BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL - I.E.P.

SANTA ROSITA

Cuaderno de Trabajo
Educacin Primaria
Alumnos
IV Ciclo - 1 y 2 Grado

SI
Preparacin ante Desastre de
Origen Ssmico y

Recuperacin Temprana

NDICE
Presentacin

1.

La Tierra

2.

Los Fenmenos Naturales

3.

Los Sismos

4.

Peligro, Vulnerabilidad y Riesgo

14

5.

Medidas de Seguridad

24

6.

El Simulacro

30

Presentacin
Nio, Nia
En las pginas de este Cuaderno de Trabajo vas a
encontrar actividades y ejercicios que te van a permitir
aprender a protegerte de algunos peligros.
Recuerda que no ests solo, tu maestro o tu maestra te
acompaan, mostrndote la manera de aprender, poco
a poco y, as todo ser fcil y ameno.
Adems, en casa, mam, pap,
los hermanos, los abuelitos y
dems familiares aprendern
contigo.
Debes saber que tambin los
adultos aprendemos cosas
nuevas cada da; y es as como,
todos juntos, vamos a
protegernos, mucho ms, de los
peligros.

1. La Tierra
La Tierra es el
lugar
donde
vivimos
las
personas;
y
tambin
los
dems seres
vivientes
como
los
animales y las
plantas.

Ejercicio:
Organizados en
grupos, de acuerdo a
lo explicado por la
maestra observemos
a nuestro alrededor
y respondamos:
Qu necesitamos los
seres vivientes?
- Para respirar:
- Para calmar la sed:
- Para alimentarnos:
- Para vivir seguros en
caso de sismos:
bi

en
co
ns
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da
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Un da al ao rendimos
homenaje a la Tierra: el
22 de abril.
Da Mundial de la
Tierra
22 de abril
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Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Ejercicios
La Tierra tiene muchas cosas ms que nos permite vivir mejor. Con la
ayuda de la maestra o el maestro y mam o pap pensemos en
algunas de ellas:
Une con una lnea las palabras con las frases que corresponden, as
como en los ejemplos:
Parques
Ros
La Tierra tiene agua en

Lagos
Chacras
Arroyos
Bosques

La Tierra tiene plantas en

Lagunas
Jardines
Mares

La Tierra tiene, adems, animales.

2.Los Fenmenos
Fenmeno natural es
un cambio en la
naturaleza.
Entre los fenmenos naturales
estn:
El viento
La lluvia
La sequa
El sismo
El tsunami
La erupcin volcnica
Escribimos los nombres de los
fenmenos naturales, de la lista, en
cada una de las imgenes:

S
V

LL

S
TS
6

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

ENTREVISTAS
Preguntemos en casa: a mam, pap, hermanos, abuelitos. En la
Institucin Educativa: al maestro, la maestra, a los compaeros de
clase. En el barrio: a los amigos:
Cules son los fenmenos naturales que ocurren en Lima y Callao?

Encerremos los dibujos que responden a las entrevistas

Sequa

Tsunami

Sismo
Amenidades que t tambin puedes inventar sobre los fenmenos naturales.

Adivina, adivinador

Adivina, adivinador

Comienza
Comienza
Comienza
Comienza

Vuela y no tiene alas,

Sopla y no tiene boca.

con
con
con
con

a para respirar
a para beber
a para no sentir hambre
s para sentir calor.
Agua, aire, alimento y sol

El viento

3. Los Sismos
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El
Sis
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graf
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Los sismos se
miden con el
sismgrafo.

Formemos grupos y,
preguntemos, luego
anotemos las
respuestas
Entrevistados La maestra o maestro
Preguntas
La Tierra se mueve?

Un familiar

Un amigo o amiga

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El Sismo

La Tierra se
mueve cuento
hasta nueve.
Siento un sismo
es aqu
mismo!
Creamos
juegos de
palabras

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Encuentra la casita que no se mueve

Hay un sismo y todas las casitas se mueven, menos una. Encuentra
la casita que no se mueve y encierra su nmero, en la parte inferior
de la pgina.

Te imaginas cmo es un sismo? Dibuja un rbol durante un sismo.

 VAMOS A JUGAR CON LAS PALABRAS

Invita a mam o a pap a jugar con las palabras y aprender su significado.

Completa las palabras con las vocales que faltan. Las

palabras estn en la parte inferior:
1) S __ S M __
2) T __ __ R R __
3) F __ N __ M __ N __
4) V __ __ N T __
5) S __ S M __ G R __ F__
6) L L __ V __ __
Fenmeno Lluvia Sismo - Viento - Tierra Sismgrafo

Dibuja y pinta lo que ms te gusta de la Tierra.

