Temas selectos

en Arquitectura
Maestro Rafael Cid Mora

Temas selectos
en Arquitectura

Temas selectos
en Arquitectura
Maestro Rafael Cid Mora

Maestro Rafael Cid Mora Director de la Faciultad

Dr. Arq. Hermgenes Castelln Campos
Hermgenes Castelln Campos tiene un Doctorado en
Teora y Prctica del Proyecto Arquitectnico por la Escuela
Tcnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politcnica de Madrid. Es Profesor investigador tiempo completo
de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla y Coordinador del rea de Teora e Historia de la Arquitectura de
la Facultad de Arquitectura. Es Perfil PROMEP. La lnea de
investigacin que cultiva es la Teora y Prctica del Proyecto
Arquitectnico.
Diseador: Jahziel Ramrez Apango

PRLOGO

Este libro nace de la inquietud de publicar diez trabajos, que

se conforman de investigaciones y ensayos que realizan catedrticos-investigadores del Cuerpo acadmico de Tecnologa del Proyecto Arquitectnico (BUAP-CA-115), as como
investigadores invitados de otras universidades. En este sentido, ellos pretenden crear un espacio dedicado a sus publicaciones anuales.
Cabe hacerse mencin de algo notable de este colectivo que es que la mayora de sus integrantes poseen los grados de doctorados y maestras en Arquitectura y Urbanismo,
con especialidad en el Proyecto arquitectnico, la Tecnologa arquitectnica, la Conservacin y el Ordenamiento del
territorio. Son perfiles Promep, lo que garantiza lo relevante e
interesante de esta publicacin.
Los temas desarrollados son los siguientes:
1. El concepto espacial japons Engawa en la casa-estudio de Luis
Barragn, por el Dr. Arq. Hermgenes Castelln Campos
2. Conceptos fundamentales en la docencia del proyecto
de arquitectura, por el Dr. Arq. Antonio Jurez Chicote
3. Arquitectura dctil, por el Mtro. en Diseo Arquitectnico
Maximiliano Hurtado Mireles
4. Evolucin de la temperatura interior de la vivienda vegetal de la mixteca poblana, por la Dra. Arq. Gloria Carola
Santiago Azpiazu
5. La vivienda en la arquitectura bioclimtica sustentable, por
el Mtro. en Tecnologas de la Arquitectura Jos Luis Morales
6. Requisitos de diseo arquitectnico de la envolvente vertical de edificios multifamiliares de mediana altura para
su desempeo durable, por la Dr. Arq. Dora Mara Lpez

y el Dr. Andrs Olivera

7. Los estudios de vulnerabilidades y riesgos. nfasis en normas
de construccin ante diversas amenazas y escenarios, por
el Dr. Arq. Andrs Olivera y la Dr. Arq. Dora Mara Lpez
8. Enfoque sistmico y holstico para el desarrollo de programas de viviendas en asentamientos humanos sostenibles,
por la Dr. Arq. Mara Elena Snchez y Dr. Ing. Salvador
Felipe Espinet
9. La conservacin como teora para la sustentabilidad del
patrimonio urbano arquitectnico, por el Dr. Arq. Moiss
Morales Arizmendi
10. Limitaciones disciplinarias y la problemtica ambiental
en la ciudad de Puebla, por el Mtro. en Arq. Marco Aurelio Rojas Aguilar
En cuanto a la estructura de la obra y sus contenidos; estos
son presentados en cuatro reas; en la primera, se tratan
los temas relacionados al Proyecto arquitectnico, en la segunda rea, los temas de la Tecnologa arquitectnica, en
la tercera, los temas de la Conservacin y en la cuarta, los
temas del Urbanismo.
En varios de los trabajos aqu desarrollados, tanto estructuralmente como medioambientalmente, se observa que
hoy en da los arquitectos proyectan la manera en que se
organizan los edificios. Junto con sus dotes creativas, adems de los factores sociales, culturales, filosficos y polticos
que influyen en el diseo, las herramientas y las tcnicas de
la ingeniera la tecnologa- son lo que otorga forma y funcin al entorno construido.
Para entender la arquitectura es fundamental comprender
bien la relacin entre el proyecto arquitectnico y la tecno-

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loga arquitectnica. Uno de los objetivos centrales que se

ha logrado en esta publicacin y que se considerara en los
subsecuentes libros de este colectivo de investigadores es
presentar el alcance de esta relacin, para que todo pblico, especialistas o no, comprendan las nociones actuales
del diseo con soluciones estructurales y medioambientales.
Hay cuestiones tambin muy especficas que se tienen en
estos trabajos aqu presentados, las cuales evidencian notables inquietudes sobre la arquitectura en terrenos muy particulares, que trastocan la cultura local versus la civilizacin
universal, como lo referira, el importante terico de la arquitectura; Keneth Frampton en su teora arquitectnica del
Regionalismo Crtico.
Los investigadores que escriben en esta publicacin
como se ha dicho, tienen la gran cualidad de poseer una
formacin en diferentes reas de la arquitectura como son:
el proyecto arquitectnico, la tecnologa arquitectnica,
la conservacin y el urbanismo, lo que hace que los contenidos de dicha publicacin recreen una mirada actual de
esta disciplina, la cual es integral y holstica a la vez, muy
apropiada a estos nuestros tiempos contemporneos, tiempos de globalizacin que vivimos, en donde las ideas que
conforman el pensamiento arquitectnico de hoy, que son
plurales, diversas, divergentes y contrastantes se ven explcitas en esta especial publicacin. Es as como las investigaciones y los ensayos que aqu se presentan expresan una
variedad temtica sobre la arquitectura.
Otra cuestin a destacar en el trabajo de estos investigadores y que es una gran preocupacin mundial, es lo referente a los problemas medioambientales, los cuales tambin

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son retomados en estas investigaciones y ensayos, y lo hacen trascendentalmente, ya que se est muy acostumbrado a escuchar sobre dicha problemtica, un tanto de manera dramtica y unidireccionalmente, con esto se quiere
decir, que los temas aqu son explorados, no solo desde los
aspectos funcionales, constructivos y estructurales, sino tambin desde los aspectos histricos, propios de la evolucin
de la arquitectura, as como de los aspectos compositivos,
estticos, fenomnicos, poticos y expresivos de la disciplina
misma, que deben como se ha dicho, ser considerados a la
par de las cuestiones medioambientales.
Un hecho que habra que valorar al respecto de este
esfuerzo de los investigadores, es la procedencia de los contextos en donde se desarrollaron dichas investigaciones y
ensayos, ya que ellas manifiestan experiencias de las realidades mexicanas, cubanas, europeas y japonesas, contribuyendo todo ello a enriquecer el enfoque del abordaje de
los problemas actuales del proyecto, la tecnologa, la conservacin y el urbanismo, lo cual, habla del gran inters, relevancia y vigencia que recobran estos temas selectos aqu
tratados, que son parte del espritu de los tiempos que hoy se
viven, como lo dira un destacable conocedor del Proyecto
arquitectnico Josep Mara Montaner; que estos son temas
muy propios de la Cultura relacional que hoy impera en el
mundo actual.
De los mtodos de investigacin empleados en estos
trabajos; cabe comentar que por la misma variedad de temas abordados, se observa que se presenta un pluralismo
metodolgico o la libertad de mtodos. Hay tanto investigacin cuantitativa como cualitativa y mixta. De ah que

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se tenga una posicin haca la metodologa de la investigacin que se considerara muy en relacin directa con los
objetos de investigacin. Por otro lado, todos estos mtodos
son dinmicos y conllevan constantemente en su estructura, el anlisis y la sntesis.
Las investigaciones aqu presentadas se dan tanto en el
nivel de producir conocimiento que sera la llamada la investigacin bsica, as como resoluciones de problemas que
sera la llamada investigacin aplicada de acuerdo con Roberto Hernndez Sampieri et al.
De la presentacin de los ensayos, estos expresan pensamientos, opiniones; analizan, interpretan y evalan los temas tratados. Dichos temas son relevantes, estn suficientemente documentados, tienen argumentos apropiados y
bien organizados. Por otro lado, dichos ensayos evidencian
la organizacin convencional como es el desarrollo de la
introduccin, el cuerpo y las conclusiones.
Por ltimo, tanto las investigaciones como los ensayos,
muestran el abordaje de nuevos enfoques, modelos tericos y
metodologias sobre las cuestiones urbanas y arquitectnicas.
En lo referente a la bibliografa de estos trabajos, se
podra comentar que sta evidencia la profundidad de
los temas tratados, una sistematicidad en su desarrollo, los
mbitos que traWstoca, la extensin que se abarca y una
esmerada actualizacin.
Para cerrar este prlogo quisiera hacer algunos comentarios finales. Estas investigaciones entre los aspectos a destacar se tienen los siguientes: una gran preocupacin por la
calidad del medio construido al nivel arquitectnico, tecnolgico, ambiental, la conservacin y lo urbano. La inquietud

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por lograr una relacin ms armnica entre la arquitectura y

la naturaleza. La consideracin de la sustentabilidad como
un gran marco general de referencia para el desarrollo de
dicha arquitectura. El replanteamiento de las cuestiones
ticas en el desarrollo de la profesin. La necesaria actualizacin de la enseanza del proyecto arquitectnico. La
reorientacin del proyecto actual de arquitectura y la tecnologa arquitectnica como un vnculo natural para enfrentar la construccin de un nuevo hbitat para el futuro
del ser humano.
Estos temas tambin pueden servir de referencia para
aquellos que deseen proyectar y construir una arquitectura ms sostenible. Que quieran atender a una sostenibilidad
medioambiental, logrando con todo ello un acto de proyectar y construir que realce el entorno inmediato y global
en un sentido tanto ecolgico como visual.

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Dr. Arq. Hermgenes Castelln Campos

Hermgenes Castelln Campos tiene un Doctorado en
Teora y Prctica del Proyecto Arquitectnico por la Escuela
Tcnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politcnica
de Madrid. Es Profesor investigador tiempo completo de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla y Coordinador del
rea de Teora e Historia de la Arquitectura de la Facultad de
Arquitectura. Es Perfil PROMEP. La lnea de investigacin que
cultiva es la Teora y Prctica del Proyecto Arquitectnico.

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Introduccin

La presente publicacin est constituida como una Coleccin de temas selectos sobre proyectacin y tecnologa en
arquitectura, promovida por los integrantes del cuerpo acadmico Proyecto y Tecnologa arquitectnicas del Colegio y
Facultad de Arquitectura, como parte de la Divisin de Estudios Superiores de Ingeniera y Tecnologa de la Benemrita
Universidad Autnoma de Puebla, as identificados ante el
Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) de la
Secretara de Educacin Pblica (SEP).
En esta Coleccin, se abordan, de manera accesible y
fresca, diez temas de gran relevancia, vigencia e inters para
estudiantes y profesionistas en el campo de la arquitectura.
Su publicacin representa un esfuerzo para entregarle al lector, especializado o no, un conjunto de temas cuyo contenido responde a la preocupacin y atencin del tratamiento
relativo a los ambientes construidos por el ser humano y para
el ser humano de acuerdo con su entorno urbano y natural.
En todos los casos se destaca la importancia del problema
abordado y se aportan opciones de solucin.
En el primer tema, Del concepto espacial japons Engawa en la casa-estudio de Luis Barragn, Hermgenes
Castelln presenta un estudio que nace de la inquietud de
explorar la posible aplicacin del concepto espacial japons engawa en la sala de la casa-estudio del arquitecto Luis
Barragn, donde dicho concepto se interpreta como el espacio de transicin con lmites indefinidos que existen entre
la casa y el jardn, as como su homlogo en la arquitectura
moderna occidental el espacio de transicin entre el interior y el exterior con lmites indefinidos. Se hace la aclaracin

