MODULO-Introd. Civil - EDC

Escuela de Ingeniera Civil
curso: Introduccin a la Ingeniera Civil
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

SISTEMA UNIVERSITARIO BASADO EN LA
EXPERIENCIA (SUBE)
PIURA
MDULO
CURSO: INTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL
AUTOR: ING. Ernesto Durand Crdova.
Docente
Ing. Ernesto Durand Crdova

INTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL

1.1 QU ES LA INGENIERA?
La ingeniera, ante todo, es una profesin creativa. La ingeniera
probablemente es una de las profesiones ms antiguas. Los egipcios, los
romanos y los mayas desarrollaron actividades de ingeniera.
La definicin de esta profesin ha venido modificndose, una definicin que
se adapta en la actualidad es: La ingeniera es una actividad profesional que
usa el mtodo cientfico para transformar, de una manera econmica y
ptima, los recursos naturales en formas tiles para el uso del hombre.
Para poder comprender el significado de esta definicin debemos estudiar el
significado de cada palabra importante.
Actividad: Este trmino se refiere al conjunto de operaciones o tareas que
desarrolla una persona, pueden ser tanto fsicas como mentales.
Profesin: es el empleo, facultad u oficio que una persona tiene y que ejerce
pblicamente.
Recursos naturales: son los bienes naturales de una nacin.
Economa: es la administracin recta y prudente de los bienes naturales. La
ingeniera debe tener este criterio como condicin primordial.
Optima: es una condicin sumamente buena, que no puede, dentro de
ciertas limitaciones, ser mejor.
LA INGENIERA CIVIL
CONCEPTO:
La ingeniera civil es una rama de la Ingeniera, que aplica los conocimientos
de fsica, qumica, clculo, geografa y geologa a la elaboracin de
estructuras, obras hidrulicas y de transporte. La denominacin "civil" se debe
a su origen diferenciado de la ingeniera militar.
Es la disciplina que le permite al hombre transformar y preservar el medio
ambiente en beneficio de la sociedad. Su objeto es la realizacin de
actividades referentes al Planeamiento, esta carrera ser capaz de proyectar,
disear, planear, construir y gestionar obras y sistemas de ingeniera civil,
como edificios, estructuras, carreteras, puentes, tneles, canales, represas,
pistas y terminales de aeropuertos, obras portuarias, conjuntos habitacionales
y centros educacionales, sistemas de abastecimiento de agua y de
eliminacin de desechos, centros comerciales y edificios para oficinas,
clnicas y hospitales; centrales telefnicas y elctricas; centros de recreacin
y desarrollo turstico; obras de urbanizacin, sistemas de transporte colectivo
y otros componentes destinados a satisfacer necesidades de la sociedad y a
mejorar la calidad de vida de los grupos humanos.
Tiene tambin un fuerte componente organizativo que logra su aplicacin en
la administracin del ambiente urbano principalmente, y frecuentemente rural;
no slo en lo referente a la construccin, sino tambin, al mantenimiento,
control y operacin de lo construido, as como en la planificacin de la vida
humana en el ambiente diseado desde esta misma. Esto comprende planes
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de organizacin territorial tales como prevencin de desastres, control de

trfico y transporte, manejo de recursos hdricos, servicios pblicos,
tratamiento de basuras y todas aquellas actividades que garantizan el
bienestar de la humanidad que desarrolla su vida sobre las obras civiles
construidas y operadas por ingenieros civiles.
1.2 HISTORIA
La ingeniera civil es la aplicacin de los principios fsicos y cientficos, y su
historia est estrechamente vinculada a los avances en el conocimiento de la
fsica y las matemticas a travs de la historia. Debido a que el campo de
aplicacin de la ingeniera civil es muy amplio, incluyendo varias
subdisciplinas, su historia est relacionada con el estudio y la comprensin de
estructuras, ciencia de materiales, geografa, geologa, suelos, hidrologa,
medio ambiente, mecnica y otros campos.
En la antigedad y en la edad media, la mayora de las construcciones de
obras arquitectnicas se llev a cabo por los artesanos, como albailes y
carpinteros, pasando a ser maestro de obras. El conocimiento se mantuvo en
los gremios y rara vez cambiado por los avances que iban ocurriendo.
Estructuras, caminos y la infraestructura existente era repetitiva, e
incrementaba en escala.
La ingeniera ha sido un aspecto de la vida desde el inicio de la existencia
humana. Las prcticas ms tempranas de la ingeniera civil podran haber
comenzado entre el 4000 y el 2000 a. C. en el Antiguo Egipto y Mesopotamia
cuando los humanos comenzaron a abandonar la existencia nmada, creando
la necesidad de un cobijo. Durante este tiempo el transporte empez a
incrementar su importancia, lo que llev al desarrollo de la rueda y de la
navegacin.
Hasta la Edad Contempornea no hay una distincin clara entre ingeniera
civil y arquitectura, y el trmino ingeniero y arquitecto sufri variaciones
refirindose a la misma persona, incluso intercambindose. La construccin
de las Pirmides de Egipto entre el 2700 y el 2500 a.C. podra considerarse
las primeras muestras de construcciones de gran tamao. Otras
construcciones histricas incluyen el sistema de gestin de aguas de Qanat;
el Partenn por Ictino en la Grecia Antigua (447-438 a. C.), la va Apia por los
ingenieros Romanos o la Gran Muralla China en el 220 a. C, o los trabajos de
irrigacin en Anuradhapura. De todas las civilizaciones antiguas quizs la ms
desarrollada en ingeniera civil fueron los romanos que fueron pioneros en la
construccin de una red de calzadas, acueductos, puertos, puentes, presas y
alcantarillados.
Leonhard Euler desarroll la teora de flexin de vigas.
En el siglo XVIII el trmino ingeniera civil fue acuado para incorporar toda la
ingeniera para usos civiles en oposicin de la ingeniera militar (artillera,
balstica, construccin de defensas...). En 1747 se crea la escuela de
ingeniera civil ms antigua del mundo, la colenationale des ponts et
chausses en Pars, que an hoy perdura. El primer ingeniero civil
autoproclamado fue John Smeaton que construy el faro de Eddystone. En
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1771 Smeaton y algunos colegas formaron la Smeatonian Society of Civil

Engineers, un grupo de profesionales que se reunan diariamente para debatir
sobre su profesin. A travs de estos encuentros se formaron las sociedades
profesionales que conocemos hoy en da.
En Espaa se consider la necesidad de crear un cuerpo de ingenieros
especfico que se encargara de las obras pblicas, por eso se funda la
Escuela Oficial del Cuerpo de Ingenieros de Caminos dirigida por Agustn de
Betancourt en 1802. Por aquel entonces Mxico ya haba establecido el
primer instituto de investigacin especializado en la ingeniera civil y en 1857
se instituyen las enseanzas de ingeniero civil en la Academia de San Carlos
basndose en los planes de estudios europeos.
Uno de los primeros ejemplos del uso de la fsica y las matemticas
aplicables al uso de la ingeniera civil es el trabajo de Arqumedes en siglo III
a.C., incluyendo el principio de Arqumedes y la solucin al bombeo de agua
gracias al tornillo que invent. Brahmagupta, un matemtico indio, utiliz la
aritmtica en el siglo VII d.C., basado en la numeracin arbiga-hind, para el
clculo del volumen de excavaciones.
1.3 CAMPOS DE APLICACIN
Su campo de aplicacin es muy amplio.
Las infraestructuras del transporte:
Aeropuertos, Autovas, Carreteras, Vas frreas, Puertos, Puentes, Redes de
transporte urbano
Las obras hidrulicas: Alcantarillado, Azudes, Canales para el transporte de
agua potable o regado, Canales de navegacin, Canalizaciones de agua
potable, Centrales hidroelctricas, Depuradoras, Diques, Esclusas, Muelles.
Presas.
La intervencin sobre problemas de estabilidad del terreno.
Las estructuras que componen las obras anteriores: Terraplenes,
Desmontes, Obras, de contencin de terreno, Tneles, Zapatas, Pilares,
Vigas, Estribos de puentes.
En general, las obras de ingeniera civil implican el trabajo una gran cantidad
de personas (en ocasiones cientos y hasta miles) a lo largo de lapsos que
abarcan desde unas pocas semanas o meses hasta varios aos.
1.4 FUNCIONES DE LA INGENIERIA
Las funciones principales de la ingeniera son: investigacin, desarrollo del
producto, proyectos, construccin, produccin, operacin, aplicacin y
ventas, industria y administracin.
Investigacin: La investigacin consiste en buscar mtodos, sistemas o
procedimientos nuevos para utilizar los recursos naturales. La investigacin
de ingeniera se llama, a veces, ciencia aplicada.
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Desarrollo del producto: esta funcin consiste en establecer cul es la