10

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Hay un sismo. Encierra, con rojo la casa que est en la parte

superior y, con azul la casa que est en la parte inferior de la
pgina. Al centro dibuja tu casa.

11

El Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI)

L

D
E

D
E

FE

SA

C I
LIV

INSTITUTO NACIONAL DE DEFENSA CIVIL

y el Ministerio de Educacin
(MINEDU)

Ministerio
de Educacin

Realizan acciones conjuntas para

preparar a los docentes, estudiantes y a
la comunidad en general, para la
prevencin de desastres.

12

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Un relato en familia
Pdele a tu mam o a tu pap o a una persona mayor que viva en tu casa, que te
cuente y escriba el relato de un sismo que haya sentido alguna vez.
Luego t dibujas la parte que ms te haya llamado la atencin de ese relato.
En clase, le enseas a tu maestra tu tarea para que lea el relato en el saln y sea
escuchado por todos y t tambin oirs otros relatos.

13

4. Peligro,
Para protegernos
debemos
aprender a
identificar el
peligro.
En el techo de mi
casa hay unas tejas
que estn sueltas,
se han despegado y
parece que se van a
caer.
Mi mam le dice a
mi pap:
Debemos
hacer
pegar esas tejas al
techo, con cemento,
porque Imagnate!
Si hay un sismo,
esas tejas se caen y
corremos el riesgo
que
nos
caigan
encima y podramos
salir
heridos
o
perder la vida.

14

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Ejercicio
Realiza el ejercicio de acuerdo al texto de la pgina anterior.

Cul es el Peligro?

Un movimiento ssmico

La casa con las tejas que Cul

es la Vulnerabilidad? estn sueltas en el techo, no
estn pegadas.

Podramos perder:
Algn miembro de la
familia.
Cul es el Riesgo?

15

La casa se daara.

Gastaramos ms dinero
en todos los daos.

Escuchemos con atencin, la maestra va a leer un cuento!

Cuidado con el televisor !

Elisa tiene cuatro a
o s , s u m a m
trabaja en las tardes
y su hermano Juan,
de ocho aos, la
cuida despus de las
clases del colegio.
Una tarde, Elisa quiso
prender el televisor
pero, como no
alcanzaba, se
empin, cogindose
de l.
Elisa se retir en el
momento que todo se
mova, era un sismo.
El televisor no estaba
asegurado y se cay. La nia se asust y se puso a
llorar.
Juan senta que todo se mova, pero logr calmar a su
hermanita, a pesar que l tambin estaba asustado. En
ese momento lleg su ta y ella los calm.
Ejercicios de reflexin, con induccin del docente

16

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Qu le hubiese ocurrido a Elisa si no se retiraba a tiempo?

Elisa corri un gran riesgo? Cul era ese riesgo?

Cul fue el peligro que ocurri en ese momento y en esa ciudad?

Crees que los nios y las nias son vulnerables para enfrentar
solos un sismo?

Los muebles, como repisas y estantes, as como los televisores

y microondas deben estar muy bien asegurados.

EL PELIGRO.- Es un fenmeno que podra ocurrir, como un sismo

fuerte por ejemplo y podra hacernos dao, si sucede en una
poblacin, en un tiempo determinado.
VULNERABILIDAD.- Es la debilidad o fragilidad que tenemos frente
a algn peligro. Por ejemplo, El televisor grande no estaba
asegurado, si la nia no se retiraba le hubiese podido caer encima.
Somos vulnerables ante un sismo cuando nos cae algn objeto
pesado encima, cuando las casas son dbiles y no estamos
preparados para resistir los daos que nos podra causar.

RIESGO.- Es todo lo que podramos perder (la vida, la familia, los

amigos, la casa) si ocurriese un sismo, por ejemplo.
En el cuento, Juan y Elisa se expusieron al riesgo de haber salido
lastimados, cuando ocurri el sismo.
Recuerda que: Te enfrentas a un riesgo cuando hay peligro y eres
vulnerable.
17

Trabajando juntos, con la maestra o el maestro,

(verdadero) o F (falso) donde corresponda.
Si hubiese un sismo fuerte:
maceta, sin asegurar, se puede caer de una
1 Una
repisa.

