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Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Acatln
Licenciatura en Pedagoga

Sociedad de la
informacin y la
comunicacin

MATERIA: Nuevas Tecnologas en Educacin

PROFESOR: Francisco Jess Vieyra Gonzlez
ALUMNA: Fabiola Gabriela Lpez Hernndez
GRUPO: 1504
FECHA DE ENTREGA: 18 de Agosto del 2015
Nuevas Tecnologas en Educacin

PRESENTACIN
SOCIEDAD DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

El siguiente trabajo presenta una concepcin acerca de la sociedad de la informacin y la sociedad del conocimiento como parte importante
de la visin actual de nuestra sociedad. Dichas sociedades han sido pilares importantes en las transformaciones sociales, econmicas,
polticas e ideolgicas del mundo actual en el que nos encontramos inmersos.
Para poder entender dichas transformaciones es importante conocer a que se refiere cada una de las concepciones y la importancia que han
tenido al paso del tiempo.
Dentro del trabajo podremos encontrar caractersticas particulares de cada sociedad dicha y un panorama acerca de lo que refiere a cada
una.
Al hablar de sociedades es necesario hablar de generaciones y para poder conocer ms acerca de las mismas en el trabajo presentado se
mostrar una tabla que contiene las caractersticas ms sobresalientes de cada generacin.
Hoy en da nos encontramos inmersos en una sociedad cambiante y transformadora para lo cual es importante conocer ms acerca de la
propia sociedad que nos rodea y a la que pertenecemos; precisamente al ser parte de la sociedad de la informacin, de la sociedad del
conocimiento y pertenecer a la actual generacin este trabajo pretende ampliar t panorama acerca de las sociedades dichas y darte a
conocer la generacin a la que actualmente pertenecemos con el fin de que conozcas a qu refiere cada una para poder as puedas
comprender un poco los cambios que hemos transcurrido y puedas crear una propia imagen de la sociedad venidera y por tanto de las
transformaciones que traer consigo.

Nuevas Tecnologas en Educacin

Introduccin: Actualmente nos encontramos inmersos en una sociedad llena de una gran cantidad de informacin la cual no forzosamente nos remite a un
conocimiento; sin embargo, actualmente nuestra sociedad pertenece a la sociedad de la informacin y comunicacin ubicando caractersticas propias
de cada una de ellas en distintos aspectos que van a distintos aspectos del ser humano como parte de una sociedad. Para poder comprender ms
acerca de lo que refiere a cada una de ellas se muestra a continuacin una tabla que contiene una concepcin ms precisa de lo que concierne a la
sociedad de la informacin y la sociedad de la comunicacin.

Nuevas Tecnologas en Educacin

Sociedad de la informacin

Sociedad del conocimiento

Qu es?

Qu es?

Sociedad de la informacin es una fase de desarrollo social

caracterizada por la capacidad de sus miembros
(ciudadanos, empresas y administracin pblica) para
obtener y compartir cualquier informacin, instantneamente
desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera
(Castells, 1998)
La capacidad de acceso a la informacin que disponen los
nuevos medios tecnolgicos constituye una serie de
transformaciones y nueva forma de organizacin tanto
econmica como social.
La finalidad de esta sociedad es que los individuos
desarrollen su potencial y calidad de vida; por lo cual exige
un desarrollo de las
capacidades cognitivas,
desenvolvimiento con la informacin y desarrollo del espritu
crtico

Nuevas Tecnologas en Educacin

La sociedad de la informacin es el primer paso para llegar

a la sociedad del conocimiento

Es una sociedad en donde se presentan transformaciones

polticas, econmicas, sociales y culturales debido a la
presencia de una gran cantidad de informacin de los
medios masivos de comunicacin facilitados por las
tecnologas
Dentro de esta sociedad el procesamiento de la informacin
y la construccin del conocimiento van de la mano siendo
paralelos al uso y transformacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
Requiere de un trabajo en conjunto por parte de las
instituciones y administraciones para participar activamente
en la concepcin del futuro.
Abarca la educacin formal (formacin acadmica) e
informal (experiencia laboral), las cuales son necesarias para
adquirir capacidades, habilidades, destrezas y conocimientos
Dnde surge?

Figura1. Modelo de la sociedad de la informacin

Extrado de: http://funredes.org/socinfodo/pres/DP1.pdf

Nuevas Tecnologas en Educacin

GENERACIONES SOCIALES

Introduccin: Hablar de actualidad es hablar de modernidad y por lo tanto remitir tambin a lo antiguo y viejo. Estos distintos trminos estn incluidos en nuestra
sociedad, la cual al ser cambiante, ha ido modificando distintos aspectos y a su vez transformndose a s misma. Para poder comprender los cambios
que han transcurrido en nuestra sociedad con el paso de las generaciones, es necesario conocerlas cada generacin y las caractersticas propias de
ella y de la sociedad que la conforma.
A continuacin se muestra un cuadro que permite visualizar las caractersticas propias de cada generacin.