aplicacin prctica de algn producto, mtodo o sistema que se investig en
la etapa previa.
Proyectos: consiste en emplear una metodologa racional para encontrar
una solucin detallada de algunas necesidades establecidas en un estudio
inicial.
Construccin: mediante esta funcin el ingeniero combina los resultados
obtenidos en las etapas anteriores para ensamblar, armar o producir los
sistemas o los aparatos deseados. Esto se hace por medio de la
administracin de los recursos econmicos, de materiales, equipo y mano de
obra necesaria para obtener el producto acabado.
Produccin: esta funcin es semejante a la anterior, sin embargo, aqu los
resultados se obtienen mediante un proceso que se repite cientos o miles de
veces.
Operacin: el comportamiento y el rendimiento de una mquina o de una
centrar generadora de energa elctrica son algunas de las caractersticas de
esta funcin. Para esta actividad se necesita una sensibilidad especial para
la planeacin y resolucin de problemas imprevistos.
Aplicacin y ventas: una vez que se ha elaborado un producto, hay que
distribuirlo en el mercado y convencer a los clientes, de las caractersticas
que hacen que este producto sea superior al del competidor.
Industria: esta funcin est relacionada ms con el elemento humano que
con las mquinas. El ingeniero que desarrolla este trabajo acta en su
capacidad de asesor.
Administracin: todo proceso o sistema deben controlarlo una o varias
personas. En esta actividad, los ingenieros estn en mayor contacto con
decisiones de negocios que con actividades directamente tcnicas.
1.5 QU ES UN INGENIERO?
Las palabras ingeniera o ingeniero tienen una raz comn en latn: el verbo
genere que significa crear.
Para precisar el concepto de ingeniero puede servir la siguiente definicin:
Un ingeniero es un profesional que, por medio de sus conocimientos
cientficos, su habilidad creadora y su experiencia, desarrolla los
planes, mtodos y procedimientos para transformarlos recursos
naturales en formas tiles para el uso del hombre.
El ingeniero trabaja estrechamente con otras personas que contribuyen con
sus conocimientos o que le ayudan a hacer su trabajo.
1.6 CARACTERISTICAS DE UN INGENIERO
La ingeniera es una actividad intelectual. Los resultados que se
esta actividad son las obras de ingeniera que nos rodean.
llevarlas a cabo, el ingeniero debe tener ciertos atributos
conciencia profesional, habilidad para resolver problemas,
investigacin, deseo constante de superacin.
obtienen de
Para poder
como son:
actitud de
Conciencia profesional: El trabajo que desarrolla un ingeniero consiste en

rendir un servicio a cierto cliente. Fundamentalmente, deber ser siempre
recto en sus tratos con el personal al que dirige y con las personas a las que
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presta sus servicios. Debe ser responsable en su trabajo y conocer sus

capacidades para no prometer algo que de antemano sabe que no podr
cumplir. Deber trabajar siempre al mximo de su capacidad. Y siempre
tendr en mente los intereses de sus clientes. Esto significa que toda
informacin que de ellos obtenga y que sea de carcter confidencial no
deber divulgarla por ningn motivo, ni tratar de sacar provecho alguno de
ella.
Habilidades para resolver problemas: la habilidad
para resolver
problemas la constituyen tres elementos esenciales. Uno es la preparacin
acadmica del ingeniero. Por medio de esta preparacin adquiere los tiles o
instrumentos de su trabajo. El segundo elemento es la inventiva o el ingenio
que tiene y que, agregado a su preparacin tcnica, le permitir encontrar
soluciones a problemas con mayor rapidez o con menor costo para prestar
as un servicio mejor. El tercer elemento, o sea la experiencia, la ir
adquiriendo con el ejercicio profesional. Mediante la acumulacin de
procedimientos o sistemas que han dado buenos resultados en trabajos
anteriores. El ingeniero recin egresado y que no ha trabajado no puede
ofrecer experiencia, pero s puede ofrecer sus conocimientos tericos
recientes, la inventiva adquirida en la escuela y, adems, la capacidad de
aprender a hacer las cosas con mayor rapidez.
Actitud de investigacin: Mediante la investigacin, ya sea en el
laboratorio, en el taller, en consultas con otros profesionales o en libros y
revistas de una biblioteca especializada, podr descubrir los distintos
elementos del problema.
Superacin constante: tal vez sea el aspecto ms importante que rige la
vida profesional del ingeniero. La mayora de las facultades de ingeniera,
ofrecen cursos de especializacin en distintos campos. Tales cursos ofrecen
una manera concisa de actualizarse en la especialidad elegida. Adems, se
publican numerosas revistas tcnicas. Finalmente, los cursos de maestra y
doctorado que se ofrecen en algunas instituciones permiten al ingeniero estar
al tanto de los recientes descubrimientos y mtodos que se desarrollan
constantemente.
1.7 ESTUDIOS DEL INGENIERO.
La adquisicin de conocimientos bsicos es fundamental para la buena
preparacin
De todo futuro profesional, puesto que le permite comprender mejor los
distintos
Mtodos y procedimientos presentados en cursos avanzados.
Fsica: Esta materia incluye muchas ramas.
La mecnica trata de las relaciones de fuerza, movimiento y energa en los
cuerpos slidos.
La ptica: Se estudia para poder apreciar mejor los fenmenos de
iluminacin.
El calor es la base del trabajo.
El sonido, usando las leyes bsicas del sonido se puede disear aparatos de
comunicaciones.
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La electricidad y el magnetismo se usan para sistemas de energa y para

comunicaciones.
Qumica: Las transformaciones de los recursos naturales, en forma que
pueda utilizarlos el hombre, se lleva a cabo mediante reacciones qumicas.
Matemticas: Esta ciencia es un arma poderosa para la mejor comprensin
de los fenmenos fsicos y qumicos.
Humanidades: El estudio de la economa, la lgica, la sociologa son
tambin fundamentales.
1.8 EL COSTO DE UNA CARRERA DE INGENIERA CIVIL.
La carrera de ingeniera no slo cuesta lo que se paga a la escuela para
asistir a clases. Hay muchos otros factores que el estudiante no toma en
consideracin. El factor principal es el trabajo no hecho. El estudiante se
encuentra en frente con tres alternativas: estudiar, trabajar y holgar. Si
escoge estudiar est renunciando a las otras dos, por lo que no producir
ninguna cantidad de dinero. Si trabajar, recibira una remuneracin de
acuerdo con su nivel acadmico anterior y con su habilidad.
1.9 RETOS FUTUROS DE LA PROFESIN
Despus de este breve repaso, en algunas obras de ingeniera, conviene
preguntarse cules son los ms importantes retos profesionales para el
responsable de la ingeniera en el futuro?
En mi concepto, el principal reto es tico: asumir plenamente una tica
profesional que incorpore valores, anteponiendo a los intereses particulares
y sectoriales, los intereses de la sociedad en general, incluyendo las
generaciones actuales y futuras.
En la sociedad actual hay confusin en el sistema de valores: se exalta tanto
la capacidad de los individuos de velar y propender por sus propios intereses
que, a menudo, se considera legtimo que estos intereses se tengan en
cuenta e influyan en los conceptos profesionales.
Hay errores en el planeamiento y las decisiones que se cometen de buena
fe; pero tambin, con frecuencia, se quebranta la tica profesional y se
utiliza el discurso tcnico especializado para favorecer los intereses propios,
sustentando recomendaciones y decisiones que son contrarias al inters
pblico y al de las entidades contratantes.
El cumplimiento de este deber tico implica que los proyectos y sus estudios
estn validados no solamente desde el punto de vista cientfico sino tambin
desde el punto de vista de la sociedad, para lo cual es necesario posibilitar
la participacin abierta y amplia de todas las personas y grupos sociales
interesados.
La necesidad de analizar y optimizar los proyectos en este contexto y desde
una ptica integral, plantean el reto de trabajar en equipos multidisciplinarios
en los cuales cada profesional, desde el campo de su especialidad, se
responsabilice de su aporte particular y tambin de la calidad integral del
proyecto. Pero esto slo se logra si tanto los ingenieros como los dems
profesionales han sido formados para valorar la calidad integral de un
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proyecto y entender la importancia de los elementos que se busca proteger y

