Plan de Destrezas Con Criterio de Desempeño de Decimo

COLEGIO DE BACHILLERATO
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
2015 - 2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Artculo 11 literal i, Artculo 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS
NMERO DE
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
FECHA DE FINALIZACIN:
PERIODOS
INICIO:
Lcdo. Hector Ulises

Educacin Fsica
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
OBJETIVO DE LA
EDUCATIVOS DEL
CLASE
MDULO/BLOQUE:
Aplicar las tcnicas,
Conocer y comprender
tcticas y reglas en las
la importancia de la
pruebas de pista y
Cultura Fsica para
campo de las
mejorar la calidad de
competencias atlticas
vida que le permita
intra y
bienestar personal y
extraescolar/institucional. social
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A
SER DESARROLLADA
Comprender el sistema pedaggico del presente
ao lectivo y conocer su condicin fsica.
12
EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
La proteccin del medioambiente:- Octubrinos; si amas a tu
colegio amas al planeta MANTENLO LIMPIO.
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

Comprende el sistema pedaggico del presente ao lectivo y
conoce su condicin fsica.
2.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Ambientacin y Diagnstico Inicial.
Conceptos CCFF, EEFF, D y R.
Calentamiento
Anticipacin:
Lluvia de ideas
Construccin:
Descubrimiento guiado
Consolidacin :
Preguntas exploratorias
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo. Hector Ulises Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
RECURSOS
PLANIFICACIN
INDICADORES DE LOGRO
Aula,
Pizarra,
Tiza lquida,
Libro de
AFCEGBB
TCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Test Conocimiento
Test fsicos
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA
REVISADO
Lcdo. Roberto Loayza
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Lcda. Judith Romero .Mg
VICERRECTORA DEL PLANTEL
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
2015 - 2016

NMERO DE
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Lcdo. Hector Ulises

Educacin Fsica
12
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
OBJETIVO DE LA
EDUCATIVOS DEL
CLASE
MDULO/BLOQUE:
Conocer y comprender
la importancia de la
pruebas de pista y
Cultura Fsica para
campo de las
mejorar la calidad de
vida que le permita
intra y
bienestar personal y
extraescolar/institucional. social
SER DESARROLLADA
Aceptar sus niveles cognitivos-tcnicos - fsicos de Acepta sus niveles cognitivos-tcnicos-fsicos de inicio en el
inicio en el actual ao lectivo
actual ao lectivo.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DE EVALUACIN
Ambientacin y Diagnstico Inicial.
Aula,
Test Conocimiento
Conceptos CCFF, EEFF, D y R. Pizarra,
Test fsicos
Calentamiento
Tiza lquida,
Anticipacin:
Libro de
Lluvia de ideas
AFCEGBB
Construccin:
Descubrimiento guiado
Consolidacin :
Preguntas exploratorias
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
Firma:
REVISADO
APROBADO

DIRECTOR DE REA
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:

NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
2015 - 2016

NMERO DE FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Lcdo. Hector Ulises

Educacin Fsica
12
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
OBJETIVO DE LA CLASE
MDULO/BLOQUE:
Fortalecer el conocimiento
sobre las pruebas de pista, colegio amas al planeta MANTENLO LIMPIO.
pruebas de pista y
por medio de la
campo de las
investigacin y prctica
por parte del educando,
intra y
para la formacin tcnica y
extraescolar/institucional. tctica.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER
DESARROLLADA
Pruebas de Pista
Aplica, demuestra y describe procedimientos tcnicos, tcticos
y reglamentarios para ejecutar las pruebas de pista y de
Describir, aplicar y demostrar los procedimientos
campo en el atletismo.
tcticos y reglamentarios para ejecutar las pruebas de
pista en diferentes competencias en clase.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DE EVALUACIN
Anticipacin
Pista Atltica
Tcnica de observacin:
Silbato
Lista de cotejo
Investiga sobre las especialidades
Cronometro
Registros
de
del atletismo especialmente de
Testigos
desempeo
las pruebas de pista, extrayendo
argumentos tcnicos, tcticos
Tcnica de evaluacin:
para las competencias
Evaluacin
Intercolegiales.
prctica.
Construccin
Caminar en diferentes direcciones
de la pista atltica.
Correr desde diferentes distancias
cortas y largas.
Correr y realiza cambios de ritmos
con control de tiempos y
distancia
Consolidacin
Ejecuta carreras en diferentes
distancias aplicando tcnicas y
tcticas reglamentarias.
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
Firma:
REVISADO
APROBADO

