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Economa&Empresa

LUNES, 25 JUNIO 2012

Especial

Ctedras
Investigacin+Docencia en Economa & Empresa

Lunes, 25 de junio de 2012 e&e

Estrategia Universidad 2015,


hacia una modernizacin de las
universidades espaolas
La EU2015 es una iniciativa del Gobierno de Espaa encaminada a la modernizacin de las universidades espaolas mediante la coordinacin de los correspondientes sistemas universitarios autonmicos y el desarrollo de un moderno Sistema Universitario Espaol.

sta iniciativa, impulsada inicialmente en 2008 por el Ministerio de Ciencia e Innovacin (MICINN), est hoy pilotada por el Ministerio de Educacin a
travs de la Secretara General de Universidades, con el apoyo de las correspondientes consejeras de las Comunidades
Autnomas, as como de las propias universidades.
La EU2015 determina la responsabilidad acadmica colectiva para promover las mejoras necesarias que faciliten su eficiencia y eficacia sociales e
incremente su contribucin socioeconmica, manteniendo los principios bsicos de su Charta Magna Universitatum
(Bolonia, 1988) de autonoma universitaria, libertad acadmica, rendicin de
cuentas a la sociedad y espritu crtico.
Es un proceso del Sistema
Universitario Espaol para acometer los
ejes estratgicos de mejora y modernizacin de la Universidad, propuesto por
la Comisin Europea. Tiene como punto de partida el pleno desarrollo del
Espacio Europeo de Educacin Superior
y la coordinacin de la I+D acadmica
en el marco del Espacio Europeo de
Investigacin.
HaCia Un nUevO mOdelO sOCial
y eCOnmiCO
Las Universidades individualmente,
pero tambin colectivamente como sistema autonmico y como parte del
Sistema Universitario Espaol, deben
aprovechar la actual situacin econmica y financiera para promover acciones de austeridad y ahorro, as como planificar y acelerar cambios estructurales,
mejorar la eficacia y eficiencia en la gestin acadmica y econmica y, finalmente, prepararse para contribuir a la
promocin del nuevo modelo social y
econmico.
La EU2015 persigue que las universidades estn acadmicamente ms preparadas, sean ms eficientes y estn ms
internacionalizadas para afrontar el futuro; unas universidades que presten
mayor atencin a la colaboracin interuniversitaria, a la agregacin estratgica con otras instituciones y agentes;
unas universidades ms reconocidas socialmente y ms valoradas y mejor financiadas por las correspondientes administraciones y por la sociedad. Todo

ello sin olvidar el contexto necesario de


austeridad, que debe guiar su actividad
en el momento presente y sin perder de
vista la bsqueda de la mxima eficiencia y su objetivo ltimo: preparar y formar a las nuevas generaciones de jvenes a afrontar una nueva etapa histrica.
Es una invitacin a todos los grupos
o personas comprometidos por el futuro de la universidad espaola como
institucin de educacin superior, a
compartir anlisis, visiones, prospectivas y oportunidades; y a sugerir soluciones para sus debilidades y amenazas.
CUatrO ejes de aCtUaCin
Los ejes iniciales de la EU2015 se
agruparon en cuatro mbitos (misiones,
personas, capacidades y entorno), dentro de los que se han diseado lneas estratgicas que en conjunto abarcan los
principales retos de la Agenda Europea
de Modernizacin de las Universidades,
as como dan respuesta a los problemas
ms
especficos
del
Sistema
Universitario Espaol.
Sin embargo, durante los meses
transcurridos desde su inicio, en enero
2009, se han incorporado nuevas actuaciones como consecuencia de las necesidades detectadas por el conjunto de
actores del sistema universitario, y se ha
avanzado en la elaboracin del plan de
accin 2010 (para el curso 2010-2011)
con acciones, calendario y memoria econmica, dentro de cada lnea estratgica.
POr qU la estrategia
Universidad 2015?
El debate crtico sobre el actual sistema universitario debe permitir una revitalizacin y revalorizacin de las instituciones universitarias.
La EU2015 pone al estudiante en el
eje de las polticas y supone un nuevo
concepto en la relacin del estudiante
con su propio proceso de aprendizaje.
La Administracin se compromete a la
mejora de las condiciones para el aprovechamiento de los recursos pblicos
poniendo al servicio de los estudiantes,
entre otros, el sistema becas y ayudas al
estudio.
Entre las modalidades a destacar est
la beca salario, que progresivamente ha
de facilitar los recursos suficientes y de
forma estable a los estudiantes para cen-

ObjetivOs de la eU2015
La EU2015 est pensada para completar el desarrollo
normativo de la Ley Orgnica modificada de Universidades (LOMLOU). Al mismo tiempo, reforzar el carcter de servicio pblico de la educacin superior e
incrementar la dimensin social de la universidad y
dirigir el conocimiento que se genera en la Universidad a favor del progreso, el bienestar y la competitividad.
La EU2015 debe establecer el marco de modernizacin de nuestros estudios en el contexto del Espacio
Europeo de Educacin Superior (EEES) y los cambios necesarios en su organizacin, servicios y polticas que favorezcan el modelo de formacin-aprendizaje basado en el propio estudiante universitario.
Pretende adems, ayudar a todo el Sistema Universitario Espaol a realizar una amplia reforma estructural, promocionando la diferenciacin de sus fortalezas y la sostenibilidad de su oferta docente de calidad
internacional, con una atencin especial a la racionalizacin de los msteres y los doctorados. De forma
complementaria busca una poltica universitaria que
presente mayor eficiencia y eficacia docentes y de investigacin a travs de la agregacin de instituciones
y la concrecin de actividades y de sus objetivos estratgicos.
Los principales objetivos que se marca la Estrategia
Universidad 2015 son:
Determinar la misin y las funciones bsicas de

trar su actividad en el estudio y mejorar


el rendimiento acadmico y econmico
invertido en su formacin.
La beca salario pretende, pues, compensar la ausencia de ingresos que comporta la dedicacin plena a los estudios
universitarios y, por tanto, evitar que los
jvenes de rentas bajas se vean forzados
a abandonar los estudios para ponerse
a trabajar.
Adems de la preocupacin por la
equidad, el impulso a la excelencia y a
la calidad centran la atencin de la accin poltica. Abordar la renovacin en
la universidad desde la perspectiva de
calidad debe integrar necesariamente
objetivos relacionados con la excelencia
en la docencia, los aprendizajes de los
estudiantes, la gestin de la institucin,
la investigacin y la transferencia, junto a objetivos relacionados con la responsabilidad social de la universidad y
con la formacin de los estudiantes.
El ejercicio de responsabilidad social
de las universidades y el compromiso
social de las mismas se alcanzar en la
medida en que las universidades desarrollen sus funciones procurando alcanzar niveles ptimos de sostenibilidad en todas sus dimensiones e
incorporando en su modelo formativo
prcticas docentes y de aprendizaje que
integren adecuadamente la preparacin
para la prctica profesional y para el

