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Культура Документы
p auxilios son
aquellas medidas o cuidados adecuados e
inmediatos que se ponen en practica de manera
provisional
i i l tan pronto se reconoce una emergenciai
(accidente o enfermedad súbita) y antes de su
traslado y atención en un centro asistencial
Curso de Primeros Auxilios
1
Obj ti
Objetivos de
d Capacitación
C it ió
Id tifi
Identificar l 6 pasos a seguir
los i en la
l atención
t ió de
d una emergencia
i
Realizar la valoración primaria de una víctima
Realizar la valoración secundaria de una víctima
Determinar la prioridad en la atención de los lesionados de una
situación simulada
Identificar
Id tifi l
los riesgos
i existentes
i t t en la
l atención
t ió de
d primeros
i
auxilios
Identificar las medidas de prevención en la prestación de
primeros auxilios
Conservar la vida
Evitar complicaciones físicas y psicológicas
Aliviar el dolor físico
Ayudar a la recuperación
Asegurar el traslado adecuado de los
accidentados a un Centro Asistencial
Qué paso?
Cuantas personas están lesionadas?
Realice MES
Mire, escuche y
sienta las señales
de respiración Si no respira usted debe restablecer
durante 5 segundos de inmediato la respiración
aprox. (hiperextensión)
V ifi
Verifique ell pulso
l d durante
t 5 a 10 segundos
d
Controle la hemorragia
g
E
Espectadores
t d
• Que vieron
• Que saben acerca de lo que sucedió
1.10 Respondiendo a una Emergencia
Valoración Secundaria
CONTROLE EL PULSO
El pulso es la expansión rítmica
de una arteria al paso de la
sangre bombeada por el corazón
SEÑALES DE SHOCK
P il Dilatadas
Pupilas Dil t d P il Contraídas
Pupilas C t íd
Ubi
Ubicación
ió de
d fracturas
f t y heridas
h id
Normal o adecuada
Inadecuada o baja
Ausente o nula
Trátelos
á cuidadosamente como
lesionados de columna
Lesionados con heridas leves
2
OBJETIVOS DE CAPACITACION
Enumerar las señales de obstrucción total y obstrucción
parcial por atragantamiento
Aplicar los Primeros Auxilios en caso de
atragantamiento para adultos y niños mayores de 1 año
Víctimas Conscientes e Inconscientes
Realizar
R li l
los Pi
Primeros A ili
Auxilios en caso de d
atragantamiento para bebés y niños menores de 1 año
Conscientes e Inconscientes.
Identificar las causas de paro respiratorio.
Maniobra de Heimlich
Coloca el puño con el lado del pulgar en
la parte media del abdomen justo arriba
arriba,
pero no encima, del ombligo
Tome el puño
con su otra
mano y aplique
presiones
rápidas hacia
arriba
Expulse el objeto.
Repita las
presiones Empiece a respirar o
toser vigorosamente.
h t que
hasta
Quede inconsciente.
la víctima
Ponga la
P l bbase d
de lla palma
l d
de una mano en lla parte media
di ddell
abdomen justo arriba, pero no encima del ombligo.
Levante la mandíbula y la
lengua
g y despeje
p j la boca
Si la obstrucción continúa...
Incline la cabeza hacia atrás, levante la barbilla, e intente dar 2 soplos
de nuevo.
Repite las presiones abdominales y los soplos, hasta que expulse el
objeto o el aire entre los pulmones.
Si el objeto ha sido expulsado valore la respiración.
Si el objeto
j ha sido expulsado
p valore la respiración.
p Si no hay
y
respiración inicie respiración de salvamento
Extraiga secreciones
secreciones, vómitos o cuerpos extraños
extraños.
SI NO RESPIRA...
De nuevamente 2 soplos
boca boca-nariz.
SI AUN NO RESPIRA...
Coloque al niño boca abajo sobre su pierna con la
cabeza más abajo que el tronco, dé 5 palmadas por
separado.
Revise la boca y
trate de extraer el
cuerpo extraño.
Realice MES
Mire, escuche y sienta la
respiración durante unos 5
segundos aproximadamente.