DIRECTOR DE REA
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:

NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
2015 - 2016

NMERO DE FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Lcdo. Hector Ulises

Educacin Fsica
12
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
MDULO/BLOQUE:
Fortalecer el conocimiento
sobre las pruebas de pista, colegio amas al planeta MANTENLO LIMPIO.
pruebas de pista y
por medio de la
campo de las
investigacin y prctica
por parte del educando,
intra y
para la formacin tcnica y
extraescolar/institucional. tctica.
DESARROLLADA
Pruebas de Pista
Aplica, demuestra y describe procedimientos tcnicos, tcticos
y reglamentarios para ejecutar las pruebas de pista y de
Describir, aplicar y demostrar los procedimientos
campo en el atletismo.
tcticos y reglamentarios para ejecutar las pruebas de
pista en diferentes competencias en clase.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DE EVALUACIN
Anticipacin
Pista Atltica
Silbato
Lista de cotejo
Investiga sobre las especialidades
Cronometro
Registros
de
del atletismo especialmente de
Testigos
desempeo
las pruebas de pista, extrayendo
Evaluacin
Intercolegiales.
prctica.
Construccin
Caminar en diferentes direcciones
de la pista atltica.
Correr desde diferentes distancias
cortas y largas.
Correr y realiza cambios de ritmos
con control de tiempos y
distancia
Consolidacin
Ejecuta carreras en diferentes
distancias aplicando tcnicas y
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
Firma:
REVISADO
APROBADO

DIRECTOR DE REA
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:

NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
2015 - 2016

NMERO DE FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Lcdo. Hector Ulises

Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
MDULO/BLOQUE:
pruebas de pista y campo
de las competencias
atlticas intra y
extraescolar/institucional.
Educacin Fsica
12
OBJETIVO DE LA
CLASE
Fortalecer el
conocimiento sobre las
pruebas de salto, por
medio de la prctica y
observacin de videos
por parte del educando
para la formacin tcnica
y tctica.
DESARROLLADA
Describir, aplicar y demostrar los procedimientos Aplica, demuestra y describe procedimientos tcnicos, tcticos
tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar y reglamentarios para ejecutar las pruebas de pista y de
SALTOS y lanzamientos en diferentes competencias campo en el atletismo.
en clase.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DE EVALUACIN
Anticipacin
Campo Atltico
Lista de cotejo
Investiga sobre las especialidades Silbato
Registros
de
del atletismo especialmente de Cinta mtrica
desempeo
las
pruebas
de
campo, Cal
extrayendo argumentos tcnicos,
tcticos para las competencias
Evaluacin
Intercolegiales.
Construccin
prctica.
Aplica fundamentos bsicos del
salto de longitud sin impulso y
con impulso haciendo nfasis en
los pasos de ejecucin de
tcnica.
Describe los pasos bsicos y
procedimientos
tcnicos
y
tcticos de los saltos de longitud.
Consolidacin
Realiza salto de longitud aplicando
tcnicas y tcticas reglamentarias.
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
Firma:
REVISADO
DIRECTOR DE REA
Firma:
APROBADO
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
Lcdo. Hector Ulises
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
MDULO/BLOQUE:
pruebas de pista y campo
de las competencias
atlticas intra y
2015 - 2016

