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CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Segundo Ciclo
: Octavo ao Bsico
: Textos de divulgacin cientfica
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente un texto de divulgacin cientfica.
Aprendizajes esperados:
Lectura:
Analizar e interpretar los mensajes de los medios de comunicacin.
Escritura:
Escribir para opinar y exponer sus puntos de vista sobre los textos ledos en
clases.
Comunicacin oral:
Comprender textos escuchados.
Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al
contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.
Contenidos:
Texto de divulgacin cientfica.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta En qu consiste un texto de divulgacin cientfica?
Alumnos responden segn experiencias previas.
Docente comenta: El artculo cientfico comunica de forma escrita los resultados
de investigaciones realizadas en una determinada rea del conocimiento.
Desarrollo:
Alumnos responde gua de aprendizaje.
Alumnos leen texto "obtienen plstico biodegradable a partir de la piel del tomate".
Identifican tipo de texto y propsito del texto.
Demuestran comprensin del texto.
Comentan sobre los beneficios al obtener este tipo de plstico.
Definen palabras de vocabulario.
Cierre:
Alumnos plantean sus opiniones sobre el tema y comentan sobre las ventajas y
desventajas que ven ellos en el descubrimiento.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis sobre los contendidos o habilidades de la clase. Caractersticas
de un texto de divulgacin cientfica.
Tarea: traer textos de divulgacin cientfica.
GUA DE APRENDIZAJE
Divulgacin Cientfica
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente
divulgacin cientfica.
un texto sobre
Dcadas..........................................................................................................................
epidermis..............................................................................................................
biodegradable................................................................................................................
polmero..........................................................................................................................
disolvente.............................................................................................................
nocivo.............................................................................................................................
idneo............................................................................................................................
CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Segundo Ciclo
: Octavo ao Bsico
: Textos de divulgacin cientfica
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente un texto de divulgacin cientfica.
Aprendizajes esperados:
Lectura:
Analizar e interpretar los mensajes de los medios de comunicacin.
Escritura:
Escribir para opinar y exponer sus puntos de vista sobre los textos ledos en
clases.
Comunicacin oral:
Comprender textos escuchados.
Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al
contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.
Actividades:
Inicio:
Alumnos leen algunos de los textos de divulgacin cientfica trados desde el
hogar.
Comentan sobre los contenidos de los textos presentados.
Desarrollo:
Alumnos responde gua de aprendizaje.
Alumnos leen texto "sobre estructura de una divulgacin cientfica".
Leen informacin sobre las oraciones explicativas, en qu consisten.
Leen texto "Daos causados por algunos insecticidas".
Identifican tipo de texto y propsito del texto.
Demuestran comprensin del texto.
Escriben oraciones explicativas del texto.
Definen palabras de vocabulario.
Cierre:
Alumnos plantean sus opiniones sobre el tema y comentan sobre las ventajas y
desventajas del uso de los pesticidas.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis sobre los contendidos o habilidades de la clase. Caractersticas
de un texto de divulgacin cientfica y las consecuencias del uso de pesticidas.
Comentan algunos casos conocidos por ellos y que argumentan la informacin
entregada en el texto.
GUA DE APRENDIZAJE
Divulgacin Cientfica
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente
divulgacin cientfica.
un texto sobre
RECUERDA QUE:
Artculo cientfico y artculo de divulgacin
El artculo cientfico comunica de forma escrita los resultados de investigaciones
realizadas en una determinada rea del conocimiento.
Estructura del artculo cientfico:
El autor presenta los antecedentes de la investigacin.
Expresa la justificacin de su estudio.
Explica el diseo de la investigacin, los resultados obtenidos, la metodologa
empleada, la aportacin cientfica de su trabajo y las recomendaciones para
nuevos estudios.
No debe confundirse el artculo cientfico con el informe de la investigacin; el primero es
ms detallado, pues profundiza en los antecedentes, desarrollo, consecuencias y logros
de una ciencia en particular; el segundo, en cambio, slo resume la informacin en un
lenguaje tcnico, que muchas veces slo los especialistas pueden comprender.
Los artculos de divulgacin son escritos publicados, por lo general, en una revista o
diario; su propsito es difundir hechos, descubrimientos o datos cientficos de inters
general, y sus posibles aplicaciones o perjuicios para la vida cotidiana; su lenguaje es
sencillo y no es necesario ser especialista para comprenderlo.
Definicin de Oracin Explicativa:
Las Oraciones Explicativas (o Incidentales) son un tipo de Oraciones de Relativo en las
cuales se explica una cualidad propia de la primera proposicin o la proposicin que
acaba de ser enunciada.
1. Mara, que es diligente, trabaja sin descanso
"que es diligente" es una oracin explicativa ya que indica una cualidad propia del
sustantivo Mara.
2. Jos, que vive en Londres, tiene 2 hijas.
5. Qu sucede con la mayora de las personas que son afectados producto de los
plaguicidas?
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6. Cmo se introducen al organismo estos insecticidas?
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7. Qu les sucede a los bebes?
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8. Qu opinas del tema, ests de acuerdo que se utilicen pesticidas?
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9. Encuentra oraciones explicativas en el texto anterior:
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CICLO
NIVEL
Unidad temtica
: Segundo Ciclo
: Octavo ao Bsico
: Textos de divulgacin cientfica
Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente un texto de divulgacin cientfica.
Aprendizajes esperados:
Lectura:
Analizar e interpretar los mensajes de los medios de comunicacin.
Escritura:
Escribir para opinar y exponer sus puntos de vista sobre los textos ledos en
clases.
Comunicacin oral:
Comprender textos escuchados.
Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al
contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.
Contenidos:
Un texto de divulgacin cientfica.
Actividades:
Inicio:
Alumnos continan con lecturas de textos encontrados en el hogar.
Comentan sobre los temas.
Desarrollo:
Alumnos responde gua de aprendizaje.
Alumnos leen texto "Los OVNIS".
Identifican tipo de texto y propsito del texto.
Demuestran comprensin del texto.
Identifican ideas del tema.
Cierre:
Alumnos plantean sus opiniones sobre el tema y comentan sus experiencias en
relacin a los OVNIS.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis sobre caractersticas de un texto de divulgacin cientfica.
Comentan sobre las diferentes teoras de los OVNIS, pueden observar videos de
OVNIS en YouTube.
GUA DE APRENDIZAJE
Divulgacin Cientfica
OBJETIVOS:
Leer comprensivamente
divulgacin cientfica.
un texto sobre
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