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de que an cuando el anlisis espacial presenta nfasis en

la perspectiva japonesa, paralelamente se va comparando
con la referencia occidental. Se abunda en explicaciones
sobre las caractersticas del engawa, que permite concebir
el espacio como un flujo contino entre dos contrarios: el interior y el exterior. Se presenta una exploracin detallada del
engawa en el escenario arquitectnico de Barragn, particularmente en el caso de la sala de su casa-estudio, que
va desde el amueblado de la sala hasta el jardn. Al final se
llega a la conclusin de que en la casa de Luis Barragn no
hay un engawa y lo que si se constata es que la sala o espacio interior ha asumido ser un espacio de transicin con
lmites indefinidos como se observa en las caractersticas
de la arquitectura moderna occidental. Se termina con el
comentario de que Barragn construye su espacio arquitectnico con ideas tanto de su arquitectura tradicional como
con las del movimiento moderno.
El segundo tema, Conceptos fundamentales de la docencia del proyecto de arquitectura, de Antonio Jurez,
constituye la sntesis de una investigacin pedaggica sobre
experiencias de introduccin a proyectos de arquitectura
desarrolladas en diversas universidades europeas, durante los
ltimos diez aos. Se presenta de modo sinttico el proceso,
desarrollo y conclusiones de tres cursos (semestrales) de Introduccin al proyecto de arquitectura en la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politcnica de
Madrid con estudiantes de primer y segundo ao; se hicieron
referencias pedaggicas con ejercicios de adiestramiento visual de Mies Van der Rohe y Walter Peterhans, los principios
pedaggicos de Josef Albers en Search versus Re-Search, la

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nocin de equilibrio dinmico de Paul Klee y el concepto de

aprendizaje de Marcel Duchamp. Se desarrollan conceptos
particulares acerca de la percepcin, la corporalidad, abstraccin, orden, construccin y equilibrio en la arquitectura.
En el tercer tema, Arquitectura Dctil, Maximiliano Hurtado plantea la preocupacin por el hecho de que los procesos de produccin en la industria de la construccin se
han rezagado, en comparacin con otros procesos industriales que tienden a maximizar beneficios y minimizar perjuicios o desventajas para los bienes producidos, para el ser
humano y para el medio ambiente, poniendo por ejemplo
la industria automotriz; se cuestiona por qu si la naturaleza
y el propio organismo humano son dctiles la arquitectura
tiende ms a ser rgida, dura, ortogonal, permanente e inmvil. As sostiene que se requiere de un nuevo paradigma
de arquitectura dctil y de nuevas respuestas, propuestas y
realizaciones compatibles con la ductilidad de la naturaleza
del ser humano y de su entorno exterior; en tal sentido, apunta que la sustentabilidad en arquitectura implica soluciones
que no comprometan la permanencia de la naturaleza y de
la propia humanidad, tanto en el presente como en el futuro. En suma se plantea que la arquitectura dctil propone un
equilibrio entre el hbitat humano y la naturaleza.
El cuarto tema, Evolucin de la temperatura interior de
la vivienda vegetal de la mixteca poblana, de Gloria Carola Santiago, explica la experiencia de lo que llama la casi
extinta vivienda indgena del pequeo poblado de Santa
Ins Ahuatempan, al sureste del estado de Puebla, caracterizndola como una rica herencia cultural de los grupos
popolocas. Tal es el caso de su vivienda, completamente

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adaptada al medio ambiente, que no provoca alteraciones en su entorno y que aprovecha al mximo los materiales
que ofrece la naturaleza, logrando el bienestar trmico de
quienes la habitan. Explica las caractersticas tcnicas de lo
que llama la vivienda vegetal de la mixteca poblana, a
travs del anlisis de diversas variables geogrficas y climticas. Expone cmo se configura la vivienda desde el punto
de vista arquitectnico funcional, ambiental y expresivo. Entre sus conclusiones termina diciendo que la sabidura en el
uso de materiales autctonos y elementos arquitectnicos
originales se ha perdido paulatinamente para dar paso al
uso de nuevos materiales que conllevan a una idea equivocada acerca del significado de progreso.
El quinto tema, La vivienda en la Arquitectura Bioclimtica Sustentable, desarrollado por Jos Luis Morales, nos dice
que el trabajo es una reflexin sobre los olvidados aspectos
medioambientales y su respectivo impacto en el replanteamiento de los procesos de produccin industrial. Define a la
arquitectura bioclimtica sustentable como un modelo que
busca la utilizacin de los recursos naturales para la obtencin para obtener un mximo confort as como minimizar el
impacto medioambiental. Se hacen referencias puntuales
con relacin a las caractersticas de la vivienda bioclimtica, tales como: adaptacin a la temperatura, a las orientaciones, al efecto invernadero, al aislamiento trmico y a los
aspectos estratgicos como la captacin, acumulacin y
aprovechamiento de las fuentes de energas naturales. Se
llega a la conclusin de que la arquitectura bioclimtica es
sostenible, ya que su objetivo general es obtener el mximo
ahorro en el consumo total de recursos en relacin a la vida

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til del edificio y la ciudad, dando prioridad al uso de recursos renovables y reutilizables.
El sexto tema, Requisitos de diseo arquitectnico de la
envolvente vertical de los edificios multifamiliares de mediana altura para su desempeo durable, de Dora Mara Artiles
y Andrs Olivera, es un caso ms especializado, referido a la
Vivienda Social para condiciones particulares como las de
Cuba, para nuevos proyectos de edificios multifamiliares o
perfeccionamiento de los existentes. Se recomienda el establecimiento de requisitos enfocados a evitar insuficiencias
en el diseo arquitectnico de lo que denominan la envolvente vertical, a efecto de contribuir al mejor desempeo
y durabilidad de las edificaciones. Definen a la envolvente
vertical como el sistema de elementos cuya posicin predominante es vertical, que puede tener asociados a l y
que en su conjunto sirven de envoltura o separacin entre
el interior del edificio y el medio exterior, formado una barrera total. Se describen los componentes de la envolvente
vertical y sus formas de aplicacin. Se explican las tres etapas de la investigacin en la que sustentan sus propuestas;
se plantean los lineamientos generales para la justificacin
de requisitos para el diseo arquitectnico de la envolvente
vertical, acordes con las variables de diseo involucradas.
Se concluye afirmando que se logr determinar el conjunto de variables y parmetros de diseo arquitectnico de
la envolvente vertical del edificio multifamiliar, que guardan
relacin con el aseguramiento del desempeo durable de
la edificacin
El sptimo tema, Los estudios de vulnerabilidades y riesgos. nfasis en normas de construccin ante diversas ame-

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nazas y escenarios, de Andrs Olivera y Dora Mara Lpez, es

un amplio y bien documentado estudio en el que se destaca al medio construido como escenario del desastre, en el
que afirma que los desastres, tan antiguos como la civilizacin humana, siguen cobrando vctimas y causando catstrofes en extensas regiones, son evidencia del mantenimiento de condiciones de vulnerabilidad; que a esto contribuye
la gran tendencia de urbanizacin mundial y a problemas
que an no encuentran solucin adecuada como es el
agrandamiento de la brecha de desarrollo entre pases, el
aumento de la pobreza y el hambre, la falta de condiciones
dignas de habitabilidad y otros flagelos de la sociedad. Define con precisin los conceptos de riesgo y vulnerabilidad,
segn otros estudiosos en la materia. En cuanto a la vulnerabilidad de la edificacin sostienen que se conforma por la
interrelacin de vulnerabilidades tales como: la estructural,
la no estructural y la funcional. El estudio abarca recomendaciones para la reduccin del riesgo urbano y seala otros
aspectos que influyen en la vulnerabilidad por sismos, tales
como la configuracin arquitectnica. Entre sus conclusiones destaca que el reto de un medio construido ms seguro
es alcanzable, a travs de una gestin local de riesgos orientada especficamente hacia el contexto edificado.
En el octavo tema, Enfoque sistmico y holstico para
el desarrollo de programas de vivienda en asentamientos
humanos sostenibles, Mara Elena Snchez y Salvador Felipe
Espinet, plantean que no puede hablarse de responsabilidad social desde la perspectiva tica si se pretende resolver
los problemas de hoy, comprometiendo el desarrollo de las
futuras generaciones y que La viabilidad de los proyectos

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de inversin en la realizacin de programas para la vivienda,

es tambin un requisito tico para las empresas involucradas. Destacan que la propuesta es un Modelo Sistmico y
Holstico, que contribuya a definir el Sistema Proyecto e identificar las variables de mayor influencia y los indicadores que
permitan su control para el desarrollo de alternativas viables
en proyecto de inversin inmobiliaria, basndose en la Teora General de los Sistemas, desde la fase de concepcin
hasta su operacin y uso, evolucin y crecimiento. Hacen
el recuento de un conjunto de variables a considerar en los
proyectos de inversin para construccin de viviendas o
para asentamientos humanos sostenibles, donde sealan las
principales deficiencias en el funcionamiento de los asentamientos, segn su orden de incidencia. Concluyen afirmando que el Mtodo General y Modelo Terico propuesto permiten un efectivo y novedoso enfoque Sistmico y Holstico
que enlaza lo indicadores condicionantes del entorno y del
funcionamiento interno de los asentamientos humanos.
El noveno tema, La conservacin como teora para la
sustentabilidad del patrimonio urbano-arquitectnico, de
Moiss Morales, constituye un riguroso anlisis terico-conceptual, bien documentado, en torno a la conservacin y
la restauracin del patrimonio edificado, como parte de un
enfoque multidisciplinario. Los objetos centrales de su trabajo son la identidad y la conservacin se analizan como un
modo de conciencia individual que se transfiere o condensa
en la social. Se manifiesta en contra de los enfoques reduccionistas y se pronuncia por una comprensin de la realidad
urbana, donde se ubica en la mayora de los bienes patrimoniales construidos, como un hecho social complejo. Efec-

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ta un balance de los sistemas como herramienta metodolgica, desde una epistemologa constructivista. Al hacer un
repaso sobre las diversas posturas tericas en la disciplina de
la conservacin-restauracin, se apoya en un anlisis sustentado en tres categoras: tiempo organizado como secuencia (transcurso-proceso histrico, tiempo organizado como
radio de accin (espacio-territorio) y tiempo organizado
con rapidez de cambio (intensidad). Apunta que es necesario considerar la relacin entre ideologa, identidad y cultura como tres elementos bsicos para la comprensin de
la reproduccin cultural de un grupo social. Sostiene que la
identidad no puede ser analizada como algo que es esttico, inmodificable y que slo puede comprenderse como un
conjunto de relaciones cambiantes en donde lo individual y
lo social son inseparables. Destaca que la ideologa, como
fenmeno universal, es la encargada de preservar la identidad y que sin ideologa no hay identidad. Afirma que para
un grupo social la captacin consciente de de la continuidad cultural, desde el pasado hacia el presente, es el factor
ms importante del sentimiento de identidad, para evaluar
el pasado, para comprender el presente y planear el futuro,
transformando con ello a la sociedad. Igualmente se hace
un repaso sobre las teoras de la restauracin y los supuestos
bsicos que las sustentan as como las escuelas existentes, a
travs de la explicacin de diversos casos y ejemplos.
En el dcimo tema, Limitaciones disciplinarias y la problemtica ambiental en la ciudad de Puebla, Marco Aurelio Rojas destaca la preocupacin por los efectos de la contaminacin ambiental, el desequilibrio ecolgico y el agotamiento
de los recursos naturales debido al crecimiento poblacional y

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fsico de la ciudad de Puebla. Hace un recuento de factores

limitativos bsicos que impactan en la problemtica urbana
y regional, destacando diversos tipos de limitaciones tales
como: las disciplinarias, las socioculturales, las socioeconmicas y las del mbito jurdico poltico, explicando en qu consisten cada una de ellas. Entre las limitaciones disciplinarias
destaca la educacin liberal, la prctica profesional liberal y
los mtodos existentes de evaluacin de impactos ambientales y su aplicacin, analizando las opiniones de diversos autores especialistas en estos temas, combinando sus propios
puntos de vista y experiencias. Concluye con la afirmacin
de que la ciencia y la tecnologa no deben perder su sentido integral, ni su concepcin epistemolgica.
A manera de comentarios finales puedo puntualizar los
siguientes: La arquitectura y el urbanismo conjugan los diversos temas disciplinarios tecnolgicos propios de las ciencias
aplicadas as como de las ciencias sociales y las humanidades. Por lo tanto nos encontramos con temas tendientes a
conciliar armnicamente diversos propsitos como el hacer
nueva arquitectura con respeto y consideracin a la naturaleza, a la diversidad cultural y socioeconmica y al uso
de materiales pertinentes o accesibles en costo, tiempo y
calidad para el grupo social que demanda o promueve las
obras, incluidos los usuarios finales.
Se logr integrar un paquete de temas de arquitectura y
tecnologa que tiene la cualidad de cubrir una muestra representativa del espectro de inquietudes actuales del estudiante, del profesor deseoso de actualizarse y del especialista en ciertos aspectos de la prctica profesional. Es as
apreciable un vaivn entre teora y prctica, que va de la

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DEL CONCEPTO ESPACIAL

JAPONS ENGAWA
EN LA CASA DE LUIS RRAGN
(La relacin del espacio interior-exterior en su sala-jardn)

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Hermgenes Castelln Campos

hermos20002002@gmail.com
Profesor investigador tiempo completo BUAP
Doctorado en Teora y Prctica del Proyecto Arquitectnico
por la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politcnica de Madrid
Integrante del cuerpo acadmico de tecnologa del proyecto arquitectnico Perfil PROMEP
Coordinador del rea de Teora e Historia de la Arquitectura
de la FA-BUAP
Lneas de investigacin: Teora y prctica del proyecto arquitectnico y la proyeccin arquitectnica, su tecnologa
y su conservacin.

