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Elestudiobblicocomoprioridad

SomosestudiantesdeLaPalabraomeroslectorescasuales?
Publicadoen20febrero,2015porEditorenVidaPractica//0Comentarios

PorJ.LeeGrady
Durantemiprimeraouniversitario,unamujerdemiiglesiaenlossuburbiosdeAtlantameintrodujoa
laexperienciadeserbautizadoenelEsprituSanto.SunombreeraJuneLeverette.
MesentconJuneensuliving,yellacomparticonmigoalgunosversculosdelevangeliodeLucas,
Hechosy1Corintios.SusideassobrelaPalabradeDiosmeguiaronaunpoderosoencuentroconl
queradicalmentecambimivida.
NuncaolvidarcuandoJuneabrisuBibliaunatardedeagosto.Laspginasestabanviajasyhaba
etiquetasdecoloresquesobresalandelashojas.Muchosversculosestabanresaltadosenazul,
amarilloyfucsia,yJunehabaescritosuspropiasnotasenlosmrgenesdearriba,izquierdosy
derechosenmuchaspginas.NuncahabavistounaBibliaquehayasidotanestudiada!
ElejemplodeJuneconformmisvaloresespiritualesbsicos.DeseabaelpoderdelEsprituSanto,y
ellamemostrcmoencontraresauncin.Perotambinmemostrqueloscristianosllenosdel
EspritudebenserseriosestudiososdeLaBibliayquenuestraexperienciacarismticadebesiempre
estararraigadaenelslidofundamentodeLaEscritura.
Hoyenda,muchoscristianossonmuycasualesconrespectoaLaBiblia.Muchossololaleencuando
supastorproyectaunversculoenlapantalladesuiglesia.Elestudiopersonalsehaconvertidoenun
arteperdido.HemosdejadodeserexcavadoresdelasverdadesprofundasdeLaEscritura.El
resultadoesunapenosacristiandadsuperficial.Enmuchoscasos,lanoliteralidadbblicaconduceala
decepcin.ElestudiodeLaBiblianoesunpasatiempopopularennuestrasobreestimuladaculturade
altatecnologa,manejadaporlosmediosdecomunicacin.Perositquieresirmsprofundoentu

relacinconDiosmientrasmuchaspersonasseconforman,debesapartaruntiempoparaindagaren
suPalabra.Notomesatajosenelviajedeldiscipulado.Aquhayalgunosconsejosprcticosparael
estudiobblicoqueheaprendidoconlosaos.
1. UsaunaBibliadeestudio.NoentendersunapiezadeShakespearesisololeesunmanuscrito
originalde1595.Ellenguajehacambiadomuchsimodesdeentonces.Lanicamanerade
entenderunapiezadeShakespeareesleerunaversincomentadaqueexpliquelaspalabras
difcilesysuspasajes.Delmismomodo,LasBibliasdeestudioproveencomentariosmuytiles.
2. Escogeunatraduccinleble.Lastraduccionesmodernas,talescomolaNuevaVersin
InternacionalolaNuevaTraduccinVivientesonfcilesdeleer.Nolecreaalaspersonasque
dicenquelaclsicaversinReinaValeraesLaBibliamssanta.Tenotrasversionesal
alcancedelamanoparapodercompararversculos.InclusopuedesusarLaBibliaenelinternet
parapoderleerdiferentestraduccionesalmismotiempo.
3. Usaotrasherramientasdeestudio.Yousemuchasreferenciasenlawebenmiestudio.Las
concordanciastepermitenbuscarcualquierpalabraenelAntiguoTestamentoHebreooenel
NuevoTestamentoGriego.Puedesencontrarelsignificadooriginaldelapalabraparamejorarel
significado.
4. Esperaobtenerrevelacin.AntesdeleerLaBiblia,pdelealEsprituSantoquehagabrillarsuluz
entumenteytereveleverdades.PdelealSeorquetedideassobresuPalabra.Proverbios2
dice:silabuscascomoalaplata,comoauntesoroescondido,entoncescomprendersel
temordelSeoryhallarselconocimientodeDios(vv.45).EsimportarteacercarteaLa
Palabraconuncoraznansioso!
5. Desarrollaunplanparatuestudio.AlgunaspersonasabrensuBibliasincriterioalgunoy
comienzanaleer.Eseesunacercamientoperezoso.Desarrollaunmtodoyunplan.
Personalmentemegustaabordarunlibrobblicoalavezyestrujarlotantocomoseaposible.Si
escogesleerellibrodelosHechos,porejemplo,estudiauncaptulopordaduranteveintiocho
das.Absorbecadacaptuloybuscalaspalabrasquenoentiendas.Leecomentariosyestudia
lasnotasdecadacaptulo.Despusdequeabsorbasbienelsignificado,puedesiraunnuevo
librodeLaBiblia.
6. MantnaJesscomocentrodetuestudio.EsmaravillosoleerLaBibliacompletayaprender
cuantoseaposiblesobreelAntiguoyelNuevoTestamento.Peroprefieromantenerlos
evangeliosenelcentrodemiestudiobblicoporquetodaLaBibliagiraentornoaJess.
AsegratedepasarmuchotiempoleyendoMateo,Marcos,LucasyJuan.Consideroestoslibros
comoelcorazndeLaBiblia.Todoslosdemslossealanaellos.
7. Convirteteenunaminerodeoro.EstudiarLaBibliaescomoserunmineroquebuscametales
preciososojoyas.Esperaencontraruntesoro!Unamaneradehacerestoesobservarun
pasajedesdediferentesngulos.CuandoleesellibrodelosHechos,porejemplo,puedes
buscarreferenciassobreelpodersobrenaturaldelEsprituSantoyhallarmucharevelacin.
Peroluegocuandololeesunasegundavez,puedesbuscarreferenciassobrecmosecruzaron
lmitesracialesytnicos.Unaterceravezpuedesleerlodondeelngulodelaoracin.Cada
librodeLaBibliaesundiamantemultifactico,ysuluzbrillardesdecadangulo.
8. Escribetusideas.MantnunlibrodenotascercadetiaspuedesrecordarloqueDioste
muestre.PersonalmentemegustaescribirenmiBibliapararecordarrevelacionesquerecibo.
Anotarestoteayudararecordar.

9. AprendeameditarenLasEscrituras.DiosledijoaJosuquetendraxitosimeditabaensuLey
daynoche(Josu1:8).Perocmomeditamos?Unaformaesmemorizarunversculoy
repetirloentucoraznduranteelda:mientrastrabajas,mientrasmanejas,etc.Lapalabra
hebreaparameditarrefiereaunavacarumiando.Tdebesaprenderarumiarunversculode
LaBibliaunayotravezhastahacerlapersonal.
Deseasestabilidad,paz,sabiduraycrecimientoespiritualenestenuevoao?Debessumergirtuvida
enLaPalabradeDios.ElpredicadorbritnicoCharlesSpurgeonescribi:UnaBibliaquesedeshace
generalmenteperteneceaalguienqueestentero.Nohaymaneraposibledequeveamosun
avivamientodefeennuestranacinsinunretornodramticoaLaBibliaennuestraIglesia.Porfavor
hazdeestounaprioridadesteao.
PorJ.LeeGrady
EditordelarevistaCharisma