FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE

AULA

DENOMINACIN DEL PROYECTO:

Curso:
Participantes:
Duracin:

I. PLANIFICACIN
Justificacin:
Los alumnos de quinto tienen dificultad para comprender lo que leen, preguntan al leer
qu es lo que voy a hacer? No comprenden y no desarrollan las actividades propuestas
en el texto..
El proyecto permitir desarrollar comprensin lectora en los estudiantes del grado 5
mejorando as los resultados en todos los aspectos del proceso enseanza aprendizaje.
Pregunta de investigacin
Cmo desarrollar la compresin lectora en los estudiantes de quinto grado?
Exploracin previa
Comprendiste lo que leste?
De acuerdo a lo ledo qu vas a hacer?
Es capaz de hacer un anlisis de lo ledo?
Objetivos del proyecto
Desarrollar la comprensin lectora en los alumnos de quinto grado.
ESPECIFICOS
Leer respetando los signos de puntuacin.
Elaborar resmenes de textos ledos
Producir diferentes tipos de narraciones.

Leer correctamente en pblico.

Practicar la lectura silenciosa.
Practicar la lectura en voz alta.

Competencias
Indicar de acuerdo con los estndares definidos por el MEN para cada rea bsica
las competencias que se promovern para las reas integradas en el proyecto.
Temtica a estudiar
Reinos de la naturaleza
Referentes conceptuales:
De acuerdo a las bsquedas que realice en la web, mencione los referentes
conceptuales que fundamental su propuesta.
Entre la informacin a incluir esta: antecedentes de trabajos referentes al tema,
referentes tericos (autores) que tratan sobre el tema.
Para la cita de los autores tenga en cuenta las normas APA o ICONTEC.
Recursos didcticos
Justifique Indique los recursos didcticos a utilizar para el desarrollo de las actividades
del proyecto.
Ejemplo: Libretas de apuntes, lpices de colores, cmaras fotogrficas, papel peridico,
peridico, laminas.
Recursos digitales
Indique los recursos digitales a utilizar y la forma como sern empleados en el proyecto.
Ejemplo:
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam.
Online: pginas web, Youtube, Blog educativo, picasa, slideshare.
Metodologa
Describa la metodologa que seguir para el desarrollo del proyecto. Puede describirse
de forma general o anunciar los diferentes momentos que se tendrn en cuenta en el
proyecto.

Actividades propuestas
Organizar el listado de las actividades macro (o momentos claves) que se desarrollan
para llevar a cabo el proyecto. Haga una breve descripcin de cada actividad
mencionada, ya que estas sern detalladas posteriormente al definir la realizacin y
seguimiento. Todas las actividades que considere necesarias.
Ejemplo:
Actividad 1: Reconozcamos el hbitat del reino vegetal, salida de campo para la
exploracin y recoleccin de muestras de diferentes plantas de nuestro inters, para
posterior anlisis de las mismas en el laboratorio.
Actividad 2:

Actividad 3:

REALIZACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES

a. Plan de actividades
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
MATERIAL
S
Actividad1:
(Detallar las sub - actividades Asignar los
Listar los
que se realizarn para el responsables del
materiales
desarrollo
del
proyecto, desarrollo de las
didcticos y
teniendo
en
cuenta
las sub actividades recursos
preguntas guas plateadas (Estudiantes o
digitales a
docente)
inicialmente).
utilizar para el
desarrollo de
las sub
actividad
Actividad 2:

Actividad 3:

DURACIN

Indicar el tiempo
programado
para la
realizacin de la
sub-actividad

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

EVALUACIN
Describa las estrategias, tipos y criterios de evaluacin que se tendrn en cuenta para la
evaluacin tanto de los aprendizajes como del proceso mismo que se tendrn en cuenta
en el proyecto.
Evidencias de aprendizaje:
Mencione los productos y evidencias de aprendizaje que se darn al finalizar el proyecto
Instrumentos de evaluacin
Indique los instrumentos que se emplearn para la evaluacin en las diferentes
actividades de aprendizaje.
Ejemplo: listas de chequeo, diarios de campo, bitcoras, rubricas, etc.
Cronograma: Diagrama de Gantt por mes, por semana.