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DEL CONCEPTO ESPACIAL JAPONS

ENGAWA EN LA CASA DE LUIS
BARRAGN

El interior y el exterior de la arquitectura o son conceptos diferentes, sino que forman un lugar continuo. Se debera
considerar a la arquitectura como un dominio articulado y
cerrado, que sin embargo, mantiene una relacin espacial
con su entorno.

Tadao Ando

Se ha hecho la lectura del escenario arquitectnico, considerando una interpretacin contempornea del engawa.
Se habla de una interpretacin actual, ya que este concepto, proviene del perodo histrico japons llamado Heian,
que se da alrededor del ao 1000 (para ubicarse cronolgicamente se estara hablando de los tiempos de la Edad
Media en Europa). Con este concepto entre otros, los japoneses, en la antigedad, solan construir sus espacios arquitectnicos. Los resultados, como se ver en el desarrollo del
anlisis, permiten dar una explicacin cientfica arquitectnica de este asunto.
En cuanto a los contenidos con los que se estructura la
investigacin, primeramente, se presenta el concepto espacial japons en estudio, estructurndolo con los siguientes
contenidos: definicin del concepto espacial, seguido, se
precisan las caractersticas del engawa y con ellas se logra
realizar el anlisis del caso. Para el estudio del concepto espacial occidental, en especfico, se presentan algunas ideas
concebidas sobre el espacio de transicin entre el interior
y el exterior con lmites indefinidos hechas por algunos de

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los arquitectos representantivos de la arquitectura moderna

como Wright y Mies, organizando la informacin en antecedentes, definicin y caractersticas de dicho concepto.

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PRESENTACIN DEL CONCEPTO

ESPACIAL JAPONS ENGAWA
Antecedentes
de este Concepto

Coincidindose con Ruiz de la Puerta (Lo sagrado y lo profano, en Tadao Ando, 1995) en todo lo relacionado a la
concepcin del trmino engawa se tiene presente un haik
salido de la pluma de Matsuo Bashoo, el cual describe de
forma potica el concepto espacial de proyecto que gobierna la arquitectura clsica japonesa.
Llegado el verano, la casa tradicional japonesa se desprende de su envoltura, las pantallas corredizas exteriores o
shoji y las pantallas interiores o fusuma se abren al jardn,
quedando entonces la casa reducida a una superficie plana en la que casi se pierde la conciencia de espacio encerrado o delimitado, a no ser por una serie de elementos verticales o postes que sujetan la cubierta de la casa. Adems
de ser elemento de soporte, el poste desempea el papel
de sealar o indicar que se est en la casa o en el jardn.
En estas condiciones no queda muy claro dnde se
encuentra el lmite entre el interior y el exterior. Cuando se
deslizan los shoji y fusuma, si uno mira hacia dentro desde el
exterior se tiene la sensacin de que el espacio de transicin
fluye hacia el interior de la vivienda, pero si se mira hacia
fuera desde el interior se ve como una extensin del espacio exterior, una prolongacin de la naturaleza. Este tipo de
construccin permite que las habitaciones de la vivienda
pasen a formar parte del jardn y que ste se incorpore al
mbito interior: la casa se adentra en la naturaleza y se bo-

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rran los lmites entre el objeto y su entorno, es decir, entre la

casa y el jardn. No se tiene definido el lmite a partir del cual
empieza la casa y acaba el jardn. El espacio interior puede
ser exterior y viceversa.
Esta borrosidad espacial tiene su origen en un elemento
tpico de la arquitectura japonesa: el engawa, que en la arquitectura tradicional japonesa es el espacio de transicin
con lmites indefinidos, que existe entre la casa y el jardn.
Este trmino agrega otra dimensin a la concepcin y uso
del espacio japons.
El engawa es considerado como una extensin del espacio interior o como una extensin del espacio exterior de
la casa, dependiendo del observador. Un engawa se tiene cuando se construye un corredor continuo que envuelve
a la estructura debajo de la prolongacin de los aleros de
una casa tradicional japonesa
(figura 1) y, de forma ms general, se llama engawa a todo
aquello que funciona como
una zona de trnsito que lleva
del interior al exterior, del edificio a la naturaleza, de lo privado a lo pblico y viceversa.

Una referencia
arquitectnica

Fig. 1 Engawa del Shugakuin, Kioto

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El engawa es llamado tercer

espacio, ya que no queda claro que sea un espacio interior
o uno exterior y es los dos a la
vez. La naturaleza de ste, que

no debe ser considerado como independiente

del interior y exterior, permite tener una interpretacin dual. Un tpico ejemplo de engawa se tiene en la Villa Imperial de Katsura, como se muestra en las siguientes ilustraciones (Figuras 2 y 3).
En Katsura, el engawa es un corredor continuo protegido por el alero, que enlaza el exterior
-el jardn- el interior con el que se comunica a tra- Fig. 2 Villa Imperial Katsura
vs de los shoji. Constituye un tercer espacio que Planta del conjunto
no es ni interior ni exterior y es los dos a la vez.
Hay un espacio llamado engawa en la casa tradicional japonesa. Es un largo espacio rectangular,
una especie de pasillo entre las habitaciones y el
jardn. No tiene ninguna funcin definida pero la
gente realiza varias actividades en l, como sentarse al sol, leer el peridico, tomar una taza de
t verde, jugar con el gato, echar una siesta, etc. Fig. 3 Villa Imperial Katsura
No est ni dentro ni fuera. Es un lugar intermedio. Alzado del conjunto
Si se pinta de negro el interior y de blanco el exterior, el engawa debera ser gris.
Originalmente el papel espacial del engawa era separar el interior del exterior. La forma japonesa tradicional para
separar dos espacios es introducir otro espacio entre ellos. Lo
importante es que los espacios no se separan completamente por un muro vertical grueso, sino que se distinguen mentalmente introduciendo en horizontal un espacio entre ellos. Este
espacio intermedio-engawa es una traduccin bsica del
concepto de ma a la arquitectura, separa exterior e interior
gradualmente y, al mismo tiempo, los conecta suavemente.
Las habitaciones estn siempre llenas del ambiente exterior

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a travs del engawa, se puede sentir el sol, la lluvia, el viento,

el sonido de las hojas, los pjaros aunque se est dentro
siempre se est rodeado cuidadosamente por la naturaleza
exterior (Nishida, 2001).

Definicin

El engawa es un espacio con lmites indefinidos que establece la existencia de una mayor continuidad espacial. Es un
mbito exterior expresado como extensin del edificio (extensin del escenario para la vida cotidiana). El engawa es
una especie de pasaje que une el interior y el exterior tanto
psicolgicamente como fsicamente. Tambin se le considera como un espacio de transicin entre el interior y la calle.
Es un fragmento del mbito abierto de la calle que penetra
en el edificio, y que para el paseante se expresa como una
cavidad que se integra en la estructura de la casa y viceversa (es un ahuecamiento en el espacio exterior; se substrae
un fragmento del mbito de la calle y se le conecta al edificio), logrndose as una interpenetracin de espacios.
El engawa permite concebir el espacio como un flujo
continuo entre dos contrarios: el interior y el exterior. La filosofa taosta considera el mundo como un juego de fuerzas opuestas llamado yin-yang, el cual revela los pares de
opuestos como aspectos inseparables y distintos de una
misma realidad que rigen el equilibrio del universo. Todo
elemento de un par de opuestos est en movimiento hacia
el otro elemento del par y, en este proceso, va perdiendo
caractersticas propias y adquiriendo cualidades del opuesto. La teora del yin-yang presenta todos los fenmenos del
universo en una relacin antittica en la que se adquieren
caractersticas opuestas a su propia condicin original. Esto

32

en el campo de la arquitectura hizo que el espacio se presentara cambiante y dinmico.

La concepcin espiritual del mundo que recorre la base
del pensamiento de toda la cultura japonesa es tambin
una filosofa de simbiosis. Los dos elementos polares, el yin y
el yang, son los principios opuestos y complementarios que
rigen el equilibrio del universo. El espacio intermedio no existe como una entidad definida, sino que se muestra extremadamente vacilante y dinmico, su presencia hace posible
una simbiosis dinmica que incorpora oposicin. Los rasgos
fundamentales de este tipo de filosofa son los conceptos de
espacios intermedios y zonas sagradas, as, el espacio intermedio es la zona establecida entre dos elementos opuestos,
es una tercera zona independiente.
El engawa se concibe como el yin y el yang, este espacio japons est comprendido por debajo de los grandes
alerones de la casa, es denominado espacio gris y rompe
con la tensin de opuestos interior-exterior, se unen y se confunden, o bien, es una tcnica de crear una continuidad
entre naturaleza y edificio.
En la arquitectura tradicional japonesa, conceptos como
la relacin del espacio interior y el exterior, entre otros, constituyen factores esenciales en la base de su cultura, su arte y
su vida. Con la ayuda del principio de dualidad uno puede
ver lo infinito de todas las cosas. En la arquitectura japonesa,
el engawa, a pesar de ser un elemento tan indefinido como
en la arquitectura occidental, es esencial en s mismo por su
propia condicin de espacio intermedio, ambiguo, dual; atributos estrechamente ligados al espritu y cultura japonesas.

33

Caractersticas generales del engawa

1. Se considera un tercer tipo de espacio, con respecto al

interior y exterior de una vivienda.
2. Espacio intermedio, en adicin al espacio interior y al exterior.
3. Es un elemento esencial en s mismo por su propia condicin de espacio intermedio, ambiguo, dual (conceptos
inherentes a la cultura japonesa).
4. Pasillo entre las habitaciones y el jardn.
5. Espacio rectangular alargado.
6. Actividades que se realizan en el engawa: sentarse al sol,
leer el peridico, tomar una taza de t verde, jugar con
el gato o echarse una siesta.
7. Separa exterior e interior gradualmente y al mismo tiempo los conecta correctamente.
8. Las habitaciones estn siempre llenas del ambiente exterior. Se puede sentir: el sol, la lluvia, el viento, el sonido de
las hojas, el agua y los pjaros. Aunque se est dentro,
siempre se est rodeado cuidadosamente por la naturaleza exterior.
9. Es el espacio de transicin con lmites indefinidos, que
existe entre la casa y el jardn.
10. Es considerado ya sea como una extensin del espacio
interior, o como una extensin del espacio exterior de la
casa, dependiendo de la ubicacin del observador.
11. Se tiene un engawa cuando se construye un corredor
continuo que envuelve a la estructura debajo de la prolongacin de los aleros de una casa tradicional japonesa, en donde se enlaza el exterior el jardn con el interior, con el que se comunica a travs de los shoji.

