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Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
Captulo 1
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
REGLA DE TRES
Es una aplicacin de las magnitudes proporcionales que consiste
en calcular un valor desconocido de una magnitud, comparando
dos o ms magnitudes proporcionales
Hay dos clases de regla de tres:
1. Regla de Tres Simple
Una regla de tres simple es cuando intervienen solamente
dos magnitudes
Puede ser:
1.1 DIRECTA
La regla de tres simple es directa cuando las magnitudes que
intervienen son directamente proporcionales
Sean A y B dos magnitudes directamente proporcionales, con
sus respectivos valores correspondientes
D.P
A
a1
a2
a1 a2
b1
x
B
b1
x
Ejemplo:
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
Se cumple
42
60
140
x
Zanja
140m
x
x = 200m
1.2 INVERSA
La regla de tres simple es inversa cuando las magnitudes que
invierten son inversamente proporcionales
Sean A y B dos magnitudes inversamente proporcionales, con
sus respectivos valores correspondientes
I.P
A
a1
a2
a1b1 a2 x1
Ejemplo:
Una cuadrilla de 35 obreros pueden hacer una obra en 18
das. En cuntos das 21 obreros harn la misma obra?
Resolucin:
I.P
Se cumple
35.18 2.x
Obreros
Das
35
18m
21
x
x = 30 das
2. Regla de Tres Compuesta
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
Ejemplo:
Treinta obreros en 20 das trabajando 8 horas diarias pueden
hacer 600 m de zanja. En cuntos das 24 obreros
trabajando 10 horas diarias harn 450 m de zanja?
Resolucin:
Obreros
30
24
Se cumple que:
Das
20
X
h/d
8
10
Obra
600
450
Reemplazando:
30.20.8
24.x..10
600
450
x = 15 das
PROBLEMAS
BLOQUE I
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
b) 9h
e) 10h
d) 8h
e) 14h
b) S/. 15,30
e) S/. 10,50
c) S/. 16,20
b) $ 1 600
e) $ 2 500
c) $ 2 200
b) $ 1 800
e) $ 2 250
c) $ 1 750
b) 3 4/5 g
e) 6 gl
c) 5 5/8 gl
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
a) 7
b) 6
c) 8
d) 6
e) 8
b) 26
c) 20 1/3
d) 22 1/2
e) 21 1/2
b) 24
c) 22
d) 25
e) 23
b) 3 h
c) 2 h
d) 2
e) 2 h
b) 81 min
c) 80 min
d) 72 min
e) 76 min
b) 25/48
c) 27/32
d) 9/16
e) 15/36
Cuarto Periodo
2do. de Secundaria
d) 22,5 km e) 24,5 km
14.- Si 18 obreros pueden terminar una obra en 65 das, cuntos
obreros se requieren para terminarla en 26 das?
a) 45
b) 42
c) 36
d) 48
e) 40
b) 3
c) 6
d) 9
e) 15
b) 3 das
c) 9 das
d) 8 das
e) 6 das
17.- Por pintar todas las caras de un cubo, se cobr S/. 15.
Cunto se cobrar por pintar slo 2 de sus caras?
a) S/.2,50
b) S/. 5
c) S/. 7,50
d) S/. 4,50
e) S/. 6
b) 2 875
c) 2 868
d) 2 865
e) 2 855
Cuarto Periodo
10
2do. de Secundaria
a) 10 h
b) 7 1/3 h
c) 13 h
d) 15 h
e) 14 1/3 h
BLOQUE II
01.- Cinco cocineras pueden preparar un banquete para 36
personas, en 4 horas. Cunto tiempo emplearn 8 cocineras, en
preparar otro banquete para 45 personas?