las universidades espaolas en el contexto actual


as como el nuevo papel de las universidades pblicas como servicio pblico promotor de la educacin superior universitaria y de la generacin de
conocimiento.
Desarrollar plenamente la formacin universitaria,
atendiendo los criterios de calidad y adecuacin
social, en el contexto del marco europeo y de la
nueva sociedad del conocimiento.
Incrementar la capacidad investigadora y el impacto de la misma en el progreso, el bienestar y la
competitividad de Espaa.
Mejorar las capacidades de las universidades para
que sirvan a las necesidades sociales y econmicas del pas, as como a la vitalidad cultural y el
progreso humano.
Mejorar la competitividad de las universidades espaolas en Europa e incrementar su visibilidad y
proyeccin internacional.
Incrementar la financiacin de las universidades en base a objetivos y proyectos, y mejorar la poltica de becas, ayudas y prstamos a
los estudiantes.
Aumentar la autonoma y la especializacin de las
universidades, as como su rendicin de cuentas a
la sociedad.
Apoyar el desarrollo profesional y la valoracin social del personal universitario.

ejercicio de responsabilidad social de sus


estudiantes y titulados.
Existe una elevada unanimidad acerca del papel relevante que ha de jugar la
Universidad en Europa en los prximos
aos, tanto como agente clave en la consolidacin de una economa sostenible
y responsable basada en el conocimiento, como institucin de educacin superior fundamental para mejorar la formacin de la sociedad y facilitar su
adaptacin a los rpidos cambios existentes en los mercados de trabajo.
Con el fin de adecuar las instituciones universitarias a los retos actuales,
sociales, econmicos, medioambientales, y aquellos generados por la propia
globalizacin, es preciso introducir cambios en la cultura expansiva que se ha
llevado a cabo en los ltimos aos,
abriendo un perodo de mayor eficiencia y coordinacin interuniversitaria.
Todas estas necesidades de nuestro
sistema universitario, que van desde una
mejor gestin de las universidades espaolas (en trminos de eficacia y eficiencia del gasto pblico) hasta la modernizacin de los campus universitarios
para conseguir su excelencia, pasando
por la incorporacin del concepto de responsabilidad social universitaria, reivindican una estrategia integral, de todos y para todos, para hacer realidad el
aumento de la capacidad competitiva de

las universidades espaolas en el circuito


internacional.
La Estrategia Universidad 2015 representa esa estrategia integral y pone
en primer plano un conjunto de acciones ordenadas por ejes estratgicos en
cuatro mbitos cuyo desarrollo conjunto, armnico y coordinado debera permitir dar un salto importante en su
competitividad individual y colectiva en
el conjunto de sistemas universitarios
de excelencia en el mundo.
La necesidad de disponer de una
"hoja de ruta para los prximos aos"
en relacin a las mejoras que debe disponer nuestro modelo de financiacin
coincide en el tiempo con la elaboracin
de diversas normas legales, todas ellas
fundamentales e interrelacionadas, que
requiere de una programacin a medio
y largo plazo y una coordinacin efectiva entre la nueva normativa y el modelo de financiacin resultante.
Entre ellas cabe destacar la Ley de la
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin,
el Estatuto del Personal Docente e
Investigador y el Estatuto del Estudiante
Universitario, el Real Decreto de
Doctorado y la Ley de la Economa
Sostenible.

MS INFORMACIN
www.educacion.gob.es

e&e Lunes, 25 de junio de 2012

Profesor Pedro Lechn Director de la Ctedra Emprender de la Universidad de Zaragoza

El desarrollo econmico viene de


la mano de la emprendedura
En 2002 la Universidad de Zaragoza foment la creacin de ctedras para acercar las iniciativas
empresariales al mbito universitario. Ya en 2006 surge la Ctedra Emprender de la Universidad
de Zaragoza, con la caracterstica de estar auspiciada por dos organismos: la Fundacin Emprender en Aragn y la Asociacin de
Jvenes Empresarios de Aragn.
Cul es la misin con la que nace esta
Ctedra?
La Ctedra Emprender de la Universidad de
Zaragoza nace con el objeto de realizar acciones de
formacin, el desarrollo de jvenes emprendedores y para la investigacin, de cara a crear nuevas
empresas.
De hecho, estamos dentro del Comit Ejecutivo
de la Fundacin Emprender en Aragn para orientar en las funciones de emprendedura.

Qu hitos destacara, desde que nacen en


2006?
En primer lugar, el hecho de que cada ao,
1.200 universitarios acuden a diferentes programas de esta ctedra. Asimismo, cada ao mentorizamos unos 50 proyectos empresariales, as como
participamos en los jurados de todo Aragn a la
hora de valorar aspectos o acciones vinculados al
conocimiento para emprendedores.
Por ltimo, destacar con orgullo el hecho de que
se ha creado un Comit Ejecutivo por parte de la
Fundacin Emprender en Aragn, formado slo
por cinco personas y entre ellas, est una representacin nuestra.

Qu recursos brinda por un lado la Universidad de Zaragoza y por otro dicha Fundacin?
La Universidad de Zaragoza aporta su espacio,
aulas, salones de actos, personal (yo como director
de la Ctedra, otros profesores colaboradores y dos
becarios para el trabajo de campo).
Respecto a la Fundacin Emprender en Aragn,
lgicamente nos presta capital, experiencias y nos
sirve como laboratorio para comprobar los resultados positivos de las acciones de emprender,
de cara a futuros jvenes empresarios.

Ya que menciona las acciones qu actividades se desarrollan en esta Ctedra?


Hemos de hablar de varios ejes de actuacin:
- Fomentar el espritu emprendedor en la comunidad universitaria. Mediante el contar con
otras experiencias, dado que otros antiguos
alumnos explican aqu cmo han logrado sus
xitos, adems de que tambin contamos con
otros ponentes referentes en la materia, para
inculcar la idea de que al acabar la universidad
no slo hay dos salidas, como son ser funcionario de la Administracin Pblica o asalariado de la empresa privada, sino que hay una tercera va, que es la que aqu fomentamos, ser
emprendedor o empresario.
- Desarrollo de spin-off. Colaboramos en la creacin de empresas surgidas de la universidad,
tenemos acuerdos con viveros de empresas y
con el Ayuntamiento de Zaragoza, as como con
la Asociacin de Jvenes Empresarios de
Aragn. Adems, destacar nuestra participacin en 3 CEIS, el de Zaragoza, Huesca y Teruel.
- Investigacin. Generamos Tesis Doctorales, la
creacin de nuevas empresas y una cultura emprendedora. Investigamos asimismo en nuevos
modelos de negocios y fuimos responsables del
Informe GEM, sobre la actividad emprendedora, los aos 2009 (donde nuestra comunidad obtuvo resultados muy favorables), 2010 y
ahora estamos trabajando en el de 2011.

- Actividades conjuntas y firma de convenios con


diferentes Cmaras de Comercio, organizaciones patronales, sindicales y con otras universidades.

Dada la actual recesin su ctedra ha sufrido cambios?


Surgimos en 2006, en poca de bonanza econmica, cuando traamos muchos y variados ponentes expertos; ahora, con la crisis, nuestro trabajo es ms de campo, de cara a impulsar la creacin de empresas como salida
a la situacin actual.

Hablando de salidas o soluciones Cmo


saldremos de esta crisis? De qu manera tenemos que evolucionar?
Hay dos factores determinantes para salir de la
recesin:
- Espritu emprendedor. Fijmonos en el ejemplo de USA, donde la mayor parte de la poblacin activa es autnoma o son emprendedores
de negocios propios. Mientras, un dato: en
Espaa, slo el 12% de los jvenes entre 18 y 45
aos generan su propio puesto de trabajo, incluyendo autnomos, cuando el desarrollo econmico viene de la mano de la emprendedura,
se trata de una relacin directamente proporcional, puesto que Espaa ya no es un pas con
mano de obra barata o donde nuevas multinacionales inviertan. As pues, lo que hay que
hacer aqu es emprender.
- Dar crdito. Hasta que las entidades financieras no se regulen y saneen, no se abran a dar
crditos a las empresas, la actividad econmica tambin estar estancada.

Cul va a ser el futuro de la Ctedra que dirige? Qu proyectos tienen en curso?


En el ao 2011 realizamos un documental sobre el Fracaso Empresarial, donde aparecen entrevistas a cuatro jvenes que primero haban fracasado pero luego haban llevado a cabo un negocio

Cada ao, 1.200


universitarios acuden a
diferentes programas de
esta ctedra. Asimismo,
cada ao mentorizamos
unos 50 proyectos
empresariales

exitoso. Dicho documental lo vio la TV de Aragn,


le gust, y en septiembre de 2012 participaremos
en el rodaje de una serie de 13 captulos sobre el
tema, que empezar a emitirse casi simultneamente.
Despus, con el Peridico de Aragn escribiremos
una serie de 7 Pecados Capitales del Emprendedor,
donde cada semana saldr una entrevista a un empresario y donde tambin se expliquen y se hable de
las virtudes para salir bien parado.
Por otro lado, destacar el proyecto de colaboracin con la red Gaztempresa (Pas Vasco) y con la
Universidad de Mondragn, tambin del Pas Vasco.
Con esta ltima, dado que ellos, junto a la
Universidad de Helsinki (Finlandia) han creado el
Ttulo de Grado Liderazgo Emprendedor e
Innovacin, pues ahora nosotros, desde aqu, para
el curso 2012-2013 o antes, prevemos tener listo este
ttulo, como propio de la Universidad de Zaragoza.
Tambin quiero hablar de lo ms nuevo para
nosotros: estamos trabajando en la creacin de una
plataforma de Crown Funding dirigida a universitarios por la cual, analizaremos proyectos que
estos nos presenten, seleccionaremos los ms interesantes e invertiremos en ellos. Luego, los beneficios obtenidos se repartirn segn el grado de
aportacin (funcionar a modo de fondo de inversin con cuotas o aportaciones pequeas); se trata de una iniciativa pionera.

Por cierto, dado que habla de inversiones


qu sectores son los mejores para invertir
ahora? Qu nuevas propuestas de negocios
ven a travs de su Ctedra ms interesantes?
Ahora mismo destacan las reas de:
- Creacin de videojuegos en formato retro, dirigidos a adultos.
- Videomedicina, teleasistencia e emedical.
- Veterinaria; productos tanto sanitarios como alimenticios.
- Aeronutica.

MS INFORMACIN
catedraemprender.unizar.es
www.aragonemprendedor.com
emprende@unizar.es

Lunes, 25 de junio de 2012 e&e

Vicente ruiz BaixauLi Director General de la Ctedra de Cultura Empresarial de la Universitat de Valncia

Nuestro objetivo es potenciar el espritu


emprendedor entre los universitarios
La Ctedra de Cultura Empresarial de la Universitat de Valncia surgi del Patronato de la Fundacin
Universidad-Empresa de Valencia en 1999, fruto de la necesidad manifestada por los propios empresarios de fomentar la iniciativa y divulgar el espritu de empresa entre los universitarios.
Cules fueron las razones que le motivaron para crear esta ctedra?
Lo que se buscaba era lograr la unin del conocimiento que aporta la universidad y del carcter emprendedor de los empresarios. Desde sus inicios, y por
medio de sus diferentes actividades, la ctedra ha ido
acercndose a su meta final: potenciar y fomentar la
docencia y difusin de la cultura empresarial entre los
estudiantes universitarios, propiciando su espritu empresarial mediante la transmisin de los conocimientos
necesarios que les permitan acceder al mundo de la
empresa como uno de los sectores ms representativos de nuestra sociedad.

Para lograr el xito en su proyecto, qu objetivos deben conseguir alcanzar?

sector privado de la empresa al finalizar su formacin, bien pasando a formar parte de una entidad privada o bien desarrollando su propia actividad empresarial.
- Animar a los estudiantes universitarios a
desarrollar su propia actividad empresarial
y contribuir, de este modo, a la creacin de
empresas.
- Dotar al alumno de una formacin esencial, despertando y aflorando sus inquietudes empresariales.

Por su experiencia en el sector, en qu momento cree que se encuentra en Espaa la relacin


entre la universidad y la empresa?
Est mejor que nunca. Desde 1999, la verdad es

Los seis principales objetivos que perseguimos con


la ctedra son los siguientes:
- Difundir la iniciativa empresarial y el espritu emprendedor.
- Fomentar la docencia de la cultura empresarial
entre los universitarios.
- Complementar la investigacin y formacin acadmica universitaria a travs de una formacin
prctica que fomente los valores de empresa.
- Facilitar la integracin de los universitarios en el

que hemos conseguido avances importantsimos en


la comunin entre estos dos pilares bsicos de la sociedad. Unos avances que continuarn en el futuro ya
que en estas pocas de crisis es cuando ms se necesitan empresarios emprendedores que se apoyen en
el conocimiento universitario y que apuesten por la
investigacin.

Las personas que participen en su ctedra, qu


se van a encontrar?
Van a encontrar el foro perfecto para compartir
las ideas, las ilusiones y los proyectos que tienen los
profesores de universidad y los empresarios que necesitan aprovechar el conocimiento.
Esta ctedra permitir a sus participantes crecer
a travs del desarrollo de nuevos proyectos que se conviertan en mejores y ms productivas empresas.

Hemos desarrollado un
proyecto a travs del cual
los profesores trabajan
activamente en las
empresas colaboradoras,
una experiencia que est
siendo muy enriquecedora
Por ltimo, me gustara destacar que llevamos varios aos organizando una Escuela de Verano para
Profesores Motivadores del Espritu Empresarial. Lo
que buscamos con estas jornadas es que cuando un
docente observa que entre sus alumnos hay alguno
que cuenta con un carcter emprendedor, pueda motivarlo e incentivarlo.

Cules son las principales actividades que se


desarrollan dentro de la ctedra?
Para empezar, debemos destacar nuestro curso estrella: Qui pot ser empresari?. Por l ya han participado ms de 500 alumnos universitarios.
Adems, tambin organizamos una gran cantidad
de jornadas divulgativas de motivacin empresarial y
de ayuda para los jvenes emprendedores.

MS INFORMACIN
www.adeit.uv.es/catedraculturaempresarial
Tel. 96 326 26 00

rafeL cresP- cLadera Director de la Ctedra Banca March de la Empresa Familiar y


Catedrtico de Organizacin de Empresas de la UIB

Tenemos una interaccin entre la ctedra,


la empresa, la sociedad y la universidad
La Ctedra Banca March de la Empresa Familiar de la Universitat de les Illes Balears (UIB) surge en 2004,
gracias al impulso de la Asociacin Balear de la Empresa Familiar y bajo el auspicio de la Familia March, a
travs de la Banca March, con la misin de estrechar el vnculo entre la universidad y el mbito empresarial.
Cules hitos han marcado la trayectoria de esta ctedra?
Yo resaltara el hecho de que realizamos
una labor constante, la cual abarca la interaccin entre la ctedra, la empresa, la sociedad y la universidad.

v jOrnada de la Ctedra
banCa marCH de la
emPresa Familiar
En Otoo est prevista la celebracin de
la V Jornada de la Ctedra Banca March
de la Empresa Familiar, la cual girar sobre temas como los fondos de inversin
de las empresas familiares yla presentacin del ltimo estudio de los profesores
de esta ctedra: El impacto de la crisis
en la financiacin de las empresas familiares versus las no familiares.

Por otro lado, destacan las Jornadas que


aqu organizamos de forma regular, invitando a destacados empresarios a la universidad y donde participa la familia
March, empresarios, la Asociacin Balear
de la Empresa Familiar y los propios
alumnos.

Adems de las de Jornadas qu otras


actividades propugnan desde aqu?
Por supuesto la labor docente, ya que impartimos un curso, Empresa Familiar de
forma regular. Se trata de una asignatura
reglada, la cual escogen preferentemente
alumnos de Administracin de Empresas,
Economa y Derecho. Tambin participamos en un Master de Turismo, con el curso
La Empresa Familiar en el Sector
Turstico.
Otra faceta nuestra es la de investigacin,
pues varios profesores, incluido yo mismo,
publicamos algunos trabajos sobre la materia de la Empresa Familiar, la Estructura
de los Grupos Empresariales Familiares, su
Poltica de RRHH.

Qu proyectos tienen actualmente en


desarrollo?
Acabamos de concluir un estudio (abarca
el perodo 2000 - 2010) sobre el impacto de
la crisis y cmo afecta de forma diferente a
las empresas familiares, en comparacin con
las no familiares, en lo que respecta a su estructuraa, coste y calidad de la deuda, y en
cmo se autofinancian. Hemos podido constatar es que la financiacin bancaria a largo
plazo a empresas familiares es de mejor calidad, pues stas presentan perspectivas ms
a largo plazo, a pesar de que tambin padecen la recesin.

un agente muy activo, al igual que la


Asociacin Balear de la Empresa Familiar,
en el contacto con los empresarios, tanto
ponentes como asistentes, y otros expertos en gestin de los mbitos propios de la
entidad.

Adems destacara
El nuevo escenario del Plan Bolonia (ttulos de grado), va a otorgar, a partir del
prximo curso a la asignatura Empresa
Familiar una nueva dimensin, pues tendr la condicin de optativa en el grado de
Administracin de Empresas. Esperamos
la colaboracin de empresarios familiares
en su imparticin, adems del rigor acadmico, lo que augura el xito.

Qu aporta la UIB y qu aporta Banca


March a esta ctedra?
La UIB brinda las instalaciones, personal docente (destacan los Profesores Lluis
Bru y Alfredo Martn) y recursos como bases de datos, materiales, casos de estudio
y otras sinergias, en general.
La Banca March, por su parte, nos ofrece una importante aportacin econmica y
cuando organizamos actividades, ellos son

MS INFORMACIN
cbmef.uib.es

e&e Lunes, 25 de junio de 2012

Profesores dr. d. Jos carLos casiLLas Bueno y dr. d. adoLfo Vzquez snchez
Co-Directores de la Ctedra de Empresa Familiar de la Universidad de Sevilla

Nuestra misin es aumentar el grado de colaboracin


entre la Universidad y el mundo de la empresa familiar
La empresa familiar constituye
una realidad esencial en los sistemas econmicos de todo el
mundo. Sin embargo, no es hasta hace muy pocos aos, cuando
se ha prestado atencin desde
un punto de vista acadmico e
investigador a las empresas familiares, tal y como lo hace la Ctedra de Empresa Familiar de la
Universidad de Sevilla, auspiciada por el Banco Santander.

Qu es la Ctedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Sevilla? Con qu finalidad fue creada?
La Ctedra de Empresa Familiar de la
Universidad de Sevilla es una institucin universitaria, fruto del convenio firmado entre la Universidad
de Sevilla, el Santander y el Instituto de la Empresa
Familiar (IEF). Fue creada en el ao 2002, por lo
que se encuentra celebrado su X aniversario.
La misin de la Ctedra Santander de Empresa
Familiar de la Universidad de Sevilla es aumentar el
grado de participacin y colaboracin entre la
Universidad y el mundo de la empresa familiar, as
como la formacin de empresarios, directivos y todo
el conjunto de personas e instituciones involucradas
en la empresa familiar.
La Ctedra tiene asimismo por objeto el anlisis,
la investigacin y la docencia de la realidad, especificidad y perspectivas de la empresa familiar a travs
del desarrollo y la promocin de actividades de investigacin, formacin, difusin y prestacin de servicios relacionados con la empresa familiar.

voreci tambin la implicacin de esta organizacin


de mbito nacional en la Ctedra de Empresa
Familiar de la Universidad de Sevilla. Entre otras
aportaciones, IEF pone a disposicin de los codirectores de la Ctedra su fondo documental y fomenta la participacin de los mismos en las actividades acadmicas que celebre. Asimismo, el IEF
coordina la colaboracin de la Ctedra de Empresa
Familiar de la Universidad de Sevilla con otras ctedras de empresa familiar con las que mantiene acuerdos de colaboracin.
Banco Santander promueve tambin la comunicacin e intercambio de experiencias entre la Ctedra
de Empresa Familiar de la Universidad de Sevilla y
las ctedras dedicadas a la misma temtica que patrocina en otras siete universidades espaolas.
El respaldo de Banco Santander a las actividades
de la Ctedra de Empresa Familiar de la Universidad
de Sevilla se enmarca en la colaboracin que el banco mantiene con la universidad andaluza desde 2002
para llevar a cabo distintos proyectos acadmicos,
como la concesin de becas de movilidad internacional; implementacin de programas para acercar
al alumnado al mundo laboral; digitalizacin de la
importante coleccin de fondos bibliogrficos y la
fototeca de la institucin acadmica andaluza, y las
iniciativas de la Ctedra Luis Cernuda, conjunta con
la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, entre otros. La colaboracin entre el banco y la universidad ayud a la incorporacin de la Universidad
de Sevilla en I+D Unifondo, destinado a financiar
y consolidar empresas innovadoras que utilicen conocimientos y tecnologas desarrolladas en el mbito universitario.
Banco Santander colabora en estas y otras iniciativas de la Universidad de Sevilla a travs de su
Divisin Global Santander Universidades, cuyas actividades vertebran la accin social de la entidad
bancaria y le permiten mantener una alianza estable con casi 1.000 instituciones acadmicas de
Amrica, Asia y Europa.

aCtO de Firma PrOtOCOlaria de la renOvaCin del


COnveniO de la Ctedra santander de emPresa
Familiar, 4 de jUniO de 2012
El pasado 4 de junio de
2012, tuvo lugar el acto
de firma protocolaria de
la renovacin del Convenio de la Ctedra Santander de Empresa Familiar entre el Banco
Santander, el Instituto
de la Empresa Familiar y
la Universidad de Sevilla.
De izda a Dcha: Dr. D. Jos Carlos Casillas, Codirector de la Ctedra
Santander de Empresa
Familiar y Director del Secretariado de Internacionalizacin de la Universidad de Sevilla, Dr.
D. Ramn Gonzlez, Vicerrector de Transferencia Tecnolgica de la Universidad de Sevilla,
Dra. Da. Carmen Barroso, Vicerrectora de Internacionalizacin de la Universidad de Sevilla, Dr. D. Antonio Ramrez de Arellano, Rector Magnfico de la Universidad de Sevilla, D. Manuel Iturbe, Subdirector General Adjunto y Director Territorial de Andaluca del Banco Santander, D. Jos Antonio Cristbal, Director Santander Universidades Andaluca y Dr. D.
Adolfo Vzquez, Codirector de la Ctedra Santander de Empresa Familiar y Subdirector de
la Oficina del Plan Estratgico de la Universidad de Sevilla.

con instituciones pblicas y privadas para promocionar la formacin y concienciacin de la especificidad de la empresa familiar. Servicio de
diagnstico estratgico de la empresa familiar.
Anlisis individual de la empresa con objeto de
identificar fortalezas, debilidades, amenazas y
oportunidades de la empresa familiar. Promocin
y desarrollo de programas formativos especficos
e individualizados a empresas familiares sobre
diferentes aspectos.

Qu proyectos tienen actualmente?


Qu aporta la Universidad de Sevilla y qu
aporta Banco Santander a esta Ctedra?
La Universidad de Sevilla es una institucin con
ms de 500 aos de experiencia en la Gestin del
Conocimiento, es la Universidad pblica principal
de Andaluca, con el mayor nmero de estudiantes
y de Personal y est estrechamente vinculada a la historia de Sevilla y Andaluca, adems de combinar los
valores de la tradicin con el hecho de ser una institucin innovadora, de calidad y de excelencia. Es
una universidad de vanguardia y cosmopolita como
la misma ciudad de Sevilla.
Asimismo, la Universidad asume bajo su direccin la ejecucin del programa de actividades de la
Ctedra proporcionando los recursos materiales (instalaciones universitarias) y humanos (Personal
Docente e Investigador y Personal de Administracin
y Servicios) para hacer realidad dicho programa.
Mientras, Banco Santander, a travs de su Divisin
Global Santander Universidades, es la nica entidad
patrocinadora de las actividades de la Ctedra de
Empresa Familiar de la Universidad de Sevilla, y colabora adems en ocasiones en las actividades formativas de la ctedra, mediante la participacin de
directivos del banco como ponentes o conferenciantes. En otras ocasiones, el banco facilita el acercamiento
de los alumnos de la ctedra al mundo empresarial,
ayudando a la ctedra en la organizacin de visitas a
empresas familiares.
La estrecha relacin que Banco Santander mantiene con el Instituto de Empresa Familiar (IEF) fa-

Qu actividades se desarrollan en esta ctedra?


Actualmente estamos desarrollando varias lneas
estratgicas que comprenden el perodo 2010/2013:
- Formacin. Transformacin de la asignatura de
libre configuracin para su adaptacin a los nuevos planes de estudio. Desarrollo de casos prcticos y ejemplos de empresas familiares reales para
su uso en clase. Difusin en la red de ctedras nacional. Aplicacin de nuevas tecnologas y metodologas didcticas. Aproximacin de los estudiantes a las empresas familiares a travs de la
incorporacin de empresarios a las clases, la realizacin de visitas a empresas, etc.
- Investigacin. Mantener el primer nivel internacional alcanzado en el campo de la investigacin
acadmica: Publicaciones en revistas internacionales de impacto, asistencia regular a congresos
especializados, etc. Especializacin temtica en la
investigacin acadmica en reas relacionadas con
la estrategia y expansin de la empresa familiar:
Orientacin emprendedora de la empresa familiar ante la crisis; internacionalizacin, innovacin,
sucesin integral, etc. Desarrollo de investigaciones aplicadas. Realizacin de informes y anlisis
sobre la empresa familiar, anlisis prospectivos,
etc. Inicio del proyecto de investigacin de
Diagnstico Estratgico de la Excelencia en la
Gestin de la Empresa Familiar. Promocin y desarrollo de publicaciones propias de la Ctedra.
- Proyeccin externa. Organizacin de seminarios
temticos y sectoriales. Bsqueda de acuerdos

En el mbito de la investigacin, tenemos dos grandes proyectos en curso:


- PROYECTO DE INVESTIGACIN SOBRE EL
PROCESO DE INTERNACIONALIZACIN DE
LA EMPRESA FAMILIAR. Esta lnea de investigacin se centra en el estudio de la influencia
de los factores relacionados con la gestin e implicacin familiar sobre el desarrollo de los procesos de internacionalizacin de las empresas familiares, as como en el anlisis de las empresas
multinacionales familiares. Esta lnea es especialmente relevante en estos momentos donde la competitividad internacional de este tipo de empresas
constituye un factor clave para su supervivencia a
largo plazo.
- PROYECTO DE INVESTIGACIN SOBRE LA
ORIENTACIN EMPRENDEDORA Y EL
CRECIMIENTO DE LA EMPRESA. Este proyecto profundiza en la orientacin emprendedora de las empresa familiares, normalmente muy
elevada en sus primeras etapas, lideradas por el
fundador, y que puede verse deteriorada a medida que la empresa pasa a generaciones sucesivas.
Ambas lneas ya han dado frutos de relevancia. En
este sentido, la ctedra de Sevilla se encuentra a la cabeza de la investigacin en el rea de orientacin emprendedora e internacionalizacin de la empresa familiar. Slo en los ltimos aos, desde nuestra ctedra
se han publicado resultados en las revistas de mayor
impacto en el esta rea de investigacin, se viene participando continuadamente en congresos internacio-

nales especializados y se ha publicado un libro a nivel


global sobre el emprendimiento internacional de las
empresas multinacionales familiares, que actualmente
es empleado como manual en diversos estudios de
postgrado en todo el mundo.
Asimismo, orientados a la docencia y formacin,
tanto de grado como de postgrado, estamos desarrollando diferentes proyectos, entre los que destacan los
dos siguientes:
- ELABORACIN DE HISTORIAS DE LA EMPRESA FAMILIAR MEDIANTE EL ESTUDIO
DE CASOS. Esta lnea se orienta a la generacin
de casos de estudio de las empresas familiares sevillanas ms exitosas para destacar su relevancia
histrica, social y econmica. Esta lnea complementa la labor de desarrollo de material docente
iniciada aos atrs, y materializada en un libro que
actualmente es empleado como manual en diferentes universidades tanto en Espaa como en
Portugal y Latinoamrica: La gestin de la
Empresa Familiar: Conceptos, Casos y Soluciones.
- PROGRAMA DE VISITAS A EMPRESAS FAMILIARES. Dentro de las labores docentes, llevamos varios aos llevando a nuestros alumnos
a visitar empresas familiares de nuestro entorno.
De este modo, pretendemos acercar a los futuros
graduados a la realidad empresarial.
- DESARROLLO DE JORNADAS SOBRE EMPRESA FAMILIAR. Se trata de una lnea de trabajo continua que se mantiene como un pilar esencial de la Ctedra, desde su creacin. A travs de
directivos, empresarios familiares, y consultores
especializados de primer nivel, perseguimos, por
un lado, profundizar en aspectos de actualidad relacionados con la gestin de la empresa familiar
(internacionalizacin, innovacin, ley concursal,
responsabilidad social, financiacin, web 2.0, etc.),
y por otro, acercar a profesionales y empresarios a
la Universidad.

MS INFORMACIN
www.us.es - www.santander.com/universidades

Lunes, 25 de junio de 2012 e&e

francisca Parra Directora del Departamento de Economa y Administracin de Empresas de la Universidad de Mlaga

La empresa familiar es un potencial


de empleo y recuperacin
La Ctedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Mlaga se crea en junio de 2006 como
consecuencia del convenio firmado entre la Universidad de Mlaga, Banco Santander, el Instituto de la
Empresa Familiar y la Asociacin Andaluza de la Empresa Familiar, bajo el patrocinio de Banco Santander. Este convenio tiene por objeto la docencia, el anlisis y la investigacin de la realidad y la problemtica de la empresa familiar.
Qu caractersticas diferenciales posee dicha
ctedra respecto a otras?
La Ctedra Santander de Empresa Familiar de
la UMA destaca fundamentalmente en tres aspectos:
- La Revista de Empresa Familiar creada y editada por esta Ctedra.
- La oferta docente muy amplia.
- Un equipo de trabajo muy numeroso.

La revista es un documento de divulgacin o de


carcter cientfico?
Revista de Empresa Familiar es de carcter cientfico, gratuita y cubre temas relevantes para este tipo
de empresas. Se publica de forma impresa pero tambin est disponible todo su contenido a texto completo de forma abierta en: www.revistadeempresafamiliar.uma.es

Cul es la oferta docente de esta Ctedra? Qu


otras acciones promueven?
- La oferta docente la dirigimos a dos grupos distintos:

- a) A empresarios, ofertamos cursos y seminarios


gratuitos.
- b) Para los alumnos ofertamos cuatro tipos de
docencia:
- 1) Una asignatura obligatoria de tres crditos, Empresa Familiar para los alumnos que
cursan el Master Oficial en Direccin y
Administracin de Empresas (MBA).
- 2) Una asignatura de libre configuracin de
seis crditos, Direccin y Marketing de
Empresa Familiar, que se oferta para todos los
alumnos de la Universidad de Mlaga.
- 3) Una asignatura optativa de seis crditos,
Direccin y Gestin de Empresa Familiar en
el Grado de Administracin y Direccin de
Empresas (GADE).
- 4) Cursos, seminarios y conferencias sobre temas especficos de empresa familiar.

Nos puede hablar del equipo de trabajo con el


que cuenta la Ctedra?
Esta Ctedra cuenta con el Departamento de

Economa y Administracin de Empresas de la


Universidad de Mlaga, compuesto por dos reas de
conocimiento, Organizacin de Empresas y
Comercializacin e Investigacin de Mercados, con
una plantilla muy amplia, ms de 80 profesores siempre dispuestos a colaborar y a trabajar en equipo, esto
nos coloca en una muy favorable posicin para desarrollar todas las tareas docentes e investigadoras.

Hblenos de infraestructuras e instalaciones


universitarias.

- Organizar cuatro seminarios enfocados hacia la


formacin complementaria de los alumnos de la
Universidad de Mlaga en materia de emprendimiento, al objeto de fomentar el espritu emprendedor en los futuros empresarios.
- Un curso dirigido a empresarios andaluces sobre
liderazgo en la empresa familiar. Tendr lugar el
25 de octubre y lo impartir el Director General
de la Asociacin Andaluza de la Empresa Familiar,
D. Mario Carranza.

Adems destacara
El inters general de la Ctedra Santander de
Empresa Familiar de la Universidad de Mlaga en
apoyar a la empresa familiar, somos conscientes de su
importancia en nuestra economa, y ms en la poca
actual con la ya conocida recesin, la empresa familiar es un potencial de empleo y recuperacin.

Recibimos el apoyo permanente de la Universidad


que pone a nuestra disposicin todos los medios de
infraestructura e instalaciones que necesitamos.

Cules son sus prximos proyectos?


Ya tenemos preparado todo el plan de actividades
para el prximo curso acadmico 2012/2013:
- Editar los nmeros cuatro y cinco de la Revista de
Empresa Familiar.
- Impartir las asignaturas indicadas anteriormente.

MS INFORMACIN
www.catedraempresafamiliar.uma.es

dra. M KatiusKa caBrera surez Directora de la Ctedra de la Empresa Familiar ULPGC

La empresa familiar es nuestro


campo de trabajo
La Ctedra de la Empresa Familiar nace en 1999 fruto de un convenio con el Instituto de la Empresa Familiar. En la siguiente entrevista conocemos sus objetivos fundamentales y el papel de la Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).
Con qu finalidad fue creada la Ctedra?
Dira que con dos objetivos fundamentales:
impartir docencia con el fin de formar a los
alumnos en la importancia, caractersticas y retos en la gestin de las empresas familiares (el
tipo de empresa mayoritario en nuestro entorno econmico); y realizar actividad investigadora encaminada a estudiar la situacin de la
empresa familiar en Espaa y las distintas formas y mtodos que contribuyan a su fomento
y desarrollo.

