Вы находитесь на странице: 1из 11

DO

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA


Nombre de la asignatura: Administracin de redes
Ingeniera
en
Computacionales

Clave de la asignatura:

SCA-1002

(Crditos) SATCA1

0-4-4

2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.

Sistemas

NT

Carrera:

RO
LA

Formato de programa de estudios para la formacin y desarrollo de


competencias profesionales

CO

Esta asignatura proporciona dominio de las herramientas bsicas para poder


configurar y administrar servicios e infraestructuras de redes e implementar polticas
de seguridad con el propsito de mejorar la fiabilidad y el desempeo de las
mismas.

NT

Intencin didctica.

Se debe privilegiar el uso de diferentes plataformas en el desarrollo de las prcticas


de la materia, de tal suerte que esta aporte a la capacidad del futuro ingeniero de
integrar soluciones con diferentes tecnologas, plataformas y dispositivos.

ME

La asignatura debe ser abordada desde un enfoque eminentemente prctico,


aplicando los atributos funcionales de la administracin de redes a la
implementacin de servicios, monitoreo, administracin de la configuracin y
desempeo para la resolucin de casos diseados para simular situaciones reales
con herramientas de software. Asimismo, debern de instalarse y configurarse
diferentes servicios de red, monitorear y analizar el trfico que se genera con su uso
y proveer mecanismos bsicos de seguridad fsica y lgica.

CU

En la primera unidad se exponen los conceptos tericos de la Administracin de


redes. Se contextualiza al estudiante en la materia permitindole comprender la
importancia de contar con una buena administracin de redes dentro de las
organizaciones actuales. La unidad plantea fundamentalmente la definicin de
administracin de redes y los elementos sobre los cuales sta se sustenta.
La segunda unidad aborda temas como la instalacin, configuracin y administracin

DO

Sistema de asignacin y transferencia de crditos acadmicos

DO

de los servicios de una red.

RO
LA

La tercera unidad, lleva al estudiante a la comprensin de que el rendimiento de una


red, depende en gran medida de la implantacin de un esquema adecuado de
monitoreo y el anlisis de los datos obtenidos para optimizar el desempeo de la
red.
En la unidad nmero cuatro, el estudiante desarrolla las competencias necesarias
para procurar la seguridad de los ambientes de red, aplicando diversas tcnicas
bsicas de seguridad.

NT

Las prcticas deben llevarse a cabo por los estudiantes de manera cooperativa y
colaborativa para incentivar el desarrollo de sus competencias interpersonales, as
como la capacidad de resolucin de problemas ante situaciones que se equiparen a
la realidad encontrada en el mercado laboral.

CO

En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que el


estudiante aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que est
construyendo su desempeo profesional y acte acorde a ello; de igual manera,
aprecie la importancia del conocimiento y los hbitos de trabajo; desarrolle la
precisin y la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo y el inters, la tenacidad, la
flexibilidad, la autonoma y el trabajo en equipo.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas:

Competencias genricas:

DO

CU

ME

NT

Configurar y administrar servicios de red Competencias instrumentales:


para el uso eficiente y confiable de los Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar informacin
recursos computacionales.
Comunicacin oral y escrita
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas
Iniciativa y autonoma dentro de los
parmetros del diseo.
Solucin de problemas
Confidencialidad de la informacin.
Responsabilidad por materiales y
equipos, personal y trabajos asignados
Competencias interpersonales:

Capacidad crtica y autocrtica


Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales

DO

Competencias sistmicas:

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Observaciones
(cambios y justificacin)
Reunin nacional de Diseo
e innovacin curricular de la
carrera de Ingeniera en

CO

NT

Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin
Instituto Tecnolgico de Representantes de los
fecha
Institutos Tecnolgicos
de:

RO
LA

Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
Habilidad para trabajar en forma
autnoma

Representantes de los Reunin


nacional
de
Institutos Tecnolgicos consolidacin de la carrea de
participantes
en
el ingeniera en
diseo de la carrera de
Ingeniera en Sistemas
Computacionales.

DO

CU

ME

NT

Instituto Tecnolgico de
fecha

Instituto Tecnolgico de Representante de la Anlisis, enriquecimiento y


IT La Paz, IT Zacatepec, Academia de Sistemas elaboracin del programa de
IT
Veracruz,
ITS Computacionales
estudio propuesto en la
Teziutln, ITS Huetamo.
Reunin Nacional de Diseo
Fecha: 12 de octubre de
Curricular de la carrera de
2009 al 19 de febrero de
2010.