de los aportes de las distintas disciplinas. sta es una responsabilidad y un
reto que deben asumir, individualmente, los profesionales y las diferentes
instancias de educacin y formacin.
1.10 RAMAS DE LA INGENIERA
El ttulo de Ingeniero Civil permite planificar, disear, construir, operar,
mantener y evaluar todas aquellas obras civiles. La Ingeniera civil tiene una
formacin con clara orientacin prctica.
Las actividades profesionales de un Ingeniero Civil pueden extenderse
desde las infraestructuras de transporte (caminos, ciclorrutas, aeropuertos o
ferrocarriles) hasta el diseo de grandes represas, aplicando en cada caso
las ciencias bsicas y la tecnologa para obtener soluciones eficientes y
convenientes.
La ingeniera civil es una disciplina muy amplia y muy antigua, que a travs
de la historia se ha venido especializando en varias ramas. As, es muy raro
encontrar ingenieros civiles que se desempeen en todas las reas. Por el
contrario, es muy frecuente que hoy en da los ingenieros civiles obtengan
estudios de posgrado para enfocarse en alguna de las reas.
Aunque existen diferentes subdivisiones, se puede considerar que
existen las siguientes reas de la ingeniera civil:
Ingeniera Estructural
Ingeniera Geotcnica
Ingeniera Hidrulica
Ingeniera de Transporte
Infraestructura Vial y Pavimentos
Gerencia e Ingeniera de Construccin.
Desarrollo Ramas de la ingeniera civil ms Importantes
Estructuras
La ingeniera estructural se encarga de estimar la resistencia mxima de
elementos sometidos a cargas vivas, cargas muertas y cargas accidentales
(sismos, vientos, nieve, etc.) lo que ha generado a su vez varias sub
disciplinas: ingeniera ssmica, ingeniera del viento... El objetivo es crear
una estructura segura dentro de unos costos ptimos y que cumpla con su
cometido.
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Geotcnica
La ingeniera geotcnica se encarga de estimar la resistencia entre
partculas de la corteza terrestre de distinta naturaleza, granulometra,
humedad, cohesin, y de las propiedades de los suelos en general, con el fin
de asegurar la interaccin del suelo con la estructura. Adems realiza el
diseo de la cimentacin o soporte para edificios, puentes, etc.
Hidrulica
La ingeniera hidrulica (tambin conocida como ingeniera de recursos de
agua) es una de las ramas ms antiguas de la ingeniera civil, ya que est
presente desde los romanos tradicionales. Se ocupa de la proyeccin y
ejecucin de obras relacionadas con el agua, sea para su uso, como en la
obtencin de energa hidrulica, la irrigacin, canalizacin u otras, sea para
la construccin de estructuras en mares, ros, lagos, o entornos similares,
incluyendo, por ejemplo, diques, represas, canales, puertos, muelles,
rompeolas, entre otras construcciones. Tambin hace referencia a las
mquinas hidrulicas.
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Adems del estudio de presas, en la ingeniera hidrulica se estudian

tuberas, canales, fenmenos martimos y cualquier estructura que tenga
que se vea afectada por el agua.
Transporte
Se entiende por ingeniera del transporte el conjunto de conocimientos,
habilidades, destrezas, prcticas profesionales, principios y valores,
necesarios para satisfacer las necesidades sociales sobre movilidad de
personas y bienes. La ingeniera del transporte es una especialidad de la
profesin de ingeniera civil, basada en la aplicacin de las ciencias fsicas,
matemticas, la tcnica y en general el ingenio, en beneficio de la sociedad.
Hasta hace muy poco, el estudio del transporte urbano de personas se
basaba principalmente en el diseo, operacin y mantenimiento de vas para
automviles. Las problemticas contemporneas fundadas en la
sostenibilidad (escasez de recursos naturales como el petrleo, el
calentamiento global y la calidad de vida en las ciudades) han hecho que
esta disciplina cambie hacia una visin multidisciplinaria del transporte,
donde el transporte pblico y el transporte en modos activos (bicicletas y
peatones) han cobrado una inmensa importancia.
Infraestructura vial y pavimentos

Es el rea de la ingeniera civil encargada del diseo y mantenimiento de las
vas y sus estructuras. Un ingeniero especializado en Infraestructura vial y
pavimentos debe tener conocimientos en las siguientes reas:
Diseo geomtrico de vas
Diseo de pavimentos (tanto rgidos como flexibles) y su optimizacin.
Materiales: Uno de los aspectos ms importantes de la ingeniera civil es la
ingeniera de materiales. Esta rama de la ingeniera civil estudia las
propiedades de los materiales utilizados en la construccin de obras civiles
como el concreto hidrulico, el concreto asfltico, el acero y los polmero,
entre muchos otros.
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Gerencia e Ingeniera de Construccin

Construyen lo que los dems ingenieros calculan o disean, su especialidad
es la administracin de recursos tcnicos.
1.11 IMPORTANCIA DEL INGENIERO CIVIL
El trabajo de un ingeniero civil comienza al advertirse una determinada
necesidad (un nuevo dique en un puerto, la ampliacin o construccin de una
carretera, una presa que d continuidad y estabilidad al caudal de un ro). En
esta etapa de planificacin, los ingenieros civiles trabajan en forma integrada
con otros profesionales y autoridades nacionales o locales con poder de
decisin.
Entra entonces el trabajo de recopilacin de los datos necesarios para el diseo
de una solucin a dicha necesidad, datos que pueden ser topogrficos (medicin
de la superficie real del terreno), hidrolgicos (pluviometra de una cuenca,
caudal de un ro, etc.), estadsticos aforos de las carreteras o calles existentes,
densidades de poblacin), etctera.
Para esta finalidad los diseos de las obras y sistemas ms complejos se hacen
en varias etapas. La primera etapa denominada de pre-factibilidad, se encarga
de analizar el mayor nmero de soluciones posibles. Es en esta etapa en la cual
los organismos competentes decidirn por ejemplo: el emplazamiento de un
puerto, el trazado general de una carretera o tomarn la decisin respecto a si
construir una va frrea para transporte de minerales o un minero ducto. Para la
toma de decisiones se consideran, entre otros, los siguientes puntos de vista:
dificultad de la obra; costo de la obra; impacto ambiental producido por la obra.
El estudio de pre-factibilidad involucra un equipo multidisciplinario de tcnicos,
donde adems de ingenieros civiles participan ingenieros elctricos, mecnicos,
gelogos, economistas, socilogos, ecologistas. Como resultado de esta fase se
escogen 2 o 3 soluciones para detallarlas en la etapa siguiente.
En la siguiente etapa, llamada factibilidad tcnico- econmica, ya se avanza
mucho en los detalles constructivos, en la determinacin de los costos, en el
crono-grama de construccin y en el flujo de caja necesario para la ejecucin de
la obra. En esta etapa tienen mucho peso las investigaciones de campo para
detectar dificultades especficas relacionadas con la geologa de las reas en las
que se intervendr, y se detallarn los impactos ambientales, incluyendo tanto la
parte fsica como la abitica y la social. En general es en esta fase que se
escoge la solucin definitiva, que ser detallada en la etapa de diseo definitivo
o proyecto ejecutivo.
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Si bien los rascacielos son edificios diseados por arquitectos, el estudio

estructural suele venir de un ingeniero de estructuras que es un rea de la
ingeniera civil.
El diseo y urbanizacin de las calles de una pequea poblacin
-Adems, son tambin competencia de un Ingeniero Civil:
La planificacin, diseo y control de los sistemas de transporte urbano,
incluyendo el diseo de intercambiadores y la creacin de nuevas lneas o
modificacin de las existentes.
Adopcin de nuevos sistemas de transporte que no existan en ese momento,
como lneas de metro o metro ligero (ms comnmente conocido como tranva).
Planificacin, ejecucin y administracin de plantas de tratamiento o incineracin
de residuos y vertederos.
Labores auxiliares de ingeniera (control de calidad, ensayos de laboratorio,
supervisin de temas de seguridad y salud).
Mantenimiento de todas las anteriores
De esta forma, un Ingeniero Civil no se limita a las grandes obras de
infraestructura, muy raras debido a su elevado costo.
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GEOLOGA
2.1 Geologa:
Procede de dos vocablos griego geo (tierra) y logos (tratado, estudio); por tanto, es
el estudio o conocimiento de la Tierra, su origen, su formacin, especialmente de los
materiales que la componen, as como el carcter qumico de los mismos, su distribucin
en el espacio y en el tiempo y los procesos de transformacin que experimentan.
La geologa tiene por objeto descifrar la evolucin completa del planeta y sus habitantes,
desde los tiempos ms antiguos, cuyas huellas pueden descubrirse en las rocas, hasta la
actualidad.
El estudio de la geologa se divide por lo general en dos partes:
Externa, que estudia los materiales que forman la corteza terrestre y los procesos que
ocurren directamente sobre ella, de la capa atmosfrica y de la biosfera.
Interna, que se encarga de los procesos que se desarrollan bajo la corteza terrestre y las
causas que los producen.
La geologa se ocupa de un gran nmero de cuestiones relacionadas con la Tierra,
abarcando una gama tan variada y amplia de campos, los cuales tenemos:
la paleontologa, se ocupa de estudiar las antiguas formas de vida mediante el anlisis
de los fsiles; la petrografa y la mineraloga se interesan por el origen y composicin de
rocas y minerales.
La labor realizada por los gelogos de una nacin revierte de modo directo sobre la
economa de la misma, por cuanto exploran e investigan productos tan bsicos para sus
industrias, los cuales son materias primas y combustibles o el aprovechamiento de aguas
subterrneas, hasta el punto de que muchos conflictos internacionales estn provocados
por el deseo o la necesidad de dominar cuencas mineras, regiones petrolferas o
complejos de riquezas naturales en los que una nacin fundamenta gran parte de
su potencial econmico.
La geologa actualmente busca obtener nuevas fuentes energticas, como la energa
nuclear o la energa geotrmica, para reemplazar al carbn y al petrleo que estn en
vas de agotamiento.
2.2 Relacin con otras ciencias

