Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
N
cla
Aprendizajes
esperados
Contenidos
Actividad
genrica
Sugerencias de actividades
Fundamentales
Criterios y Actividad de
Evaluacin
Indicadores generales:
Habilidad para percibir,
registrar, discriminar e
interpretar elementos
visuales (diversas reas
del diseo, diseos del
presente y del pasado, de
culturas y civilizaciones
diferentes)
Reconocen las
principales reas
del diseo en la
vida cotidiana.
Reconocimiento
de las
principales
reas del diseo
en la vida
cotidiana
1-.Reconocer
algunas reas del
diseo en la vida
cotidiana, por
ejemplo: diseo
grafico, textil,
publicitario,
industrial,
muebles, otros.
1.1-Presentacin de objetivos de la U. de A. y
de objetos relacionados con reas del diseo,
y deducen rea a que pertenecen.
1.2-El Profesor explica e induce a identificar
nombres de reas del diseo.
1.3-Juegan a Simn pide colectando objetos
relativos a reas del diseo, los clasifican y
los etiqueta segn estas (consiguen jugando
objetos, tiles, ropas en dependencias esc.)
1.4-Realizan por grupos una pequea muestra, Presentan muestra de
con los objetos conseguidos.
objetos e identifican el
Nota: Anotan pedido de objetos y lminas / recortes a
rea del diseo al que
traer sobre reas de diseo, relacionadas con
corresponden.
actividades de verano, tursticas, del presente y del
pasado. ( pedir esto, segn reas de produccin o
trabajos de la zona o regin)
Identifican algunas
caractersticas
fundamentales del
diseo a travs de
la observacin de
objetos domsticos.
Investigacin
sobre el diseo
de objetos en
diversas pocas
y culturas.
2- Descubrir en
diseos de la
vida cotidiana
algunas de sus
caractersticas
fundamentales,
estableciendo
relaciones entre
forma, funcin y
dimensin
esttica.
Indicadores generales:
Inters y motivacin por
la creacin e
investigacin artstica.
-Elaboran un muestrario
de lminas/recortes de
objetos de diversas reas
del diseo. En carpeta o
portafolio ( Se revisan
carpetas, coevaluacin)
-El Profesor evala con
lista de cotejos.
(Aspectos: Usa carpeta,
Investiga, trabaja con
inters)
Reconocen y
caracterizan diseos
representativos de
diversas localidades
y regiones de Chile.
Reconocimiento
y registro de
diseos que dan
cuenta de
nuestra
identidad, en
diferentes
pocas,
regiones y
mbitos
socioculturales.
Investigar y
comparar el
diseo de objetos
de uso cotidiano,
utilizados en
diversas pocas,
culturas y
civilizaciones.
Indicadores generales:
Inters y motivacin por
la creacin e
investigacin artstica.
Aplican conceptos
bsicos del diseo,
tales como forma,
estructura y
funcionalidad, en la
elaboracin de
diseos simples.
Diseo de
objetos simples
que respondan a
necesidades
personales,
domsticas,
comunitarias,
laborales, etc.
Investigar reas
del diseo en el
mbito local,
regional y
nacional, tanto
del presente,
como del pasado.
Habilidad tcnica
(dibujo, pintura, otros)
Aplican conceptos
bsicos del diseo,
tales como forma,
estructura y
funcionalidad, en la
elaboracin de
diseos simples.
Creacin de
diseos de
objetos simples
que respondan a
intereses del
alumnado.
Crear diseos de
objetos simples
que respondan a
intereses del
alumnado.
Aplican conceptos
bsicos del diseo,
tales como forma,
estructura y
funcionalidad, en la
elaboracin de
diseos simples.
Creacin de
diseos de
objetos simples
que respondan a
intereses del
alumnado.
Crear diseos de
objetos simples
que respondan a
intereses del
alumnado.
Exposicin de productos.
Evalan colectivamente
la exposicin y la unidad
de aprendizaje en
trminos de
aprovechamiento del
tiempo, materiales y
calidad de aprendizaje.