34

12. Es todo aquello que funciona como una zona de trnsito

que lleva del interior al exterior, del edificio a la naturaleza y de lo privado a lo pblico y viceversa.
13. Es llamado tercer espacio, ya que no queda claro que
sea un espacio interior o uno exterior y es los dos a la vez.
La naturaleza de este espacio, que no debe ser considerado como independiente del interior y exterior, permite
tener una interpretacin dual.
14. E l exterior parece irse adentrando al interior de la
habitacin.
15. No hay claridad dnde se encuentra el lmite entre el interior y el exterior.
16. Al mirar hacia adentro, desde el exterior, se tiene la sensacin de que el espacio de transicin fluye hacia el interior de la vivienda; pero si se mira hacia afuera desde
el interior, se ve como una extensin del espacio exterior,
una prolongacin de la naturaleza.
17. El engawa permite que las habitaciones de la vivienda
(por ejemplo) pasen a formar parte del jardn y que ste
se incorpore al mbito interior: la casa se adentra en la
naturaleza y se borran los lmites entre el objeto y su entorno. No se tiene definido el lmite a partir del cual empieza la casa y acaba el jardn. El espacio interior puede
ser exterior y viceversa.
18. El engawa establece la existencia de una mayor continuidad espacial.
19. El engawa tradicional es como un espacio intermedio
y como un espacio de transicin.
20. Es un mbito exterior expresado como la extensin del edificio.
21. Es extensin del escenario para la vida cotidiana.

35

22. Es una especie de pasaje que une el interior y el exterior

tanto psicolgica como fsicamente.
23. Espacio de transicin entre el interior y la calle.
24. Es un fragmento del mbito abierto de la calle que penetra en el edificio, y que para el paseante se expresa como
una cavidad que se integra en la estructura de la casa y
viceversa (ahuecamiento en el espacio exterior: se substrae un fragmento del mbito de la calle y se le conecta
al edificio, logrndose una interpretacin de espacios).
25. Permite concebir el espacio como un flujo contino entre dos
contrarios: el interior y el exterior.
26. El engawa de transicin funge como un espacio de circulacin.
27. El engawa es ms la evocacin de sensacin que apreciacin de un objeto arquitectnico.
28. El engawa te invita a participar: es como si se entrara a un
espacio sagrado, se percibe como una percepcin fluida.
29. A travs del engawa, al permanecer en el interior de la habitacin, uno puede sentir la atmsfera del exterior, como
las estaciones del ao, el paso del tiempo y el clima.

36

Concepto espacial arquitectnico

occidental:

El espacio de transicin entre el

interior y el exterior con
lmites indefinidos
Antecedentes

En la arquitectura tradicional, los espacios

de transicin entre el interior y el exterior
de la vivienda tienen lmites bien definidos
por los muros que cierran la casa y el espacio exterior. Son espacios intermedios
hacia donde se extiende la vida del interior de la casa, debido a su condicin
de nexos entre la casa como refugio y el
mundo exterior (figura 4)
A comienzos del siglo XX, los arquitectos de vanguardia proponen liberar
a la arquitectura de sus lmites y abrirla al
espacio exterior, con la intencin de disolver la gran divisin interior-exterior. As
Frank Lloyd Wright rompe la caja y esparce las distintas piezas en el espacio hasta
lograr la desintegracin (figura 5). De
este modo, consigue un espacio interior
fluido y, fundamentalmente, culmina su
ideal esttico de la plasticidad, entendida como expresin de la genuina realidad estructural
Por su parte, Mies van der Rohe, con

Fig. 4 Tlacotalpan, Veracruz

Fig. 5 La casa Robbie

37

el fin de estructurar los espacios con libertad, abrirlos al paisaje y ponerlos en relacin con l, va a conceder gran importancia a la visin continua del espacio desde el interior
de la casa. Como consecuencia de la nueva relacin interior-exterior, nace el espacio de transicin moderno, ahora
con lmites indefinidos, producto de la continuidad espacial
(figura 6). Este nuevo espacio permite mayor fluidez que
en la caja tradicional y, por
lo tanto, una mayor comunicacin entre el espacio de la
casa y el exterior.
Uno de los aspectos esenciales de la arquitectura moderna occidental en un principio
fue la supresin interior-exterior. Los edificios se liberan del
dominio de slidas paredes,
con el resultado de una planta
abierta, totalmente diferente
a la planta clsica, pues los espacios exteriores e interiores se
Fig. 6 Villa Tugendhat penetran, como lo deca Van
Doesberg.
Los arquitectos occidentales admiraban la interpenetracin
de espacios interior-exterior de la casa japonesa, la continuidad total que se establece entre su interior y el jardn
adyacente. Wright comentaba la imposibilidad de precisar
dnde termina la casa y empieza el jardn. Gropius (Gopius,
1960, pg. 23) llegar a decir: la relacin interior-exterior
entre la casa y el jardn que se ha descubierto hace muy

38

poco en la civilizacin occidental, fue una cuestin de gran

importancia en Japn hace varios siglos.
Con la arquitectura moderna, el interior de la casa se
abre al entorno natural asociando interior y exterior. Al igual
que en la cultura japonesa, se impone ms un sentido de
continuidad con la naturaleza en lugar del muro que deliberadamente la separa para crear un espacio interior protegido. No obstante, se podra pensar que aunque con la
arquitectura moderna se tiende a desaparecer el concepto
de la casa tradicional protegida por paredes, proporciona
proteccin contra la intemperie y ofrece un espacio interior confortable. La villa moderna se convierte en filtro ms
que en fortaleza, apunta Shulze (Mies van der Rohe. Una
biografa crtica, 1986) al referirse a la casa de campo en
hormign de Mies, an cuando existe esa continuidad entre
el espacio interior y exterior, la casa contina preservando
su funcin de proteccin; es el lugar donde se percibe el
exterior, permitiendo la entrada al interior de lo bueno del
exterior, y dejando fuera lo malo, aade Schulze. Cuando
Wright se refiere a los amplios aleros de sus casas, habla de
proteccin: contra el clima extremado, un amplio tejado
protector [] Y a la vez vi una casa en primer lugar como
un espacio interior para vivir bajo proteccin. Me gustaba el
sentido de proteccin en la imagen del edificio (Wright, An
autobiography, 1977, pg. 165).
Para Wright y Mies, a pesar de la interaccin espacial
interior-exterior que se experimenta en sus viviendas, paradjicamente, la vida en la casa no se prolonga al espacio
de transicin como en la arquitectura tradicional. Este espacio intermedio moderno es un espacio ajeno. No existe

39

intencin de incorporarlo a la vida de la casa que, de este

modo, se ve reducida nicamente a su espacio interior.
En la arquitectura japonesa, el techo es un elemento
horizontal importante, pero no se entiende como imagen
de proteccin de la casa. La adhesin a la horizontalidad
es un camino activo del deseo japons de armonizar con
la naturaleza. El estilo de vida japons emplea la horizontalidad para obtener un espacio interior-exterior que permite a la casa estar en estrecho contacto con la tierra y que
es concebido como refugio temporal para las variaciones
climticas, dado que el individuo vive con la naturaleza.
Van de Ven afirma que Le Corbusier se aisl del concepto
esencial de la teora arquitectnica del momento, esto es, el
concepto de espacio. Le Corbusier no cambi su concepto
inicial relacionado, principalmente, con la masa corprea
que ocupa el espacio, es decir, con la idea del espacio de
la Grecia clsica. Aunque la estructura en esqueleto que Le
Corbusier ya desarrolla en 1914 con la casa Domino permite
definir una planta libre de las paredes portantes y una distribucin libre del espacio; sin embargo, estos principios no
estn enfocados en la bsqueda de una continuidad espacial entre el interior y el exterior. El objetivo de Le Corbusier
no consiste en romper la caja sino que el verdadero fin de
la arquitectura es la percepcin de la armona mediante relaciones que se expresan a travs de la pureza cbica de
los volmenes situados bajo la luz.
Los espacios de transicin de las viviendas del maestro
suizo, las terrazas-solarium, no pertenecen a aquella arquitectura sin lmites entre los espacios interiores-exteriores, sino
que poseen unos lmites claramente definidos por el perme-

40

tro volumtrico de la casa. Guardan por tanto, una relacin

ms estrecha con los espacios de transicin de la arquitectura tradicional, los cuales, por una parte, tienen unos lmites
precisos y definidos y, por otra, cumplen una funcin tanto
fsica como vital (Ven, 1981).

Definicin

Retomando lo planteado por Couceiro Nuez (El espacio de

transicin entre el interior y el exterior en la vivienda (estudio
a travs de la relacin interior-exterior), 2001), en esta investigacin se entiende por espacio de transicin entre el interior y el exterior, en la arquitectura moderna, a la funcin de
la comunicacin con el exterior que asume el espacio interior de la casa en lugar del espacio de transicin tradicional
(el cual tena lmites bien definidos por los muros que cerraban la casa y el espacio exterior, y que pierde su razn de
ser como espacio que ofreca la conexin con el exterior).
El trmino rea de transicin entre el interior y el exterior, como se ha dicho, sera el concepto espacial de la arquitectura moderna ms prximo al engawa. Este concepto
espacial moderno tiene sus referencias en los modelos de
De Stijl y en las arquitecturas domsticas de Wright y Mies.
El espacio japons busca armonizar arquitectura y naturaleza hacindolos uno. Abrazar la naturaleza y conseguir unidad
y armona con ella. Permitir que el espacio interior y exterior se
confunda. La casa japonesa tiende a fundirse con la naturaleza ms que permanecer en oposicin a ella. La arquitectura
occidental, por el contrario, emerge a partir de una filosofa de
confrontacin con la naturaleza y del impulso a conquistarla.
Wright, a diferencia de sus contemporneos, busca la armona
e integracin de la casa con la naturaleza, anhelo que culmina

41

en la casa de la cascada. Para Wright, la casa no es solamente

un lugar desde donde se contempla la naturaleza, sino tambin donde sentirse parte de ella, como sucede en la arquitectura japonesa. Sin embargo, se aleja de sta porque concibe
el espacio interior como el mbito donde se establece la fusin
con el entorno: es el interior de la casa no el espacio de transicin, el lugar concebido para estar dentro de la naturaleza.
El espacio intermedio entre el interior y el exterior de las casas de Wright adquiere muy distinto significado con respecto al
engawa de la arquitectura oriental. Ciertamente tienen en
comn que persiguen la armona con la naturaleza, pero
en el espacio de transicin de las casas de Wright prevalece un significado plstico y simblico. Esto conduce a una
distincin esencial con la arquitectura japonesa: frente al
plasticismo de Wright, en Japn la arquitectura es la ausencia de la forma. Como explica Tadao Ando, la arquitectura japonesa es una arquitectura sin formas, en la que se
integran arquitectura y naturaleza, produciendo un espacio
de carcter flotante (Ando, 1993, pg. 6). Por otra parte,
frente a la asociacin simblica wrightiana por la que la arquitectura hace referencia a las formas de la naturaleza, la
relacin con la naturaleza en Japn es, fundamentalmente,
un sentimiento profundamente arraigado en su cultura.
La continuidad espacial, sin separacin visual entre espacio interior y exterior, se logra por medio de la transparencia (el vidrio). Desde el interior de la casa se ver cmo el
espacio se prolonga, se contina hacia afuera. La casa no
se acaba en las paredes sino que se relaciona con el exterior. Se establece, as, una relacin ms intensa entre la casa
y el exterior, de tal modo que el espacio de transicin pierde