NMERO DE FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Educacin Fsica
OBJETIVO DE LA
CLASE
12
Fortalecer el
conocimiento sobre las
pruebas de lanzamiento,
por medio de la prctica
y observacin de videos
por parte del educando
para la formacin tcnica
y tctica.
DESARROLLADA
Describir, aplicar y demostrar los procedimientos Aplica, demuestra y describe procedimientos tcnicos, tcticos
tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar saltos y reglamentarios para ejecutar las pruebas de pista y de
y LANZAMIENTOS en diferentes competencias en campo en el atletismo
clase.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DE EVALUACIN
Anticipacin
Campo Atltico
Investiga
sobre
las Silbato
Lista de cotejo
especialidades
del
atletismo Cinta mtrica
Registros
de
especialmente en el lanzamiento Bala
desempeo
de disco, bala y jabalina Disco
extrayendo argumentos tcnicos, Jabalina
tcticos para las competencias
Evaluacin
Intercolegiales.
prctica.
Construccin
Aplica fundamentos bsicos del
lanzamiento de disco, bala y
jabalina haciendo nfasis en los
pasos de ejecucin de tcnica.
procedimientos
tcnicos
y
tcticos del lanzamiento de disco,
bala y jabalina.
Consolidacin
Realiza lanzamiento de disco, bala
y jabalina aplicando tcnicas y
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
REVISADO
APROBADO

Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
Firma:

DIRECTOR DE REA
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:

NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
Lcdo. Hector Ulises
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
MDULO/BLOQUE:
pruebas de pista y
campo de las
intra y
2015 - 2016

NMERO DE FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Educacin Fsica
12
Conocer el grado de
conocimientos que han
adquirido los educando,
por medio de un examen
escrito con preguntas
objetivas para realizar los
respectivos ajustes en la
enseanza-aprendizaje.
DESARROLLADA
Desarrollar mediante una prueba escrita los
conocimientos adquiridos, como base fundamental
para incorporar nuevos saberes.
2.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Examen del Primer Parcial.
Anticipacin:
-Retroalimentar sobre la actividad a
desarrollarse.
-Dar a conocer el objetivo a cumplir.
-Lluvia de ideas sobre la actividad a
cumplirse.
Construccin:
-Organizar a los estudiantes en el
aula de clases.
-Darles a conocer las normas a
cumplir durante la evaluacin.
-Aplicacin de la evaluacin de
enseanza aprendizaje del primer
parcial.
Consolidacin:
-Aclarar dudas.
-Establecer conclusiones.
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
RECURSOS

Desarrolla mediante una prueba escrita los conocimientos
adquiridos, como base fundamental para incorporar nuevos
saberes.
PLANIFICACIN
Desarrolla mediante una
prueba
escrita
los
conocimientos
adquiridos,
como base fundamental
para
incorporar
nuevos
saberes.
DE EVALUACIN
TECNICA
Observacin.
Dialogo activo.
Preguntas.
Respuestas.
INSTRUMENTO
Evaluacin escrito.
Escala numrica
ELABORADO
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
Firma:
REVISADO
APROBADO

DIRECTOR DE REA
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:

NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
Orellana
OBJETIVOS EDUCATIVOS
DEL MDULO/BLOQUE:
2015 - 2016

NMERO
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
DE
INICIO:
PERIODOS
Educacin Fsica
12
22-06-2015
26-06-2015
OBJETIVO DE LA
CLASE
Perfeccionar
en el La proteccin del medioambiente:- Octubrinos; si amas a tu
educando
los colegio amas al planeta MANTENLO LIMPIO.
Aplicar los fundamentos
conocimientos
bsicos
tcnicos, reglas y tcticas
del futbol por medio de
conocidas en las diferentes
la
prctica
de
las
tcnicas y tcticas para
disciplinas deportivas.
el uso adecuado del
tiempo libre.
DESARROLLADA
Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos y tcticos
Interviene en la prctica de juegos deportivos, aplicando

de los deportes sugeridos: baloncesto, ftbol,
reglas y fundamentos tcnicos.
balonmano, voleibol.
4. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
RECURSOS
METODOLGICAS
LOGRO
DE EVALUACIN
1. Anticipacin
Investiga sobre el reglamento
del
futbol
extrayendo
para
las
competencias
Intercolegiales.
Construccin
Aplica fundamentos bsicos y

sus pasos de ejecucin de
tcnica.
procedimientos tcnicos del
Futbol (Dominio del baln y
pase con el borde interno del
pie).
Consolidacin
los
fundamentos
bsicos y aplicando tcnicas y
Realiza
Pito
Cronometro
Balones
(futbol)
Reglamenta
cin.
Conos.
Lista
de
Control
Canchas
deportivas.
-Presenta
con
responsabilidad
los
trabajos tericos de la
asignatura.
Lista de cotejo
Registros
de
desempeo
- Realiza pases utilizando

borde interno del pie.
Evaluacin
prctica.
-Realiza el dominio del

baln evadiendo conos
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
Lcdo. Roberto Loaiza Aguilar
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Mgs. JUDITH ROMERO SALINAS
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 22-06-2015
Fecha: 22-06-2015
Fecha: 22-06-2015
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
2015 - 2016

