Curso de Formacin de Consultores en Gestin Escolar

Fundacin Chile

2015

CUADRO RESUMEN MODELOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN

Nombre del Modelo

Definicin

Control de calidad (E.E.U.U. Walter A. Shewhart. Perfeccionado por

W.Edwards Deming)

Este sistema muestra el efecto y aporte de la evaluacin interna para crear

capacidades en el sistema, y adems, la importancia de la evaluacin externa para
mejorar los resultados
Monitorea el funcionamiento global de una organizacin.

Sistema de calidad total. (1953 Armand Feigenbaum)

Se describe como un conjunto sistemtico de actividades, realizadas por el total de

la organizacin, tendientes a lograr de manera eficiente y efectiva los objetivos
propuestos

Nombre del Modelo

Definicin

Norma ISO/IWA 2:2007(E)

Su propsito es establecer un ciclo de

mejoramiento continuo orientado a la
eficacia y calidad de los procesos de
gestin al interior de las instituciones
educativas, y otorga una certificacin a
la que se postula de manera voluntaria

Modelo Malcom Baldrige (1987)

Modelo de Excelencia de la

Modelo sistmico que busca producir el

mejoramiento continuo de los procesos
educacionales, con nfasis en la
evaluacin, mejora y planificacin de la
gestin de calidad

Debido a la competitividad de E.E.U.U

Sistema de Evaluacin
a) Autoevaluacin
b) Evaluacin externa (Certificacin)

a) autoevaluacin
b) Comit examinador
c) Visita comit examinador (solo los
que obtienen buen puntaje)
d) Equipo de Jueces analiza cada
institucin y recomienda candidatos
para decisin final
e) Puntuacin global;
- Elementos del proceso
- Elementos de resultado
a)Autoevaluacin

reflexin

reas
a)
b)
c)
d)

Responsabilidad de la direccin
Gestin de los recursos
Accin educativa
Medicin, anlisis y mejora.

Dos triadas de;

1) Liderazgo; planificacin estratgica,
foco en el usuario y liderazgo.
2) Resultados; foco en los recursos
humanos, foco en las operaciones y
resultados.
7ma dimensin;
Medicin, anlisis
conocimiento.
1. Facilitadores;

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gestin

del

Curso de Formacin de Consultores en Gestin Escolar

Fundacin Europea para la Gestin
de Calidad (EFQM)

y Japn, la Fundacin Europea para la

gestin de calidad diseo ste modelo
EFQM como una forma de establecer
un estndar de mejora de procesos
productivos y de gestin. El modelo
tiene
como
finalidad
que
los
establecimientos conozcan su realidad
mediante
una
autoevaluacin
y
reflexin, para luego elaborar planes y
estrategias de mejora.

Sistema de Aseguramiento de la
calidad de la gestin escolar
(SACGE)2003

Poltica pblica que busco instalar la

prctica del mejoramiento continuo en
los establecimientos educacionales, de
tal forma que en el mediano plazo
eleven sus capacidades de gestin y
desarrollen autonoma.

Modelo de calidad para la gestin

escolar (Fundacin Chile)

Con el propsito de mejorar la calidad y

equidad de la educacin chilena, nace
este modelo a partir de un proyecto
Fondef, desarrollado en conjunto entre
la
Fundacin Chile y Universidad
Catlica, entre los aos 2001 y 2002,
cuyo
objetivo
es
promover
el
aprendizaje
organizacional
y
el
mejoramiento constante de la calidad
de las instituciones escolares.Para
obtener la certificacin de calidad de la
gestin escolar, los colegios participan
de manera voluntaria, en un proceso
que comienza con una autoevaluacin,
luego la elaboracin de un plan de

(orientacin en procedimientos de
autoevaluacin)
b)Evaluacin externa
c)Un jurado selecciona los premios y
reconocimientos a las instituciones

1.Autoevaluacin institucional
2.Validacin externa del proceso de
autoevaluacin
3. Plan de mejoramiento
4. Cuenta pblica

Fundacin Chile
a)
b)
c)
d)
e)
2.
a)
b)
c)
d)

2015

Liderazgo
Estrategia
Personas
Redes y recursos
Procesos, productos y servicios
Resultados;
Resultados en los usuarios
Resultados en las personas
Resultados en la sociedad
Resultados clave

a) Liderazgo
b) Gestin curricular
c) Convivencia escolar y apoyo a los
estudiantes
d) Recursos
Se incorpora adems los Resultados.

1. Autoevaluacin diagnstica
2. Plan de mejoramiento
3. Evaluacin externa

1. Estudiantes, familias y comunidad

educativa
2. Competencias profesionales
3. Liderazgo y planificacin
4. Gestin pedaggica y curricular
5. Gestin de resultados

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Fundacin Chile

2015

mejoramiento y finalizan con una

evaluacin externa que los conduce a
la obtencin de un sello de calidad.

Programa de aseguramiento de
calidad de educacin(PACE)

Es un modelo sistmico, basado en

evidencias, que tiene como finalidad
mejorar los resultados de aprendizaje
en las instituciones educativas mediante
la autoevaluacin de fortalezas y
debilidades. El modelo establece una
meta o estndar que gua y focaliza el
comportamiento de todo el sistema.
(diccionario de buenas prcticas)

Menciona Dimensiones del modelo,

que son 6;

Paso 1. Cmo producir calidad de

educacin.

1.
2.
3.
4.

Metas y estndares
Evaluacin y resultados
Brecha/tensin
Accin para lograr metas de
aprendizaje
5. Construccin de capacidad

Paso 2: Diccionario de prcticas de

calidad de educacin

Paso 3: Recursos de reflexin

Accin para reducir expectativas

Ley de Subvencin escolar

preferencial (SEP)2008

Su objetivo es mejorar la equidad de las

oportunidades educacionales, mediante
la entrega de recursos adicionales a los
alumnos
prioritarios
de
un
establecimiento. Se accede a ella
firmando voluntariamente (sostenedor)
un
convenio
de
igualdad
de
oportunidades, donde el Sostenedor se
compromete y responsabiliza de los
resultados, tanto acadmicos como de
gestin de los establecimientos que
administra.

Contempla cuatro reas;

Considera dos tipos;
- Evaluacin de cumplimiento de
resultados
- Autoevaluacin del establecimiento

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1.
2.
3.
4.

Gestin del Curriculum

Liderazgo
Convivencia Escolar
Gestin de recursos