a) 5 1/3 h
b) 7 1/3 h
c) 13 h
d) 15
e) 14 h
b) 1 125
c) 1 075
d) 1 175
e) 1 025
b) 3
c) 3
d) 2
e) 2
b) 10 das
c) 5 das
d) 7 das
e) 9 das
b) 10 s
Cuarto Periodo
c) 5 s
11
d) 6 s
e) 8 s
2do. de Secundaria
b) 3 das
e) 2 2/3 das
c) 4 das
b) 4
c) 6
d) 2
e) 5
b) 9
c) 12
d) 15
e) 8
b) S/. 1 275
e) S/. 1 875
c) S/. 1 850
b) 45
Cuarto Periodo
c) 18
d) 20
12
e) 30
2do. de Secundaria
c) 90 min
d) 96 min
e) 94 min
b) 240 m
c) 260 m
d) 280 m
e) 270 m
b) 2 h
c) 3/4 h
d) 3/5 h
e) 1 1/2 h
b) 300
c) 280
d) 320
e) 360
b) 2 h
c) 4 h
d) 3 1/5
e) 4 h
Cuarto Periodo
13
2do. de Secundaria
a) 1 min
b) 5 min
c) 10 min
b) 175
c) 160 d) 120
e) 130
BLOQUE III
01.- 30 pintores tardan 40 das en pintar una casa. Si duplicamos
el nmero de pintores, cuntos das tardarn en pintar otra casa
de iguales dimensiones a la primera?
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 30
b) 24
c) 28
d) 26
e) 32
b) 637
c) 273
d) 182
e) 364
Cuarto Periodo
14
2do. de Secundaria
a) 24h
b) 26h
e) 30h
d) 32h
e) 36h
b) 45 h
c) 60 h
d) 70 h
e) 100 h
b) 90
c) 105
d) 125
e) 150
b) 10 kg
c) 15 kg
d) 25 kg
e) 30 kg
b) 18
c) 20
d) 21
e) 24
b) 35
c) 30
d) 25
e) 20
Cuarto Periodo
15
2do. de Secundaria
a) S/. 1 000 b) S/. 2 000 c) S/. 3 000 d) S/. 4 000 e) S/. 5 000
12.- Dos corredores parten al mismo tiempo en una pista circular
de longitud media de240m. Si las velocidades de los corredores
son respectivamente 35 m/min y 30 m/min, al cabo de cuntos
minutos volvern a estar juntos?
a) 42 min
b) 48 min
e) 50 min
d) 55 min
e) 60 min
b) 35
c) 36
d) 37
e) 38
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
b) 26
Cuarto Periodo
c) 25
d) 28
16
e) 30
2do. de Secundaria
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2
b) 6h
c) 7h
d) 5h
e) 3h
b) 11
c) 12
d) 13
e)14
BLOQUE IV
01.- Una obra puede ser hacha por 8 hombres en 16 das
trabajando 10 h/d. Si antes de empezar la obra, 4 de ellos
aumentan su rendimiento en 50%, Cuntos das de 8 h/d de
trabajo demoran en realizar la obra?
a) 3
b) 7
c) 8
d) 2
e) 16
b) 27
Cuarto Periodo
c) 25
17
d) 20
e) 16
2do. de Secundaria
b) 6
c) 5
d) 8
e) 10
b) 45 das
c) 52 das
d) 65 das
e) 25 das
b) 45
c) 51
d) 58
e) 60
b) 5
c) 7
d) 9
e) 11
Cuarto Periodo
18
2do. de Secundaria
Cuarto Periodo
19
2do. de Secundaria
Departamento de Publicaciones
Captulo 2
Cuarto Periodo
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2do. de Secundaria
Cuarto Periodo
21
2do. de Secundaria
Cuarto Periodo
22
2do. de Secundaria
Nota:
El 2 por 5 de una cantidad equivale a 2/5 de dicha
cantidad; es decir, dividimos la cantidad en 5 partes
iguales y tomamos 2 de esas partes.
2
el 2 por 5 de C = (C)
5
Ahora consideremos una regla dividida en 8 partes iguales, de
la cual se va a tomar 3 de aquellas partes:
Cuarto Periodo
23
2do. de Secundaria
Cuarto Periodo
24
2do. de Secundaria
m% =
m
100
Ejemplos:
1)
25
100
2)
40
...
100
3) 32 % < >
4) 200% < > .
