INSTITUCIN EDUCATIVA N

40083 FRANKLIN ROOSEVELT.

PLAN DE GESTION DE
RIESGOS DE DESASTRES

2015
COMIT DE

PLAN DE GESTION DE RIESGOS DE DESASTRES.

PREVAE
GESTION DE
RIESGOS
Y
1. INFORMACIN

DDESASTRES
UGEL
1124 JOS MART

03

CON EL APOYO DE

DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

NOMBRE DE LA I.E. : N 40083 Franklin Roosevelt

DIRECCION
: Calle Progreso s/n Tiabaya.
DIRECTOR
: Arturo Arce Sonco.
UGEL
: Arequipa Norte.
NIVELES DE ENSEANZA: Primaria Y Secundaria.
PERSONAL ADMINISTRATIVO: 07.

N DE DOCENTES:

N DOCENTES

ESPECIALIDAD

14
15

Primaria
Secundaria

NIVEL
DE
ENSEANZA
Primaria
Secundaria

N DE ESTUDIANTES

N
AO DE
NIVEL DE
ESTUDIANTES ESTUDIOS
ENSEANZA
345
1, 2, 3, 4, Primaria
5, 6
260
1, 2, 3, 4, Secundaria
5

2.

TURNO
DE
ENSEANZA
Maana
Maana

TURNOS

INTRODUCCIN.

: MAANA.

TURNO
Maana
Maana

La Institucin Educativa N 40083 Franklin Roosevelt, con el compromiso

de velar por los derechos de la vida y la educacin de las nias y
adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de
fenmenos naturales ( sismos y otros riesgos) y teniendo en cuenta que es
una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el
derecho a la educacin de todas las nias y adolescentes, a travs de la
estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades
existentes en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su
conjunto ante procesos adversos como desastres que contravengan el
normal funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio
y disfrute de los dems derechos, y por en tanto esencial en la vida y el
desarrollo de la persona, pero de manera especial en la de todo nio y
adolescente, en cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los
mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como en
momentos de emergencias y desastres.
La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy
importante en la vida del nio y adolescente, ya que es la educacin que
salva vidas antes, durante y despus de una emergencia.
Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que alberga a
nuestra institucin educativa es de 605 nias y adolescentes que se
benefician del sistema educativo estatal, y que se encuentran distribuidos
en los niveles de enseanza de primaria y secundaria.

OBJETIVOS.

2..1.

OBJETIVO GENERAL.
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Institucin Educativa N
40083 Franklin Roosevelt, tiene por objetivo orientar las acciones de
prevencin, reduccin y preparacin de la comunidad educativa, a travs
de la comisin de riesgos de desastres, quienes articulan las acciones con
el resto de las reas de la Institucin Educativa, para preservar la vida y
reducir los efectos del desastre de la comunidad educativa.

2..2.

OBJETIVOS ESPECFICOS.

Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa, a travs de

la organizacin de la comisin de Gestin de Riesgo.

Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la
comunidad educativa en relacin con las acciones especficas durante las

frases de prevencin, reduccin y preparacin.

Establecer mecanismos de coordinacin comunicacin y manejo de la
informacin entre las diferentes reas en el marco de la Gestin de
Riesgos de Desastres.

ALCANCES.
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de
intervencin la Institucin Educativa N 40083 Franklin Roosevelt y est
dirigido a las autoridades del plantel, al personal administrativo, docente,
padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits
de Aula a las nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la
institucin educativa,

as como a sus diversas formas de organizacin

(Municipios escolares, brigadas y otros), as

como a toda forma de

organizacin en la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres

es transversal a toda actividad educativa.

PRINCIPIOS ORIENTADORES.

Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres

son:
Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin
de Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad
fsica su estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a
posibles desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664

Ley del Sistema Nacional de Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)

Principio de bien comn: La seguridad y el inters general son
condiciones el mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la
poblacin

afectada

damnificada

prevalecen

sobre

los

intereses

particulares y orientan el empleo selectivo de los medios disponibles.

Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms
cerca posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de
competencia exclusiva, solo interviene cuando la atencin de desastres

supera las capacidades del nivel regional o local.

Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin
discriminacin alguna, la equidad en la generacin de oportunidades y el
acceso a los servicios relacionados con la Gestin del Riesgos de

Desastres.
Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la
Gestin del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la
situacin econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de

estabilidad macrofiscal, eficacia y calidad.

Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos
por el hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos
obliga a mantener un permanente estado de alerta, explotando los
conocimientos cientficos y tecnolgicos para reducir el riesgo de

desastres.
Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter
multisectorial e integrado, sobre la base del mbito de competencias,
responsabilidades y recursos de las entidades pblicas, garantizando la
transparencia,

efectividad,

cobertura,

consistencia

coherencia

continuidad en sus actividades con relacin a las dems instancias

sectoriales y territoriales.
Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la
eficiencia en el logro de objetivos y metas establecidas. La autoridad
administrativa vela por el cumplimiento de los principios, lineamientos y
normativa vinculada a la Gestin de Riesgos de Desastres, establece un
marco de responsabilidades en la generacin de vulnerabilidades, la
reduccin del riesgo, la preparacin, la atencin ante situaciones de

desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.

Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades
competentes

velan y promueven los canales y procedimientos de la

participacin del sector productivo privado y de la sociedad civil,

intervencin que se realiza de forma organizada y democrtica. Se
sustenta en la capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y
materiales que sean indispensables para resolver las demandas en una

zona afectada.
Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms
oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad,
especialmente en la prevencin y en la adecuada autopercepcin
exposicin

de

al riesgo, preparndose la para minimizar los efectos de

desastres.
Principio de la gradualidad: Se basa en un proceso secuencial en
tiempos y alcances de implementacin eficaz y eficiente de los procesos
que garanticen la Gestin de Riesgos de Desastres de acuerdo a las
realidades polticas, histricas y socioeconmicas.
ARTICULACIN CON OTROS PLANES
El Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin Educativa N

40083 Franklin Roosevelt se articula al:

Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin

Educativa Local Norte.

Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de

Educacin de Arequipa.
Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.

Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia 2012 2021,

resultado 19.

3.

MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA.

MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS.

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la

I.E. es:
Constitucin Poltica del Per.
Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)
Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del 08/11/02)
Ley Orgnica de Municipalidades (Ley 27972 del 06/05/03)
Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de

Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)

Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema

Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)

Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N| 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del

27/07/08)
Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su

Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)

Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19,
indicadores 1 y 2)

ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE

DESASTRES.

COMISIN DE GESTIN
DEL RIESGO DE
DESASTRES DE LA I.E

DIREC TOR :

Arturo Arce Sonco

APAFA: Sr. JAIME QUISPE
PERSONAL
ADMNISTRATIVO:
ISABEL DURAND LLERENA

CONEI:
DOCENTE COORDINADOR:
Amelia Choque Choque.
Bertha Nelida Figueroa Cupe.

- Prof. CARLOS COLLANQUI

SUCAPUCA.
- Prof. SOLEDAD GOMEZ URQUIZO

EQUIPO DE PREVENCION:
Sra. GUADALUPE TORO
MIRANDA.

EQUIPO DE
MITIGACION
Sra. GUADALUPE
TORO MIRANDA.

EQUIPO DE RESPUESTA

- Prof. ARTURO ARCE

SONCO
- Prof. ANA RIVERA
GONZALES.

BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN

Alumna.

Alumna.

DELIA LAYME MARQUEZ

LUZ LEILA AQUINO PONCE

Alumna.
LUCERO JOVE VELASQUEZ

ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE

LA I. E. N 40083 FRANKLIN ROOSEVELT.

COE DE LA I.E N 40083 Franklin

Roosevelt

DI RECT OR: Arturo A rce

So nco
APAFA Sr. JAIME
QUISPE
PERSONAL
ADMNISTRATIVO:
CONEI:

ISABEL DURAND LLERENA

- Prof. CARLOS
COLLANQUI SUCAPUCA.

DOCENTE COORDINADOR:

- Amelia Choque Choque.

- Bertha Nelida Figueroa Cupe.

EQUIPO DE COMUNICACIN

- Amelia Choque Choque.

- Bertha Nelida Figueroa
Cupe.

- Prof. SOLEDAD GOMEZ

URQUIZO

EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION

- Prof. ARTURO ARCE

SONCO
- Prof. ANA RIVERA
GONZALES.

BRIGADAS DE
SEALIZACION Y
PROTECCION

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADAS DE SEGURIDAD
Y EVACUACIN

Alumna.

Alumna.

DELIA LAYME MARQUEZ

LUZ LEILA AQUINO PONCE

Alumna.
LUCERO JOVE VELASQUEZ

4.

DIAGNSTICO
EDUCATIVA.

DE

RIESGO

DE

LA

INSTITUCIN

4.1. ASPECTOS GENERALES.

4.2

DIAGNSTICO DE RIESGO.

Peligr
o

Sismo

Otros

LOCALIZACIN: Tiabaya.
INSTITUCIN EDUCATIVA: I.E N 40083 Franklin
Roosevelt
DIRECCIN: Calle Progreso s/n.
AREA DE LA I.E: 3507, 380 metros cuadrados
PROBLACIN ESTUDIANTIL: 605
NIVELES DE ENSEANZA: primaria y secundaria.
N DE DOCENTES: 29
LIMITES
ESTE: Calle Miller.
OESTE: Calle Atahualpa.
NORTE: Calle Progreso.
SUR: Calle Rodrguez Balln

ANLISIS DE PELIGROS:
Matriz N 1 anlisis de peligros.

Probabilid
DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.
Qu
pasara si ocurriera el desastre?
ad de
Infraestructura Institucional
Educativa Organizativa
que
ocurra
-Los miembros
del COE
Podra
Las labores No habra ejecutaran su
Alta
desplomarse
escolares
buena
Plan de
porque algunas paralizaran
reaccin
contingencia. -Se
de
sus
por falta debe tomar como
construcciones
de
prioridad la
son antiguas.
preparaci organizacin de
n.
COE.
Ocasionara
-Los miembros
Falta de del COE
incendios,
Media
capacitac ejecutaran su
inundaciones,
Las labores in
y Plan de
cortocircuitos y
escolares
organizac contingencia. -Se
otros peligros.

paralizaran.

in
debe tomar como
dentro de prioridad la
la I.E.
organizacin de
COE.