Generaci
n

Sucesos mundiales
que vivieron
(aos)

Generacin
Antes de 1945:
silenciosa o
tradicionalista
Guerras
mundiales
(ver figura 2)
(la gran depresin).
En
Argentina:
Autoritarismo
de
gobiernos
conservadores
El auge del nacismo
La guerra fra
Nuevas Tecnologas en Educacin

Caractersticas
Educacin
Lealtad,
obediencia.
Alto compromiso.
Mujer: ama de
casa, esposa y
madre.
El
retiro:
el
momento
de
disfrutar.
El ahorro base de

Vida y ocio
Crecieron con el humor de
Charles Chaplin
Disfrutaron la edad de oro de
Holliwood
No podan hablar de tecnologas
de
la
informacin
y
las
comunicaciones
como
las
conocemos hoy
Tuvieron un auge del chicle (que
por insignificante que parezca

Laboral/profesiona
l
Profesiones y oficios
clara delimitacin, el
mdico,
el
abogado,
el
almacenero.
Son
lentos
para
cambiar sus hbitos
de trabajo
En su conjunto son
tecnolgicamente

Guerra de Corea

Baby Boomer
(ver figura 3)
1945-1965:
Nacen en la postguerra
Hay un pico de
natalidad en USA y
Europa
Feminismo
Consumismo
Derecho
a
la
educacin

Nuevas Tecnologas en Educacin

la fortuna

Oposicin
a
los
valores
tradicionales
La
paz
(hippies).
El
xito:
cantidad
de
ingresos
materiales.
Libertad
sexual
(anticonceptiv
os).
Status
por
consumo
de
bienes.
Educacin
como
medio

hoy transform hasta las raciones

de comida de los soldados
durante la guerra)

Mayor libertad e informalidad en

las relaciones.
Fieles seguidores de los Beatles
Auge de los hippies

menos hbiles que

las generaciones ms
jvenes
Pueden
tener
problemas
para
aprender
nuevos
procesos tecnolgicos
y laborales

Valor
al
aprendizaje.
Capacitacin para
hacer carrera.
Alto compromiso
con
la
Organizacin
Pensamiento: Soy
lo que soy en el
trabajo
La
mujer
se
incorpora
como
profesional en el
mundo del trabajo
Bsqueda
del
poder

de progreso.
Tener
una
profesin.
Productividad
ser
productivo
1966-1980:
El fin de la Guerra
fra
La cada del Muro

Generacin X
(ver figura 3)

La
incertidumbre
laboral, econmica y
social.
La Unin Europea y
el MERCOSUR.
Aparece el Sida
Destruccin
del
medio ambiente.
Padecieron los aos
70, los gobiernos
militares
y
la
represin

Nuevas Tecnologas en Educacin

Desilusionados
con los valores
de sus padres.
Solidaridad con
su grupo.
Individualistas,
cnicos,
incomprendidos,
rebeldes.
Escepticismo.
Creen
en
s
mismos, no en
los otros.
Cultura de la
inmediatez.
No
tienen
proyecto de largo
plazo

Consumo de drogas
Obsesivos con la msica
Videojuegos

Saben idiomas.
Son ciudadanos del
mundo.
Criados en hogares
dnde
ambos
padres trabajan.
Trabajan y estudian
o se capacitan.
Reivindican
el
balance entre la
vida y el trabajo.
Mujeres:
maternidad
postergadaProyecto laboral
y profesional.
Postfeminismotriplican
los
divorcios.

1980-1994:

Generacin Y
(ver figura 3)

Generacin Z
(ver figura 3)

Nacieron en el 80
con la Globalizacin
La Guerra del golfo e
Internet
Atentados
Cultura
de
la
interactividad.
Cuestionan el statu
quo.

1995- Actualidad
Nativos digitales
Auge
de
las
tecnologas de la
informacin

Nuevas Tecnologas en Educacin

Sensibles a los
problemas
sociales y del
medio ambiente
Viven
en
la
burbuja de la
comodidad.