Equivalencias importantes
1% < > 0,01
5% < > 0,05
Cuarto Periodo
25
2do. de Secundaria
P%N =R
70% 8000 = R
70 (
1
) 8000 = R
100
R = 5600
CASO II
P: conocido
Cuarto Periodo
26
2do. de Secundaria
N: incognita
R: conocido
Ejm:
P%N = R
25% N = 60
25 (
1
) N = 60
100
N = 240
CASO III
P : incognita
N : conocido
R : conocido
Ejemplo:
Qu % de 120 es 48?
P%N = R
P % 120 = 48
P.120/100 = 48
P = 40
Rpta: es el 40%
Cuarto Periodo
27
2do. de Secundaria
OBESERVACIN
Sabemos que toda cantidad representa el 100% de s misma,
entonces si a una cantidad le quitamos o le restamos por ejemplo
el 20%, nos quedar el 80% de la cantidad.
O por otro lado, si a una cantidad le agregamos o le sumamos el
30% de s misma, entonces ahora tendremos el 30% de s
misma, entonces ahora tendremos el 130% de la cantidad.
Cuarto Periodo
Si pierdo o gasto
Queda
20%
80%
35%
65%
2,5%
97,5%
m%
(100-m)%
Si gano o agrego
Resulta
28
2do. de Secundaria
22%
122%
45%
145%
2,3%
102,3%
m%
(100+m)%
( 80% ) ( 70% )
80
70%= 56%
100
Du = 100% 56% = 44%
Cuarto Periodo
29
2do. de Secundaria
110 120
150% = 198%
100 100
DU a b
%
100
AU a b
%
100
Cuarto Periodo
30
2do. de Secundaria
VARIACIN PORCENTUAL
Si el valor de una magnitud cambia, este cambio nos indica una
variacin que puede ser de aumento o de disminucin, entonces
habr un valor inicial y un valor final para la magnitud. La
variacin porcentual se expresa indicando qu tanto por ciento
representa el aumento o disminucin respecto del valor inicial?
Representando:
Variacin
Porcentual
Aumento o
diminucin
=
Valor
inicial
A = (5k)2 = 25k2
Cuarto Periodo
31
2do. de Secundaria
Lfinal : 6k
Veamos:
A = (6k)2 = 36k2
x 100% = 44%
Cuarto Periodo
32
2do. de Secundaria
APLICACIN COMERCIAL
El tanto por ciento es muy utilizado en las operaciones
comerciales, por ejemplo en el banco, en las tasas de inters
activo y pasivo, cuando el banco otorga prstamos o cuando el
banco recibe dinero en depsito.
Tambin cuando se realiza compra y venta de artculos, se utiliza
el tanto por ciento, por ejemplo para indicar el descuento, la
ganancia o la prdida.
Lo que aqu vamos a ver es la aplicacin del tanto por ciento
para los casos de compra y venta
Empezaremos con un ejemplo. Supongamos que un comerciante
se dedica a la compra y venta de artculos electrodomsticos.
Primero va a la fbrica y compra un artefacto en 500 soles, este
precio representa el precio de compra o precio de costo para el
comerciante. Luego, el comerciante, ya en su tienda, va a fijar un
precio para ofrecerlo a sus clientes y le aplica un aumento al
precio de costo, digamos que este aumento es de 100 soles, es
decir que est fijando un precio para la venta que es de 600
soles, este precio se conoce como precio fijado o precio de lista.
Entonces, cuando un cliente vaya a la tienda y le pregunte por el
precio del artefacto, el comerciante le dir que el precio es de 600
soles o sea le dar el precio fijado.
Puede ocurrir que el cliente pague dicho precio o que pida una
rebaja. Veamos el caso en que pide rebaja, entonces el
comerciante puede otorgarle una rebaja, digamos que le rebaja
20 soles y se realiza la venta del artefacto. En otras palabras, el
comerciante vende el artefacto en 580 soles, ste es el precio de
venta, ganando finalmente 80 soles.
Cuarto Periodo
33
2do. de Secundaria
En otras palabras:
Cuarto Periodo
34
2do. de Secundaria
ganancia
ganancia
=
+ gastos
bruta
neta
Pero no siempre se va a ganar en una compra-venta, tambin
puede haber prdida. Esto ocurre cuando el artefacto (para el
ejemplo que estamos viendo) se vende a un precio menor del que
ha costado.