4.3. CRONOLOGA DE DESASTRES:

La I.E N 40083 Franklin Roosevelt por encontrarse ubicado en una zona
de tierra frtil, se podran registrar daos de consideracin, debido a los
continuos temblores dados en Arequipa.
4.4. ANLISIS DE VULNERABILIDAD:
Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que son
sealadas en el mapa de riesgo.
4.4.1. MAPA DE RIESGO:

4.5. IDENTIFICACIN DE RECURSOS.

4.5.1. RECURSOS:
PELIGR
O

SISMO

OTROS

DESCRIPCION DE RECURSOS PARA ENFRENTAR CONSER

EL DESASTRE.
V
B R M
Botiqun escolar
x
Medicamentos
x
Manual de primeros auxilios
x
Camillas
x
Mascaras anti gas
x
Extintores
x
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios, de x
comunicacin, etc.
Palanas, picos, barretas, combos, cinceles,
x
sogas de rescate, pata de cabra, etc.
Recursos econmicos para la sealizacin.
x
Uniformes de emergencia.
x
Carpas, Cuchilla, hilos, cascos de seguridad,
x
etc.

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

RESPUESTA
Comprende acciones, que se ejecutan ante una emergencia o
desastre, inmediatamente ocurrido este, as como ante la inminencia
del mismo.

Descripcin

Organizacincin Planifica

Fecha

-Elaborar el Plan de gestin

de Gestin de Riesgos de
Desastres.
-Elaborar el plan de
-Organizacin de las
brigadas estudiantiles
tanto en el nivel primaria
como secundaria.

PEDAGO TECNICO
ACIN CAPACIT
cin Coordina

EDUCATIVO

ORGANIZATIVA

Acti
r vida
e d
a

-Reunin general de todos

los integrantes del COE
para informar el desarrollo
de las actividades en los
-Capacitacin a las
brigadas sobre:
*Evacuacin.
*Comunicacin

Diciembr
e
2014
Marzo
2015

9 abril.
- Juramentacin de la
brigada.

-Organizar las brigadas de

cada aula.

Respons Recu
able de
rsos.
la
activida
d
Docente
Impre
coordinad sin
or (COE) Intern
et
CGRD
Impre
sin
Materi
ales
divers
os
Intern
et

RESPONSA
BLE
Se coloca el
responsable
de
coordinar el
rea
Articulaci
n

PREVAED
UGEL
NORTE
PREVAED
UGEL
NORTE

Abril
CGRD

MarzoDic
Marzo

Integrant
es del

Docentes
de aula

Proye
Proye
ctor
ctor
Bibliot Comisin de
Papel apoyo
otes.
Plumo
nes.

RO SIMULAC
o de I.E. Simulacr

INSTITUCIN
INFRAESTRUCTURA

Simulacros de sismo en
22 Abril
2015
1 Da mundial de la Tierra. 29 mayo
2 Da de la Solidaridad.
9 julio
-Participacin del
May- Nov
Simulacro Escolar Nacional
de sismo 2015.
-Ambientacin de un
Marzo
espacio para COE.
-Realizacin del inventario
Abril
de implementos de
emergencia.
-Sealizacin de zonas de
evacuacin y emergencia.
-Observacin y revisin de
equipos de comunicacin e
informacin sobre
realizacin de actividades.
-Gestionar
permanentemente equipos
diversos para el cumplir
con la labor de prevencin.

Todo el
ao

Integrant
es del
COE
Docentes
Integrant
es del
COE
Docentes
Integrant
es del
COE
Docentes
Alumnad
o en
general.

Equip
o de
Sonid
Equip
o de
Sonid
o
Deps
itos y
almac
enes
de la
I.E.
Equip
o de
Sonid
o

PREVAED
UGEL
NORTE
PREVAED
UGEL
NORTE
PREVAED
UGEL
NORTE
COE

PREVAED
UGEL
NORTE

Otros
COE
Materi
ales,
etc

6. ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones de los miembros del
COE.
- Ficha de Simulacro de las II.EE

__________________________________
________________________
Bertha Nelida Figueroa Cupe

Amelia Choque

COMIT DE

PREVAE
GESTION DE
RIESGOS Y

DDESASTRES
UGEL
1124 JOS MART

03

PLAN DE CONTINGENCIA DE LA EN LA
INSTITUCIN EDUCATIVA

1. INFORMACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

NOMBRE DE LA I.E. : N 40083 Franklin Roosevelt

DIRECCION
: Calle Progreso s/n Tiabaya.
DIRECTOR
: Arturo Arce Sonco
UGEL
: Arequipa - Norte
NIVELES DE ENSEANZA: Primaria y Secundaria
PERSONAL ADMINISTRATIVO: 07

N DE DOCENTES:

N DOCENTES

ESPECIALIDAD

14
15

Primaria
Secundaria

CON EL APOYO DE

NIVEL
DE TURNO
DE
ENSEANZA
ENSEANZA
Primaria
Maana
Secundaria
Maana

N DE ESTUDIANTES
AO DE

NIVEL DE

TURNO

ESTUDIANTES ESTUDIOS
ENSEANZA
345
1, 2, 3, 4, Primaria
5, 6
260
1, 2, 3, 4, Secundaria
5

TURNOS:

Maana
Maana

MAANA.

2. INTRODUCCIN
La Institucin educativa N 40083 Franklin Roosevelt, con el compromiso
de velar por los derechos de la vida y la educacin de las nias y
adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de
fenmenos naturales ( sismos y otros riesgos) y teniendo en cuenta que es
una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el
derecho a la educacin de todas las nias y adolescentes, a travs de la
estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades
existentes en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su
conjunto ante procesos adversos como desastres que contravengan el
normal funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio
y disfrute de los dems derechos, y por en tanto esencial en la vida y el
desarrollo de la persona, pero de manera especial en la de todo nio y

adolescente, en cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los

mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como en
momentos de emergencias y desastres.
La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy
importante en la vida del nio y adolescente, ya que es la educacin que
salva vidas antes, durante y despus de una emergencia.
Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que alberga a
nuestra institucin educativa es de 605 nias y adolescentes que se
benefician del sistema educativo estatal, y que se encuentran distribuidos
en los niveles de enseanza de primaria y secundaria.