42

la definicin de sus lmites y deja de ser independiente de la

vivienda. El exterior puede penetrar en el interior del edificio
y el interior puede salir y asociarse con las vistas del entorno.
Para comprender las diferencias que hay entre el espacio de transicin y el espacio japons engawa, es importante tener presente la siguiente consideracin: el pensamiento
dualstico occidental que sustenta a este espacio de transicin de la arquitectura moderna es distinto, prcticamente
opuesto al pensamiento filosfico de simbiosis japonesa que
fundamenta la concepcin del engawa, ya que entre ellos
existen diferencias semnticas.
En el mundo dualstico occidental, resulta difcil admitir
la existencia de lo ambiguo y, por lo tanto, las zonas vagas
y polivalentes son rechazadas, como podra serlo el espacio
de transicin. El arquitecto japons Kisho Kurokawa (Intercultural Architecture. The Philosophy of Symbiosis, 1991) expone
los elementos contradictorios, la simbiosis de los opuestos y
los estados mixtos que han sido tratados como caticos o
irracionales. Se ha empleado el anlisis, la estructuracin y la
organizacin para crear una sntesis universal.
El mundo occidental es percibido como enfrentamiento
de opuestos parte y todo, ciencia y arte, bueno y malo, vida y
muerte, humanidad y naturaleza, intelecto y sentimiento. Una
eleccin dualstica entre el s y el no. El dualismo oposicin de
binomios, mtodo analtico, est profundamente entroncado
con los modos occidentales de pensar y vivir. sta es una de
las razones que contribuyen a que en la arquitectura moderna
no interesen o no se entiendan los espacios intermedios, imprecisos e indefinidos, sino que slo se considere la relacin interior-exterior como visin desde el espacio interior Mies van

43

der Rohe o de manera plstica desde el exterior Frank Lloyd

Wright. Esto es as pese a que la arquitectura moderna utiliza
el concepto de unidad de dos principios opuestos la masa y
el vaco como estructura vital de la esttica contempornea
del espacio (Ven, 1981), donde lo esencial es lo no existente, el
vaco, que da lugar a la desmaterializacin de la masa y, con
ello, a la indefinicin del espacio interior- exterior.
Si bien es cierto que la arquitectura moderna maneja los
mismos conceptos que la arquitectura tradicional japonesa,
utiliza estos conceptos para el caso de la relacin del espacio
interior y exterior, nicamente para expresarla plstica y artsticamente. Este espacio intermedio queda desposedo de significado. El espacio de transicin con lmites indefinidos surge,
entonces, como resultado de aplicar unos principios arquitectnicos que, paradjicamente, no lo tienen en cuenta
como tal. Conceptualmente, el espacio arquitectnico moderno con lmites indefinidos, producto de la indefinicin
difcil de asumir para la cultura occidental no existe como
tal sino que, aunque podra encerrar ms significado, es eliminado en el proceso racional y claramente articulado del
pensamiento occidental. Se rechaza todo espacio impreciso e indiferenciado que naturalmente existe entre reas con
lmites indefinidos.
Los espacios de transicin que son intencionadamente
indefinidos, como se aprecia en los dos casos que se estudian, tienen la voluntad de establecer mayor continuidad
de espacios y una relacin ms intensa entre interior y exterior. Con la arquitectura moderna, el interior de la casa se
abre al entorno natural asociando interior y exterior. Con el
transcurrir del tiempo, el espacio de transicin con lmites in-

44

definidos, ha perdido su sentido, se han diluido sus lmites. Al

igual que en la cultura japonesa, se impone ms un sentido
de continuidad con la naturaleza. (Couceiro Nez, 2001).
Finalmente, es interesante comentar que la concepcin
espacial arquitectnica de comienzos del siglo XX busca, al
igual que la arquitectura oriental, establecer mltiples direcciones espaciales por medio de planos, con un nuevo entendimiento entre el espacio interior y el exterior, y Barragn ha sido
de los arquitectos protagonistas de estas ideas espaciales.

Caractersticas generales del espacio de

transicin entre el interior y el exterior con lmites indefinidos

1. Se establece una relacin ms intensa entre la casa y

su espacio exterior, de tal modo que el espacio de transicin pierde la definicin de sus lmites y deja de ser un
espacio independiente de la vivienda.
2. El espacio interior asume completamente la relacin del
interior con el exterior, es decir que asume al espacio tradicional de transicin.
3. El espacio de transicin entre el interior y el exterior con
lmites indefinidos se podra conceptualizar como una
continuidad espacial o la prolongacin de planos del interior al exterior.
4. Se retoma el planteamiento de Mies: la relacin de mis
casas con el paisaje se percibe mucho mejor desde dentro de la casa.
5. La relacin de la arquitectura con la naturaleza es de
tipo contemplativo.
6. Se asume al interior como refugio, proteccin, comunicacin, lugar de recogimiento y espacio de transicin.

45

7. En el edificio se abren los espacios al paisaje y se ponen

en relacin con l.
8. Concede importancia a la visin continua del espacio
desde el interior del edificio.
9. Permite mayor fluidez interior-exterior, por lo tanto una
mayor comunicacin entre el edificio y el exterior.
10. Al estar dentro del edificio con grandes reas transparentes (vidrios) y reas abiertas, de alguna manera se est
tambin en el exterior. No es necesario salir fuera. El
espacio interior de la casa es, al mismo tiempo, habitacin y mundo.
11. Los edificios se liberan del dominio de slidas paredes,
teniendo como resultado una planta abierta y, as, los
espacios exteriores e interiores se interpenetran.
12. Continuidad total que se establece entre el interior y el
jardn adyacente.
13. Se impone ms un sentido de continuidad con la naturaleza, en lugar del muro que deliberadamente separa dicha
naturaleza para crear un espacio interior protegido.
14. Relacin del espacio interior y el exterior que logra el abrazo de la naturaleza y consigue unidad y armona con ella,
permitiendo que el espacio interior y exterior se confundan.
15. Lugar interior de la casa que se puede sentir como parte
de la naturaleza.
16. Se concibe el espacio interior como el mbito donde se
establece la fusin con el entorno.
17. Espacio continuo sin separacin visual entre espacio interior y exterior, el cual se logra por medio de la transparencia (el vidrio).
18. Desde el interior de la casa se ver cmo el espacio se

46

prolonga, se contina hacia afuera, ms no as la vida

de la casa.
19. La casa no se acaba en las paredes, sino que se relaciona con el exterior. El exterior puede penetrar en el interior
del edificio y el interior puede salir y asociarse con las vistas del entorno.

ANLISIS DE LA APLICACIN DEL ENGAWA EN EL

ESPACIO ARQUITECTNICO DE BARRAGN

El espacio es el terreno expresivo privativo de la

arquitectura, hasta el punto que se pueda llegar a
afirmar que la fascinacin del espacio es la verdadera fascinacin de la arquitectura. Masao Furuyama

Descripcin del espacio donde se

encuentra el escenario
arquitectnico en estudio.

La casa-estudio de Luis Barragn se encuentra ubicada en los nmeros 12 y 14 de la calle General Francisco Ramrez, colonia Daniel Garza en la Ciudad de
Mxico, D.F. (figura 7), construida en el periodo de
1947-1948. El barrio donde se encuentra est constituido por modestas casas y por la tipologa tradicional de la vivienda popular de la Ciudad de Mxico
(Fundacin de Arquitectura Tapata, 2004) (figura 8).
La casa no grita su genialidad pues supo integrarse con
maestra en el entorno, posee una riqueza arquitectnica inigualable: se vive, se siente, se mira y observa; se
disfruta sentado en uno de sus muebles o caminando
para descubrir nuevos puntos de vista. La emocin lo
recorre todo, el trasfondo de cada pared, de cada

Fig. 7 Exterior de
la casa

Fig. 8 Maqueta y
localizacin

47

Fig. 9 Estancia

piso y cada ventana (Gonzlez Silva, 2001) (figuras 9 y 10).

La casa-estudio de Luis Barragn
cuenta con los siguientes espacios
los cuales fueron evolucionando
con el tiempo hasta llegar a su estado actual; la planta baja cuenta
con garaje, portera, hall, cocina,
desayunador, comedor, estancia,
biblioteca, taller, vestbulo, oficina
de la secretaria, oficina, patio de
las ollas, fuente y el jardn. En la segunda planta se encuentra: la habitacin principal, la habitacin de
huspedes, habitacin de tarde,
vestidor (o cuarto del Cristo), tapanco y oficina privada. En la tercera planta se encuentra el cuarto
de servicio, la lavandera, el patio
de servicio y la terraza (figura 11).

La sala (estancia)

La transicin hacia la sala-biblioteca se logra con recursos que sern

constantes a lo largo del recorrido.
Un acento de escala, a manera
de contraccin, su consecuente
sombra y el movimiento, nunca
frontal ni directo sino obligado a
una directriz quebrada que concluye con una nueva dilatacin
Fig. 10 Jardn

48

del espacio, el aire y la luz. Superando el biombo

de pergamino, a la mirada se posa entonces sobre la sorpresiva puesta en escena del jardn (figura 12). Nombrar este suceso como una ventana Fig. 11 Planta baja
seria otra reduccin, ya que el marco que ah se
ha construido para el encuentro con el verde es,
en si mismo, otro espacio: un proscenio que va ms
all de la profundidad mnima que puede poseer
una hoja de vidrio y su herrera (Fundacin de Arquitectura Tapata, 2004) (figura 13).
Las figuras 14 y 15, muestran la sala de la casa-estudio de Barragn, donde las vigas de madera en
el alto techo se hermanan con las lneas del piso
mientras la ventana se sale hacia el jardn en una
geometra enigmtica y rica, con la sensacin de ir
Fig. 12 Detalle del
por un laberinto. De la sala se pasa a un pequeo
acceso a la sala
rincn ms recogido, los muros bajos van creando sutiles variaciones y evitan que se perciban de
golpe los espacios (Gonzlez Silva, 2001). En este
caso, de la gran ventana en el saln a travs de
esta fachada la naturaleza acompaa y provoca
las experiencias de la vida que ocurren al interior.
Frente al jardn se encuentra la sala (Fundacin de
Arquitectura Tapata, 2004).
Como se puede apreciar en la figura 16, el saln
de la casa de Barragn est provisto de un gran
ventanal fijo que da directamente hacia el jardn
de la casa (por cierto, es un jardn bastante exu- Fig. 13 Sala

Fig. 14 Interior de la sala de

lacasa-estudio de L. Barragn

Fig. 15 Exterior de la sala de L.

Barragn

49

Fig. 16 Interior de la sala

de la casa-estudio

berante). El ventanal carece de una estructura

propia que realce ms su carcter de ventana,
as que los cristales se encuentran empotrados a
los muros y slo se aprecian las dos lneas de dos
perfiles delgados en forma de cruz que forman
cuatro cuadrantes o ngulos rectos y dividen
el ventanal en cuatro partes iguales (Barragn
Foundation/Arquine + RM, 2002).

Exploracin del engawa en el escenario arquitectnico

de Barragn

Fig. 17

Fig. 18

Fig. 19 Ventanal de la sala

50

Para dar inicio al desarrollo de la propuesta de

aplicacin de la estrategia espacial engawa en
el rea del ventanal de la sala de la casa estudio
de Barragn (figuras 17 y 18), se parte de ir observando qu tanto proceden las caractersticas del
engawa en este espacio y, a la vez, hacer notar
las caractersticas del espacio de transicin con lmites indefinidos de la arquitectura moderna que
se tienen en este espacio en estudio:
El espacio arquitectnico que se analiza es el
rea de la sala de la casa, en donde se encuentra un ventanal con vista a un jardn (figuras 19,
20 y 21). El ventanal es fijo, de grandes proporciones y posee una herrera delgada en forma de
cruz central (cruciforme), es decir, no tiene herrera perimetral. Tambin, dicho ventanal tiene
un doble juego de cortinas: unas interiores, que
se encuentran colocadas a partir de la mitad de
la altura del ventanal y las exteriores, que caen

Fig. 21

51

desde el techo hasta el suelo. Por otro lado, la ventana de la

sala, al exterior, est enmarcada por un prisma cuadrangular (como un encuadre o gran marco) conformado de muros laterales que sobresalen. La sala se encuentra amueblada. Al exterior, se tiene un andador que se ubica paralelo al
ventanal y se define por un tratamiento de cambio de suelo,
estableciendo conexiones con la misma sala, el desayunador, la cocina al norte y con el taller y patio de las ollas al sur.
Esta puntual descripcin conduce a precisar con anticipacin que no hay ningn engawa o espacio de transicin
como tal (es decir, fsicamente) entre el interior de la sala y el
jardn de la residencia. En este sentido, el anlisis que se hace
de la habitacin en relacin a su exterior, a su jardn, parte de
este hecho. A su vez, se advierte que lo que est operando
en realidad en esta habitacin de la sala es que su interior ha
asumido el rol de espacio de transicin con lmites indefinidos como se define en la arquitectura moderna occidental.
Procediendo con el anlisis, se irn estudiando cada uno de
los siguientes elementos que conforman este escenario arquitectnico:
1. Los muebles de la sala
2. La herrera cruciforme
3. El ventanal fijo
4. Las cortinas interiores y exteriores
5. La ventana enmarcada y su e marcamiento
6. El andador al exterior
7. El tipo de jardn
8. El nivel de piso terminado del interior con respecto al nivel de piso terminado del exterior el jardn
Los muebles de la sala: Barragn los distribuy de tal forma

