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investigacin, por el trabajo, por la riqueza de las relaciones con los dems, por
la vida y sobre todo, por el descubrimiento y la construccin de s mismo.
El papel del maestro del siglo XXI debe tener un compromiso con la superacin
personal, con el aprendizaje, con los alumnos, con la creacin de una sociedad
mejor y con la revolucin educativa y social que se requiere urgentemente.
Por lo anterior, el docente debe ser:
* Modelo de aprendiz, de nuevas estrategias, tcnicas, nuevos enfoques y
destrezas reales en un mundo globalizado, competitivo y especializado
caractersticas propias de la era del conocimiento.
* Lder, que orienta, da sentido y fortalece el esfuerzo de sus alumnos,
conducindolos a una sociedad con mayor libertad, con muchas alternativas
pero tambin cargada de incertidumbre, que requiere flexibilidad de
pensamiento.
* Indagador e investigador, que ensee a pensar, descubrir, formular, a
buscar.
En fin, un maestro de la vida, que coloque en el centro de su vocacin los
valores humanos, solo as esta tendr sentido y podr recobrar el lugar social
que le corresponde a lado de los motores de transformacin social.
El Ministerio de Educacin presenta el documento "Competencias TIC
para el Desarrollo Profesional Docente" que busca orientar a los docentes
del pas en su proceso de innovacin enfocada en el uso pedaggico de
las TIC.
Con el fin de guiar a los docentes del pas en su proceso de innovacin
enfocada en el uso pedaggico de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicaciones, (TIC), el Ministerio de Educacin a travs de la Oficina de
Innovacin Educativa, presenta el documento "Competencias TIC para el
Desarrollo Profesional Docente" publicada en el Portal Educativo Colombia
Aprende.
Este material propone cinco competencias: Tecnolgica, Comunicativa,
Pedaggica, Gestin e Investigativa.
La competencia Tecnolgica busca que la educacin se integre con las TIC
para mejorar los espacios de enseanza y aprendizaje. Es por eso que se
han establecido ambientes virtuales, como las pizarras digitales o lenguajes de
programacin para nios. El televisor, proyector o computador tambin son
elementos tecnolgicos para la pedagoga.
De tal manera, esta competencia pretende desarrollar la capacidad de
seleccionar y utilizar de la mejor manera las herramientas tecnolgicas.
BIBLIOGRAFIA