2.1

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Institucin Educativa N
40083 Franklin Roosevelt, tiene por objetivo orientar las acciones de
prevencin, reduccin y preparacin de la comunidad educativa, a travs
de la comisin de riesgos de desastres, quienes articulan las acciones con
el resto de las reas de la Institucin Educativa, para preservar la vida y
reducir los efectos del desastre de la comunidad educativa.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa, a travs de
la organizacin de la comisin de Gestin de Riesgo.

 Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la

comunidad educativa en relacin con las acciones especficas durante las
frases de prevencin, reduccin y preparacin.
Establecer mecanismos de coordinacin comunicacin y manejo de la
informacin entre las diferentes reas en el marco de la Gestin de
Riesgos de Desastres.
2.2

ALCANCES

El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de

intervencin la Institucin Educativa N 40083 Franklin Roosevelt y est
dirigido a las autoridades del plantel, al personal administrativo, docente,
padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits
de Aula a las nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la
institucin educativa,

as como a sus diversas formas de organizacin

(Municipios escolares, brigadas y otros), as

como a toda forma de

organizacin en la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres

es transversal a toda actividad educativa.

2.3

PRINCIPIOS ORIENTADORES

Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres

son:
Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin
de Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad
fsica su estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a
posibles desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664

Ley del Sistema Nacional de Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)

Principio de bien comn: La seguridad y el inters general son
condiciones el mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la
poblacin

afectada

damnificada

prevalecen

sobre

los

intereses

particulares y orientan el empleo selectivo de los medios disponibles.

Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms
cerca posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de

competencia exclusiva, solo interviene cuando la atencin de desastres

supera las capacidades del nivel regional o local.

Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin
discriminacin alguna, la equidad en la generacin de oportunidades y el
acceso a los servicios relacionados con la Gestin del Riesgos de

Desastres.
Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la
Gestin del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la
situacin econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de

estabilidad macrofiscal, eficacia y calidad.

Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos
por el hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos
obliga a mantener un permanente estado de alerta, explotando los
conocimientos cientficos y tecnolgicos para reducir el riesgo de

desastres.
Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter
multisectorial e integrado, sobre la base del mbito de competencias,
responsabilidades y recursos de las entidades pblicas, garantizando la
transparencia,

efectividad,

cobertura,

consistencia

coherencia

continuidad en sus actividades con relacin a las dems instancias

sectoriales y territoriales.
Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la
eficiencia en el logro de objetivos y metas establecidas. La autoridad
administrativa vela por el cumplimiento de los principios, lineamientos y
normativa vinculada a la Gestin de Riesgos de Desastres, establece un
marco de responsabilidades en la generacin de vulnerabilidades, la
reduccin del riesgo, la preparacin, la atencin ante situaciones de

desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.

Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades
competentes

velan y promueven los canales y procedimientos de la

participacin del sector productivo privado y de la sociedad civil,

intervencin que se realiza de forma organizada y democrtica. Se
sustenta en la capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y

materiales que sean indispensables para resolver las demandas en una

zona afectada.
Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms
oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad,
especialmente en la prevencin y en la adecuada autopercepcin
exposicin

de

al riesgo, preparndose la para minimizar los efectos de

desastres.
Principio de la gradualidad: Se basa en un proceso secuencial en
tiempos y alcances de implementacin eficaz y eficiente de los procesos
que garanticen la Gestin de Riesgos de Desastres de acuerdo a las
realidades polticas, histricas y socioeconmicas.

ARTICULACIN CON OTROS PLANES

El Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin Educativa N

40083 Franklin Roosevelt se articula al:

Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin

Educativa Local Norte.

Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de

Educacin de Arequipa.
Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.
Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia 2012 2021,
resultado 19.

3 MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la

I.E. es:
Constitucin Poltica del Per.
Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)
Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del 08/11/02)
Ley Orgnica de Municipalidades (Ley 27972 del 06/05/03)
Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)

Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema

Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)

Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N| 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del

27/07/08)
Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su

Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)

Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19,
indicadores 1 y 2)

ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE

DESASTRES.

COMISIN DE GESTIN
DEL RIESGO DE
DESASTRES DE LA I.E

DIREC TOR :

Arturo Arce Sonco

APAFA: Sr. JAIME QUISPE
PERSONAL
ADMNISTRATIVO:
ISABEL DURAND LLERENA

CONEI:
DOCENTE COORDINADOR:
Amelia Choque
Bertha Nelida Figueroa Cupe.

- Prof. CARLOS
COLLANQUI SUCAPUCA.
- Prof. SOLEDAD GOMEZ
URQUIZO

EQUIPO DE
MITIGACION

EQUIPO DE PREVENCION:
Sra. GUADALUPE TORO
MIRANDA.

Sra. GUADALUPE
TORO MIRANDA.

EQUIPO DE RESPUESTA

- Prof. ARTURO ARCE

SONCO
- Prof. ANA RIVERA
GONZALES.

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN

Alumna.

Alumna.

