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Ideas:
Problematizar la categora Terrorismo de Estado, ofreciendo una propuesta
terica-metodolgica en donde la prctica terrorista no se remita solamente al
periodo dictatorial de nuestro pasado reciente, pues el objetivo es argumentar que
dicha prctica no comenz en 1973 con el golpe de estado y tampoco termin en
1990 con el supuesto regreso de la democracia.
Ms all de una definicin de tipo temporal, que reemplace la asociacin del
terrorismo de estado al periodo dictatorial (1973-1990), se buscar argumentar
que no es adecuado limitar la comprensin de esta categora a una nueva forma
de represin estatal que se manifest con la desaparicin forzada de personas,
como fenmeno general de las dictaduras en Amrica Latina y como una forma
extrema en los niveles de represin por parte del Estado. Por lo mismo, para el
caso chileno, la prctica represiva y la instauracin del terror por parte del Estado
no comenzaran con el advenimiento de la dictadura militar, sino que tendran una
raz mayor, que a la vez, sobrevive en la actualidad y que por otra parte no se
manifiesta solamente con la desaparicin forzada de personas, sino que se
expondrn una variedad de fenmenos y situaciones en las que el Estado ha
frenado los embates historicistas del bajo pueblo (entindase la clase popular
que se ha constituido durante dos siglos como la masa absolutamente mayoritaria
tres cuartos- de la sociedad nacional).
Para ello es necesario hacer una revisin histrica del siglo XX y problematizar
procesos que constataran la formacin del estado terrorista chileno, considerando
al Estado y a las FF.AA. como agentes represores y terroristas por excelencia. Se
propone una continuidad desde principios del siglo XX hasta la actualidad
(considerando sus orgenes desde el rgimen portaliano, tanto su fase clsica
1830-61 y su fase decadente 1861-1925), en donde podamos comprender o
intentar dar respuesta a ciertas preguntas, como por ejemplo si existe Estado
que no aplique terrorismo en sus polticas?... lo que llevara a situarse en una
lectura libertaria del Estado, en donde las clases subalternas no pequen de
ingenuidad y confianza en un Estado, porque eso los llevar a la derrota como
movimiento popular. Y es que la represin desplegada por el Estado a lo largo del
siglo XX no hace ms que evidenciar la falta de legitimidad social y poltica que
tienen las clases dominantes de nuestro pas. De este punto se desprenden
algunos aspectos importantes a destacar, tales como la asociatividad en pos de
una accin directa, en la idea de Clotario Blest, conllevando a una autonoma por
parte de los movimientos sociales, que se traduzca en un proyecto popular que
agrupe a diversos actores en pos de ideas comunes, emanados de sus nuevos
criterios de certeza que sustentan sus luchas, en donde unidos y sin el Estado, se
pueda construir un creciente y multidimensional poder popular, consolidando
prcticas asamblearias y participativas, con el objetivo de terminar con el modelo
neoliberal, por citar algunas ideas. (Salazar En el nombre del poder popular
constituyente)
De esto ltimo se desprende otro eje importante a problematizar que es la
importancia de los movimientos sociales como actores fundamentales de nuestra
historia, visibilizando sus luchas y tensiones contra las clases dominantes (poder
poltico y econmico), que el Estado resguarda en pos del orden social y de una
latente amenaza encarnada por el enemigo interno, al cual las FF.AA. debern
combatir y acribillar cuando sea necesario. Por ende el obstculo principal que
encontrarn los movimientos sociales, en pos de su proyecto social de liberacin,
estar conformado por intereses especficos conjuntos, tanto de la clase poltica
civil en apoyo con la clase poltica militar.
Enfoque: Historiografa popular
Cuando ha pasado el tiempo, y el dolor
En vez de marcharse, te golpea
Todos los das con sus diferentes brazos
Y t piensas: algn da me acostumbrar
No ser tiempo de hacer algo?
De no llorar en silencio?
Ni morderse de rabia?
Ni controlar el grito?
Ellos tienen un solo dios: el Poder,
Lo consolidan los gobiernos
Y lo mantienen los pueblos que no gritan
(Y si lo hacen mueren)
Los pueblos que no cantan, que no ren
Aquellos que se humillan
No ser tiempo de hacer algo?
a los enemigos (clase poltica civil y militar), sino que agrega a este importante
diagnstico histrico, la necesidad de construir un discurso metodolgico,
elaborado y practicado por el propio pueblo, en donde se traten las tareas
histricas pendientes de nuestra sociedad. En donde el problema central sea
cmo descubrir lo comn en lo diverso, y as encaminar a la diversidad de grupos
populares hacia la construccin de un consenso cognitivo que permita producir la
realidad que se requiere. (Historicidad y Metodologa)
El movimiento popular con sus memorias arrastra dos siglos de acumulacin, pese
a sus diversas derrotas han tenido capacidad de regenerarse, de transitar por
abajo como los topos de la historia y bajo esa lgica este trabajo intenta ser un
aporte a la inteligencia social (Recabarren) de nuestro movimiento popular, a lo
que realmente puede conseguir un pueblo inteligente.
---- o ---Para sustentar esta propuesta sobre la categora Terrorismo de Estado durante
el siglo XX, los posibles tpicos a analizar seran los siguientes:
-
Con todo lo anterior el movimiento popular debe romper el mito del chile civilista,
con unas FF.AA. siempre constitucionalistas, debe asumir su rol histrico
quebrantado tantas veces, confinando todos sus esfuerzos hacia la construccin
de un poder local, autnomo, deliberadamente soberano, en donde el pueblo por
s mismo tenga la capacidad para construir el Estado (junto al Mercado y la
Sociedad Civil) que le parezca necesario y conveniente para su desarrollo y
bienestar.
---- 0 ---Sobre la Bibliografa:
-
Es tal vez una de las principales limitantes para analizar esta categora, ya
que la mayora de los trabajo tienden a centrarse y surgen del mbito de los
DD.HH. sobre todo despus de las dictaduras del pasado reciente.
Bueno profesora, luego de leer estas dispersas ideas, que tal vez gozan de
poca claridad, espero que pueda orientarme para su trabajo final, en el cual me
centrara principalmente en la elaboracin de la propuesta terica sobre la
categora y as para la ltima clase poder resumir estas ideas con objetivos claros,
hiptesis y lo fundamental que deba incluir. Ya que un trabajo en donde analice la
larga historia del siglo XX en detalle, creo que escapa a un trabajo monogrfico de
10 a 15 pginas. Pero una vez teniendo en claro la teora y el enfoque
metodolgico creo que puedo realizar dicho anlisis con mayor claridad, ya que
para otro trabajo de la maestra pretendo analizar exclusivamente las masacres
obreras de principios del siglo XX y la idea es seguir la lgica de enjuiciar al
Estado como agente terrorista.
Hiptesis:
La esencia violenta del Estado, an en su modelo democrtico, es la responsable de
frenar los embates historicistas del movimiento popular, pues dado el carcter de
dominacin de clase que reviste, ha forjado la idea de un bajo pueblo como enemigo
interno, el cual es combatido por los agentes represores en pos de un orden civil al
servicio e inters de las clases dominantes, por ende, el terrorismo de Estado no es un
modelo de Estado, no es un ltimo recurso, es ms bien, una esencia que se ha
manifestado con anterioridad a la ltima dictadura y que tambin se manifiesta
actualmente bajo diversos mecanismos y espirales de violencia . Bajo esa lgica asume
una conducta sistemtica que perdura en el tiempo.
Objetivo General:
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Objetivos Especficos:
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