NMERO
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
DE
INICIO:
PERIODOS

Orellana
DEL MDULO/BLOQUE:
Educacin Fsica
12
29-07-2015
03-07-2015
OBJETIVO DE LA
CLASE
Perfeccionar
educando
conocimientos
bsicos
del futbol por medio de
la
prctica
de
las
el uso adecuado del
tiempo libre.
DESARROLLADA
Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos y tcticos Reconoce, demuestra y aplica en juegos grandes los
de los deportes sugeridos: baloncesto, ftbol, fundamentos tcnicos y tcticos de las disciplinas deportivas.
6. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
RECURSOS
METODOLGICAS
LOGRO
DE EVALUACIN
2. Anticipacin
Investiga sobre tcticas del
futbol extrayendo tcticos
Intercolegiales.
Construccin
tcnica.
procedimientos tcticos y
tcticos del Futbol.
Pito
Cronometro
Balones
(futbol)
Trabajo
investigativo.
Conos.
Lista de
Control
Canchas
deportivas.
-Presenta con
responsabilidad los
asignatura.
Lista de cotejo
Registros de
desempeo
- Realiza pases utilizando
Evaluacin prctica.
borde externo del pie.
0991820042
(Alineaciones y pase con el

borde externo)
Consolidacin
Realiza los fundamentos
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 29-07-2015
Fecha: 29-07-2015
Fecha: 29-07-2015
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
Orellana
DEL MDULO/BLOQUE:
2015 - 2016

NMERO
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
DE
INICIO:
PERIODOS
Educacin Fsica
12
06-07-2015
10-07-2015
OBJETIVO DE LA
CLASE
Perfeccionar
educando
conocimientos
bsicos
del voleibol por medio
de la prctica de las
el uso adecuado del
tiempo libre.
DESARROLLADA

8. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
RECURSOS
METODOLGICAS
LOGRO
DE EVALUACIN
3. Anticipacin
Investiga sobre el reglamento
del voleibol extrayendo
argumentos tcnicos y
tcticos para las
competencias Intercolegiales.
Construccin
tcnica.
Pito
Cronometro
Balones
(voleibol)
Reglamenta
cin.
Conos.
Lista
de
Control
-Presenta
con
responsabilidad
los
asignatura.
- Realiza el voleo con las
yemas de los dedos.
-Ejecuta
la
recepcin
correctamente sin separar
METODO INDUCTIVO:
a. Observacin
METODO DEDUCTIVO:
a. Aplicacin
b. Demostracin

Voleibol. (El voleo,
Canchas
deportivas.
las manos
desplazamiento y
recepcin)
Consolidacin
Realiza
los
fundamentos
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 06-07-2015
Fecha: 06-07-2015
Fecha: 06-07-2015
NUEVE DE OCTUBRE
2015 - 2016
CLASE N 4

NMERO
FECHA DE
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA
DE
INICIO:
PERIODOS
Educacin Fsica
12
13-07-2015
17-07-2015
Orellana
DECIMO M-N-O
OBJETIVO DE LA
DEL MDULO/BLOQUE:
CLASE
Perfeccionar
educando
conocimientos
bsicos
el uso adecuado del
tiempo libre.
DESARROLLADA

10. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
RECURSOS
METODOLGICAS
LOGRO
DE EVALUACIN
4. Anticipacin
voleibol extrayendo tcticas
Intercolegiales.
Pito
Cronometro
Balones
(voleibol)
Reglamenta
cin.
-Presenta
con
responsabilidad
los
asignatura.
- Realiza el voleo con las
yemas de los dedos.
METODO DEDUCTIVO:
a. Aplicacin
b. Demostracin
Construccin
tcnica.
Voleibol. (El voleo, el saque
bajo y recepcin)
Conos.
Lista
de
Control
Canchas
deportivas.
-Ejecuta
la
recepcin
las manos.
-Ejecuta el saque bajo
las manos.
Consolidacin
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 13-07-2015
Fecha: 13-07-2015
Fecha: 13-07-2015
NUEVE DE OCTUBRE
2015 - 2016
CLASE N 5

NMERO
FECHA DE
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA
DE
INICIO:
PERIODOS
Educacin Fsica
12
20-07-2015
24-07-2015
Orellana
DECIMO M-N-O
OBJETIVO DE LA
DEL MDULO/BLOQUE:
CLASE
Perfeccionar
educando
conocimientos
bsicos
el uso adecuado del
tiempo libre.
DESARROLLADA

12. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
RECURSOS
METODOLGICAS
LOGRO
DE EVALUACIN
5. Anticipacin
voleibol extrayendo tcticas
Intercolegiales.
Construccin
tcnica.
procedimientos tcnicos y
tcticos del Voleibol. (saque
bajo y alto y formaciones)
Pito
Cronometro
Balones
(voleibol)
Reglamenta
cin.
Conos.
Lista
de
Control
Canchas
deportivas.
-Presenta
con
responsabilidad
los
asignatura.
METODO DEDUCTIVO:
a. Aplicacin
b. Demostracin
- Realiza el saque bajo y

saque de tenis (saque
alto).
-Realiza una alineacin de
las que han investigado.
Consolidacin
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 20-07-2015
Fecha: 20-07-2015
Fecha: 20-07-2015
NUEVE DE OCTUBRE
2015 - 2016
CLASE N 6

NMERO
FECHA DE
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA
DE
INICIO:
PERIODOS
Educacin Fsica
12
27-07-2015
31-07-2015
Orellana
DECIMO M-N-O
OBJETIVO DE LA
DEL MDULO/BLOQUE:
CLASE
Perfeccionar
educando
conocimientos
bsicos
el uso adecuado del
tiempo libre.
DESARROLLADA
de los deportes sugeridos:

baloncesto,
ftbol,
14. PLANIFICACIN
INDICADORES DE
RECURSOS
LOGRO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
6. Anticipacin
Observacin de videos de
juegos de voleibol y futbol
extrayendo tcticas para
competencias.
Construccin
tcnica.
Organiza grupos de juego.
Pito
Cronometro
Balones
(voleibol)
Reglamenta
cin.
Conos.
Lista
de
Control
Canchas
deportivas.
-Presenta
con
responsabilidad
los
asignatura.
DE EVALUACIN
METODO DEDUCTIVO:
a. Aplicacin
b. Demostracin
- Aplica los fundamentos

bsicos en un juego entre
compaeros.
Consolidacin
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 27-07-2015
Fecha: 27-07-2015
Fecha: 27-07-2015
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
Lcdo. Hector Ulises
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
MDULO/BLOQUE:
tcnicos, reglas y
tcticas conocidas en
las diferentes
2015 - 2016
CLASE N 7

NMERO DE
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Educacin Fsica
12
03-08-2015
07-08-2015
Decimo M-N-O
Conocer el grado de
conocimientos que han
adquirido los educando,
por medio de un examen
escrito con preguntas
objetivas para realizar los
respectivos ajustes en la
enseanza-aprendizaje.