DELIA LAYME MARQUEZ

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
Alumna.
LUZ LEILA AQUINO PONCE

LUCERO JOVE VELASQUEZ

ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE

LA I. E. N 40083 FRANKLIN ROOSEVELT.

COE DE LA I.E N 40083 Franklin

Roosevelt

DI RECT OR: Arturo A rce

So nco
APAFA. Sr. JAIME
QUISPE
PERSONAL
ADMNISTRATIVO:
ISABEL DURAND LLERENA

CONEI:

DOCENTE COORDINADOR:

- Prof. CARLOS
COLLANQUI SUCAPUCA.

Amelia Choque
Bertha Nelida Figueroa Cupe.

- Prof. SOLEDAD GOMEZ

URQUIZO

EQUIPO DE COMUNICACIN

Amelia Choque
Bertha Nelida Figueroa
Cupe.

EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION

- Prof. ARTURO ARCE

SONCO
- Prof. ANA RIVERA
GONZALES.

BRIGADAS DE
SEALIZACION Y
PROTECCION

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADAS DE SEGURIDAD
Y EVACUACIN

Alumna.

Alumna.

DELIA LAYME MARQUEZ

LUZ LEILA AQUINO PONCE

Alumna.
LUCERO JOVE VELASQUEZ

4 DIAGNSTICO
EDUCATIVA

DE

RIESGO

DE

LA

INSTITUCIN

ASPECTOS GENERALES

LOCALIZACIN: Tiabaya.
INSTITUCIN EDUCATIVA: I.E N 40083 Franklin Roosevelt
DIRECCIN: Calle Progreso s/n.
AREA DE LA I.E: 3507, 380 metros cuadrados
PROBLACIN ESTUDIANTIL: 605
NIVELES DE ENSEANZA: primaria y secundaria.
N DE DOCENTES: 29
LIMITES
ESTE: Calle Miller.
OESTE: Calle Atahualpa.
NORTE: Calle Progreso.
SUR: Calle Rodrguez Balln

5.

DIAGNSTICO DE RIESGO.
ANLISIS DE PELIGROS:
Matriz N 1 anlisis de peligros

PELIGR PROBABI
DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.
Qu
pasara si ocurriera el desastre?
O
LIDAD DE
INFRAESTRUCTU INSTITUCION EDUCATIV ORGANIZATIVA
QUE
AL
A
OCURRA RA
-Los miembros
del COE
Podra
Las
labores No habra ejecutaran su
Alta
desplomarse
escolares
buena
Plan de
Sismo
porque algunas paralizaran
reaccin
contingencia.
de
sus
por
falta -Se debe
construcciones
de
tomar como
son antiguas.
preparaci prioridad la
n.
organizacin
de COE.
Ocasionara
-Los miembros
Falta
de del COE
incendios,

OTROS
Media

6.

inundaciones,
cortocircuitos
otros peligros.

capacitaci
labores n
y Las
y
escolares
organizaci
paralizaran.
n dentro
de la I.E.

ejecutaran su
Plan de
contingencia.
-Se debe
tomar como
prioridad la
organizacin
de COE.

CRONOLOGA DE DESASTRES:
La I.E N 40083 Franklin Roosevelt por encontrarse ubicado en una zona
de tierra frtil, se podran registrar daos de consideracin, debido a los
continuos temblores dados en Arequipa.

7.

ANLISIS DE VULNERABILIDAD:
Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que son
sealadas en el mapa de riesgo.
MAPA DE RIESGO:
PUERTA DE
EMERGENCIA

PUERTA
ENTRADA Y
SALIDA

Leyenda.

- ZONA SEGURA: Crculos.

- PABELLON DE AULAS: Rectngulos.
IDENTIFICACIN DE RECURSOS.
RECURSOS:
PELIGRO

SISMO

OTROS

DESCRIPCION DE RECURSOS
ENFRENTAR EL DESASTRE.

PARA CONSER
V
B R M
x
x
x
x
x
x
primeros x

Botiqun escolar
Medicamentos
Manual de primeros auxilios
Camillas
Mascaras anti gas
Extintores
Brigadas de evacuacin,
auxilios, de comunicacin, etc.
Palanas,
picos,
barretas,
combos,
cinceles, sogas de rescate, pata de
cabra, etc.
Recursos
econmicos
para
la
sealizacin.
Uniformes de emergencia.
Carpas, Cuchilla, hilos, cascos de
seguridad, etc.

x
x
x

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACCESO Y AMBIENTE

ASPECTOS

QU DEBEMOS HACER PARA

ENFRENTAR EL EVENTO
ADVERSO?
-Activar las brigadas del aula.

Aulas
-Evacuar a la zona segura.

Baos

-Verificar alumnos atrapados

en el bao.
-Verificar las instalaciones de
los baos de la I.E.

REC
URS
OS
Hum
anos
Hum
anos
Llav
es,
Pata
de
cabr

PLAZOS

RESPONSABLE

inmedia
to
inmedia
to
inmedia
to

Docentes
Brigadas de
aula.
Personal de
servicio.

a.

ENSEANZA Y APRENDIZAJE

DE APRENDIZAJE

seguri
dad

-Abrir puertas de emergencia,

apagar la luz, agua, gas.
-Apagar las llaves de luz y
agua.
-Desconectar los artefactos
elctricos.
-Evacuar por las rutas
sealadas.
-Los alumnos de primeros
auxilios portan su botiqun.
-Apagar las llaves de luz y
agua.

