UNIVERSIDAD VERACRUZANA

LICENCIATURA EN EDUCACIN MUSICAL

TEORA Y PRCTICA DEL DISEO CURRICULAR

ALUMNOS
LARA PULIDO EMMANUEL
MENDOZA NEGRETE JUAN CARLOS

CONCIERTO DIDCTICO: ACERCAMIENTO A LA MSICA

CORAL

28 DE NOVIEMBRE DEL 2014

ndice

Presentacin......................................................................................................... 3
Desarrollo del trabajo.............................................................................................. 5
Propsito de la implementacin del concierto..........................................................5
Gestin de espacios y la escuela...........................................................................5
Programa de actividades previas al concierto..........................................................6
Grupo musical a cargo del concierto......................................................................8
Forma de evaluacin del proyecto.........................................................................8
Conclusiones......................................................................................................... 9
Bibliografa.......................................................................................................... 10
Anexos............................................................................................................... 11

Presentacin.

El presente trabajo describe cmo se realiz el concierto didctico Acercamiento

a la msica coral, cuya finalidad como su nombre indica fue presentar a modo
introductorio la msica vocal de coros a estudiantes los cuales no estn
acostumbrados familiarizados con ella.
Los alumnos ante los que se present el concierto son de nivel licenciatura,
pertenecientes al Taller de Msica que se imparte a alumnos de la Universidad del
Golfo de Mxico (UGMEX) en Veracruz, Veracruz.
El motivo por el que se seleccion la msica coral como tema del concierto es
debido a que los dos integrantes del equipo tenemos como instrumento principal el
canto al dar clases. Tambin debido a que uno de los integrantes del equipo se
encuentra laborando en dicha universidad, impartiendo la materia de Taller de
Msica, en la que se lleva una rondalla. Se detect la problemtica de que los
alumnos no tenan inters en otro tipo de piezas aparte de baladas y msica pop
ms o menos actuales, por lo que se juzg pertinente la implementacin del
concierto didctico y sus clases para darles una perspectiva a otro tipo de
gneros e incluso a identificar texturas con las cuales probablemente no
estuvieran familiarizados de manera consciente y que sera de utilidad para la
misma materia.
Adems de lo anterior se tom en cuenta el Plan Nacional de Desarrollo 201320181, en el que se menciona que la cultura debe llegar a ms mexicanos, y
propone implementar programas culturales ms amplios.
En el desarrollo del trabajo, primeramente se relatar cmo se llev a cabo la
gestin del concierto didctico, qu grupo musical estuvo a cargo del concierto y
posteriormente se presentar a modo de cronograma, el programa de actividades
1 http://pnd.gob.mx/

previas al concierto. Dentro de cada uno de los apartados se mencionan tambin

los problemas surgidos y cmo se solucionaron.
Posteriormente se expondrn las formas de evaluacin del proyecto y se
presentar a modo de reporte el informe de las actividades realizadas y se
expondrn las conclusiones a las que se lleg despus de haber realizado este
trabajo.

Desarrollo del trabajo

Propsito de la implementacin del concierto.

Dar a conocer la estructura de un ensamble coral, las diferentes tesituras y
texturas posibles en un coro.

Gestin de espacios y la escuela.

La escuela en la que se dio el concierto didctico es el plantel de la Universidad

del Golfo De Mxico (UGMEX) con domicilio en Av. Daz Mirn No. 1099 Esq.
Alacio Prez, Col. Centro Veracruz, Ver. Veracruz, Ver, perteneciente a la rectora
Sur de dicha institucin educativa.
Se solicit a la direccin permiso para realizar el concierto didctico a lo que
accedieron, siempre y cuando ocupara un espacio dentro de la hora de la materia
de Taller de Msica y no ocupara la hora completa, debido a que los alumnos se
estaban preparando para una presentacin.
El tiempo que tom la implantacin de este proyecto, culminando con el concierto
didctico fue de dos semanas del 4 al 15 de noviembre. Las clases fueron en total
cuatro, con duracin de 40 minutos cada una (la materia tiene una duracin
normal de una hora y cuarenta minutos), mismas que se impartieron los das
martes y jueves.

Programa de actividades previas al concierto.