Qu aporta la ULPGC y qu aporta la Asociacin de la Empresa Familiar de Canarias?


La ULPGC aporta el marco institucional, as
como los medios humanos y materiales necesarios para el desarrollo de la actividad docente e
investigadora de la Ctedra. La EFCA aporta
fondos monetarios, que apoyan fundamentalmente la difusin acadmica de los resultados
obtenidos, y organiza diversas actividades de difusin y formacin dirigidas al entorno empresarial y social, en las que en ocasiones participa la Ctedra.

Qu actividades se desarrollan en la Ctedra?

De izq a drcha: M de la Cruz Dniz Dniz;


Josefa D. Martn Santana y M Katiuska Cabrera Surez

La imparticin de la asignatura Gestin de


Empresas Familiares en la Licenciatura en ADE
y de diversos cursos de doctorado. Asimismo,
se desarrolla actividad docente fuera de la
ULPGC por invitacin de otras universidades.
Tambin se desarrollan proyectos de investigacin con el objetivo de entender el comportamiento de este tipo de empresas y ofrecer pau-

tas para la mejora de su capacidad competitiva


y, por tanto, para su supervivencia y desarrollo.
En el desarrollo de esta actividad es fundamental la colaboracin de las profesoras doctoras
Josefa D. Martn Santana, especialista en direccin de marketing y metodologa y tcnicas cuantitativas de investigacin, y M de la Cruz Dniz
Dniz, especialista en direccin de grupos de inters y responsabilidad social corporativa.
La Ctedra tambin trabaja en la difusin y
divulgacin (congresos, jornadas, seminarios y
conferencias) de los resultados de la investigacin en mbitos acadmicos, empresariales (la
propia EFCA, cmaras de comercio) y sociales
en general; y ofrece asesoramiento a empresas
familiares.

principal causa de fracaso de las empresas familiares, desde el punto de vista de los mltiples
grupos de inters implicados con el fin de descubrir aspectos clave para que las empresas familiares logren superar este proceso reforzando
sus fuentes especficas de ventaja competitiva.

Qu xitos se han conseguido hasta el momento?


Obtener financiacin en diversas convocatorias competitivas a nivel local y nacional para la
realizacin de proyectos de investigacin. Los
trabajos desarrollados han sido publicados en
revistas acadmicas de primer nivel tanto nacionales como internacionales y han sido objeto de premios y otras distinciones acadmicas.
Como directora de la Ctedra, destacar que he
sido reconocida entre los principales investigadores del mundo en el campo de la empresa familiar, en un ranking publicado en la Family
Business Review, la publicacin acadmica ms
importante en este campo.

Qu proyectos tienen actualmente en desarrollo?


El proyecto de investigacin La sucesin y
la ventaja competitiva de la empresa familiar:
una perspectiva de stakeholders, financiado por
el Ministerio de Economa y Competitividad. Su
objetivo es analizar el problema de la sucesin,

MS INFORMACIN
kcabrera@dede.ulpgc.es

e&e Lunes, 25 de junio de 2012

dr. Jordi ferrer Director de la Ctedra de Cultura Jurdica de la Universitat de Girona

Queremos ser el punto de encuentro de


los investigadores iberoamericanos
El principal objetivo de la Ctedra
de Cultura Jurdica de la Universitat de Girona es trabajar en la
investigacin y difusin de la cultura jurdica y en programas de
capacitacin tanto a nivel de empresa como del sector pblico.
Su mxima especializacin desde hace tres aos son las cuestiones relativas a la seguridad jurdica y la democracia en Iberoamrica. Hablamos con su director, el Dr. Jordi Ferrer.

Cundo se cre esta ctedra?


La Ctedra de Cultura Jurdica de la
Universitat de Girona inici su andadura en el
ao 2009 con la finalidad de constituir un centro de investigacin basado en la cultura jurdica en general, realizando tanto labores de estudio como de divulgacin o transferencia.
Poco despus, al crearse en la misma universidad los estudios de Ciencias Polticas, tambin
se incorporaron algunos de sus investigadores,
abarcando desde entonces aspectos jurdicopolticos. Hace tres aos decidimos especializarnos en el tema de la seguridad jurdica y
la democracia en Iberoamrica, con la firme
voluntad de ser en punto de encuentro de los
investigadores iberoamericanos.

Con cuntos miembros cuentan actualmente?


La ctedra cuenta en estos momentos con
unos 40 investigadores, incluyendo tanto a
profesores de la Universitat de Girona como a
profesores externos. Tambin disponemos de
un Comit Cientfico de 25 personas de gran
relevancia internacional, que se encargan de
dar apoyo a nuestras actividades, y adems
contratamos de manera puntual a otros investigadores forneos para que realicen labores de apoyo de capacitaciones sobre temas
muy concretos.

Cules son sus principales grupos de investigacin?


Los cuatro grupos de investigacin de nuestra ctedra realizan actividades relacionadas
con el estudio en Ciencias Polticas, en Historia
del Derecho y de las Instituciones, en Derecho
Constitucional y en Filosofa del Derecho.

Qu actividades desarrollan?
Llevamos a cabo actividades muy variadas
que guardan relacin con la seguridad jurdica
y la democracia en Iberoamrica. Algunas se
tratan mediante investigacin interna, a travs
de seminarios, discusiones, etc., destacando un
ciclo anual sobre este tema y un ciclo de conferencias que abordan cuestiones como los lmites del poder legislativo y del control de la constitucionalidad (2011) o crisis y globalizacin
(2012). Otras estn abiertas a empresas e investigadores externos que deseen participar,
como el congreso que organizaremos el prximo ao 2013 sobre seguridad jurdica y demo-

Tres de los investigadores principales de la Ctedra: el Dr. Agust Bosch (a la derecha), el Dr. Jos Mara Prez Collados (en el centro) y el
Dr. Jordi Ferrer (a la izquierda)

La editorial Marcial Pons


nos ha encargado la
direccin cientfica de
su biblioteca digital

torial Marcial Pons, que es la ms prestigiosa


del mbito del Derecho en lengua espaola.

En qu consiste?
En asesorarles en su expansin en Brasil y,
adems, en encargarnos de la direccin cientfica de la Biblioteca Marcial Pons, que estar
operativa a partir del prximo mes de agosto y
permitir tener acceso a la cultura jurdica iberoamericana por medio de la tecnologa digital.

Cmo realizan la transferencia de conocimientos?

cracia en Iberoamrica, que implicar a todos


los actores jurdicos de los pases implicados y
que ya cuenta con el compromiso del poder judicial, colegios de abogados, etc. La idea es que
este congreso se realice cada dos aos, con el
valor aadido que supone la no existencia de
un certamen de estas caractersticas.

Casi siempre trabajamos en programas de


capacitacin a medida, es decir, en base a las
demandas que nos llegan. Tambin tenemos
un programa de master en Derecho Probatorio
con doble titulacin de la Universitat de Girona
y de la Universidad de Medelln, y existe una
solicitud para impartir otro master y diversos
cursos de especializacin sobre la lucha contra
la corrupcin, la observacin electoral, la transparencia en la gestin pblica, etc.