52

que pareciera que desde cada mueble se

tienen varios ngulos de visin de las diferentes reas de la habitacin, dndose as vistas Fig. 22
que se cruzan en varias direcciones y observndose que le dio poca importancia a la relacin visual directa con el jardn, en trminos
de contemplarlo. Pareciera ignorar la continuidad espacial entre habitacin y jardn (figura
22). Por otro lado, si se pensase que el interior
de la casa se abre al entorno natural y que la
relacin que pudiera guardar dicho espacio
interior con respecto al exterior fuese de una
interpenetracin de espacios, la distribucin
del mobiliario interfiere dicha interpenetracin Fig. 23
espacial (figura 23).
Es as como la probabilidad de que estuviese operando un engawa en esta rea de la
residencia no es posible, porque el interior de
esta habitacin, al tener un mobiliario distribuido de esta forma, no puede pasar a formar
parte del jardn ni tampoco se podra dar la
sensacin de que el jardn se incorpore al mbito interior. No se percibe que la habitacin se
adentre en la naturaleza y mucho menos que
se borren los lmites entre la sala y su entorno. Fig. 24
Se tiene bien claro, por el tema del cristal del
ventanal, un lmite indefinido a partir del cual
empieza la casa y acaba el jardn (figuras 24 y
25). An cuando s existe esa continuidad visual
entre el espacio interior y el exterior, la casa

Fig. 25

53

contina preservando su funcin de proteccin; es el lugar

donde se percibe el exterior y pareciera, coincidiendo con
Schulze, que se est permitiendo la entrada al interior nicamente de lo bueno del exterior, y dejando fuera lo malo , a
la manera de Mies (Fullaondo, 1966).
A pesar de que con la arquitectura moderna se logra
una fluidez espacial mayor entre el interior y el exterior y una
comunicacin directa entre el edificio y el
exterior, en este ventanal, Barragn considera al rea del jardn como una vista que hay
que enmarcar por medio de la prolongacin
de sus muros perimetrales, pareciera como
una pintura monumental que se ha colgado de ese lado de la pared de esta sala
logrndose una vista de la naturaleza, pero
entendida como un espacio que est delimitando el interior y exterior del saln. La armona entre el hombre y la naturaleza, en este
caso, se entiende que no requiere participacin. La casa es un lugar para contemplar
la naturaleza a travs de un dilogo silenFig. 26
cioso para evitar perturbarla aunque, curiosamente, se podra afirmar que en este caso
se observa que Barragn no est interesado
en contemplar dicha naturaleza, cosa que
no ocurre en sus otras obras.
2. La herrera cruciforme: la herrera de
la ventana tiene forma cruciforme (con cruz
central), por cierto bastante esbelta (figuras
26 y 27), lo cual no permite percibir al espa-

Fig. 27

54

cio interior con respecto al exterior como un flujo continuo entre dos contrarios, y esto a pesar de que no
existe herrera perimetral. El engawa es, en algunos Fig. 28
casos, ms la evocacin de la sensacin del exterior
y, a pesar de las grandes dimensiones del ventanal
por las que uno podra percibir la atmsfera del exterior producto de los cambios estacionales, el transcurrir del da, el paso del tiempo, el clima, dicha herrera logra bloquear estas percepciones. Es as como no
puede parecer que el exterior se fuera adentrando
al interior de esta habitacin y que, desde el interior,
el mismo espacio se pudiera ver como una extensin
hacia el exterior, una prolongacin de la naturaleza;
en otras palabras, Barragn no pareciera tomar en
Fig. 29
cuenta dicho jardn.
Por otro lado, si se diera el caso de experimentar y quitar
el mobiliario, los dos juegos de cortinas, la herrera, redisear
el tipo de jardn, podra darse la sensacin de una habitacin abierta y puesta en relacin con el jardn, es decir habra la sensacin de estar al exterior. No sera necesario salir.
El espacio interior de esta parte de la casa parecera ser, al
mismo tiempo, habitacin y mundo, se concebira al espacio interior como el mbito donde se establece la fusin
con el entorno. El espacio interior podra ser exterior y, a la
vez, no sera necesario salir de los lmites que marca el cristal,
como lo indicara Couceiro, se hara del espacio interior un
lugar que asumira el exterior, sobre todo cuando se tiene un
jardn. En ese sentido, por la presencia de estos elementos
existentes en la habitacin, no hay la posibilidad de un engawa en esta rea en estudio (figuras 28 y 29).

55

Fig. 30

Fig. 31

Fig.| 32

Fig. 33

56

El ventanal fijo: como se ha dicho, esta habitacin no

puede pasar a formar parte del jardn puesto que el
ventanal y la herrera estn fijas. No hay ninguna parte
abatible o espacio fluyente ni existe intencin de incorporar el jardn a la vida cotidiana de la casa, se ve
como algo que est all, afuera, en una cierta lejana,
inclusive el acceso al jardn se da desde otro ngulo de
la habitacin, el cual se ubica en el extremo izquierdo
de dicha ventana. En este sentido, el espacio exterior
no puede ser considerado como una extensin del espacio interior de la casa y es slo al interior de esta rea
que de alguna manera est presente el jardn. Aunque
la habitacin se llena del ambiente exterior y, luego, se
antoja caminar hacia este jardn, al llegar al ventanal
uno se ve obligado a pararse, a no poder traspasar haca el jardn porque el vidrio, las cortinas y la herrera
detienen. De ah que no se puede sentir plenamente
el sol, el viento, escuchar el sonido del movimiento de
las hojas, los pjaros, etc. Se est prximo a la naturaleza
porque se tiene en el entorno, pero no se le puede experimentar como se hara en un espacio que fuese un engawa. Vidrios y herrera separan drsticamente al interior
del exterior y viceversa, y la conexin de tipo visual se da
con ciertas limitaciones (figuras 30, 31, 32 y 33).
4. Las cortinas interiores y exteriores: no es muy usual
que en los edificios en Mxico se tengan cortinas al exterior; posiblemente el arquitecto las empleaba para
dosificar la intensidad de la iluminacin natural o para
proteger los vidrios, que no se manchasen por la lluvia.
De ah que, pensar que desde la habitacin se tendra

una comunicacin visual directa haca el jardn sera un

tanto relativo, ya que cuando se cerraban cualquiera
de estas cortinas interiores o exteriores de alguna de
las secciones de la ventana, se obstrua, ya sea parcial
o completamente la visin. La comunicacin de este
interior al exterior y viceversa, obstaculizan totalmente la
posibilidad del desarrollo de un engawa. Con ellas recorridas, se puede confirmar plenamente que Barragn no
tena intencin de establecer comunicacin, ni fsica ni
psicolgicamente con el exterior de este jardn (figura 34).
5. La ventana enmarcada haca el exterior: es interesante tambin observar el ventanal enmarcado al
exterior. Barragn ha creado una especie de enmarcamiento de esta ventana al exterior, con un prisma cuadrangular, como recreando un rea de enlace, o de
conexin entre el interior y el exterior aunque diluido,
tal vez como algo simblico. Sin embargo, no llega a
ser un espacio de transicin (aunque con lmites indefinidos a la manera moderna) como tal, como se desarrollaban en la arquitectura tradicional ya que, como se
ha dicho, no hay posibilidades de circulacin a causa
del ventanal fijo y, adems, por ese andador que se encuentra paralelo a lo largo de esta ventana.
No se sabe con certeza cual haya sido el propsito
de este diseo, pero se pensara que tiene propsitos
estticos, ms que de enlace del interior de la arquitectura con la naturaleza (engawa). Esto ltimo se comenta porque la comunicacin fluida o enlace que aparentemente se pudiera dar entre el interior y el exterior
por medio de este prisma, se ve interferida, bloqueada,

Fig. 34

Fig. 35

Fig. 36

Fig. 37

57

prcticamente anulada por el cruce del andador (figuras

35, 36 y 37).
6. El andador al exterior: a lo largo de este ventanal, por
afuera, del lado del gran jardn, se tiene una especie de andador exterior, sin cubierta, con un tratamiento de suelo diferente al del saln, dicho andador comunica con otros espacios de la casa lo cual obstruye la interpenetrabilidad entre
el espacio interior y el exterior. Tanto la prolongacin de los
muros del ventanal como el andador parecieran crear lmites definidos entre la casa y el jardn. Precisan el lmite a partir
del cual termina la casa y empieza el jardn. Hay claridad en
la ubicacin de la frontera entre el interior y el exterior. Por
otro lado, al mirar hacia adentro, desde el exterior, se tiene
la sensacin de que el espacio no fluye hacia el interior de la
vivienda porque los reflejos de la luz y del cielo crean una especie de pantalla virtual que perceptualmente parecieran
detener; aunque lvarez (2007) dice que se observa una
compenetracin entre la casa y el jardn, y que luego esto
se confirma por la existencia de una plataforma pavimentada, la cual establece el territorio comn a ambos espacios:
interior y exterior, donde la estancia interior dialoga, a travs
de la amplia superficie acristalada el ventanal con el jardn. As como comentar que un principio compositivo de la
obra de Barragn, es la idea de crear un espacio plano y
continuo, diferenciado nicamente por el uso de diferentes
texturas, del csped, los pavimentos o las lminas de agua,
no se coincide con l. Es as como las relaciones de dicha
rea de la casa la sala con su ventanal as como el rea
de prolongacin, el andador entre el interior de la sala y el
jardn mismo no podran operar como un engawa, pues no

58

cumplen con las caractersticas esenciales de este concepto espacial. Ms bien, el

interior de la sala de la casa
de Barragn es una rea en
la que se experimentan las
ideas del espacio de transicin con lmites indefinidos
de la arquitectura moderna. Fig. 38 Planta baja
(Fig.38)
7. El tipo de jardn: el jardn da la impresin de ser como
una gran habitacin de triple altura o ms, sin techo ni siquiera el cielo mismo muy saturado por las ramas de los
rboles, ya que no se le puede ver. Esta vegetacin es de
color verde oscuro, encerrada, enclaustrada, como en un
invernadero. Es un jardn impenetrable, pues su flora densa
parece ser la de una selva impenetrable. Las dos reas, la
del interior del saln y la del jardn, parecieran ser como dos
habitaciones colindantes muy distintas, con una barrera no
un saln colindando con un jardn, como haciendo un flujo
espacial o una comunicacin continua. El mbito del jardn
no se percibe tan fcilmente como extensin del edificio, esto
ocurre as por la apariencia de impenetrabilidad, as como por
las dimensiones monumentales. No parece ser un jardn para
ser contemplado por quienes se encuentren en el saln. Este
efecto es curioso y contradictorio, ya que todos los espacios
interiores de esta casa confluyen en el jardn, pero an as, ste
no puede ser penetrado, ni siquiera perceptualmente, ni contemplado y, mucho menos, disfrutado plenamente. Se dira
que esta rea no une totalmente el interior con el exterior. No

59

Fig. 39

Fig. 40

Fig. 41

hay un flujo continuo y, por lo tanto, el jardn no se puede

incorporar al mbito interior. (figuras 39, 40, 41 y 42).
8. El nivel de piso terminado del interior con respecto al exterior el jardn. Otro de los aspectos de diseo
importante a destacar es el de los cambios de nivel que
podran darse entre el espacio interior y el espacio exterior (figuras 43 y 44). En los engawa ocurre que estos se
encuentran elevados con respecto al suelo. En Barragn, el cambio de niveles entre interior y exterior no existe, esto es algo muy particular en la obra del arquitecto
mejicano, ya que al contrario, l busca en esta relacin
del paso de un espacio a otro una callada continuidad
espacial, se quiere decir callada, ya que, lo que hace
el cambio es el tipo de material, pero el nivel permanece prcticamente igual. Este aspecto de diseo es de
los ms importantes en esta exploracin de la posible
existencia de un engawa en la sala de la casa de Barragn porque evidencia que no es posible tener ningn
tipo de interpretacin de dicho concepto espacial. Por
otro lado cabe aclarar que el cambio de nivel en los
engawa tradicionales japoneses es notable, ya que si
existe un desnivel considerable entre el rea interior de
la habitacin y el rea exterior donde se encuentra el
jardn.