Dé 2 soplos lentamente
Tome el pulso
durante unos 5 a
10 segundos.
Coloque a la víctima
de espalda
p sobre una
superficie dura y
arrodíllese a un lado.
B Ventilación
Si la persona no respira, déle dos
soplos completos..
C Circulación
Verifique el
pulso 5 a 10
segundos
En los
niños
utilice una
sola mano
SOPLOS
Continúa con
CICLOS DE COMPRESIONES Y SOPLOS
hasta conseguir atención médica
Emergencias Cardiorespiratorias
PARA BEBES
REALICE LA VALORACION PRIMARIA
Si el bebé no respira y no tiene pulso...
Inicie el R.C.P.
CICLOS DE COMPRESIONES Y
SOPLO
Trace una línea imaginaria entre los
pezones del bebé.
bebé
Ponga las yemas de dos dedos en el
centro del pecho, justo debajo de esta
línea.
Ponga la otra mano sobre la cabeza, para mantenerla inclinada hacia atrás.
Comprima el pecho a un ritmo de 100 - 120 compresiones por minuto.
Revise el pulso y la
respiración.
2H
OBJETIVOS DE CAPACITACION
Diferenciar
Dif i llas hhemorragias
i iinternas
t y
externas (arterial, venosa, capilar)
Demostrar los tres pasos para control de
hemorragias
g externas
Dar los primeros auxilios en hemorragias
específicas
2H.1 Hemorragias
Señales
Hemorragia
arterial
Hemorragia
capilar Hemorragia
venosa
2H.2 Hemorragias
Las hemorragias internas incluyen las lesiones
graves que pueden causar shock
shock, ataque cardiaco
o falla pulmonar.
2H.4 Hemorragias
HEMORRAGIA INTERNA
Señales
Abdomen muy sensible, inflamado o rígido,
hematomas en diferentes partes del cuerpo
Pérdida de sangre por recto,
vagina, oídos, boca y nariz
Vómito con sangre
Fracturas cerradas
Manifestaciones de shock
2H.5 Hemorragias
ATENCION
HEMORRAGIA EXTERNA
Acueste a la víctima
Colóquese guantes desechables de látex
Descubra el sitio de la lesión para valorar el
tipo de hemorragia ya que ésta no siempre
visible
Para identificar el tipo de la hemorragia
hemorragia,
seque la herida con una tela muy limpia, gasa
o apósito
2H.3 Hemorragias
ATENCION
HEMORRAGIA EXTERNA
Controle la hemorragia por medio de presión directa, elevación y punto
de presión arterial
2H.6 Hemorragias
ATENCION
HEMORRAGIA INTERNA
Maneje a la víctima como paciente
en estado
t d de
d shock
h k
2H.7 Hemorragias
HEMORRAGIAS EN ÁREAS
ESPECIFICAS DEL CUERPO
ATENCION
2H.8 Hemorragias
Curso de Primeros Auxilios
2S
OBJETIVOS DE CAPACITACION
2S.1 Shock
Señales
Debilidad general
Piel fría y pálida, en ocasiones húmeda y
pegajosa, labios y uñas cianóticos
Mareo
Ansiedad y desasosiego
Pulso muy rápido y débil
Sed marcada
2S.2 Shock
Señales
Sudoración, fría
Respiración rápida, a veces lenta e irregular
Ojos fijos, hundidos, con mirada perdida
Temblor y debilidad en brazos y piernas
Puede haber dilatación de las pupilas
2S.3 Shock
ATENCION
2S.4 Shock
Tranquilice a la víctima
Si usted no sospecha la existencia de lesiones en
el cuello o columna vertebral y no tiene fractura en
piernas o cadera
cadera, acueste la víctima con las
piernas elevadas
2S.5 Shock
Si usted sospecha que la víctima tiene fractura de cabeza, cuello,
piernas o cadera,
cadera manténgala acostada sobre su espalda.