SER DESARROLLADA
Desarrollar mediante una prueba escrita los
Desarrolla mediante una prueba escrita los conocimientos
conocimientos adquiridos, como base fundamental
adquiridos, como base fundamental para incorporar nuevos
para incorporar nuevos saberes. CLASE 7
saberes.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS
RECURSOS
METODOLGICAS
DE EVALUACIN
Examen del Primer Parcial.
Aula de clase.
TECNICA
Anticipacin:
Tiza lquida.
Responde correctamente a las
-Retroalimentar sobre la actividad a Pizarra.
preguntas del examen.
Observacin.
desarrollarse.
Hoja
de
Dialogo activo.
-Dar a conocer el objetivo a cumplir.
evaluacin.
No comete deshonestidad
Preguntas.
-Lluvia de ideas sobre la actividad a
acadmica durante el examen.
Respuestas.
cumplirse.
Construccin:
INSTRUMENTO
-Organizar a los estudiantes en el
Evaluacin escrito.
aula de clases.
-Darles a conocer las normas a
cumplir durante la evaluacin.
-Aplicacin de la evaluacin de
enseanza aprendizaje del primer
parcial.
Consolidacin:
-Aclarar dudas.
-Establecer conclusiones.
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 03-08-2015
Fecha: 03-08-2015
Fecha: 03-08-2015
NUEVE DE OCTUBRE
DOCENTE:
Lcdo. Hector Ulises
Cuenca Orellana
OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
MDULO/BLOQUE:
Demostrar la expresin
del movimiento a travs
de la msica nacional e
2015 - 2016
CLASE N 1

NMERO DE
FECHA DE
REA/ASIGNATURA
PERIODOS
INICIO:
Educacin Fsica
12
10-08-2015
14-08-2015
Noveno M-N-O
OBJETIVO DE LA
CLASE
Estimular el
desarrollo
de
la

internacional,
reconociendo
y
aplicando pasos bsicos
y utilizando vestimenta
y
coreografas
apropiadas.
creatividad
y
la
imaginacin, a partir
de los fundamentos
artstico-tcnicos de
la danza. Despertar
en los jvenes el
inters por una de
las bellas artes.

SER DESARROLLADA
Implementar coreografas con los pasos

bsicos del baile y la danza.
4.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
CLASE 1
Anticipacin
Investigar sobre la Danza Folclrica
Andina Ecuatoriana.
Observacin de videos con respecto
a la Danza Folclrica.
Construccin
Recordar y practicar los pasos
fundamentales de la danza
folclrica.
Forma grupos de trabajo de 8
educandos.
Consolidacin
Ejecuta los pasos fundamentales en
grupo
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA
ELABORADO
Lcdo.
Hector
Ulises
Cuenca
Orellana
DOCENTE DEL PLANTEL
PLANIFICACIN
RECURSOS
Laptop
Videos
musicales
Canchas
deportiva
Parlante
Demuestra movimientos en la ejecucin de bailes y danzas

del folclor nacional.
Ejecuta los pasos bsicos

de la danza folclrica.
Recuerda los pasos
bsicos por medio de la
observacin de videos.
DE EVALUACIN
TECNICA
Observacin
METODO DEDUCTIVO:
a. Aplicacin
b. Demostracin
REVISADO
DIRECTOR DE REA
APROBADO
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha: 03-08-2015
Fecha: 03-08-2015
Fecha: 03-08-2015

Plan de Destrezas Con Criterio de Desempeño de Decimo

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Plan de Destrezas Con Criterio de Desempeño de Decimo

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COLEGIO DE BACHILLERATO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises

Lcdo. Roberto Loayza

Lcda. Judith Romero .Mg

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises

Lcdo. Roberto Loayza

Lcda. Judith Romero .Mg

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises

Lcdo. Roberto Loayza

Lcda. Judith Romero .Mg

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises Cuenca

Lcdo. Roberto Loayza

Lcda. Judith Romero .Mg

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

Lcdo. Roberto Loayza

Lcda. Judith Romero .Mg

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Interviene en la prctica de juegos deportivos, aplicando

Aplica fundamentos bsicos y

- Realiza pases utilizando

-Realiza el dominio del

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Lcdo. Hector Ulises Cuenca

- Realiza pases utilizando

borde externo del pie.

(Alineaciones y pase con el

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Interviene en la prctica de juegos deportivos, aplicando

Describe los pasos bsicos y

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Interviene en la prctica de juegos deportivos, aplicando

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Interviene en la prctica de juegos deportivos, aplicando

- Realiza el saque bajo y

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

de los deportes sugeridos:

reglas y fundamentos tcnicos.

- Aplica los fundamentos

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLIDADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Habilidades motrices bsicas y especficas

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A

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La proteccin del medioambiente:- Octubrinos; si amas a tu

Habilidades motrices bsicas y especficas

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN: