corrientes en pos de la trama socio-cultural en donde se
constituye la subjetividad. A mediados de esta dcada comienza una profunda crisis del fordismo
impactando la organizacin y contenido del trabajo.
Dcada del 90