Resultados del
anlisis

Como ya se vio en el anlisis de la sala de la casa de Barragn no hay ningn engawa. Lo que si se constata es
que esta sala o espacio interior ha asumido ser un espacio de transicin con lmites indefinidos, como se observa

Fig. 42

60

en las caractersticas del espacio de la arquitectura moderna occidental.

Otro de los aspectos
que confirma que no es posible que se haya diseado
esta sala con este concepto
espacial japons, es la existencia de un andador, que
se ubica muy prximo y pa- Fig. 43 Villa Imperial Katsura
ralelo al mencionado ventanal de la sala, generando una
interferencia, una obstaculizacin y hasta un cruce de circulaciones conflictivo, pues al salir de la habitacin en estudio uno se encuentra con l. Este andador lleva hacia la
izquierda, a su taller de arquitectura, y hacia la derecha a su
desayunador y cocina.
Una siguiente cuestin que no permite la interpenetracin entre el espacio interior y el exterior, por llamarlo de alguna manera, son los lmites virtuales que se dan en esta
sala, los cules son provocados por la presencia del mobiliario en la habitacin, el vidrio fijo, los dos juegos de cortinas, la herrera cruciforme, as como el mismo tipo de jardn,
crendose las interferencias y bloquendose la posibilidad
del desarrollo de un efectivo flujo espacial entre el interior y
el exterior o la existencia de un engawa.
El arquitecto coincide en la interaccin visual entre el
interior y el exterior y con el tema especfico de la comunicacin de la arquitectura con la naturaleza, aunque se
tenga una idea de relacin distinta con ella. En cuanto a
la interpretacin de esta concepcin espacial, tambin Ba-

61

rragn coincide en el desarrollo de una misma plstica, con

una misma expresin, lenguaje y elementos arquitectnicos
propios de la arquitectura moderna occidental, como es el
diseo de un gran ventanal que va de suelo a techo con
vidrio y poca herrera.
De los elementos arquitectnicos modernos que fueron
empleados por el arquitecto para configurar sus espacios de
transicin, as como otros aspectos de su arquitectura, todos
ellos pertenecen al lenguaje de la arquitectura moderna, a su
geometra pura, limpia de ornamentacin, a algunas de sus
composiciones ortogonales, a su gramtica de planos, muros, ventanales con vidrios translucidos, herrera cruciforme,
columnas, trabes, vidrio, a su relacin con la naturaleza, etc.
Por otro lado, se puede afirmar que la interpretacin
de la arquitectura con su exterior tienen proximidad con el
espacio de transicin con lmites indefinidos de la arquitectura moderna, la versin de Barragn tienen afinidad con
las ideas de la relacin de la casa con su exterior, con su
entorno a la manera de Wright y Mies. As, esta relacin del
interior con el exterior, de la arquitectura con la naturaleza, se experimenta en la obra del arquitecto nicamente de
modo visual, a travs del gran ventanal, y de manera contemplativa, ms no participativa; en Barragn esta relacin
es menos directa, no hay tanto nfasis en la comunicacin
visual. La posibilidad de contemplar la naturaleza desde el
interior, como se ha dicho, no es ni franca, ni fluida por los
mencionados obstculos virtuales.
Adems, es importante comentar que el arquitecto fue
influenciado por la arquitectura moderna occidental, pero
ha sido discreto al respecto, sobre todo en la etapa de pro-

62

duccin arquitectnica de su madurez profesional. Sin embargo, su concepcin espacial arquitectnica tiene diferente origen, ya que nace en su propia cultura, es decir, hay
diferencias estructurales de fondo y esto es esencial para la
posible aplicacin del engawa.
Otra cuestin interesante que se observa en esta rea
en estudio, es el producto arquitectnico que arroja el sincretismo de las ideas de su arquitectura verncula con los
conceptos de la arquitectura moderna, como bien lo expresa Frampton (Hacia un regionalismo crtico: Seis puntos
para una arquitectura de resistencia, 1998) en su teora del
regionalismo crtico. Se dira que sus soluciones arquitectnicas connotan la intencin de plasmar la idiosincrasia y la
cultura, entre otros aspectos, de su pas.

Conclusiones:

En Barragn, la hibridacin en su arquitectura se da en trminos de ideas provenientes de su entorno cultural, vernculo,

por una preocupacin esttica, por el empleo de soluciones
arquitectnicas, constructivas, as como del uso de materiales propios de la regin y, todo ello, conjugndose con los
preceptos de la arquitectura moderna.
Por otro lado, el anlisis permiti observar que en Barragn la relacin del interior con el exterior es ntima, ya que
todos los recorridos llevan y acaban en sus jardines o en sus
patios, no hay comunicacin con el entorno urbano.
Los estudios indican que en la concepcin espacial de
Barragn no existe ninguna influencia espacial arquitectnica japonesa, y que lo esencial de dicha coincidencia con
la cultura japonesa radica en la afinidad por relacionar sus
espacios interiores con sus exteriores, sus arquitecturas con la

63

naturaleza, pero que lo hace con una intencin muy propia.

Se insiste en precisar que la existencia de un engawa en
su sala, no es real, que la posibilidad de que existiera alguno,
se observa en lo expresivo, porque emplea el lenguaje y la
esttica de la arquitectura moderna, ya que le toc vivir la
coyuntura histrica del desarrollo de la arquitectura funcionalista y el estilo internacional en el mundo, la llegada de
esta tendencia arquitectnica europea y norteamericana
a su pas, adoptando y adaptando lo internacional con lo
local en su arquitectura.
En Barragn, la relacin de la casa con el jardn interior
es fundamental ya que la vivienda slo se abre a ste como
nica relacin con el mundo exterior, ignorando prcticamente el entorno urbano, porque toda esta residencia es
la isla dentro de la ciudad creada con el fin de buscar la
tranquilidad, la serenidad, el silencio, la relacin con la naturaleza, representada por su jardn, da la sensacin de estar
distante y, sumado a esto, dicho jardn se presenta profuso,
desordenado y penumbroso. En ese sentido, el arquitecto
mexicano, a pesar de que la arquitectura moderna desarrolla una mayor fluidez espacial con su exterior, sigue considerando a su jardn con lmites, como una vista de una naturaleza que hay que enmarcar y dejarla a la distancia. Esta
concepcin de la relacin del interior con el exterior parece
estar desarrollada a la manera de Mies: un lugar desde donde se percibe, se puede observar el paisaje. Por otro lado,
como se ha dicho, se suma a esto el hecho de que el arquitecto mexicano interrumpe y obstaculiza la comunicacin
visual entre el saln y el jardn, la interaccin entre el espacio
interior y el espacio exterior, al colocar una serie de muebles,

64

cortinas al exterior de dicha rea y el cruce de un andador.

Otra cuestin importante a precisar es que en el anlisis de
esta tcnica espacial se lleg al descubrimiento de que el arquitecto sta muy preocupado por trabajar el espacio interior, que su
arquitectura es interiorista. Una apreciacin interesante a destacar
en este estudio es que en el desarrollo de esta interaccin entre el
interior y el exterior, Barragn tiene referencia en la evolucin de
la liberacin de planos del grupo de Stijl, de la caja de Wright y las
ideas del entorno y la consideracin del paisaje de Mies. Por otro
lado, tambin es pertinente comentar que Barragn inclusive construye su espacio arquitectnico con ideas tanto de su arquitectura
tradicional como de la arquitectura del movimiento moderno.

65

BIBLIOGRAFA:

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PROCEDENCIA DE LAS ILUSTRACIONES:

Figs. 1, 2 y 3 Ruz de la Puerta, F. (1995). Lo sagrado y lo profano en Tadao Ando. Madrid: Album letras artes.
Fig. 4 Archivo Personal

66

Figs. 5, 6, 13, 22 y 33 Rigger, G., & Leuthauser, g. (1991). Architecture in

the twentieth century. Alemania: Benedikt Taschen
Fig. 7 y 8 Sala de expocision del ministerio de obras publicas, t. y. (1995).
Luis Barragn, exposicion antolgica. Espaa: MInisterio de Obras Pblicas, Transportes y Medio Ambiente Direccion General para la vivienda el
urbanismo y la arquitectura.
Figs. 9 y 26 Saito, (1994) Luis Barragn. Japn: Noriega
Figs. 10 y 40 Fuentes, C., & Zwarts, K. (2002). Luis Barragn Temas y Variaciones. Milan, Italia: Landucci Editores.
Figs. 11 y 20 Fundacin de Arquitectura Tapata. (2004). Luis Barrgan, Gua
casa Luis Barragn. Mexico: Editorial Fundacin de Arquitectura Tapata.
Figs. 12 y 35 Buenda Jlbez, J. M., Palomar, J., & Eguiarte, G. (1996). Luis
Barragn,1902-1988. Mxico: Editorial Revert ediciones.
Figs. 14, 15, 18, 24, 25, 27, 32 y 37 Alvarez Checa, J., & Ramos Guerra,
M. (1995). Obra Construida Works Luis Barragan Morfin 1902-1988. Madrid,
Sevilla: Artes Grficas, Toledo S.A.
Figs. 16 y 44 Burri, R. (2000). Luis Barragn . Hong kong: Phaidon.
Figs. 17 y 34 Salas Portugal, A. (1992). Photographs of the architecture of
Luis Barragn . Hong kong: Rizzoli Internacional Publications, inc.
Fig. 19 Noelle, L. (1996). Luis Barragn Busqueda y Creatividad. Mxico:
Universidad Nacional Autonoma de Mexico.
Fig. 21 Archivo personal
Fig. 23 Pauly, D. (2002). Barragn Space and Shadow, Wall and Colour
Switzerland. Alemania: Birkhamser Publishers for Architecture.
Fig. 28 Molina y Vedia, J., & Schere, R. (2001). Luis Barragn Paraisos
paradises. Espaa: Artes Grficas Grupo S.A.
Fig. 29 Fuentes, C., & Zwarts, K. (2002). Luis Barragn Temas y Variaciones. Milan, Italia: Landucci Editores.
Fig. 30 y 31 Architecture, G. (1997). G.A. Japn: Revised Edition.
Fig. 36 Gonzlez Silva, M. (2001). Luis Barragn, una pasin hecha arquitectura. Mxico: Editorial Circulo de arte.
Figs. 38 y 42 Alvaro, S., Antonio, T., & Buendia M., J. (1996). Barragn
Obra Completa. Espaa: Tamais Ediciones.
Figs. 39, 41 Artes de Mxico. (1999). En el mundo de Luis Barragn, Mxico, (23).
Fig. 43 Ga Gutierrez, F. (2001). La arquitectura Japonesa vista desde
Occidente. Espaa: Guadalquivir Ediciones.

67

CONCEPTOS FUNDAMENTALES
EN LA DOCENCIA DEL pROYECTO
DE ARQUITECTURa

68

Antonio Jurez Chicote

ajuarez@arquired.es
Doctor Arquitecto
Beca Fulbright Universidad de Columbia, Nueva York,
1995-1997
Profesor Titular de Proyectos Arquitectnicos en la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Madrid desde 2001.