Trata de interpretar los fenmenos que en ella se suceden (los terremotos, las mareas, el
ciclo del agua, la dinmica de la atmsfera, etc.).
Esta se aplica, entre otras cosas, a los yacimientos mineros, la explotacin del petrleo,
el desarrollo del agua, los estudios necesarios para apoyar la construccin de presas, la
generacin de energa hidroelctrica, etc.
La geologa se relaciona con otras ciencias, tal como se puede ver en el tetraedro de la
ilustracin.
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La figura muestra una interdigitacin con algunas de las ciencias bsicas que le sirven de
apoyo.
Para el caso se observa, por ejemplo, la unin de la geologa y la biologa con una
componente de tiempo: la paleontologa. Esta rama de la ciencia, que es en realidad el
tratado de los fsiles, ubicacin y su posicin en el espacio cronolgico, es fundamental
para la comprensin de los fenmenos del pasado y su evolucin hacia el presente.
Actualmente la geologa comprende distintas ciencias o disciplinas entre las ms

resaltantes estn:
Cristalografa:
Es la ciencia geolgica que se dedica al estudio cientfico de los cristales.
La espeleologa:
Es una ciencia que estudia la morfologa y formaciones geolgicas (espeleotemas) de las
cavidades naturales del subsuelo. En ella se investigan, cartografan y catalogan todo tipo
de descubrimientos en cuevas.
La estratigrafa:
Es la rama de la geologa que trata del estudio e interpretacin de las rocas
sedimentarias estratificadas, y de su identificacin, descripcin, secuencia, tanto vertical
como horizontal; cartografa y correlacin de las unidades estratificadas de rocas.
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La geologa del petrleo:

En esta se combinan diversos mtodos o tcnicas exploratorias para seleccionar las
mejores oportunidades o plays para encontrar hidrocarburos (petrleo y gas).
Geologa econmica:
Se encarga del estudio de las rocas con el fin de encontrar depsitos minerales que
puedan ser explotados por el hombre con un beneficio prctico o econmico. La
explotacin de estos recursos es conocida como minera.
La geologa estructural:
Es la rama de la geologa que se dedica a estudiar la corteza terrestre, sus estructuras y
su relacin en las rocas que las contienen. Estudia la geometra de las formaciones
rocosas y la posicin en que aparecen en superficie. Interpreta y entiende el
comportamiento de la corteza terrestre ante los esfuerzos tectnicos y su relacin
espacial, determinando la deformacin que se produce, y la geometra subsuperficial de
estas estructuras.
2.3 Geologa en Obras Viales.

La geologa en obras viales juega un papel muy importante pues la mayora de las
carreteras, tneles, y dems obras viales utilizan la geologa para realizar estudio de
suelo de los terrenos que se utilizaran para dichas obras.
Cimentacin de Puentes:
Como antecedente necesario deber recalcarse la gran importancia de la geologa en la
cimentacin de los puentes. Por muy cientficamente que est diseada una columna de
un puente, en definitiva el peso total del puente y las cargas que soporta debern
descansar en el terreno de apoyo. Por ello la geologa ayuda en este trabajo a conocer el
terreno y poder hacer una buena cimentacin.
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Carreteras:
Se puede esperar que todo proyecto de carreteras importante encuentre una gran
variedad de condiciones geolgicas, puesto que se extienden grandes distancias. Aunque
ser extrao que una carretera requiera actividades constructivas en las profundidades
del subsuelo, pero si es necesario la geologa en los cortes que se realizan para lograr
las gradientes uniformes que demandan las autopistas modernas.
2.4 Geologa en Obras Hidrulicas.

Centrales hidroelctricas subterrneas:
La idea de situar centrales hidroelctricas o de bombeo subterrneas es casi tan
conocida, que han dejado de ser novedad en el diseo; pero para llevar a cabo esta
construccin es necesario conocer de geologa y de los diversos mtodos geolgicos; ya
que este trabajo tiene mucho que ver con el estudio de suelo y subsuelo.
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Cimentacin de presas:
La construccin de una presa almacenadora de agua altera ms las condiciones
naturales que cualquiera otra obra de la ingeniera civil. Esta es importante por la funcin
que desempean: el de almacenamiento de agua para el suministro de avenidas,
recreacin o irrigacin. En esta construccin se debe conocer bien el suelo donde se har
la cimentacin: y es all donde entra el conocimiento de la geologa.
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2.5 Geologa en Edificaciones:

La geologa en las edificaciones lo constituyen, la zapata en la cual se apoyan todas las
edificaciones existentes en la actualidad, pues, se debe realizar siempre un estudio del
suelo sobre la cual los ingenieros civiles deben construir.
Si no se realizan los estudios del suelo debido la mayora de las edificaciones con el
tiempo pueden tener problemas los cuales son muy difciles de reparar estando ya la
edificacin terminada.
En conclusin por medio de la geologa se sabr si el suelo tiene las condiciones aptas
para que logre el objetivo ingenieril que es que el diseo estructural y el comportamiento
del suelo tengan una relacin provechosa.
Aplicacin geolgica a la edificacin: Antes de construir un edificio se hace necesario un
informe geolgico (Informe Geotcnico) que defina el tipo de cimentacin y el nivel de
apoyo en el terreno, las presiones de trabajo y los asientos asociados con los mismos y
los eventuales problemas de ejecucin.
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2.6 Procesos geolgicos:

La superficie topogrfica se modifica continuamente por la accin conjunta de procesos
geolgicos externos (erosin, sedimentacin, transporte y meteorizacin) y de procesos
geolgicos internos (movimientos de placas litosfricas, terremotos, erupciones
volcnicas, etc.). Estos procesos, adems del clima y la litologa y estructura de los
materiales terrestres, condicionan el tipo de relieve.
2.6.1 Procesos geolgicos externos
Erosin: La erosin es la degradacin y el transporte de material o sustrato del suelo,
por medio de un agente dinmico, como son el agua, el viento o el hielo. Puede afectar a
la roca o al suelo, e implica movimiento, es decir, transporte de granos y no a la
disgregacin de las rocas, fenmeno conocido como meteorizacin.
Sedimentacin: La sedimentacin es el proceso por el cual el material slido,

transportado por una corriente de agua, se deposita en el fondo de un ro, embalse, canal
artificial, etc. El sedimento es un material slido, acumulado sobre la superficie terrestre
(litosfera) derivado de las acciones de fenmenos y procesos que actan en la atmsfera,
en la hidrosfera y en la biosfera (vientos, variaciones de temperatura, precipitaciones
meteorolgicas, circulacin de aguas superficiales o subterrneas, desplazamiento de
masas de agua en ambiente marino o lacustre, acciones de agentes qumicos, acciones
de organismos vivos).
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Transporte: Normalmente, los trozos de roca, producto de la erosin, no permanecen en

el mismo lugar, sino que son desplazados por el propio agente en su movimiento, es
decir sufren un transporte. Los agentes que realizan el transporte son: la gravedad, el
agua en circulacin de ros, arroyos y torrentes (llamada agua de escorrenta), el hielo de
los glaciares, el agua del mar (por medio de las olas y corrientes marinas) y el viento.
Meteorizacin: La meteorizacin es la desintegracin y descomposicin de una roca en

la superficie terrestre o prxima a ella como consecuencia de su exposicin a los agentes
atmosfricos, con la participacin de agentes biolgicos. La meteorizacin puede ser:
-Fsica (produce desintegracin o ruptura en la roca, sin afectar a su composicin qumica
o mineralgica)
-Qumica (produce una transformacin qumica de la roca provocando la prdida de
cohesin y alteracin de la roca)
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-Biolgica (algunos seres vivos contribuyen a transformar las rocas. As, las races de las
plantas se introducen entre las grietas actuando de cuas. Al mismo tiempo segregan
sustancias que alteran qumicamente las rocas, tambin algunos animales, como las
lombrices de tierra, las hormigas, los topos, etc., favorecen la alteracin in situ de las
rocas en la superficie)
2.6.2 Procesos geolgicos internos:
Terremoto: es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas
tectnicas y a la liberacin de energa en el curso de una reorganizacin brusca de
materiales de la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio mecnico. Los ms
importantes y frecuentes se producen cuando se libera energa potencial elstica
acumulada en la deformacin gradual de las rocas contiguas al plano de una falla activa,
pero tambin pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo en torno a procesos
volcnicos
Erupciones volcnicas: Una erupcin volcnica es una emisin violenta en la superficie

terrestre, de materias procedentes del interior del volcn. Exceptuando los giser, que
emiten agua caliente, y los volcanes de lodo cuya materia, en gran parte orgnica,
proviene de yacimientos de hidrocarburos relativamente cercanos a la superficie, las
erupciones terrestres se deben a los volcanes.
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Docente