Vas
de
acces
o
Mobili
arios
y
equip
os
Materi
al
didct
ico

Despejar las rutas de

evacuacin.

Apoyo
socio
emoci
onal
Asiste
ncia
de
maest
ros

Actividades socioemocionales.
Dinmicas y ldicas.
Brindar afecto y preocupacin.

Proteger y rescatar equipos

valiosos.

- Rescatar el material
didctico.

Verificar que los docentes

cumplan con sus funciones.

Llav
es,
mart
illo.

Inmedia
to

Brigada de
seguridad y
evacuacin

Male
tn,
medi
cam
ento
s.
Hum
anos

Inmedia
to

Docentes
Brigadas de
aula

Inmedia
to

Brigada de
sealizacin y
proteccin

Mate
riale
sy
hum
anos
Hum
anos
y
mate
riale
s
Direc
torio

inmedia
to

Brigada de
sealizacin

Inmedia
to

COE DOCENTES

Hum
anos

Inmedia
to

Docente
coordinador.

Inmedia
to

Brigada de
seguridad y
Evacuacin

COMUNIDAD EDUCATIVA
POLTICA
EDUCATI

Asiste
ncia
de
estudi
antes

Verificar la asistencia de los

estudiantes.
Proteger y auxiliar a nios
atrapados.

Equi
po
de
resc
ate.

Inmedia
to

-Docentes
-Brigadas
sealizacin y
proteccin.

Simul
acros

Poner en prctica lo realizado

en los simulacros.

Hum
anos

Inmedia
to

Agentes
educativos de
la I.E.

Estudi
antes
y
docen
tes,
admin
istrati
vos y
auxili
ares
PP.FF.

Toda la comunidad educativa

participa responsablemente en
los simulacros de sismos y/o
PP.FF
eventos reales de sismo.
.

INMEDIA
TO

Agentes
educativos.

Inmedia
to

APAFA / B.
Com.

aliado
s

Solicitar ayuda de los

organismos aliados a travs
del directorio.

Inmedia
to

Equipo de
comunicacin

Inmedia
to

DIRECTOR

Norm
as,
directi

Calmar a los pp.ff.

Enviar memorndums para

recordar funciones.
-Normas legales SINAGERD.

HUM
ANO
S
Hum
anos
Orga
nism
os.
Ley
2966
4 de
SINA

ACCIONES DE REHABILITACIN

ENSEANZA Y APRENDIZAJE

ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

ASPECTOS

Aulas

QU DEBEMOS HACER PARA

ENFRENTAR EL EVENTO
ADVERSO?
Verificar el estado de las aulas.

Baos

Verificar y/o activar los SS.HH.

Seguri
dad

Reactivar las brigadas

Vas de Des colmatar o liberar las vas

acceso de acceso

Mobilia
rios y
equipo
s

Equipar, activar kits

Solicitar apoyo para reiniciar
las clases.

Materi
al
didcti
co
Currcu
lo

El Director APAFA gestiona

apoyo a entidades pblicas y
privadas para restablecer las
labores educativas.
Activar el currculo de
emergencia

Apoyo Solicitar el apoyo de personal

socio
especializado Uso de los kits
emocio socioemocional.

RECURS
OS

PLAZOS

Humano
sy
material
es
Material
es,
financier
os y
humano
s
Material
es y
humano
s
Humano
sy
material
es
Material
es y
humano
s

Inmediat
o

Material
es y
humano
s
Material
es y
humano
s
Material
es y
humano

Inmediat
o

RESPO
NSABL
E
COE

Inmediat
o

COE

inmediat
o

COE

Inmediat
o

COE

Inmediat
o

Directo
r
docent
e
coordin
ador.
docent
es
DIRECT
OR
APAFA.

Inmediat
o

Inmediat
o

DIRECT
OR Y
DOCEN
TES
DIRECT
OR
DOCEN

EDUCATI POLTICA

COMUNIDAD EDUCATIVA

nal
Asisten
cia de
maestr
os
Asisten
cia de
estudi
antes
Simula
cros

s
Humano
s

Inmediat
o

Promover la puntual asistencia

de los docentes.

HUMAN
OS

Inmediat
o

Promover nuevamente
simulacros con participacin
responsable.
Promover el restablecimiento
responsable de las clases.

HUMAN
OS

INMEDIAT
O

Maestros comprometidos con el

restablecimiento de las labores
educativas.

Estudi
antes
y
docent
es,
admini
strativ
os y
auxiliar
es
PP.FF.
Roles de los integrantes del
COE.
Aliados Solicitar apoyo
Las normas del SINAGERD, el
Norma director emitir `resoluciones
s,
de felicitacin para docentes de
directi respuesta.

HUMAN
Inmediat
OS Y
o
MATERIA
LES.

TE
DOCEN
TES

Docent
es y
alumno
s
Agente
s de la
I.E.
AGENT
ES DE
LA I.E.

HUMAN
OS

Inmediat
o

APAFA

HUMAN
OS

1a2
semana

Maestr
oy
comuni
dad

ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones del COE
- Relacin de agentes de la I.E.
- Hoja de telfonos de Emergencia

COMIT DE

PREVAE
GESTION DE
RIESGOS Y

DDESASTRES
UGEL
1124 JOS MART

I.

INTRODUCCION.
El CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) es una
organizacin

funcional

cuyo

objetivo

principal

es

administrar

la

emergencia y realizar las inmediatas respuestas efectivas frente a casos

de emergencia o desastres que se presenta en nuestra I. E. N 40083
Franklin Roosevelt.

