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Presentado por:
ALEXANDRA MILLAN
WILLIAM EDUARDO ROJAS
CARLOS ARTUROHOLGUN MARIN
Profesor:
ELKIN ALONSO ROS OSORIO
ACTIVIDAD N 2
DISEOS Y ANLISIS CUANTITATIVOS
Frente a la pregunta sobre anlisis descriptivo, se deben tener en cuenta dos conceptos
importantes como son: anlisis, que tiene que ver con el estudio minucioso de una
situacin; es proceder a tomar un aspecto y estudiarlo para develar elementos relevantes de
su contenido, es interpretar factores configuradores de dicha situacin. Por otro lado,
descripcin, hace referencia a pintar con palabras lo que lo que se ve, siente, percibe o
piensa de algo. De esta manera un anlisis descriptivo es tomar la informacin que se posee
con referencia al problema de investigacin y aplicarle una serie de tcnicas estadsticas
que permitan su tabulacin con procedimientos sistemticos, hacerla visible de forma clara
a travs de tablas y diagramas que permitan una decodificacin de la informacin y
establecer de esta manera los aspectos que interfieren de forma positiva o negativa en el
contexto problemtico estudiado que para nuestro estudio toman el nombre de variables.
Las variables, son dimensiones de la realidad estudiada, caractersticas o propiedades del
objeto de estudio y de acuerdo al tipo de investigacin se pueden observar y/o cuantificar,
estas varan de acuerdo con el estudio realizado y su universo, adems tambin pueden ir
transformndose a medida que se realiza la investigacin. Se encuentran diferentes tipos de
variables: independientes, cuando son causa del fenmeno estudiado; Dependiente, es
indirecta al problema, y puede ser afectada directamente por la manipulacin de la variable
independiente; interviniente, afectan los resultados y estn vinculadas a las dos anteriores;
cualitativas, se refieren a cualidades o atributos del problema o fenmeno estudiado,
adems no se puede construir una serie numrica definida; cuantitativas, se pueden
presentar en diversos grados de intensidad y a diferencia de las anteriores admiten una
escala numrica de medicin; continuas, pueden adoptar entre dos nmeros, puntos de
referencia intermedio; discretas, por el contrario a las continuas no admiten puntos
intermedios entre dos nmeros; por ltimo las variables de control, las cuales pueden ser
controladas por el investigador para eliminar o neutralizar efectos sobre el fenmeno o
problema. Las variables se identifican en el problema, como tambin pueden aparecer otras
en el objetivo y se conceptualizan en el marco terico. Estas se pueden operacionalizar.
La operacionalizacin de una variable se aborda desde el diseo metodolgico y es un
proceso en el cual son llevadas a expresiones concretas y directamente medibles y se logra
a travs de la derivacin de las variables en: dimensin de las variables, son diversas
facetas en que puede ser examinada la caracterstica o propiedad del objeto de estudio;
indicadores de la variable, son las cualidades o propiedades del objeto que pueden ser
directamente observadas y cuantificada en la prctica. El mtodo para la operacionalizacin
de una variable son un conjunto de operaciones secuenciales para la conversin de:
variables a datos y trminos abstractos a operacionales empricos. Operacionalizar una
variable es simplemente, definir la manera como se observar y medir cada caracterstica
del estudio teniendo un sentido prctico y fundamental. Se deben seguir unos pasos
secuenciales como son: identificar la variable, donde se reconoce el tipo de variable y se
ubican coherentemente en el cuadro de operacionalizacin de variables; conceptuar la
variable, llamada tambin definicin conceptual, se usan definiciones de textos
seleccionados
como
diccionarios
enciclopedias,
estos
conceptos
deben
ser
las
dimensiones
de
las
variables
variables
contenidas
en
la
definicin, las variables se pueden medir porque tienen dos clases de dimensiones:
objetivas, si sus dimensiones son fsicas que no presentan dificultad para su identificacin y
subjetivas porque se identifican con la ayuda de instrumentos lgicos como documentos,
como ejemplos claros, estn la motivacin, la inteligencia y no se pueden medir de manera
directa para lo cual se requiere el uso de indicadores; encontrar los indicadores de esas
dimensiones (definicin operacional), aqu se especifican los procedimientos necesarios
para la identificacin de un concepto en trminos observables, medibles o manipulables,
sealando sus dimensiones o aspectos, sus indicadores e ndices; determinar las escalas de
las variables (tipo de medicin), para ello se tienen en cuenta los indicadores que dan
precisin a los aspectos o dimensiones para poderlos observar y medir, controlar, manipular
o evaluar, ayudan a sealar con exactitud la informacin que se desea recoger as como a
determinar y elaborar los instrumentos de resolucin de datos, se procede a utilizar la escala
de medicin, la cual es un patrn de medicin convencional, representa grfica o
simblicamente el estado de una variable, estas se clasifican en nominal, ordinal, de
intervalo y razn; indicar los tems relacionados en el instrumento, son alternativas
expresas o tcitas desprendidas de las variables o indicadores segn el caso y para concluir
la operacionalizacion se deben indicar las posibles respuestas del instrumento.