espalda No la
mueva innecesariamente a menos que exista riesgo inmediato
Inmovilice las fracturas y levántela en bloque sobre una superficie dura
Afl j lla ropa y airee
Afloje i ell
lugar para facilitarle la
respiración
M té
Manténgala l abrigada
bi d
Si se queja de sed,
humedézcale los labios, pero no le dé nada a tomar
Controle la respiración y el pulso cada 5 minutos
Transpórtela adecuadamente a un centro asistencial
2S.6 Shock
Curso de Primeros Auxilios
3
OBJETIVOS DE CAPACITACION
Identificar la función de los vendajes
Aplicar el vendaje circular, en espiral, en espiral
con inverso, vendaje en 8 y vendaje recurrente,
utilizando
tili d venda
d en rollo
ll
Aplicar el cabestrillo
Utilizar la venda triangular para aplicar vendajes
en forma de corbata en diferentes partes del
cuerpo
Realizar vendajes con venda extendida
3.1 Vendajes
Los VENDAJES son procedimientos que
tienen por objeto cubrir con una VENDA
la zona lesionada
3.2 Vendajes
UTILIZACIÓN
U C Ó DE LA VENDA
C
Cubrir o proteger, una parte del cuerpo
afectada
3.3 Vendajes
VENDAJES CON VENDA EN ROLLO
Vendaje circular
Vendaje en espiral
Vendaje en ocho
Vendaje recurrente
3.4 Vendajes
VENDAJES CON VENDA TRIANGULAR
Cabestrillo Vendajes en forma de
corbata
Vendaje para
mano
Vendaje
j ppara
Vendaje para pie rodilla
3.5 Vendajes
VENDAJES CON VENDA EXTENDIDA
Heridas Quemaduras
4
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN
Identificar los tipos de heridas según el
agente causal y su gravedad
Dar atención de primeros auxilios en caso
de heridas leves y complicadas
Identificar
Id tifi llas recomendaciones
d i para ell
transporte de partes amputadas
Identificar los agentes causales de las
quemaduras
Dolor
H
Hemorragia i
Destrucción o daño de los
tejidos blandos
Complicadas Simples
4.4 Lesiones de Tejidos Blandos
SEGÚN ELEMENTO QUE LA PRODUCE
Avulsivas Contusas
Amputación Aplastamiento
Magulladuras
4.6 Lesiones de Tejidos Blandos
ATENCION
Descubra la herida e
identifíquela
Lave con agua y jabón
y luego antiséptico
C b lla h
Cubra herida
id
No aplique remedios
caseros
Lávese las manos
No retire el anzuelo
Si sangra seque la herida con gasa
S
Si es superficial, retírelo realizando un corte en la punta del anzuelo
Trátela como herida simple
Controle shock
Utilice técnica para el control de hemorragia
No retire elementos
incrustados
Inmovilice el elemento
En el Deporte...
Deporte
Seguir
g las normas y reglamentos
g p
propios
p del
deporte que se está practicando
No iingresar a un campo d
N deportivo
i cuando d esté
é
en acción un juego si no es participante del
mismo
Epidermis
Dermis
Tejido celular
subcutáneo
b tá
Músculo
Administre un analgésico
Administre abundantes
líquidos por vía oral
Si se encuentra corriendo,
deténgala y apague el fuego
Hágala rodar por el piso
Afloje y retire las ropas que no
están adheridas
Aplique solución
salina
li
Cubra la zona
quemada con
compresa y venda d
floja
Traslade la víctima a
un Centro
C t Asistencial
A i t i l
Cubra la quemadura
con una tela limpia
ATENCION
5
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN
Identificar las señales de fractura,
fractura luxaciones,
luxaciones esguinces,
esguinces
calambres y desgarres
Aplicar los primeros auxilios generales en la atención de
lesiones músculo - esqueléticas
Inmovilizar y dar los cuidados específicos para fracturas