Gran auge de las drogas de

diseo
Msica electrnica
Uso de telfonos celulares y
mensajes de texto
Uso de blogs

Le
dan
menos
importancia
al
dinero.
La tecnologa: algo
natural.
Estn
siempre
conectados.
Viven on / off line.
Pueden trabajar de
noche o de da.
Alternan
trabajos
con viajes.
Les
interesa
el
balance trabajo y
vida personal.
Viven con plazos
cortos, les interesan
los proyectos

Se
comunican
con imgenes
Utilizan
las
tecnologas para
la educacin
Viven
en
un
mundo inmerso

Uso de redes sociales

Drogas de diseo
Uso de telfonos celulares y
dispositivos mviles
Mundo digital

Todava
no
ingresaron
al
mundo laboral.
Poseen acceso y
manejo a toda su
tecnologa: Internet,
mensajes

10

de informacin
Nacen en la era
de
tecnologas
digitales
Dejan a un lado
el 3d para pasar
al 4d

Estas imgenes ejemplifican cada una de las generaciones.

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instantneos, SMS,
celulares,
iPod,
iPad, Notebook, etc.
Ven a la tecnologa
como
elemento
fundamental
(no
conciben el acceso
a la informacin sin
la existencia de
Google)
Sus
medios
de
comunicacin
utilizados
principalmente son
redes sociales.
Profundizan
los
entornos virtuales.

11

CONCLUSIONES
Figura 2. Generacin Tradicionalista
Extrada de: http://socialydigital.net/lo-que-deberias-saber-sobre-los-baby-boomers-y-las-generaciones-x-y-z/

Figura 3. Generacin
Extrada de:
11e3-8a71-

baby boomers, x, y y z
https://image-store.slidesharecdn.com/bdc2887e-fff212313b12a0ad-original.jpeg

Figura 4. Lnea del tiempo del paso de las generaciones

Extrada de: https://www.ucema.edu.ar/rrhh2008/download/barbieri.pdf

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FUENTES DE CONSULTA
La sociedad de la informacin como parte de la sociedad del conocimiento constituye una parte fundamental en la transformacin econmica, poltica y cultural de la
sociedad en la que vivimos. Actualmente el desarrollo de las tecnologas informativas nos ha colmado de una extensa cantidad de informacin la cual debe ser
empleada de buena forma para poder lograr un progreso favorable hablando socialmente, lo cual puede ser ejemplificado dentro de las aulas con el buen uso de los
recursos y medios tecnolgicos empleados para la realizacin de la misma. Dentro del proceso de la aplicacin de la informacin en el conocimiento podemos incluir
al profesor y al alumno en un nuevo reto que permita el desarrollo y retroalimentacin de ambos, as mismo como el progreso de sus capacidades cognitivas
Al revisar la concepcin de las sociedades de la informacin y el conocimiento podemos dar cuenta que estas han ido cambiando a lo largo del tiempo y al paso de
las generaciones las cuales han vivido en contextos y situaciones diversas. Cada generacin ha vivido un proceso distinto del desarrollo del proceso educativo y por
tanto de las sociedades dichas.
No cabe duda que hablar de estos temas es hablar de una extensa gama de informacin de las mismas lo cual nos hace una invitacin personal a indagar ms
acerca de ello para tener una concepcin ms amplia del panorama, actual sin olvidar sus races y sus transformaciones a lo largo del tiempo.

FUENTES DE CONSULTA.
+ Enlistadas en orden alfabtico

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Arias, Ana Rosa. (2011). El profesor y el alumno en la sociedad del conocimiento. Wikispaces. Fecha de bsqueda: 16 de Agosto del 2015.
Recuperado de: http://unileonmaster.wikispaces.com/file/view/LA+SOCIEDAD+DEL+CONOCIMIENTO.pdf
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Bsqueda: 17 de Agosto del 2015. Recuperado de: https://degeneraciony.wordpress.com/2014/07/08/generaciones-baby-boomers-generacion-xgeneracion-y-generacion-z/
Molano Adriana. (2014). Generacin del silencio o tiempo de los abuelos. Colombia digital. Fecha de bsqueda 17 de Agosto del 2015. Recuperado
de: http://colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/item/6197-generacion-del-silencio-o-el-tiempo-de-los-abuelos.html
Peirano, Alicia. (2008). La convivencia de diferentes generaciones. Boyden Global Executive Search. Argentina. Fecha de bsqueda: 17 de Agosto
del 2015. Recuperado de: https://www.ucema.edu.ar/rrhh2008/download/barbieri.pdf
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Agosto del 2015. Recuperado de: http://socialydigital.net/lo-que-deberias-saber-sobre-los-baby-boomers-y-las-generaciones-x-y-z/
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y tecnologas. Fecha de bsqueda: 17 de Agosto del 2015. Recuperado de: http://es.slideshare.net/LuisVCDR/mapa-conceptual-sociedad-de-lainformacin-conocimiento

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