MOTIVACION

Qu es lo que nos hace actuar? Qu es lo

hace a alguien hacer algo? Cules son
determinantes que lo incitan? Por qu
movemos , actuamos, nos interesamos por
tales o cuales cosas o hechos, y
inquietamos sin cesar?, etc.

que
los
nos
que
nos

Definir que es la motivacin constituye una tarea

no
poco
fcil.
A
continuacin
veremos
conceptuaciones sobre la motivacin, y a partir de
ellas arribar a una definicin ms aceptable:
La motivacin es considerado como el reflejo del
deseo que tiene una persona de satisfacer que
ciertas necesidades.
La motivacin nos indica hacer algo porque
resulta muy importante para nosotros hacerlo.
La motivacin tiene algo que ver que con las
fuerzas que mantiene y alteran la direccin, la
calidad y la intensidad de la conducta.

 La motivacin es el impulso que inicia, gua y

mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la
meta u objetivo deseado.
La motivacin es la voluntad de llevar a cabo
grandes esfuerzos para alcanzar las metas
organizacionales, condicionada por la capacidad
del esfuerzo y satisfacer alguna necesidad
individual.

Y as decimos que: La motivacin es de fuerzas,

factores o causas que mueven al individuo a
realizar y perseguir metas paras satisfacer
necesidades.
En tal sentido, la motivacin impulsa a las personas a
la actividad, regulando y dirigiendo su conducta hacia
un
propsito
determinado
y
que
personas
experimenta como un yo quiero. Influyen sobre la
conducta.

I.-En este sentido, existes tres marcadas premisas que

el comportamiento humano.
1. El comportamiento humano es causado.
Existe una causalidad del comportamiento. Tanto la
herencia como el ambiente, influyen de manera
decisiva en el comportamiento de las personas, el cual
se origina en estmulos internos o externos.
2 . El comportamiento es motivado. En todo
comportamiento humano existe una finalidad. El
comportamiento no es casual.
3. El comportamiento est orientado hacia
objetivos. En todo comportamiento existe un
impulso, tendencia, que constituye a su vez
expresiones que sirven para indicar los motivos del
comportamiento.
II.- ELEMENTOS
MOTIVACION

QUE

INTERVIENEN

EN

LA

En el proceso de la motivacin se da la participacin

de una serie de elementos, como la necesidad, el
impulso, el inters, etc.
a) La necesidad. La necesidad es la carencia natural
de algo y que todos los seres humanos lo que
poseemos. Estas necesidades exigen ser satisfechas y
para ello existen los motivos, que nos impulsarn a
satisfacerlas, aunque seguramente, no en su
totalidad. Son necesidades: A estima, la proteccin, el
amor, el poder, el hambre, el sueo, etc.

b) Un impulso. Un impulso es la que energa o fuerza

interior que nos que mueve a realizar una querer
adquirir algo o a rechazar. Por ejemplo:
El fuerte impulso que sentimos de ser estimados o
queridos, o de triunfar en la vida, etc.
c) El inters. Elemento que da un matiz especial. Es
la importancia que cobra un motivo en determinado
momento.
III CLASES DE MOTIVOS:
Motivos innatos. Llamados tambin no aprendidos,
primarios, fisiolgicos, o biogenticos, son aquellos
que nacen con el individuo y son los directamente
necesarios para la supervivencia humana que(como el
hambre) o son los directamente necesarios para la
continuacin de la especie (como el sexo). Se
presentan como caractersticas persistentes que nos
disponen a ver en determinadas cosas o personas los
medios de satisfacer nuestra necesidades.
Adems el hambre y el sexo, son motivos innatos: la
sed, la crianza, la respiracin, regulacin de la
temperatura (evitar grados de extremos de calor o
fro), el ciclo de actividades, descanso y sueo, de
evitamiento del dolor, excretorios (eliminacin de
orina, etc.), seguridad, agresin, etc. Se considera
como proveniente de la herencia. Son innatos, puestos
que nacen con el individuo. En la medida en que el
individuo se va solicitando, se expresa con el
aprendizaje. Por ejemplo:

El hambre nos impulsa a buscar alimento, pero es

regulado
socialmente
segn
horario,
dietas,
determinadas normas de urbanidad, etc. que el
individuo va aprendiendo. Estos motivos conducen a
que el organismo mantenga su equilibrio en su
condicin interna, es decir, la homeostasis.
Motivos adquiridos. Llamados tambin motivos
aprendidos, psicolgicos, psicogenticos o sociales.
Son adquiridos mediante el aprendizaje del curso de la
socializacin.
Este motivo impulsan al ser humano a lograr
determinadas posiciones sociales dentro del
grupo, es decir, impulsados a la motivacin social
ascendente. Por ejemplo:
Los motivos del poder o dominio social: desear ser
profesional, parlamentario o director,
Motivos de independencia: desea no ser dependiente
de nadie:
Usar corbata a la moda (vestis verum facit = los
vestidos hacen al hombre).
Acatamiento de las costumbres y obediencia social.
De necesidad de seguridad
De afecto pertenencia a un grupo
De preservar la propia estimacin
De comprender el mundo
De gozar de la belleza
De encontrarse y realizarse si mismo
3.3 MOTIVO DE LOGRO O XITO:

Se conoce con este nombre a aquellos motivos que

mueven al individuo a la superacin y se hacen desear
llegar a ms. Son motivos que responden a la natural
tendencia de realizacin de ser humano, a su deseo
de aspiracin a una posicin social superior. Por
ejemplo: el deseo de ser de derecho o medicina, ser
buen profesional, tener poder poltico, etc.
Qu factores influyen o afectan los motivos de
logro?
a) El deseo de superacin: si una persona siente
el deseo de superarse, entonces se siente movido
a crecer, a perfeccionarse. De igual manera, es
difcil que alguien se esfuerce en ser un
profesional de alta calificacin, o un estudiante
sobresaliente, si lo nico que se motiva es la
distraccin y la vida fcil.
b)La seguridad en s mismo: el logro de una
meta y el afn de superacin se dar en relacin
a la seguridad que tengamos en nosotros mismos
y en el conocimiento de nuestras capacidades,
que nos permitan proponernos metas claras y
nobles que se puedan alcanzar.
c) El optimismo: esta fuerza deber prevalecer
a lo largo de nuestra actividad. Con la
esperanza de alcanzar dicha meta, con el
optimismo de superar las dificultades y de poder
superarnos nosotros mismos. En esto cobra
mucha importancia el saber elegir la meta, el ver

como motivo de logro ms adecuado, de lo

contrario, desfalleceremos.
d)La eleccin adecuada de la meta: los motivos
de
logro
debern
ser
planteados
en
correspondencia
directa
con
nuestras
capacidades,
limitaciones
y
circunstancias
concretas que nos rodean. No podemos
plantearnos como meta, algo que sabemos que
no podremos alcanzar.
e) Lo que la eleccin de un motivo de logro: los
motivos de logro son elegidos por cada individuo,
dependiendo de:
Las
capacidades
y
limitaciones
que
poseemos.
La competitividad
La tendencia que poseemos a concluir lo que
iniciamos
La posibilidad de sustituir unos motivos por
otros similares
La repercusin que tiene en nosotros el
conocimiento de los resultados: si nos
desanima o nos anima a seguir adelante.