en diferentes partes del cuerpo
Dar atención de primeros auxilios en caso de esguinces
y desgarros
Identificar las medidas preventivas para las lesiones
q
músculo - esqueléticas
Fractura
Esquirla
Fractura abierta Fractura cerrada
C
Consulte
lt all médico
édi
Desviación
Dolor Inflamación
Amoratamiento
Crepitación Equimosis
Impotencia
Ch
Chasquido
id funcional
Acolchone el
material rígido
Asegure el vértice de la
venda triangular
Cervical
Cuadriplejia
Lumbar Paraplejia
Incontinencia de
esfínteres
Impotencia sexual
ATENCION
6
OBJETIVOS DE CAPACITACION
6.1
6.1 Cuerpos Extraños
CUERPOS EXTRAÑOS EN OJOS
Señales
Inflamación Dolor
Enrojecimiento del g
Lagrimeo
ojo
j afectado
f d
Dificultad para
Sensación de ardor mantener el ojo abierto
o de
d ttener algo
l o ver la luz
extraño
S ñ l
Señales
Cuerpos extraños
No dar a los niños objetos como botones o
semillas para jugar
Usar protectores mientras se trabaja con
madera,
d arena, vidrio,
id i soldadura,
ld d viruta
i t
metálica
Seguir las instrucciones para el uso de los
lentes de contacto
7
OBJETIVOS DE CAPACITACION
7.1 Intoxicaciones
CAUSAS DE INTOXICACION
Dosis excesiva de medicamentos o drogas
Almacenamiento inapropiado de venenos y
medicamentos
Utilización inadecuada de insecticidas y otras
sustancias
P iinhalación
Por h l ió d de gases tó
tóxicos
i
7.2 Intoxicaciones
CAUSAS DE INTOXICACION
7.3 Intoxicaciones
LOS VENENOS QUE UNA PERSONA
PUEDE INGERIR
Mineral Vegetal
Animal
Líquida Sólid
Sólida Gaseosa
7.4 Intoxicaciones
TOXICO
Respiratoria
p Parenteral Cutánea Digestiva
g
Pulmones Estómago
Intestino
Sangre
7.5 Intoxicaciones
Señales
Alteración de la consciencia
Dificultad para respirar
Vó it o di
Vómito diarrea
Quemaduras
Mal aliento
7.6 Intoxicaciones
Señales
Dolor de estómago
Trastornos de la visión
7.7 Intoxicaciones
Atención General
Siga los procedimientos de valoración
primaria del lesionado:
Revise el lugar
Aleje a la víctima
Revise el estado de
conciencia si la víctima
conciencia,
respira y tiene pulso
Si está consciente hágale preguntas
7.8 Intoxicaciones
Atención General
Afloje la ropa
Si hayyqquemaduras en los labios aplíquele
p q agua
g
Recoja una muestra de vómito
Mantenga g las vías respiratorias libres de secreciones
Colóquela
en posición de
seguridad
id d
7.9 Intoxicaciones
Atención General
Controle el shock
7.10 Intoxicaciones
EVITE PROVOCAR EL VOMITO
EN LOS SIGUIENTES CASOS
Si observa quemaduras en los labios y boca
Aliento a kerosene, gasolina o derivados
Cuando las instrucciones del producto así lo
indiquen
Inconsciente o presenta convulsiones
Si han transcurrido más de dos horas
Si ha ingerido ácido sulfúrico
sulfúrico, ácido nítrico
nítrico, soda
cáustica o potasa
7.11 Intoxicaciones
ATENCION
Si ell tóxico
tó i penetró
t ó en los
l ojos
j
7.12 Intoxicaciones
ATENCION Vía Respiratoria
Cierre la fuente
7.13 Intoxicaciones
ATENCION
a través de la piel
Auxiliador: protéjase con guantes
Cubra quemaduras
Mantenga vías
respiratorias libres
Traslade pronto
Tranquilice a la persona
Proporciónele el reposo
Retire el aguijón
Antihistamínico y traslado a un
centro asistencial
8.5 Picaduras y Mordeduras
PICADURA DE ALACRAN O
ESCORPION
Señales
IInflamación
fl ió llocall y d
dolor
l A
Aumento
t de
d salivación
li ió
intenso
Distensión gástrica
Necrosis del área
Convulsiones
afectada