Digamos que se vende en 460 soles, y como sabemos que cost
500 soles, se pierde 40 soles.
Grficamente:
Se observa que:
PVENTA = PCOSTO - prdida
NOTA:
Si en una venta no hay descuento, entonces el precio de lista o
precio fijado es igual al precio de venta.
En una venta, si hay descuento, entonces el precio de lista es
mayor que el precio de venta.
Generalmente el descuento o rebaja se expresa como un tanto
por ciento del precio fijado. Es decir, cuando no se especifica de
quin es el tanto por ciento de descuento, se asume que es del
precio fijado.
Cuando no se especifica de quin es el tanto por ciento de
ganancia o de prdida, se asume que es del precio de costo.
Cuarto Periodo
35
2do. de Secundaria
PROBLEMAS
BLOQUE I
01.- De 56, el 25 % es:
a) 18
b) 14
e) 12
d) 7
e) 9
c) 80 %
d) 75%
e) 63%
e) 360
d) 310
e) 300
d) 32 %
e) 22 %
d) 450
e) 560
d) 40%
e) 60%
b) 72 %
b) 320
b) 20 %
e) 30 %
b) 420
c) 500
b) 20%
e) 10%
07.- Si Rosa Elvira ganaba S/. 520 y ahora gana S/. 650, en qu
% aument su sueldo?
a) 20%
b) 25 %
c) 75 %
d) 21 %
e) 22%
Cuarto Periodo
36
2do. de Secundaria
b) S/. 512
c) S/. 460
d) S/. 450
e) S/. 432
b) 37,5 %
c) 40 %
d) 33,3 %
e) 60 %
b) $ 860
c) $ 580
d) $ 680
e) $ 620
b) S/. 128
c) S/. 162
d) S/. 96
e) S/. 108
Cuarto Periodo
37
2do. de Secundaria
BLOQUE II
01.- El 15 % del 20 % de 8 500 es:
a) 2550
b) 850
c) 255
d) 205
e) 265
10N
abc
b)
1000N
abc
c)
abcN
1000
d)
abcN
10 000 000
e) NA
b) 30%
c) 28%
d) 26,6 %
e) 32 %
b) 50 %
c) 64 %
d) 54 %
e) 36 %
b) S/. 520
Cuarto Periodo
c) S/. 460
38
d) S/. 480
e/ S/. 560
2do. de Secundaria
b) 93%
c) 82%
d) 46%
e) 86%
b) 66,6%
c) 72 %
d) 71,6%
e) 73,3%
b) S/. 196
c) S/. 200
d) S/. 216
e) S/. 220
b) S/. 180
c) S/. 196
d) S/. 200
e) S/. 205
b) 7,1 %
c) 6,5 %
d) 7,8 %
e) 6,7 %
b) 84,6 %
c) 82,1 %
d) 86,4 %
e) 85,3 %
b) 33%
e) 30%
d) 26,6 %
e) 32 %
Cuarto Periodo
39
2do. de Secundaria
a) S/. 132 b) S/. 144 c) S/. 142 d) S/. 148 e) S/. 160
15.- Una persona compr un reloj en S/. 69. Como tena
necesidad urgente de dinero, tuvo que vender el reloj perdiendo
el 15 % de la venta. Cul fue el precio de venta?
a) S/. 62
b) S/. 48
c) S/. 58
d) S/. 52
e) S/. 60
b) 20%
c) 100%
d) 21%
e) 42%
b) Aumenta en 8%
d) Aumenta en 15%
e) Disminuye en 9%
b) 22,5 %
c) 17 %
d) 19 %
e) 20 %
b) 9g
e) 8g
d) 6g
e) 4g
b) 15 L
Cuarto Periodo
c) 10 L
d) 9 L
40
e)18 L
2do. de Secundaria
BLOQUE III
01.- Hallar el 20% de 250
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50
d) 72
e) 90
b) 36
c) 54
b) 12
e) 14
d) 16
e) 18
04.- Hallar el 10% de la cuarta parte del 40% de los 3/7 de 5 600.