LOS MINERALES
Estn constituidos por materiales slidos, naturales e inorgnicos, formados a partir de
magma o de la alteracin de minerales ya existentes. Por tanto, cada uno tiene una
estructura qumica que depende de su composicin, y unas propiedades fsicas definidas.
3.1 Propiedades de los minerales

Hay minerales que son extrados y utilizados para aprovechar sus componentes qumicos
porque las propiedades de stos son tiles para la industria. El estudio de las
propiedades caractersticas de los minerales nos permite identificarlos y clasificarlos. Una
vez conocidas las propiedades de un mineral, podemos saber de cual se trata usando
guas.
Entre las caractersticas bsicas que debemos conocer de un mineral se encuentran las
siguientes:
Qumicas: Disolucin, reaccin con cidos.
Fsicas: Densidad
Mecnicas: Dureza y tenacidad (fragilidad, ductilidad, maleabilidad, plasticidad) y tipo de
rotura.
pticas: Brillo, color visible, color de la raya, refringencia, luminiscencia.
Elctricas y magnticas: Conduccin electricidad, piezoelectricidad, piroelectricidad,
imantacin.
Otras: Sabor, olor, radiactividad.
3.2 La utilidad de los minerales

Los minerales son materias primas para el ser humano. Muchas de sus actividades
dependen de los minerales. La minera es la tcnica que se ha desarrollado para extraer
minerales. De los minerales y de las rocas obtenemos muchas de las materias primas
que utiliza el hombre. Estos minerales tiles o minerales de inters econmico los
podemos clasificar como:
Minerales metlicos: Adems de los elementos nativos, como el oro, la plata, el
mercurio o el cobre, son importantes como materia prima para la industria, la siderita
(hierro), la galena (plomo) y el cinabrio (mercurio).
Minerales no metlicos: El azufre nativo, el grafito, el yeso (para la construccin), la
halita o sal comn (para los alimentos) y los fosfatos (agricultura).
Minerales energticos: La uraninita es la principal fuente de uranio para la produccin
de energa.
Gemas: minerales que destacan por su belleza y dureza como el diamante, el berilo, el
topacio, los granates, las gatas, etc.
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LAS ROCAS
Es un slido cohesionado que est formado por uno o ms minerales, sin forma
geomtrica determinada, como resultado de un proceso geolgico definido.
4.1 Tipos de rocas

4.1.1 Rocas gneas: Son aquellas que se forman por el enfriamiento del magma.
-Si la cristalizacin tiene lugar en una zona profunda de la corteza a las rocas as
formadas se les denominan rocas intrusivas o plutnicas (de Plutn, el dios del mundo
inferior en la mitologa clsica).
-Por el contrario, si la solidificacin magmtica tiene lugar en la superficie terrestre a las
rocas se las denomina rocas extrusivas o volcnicas (de Vulcano, dios del fuego en la
mitologa clsica que tena su residencia bajo el volcn Etna)
Granito: Roca gnea de color claro y grano grueso compuesta de cuarzo, feldespato
alcalino y mica (biotita y/o moscovita).
Diorita: Roca gnea intermedia de grano grueso, compuesta por cuarzo, plagioclasa,
piroxeno y hornablenda
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Gabro: Roca gnea bsica de grano grueso compuesta por plagioclasa, rica en calcio
(Ca), ortopiroxeno y clinopiroxeno.
Riolita: Roca gnea extrusiva, de grano fino y compuesta por cuarzo y feldespato
alcalino como minerales principales y uno o ms minerales ferromagnesianos.
Andesita: Roca volcnica de grano fino compuesta por plaglioclasa, ortopiroxeno y

hornablenda. Qumica y mineralgicamente es similar a la Diorita.
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Basalto: Roca gnea extrusiva de grano fino y color oscuro compuesta por plagioclasa,
piroxeno y magnetita, con o sin olivino.
Peridotita: Roca gnea ultrabsica de grano grueso compuesta por olivino rico en
magnesio (Mg), acompaado en menor cantidad por otros ferromagnesianos como el
ortopiroxeno o el clinopiroxeno.
4.1.2 Rocas sedimentarias: Son aquellas que se forman luego de un proceso de

meteorizacin e intemperismo y al igual que de un proceso de litificacin segn sea el
tipo. Las Rocas Sedimentarias pertenecen al grupo de los Ptreos Naturales. Se forman
al depositarse los fragmentos de las Rocas Eruptivas y/o de las Rocas Metamrficas, por
cristalizacin de substancias disueltas en el agua, acumulacin de restos orgnicos o
productos de las explosiones volcnicas. Se presentan formando capas o estratos
superpuestos, representando cada estrato un perodo de sedimentacin.
Segn se hayan producido estos sedimentos, se clasifican en:
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-Sedimentacin Mecnica: Formadas por fragmentos de otras rocas acumuladas por las
aguas, por el viento y por los glaciares.
Rocas Incoherentes o Disgregadas: Arena, Arcilla, Grava

Rocas Semidisgregadas: Terrenos
Rocas Sedimentarias Compactas: Conglomerado, Arenisca
-Sedimentacin Qumica: Las aguas de los mares, lagos y ros contienen disueltas
ciertas sales que por evaporacin, sobresaturacin, descomposicin e influencia de
ciertos organismos las depositan, formando yacimientos de gran espesor.
Yeso, Caliza, Marga, Doloma.
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-Sedimentacin Biolgica: La acumulacin de restos de animales y vegetales han

formado estas rocas.
Caliza, Carbn
-Sedimentacin Volcnica: Ciertas emanaciones volcnicas lanzan al espacio diversos

productos: cenizas, puzolanas, bombas, que, acumulndose en determinados lugares y
cementadas por calizas, arcilla y slice, originan tipos de roca de diferentes
sedimentaciones:
Conglomerado Volcnico, Brecha Volcnica, Toba Volcnica
4.1.3 Rocas metamrficas: Son aquellos productos del proceso de metamorfismo. Las
rocas metamrficas son el resultado de la transformacin de una roca (protolito) como
resultado de la adaptacin a unas nuevas condiciones ambientales que son diferentes de
las existentes durante el periodo de formacin de la roca premetamrfica. La modificacin
del protolito tiene lugar esencialmente en estado slido, y consiste en recristalizaciones,
reacciones entre minerales, cambios estructurales, transformaciones polimrficas, etc.
Los factores que desencadenan el proceso metamrfico son los cambios de temperatura
y presin, as como la presencia de fluidos qumicamente activos.
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4.2 La deformacin de las rocas:

Las rocas, al igual que cualquier otro material, se deforman ante la accin de esfuerzos
externos. Nosotros no captamos esa deformacin, pero s podemos saber cundo una
roca est deformada. Estudiando la deformacin podemos saber cmo han sido los
esfuerzos que la produjeron y, por tanto, reconstruir la actividad tectnica pasada en una
regin. Cualquier material se puede deformar de tres maneras:
Deformacin elstica: El material se deforma, pero cuando cesa el esfuerzo, la
deformacin desaparece (por ejemplo una goma elstica). Es, por tanto, una
deformacin reversible.
Deformacin plstica: La deformacin se mantiene aunque el esfuerzo desaparezca
(como ocurre con la plastilina). La deformacin es irreversible.
Deformacin frgil: El material se fractura como respuesta al esfuerzo (sera el caso
de un vidrio roto). Al igual que la anterior, tambin es irreversible.
Cuando estas deformaciones se producen en los materiales terrestres dan lugar a
estructuras geolgicas reconocibles, como son:
Pliegues: cuando la deformacin sufrida por las rocas es de tipo plstica. Los
materiales se doblan dndonos idea de qu fuerzas los plegaron.
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Fallas y diaclasas: son deformaciones frgiles. Las rocas aparecen rotas y,

generalmente, hay separacin entre las partes fracturadas.
4.3 Propiedades ingenieriles de las rocas