Shock, paro respiratorio o
Adormecimiento de la
paro cardiorespiratorio
lengua
Calambres
Lave la herida
Aplique compresas frías
Atienda el shock y traslade
la víctima rápidamente a un
centro asistencial
Enrojecimiento e inflamación
Secreción purulenta, fiebre y dolor
Incomodidad y pérdida de la función de la parte
afectada
En lesiones severas se
pueden presentar
calambres, náuseas,
vómito, problemas
respiratorios y shock
Huellas de la mordedura
Hay inflamación y dolor Fosa termorreceptora
Escamas quilladas
Figuras geométricas
Cola corta
Cabe a o
Cabeza ovoide
oide alargada
Huellas: serie de p
puntos en hileras
paralelas sangrantes, superficiales
No hay inflamación - ni dolor
VENENOSA NO VENENOSA
F lt de
Falta d sensibilidad
ibilid d llocall o
general
Edema (hinchazón)
moderada
Dolores musculares
generalizados
Edema (hinchazón)
severa
Dolor
Hemorragia
g leve
ATENCION
No coloque hielo ni haga
cortes en cruz sobre las
marcas de la mordedura
Monovalente Suero de
Serpiente
LEVES
Sobre la ropa
GRAVES
Cabeza, cara, cuello, yema de los dedos,
ojos, boca y nariz
El enfermo patea
patea, muerde,
muerde araña y muere
con mucho sufrimiento
k Si la víctima vomita
vomita, colóquela de lado
Traumatismos en el cráneo,
alcoholismo, intoxicaciones, fiebre alta
(40-41°C),
(40 41 C), especialmente en niños
Bajo la lengua 3
min.
En la axila
5 min.
Realice la lectura colocando el termómetro a la altura de sus
ojos
9.11 Enfermedades de Aparición Súbita
CONTROL DE LA TEMPERATURA
Transporte Adecuado
MÉTODOS PARA LEVANTAR A UNA
PERSONA
Arrastre
Transporte Adecuado
MÉTODOS PARA LEVANTAR A UNA
PERSONA
Cargue
g de Brazos
Cuando la víctima es de bajo peso.
Pase un brazo ppor debajo
j de los muslos de
la víctima.
Colóquele el otro brazo alrededor del tronco,
por encima de la cintura y levántela.
Cargue de Brazos con dos Auxiliadores
Transporte Adecuado
MÉTODOS PARA LEVANTAR A UNA
PERSONA
Cargue de Brazos con tres Auxiliadores
Posición de seguridad
Ubicación de las manos
Transporte Adecuado
TRANSPORTE CON AYUDA DE
ELEMENTOS
Con ayuda de una cobija o frazada
Colocar
C l lla ffrazada
d o cobija
bij ddoblada
bl d en acordeón
d ó a un llado
d dde lla
víctima.
Transporte Adecuado
TRANSPORTE CON AYUDA DE
ELEMENTOS
Transporte Adecuado
FORMA CORRECTA DE SUBIR UN
LESIONADO A UNA CAMILLA
Transporte Adecuado
TRANSPORTE CON AYUDA DE
ELEMENTOS
Transporte en silla
BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS
11
OBJETIVOS DE CAPACITACION
Identificar los elementos que debe contener el
Botiquín de Primeros Auxilios
Reconocer el uso de cada uno de los
elementos que se encuentran en el Botiquín
Identificar las medidas preventivas del uso del
Botiquín de Primeros Auxilios
11.1 Botiquín
ELEMENTOS
ESENCIALES
DE UN
BOTIQUIN
Antisépticos
p
Material de curación
11.2 Botiquín
ELEMENTOS ESENCIALES DE UN
Medicamentos BOTIQUIN
Instrumental y
elementos
adicionales
di i l
11.3 Botiquín
PRECAUCION
PARA LA ADMINISTRACION
DE ACETAMINOFEN
Administrar siempre con agua, nunca con café,
gaseosas o bebidas alcohólicas
11.4 Botiquín
PRECAUCION PARA ADMINISTRAR
ACIDO ACETIL SALICILICO
11.5 Botiquín
PRECAUCION PARA ADMINISTRAR
ACIDO ACETIL SALICILICO
11.6 Botiquín
BOTIQUIN PARA EMPRESAS
EMPRESAS,
CENTROS DEPORTIVOS
11.7 Botiquín
BOTIQUIN DE PRIMEROS
AUXILIOS En el trabajo
En el hogar En el carro
En la fábrica
11.8 Botiquín