Para ello se debe tener una gestin prospectiva,

correctiva y reactiva.

El Manual del CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) de

la I.E. N 40083 Franklin Roosevelt, es una herramienta sencilla y prctica
que permitir brindar informacin sobre la organizacin y

funciones de

sus miembros que lo conforman.

En este manual est a disposicin de todos los integrantes que lo
conforman el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) y todos los
agentes de la I.E. N 40083 Franklin Roosevelt. Sin embargo una de las
caractersticas del MOF del COE es flexible y reajustable con el fin de
realizar una eficiente Gestin de Riesgos y Desastres y asegurar la vida de
los agentes educativos de la Institucin Educativa.

CON EL APOYO DE

2014

 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y GRAFICO DE FUNCIONAMIENTO

DEL COE
a. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES.

COMISIN DE GESTIN
DEL RIESGO DE
DESASTRES DE LA I.E

DIREC TOR :

Arturo Arce Sonco

APAFA: : Sr. JAIME QUISPE
PERSONAL
ADMNISTRATIVO:
DOCENTE COORDINADOR:
ISABEL DURAND LLERENA
Amelia Choque
Bertha Nelida Figueroa Cupe.

CONEI:
- Prof. CARLOS COLLANQUI
SUCAPUCA.
- Prof. SOLEDAD GOMEZ
URQUIZO

EQUIPO DE PREVENCION:
Sra. GUADALUPE TORO
MIRANDA.

EQUIPO DE
MITIGACION
Sra. GUADALUPE
TORO MIRANDA.

EQUIPO DE RESPUESTA

- Prof. ARTURO ARCE

SONCO
- Prof. ANA RIVERA
GONZALES

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
Alumna.

Alumna.
Alumna.

LUZ LEILA AQUINO PONCE

DELIA LAYME MARQUEZ

LUCERO JOVE VELASQUEZ

b. ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE LA I. E.

N 40083 FRANKLIN ROOSEVELT.

COE DE LA I.E N 40083 Franklin

Roosevelt

DI RECT OR: Arturo A rce

So nco
APAFA Sr. JAIME
QUISPE
PERSONAL
ADMNISTRATIVO:
CONEI:
ISABEL DURAND LLERENA
- Prof. CARLOS COLLANQUI
SUCAPUCA.
DOCENTE COORDINADOR:

Amelia Choque
Bertha Nelida Figueroa Cupe.

EQUIPO DE COMUNICACIN

Amelia Choque
Bertha Nelida Figueroa
Cupe.

- Prof. SOLEDAD GOMEZ

URQUIZO

EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION

- Prof. ARTURO ARCE

SONCO
- Prof. ANA RIVERA
GONZALES

BRIGADAS DE
SEALIZACION Y
PROTECCION

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADAS DE SEGURIDAD
Y EVACUACIN

Alumna.

Alumna.

DELIA LAYME MARQUEZ

LUZ LEILA AQUINO PONCE

Alumna.
LUCERO JOVE VELASQUEZ

MARCO LEGAL.
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la
I.E. es:

Constitucin Poltica del Per (Art. 163)

Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)
Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema
Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)
LEY N 28551 Ley que establece la obligacin de elaborar y presentar
planes de contingencia
Ley General de Educacin 28044.
Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
Reglamento Interno de la I.E. 1124 Jos Mart.

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COE Y LAS BRIGADAS

GENERALES.
Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para
emergencias, mismos que sern responsables de combatirlas de manera
preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro
o desastre, dentro de la I.E. y cuya funcin est orientada a salvaguardar a
las personas, sus bienes y el entorno de los mismos.
Las Brigadas en la I.E. son:
A) Funciones del Director
B) Funciones del docente coordinador
C) Funciones de los miembros del equipo de prevencin y mitigacin.
D) Funciones de los miembros del equipo de respuesta y rehabilitacin.

E) Funciones de los miembros de la brigada de sealizacin y proteccin.

F) Funciones de los miembros de las brigadas de primeros auxilios.
G) Funciones de los miembros de las brigadas de seguridad y evacuacin.

FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL (COE)

A. DEL DIRECTOR
1. Establecer, instalar y poner en operacin el COE de la I.E.
2. Tomar decisiones pertinentes para solventar las situaciones que se
presentan.
3. Evaluar el proceso de manejo de la situacin.
4. Recibir informacin detallada de los diversos problemas que se presentan
en la I.E.
5. Establecer comunicacin con el comit de defensa civil local, entre otras
instituciones u organismos de socorro.
6. Solicitar una inspeccin ocular tcnica.
7. Propiciar la participacin de la comunidad educativa organizada para que
realicen la identificacin de peligros y anlisis de vulnerabilidades en su
institucin educativa; esta labor tiene la finalidad de recoger
complementar la labor del inspector tcnico.
B. DEL DOCENTE COORDINADOR
1. Coordinar la ejecucin de la estrategia de respuesta y rehabilitaciones.
2. Dar seguimiento a cada situacin por solucionar, as como en
cumplimiento de las normas existentes.
3. solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
4. Anlisis de los reportes.
5. Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.
6. Coordinar y apoyar a los equipos de mitigacin y prevencin y al equipo
de respuesta; as como tambin con los miembros de las brigadas.
7. Velar por la adquisicin y conservacin de los equipos de rescate.
C. DE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS DE PREVENCIN Y MITIGACIN.
1. Tener directorios e informacin autorizada dos para ayudar a tomar las
decisiones correctamente, para determinar el tipo de emergencia.
2. Informacin a la comunidad Educativa y a la prensa en general sobre la
situacin de la Institucin Educativa.
D. DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPUESTA Y REHABILITACIN.
1.