Resistencia: La resistencia mecnica de una roca es la propiedad de oponerse a su
destruccin frente a una carga exterior, esttica o dinmica. Las rocas oponen una
resistencia mxima a la compresin, y comnmente la resistencia a la traccin no pasa
del 10% al 15% de la resistencia a la compresin. La resistencia de las rocas depende
fundamentalmente de su composicin mineralgica. Entre los minerales integrantes se
destaca la presencia del cuarzo, que es el ms slido de los minerales. Las rocas con
presencia de cuarzo presentan una resistencia a la compresin que supera los 500 MPa,
mientras que la calcita tiene una resistencia a la compresin de 10 a 20 MPa. En general,
y por este motivo, cuando existe una mayor presencia de cuarzo en una roca la
resistencia a la compresin y traccin aumenta.
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Elasticidad: La mayora de los minerales constituyentes de las rocas tienen un

comportamiento elstico- frgil. Esta caracterstica pasa por diferentes estados, hasta
llegar a la destruccin cuando se supera el lmite de resistencia, llamado lmite de
elasticidad.
Textura: Significa el modo de construccin de la roca y describe las relaciones entre las
componentes constituyendo la roca. 'Textura' es determinada por la forma de los
componentes minerales y por las relaciones geomtricas de ellos.
Densidad: La densidad de un mineral es su masa por unidad de volumen. La densidad
de un mineral puede obtenerse pesando directamente el ejemplar. El ejemplar se pesa en
el aire y luego se sumerge en un recipiente con agua. La densidad se obtiene dividiendo
el peso en el aire entre la prdida de peso en el agua.
Dureza: La resistencia ofrecida por un mineral a la abrasin, o al raspado, es de gran
importancia en el reconocimiento rpido de los minerales, pues una dureza aproximada
de una muestra se puede determinar fcilmente. La dureza de un mineral depende de su
composicin qumica y tambin de la disposicin estructural de sus tomos. Cuanto ms
grandes son las fuerzas de enlace, mayor ser la dureza del mineral. La dureza se mide
por la resistencia que ofrece una superficie a la abrasin.
4.4 Usos de las rocas en la Construccin civil

Piedra de zanja y de cajn: Las piedras de zanja, son piedras de forma angulosa o
redondeada que se aaden al concreto de los cimientos, pueden medir hasta 25 cm de
lado o de dimetro. La piedra de cajn, se adiciona al concreto de los sobrecimientos. (10
cm como mximo). Ambas deben estar limpias y sin impurezas al ser utilizadas.
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Piedra Chancada: Es el agregado grueso obtenido por trituracin artificial de rocas o

gravas cuyas dimensiones son de , ,1. Para seleccionarlas por tamaos, se usa el
tamizado. sta piedra debe ser de consistencia dura, es decir, no debe romperse
fcilmente, no debe ser porosa ni tener arcilla, polvo o barro adherido a su superficie. Se
usa para preparar el concreto.
La Arena Gruesa y Arena Fina: La arena gruesa debe estar libre de polvo o sales. Sus
partculas pueden llegar hasta un tamao mximo de 5 mm. La arena fina por su parte no
debe contener tierra, polvo, sales, ni presentar una apariencia muy oscura. Por ningn
motivo debe usarse arena de mar. Sus partculas deben tener un tamao mximo de 1
mm. Debe comprarse en canteras de garanta.
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Hormign: Est compuesto por una mezcla de arena gruesa y piedra chancada en
proporciones similares. Su costo es ms barato que comprar los dos elementos por
separado, pero su uso est restringido a concretos de baja resistencia, como cimientos y
falso pisos.
Granito: El granito es una piedra frecuentemente utilizada en la construccin, siendo una

roca gnea consolidada lentamente a gran profundidad y que ha llegado a la superficie
por plegamientos de la corteza terrestre y destruccin de las capas superiores.
ASPECTOS QUE COMPRENDE LA INGENIERA CIVIL

5.1 Ingeniera estructural:
La ingeniera estructural es una rama clsica de la ingeniera civil que se ocupa del
diseo y clculo de la parte estructural en las edificaciones y dems obras. Su finalidad
Docente

es la de conseguir estructuras funcionales que resulten adecuadas desde el punto de

vista de la resistencia de materiales. En un sentido prctico, la ingeniera estructural es la
aplicacin de la mecnica de medios continuos para el diseo de elementos y sistemas
estructurales tales como edificios, puentes, muros (incluyendo muros de contencin),
presas, tneles, etc.
La ingeniera estructural se encarga de estimar la resistencia mxima de elementos
sometidos a cargas variables, cargas permanentes y cargas eventuales (sismos, vientos,
nieve, etc.)
5.1.1 Anlisis Estructural

Es uno de los pasos ms importantes del proceso de diseo. La modelacin matemtica
permite predecir las fuerzas internas actuando en los diferentes elementos de la
estructura y su comportamiento.
5.1.2 Cargas Estructurales
Clculos de elementos mecnicos, en las estructuras como sistema y en elementos que
componen las estructuras, se clasifican en:
-Cargas Muertas: Actan de forma continua y sin cambios significativos. Ejemplos:
El peso de una estructura, empujes (Lquidos o Slidos),
-Cargas Vivas: Varan en su intensidad con el tiempo por uso o exposicin de la
estructura. Ejemplos:
Trnsito en puentes, maquinaria, acumulacin de nieve o granizo
-Cargas accidentales: Se originan en sus acciones externas al uso de la estructura y
cuya manifestacin es de corta duracin. Ejemplos:
Eventos ssmicos, rfagas de viento
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5.1.3 Diseo Estructural

Proceso matemtico por el cual se determina la forma y el tamao de los elementos que
forman una estructura.
5.1.4 Elementos Estructurales en Edificaciones
Son los elementos que soportan los esfuerzos y deformaciones que tiene una
determinada estructura, son parte de la estructura. Se clasifica en:
1. Cimentacin corrida:
Est formada por el cimiento y el sobrecimiento, tiene una funcin estructural
porque recibe la carga de los muros y la transmite al suelo. Es recomendable que
la profundidad del cimiento sea un metro como mnimo.
2. Losas o Plateas de cimentacin:

Son cimentaciones que se utilizan por ejemplo en terrenos de poca capacidad
portante, debido a que transmiten las cargas de manera uniforme por toda el rea
de contacto con el terreno de fundacin.
3. Zapatas
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3.1 Zapatas aisladas: Elemento estructural de concreto armado cuya funcin es la

de recibir las cargas provenientes de la columna.
Zapata centrada: Cuando la columna est al centro de la zapata.

Se usa generalmente para columnas aisladas
Zapata excntrica: Cuando la columna est a un lado del centro de

la zapata. Se usa generalmente para columnas aisladas en el
permetro del terreno
Zapata esquinada: Cuando la columna est en una de las esquinas

de la zapata. Se usa generalmente para columnas aisladas y que
se encuentren en las esquinas del terreno a construir
3.2 Zapatas combinadas: Aquellas zapatas que tienen dos o ms columnas en su

estructura o cuando se traslapan 2 zapatas
3.3 Zapatas conectadas: Son aquellas zapatas que estn conectadas por una viga
de cimentacin. Se utilizan generalmente cuando el terreno es de baja
capacidad portante o cuando se quiere aliviar las presiones de la zapata al
terreno.
4. Pilotes:
Son apoyos para la cimentacin y se utilizan para llegar a un estrato de terreno
donde se puedan transmitir las cargas de la edificacin.
.
5. Columna:
Docente

Elementos estructurales que soportan tanto cargas verticales (peso propio) como
fuerzas horizontales (sismos y vientos), trabajan generalmente a flexo
compresin.
6. Muros:
Elementos estructurales que transmiten fundamentalmente cargar verticales y que
permiten el cierre de los espacios
7. Placas:
Transmiten las cargas a los cimientos. Soportan las losas y techos adems de su
propio peso y resisten las fuerzas horizontales causadas por un sismo o el viento.
La resistencia depende de las condiciones geomtricas en cuanto a altura,
longitud y espesor. Las placas no pueden ser modificadas o eliminadas despus
de ser construidas, tampoco deben de instalarse longitudinalmente tuberas de
desages o de energa debido a que debilitan su resistencia
8. Vigas:
Resisten cargas transversales en ngulo recto con respecto al eje longitudinal de
la viga. Trabaja a flexin. Recibe las cargas de las losas transmitindolas a las
columnas y/o muros. Sus apoyos se encuentran en los extremos.
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9. Losas:
Elemento estructural plano cargado con fuerzas perpendiculares a su plano
(cargas vivas y muertas). Separa horizontalmente un nivel o piso de otro, la cual
sirve de techo para el primer nivel y de piso para el segundo. Debe garantizar el
aislamiento del ruido y del calor. Trabajan a flexin
Se clasifican en:
9.1 Losa aligerada: Es la que se realiza colocando en los intermedios de los
nervios estructurales, bloques, ladrillos, casetones de madera o metlicas
(cajones) con el fin de reducir el peso de la estructura. A menos masa mejor el
comportamiento de la estructura ante un sismo.
9.2 Losa maciza: Es una losa monoltica que es la mezcla de concreto y barras de
acero. A mayor espesor mayor rigidez pudiendo cubrir mayor distancia entre
sus apoyos
9.3 Losa nervada: Son ms costosas. Se realizan con encofrados especiales
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5.2 Ingeniera geotcnica

La ingeniera geotcnica se encarga de estimar la resistencia entre partculas de la
corteza terrestre de distinta naturaleza, granulometra, humedad, cohesin, y de las
propiedades de los suelos en general, con el fin de asegurar la interaccin del suelo con
la estructura, es la rama de la ingeniera civil que se encarga del estudio de las
propiedades mecnicas, hidrulicas e ingenieriles de los materiales provenientes de la
Tierra.
Los ingenieros geotcnicos investigan el suelo y las rocas por debajo de la superficie
para determinar sus propiedades y disear las cimentaciones para estructuras tales como
edificios, puentes, centrales hidroelctricas, etc.
5.2.1 Aplicaciones en la Ingeniera civil
Transmisin de cargas de las estructuras al suelo
Cargas verticales (edificios, puentes, terraplenes, fundaciones de puentes y

Pilotes etc.)
Cargas horizontales (lneas de alta tensin, muros, muelles, tanques elevados,

carteles, etc.)
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Cargas producidas por el suelo sobre las estructuras
Excavaciones
Se presentan problemas de estabilidad, no se puede esperar permanencia en el tiempo
Rellenos
Rellenos martimos
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5.2.2 Importancia de la geotecnia en la construccin.