DO

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias especficas a


desarrollar en el curso)

RO
LA

Configurar y administrar servicios de red para el uso eficiente y confiable de los


recursos computacionales.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

CO

NT

Identificar y aplicar conceptos fundamentales de las telecomunicaciones, para


analizar redes computacionales.
Utilizar metodologas para el anlisis de requerimientos, planeacin, diseo e
instalacin de una red.
Utilizar normas y estndares de la industria para disear e integrar soluciones
de red dentro de las organizaciones.
Seleccionar, conocer y usar adecuadamente los diferentes sistemas
operativos para lograr un uso ms eficiente as como diferenciar y aplicar las
tcnicas de manejo de recursos para el diseo, organizacin, utilizacin y
optimizacin de los sistemas operativos. Tambin conocer y saber usar
tcnicas y/o herramientas de administracin de los sistemas operativos para la
optimizacin de recursos existentes.
7.- TEMARIO

Temas
Subtemas
Funciones de la
1.1 Configuracin
administracin de redes 1.2 Fallas
1.3 Contabilidad
1.4 Desempeo
1.5 Seguridad
Servicios de Red
2.1 DHCP
2.2 DNS
2.3 Telnet
2.4 SSH
2.5 FTP y TFTP
2.6 WWW:
HTTP y
HTTPS
2.7 NFS
2.8 CIFS
2.9 e-mail:
SMTP,
POP,
IMAP y
SASL

DO

CU

ME

NT

Unidad
1

DO

7.- TEMARIO (Continuacin)

Seguridad bsica

Subtemas
3.1 Protocolos de administracin de red
(SNMP)
3.2 Bitcoras
3.3 Analizadores de protocolos
3.4 Planificadores
3.5 Anlisis de desempeo de la red:
Trfico y Servicios
4.1 Elementos de la seguridad
4.2 Elementos a proteger
4.3 Tipos de riesgos
4.4 Mecanismos de seguridad fsica y
lgica:
Control de acceso, respaldos,
autenticacin y elementos de proteccin
perimetral

CO

NT

Temas
Anlisis y Monitoreo

RO
LA

Unidad
3

NT

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas)


Ser conocedor de la disciplina que est bajo su responsabilidad, conocer su origen y
desarrollo histrico para considerar este conocimiento al abordar los temas.
Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el trabajo del
estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de
decisiones. Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la
interaccin entre los estudiantes. Tomar en cuenta el conocimiento de los
estudiantes como punto de partida y como obstculo para la construccin de nuevos
conocimientos.
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en
distintas fuentes.

Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los

ME

contenidos de la asignatura.

Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el

CU

intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la


colaboracin de y entre los estudiantes.

DO

Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de

induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la


investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas.

DO

Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de


habilidades

para

la

experimentacin,

tales

como:

observacin,

RO
LA

identificacin manejo y control de de variables y datos relevantes,


planteamiento de hiptesis, de trabajo en equipo.

Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los


conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el
desarrollo de la asignatura.

Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientficotecnolgica

Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin de

NT

contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su anlisis


y solucin.

Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio

CO

ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera con enfoque


sustentable.

Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo

ocupacional.

Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de

NT

estudios para desarrollar una visin interdisciplinaria en el estudiante.


9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se har con base en los siguientes desempeos:

DO

CU

ME

La solucin de problemas especficos de administracin y seguridad de redes.


Resolucin a travs de simuladores de casos basados en escenarios reales.
Definicin de arquitecturas de red seguras.
Realizar prcticas en donde se muestren las habilidades adquiridas,
implementando y configurando servicios de red.
Exposicin oral.
Configuracin de esquemas de red seguros (Firewall + Filtros de contenido)

Actividades de Aprendizaje

Investigar el proceso administrativo e


identificar sus etapas para formalizar sus
actividades.

Realizar una lectura comentada del artculo


Un modelo funcional para la administracin
de redes de Carlos A. Vicente Altamirano.

NT

Competencia especfica a
desarrollar
Comprender las funciones de la
administracin de redes para
aplicarlas en el aseguramiento y
optimizacin del desempeo de
las mismas.

RO
LA

Unidad 1: Funciones de la administracin de redes

DO

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Elaborar un ensayo relacionando con las


etapas del proceso administrativo con relacin
a las funciones de la administracin de redes.

Unidad 2: Servicios de red

Actividades de Aprendizaje

Competencia especfica a
desarrollar
Instalar, configurar y administrar
diferentes servicios de red para
satisfacer las necesidades de las
organizaciones.

CO

Discutir las funciones y responsabilidades en


aspectos de la seguridad informtica de un
administrador de redes.

DO

CU

ME

NT

Instalar plataformas para la implementacin de


servicios (como una distribucin Linux, BSD,
Windows Server u otra). Comparar los
procedimientos de instalacin de las diferentes
plataformas.
Configurar usuarios y grupos de acuerdo a
polticas aceptables en las organizaciones.
Configurar un esquema de seguridad de
archivos que racionalice el uso de los recursos
asignados con el propsito de optimizar su
rendimiento.
Implementar los servicios en distintas
plataformas y realizar un anlisis comparativo
en forma de reporte que justifique el uso de
stas en determinadas organizaciones.