Qu otros proyectos estn en marcha?

De qu manera se financia la ctedra?

Tambin tenemos en marcha un portal de


Historia del Derecho en Iberoamrica y un observatorio electoral iberoamericano, que incluye
una web que aportar informacin electoral de
cada uno de los pases de Iberoamrica sobre
cuestiones como las respectivas leyes electorales, sistemas de partidos, propaganda electoral, programas electorales, informes de
Naciones Unidas sobre la limpieza de las elecciones, etc., de tal forma que se convierta en un
punto de referencia para cualquier profesional
o acadmico que desee acceder a estos datos.
La direccin del portal es www.obelia.org. Otro
proyecto interesante tiene que ver con la edi-

La ctedra se financia de tres formas distintas: de manera estable a travs de aportaciones de nuestros patrones, que son la editorial Marcial Pons, el Colegio de Registradores
de la Propiedad y Mercantiles de Catalua y el
despacho Roca i Junyent; de patrocinios para
proyectos concretos, ya sean pblicos o privados; y de ingresos derivados de los programas de capacitacin.

Queremos impulsar
un congreso jurdico
iberoamericano y un
premio internacional de
cultura jurdica, ambos
inexistentes en el
panorama internacional

dio plazo tenemos previsto desarrollar un simulador consistente en una base de datos que
incluir los resultados electorales obtenidos en
todos los pases iberoamericanos junto con
unas frmulas matemticas que indicarn qu
hubiera pasado en cada lugar con esos resultados si se aplicasen los sistemas electorales de
otros pases. Tambin tenemos previsto consolidar el congreso bianual a partir de 2013 y
crear un premio internacional de cultura jurdica, un galardn tambin inexistente en el mbito del Derecho.

Cules son sus proyectos de futuro ms


importantes?
Dentro de lo que comentaba anteriormente con respecto al observatorio Obelia, a me-

MS INFORMACIN
www.udg.edu/ccj

E&E: Director General: Eduardo Holgado - Gerente: Juan Carlos Rovira - Director Comercial: Javier Rovira - Diseo y Maquetacin: Estudios de Prensa Industrial, S.L. - Distribucin: Encartado en Cinco Das edicin nacional - Edita y produce: Estudios de Prensa Industrial, S.L. - Direccin: C/ Metal.lurgia, 38-42. 1 Planta 08038 Barcelona . Tel.: 902 026 121 - Fax: 93 390 13 51 - Web: www.guiadeprensa.com - Email: web@guiadeprensa.com Produccin: Estudios de Prensa Industrial, S.L - Depsito legal: B-53075-2008 Reservados todos los derechos. Prohibido todo tipo de reprduccin, total o parcial, sin autorizacin previa y por escrito de Estudios de Prensa Industrial, S.L.- Estudios de Prensa Industrial, S.L. no comparte necesariamente las opiniones personales que puedan expresarse en los artculos publicados.

dr. euseBio fernndez Garca Director de La Ctedra tica de la Empresa y de las Profesiones

Buscamos extender la relevancia


de la reflexin tica en la sociedad
La Ctedra tica de la Empresa y de las Profesiones - Universidad
Carlos III de Madrid - es una estructura dedicada a la investigacin,
docencia, formacin, gestin y sensibilizacin en materia de tica de
las organizaciones y de las profesiones.
Hay algo que distinga a esta Ctedra
de otras experiencias similares?
Creemos que la singularidad de la Ctedra
radica en varias cuestiones: primero que proponemos un nuevo diseo de la tica de las organizaciones y de las profesiones utilizando
un enfoque de derechos humanos abierto a la
diferencia. Adems, pretendemos la proyeccin de esta tica no slo al campo de las empresas sino de la Administracin pblica y de
las Organizaciones en general. A esto hay que
sumarle el inters por la deontologa profesional -no muy habitual hasta el momento- y
el desarrollo de programas formativos basados en una metodologa clnica.

Nacimos ya con espritu


internacional y tenemos
equipos en Chile, Per,
Argentina

Quiz lo que ms destaque sea nuestra


internacionalizacin: nacimos ya con espritu internacional y tenemos equipos en
Chile, Per, Argentinala sociedad se internacionaliza y no tena sentido que tuviramos una perspectiva local o nacional.

Qu aporta la UC3M y qu aporta La


Fundacin Gregorio Peces-Barba?
La Ctedra surge del acuerdo del Patronato
de la Fundacin Gregorio Peces-Barba y del
Convenio de dicha institucin con la
Universidad Carlos III de Madrid. El impulso
proviene por tanto de la Fundacin Gregorio
Peces-Barba y se enmarca en el mbito del
Instituto de Derechos Humanos Bartolom
de las Casas de la UC3M. El equipo humano lo forman el Grupo de Investigacin
Derechos humanos, Estado de Derecho y
Democracia y el equipo de investigadores y
colaboradores del Instituto. Adems, a travs
de la Fundacin, buscamos integrar en la estructura a diferentes instituciones y representantes del mundo profesional.

Qu actividades se desarrollan en esta ctedra?


Las actividades que promueve la ctedra
pueden reconducirse a cuatro: formacin,
investigacin, auditora y sensibilizacin.
La actividad de formacin se manifiesta a
travs de la organizacin de cursos, de diferente nivel, sobre los campos de trabajo
de la Ctedra. Una parte importante de la
actividad de formacin se lleva a cabo a travs de Clnicas Jurdicas, que permite combinar formacin con investigacin, capacitacin y defensa de derechos. La actividad
de investigacin est orientada a la realizacin de estudios con el objetivo de conocer y evaluar prcticas existentes y con el de
proponer otras. Tambin desarrollamos una
actividad de auditora, en el marco de nuestro sello calidad tica, desde el que se evala el grado de cumplimiento de una serie
de referentes ticos por parte de las instituciones, estableciendo una serie de parmetros, de protocolos y procedimientos que
sirvan de control para la institucin; se pretende avanzar en un modelo empresarial
tico a exportar o sensibilizar quizs como
garanta de auto cumplimiento- en toda la
cadena de valor de las empresas. A todo le
sumamos una actividad de sensibilizacin:
buscamos extender la relevancia de la reflexin tica en la sociedad.

Qu proyectos tienen actualmente en


desarrollo?
Estamos desarrollando distintas lneas de formacin e investigacin con empresas, en el mbito sanitario y cuestiones
bioticas, relacionadas con el mundo deportivo y profesional, entre otros.

MS INFORMACIN
Ctedra "tica de la Empresa y de las Profesiones"
Instituto de Derechos Humanos Bartolom de
las Casas Universidad Carlos III de Madrid
C/ Madrid, 126. CP
28903 Getafe (Madrid). Espaa
Email: catedraeep@inst.uc3m.es
www.fundaciongregoriopecesbarba.es