UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

FACULTAD DE EDUCACION
CARRERA DE PEDAGOGA EN EDUCACIN BSICA CON MENCIN
COORDINACIN DE PRCTICA

Herramienta de Evaluacin del Desempeo Docente

(Autoevaluacin)
Nombre del estudiante: Manuel Aedo
Puntaje total obtenido: 45 puntos.
Instruccin:
Marque con una X en el casillero que corresponda segn el desempeo evidenciado. Sume los totales de puntajes
obtenidos por cada faceta.
Faceta A
Preparacin para la enseanza: organizacin del contenido en funcin del aprendizaje del estudiante.
Puntaje
A.1
El nuevo profesor o profesora demuestra estar familiarizado
con los aspectos relevantes de los procesos de enseanzaaprendizajes y con las experiencias previas de los alumnos.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
A.2
Formula metas claras de aprendizaje, apropiadas para todos
los alumnos y coherentes con el marco curricular nacional.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
A.3
Demuestra dominio de los contenidos que ensea. Hace
notar relaciones entre los contenidos ya aprendidos, los que
est enseando y los que proyecta ensear.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0

Distinguido
2.5
3.0
X

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
x

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0

Distinguido
2.5
3.0
X

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COORDINACIN DE PRCTICA

Puntaje
A.4
Crea o selecciona materiales, mtodos y actividades de
enseanza apropiados para los alumnos y coherentes con las
metas de clase.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
A.5
Crea o selecciona estrategias de evaluacin apropiadas para
los alumnos y congruentes con las metas de enseanza
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
x

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Puntaje Obtenido
11 Pts.

Total Puntaje Obtenido por Faceta A

Faceta B
Creacin de un ambiente propicio para el aprendizaje de los alumnos
Puntaje
B.1
El profesor propicia un clima de equidad, confianza, libertad
y respeto en su interaccin con los alumnos y de ellos entre
s.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0

Distinguido
2.5
3.0
X

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COORDINACIN DE PRCTICA

Puntaje
B.2
Establece relaciones empticas con los alumnos.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
B.3
Propone expectativas de aprendizaje desafiantes para los
alumnos.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
B.4
Establece y mantiene normas consistentes y consensuadas de
disciplina en el aula.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
B.5
Al profesor procura que el ambiente fsico sea seguro y
propicio para el aprendizaje.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Total Puntaje Obtenido por Faceta B

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0

Distinguido
2.5
3.0
X

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0

Distinguido
2.5
3.0
X

Puntaje Obtenido
12 Pts.

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Faceta C
Enseanza para el aprendizaje de los alumnos
Puntaje
C.1
El nuevo profesor o profesora procura que las metas y los
procedimientos involucrados en el aprendizaje sean claros.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
C.2
Procura que el contenido de la clase sea comprensible para
los alumnos.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
C.3
Ms all del conocimiento de hechos o datos, el profesor o
profesora estimula a los alumnos a ampliar su forma de
pensar.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
C.4
Verifica el proceso de comprensin de los contenidos por
parte de los alumnos mediante procedimientos de
retroalimentacin e informacin que facilitan el aprendizaje.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

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COORDINACIN DE PRCTICA

Puntaje
C.5
Utiliza el tiempo disponible para la enseanza de forma
efectiva.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Puntaje Obtenido
10 Pts.

Total Puntaje Obtenido por Faceta C

Faceta D
Profesionalismo Docente
Puntaje
D.1
El nuevo profesor o profesora evala el grado en que se
alcanzaron las metas de aprendizaje.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
D.2
Auto-evala su eficacia en el logro de resultados.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
D.3
Demuestra inters por construir relaciones profesionales con
colegas y participa en acciones conjuntas del
establecimiento.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

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Puntaje
D.4
Asume responsabilidad en la orientacin de los alumnos.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
D.5
Se comunica con los padres de familia y apoderados.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Puntaje
D.6
Demuestra comprender las polticas nacionales de educacin
y la forma cmo su escuela contribuye a esas polticas.
Descripcin final de los aspectos relevantes del desempeo:

Total Puntaje Obtenido por Faceta D

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Insuficiente
1.0
1.5

Adecuado
2.0
X

Distinguido
2.5
3.0

Puntaje Obtenido
12 Pts.