DO

DO

CU

ME

NT

CO

NT

RO
LA

Presentar oralmente el trabajo. Discutir y


retroalimentar grupalmente los trabajos.

Competencia especfica a
desarrollar
Dominar el manejo de
herramientas de anlisis y
monitoreo de red para medir su
desempeo y fiabilidad.

RO
LA

Actividades de Aprendizaje

DO

Unidad 3: Anlisis y monitoreo

Utilizar un analizador de trfico (por ejemplo


Wire-Shark, MRTG, IP-TRAF, Snoort) para el
anlisis de protocolos de la red escolar. Que
les permita analizar los paquetes de datos que
circulan por la red.

NT

Monitorear mediante el anlisis de bitcoras y


tareas programadas, los servicios instalados
en la unidad anterior.

Presentacin oral de los resultados de anlisis


sintetizando lo ms relevante.

Unidad 4: Seguridad bsica

CO

Recopilar la informacin base que generan los


equipos de interconexin y que permite
realizar acciones preventivas y/o correctivas
en cuanto a la operatividad y rendimiento de
una red de datos.

Actividades de Aprendizaje

Competencia especfica a
desarrollar
Aplicar herramientas y polticas de
seguridad para mejorar la
integridad, disponibilidad y
confidencialidad de los recursos de
una red.

CU

ME

NT

Colaborar para el diseo de un esquema de


seguridad en una red identificando los
elementos ms importantes en este proceso.
Presentar en forma oral el trabajo. Discutir y
retroalimentar los reportes.
Identificar los componentes crticos de red en
una organizacin. Definir y aplicar un esquema
de seguridad que mejore la confiabilidad,
confidencialidad y disponibilidad de los
servicios.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

DO

1.

Tanembaum, Andrew S., Redes de Computadoras, Cuarta Edicin,


Pearson/Prentice-Hall, Mxico, 2003, ISBN: 9702601622

DO

CISCO Systems, Gua del Primer ao CCNA 1 y 2, Academia de


Networking de Cisco Systems, Tercera edicin, Pearson/Cisco Press,
2004, ISBN: 842054079X
3. CISCO Systems, Gua del Segundo ao CCNA 3 y 4, Academia de
Networking de Cisco Systems, Tercera edicin, Pearson/Cisco Press,
2004, ISBN: 842054079X
4. Altamirano, Carlos A. Vicente; Julio de 2003, Un modelo funcional para la
administracin de redes, UNAM-DGSCA, Disponible va web en:
http://teclapaz.iespana.es/materias_archivos/(ADR)%20Modelo-Funcionalarticulo.doc
5. Andrew Lockhart, Network Security Hacks, OReilly, 2006, ISBN: 9780596527631
6. Ross J. Anderson, Security Engineering, Wiley, 2008, ISBN: 9780470068526
7. Rob Flickenger, Linux Server Hacks, O'Reilly, 2003, ISBN: 0596004613
8. William Hagen, Brian Jones Linux Server Hacks Volume Two, OReilly,
2005, ISBN: 0596100825
9. Eric T. Peterson, Web Site Measurement Hacks, OReilly, 2005, ISBN:
0596009887
10. Steve Maxwell, RedHat Linux, Herramientas para la administracin de
redes, Mc Graw Hill 2001, ISBN: 9789584102201
11. Richard Bejtlich, El tao de la monitorizacin, Pearson, ISBN:
9788420546001

CO

NT

RO
LA

2.

NT

12.- PRCTICAS PROPUESTAS

DO

CU

ME

Verificar el estado de dispositivos de red usando protocolos de administracin.


Crear cuentas y perfiles de acceso.
Configurar bitcoras de acceso y uso de recursos en diferentes elementos de
red.
Utilizar un analizador de protocolos para verificar el estado del trfico de una
red en funcionamiento.
Instalar un sistema de monitoreo basado en un protocolo de administracin de
red.
Habilitar un programador de tareas para generar avisos ante eventos
predefinidos.
El estudiante instalar un sistema operativo de red configurando su
conectividad TCP/IP, as como los servicios que este provea como por
ejemplo, el servicio Web, correo electrnico, conexin remota, transferencia
de archivos, sistemas de archivos en red, DHCP, etc.
Instalacin de una entidad emisora de certificados, creacin de firmas
digitales.

DO

DO

CU

ME

NT

CO

NT

RO
LA

Instalacin de Firewalls, Proxys, Filtros de contenido.


El estudiante configurar un sistema de cuotas que administre el uso de
espacio en disco por parte de los usuarios que en el sistema l haya creado.
Utilizar algoritmos para clculo de ancho de banda

Вам также может понравиться