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Prcticas: 32
Estudio Independiente: 16
Total de horas: 64
Crditos: 4
Analiza las condicionantes climticas y aplica las tecnologas apropiadas para la elaboracin del proyecto
bioclimtico mediante la verificacin en modelos tradicionales y avanzados de simulacin.
PROPSITO
1. Que el alumno mida, documente e interprete, a travs de un anlisis crtico de la informacin, las
variables pertinentes del contexto fsico de emplazamiento que interactuarn con la edificacin.
2. Que el alumno aplique las herramientas del diseo bioclimtico, desde la etapa de anlisis de sitio, a
proyectos concretos reales y que sea capaz de predecir el comportamiento futuro de sus proyectos en
referencia al clima y al confort humano.
3. Que el alumno de respuesta consciente a las condicionantes del sitio a travs de propuestas de diseo
arquitectnico integral.
SABERES
Tericos:
Domina los contenidos tericos de la Unidad Arquitectura y Bioclima
Conoce y aplica las herramientas bsicas de diseo bioclimtico (grfica solar, cartas bioclimticas,
vientos, etc.)
Aplica conocimientos de bioclimtica a la metodologa de diseo para tomar decisiones
energticamente eficientes.
Prcticos:
Realiza, analiza e interpreta mediciones de variables climticas bsicas.
Tabula y grafica la informacin relevante recogida para el proyecto que trabaja.
Produce documentos analticos y memorias de trabajo en formato de anlisis de sitio.
Traduce la informacin del anlisis de sitio a propuestas concretas de diseo arquitectnico.
Actitudinales:
Demuestra asertividad, capacidad de anlisis, actitud crtica y propositiva, participacin constante y
disposicin para el trabajo colaborativo.
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Para cada sesin presencial (S.00) corresponder una sesin de trabajo independiente en equipos (A.00) sobre
el mismo tema, y una presentacin (I.00) que cada equipo desarrollar como investigacin semestral a
profundidad de uno de los temas (por sorteo) que presentar ante todo el grupo.
Las primeras tres semanas de trabajo se utilizarn para explicar y aclarar todas las dudas que surjan respecto al
mtodo de trabajo en este curso. Es muy importante aprovechar al mximo esta oportunidad, ya que
posteriormente la profesora obviar que todos los alumnos comprenden las reglas y se calificar en
consecuencia. A partir de la cuarta semana, las sesiones se regularizarn y se llevarn a cabo bajo el esquema
explicado abajo. Durante cada sesin presencial la clase se desarrollar de la siguiente manera:
LUNES
Horario:
Lugar:
5 min
10 min
30 min
10 min
5 min
Aula
Aula audio
visual
Actividad maestro:
Actividad alumnos:
Observaciones:
Actividad alumnos:
Observaciones:
MARTES
Horario:
5 min
55 min
Lugar:
Aula audio
visual
Actividad maestro:
Toma lista de asistencia
Presenta una sesin
audiovisual del nuevo tema.
Se cierra la puerta.
No hay retardos.
JUEVES
Horario:
Lugar:
5 min
10 min
30 min
10 min
5 min
Aula
Aula audio
visual
Actividad maestro:
Actividad alumnos:
Observaciones:
Se formarn equipos de 3 integrantes cada uno con los que trabajaran durante TODO el semestre.
Cada equipo seleccionar un tema de investigacin, dentro de los parmetros sugeridos por el maestro.
Cada equipo presentar al maestro un proyecto de investigacin completo y por escrito para su
autorizacin, a ms tardar el da viernes Jueves 3 de septiembre de 2015.
A partir del lunes 14 de septiembre, cada semana 2 equipos presentarn su tema, los lunes y los jueves
segn se especifica en la tabla de sesiones presenciales.
Seleccionarn las fechas de presentacin los equipos que primero entreguen la documentacin de su
proyecto y reciban la autorizacin del maestro para su tema de Investigacin
Cada equipo es responsable de demostrar que TODOS sus integrantes participaron activamente en la
investigacin, desarrollo, presentacin y elaboracin del material didctico de su investigacin.
Los equipos presentarn su tema en el da y a la hora acordados, en caso contrario, no obtendrn
calificacin alguna por este rubro.