a) 20
b) 21
c) 22
d) 23
e) 24
05.- Sumar el 20% del 15% de 300 y el 40% del 10% de 150
a) 15
b) 16
c) 17
d) 18
e) 19
d) 35%
e) 40%
06.- Qu porcentaje de 32 es 8?
a) 20%
b) 25%
c) 30%
b) 20%
c) 30%
d) 40%
e) 60%
d) 350
e) 600
08.- De qu nmero es 15 el 5%
a) 200
b) 250
c) 300
b) 190
Cuarto Periodo
c) 200
41
d) 220
e) 250
2do. de Secundaria
b) 350
c) 400
d) 450
e) 500
b) 48
c) 60
d) 72
e) 80
b) 1 500 000
e) 1 000 000
c) 1 600 000
b) 37%
c) 35%
d) 33%
e) 31%
b) S/. 20
c) S/. 24
d) S/. 28
e) S/. 30
b) 31%
Cuarto Periodo
c) 32%
d) 33%
42
e) 34%
2do. de Secundaria
BLOQUE IV
01.- De qu nmero es 315 el 5% ms.
a) 345
b) 320
c) 310
d) 300
e) 290
b) 520
c) 540
d) 560
e) 480
b) 880
c) 800
d) 780
e) 750
b) 420
c) 440
d) 460
e) 480
b) 72
c) 63
d) 54
e) 36
b) 12%
c) 15%
d) 18%
e) 20.%
b) 15%
c) 20%
d) 25%
e) 30%
b) 39
Cuarto Periodo
c) 42
43
d) 48
e) 52
2do. de Secundaria
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
b) 63
c) 49
d) 35
e) 84
11.- A cmo debo vender lo que me cost S/. 150 para ganar el
30%.
a) S/. 180 b) S/. 190 c) S/. 195 d) S/. 200 e) S/. 210
12.- A cmo debo vender lo que me cost S/. 270 para ganar el
10% del precio de venta.
a) S/.300
b) S/. 310
c) S/. 292
d) S/. 297
e) S/. 350
13.- A cmo debo vender lo que me cost S/. 160 para ganar el
10% del precio de costo, ms el 20% del precio de venta.
a) S/.200
b) S/. 220
c) S/. 240
d) S/. 260
e) S/. 280
14.- A cmo debo vender lo que me cost S/. 270 para ganar el
20% del precio de costo; ms el 10% del precio de venta, ms
S/.18.
a) S/.350
b) S/. 360
c) S/. 380
d) S/. 400
e) S/. 420
b) 60%
Cuarto Periodo
c) 69%
d) 72%
44
e) 96%
2do. de Secundaria
b) 15%
c) 12%
d) 22%
e) 25%
b) 15%
c) 18%
d) 20%
e) 25%
b) 200%
c) 250%
d) 300%
e) 350%
b) 54
c) 56
d) 64
e) 52
a) 20
b) 30
Cuarto Periodo
c) 40
45
d) 25
e) 70
2do. de Secundaria
BLOQUE V
01.- En la figura:
BD = DE = EF = FC
DG = GH = HA
A) Que % de la zona sombreada es la zona no sombreada?.
B) Que % representa la zona achurada del sector triangular
ABC.
C) Que % de la zona no achurada es la zona sombreada
a)
b)
c)
d)
e)
02.- De la figura:
b) 45%
c) 25%
d) 32%
e) 31,25%
03.- De la figura:
b) 20%
Cuarto Periodo
c) 30%
d) 25%
46
e) 75%
2do. de Secundaria
38%
40%
37,5%
50%
35,7%
BC
a)
b)
c)
d)
e)
3
1
AB ; CD AD
2
2
50%
60%
62%
38%
faltan datos
Cuarto Periodo
47
2do. de Secundaria
50%
60%
62,5%
37,5%
faltan datos
60%
50%
70%
40%
faltan datos
b) 2400
Cuarto Periodo
c) 3800
d) 4000
48
e) 4400
2do. de Secundaria