*Clase 1.
Fecha
4 de
noviembre
de 2014

Tema
1. Tesitura.
2. Las principales
tesituras
empleadas por
coros actualmente:
soprano, contralto,
tenor y bajo.
3. Organizacin de
un coro
(formacin).

Objetivo (s)
1. Dar a conocer la
definicin de tesitura.
2. Identificar las cuatro
principales tesituras.
3. Conocer la
organizacin de un
coro.

Actividad(es)
1. Exposicin de la
definicin de
tesituras, haciendo
primeramente
mencin de qu es
sonido agudo y grave.
2. Exposicin de
temas (definicin de
tesitura, soprano,
contralto, tenor y
bajo).y audicin de
trozos de piezas
representativas de
cada tesitura.
3. Exposicin
esquemtica de la
organizacin de un
coro.

*Clase 2.
Fecha
6 de
noviembre
de 2014

Tema

Objetivo (s)

Actividad(es)

1. Texturas musicales:
Monofona, Homofona,
Polifona, Meloda con
acompaamiento.

1. Reconocer las
diferentes texturas
musicales en un
coro.

Exposicin de los
diferentes tipos de
texturas vocales y
reproduccin de
segmentos
representativos de
cada una de las
texturas.

*Clase 3.
Fecha
11 de
noviembre
del 2014.

Tema
1. pocas musicales:
Renacimiento, Barroco,
Clasicismo,
Romanticismo y
Contempornea.

Objetivo (s)

Actividad(es)

1. Conocer las
diferentes pocas
musicales.

1. Exposicin de
las pocas
musicales,
principales
exponentes y
audicin de piezas
representativas de
cada poca

Objetivo(s)
1. Definir qu es
un gnero
musical.
2. Identificar
gneros musicales
diversos.

Actividad(es)
1. Exponer la
definicin de
gneros
musicales.
2. Reproduccin
de piezas
pertenecientes a
diversos gneros
musicales.

*Clase 4.
Fecha
13 de
noviembre
del 2014.

Tema
1. Gnero musical.
2. Gneros: Balada,
bolero, rock. Pop,
gspel, blues

Grupo musical a cargo del concierto.

La agrupacin musical que estuvo a cargo del concierto es el coro Cantatus

Vocis, dirigidos por Emmanuel Lara Pulido; los cuales forman parte de la
academia de msica Studio 74 Ricky David en Veracruz, Veracruz.
Las piezas que se escogieron para el concierto didctico fueron de distintas
pocas, empleando las diferentes texturas y pertenecientes a diferentes gneros
musicales, teniendo que montar dos canciones no estrenadas previamente:
Bohemian Rhapsody, original de la banda de rock Queen y Eres T,
interpretada originalmente por el grupo Mocedades.
Se presenta una tabla de las piezas presentadas en el concierto didctico; durante
el concierto se hizo nfasis en algunos puntos como la textura y el gnero, que
haban sido tratados en las clases previas al mismo.

Pieza

poca

Domine, non sum dignus

Renacimiento

Benedictus
I want to be ready
Siyahamba
Canten seores
En ti sec mi amor
Eres t
Cantares
El manicero
Bohemian Rhapsody

Contempornea
Contempornea
Contempornea
Contempornea
Contempornea

Textura
predominante
Polifona

Gnero

Rock

Forma de evaluacin del proyecto.

El proyecto fue evaluado al final del concierto didctico, en la que por medio de
una bitcora COL (comprensin ordenada del lenguaje) se especific qu s, qu
pas y qu aprend durante el curso y el concierto didctico.

Conclusiones

Asdfasdf

Bibliografa

Crdoba Villalobos , Jos. Cantemos juntos. Secretara de Educacin Pblica.

1996, Argentina.
Elgstrom, Edmon. Gua prctica para la direccin de grupos vocales e
instrumentales. Gra Editorial. 2001, Espaa.
Grout, Donald. Et Al. Historia de la msica occidental, Tomo I. Alianza Editorial.
1986, Espaa.
Rey Marino, Jess A. Manual Bsico para la adaptacin y arreglo de repertorio
coral. Ministerio de Cultura. 2004, Colombia.

Pginas Web:
Plan Nacional de Desarrollo: http://pnd.gob.mx/ - Consultado el 22 de noviembre del 2014
10:00 pm.

Anexos