Asistencia mnima de un 80% (llegar despus de 10 min de la hora de entrada se considera inasistencia).
Realizar todas las actividades autnomas por equipos (tareas) y entregarlas en tiempo y forma.
Hacer una exposicin ante el grupo de su investigacin temtica por equipo, incluyendo material
didctico y discurso de todos sus integrantes.
Construir una bitcora por equipo, recopilando ordenada y creativamente TODOS los materiales
producidos durante el curso.
Evidencias de participacin activa y entusiasta, calidad y creatividad en los trabajos, disciplina de
acuerdo a las polticas del curso y respeto hacia los compaeros y el profesor.
SUBTOTAL POSIBLE:
(80% min)
ponderacin 40%
ponderacin 40%
ponderacin 20%
5% adicional
10% adicional
115%
El subtotal de estas calificaciones servir para decidir la exencin o bien promediarse con el examen final.
EXAMEN FINAL (solo lo presentarn quines no cumplan con las condiciones de exencin).
REGLAMENTO:
Puntualidad y asistencia:
Asistir como mnimo a un 80% de las sesiones presenciales, de principio a fin.
No se admiten justificaciones de ningn tipo, por lo que debern administrar con cuidado su tiempo.
La lista de asistencia se pasa a la hora de inicio de la sesin y slo se otorgan 10 min de tolerancia para
cerrar la puerta. NO HAY RETARDOS.
Entregas y presentaciones
Los trabajos debern entregarse en tiempo y forma, durante los 10 primeros minutos de la clase.
Trabajos incompletos o retrasados NO SE RECIBIRN PARA CALIFICACIN. (Para ms informacin
respecto al formato de reporte estndar, ver video en el blog)
La calidad y la creatividad sern tomadas en cuenta para cada una de las evaluaciones. Esto incluye
seguimiento exacto de las instrucciones, redaccin, ortografa y presentacin profesional de todos los
trabajos.
Cero tolerancia en documentos compartidos y/o copy-paste.
Disciplina y respeto
Todos los alumnos estn obligados a comportarse con DISCIPLINA Y RESPETO durante las sesiones de
trabajo.
Hemos ledo y aceptamos seguir cuidadosamente los lineamientos propuestos en este documento. En caso de
presentarse alguna circunstancia no prevista aqu, acudiremos al profesor para evaluar y dictaminar en conjunto
las acciones consecuentes.
Equipo No. ____ Integrantes: ___________________________________ Firmas: ___________________
Grupo No. ____
___________________________________
___________________
___________________________________
___________________
Integrantes:
Tema de Presentacin:
Equipo No.
Fecha de presentacin:
El equipo completo acudi al menos a una sesin de asesora con el profesor, llevando ya un proyecto de trabajo claro.
El equipo completo present en tiempo y forma el resultado de su investigacin, incluyendo material didctico, explicacin oral y resumen impreso.
El equipo completo demuestra que todos sus integrantes participaron activamente tanto en la investigacin como en la elaboracin del material y en su presentacin.
El equipo completo demuestra que tiene el conocimiento claro de todo el contenido de su investigacin.
El equipo completo atiende y responde a las preguntas y dudas manifestadas por la clase respecto a su tema de investigacin.
_____ SUMATORIA (0 a 5)
Excelente
Se desempea en un
nivel superior a lo
esperado. (1.25)
Muy bien
Se desempea en el
nivel esperado. (1.0)
Bien
Se desempea en el
nivel esperado, con
fallas menores. (0.75)
Mejorable
Nulo
Se desempea en el
nivel ms bajo. (0.5)
No se observ
desempeo. (0.25)
DE PRESENTACIN
Contenidos: USO DEL TIEMPO,
SECUENCIA, DOMINIO DEL TEMA,
VOCABULARIO, ARGUMENTACIN
Recursos visuales: IMGENES Y
GRFICAS SUFICIENTES Y DE CALIDAD,
ROTULADO Y ORTOGRAFA, RESUMEN
INFORMATIVO
Trabajo en equipo:
INCLUYE PRESENTADORES Y
COMPAEROS DE CLASE
SUMATORIAS:
EQUIPO EVALUADOR:
Firmas:
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