La hiptesis representa un elemento fundamental en el proceso de investigacin, orienta su
desarrollo y permite llegar a conclusiones concretas, sirviendo de nexo entre la teora y la
realidad. Dentro de una investigacin cientfica es considerada como una proposicin
tentativa acerca de las relaciones de dos o ms variables, apoyndose en un mtodo de
comprobacin de conocimientos organizados y sistematizados. Una hiptesis sirve como
relacin entre las variables y/o un mtodo de comprobacin. Es utilizada cuando el
investigador elabora un planteamiento a partir de la observacin de la realidad, donde se
refiere a una situacin concreta, la cual ser sometida a una verificacin en un contexto
bien definido. La hiptesis es utilizada para llegar a la comprensin del porque entre la
relacin de dos variables, permitiendo que el investigador pueda elaborar el conjunto de
objetivos, seleccionar el tipo de investigacin, el mtodo, los instrumentos, las tcnicas y
los recursos que utilizar para la realizacin adecuada.
La estadstica, no es til nicamente en los procesos de investigacin cuantitativa, sino que
adems es til en procesos de investigacin cualitativa como herramienta importante para la
obtencin, anlisis e interpretacin de todos los datos que proceden de las observaciones
sistemticas o experimentaciones proyectadas, especficamente, para conocer los efectos de
uno o varios factores que intervienen en los fenmenos de estudio. Adems permite la
extraccin de conclusiones a partir del anlisis de los datos recolectados, resumir los
resultados de manera significativa y cmoda como deducir conclusiones generales. Probar
hiptesis planteadas por el investigador, determinando procedimientos prcticos para
sin tener en cuenta otros factores, estos adems son estudios confirmatorios e hipotticodeductivos. Es por esto que los mtodos cuantitativos no solamente son utilizados para
responder a determinadas preguntas con la ayuda de amplias frmulas y utilizacin de
nmeros. Su objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la
medicin exhaustiva y controlada intentando buscar la certeza del mismo. Su objeto de
estudio es el elemento singular emprico.
La investigacin cuantitativa brinda diferentes aportes al proyecto de investigacin desde
su planteamiento hasta el posible acercamiento a la realidad del objeto de investigacin,
uno de ellos tienen que ver con el anlisis de la informacin; en un primer momento se
obtiene informacin a travs de diferentes instrumentos como la entrevista, la encuesta
social, entre otros; se procede a tabular la informacin por tem; se ordena con ayuda de
procedimientos matemticos y estadsticos, estos se traducen en diferentes valores los
cuales se presentan en grficas que posibilitan y facilitan el anlisis de dicha informacin.
Otro aspecto importante de la utilizacin de los mtodos cuantitativos en el proyecto de
investigacin es la adquisicin de conocimientos fundamentales y la eleccin de los
mtodos adecuados que permitan conocer la realidad del objeto de estudio de manera
imparcial, ya que se recogen y analizan los datos a travs de los conceptos y las variables.
Los mtodos cuantitativos responden a una realidad positivista hipottica-deductiva
orientada hacia la generacin de resultados. Permitiendo de esta forma que la apropiacin
social quede reducida a fenmenos observables y susceptibles de medicin, control
experimental y el desarrollo de un anlisis estadstico.
BIBLIOGRAFA.