"EL DERECHO AL AGUA"

Profesora: Alicia Favre.

Seminario: Problemticas Socioantropolgicas en Educacin.
Temtica: El Agua.
Nivel: 1 ao.
Carrera: Profesorado de Psicologa
Alumnas: Vizzari Josefina, Vizzari Carolina, Candelaria .

SECUENCIA DIDCTICA: "DERECHO AL AGUA"

(SEGN LA ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD)

Propsitos generales:

1. Promover el uso del campo audio-visual en el proceso de enseanza y

aprendizaje.

2. Promover la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en

conjunto de la propuesta, y la autonoma de los alumnos .

3. Estimular la bsqueda y seleccin crtica de informacin proveniente

de diferentes soportes, y la evaluacin y validacin.

Introduccin a las actividades:

Qu es el derecho al agua?
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) sostiene que: "El agua potable y el
saneamiento son indispensables para la vida y la salud, y fundamentales para la

dignidad de toda persona. Sin embargo, 884 millones de personas carecen de acceso
a fuentes mejoradas de agua potable, y 2.500 millones no disponen de servicios
mejorados de saneamiento. Y aunque estas cifras de por s ya revelan una situacin
preocupante, la realidad es mucho peor an, porque millones de personas pobres
que viven en asentamientos precarios simplemente no estn contabilizadas en las
estadsticas nacionales. Las causas bsicas de la actual crisis del agua y el
saneamiento radican en la pobreza, las desigualdades y la disparidad en las
relaciones de poder, y se ven agravadas por los retos sociales y ambientales, como la
urbanizacin cada vez ms rpida, el cambio climtico, y la creciente contaminacin
y merma de los recursos hdricos. "

Aspectos fundamentales del derecho al agua

4.

El derecho al agua entraa libertades. Estas libertades estn dadas

por la proteccin contra cortes arbitrarios e ilegales; la prohibicin de la
contaminacin ilegal de los recursos hdricos; la no discriminacin en el
acceso al agua potable y el saneamiento, /.../ la no injerencia en el acceso
a los suministros de agua existentes, especialmente las fuentes de agua
tradicionales; y la proteccin contra las amenazas a la seguridad personal
al acceder a agua o servicios de saneamiento fuera del hogar.

5.

El derecho al agua entraa prestaciones. Estas prestaciones

comprenden el acceso a una cantidad mnima de agua potable para
mantener la vida y la salud; el acceso a agua potable y servicios de
saneamiento durante la detencin; y la participacin en la adopcin de
decisiones relacionadas con el agua y el saneamiento a nivel nacional y
comunitario. /.../

6.

El suministro de agua para cada persona debe ser continuado y

suficiente para cubrir los usos personales y domsticos, que
comprenden el consumo, el lavado de ropa, la preparacin de alimentos y
la higiene personal y domstica. Otros usos domsticos del agua, como el
agua para las piscinas o la jardinera, no estn incluidos en el derecho al
agua. /.../

7. El agua para el uso personal y domstico debe ser salubre y

aceptable. De conformidad con la Observacin general N 15, el agua
debe estar exenta de microbios y parsitos, as como de sustancias
qumicas y radiolgicas, que puedan constituir una amenaza para la salud
de las personas. El agua debe tener tambin un color, un olor y un sabor
aceptables, a fin de que las personas no recurran a otras fuentes que
puedan parecer ms atractivas pero que estn contaminadas. Estos
requisitos se aplican a todas las fuentes de abastecimiento, como el agua
corriente, el agua de cisternas, el agua comprada a un proveedor y los
pozos protegidos. /../

8. Los servicios de abastecimiento de agua y de saneamiento deben

ser fsicamente accesibles y estar al alcance de todos los sectores de

la poblacin, teniendo en cuenta las necesidades de determinados grupos,

como las personas con discapacidad, las mujeres, los nios y los ancianos.

9.

Los servicios de agua deben ser asequibles para todos. Ningn

individuo o grupo debera verse privado del acceso a agua potable por no
poder pagar. /../

Objetivo de las actividades:

Que los alumnos:

10. Obtengan informacin sobre la importancia del derecho al agua

potable para todas las personas, y observen algunos mtodos
utilizados para tal fin (segundo vdeo de la presentacin PowerPoint).

Actividad 1:
Veremos en Clase el documento PowerPoint sobre nios de Zambia que
toman agua limpia por primera vez en su vida.
En grupos de 5, leeremos la pg. 8 ( Aspectos fundamentales del derecho al agua)
del Folleto Educativo N 35, realizado por la ONU, OMS, y la Oficina del Alto
Comisionado para los Derechos Humanos, "EL DERECHO AL AGUA"
A continuacin, responderemos:

Cules de los aspectos fundamentales del

derecho al agua no se cumplen en la filmacin
observada "Nios de Zambia toman agua limpia
por primera vez en su vida" ?

Actividad 2:
Expondremos en clase las respuestas de cada grupo, realizando un guadro
general en el pizzarn, con las similitudes y diferencias que se destaquen.

Actividad 3 (Para el hogar):

De manera individual, presenten un informe escrito que incluya la respuesta.