MANUAL DE ESTILO PARA LA ELABORACION DE TESIS

A partir de la experiencia desarrollada en aos de realizar tesis en nuestra Escuela, hemos

realizado una sistematizacin que permite delinear un manual de estilo propio en la
elaboracin de nuestras tesis, el cual es empleado en ambos Seminarios de Tesis (diurno y
vespertino). El presente Manual cumple con la funcin de ordenar y dar identidad a las tesis
que se desarrollan en la Escuela, entendiendo que puede haber mltiples estilos, ste
responde a nuestra sistematizacin.
1.- FORMATO
El esquema de la tesis se compone de los siguientes apartados:
- Portada
- ndice
- Introduccin:
(Presentacin del tema al lector, justificacin e importancia del tema, la novedad y el
aporte que significa la investigacin y la presentacin de los captulos y partes del
contenido que vienen a continuacin.)
Punto 1. Planteamiento del Problema.
Punto 2. Preguntas de Investigacin
Punto 3. Objetivos
Punto 4. Hiptesis
Punto 5. Estrategia Metodolgica
1 Tipo de Estudio
5.2 Universo y Muestra
5.3 Tcnicas de recoleccin de la informacin
5.4 Tcnicas de Anlisis de la Informacin
Punto 6: Variables (slo mencionarlas)

INDICE: no debe ser exagerado en su tamao. Se deben mostrar los puntos ms

importantes de los captulos, no los sub-puntos. Los captulos en el ndice deben aparecer
con sus nombres.
INTRODUCCION: debe construirse con lo sealado arriba, tener a lo menos unas 4 a 5
pginas Usar autores. Si hay cifras todas deben llevar la fuente respectiva. Como la tesis
est terminada, los tiempos verbales DEBEN SER en presente o pasado, no en futuro como
en el diseo.

1. Planteamiento del Problema: debe tener a lo menos 4 a 5 pginas. Usar autores, si hay
cifras con sus fuentes. Tiempos verbales en presente o pasado. Precisar al final qu
especficamente pretende estudiar, con quienes y donde.
2. Preguntas de la Investigacin: deben ser pertinentes al problema, un promedio de 3 es
conveniente. No exagerar en la cantidad de preguntas.
3. Objetivos de la Investigacin: deben ser a lo menos 2 objetivos generales en las tesis.
Se denominan Objetivo General N 1, Objetivo General N 2, etc. Debajo de cada uno
deben ir sus respectivos objetivos especficos. Cuidar los verbos utilizados. El verbo del
Obj. General debe ser ms amplio y comprender las acciones que implican los verbos de los
objetivos especficos. No utilizar verbos como conocer, investigar, estudiar, etc. Cada
objetivo general debe tener a lo menos 2 objetivos especficos. Los ttulos de los objetivos
generales deben ir en negrita. Los ttulos de los objetivos especficos van sin negrita.
4. Hiptesis de la investigacin: la tesis debe tener a lo menos una hiptesis o supuesto de
investigacin. Hay que revisar que esta est redactada como tal, que sea concreta y directa
y que diga relacin con las preguntas y objetivos del estudio. En nuestras tesis no hay
hiptesis causales, al menos que el estudio lo sea, solo hiptesis descriptivas. Deben
redactarse con el encabezado de Hiptesis N1, Hiptesis N 2, etc, marcndolas en
negrita.
5. Estrategia Metodolgica: debe contener lo sealado arriba. En el tipo de estudio se debe
decir de manera narrativa las caractersticas que tendr la investigacin. En el universo o
muestra deben ir cifras de ambos y en caso de universos indeterminados sealarlos como
tales. Se debe decir que tipo de muestra se utilizar. En el caso de estudios cuantitativos
debe desarrollarse la frmula con la que se calcula la muestra. En las tcnicas de
recoleccin de datos se deben sealar las tcnicas utilizadas y describirlas mnimamente
diciendo en que consisten. En nuestras tesis utilizamos mnimamente dos tcnicas, para
preservar la necesaria triangulacin, salvo rigurosas excepciones. En las tcnicas de anlisis
de los datos se deben mencionar y hablar un poco de lo que consisten.
6. Variables: solo se mencionan. Recordar que las variables son el atributo que vamos a
medir y generalmente se desprenden de los objetivos generales. En los estudios
descriptivos, que son mayoritariamente los nuestros, no existen variables dependientes o
independientes( solo en estudios causales o explicativos) por consecuencia todas las
variables tienen el mismo rango y se colocan solo aquellas que sern medidas.