2 Una casa bien construida no resiste un sismo.

3 Elisa corre un riesgo al bajar una escalera rota.

4 Las mochilas en el pasadizo son un obstculo.

Un televisor grande sobre una repisa frgil no se
5 puede caer.
6 Salir con calma y en orden est muy bien.
Dibuja una maceta sobre una repisa
Maceta asegurada

Maceta sin asegurar

18

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Vamos a pintar !
Y a recordar lo aprendido
Pinta cada una de las palabras, con los colores que se
indica. 1. Rojo

PELIGRO

Es posible que un sismo nos haga dao.

2. Amarillo

VULNERABILIDAD
Las tejas sueltas en un techo, son caractersticas de
vulnerabilidad en una vivienda.
3. Verde

RIESGO

Es aquello que podramos perder si, por ejemplo, ocurriese un

fuerte sismo: La vida, los amigos, la familia, la casa.
Si juntamos el peligro (el sismo fuerte) con la vulnerabilidad
(las casas dbiles y la falta de preparacin para saber qu
hacer en caso de sismos) corremos un Riesgo.

19

Secuencia de imgenes, ante la ocurrencia de un sismo

Hay un sismo. Escribe el nmero 1 en la casa que no se mueve, el
2 en la casa que se empieza a mover y el 3 en la casa que se
mueve demasiado.
En los recuadros en blanco dibuja tu casa, imitando los
movimientos de un sismo.

20

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Secuencia de ideas, ante la ocurrencia de un sismo

Hiciste bien el juego de secuencia de imgenes?
Ahora, tu maestra o maestro seguirn trabajando contigo.

El siguiente juego est en relacin con lo que has

aprendido sobre el sismo.
Escribe los nmeros 1, 2 y 3, de acuerdo a un caso de sismo,
en los casilleros que correspondan.
Piensa bien antes de colocar los nmeros
La casa se mueve demasiado, porque el sismo es fuerte.

La casa no se mueve.
La casa comienza a moverse, porque est
comenzando un sismo.
Recuerdas cmo era la casita? Dibjala en el espacio inferior,
colocando en su lugar cada una de sus partes y, con rayitas a los
costados, hazla mover como si hubiese un sismo.

21

 Vamos a cantar !
Cantando tambin aprendemos

Y nos agrada aprender con canciones

Vamos a cantar todos, con la meloda de Arroz con
leche o Tazn de leche

La Prevencin

Con el Peligro,
no quiero jugar
yo al Riesgo
no me quiero exponer.
Yo soy vulnerable
estoy aprendiendo
a tomar medidas
de proteccin.

La Prevencin
es Proteccin !

22

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Ejercicio
Trabajo de dos
Escribe la conversacin de los nios, sobre los daos que podra
causar un fuerte sismo

23

5. Medidas de Seguridad
Vas a aprender a protegerte de posibles riesgos que
tienen como consecuencia los sismos y, en tu casa,
le contars a tu familia para que aprendan lo mismo
contigo.
Vamos a conocer las rutas de
evacuacin
Tu maestra o maestro, tus compaeros y t, hacen
un recorrido por la Institucin Educativa para
conocer las rutas de evacuacin.

SALIDA

Vamos nios, con calma.

Debemos conocer la ruta de
evacuacin,
sigamos las
seales, hasta llegar a la
zona segura.

S seorita,
parece un paseo

24

Ya estamos
conociendo la ruta
de evacuacin

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Contemos en casa que cuando estemos en zona segura, luego de un

sismo:
Podemos:
Decir adivinanzas.
Narrar cuentos cortos y amenos.
Jugar a:
- Simn dice
- Juego de refranes.
- Juego de palabras.
- Juego de palabras que empiezan con letras: A, F
Entonar canciones.

Identificar las zonas seguras

En la casa y en la Institucin Educativa, se debe conocer
los lugares seguros y las rutas de evacuacin.

S
ZONA SEGURO

EN CASO
DE SISMO

En casa
Las salidas deben estar libres de muebles como sillones,
mesitas, etc. y macetas.
Preparar la mochila de emergencia.
Los adultos deben asegurar los muebles que se pueden mover o
caer durante un sismo.

S
ZONA SEGURO
EN CASO
DE SISMO

Realizar ejercicios de simulacro de sismos.

Con las indicaciones de tu maestra, hars una linda tarea:
Dibuja tu casa en una hoja de papel y con

ayuda de tu familia, coloca una seal de SALIDA y

SALIDA

una de ZONA SEGURA, donde corresponda.

Presenta tu trabajo en clase, para que sea colocado en el franelgrafo.

28

De acuerdo a la imagen, responde:

Crees que esta puerta est libre de obstculos?

Por qu?
Podran salir con facilidad si hubiera una emergencia?
Qu cosas quitaras t?
Cmo estn las rutas de salida en tu casa?
Estn libres de cosas?
Qu objetos no te permiten salir con facilidad?

Dnde pondras la seal de SALIDA en este dormitorio?

SALIDA

27

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

En la Institucin Educativa

Dnde se pondra la seal de SALIDA?

Con las indicaciones de tu maestra, coloca la

seal de SALIDA en el lugar que corresponde.

SALIDA

Con las indicaciones de tu maestra, en una hoja de papel, dibuja tu

saln de clase y coloca las seales de zona segura y de salida,
donde corresponde. Luego coloca tu trabajo en el franelgrafo, junto
con el de tus compaeros.

28

Ejercicio.- Con las explicaciones de tu maestra o tu maestro,

con las palabras o frases de la parte inferior de cada recuadro.

En caso de ocurrir un sismo

Si ests en casa:
Mantener ___________
Colocarse de inmediato en la _________________
Apenas se pueda, salir a la ____________ del exterior,
en__________ o jardines
No olvidar la _________________________
Aljate de __________ y de objetos que puedan caer.
parques ventanas mochila de emergencia - la calma - zona segura
Dibuja un lugar seguro en tu casa y coloca Dibuja un lugar vulnerable de tu casa. la
seal de seguridad.

Si ests en la institucin Educativa:

Mantener _____________
Aljate de __________ y de objetos que puedan caer.
Salir de inmediato, del saln de clase, _________________, sin correr.

Seguir por las rutas de evacuacin, sealizadas, hacia las zonas de

seguridad, marcadas en el piso, con ________________
Llevar __________________ de primeros auxilios.

el botiqun - la calma - un crculo - en forma ordenada - ventanas

Dibuja una ruta de evacuacin en tu Colegio Dibuja un lugar vulnerable de tu colegio.
y coloca la seal que corresponde.

29

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana en Lima y Callao

6. El Simulacro
El simulacro es la representacin de una emergencia real. Es
importante para la Prevencin de Desastres.
El simulacro sirve para saber cmo actuar en caso de emergencia o
desastre.
Hacemos ejercicios de simulacro de sismos en la Institucin Educativa,
siguiendo las indicaciones de nuestros maestros.

En casos de emergencia, la responsabilidad es:

De la Comunidad Educativa.
Entrevista
Qu es un simulacro? Que escriban su respuesta en los casilleros
Tu maestra o maestro

30

Tu mam o pap

Un to o una ta

Un amigo o amiga

 Realiza simulacros con tu

Cuntos simulacros planeas hacer
con tu familia?
Cada vez que hagan uno, antalo aqu con la
fecha, hora y el tiempo que se demoran. Si el
tiempo es menos que la vez anterior, dibuja una
carita feliz.

Simulacros

Fecha

Primer simulacro
Segundo simulacro
Tercer simulacro

Y no te olvides de la
mochila de emergencia
Es importante tener lista una
mochila con lo necesario para una
emergencia, ayuda a prepararla:
Botiqun de primeros auxilios.
Alimentos en conserva, cereal
en barra, chocolates
caramelos, man.
Agua en envases apropiados.
Ropa.
Mantas.
Linterna.
Radio porttil.
Papel higinico.

Hora

Carita

Abrelatas.
D
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31

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana

Vamos a pintar las imgenes de nuestros amigos

Cerca de cada uno, escribe el nombre de tus
mejores amigos y amigas

Estamos aprendiendo a protegernos y aqu estamos en ZONA SEGURA !

Responde:
1. Qu letra tiene la seal de Zona Segura?
2. De qu color es esa letra?
3. De qu color es el fondo de esa seal?

En caso de emergencia o desastre de origen ssmico, los nios solo

podrn ser recogidos de la Institucin Educativa o de la zona segura,
acordada previamente, con una autorizacin firmada por los Padres de
Familia, cuando ellos no lo puedan hacer en forma

32

Ejercicio.- Con indicacin de tu maestra o tu

Simulacro
En la Institucin Educativa
Despus
maestra,
del saln
cerca del

del simulacro, con ayuda de la

formen grupos y dibujen un croquis
de clase y de los salones que estn
suyo.

Dibujen a los nios saliendo de los salones

hacia las zonas de seguridad.

33

Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin Temprana en Lima y Callao

En la casa
Motiva a tu familia a hacer un simulacro y luego que te ayuden a
dibujar tu casa y las casas de los vecinos. Dibuja a tu familia,
saliendo contigo hacia la zona de seguridad.
En clase, comenta la actividad que realizaste con tu familia y
muestra el dibujo que hiciste.

34