El Estudio Geotcnico es el conjunto de trabajos de exploracin, muestreo, anlisis,
modelizacin, clculo e interpretacin necesario para conocer con la precisin suficiente
las caractersticas geolgico-geotcnicas de un terreno en el que va a ejecutarse una
obra. Se debe realizar previamente al Proyecto para que ste pueda definir las acciones
al terreno. Se redactan Estudios Geotcnicos para diferentes intervenciones constructivas
(puentes, carreteras, redes de saneamiento, tneles, etc.), pero el Estudio Geotcnico
para la Edificacin (EGE) tiene un carcter singular por ser obligatorio y porque que su
alcance y contenido est regulado en el Cdigo Tcnico de la Edificacin CTE.
La importancia del EGE en una obra se mide en valores de seguridad. Tiene una
importancia decisiva en la propia seguridad de la obra, principalmente en los casos en los
que se realizan desmontes, vaciados, o cimentaciones profundas, acciones en las que
siempre existe riesgo tanto para los trabajadores como para los edificios y estructuras
cercanos.
Tiene una importancia tambin decisiva en la seguridad futura del edificio ya que el EGE
es el que especifica la forma en que se debe cimentar y con qu cargas, garantiza la
resistencia del terreno por debajo de la cimentacin hasta una profundidad suficiente,
pero tambin analiza y valora los posibles riesgos geolgicos como son la estabilidad
global del terreno en donde se ha edificado, las inundaciones y avenidas, la sismicidad y
la seguridad de los desmontes y taludes.
La geologa es de suma importancia para la ingeniera civil; ya que nos ayuda al
momento de cimentar y conocer el tipo de suelo donde se trabaja y las rocas existentes
en ella, para as poder lograr una buena construccin.
5.2.3 Estudio del Suelo en la construccin de Edificios:

Hoy en da es cada vez ms concluyente el hecho de que ningn ingeniero que sienta la
responsabilidad tcnica y moral de su profesin deja de efectuar un estudio de las
condiciones del subsuelo cuando disean estructuras de cierta importancia. Ya que ello
conlleva dos caractersticas que se conjugan: seguridad y economa.
Es por eso que en los proyectos de construccin se desprende la necesidad de contar,
tanto en la etapa de proyecto, como durante la ejecucin de la obra, con datos firmes,
seguros y abundantes respecto al suelo que se est tratando. El conjunto de estos datos
debe llevar al proyectista a adquirir una concepcin razonablemente exacta de las
propiedades fsicas del suelo que hayan de ser consideradas en sus anlisis.
Pero para llegar en el laboratorio a unos resultados razonablemente dignos de crdito es
preciso cubrir en forma adecuada una etapa previa e imprescindible: la obtencin de
muestras de suelo apropiadas para la realizacin de las correspondientes pruebas.
Resultan as estrechamente ligados las dos importantes actividades, el muestreo de los
suelos y la realizacin de las pruebas necesarias de laboratorio. El muestreo debe estar
regido ya anticipadamente por los requerimientos impuestos a las muestras obtenidas por
el programa de pruebas de laboratorio y, a su vez, el programa de pruebas debe estar
definido en trminos de la naturaleza de los problemas que se suponga puedan resultar
del suelo presente en cada obra, el cual no puede conocerse sin efectuar previamente el
correspondiente muestreo.
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5.2.4 Identificacin de los suelos en el campo.

Para un control adecuado de los suelos se necesita su perfecta identificacin. La falta de
tiempos o de medios hace que frecuentemente sea imposible el realizar detenidos
ensayos para poderlos clasificar. As pues la habilidad de identificarlos en el campo por
simple inspeccin visual y su examen al tacto son:
-La grava.- Esta formada por grandes granos minerales con dimetros mayores de
de pulgada. Las piezas grandes se llaman piedras, cuando son mayores a 10 pulgadas
se llaman morrillos.
-La arena.- Se componen de partculas minerales que varan aproximadamente desde
de pulgada a 0.002 pulgadas en dimetros.
-El limo.- Consiste en partculas minerales naturales, ms pequeas de 0.02 pulgadas
de dimetro, las cuales carecen de plasticidad y tienen poca o ninguna resistencia en
seco.
-La arcilla.- Contienen partculas de tamao coloidal que producen su plasticidad. La
plasticidad y resistencia en seco estn afectadas por la forma y la composicin mineral
de las partculas.
-La materia orgnica.- Consiste en vegetales parcialmente descompuesto como sucede
en la turba o en materia vegetal finalmente dividida, como sucede en los limos
orgnicos y en las arcillas.
5.2.5 Ensayos que se utilizan para hallar la capacidad portante de los suelos
Bsicamente necesitamos saber sus caractersticas del suelo y eso se comienza desde la
inspeccin ocular hasta ensayos con mquinas muy especiales que te pueden brindar
resultados con muy poco error, entre ellos podemos destacar:
Ensayos para caracterizar suelos:
Granulometra
Lmites de consistencia
Humedad natural
Clasificacin de suelos
Pesos especficos
Porosidad
Grado de saturacin
Relacin de vacos
Ensayos especiales
Triaxiales
Cortes directos
Consolidacin
Pesos unitarios
Densidad in situ
Ensayo de la Placa
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Resultados
Capacidad de soporte admisible
5.3 Ingeniera hidrulica:

La ingeniera hidrulica (tambin conocida como ingeniera de recursos de agua) es una
de las ramas ms antiguas de la ingeniera civil. Se ocupa de la proyeccin y ejecucin
de obras relacionadas con el agua, sea para su uso, como en la obtencin de energa
hidrulica, la irrigacin, potabilizacin, canalizacin u otras, sea para la construccin de
estructuras en mares, ros, lagos, o entornos similares, incluyendo, por ejemplo, diques,
represas, canales, puertos, muelles, rompeolas, entre otras construcciones.
5.3.1 Obras hidrulicas:
Se entiende por obra hidrulica o infraestructura hidrulica a una construccin, en el
campo de la ingeniera civil, donde el elemento dominante tiene que ver con el agua. Se
puede decir que las obras hidrulicas constituyen un conjunto de estructuras construidas
con el objeto de manejar el agua, cualquiera que sea su origen, con fines de
aprovechamiento o de defensa, es una rama de la fsica y la ingeniera que se encarga
del estudio de las propiedades mecnicas de los fluidos.
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5.3.2 Clasificacin obras hidrulicas:

-Obras de Captacin: Extraer las aguas de su medio natural, tales como Pozos,
Presas de derivacin, Tomas directas sobre los ros.
-Obras de Conduccin o Transporte: Transportar agua desde el sitio de captacin a
Los lugares de consumo o de estos a los sitios de descarga, tales como Tuberas o
Conductos cerrados, canales, Cauces de ros o quebradas.
-Obras de Regulacin o Control: Destinadas a modificar el rgimen cronolgico
Natural de las aguas para hacerlo compatible con las necesidades, tales como
Embalses, Aliviaderos, Estanques.
-Obras de Distribucin: Su funcin es repartir el agua entre los usuarios
-Obras de recoleccin: Las obras de recoleccin son las obras civiles que se utilizan
para reunir y disponer adecuadamente del agua superficial o subterrnea.
-Obras de tratamiento: Son obras civiles donde se llevan a cabo los procesos de
tratamiento fisicoqumico y biolgico de las aguas residuales (sedimentacin, lodos
activados, filtracin, etc.)
-Obras de proteccin y mejoramiento de cauces: La proteccin contra las
inundaciones incluye, tanto los medios estructurales, como los no estructurales, que
dan proteccin o reducen los riesgos de inundacin.
-Obras de transformacin de la energa hidrulica: Conjunto de obras que permiten
la transformacin de la energa hidrulica en energa elctrica principalmente.
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5.4 Infraestructura de transporte y vas:

La Ingeniera de Transporte es una especialidad de la profesin de ingeniera civil,
basada en la aplicacin de las ciencias fsicas, matemticas, la tcnica y en general el
ingenio, en beneficio de la sociedad, para satisfacer las necesidades sociales sobre
movilidad de personas y bienes
Infraestructura Vial es el rea de la Ingeniera Civil encargada del diseo y mantenimiento
de las vas y sus estructuras.
Campos de aplicacin: Aeropuertos, carreteras, puertos, puentes, redes de transporte
urbano.
5.4.1 Importancia de la Ingeniera de Transporte.
Una funcin muy importante de los transportes es la de relacionar a la poblacin con el
uso del suelo, sirve como factor de integracin y coordinacin en la sociedad, propiciando
el desarrollo econmico al obtener el mayor provecho de los recursos disponibles en el
pas.
-Vehculos: El elemento principal en el transporte es el vehculo, los vehculos de
transporte pueden ser autos, camiones, trenes, aviones, bicicletas, etc. y transitan
sobre las redes, aunque en algunos casos de redes no se usan vehculos tales como,
la red peatonal.
Docente

-Problemas en la ingeniera de transporte:
Se requiere vehculos ms rpidos y seguros, con mayor capacidad para la

carga y ms flexibles para el transporte urbano.
Se necesita mejores carreteras con mayor capacidad de volumen y de carga.
La congestin, es el efecto de transitar un mayor nmero de vehculos en

calzadas insuficientes.
Se requiere reducir la contaminacin del Medio Ambiente, tales como ruido,

humo y otros contaminantes.
Definir las polticas y aplicarlas con eficiencia y responsabilidad.