Le corresponde la evaluacin de daos y determinar las necesidades

para la atencin inmediata de la emergencia.

2.
3.
4.
5.
6.

Organizar las brigadas operativas de gestin de los riesgos.

Solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
Anlisis de los reportes.
Ejecutar las acciones de respuesta y rehabilitaciones.
Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.

E. DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SEALIZACIN Y PROTECCIN.

ANTES
1. Capacitarse en sealizacin.
2. Desarrollar, revisar el Plan de contingencia.
3. Identificar las zonas de seguridad, evacuacin interna y externa de la I.E.
40083 con ayuda de la comisin de gestin de riesgo.
4. Apoyar la sealizacin de las zonas de seguridad interna y externa de la
I.E. con ayuda tcnica de los especialistas de defensa civil, las
municipalidades y otras entidades pblicas y privadas.
5. Despejar las rutas de evacuacin.
DURANTE
6. Ubicar a sus compaeros en la zona de seguridad interna y externa de la
Institucin Educativa.
7. Contabilizar el nmero de compaeros que evacuaron.
8. Comprobar que no haya ocupantes y cerrar in seguro las puestas de las
aulas o recintos.
9. Prevenir saqueos, colocndose en las puestas de las aulas y oficinas sin
llave o sin candado.
10.
Quitar los obstculos de las rutas de evacuacin.
11.
Sealar las vas de acceso e ingreso a los bomberos y otros.
Acordonar las reas de trabajo.
DESPUS
12.
Desarrollar actividades ldicas con sus compaeros; por ejemplo.
Cantar o bailar.
13.
Contabilizar el nmero de compaeros agrupados e informar al tutor
y/o a la comisin de riesgos.
14.
Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha
pasado la emergencia.
15.
Estar alerta ante posteriores eventos o rplicas.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

FUNCIONES

Antes de un Evento.
1. Recibir capacitacin y actualizacin peridica sobre primeros auxilios.
2. Organizar el botiqun escolar.
3. Revisar continuamente el botiqun y las fechas de expiracin de sus
elementos, solicitando al coordinador los necesarios.
4. Realizar campaas informativas para prevenir accidentes.
5. Apoyar en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.
Durante el Evento.
6.
7.
8.
9.

Reportar la cantidad de heridos

Realizar la valoracin inicial de los heridos.
Informar quienes necesitan ayuda y de qu tipo.
Conducir a los heridos de la mejor manera al refugio temporal previsto
para dar los primeros auxilios.
10.
Trasladar a los heridos a un Centro de Salud ms Cercano.
Despus de un Evento.
11.
12.

Solicitar al coordinador del COE el apoyo externo.

Informar s los pp. ff. el estado de salud de los heridos.

BRIGADA SEGURIDAD Y EVACUACION

ANTES
1.
2.
3.
4.

Disear estrategias de evacuacin.

Identificar nios discapacitados.
Identificar las posibles rutas de evacuacin.
Colocar en un lugar visible los planos gua y las sealizaciones de
evacuacin y las zonas de seguridad.
5. Realizar simulacros de evacuacin.
6. Comunicar a las personas las rutas de evacuacin.
DURANTE
7. Verificar que todas las personas hayan evacuado.
8. Reportar personas que no hayan evacuado, que se encuentran atrapados.
9. Informar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuacin
de las personas atrapadas.
10.
Velar que estn en buen estado la sealizacin de las rutas de
evacuacin.
DESPUS
11.
Realizar un censo de las personas al llegar a los puntos de reunin.
12.
Coordinar el regreso del alumnado y personal docente a las aulas en
caso de que el simulacro o el evento haya pasado o no exista peligro
previa orden del coordinador general.
13.
Informar al coordinador los hechos ocurridos.
14.
Continuar con los simulacros y estar alerta.

BRIGADA CONTRAINCENDIO

FUNCIONES

ANTES

Detectar los riesgos de las situaciones de emergencia por incendio

de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Operar los equipos contraincendios, ubicndolas adecuadamente.

Reconocer si los equipos y herramientas contra incendio estn en

condiciones de operacin.

Velar por el cumplimiento de las medidas de proteccin contra

incendios en el centro y en especfico en su rea de accin.

Garantizar la extincin de los principios de incendio que se

produzcan.

Participar en los ejercicios de entrenamiento.

Promover las actividades de simulacros en la I.E. 40083

Velar porque se les d un uso correcto a los medios contra incendio

instalado, as como velar por su mantenimiento y conservacin.
DURANTE

Detectar el origen y tipo de fuego, tipo de riesgo a que se enfrenta,

equipos y materiales que deben usar para la extincin.

Vigilar las reas de mayor riesgo como son los laboratorios, reas
donde usen solventes, txicos, instalaciones de cmputo, de gas, ductos
de energa elctrica y telefona y todo tipo de material inflamable.

Apoyar las labores de extincin de incendios

Dar el uso apropiado a los equipos contra incendio.

DESPUS

Informar al coordinador general los sucesos cuantificando las prdidas

materiales del evento.
Ubicar todos los equipos contraincendios en su lugar pertinente.

TELFONOS DE EMERGENCIA