-Modos de Transporte: Los modos se refieren a las combinaciones establecidas entre
redes, vehculos y operaciones con sus respectivos operadores. Estos son:
Transporte por carreteras.

Transporte por ferrocarriles.
Transporte fluvial.
Transporte martimo.
Transporte areo.
Docente

5.4.2 Infraestructura vial:

-Va: La va es el Medio Ambiente fsico donde se realiza la accin de transportarse,
dependiendo de sus caractersticas geomtricas y fsicas, ofrecer mayor o menor
seguridad a sus usuarios; si la distancia de visibilidad, el peralte, las curvas de
transicin, el estado de deterioro de su carpeta de rodamiento, son satisfactorios
redundara en beneficio de los usuarios.
-Seccin Transversal de la va
Las parte principales de la va son:
Calzada: Es la parte del camino por donde circulan los vehculos y corresponde al rea
que ocupa el pavimento cuando existe.
Carriles: Se le llama a las fajas de la calzada o subdivisiones de la calzada que puede
acomodar una sola fila de vehculos de cuatro o ms ruedas.
Acotamientos: Son las porciones contiguas a la calzada para parar o estacionar
vehculos en caso de urgencia; permite el paso de peatones y sirve de soporte lateral
al pavimento.
Cunetas: Son las obras de drenaje destinadas a captar el agua proveniente de la
calzada para as transportarla hacia las alcantarillas y evitar la acumulacin del agua
sobre la va y su consiguiente deterioro.
Docente

-Tipos de Vas
Vas rurales: Tambin se le llaman caminos; y a los caminos de caractersticas
modernas destinadas al trnsito de un nmero de relativamente grande de vehculos
se les llama carreteras.
Vas Urbanas: Tambin se les llama calles suelen tomar el nombre de avenidas
cuando son ms anchas. Generalmente las calles no tienen acotamientos, sino que
su calzada esta bordeada por cunetas.
5.5 Ingeniera de Construccin
Es el rea de la Ingeniera Civil que se encarga de realizar los estimaciones de costo en

un determinado proyecto, del tiempo que tardar en realizarse una obra, de tramitar los
permisos correspondientes al momento de iniciar un proyecto, de elaborar contratos entre
dueo e ingeniero, de realizar inspecciones para corroborar que todo se haga de acuerdo
a los planos y especificaciones predeterminados, de realizar el calendario de actividades
por el cual se regir el contratista para realizar la obra, de realizar la gerencia del
proyecto entre otros aspectos.
Docente

5.5.1 Proyecto
Un proyecto se puede definir como aquel proceso nico, que consiste en un conjunto de
actividades coordinadas y controladas con fechas de inicio y fin, llevadas a cabo para
lograr un objetivo conforme con requisitos especficos los cuales incluyen los
compromisos de plazos, costes, y recursos.
5.5.2 El ciclo de vida del proyecto

Los proyectos se dividen en fases con objeto de facilitar su gestin, mejorar el control, y
mantener el proyecto alineado con los objetivos. Cada una de las fases del proyecto
culmina con la realizacin de uno o varios entregables (plan de negocio, especificacin,
documento de diseo preliminar, plan de pruebas, etc.). Las fases suelen tomar el
nombre del de alguno de sus entregables (por ejemplo, fase de diseo, fase de ensayos).
Adems, cada una de las fases puede considerarse como un subproyecto en s mismo
con fases especficas diferenciadas.
5.5.3 Alcance del proyecto
El alcance es la combinacin de los objetivos del proyecto ms el trabajo necesario para
alcanzar los objetivos
Es la suma de productos y servicios que deben ser realizados en el proyecto. Es el
conjunto de procesos requeridos para asegurar que el proyecto incluye todo el trabajo
requerido para completar el proyecto con xito.
Docente

Alcance del producto: caractersticas y funciones que caracterizan a un producto o

servicio. stas incluyen tanto caractersticas de tipo tcnico como caractersticas del
producto relacionadas con el plazo de terminacin y coste de producto final.
Alcance del proyecto: trabajo que debe ser realizado para entregar el producto (del
proyecto) con las caractersticas y funciones especificadas. El alcance de producto se
mide contra los requisitos de cliente.
5.5.4 Gestin del tiempo
La gestin del tiempo incluye todas las actividades necesarias para conseguir cumplir con
el objetivo de fecha de entrega del producto del proyecto.
Incluye las siguientes actividades: Identificacin de actividades, secuenciacin lgica de
actividades, estimacin de duracin de las actividades, y elaboracin del cronograma de
proyecto.
5.5.5 Gestin del costo
La gestin del costo del proyecto incluye todas aquellas actividades necesarias para la
planificacin, estimacin, obtencin del plan de referencia de costos, y control de costos,
con objeto de completar el proyecto dentro del presupuesto asignado.
5.5.6 El control de proyecto
El control de proyecto tiene como objetivo principal el mantener el proyecto alineado con
sus objetivos. Incluye actividades tales como:
Detectar, registrar y analizar las desviaciones producidas (costos, plazos, alcance,
calidad) mediante la comparacin entre la planificacin realizada y los valores
incurridos.
Proporcionar proyecciones de valores futuros que posibiliten la toma de decisiones.
Asegurar que las desviaciones son gestionadas adecuadamente de manera que no
se sobrepasen la duracin o presupuesto asignados y se cumpla con la calidad y
alcance acordados. Al realizar esta gestin se deber tener en cuenta la priorizacin
de objetivos del proyecto.
Mantener del plan de referencia del proyecto, incorporando solo los cambios
formalmente aprobados.
5.5.7 Gestin de riesgos

La gestin de los riesgos es una parte integral de la direccin del proyecto, siendo un
elemento clave en el proceso de toma de decisiones. Cualquier empresa que vaya a
comenzar un nuevo proyecto se enfrenta al reto de invertir dinero en personal,
equipamiento e instalaciones, formacin, suministros y gastos financieros. El mejor modo
de evitar el fracaso del proyecto, que en ocasiones puede llegar a originar la ruina de la
organizacin, es la utilizacin de ciertas herramientas que permiten gestionar los riesgos.
Se entiende por riesgo en un proyecto, un evento o condicin que, si ocurre, tiene un
efecto sobre los objetivos del proyecto. Los riesgos pueden ser positivos o negativos. Los
riesgos negativos influyen negativamente sobre alguno o varios objetivos del proyecto.
Como por ejemplo:
Aumento de los costes del proyecto
Retrasos de proyecto.
Docente

Disminucin de calidad.
Impacto en el medio ambiente.
Prdida o daos a personas o propiedades.
Otros.
Es necesario gestionar estos riesgos de manera que su efecto sobre el proyecto sea nulo
o mnimo. Tambin existe una concepcin de riesgo como oportunidad, en cuyo caso se
habla de riesgos positivos. En este caso lo que se pretende mediante la gestin de
riesgos es incidir sobre los factores que puedan provocar la aparicin de estos riesgos.
5.5.8 Gestin de compras

La gestin de compras incluye todas aquellas actividades necesarias para adquirir
productos y servicios de organizaciones externas a la organizacin ejecutante.
CONCLUSIONES
En la Ingeniera se tiene actividades de planificacin, diseo, construccin y
mantenimiento, operacin y administracin, todo esto debe generar una experiencia que
debe volcarse a la investigacin y desarrollo para ir superndonos.
Un mayor compromiso en la profundidad de las reas comprometidas con la Ingeniera
con la certeza de que con nuestro aporte en su desarrollo contribuir finalmente en el
desarrollo econmico de nuestra poblacin al lograr el uso ptimo de los recursos
naturales con productividad.
Dar ms impulso al uso y aplicacin de nuevas tecnologas.
Finalmente necesitamos una mayor identidad nacional con un real conocimiento de
nuestras necesidades y confianza en nuestra capacidad de superarlas.
Docente

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