69

GRADO CERO EN EL PROYECTO DE

ARQUITECTURAABSTRACT

El presente trabajo sintetiza la investigacin pedaggica sobre

la introduccin al proyecto de arquitectura desarrollada en
diversas universidades europeas y
americanas, y especialmente en
la ETSAM (Escuela Tcnica Superior
de Arquitectura, Universidad Politcnica de Madrid), durante los
ltimos diez aos.
Los conceptos que aqu se proponen son, en cierto sentido, conceptos pre-formales, es decir, previos
a cualquier disquisicin o configuracin concreta, y se entienden
Fig. 1. Pieza de terracota con la que se desa- como conceptos bsicos. Se trata
rroll el curso Proyectos I durante la primavera de ideas tan elementales que en
de 2006, ETSAM. Ejercicio de Ismael Barros.
muchas ocasiones han quedado
fuera de la docencia del proyecto
de arquitectura, que a menudo fija
la atencin sobre presupuestos ms
concretos, vinculados directamente a la resolucin de un problema
determinado. En este sentido se habla de Grado Cero en la docencia
de proyectos arquitectnicos.
En el texto se presenta de
modo sinttico el proceso, desarrollo y conclusiones de tres cursos

Fig. 2. Dos ejemplos de los ejercicios del curso de

Visual Training en el IIT, dirigido por Mies van der
Rohe y Walter Peterhans. En el primero de ellos
se trataba de dibujar una lnea horizontal y una
vertical de distinto grosor en un rectngulo de dimensiones dadas. El segundo consista en trazar
lneas verticales de distinto grosor. Cada uno de
estos ejercicios tena la duracin de un mes y el
curso completo constaba de diez ejercicios.

70

(semestres) de introduccin al proyecto de arquitectura desarrollados en la ETSAM con estudiantes de primer y segundo ao. Dichos cursos desarrollan aspectos fundamentales
en torno al proyecto de arquitectura y se sirven, respectivamente, de tres objetos de referencia: un ladrillo de terracota,
una varilla de acero y prisma de vidrio. Con dichos objetos,
a travs de ejercicios encadenados, se desarrollan algunos
procesos en torno a los conceptos de percepcin, corporalidad,
abstraccin, orden, construccin y
equilibrio.
Asimismo, se establecen algunas referencias pedaggicas como
los ejercicios de adiestramiento visual de Mies van der Rohe y Walter Peterhans en el IIT, los principios
pedaggicos de Josef Albers en
Search versus Re-Search, la nocin
de equilibrio dinmico de Paul Klee Fig. 3. Disposiciones de cuatro fragmentos
y el concepto de aprendizaje de de terracota obtenidos mediante dos cortes a una pieza prismtica de 190 x 100 x 35
Marcel Duchamp.
mm. Trabajos del curso Proyectos I durante
Desde esas coordenadas se la primavera de 2006, ETSAM. Ejercicio de
desarrolla un territorio de juego en Jorge Gonzlez.2.jpg
el que se elabora una especie de alfabeto elemental de la forma, que se encuentra en fase de
publicacin, pero aqu se adelanta lo que podramos llamar
un diario diferido de esos cursos de proyectos.
PALABRAS CLAVE: docencia, proyectos, percepcin,
corporalidad, abstraccin, orden, construccin, equilibrio.
En 1965 Lancelot Law Whyte emita un informe sobre la fi-

71

losofa natural de la forma en el que se preguntaba acerca de la relacin entre las dos
tendencias csmicas: una dirigida hacia el
desorden mecnico (principio de entropa)
y otra hacia el orden geomtrico (visible en
los cristales, en las molculas y en muchos
organismos). La primera tendencia nos
acerca al desorden aparente del universo,
a la desintegracin entrpica de los sistemas; la segunda direccin seala hacia la
Fig. 4. Disposiciones de dos fragmentos de terracota obtenidos me- exactitud, precisin, calma e invariabilidad,
diante dos cortes a una pieza de y quizs, al anhelo largamente buscado de
190 x 100 x 35 mm. Curso Proyectos trascender el tiempo, de perdurar.
I, primavera 2006, ETSAM. Ejercicio
En este panorama entre la estabilidad
de Ismael Barros.
geomtrica y lo informe se inscriben los
polos entre los que se puede entender el proyecto de arquitectura, y tambin el contexto complejo y confuso de nuestra cultura.
El presente trabajo sintetiza la investigacin pedaggica sobre la introduccin al proyecto de arquitectura desarrollada en diversas universidades europeas y americanas,
y especialmente en la ETSAM, durante los ltimos diez aos.
Los conceptos que aqu se proponen son, en cierto sentido,
conceptos pre-formales, es decir, previos a cualquier disquisicin o configuracin concreta, y se entienden como conceptos bsicos. Se trata de ideas tan elementales que en
muchas ocasiones han quedado fuera de la docencia del
proyecto de arquitectura, que a menudo fija la atencin sobre presupuestos ms concretos, vinculados directamente a
la resolucin de un problema determinado.

72

A lo largo de los ltimos quince aos la materia ha sido el interlocutor secreto de mi trabajo. En torno a su multiforme y diverso
desplegarse a lo largo del amplio campo de sus metamorfosis, y en el complejo trnsito de ida y vuelta entre la materia y
el material, he trabajado tanto en proyectos de arquitectura,
como en la docencia, desde trabajos de investigacin hasta
las lecciones impartidas en diversos cursos de doctorado.
Una gran parte de mi tarea docente se ha desarrollado
con estudiantes de primeros cursos. Un reto pedaggico se
abra, con los nuevos planes de estudios, al incorporar la disciplina del proyecto de arquitectura desde estos primeros aos.
La estructura cuatrimestral exiga un desarrollo ms comprimido que los modelos docentes anteriores, basados en la
secuencia de cursos acadmicos completos. Por otra parte,
los estudiantes deban aprender a utilizar las herramientas
elementales del arquitecto y, a la vez, desarrollar un conocimiento especfico disciplinar acercndose a la complejidad
de la arquitectura contempornea.
Lentamente, y de modo progresivo, a lo largo de experiencias docentes que empezaron a desarrollarse en el ao
2000, fui interesndome en secuencias de ejercicios que, concatenadas, abarcaban un proceso relativamente complejo.
La inmediatez de lo material, la incuestionable presencia de
las cosas y de los objetos, no slo visual sino tctil trabajaba
de manera abierta a una experiencia fenomenolgica ms
amplia que lo meramente visual, tratando de reconstruir la
sensorialidad y apoyndose en ella, se adivinaba un camino
en el que percepcin, accin y reflexin estaban intensamente unidas.
Los primeros ejercicios que Mies van der Rohe propona a sus

73

alumnos en el curso introductorio de

arquitectura titulado Adiestramiento visual consistan en trazar lneas paralelas
o perpendiculares de distinto grosor en
un rectngulo dado; me sugiri, de manera incipiente, el trabajo con una pieza de terracota, de dimensiones fijas,
en la que, mediante cortes y movimienFig. 5. Josef Albers en 1968 explicando los tos, aparecan espacios potenciales de
principios de percepcin visual.
distinta intensidad.
La carga simblica que relaciona al prisma de terracota con el
ladrillo, an si cabe, en un estadio
previo, blando, susceptible de deformacin, lo convertan en un material
altamente atractivo con el que trabajar.
El prisma de terracota, con un nmero mnimo de cortes y el mero desplaFig. 6. Prisma hueco de vidrio utilizado zamiento de los fragmentos, sugera
para el curso Proyectos III durante el oto- un modo elemental de reflexionar soo de 2006. Al representar con precisin el bre el espacio y la dimensin tctil,
objeto se registran situaciones diferentes
inmediata, del espacio entre los dede la relacin entre lleno y vaco inicialmente inesperadas. Ejercicios de Sergio dos.
Los textos pedaggicos de Josef AlCruz y Julio Crespo.
bers como Search versus Re-Search
(Albers, 1969), con aquel sorprendente Uno ms uno tres y
ms: Hechos fcticos y hechos reales (1965) sirvieron para
contextualizar pedaggicamente el nacimiento de esa
realidad intermedia entre las cosas: el espacio.

74

No existe comunicacin verbal si no existen previamente

sonidos con significado. De
manera similar no hay escritura sin alfabeto. Por la misma ra- Fig. 7. Envolvente espacial y corporalidad. Ejercizn no hay formulacin visual cio realizado con dos varillas de acero de 6 m.
de longitud y 6 mm. de dimetro. Perteneciente
si no hay articulacin visual. al curso Proyectos II que tuvo lugar en la ETSAM
(Albers, General Education durante la primavera de 2007 en el que se trabaj
and Art Education: Possesive exclusivamente con alambre de acero. Ejercicio
de Laura Reca.
or Productive, 1969, pg. 9).
Josef Albers alude en sus
escritos pedaggicos a un alfabeto, que ha de articular el
lenguaje visual y sin el cual no
es posible el desarrollo personal del estudiante. La escueta
manipulacin del prisma de
terracota mediante cortes y
desplazamientos supona un
intento de acercarnos a un alfabeto elemental.
Este ejercicio, que tuvo la duracin de seis semanas, abri
la posibilidad de establecer
una secuencia de nuevos trabajos partiendo de un objeto Fig. 8. Secuencia de relaciones de una varilla de alamque tuviera la duracin total bre plegada y la mano que las sostiene. Curso Proyectos
II, primavera de 2007. Ejercicio de Laura Reca.
de un cuatrimestre. De esta
manera, a lo largo de dos cursos cuatrimestrales, hubo ocasin de trabajar de manera sistemtica con distintos mate-

75

riales. Uno de ellos, dctil alambre de acero y otro frgil

cristal sirvieron de apoyatura para la exploracin de la
materia, el espacio y la construccin.

Percepcin

Todo lo que registran nuestros sentidos nos abre a la experiencia sensorial del mundo. La modernidad ha reivindicado
una primaca de la visin, que ha dejado de lado otras dimensiones de vital importancia en el arte y la arquitectura,
por ejemplo, la tctil. Nuestras manos al deslizarse por una
pared, al recorrer el tronco o las ramas de un rbol, al hundirse en el agua de una fuente y buscar su fondo, al plegar o arrugar un papel, al llamar a una puerta, al correr una
cortina o al deslizarse sobre
la superficie de un tablero de
dibujo, como aquella mesa
blanca inmensa que marc el
recuerdo de Alvar Aalto en su
niez, y no slo nuestras manos, sino todo nuestro cuerpo,
por ejemplo, al tumbarse en
la playa se abren a dimensiones fundamentales de la
arquitectura, que no radican
solamente en la visin.
El abanico de fenmenos
que el mundo nos presenta es
Fig. 9. Proceso de trabajo sobre la casa sumamente complejo. NuesGarau-Agusti de Enric Miralles: dibujo, ma- tra esperanza en comprenqueta conceptual y maqueta de alambre. derlo estriba en la capacidad
Ejercicio de Nevada Tendillo.
de percibir, polidricamente,

76

integradoramente, impresiones fragmentarias.

Nuestra capacidad de sntesis nos posibilita
para integrar poco a poco la complejidad. Las
imgenes de las cosas se obtienen restituyendo una totalidad que no se ve de golpe, y el
ejercicio sucesivo de anlisis y sntesis, de separacin e integracin de datos obtenidos por
los sentidos, nos permite alcanzar una imagen
del mundo vlida para nuestra interaccin con
l. Sucesivos ciclos de desmembracin y unin
tensan el arco de nuestra percepcin del mundo como constructo, universo construido, ensamblado, articulado, ms o menos trabado,
entre el azar y la necesidad.
La costumbre, las palabras y los conceptos erosionan fcilmente nuestra percepcin.
El ejercicio de describir lo que vemos no es trivial. Precisar en una descripcin lo que tenemos
ante nuestros ojos nos obliga a olvidar por un
momento lo que sabemos y atenernos exclusivamente a lo que estamos viendo. La escueta disciplina de ver y nombrar con precisin lo
que se ve, exige un adiestramiento exigente y
permite dejar espacio a la percepcin desnuda. El trabajo comenzaba con la observacin
precisa de los objetos y de los fenmenos que
estos generaban. De esta manera, la ms leve
irregularidad se muestra como algo verdaderamente significativo y permite tomar conciencia
de lo singular.

Fig. 10. Proceso de rotura

de prisma de vidrio y ordenacin elemental de las
piezas. Ejercicios de Laura
Alonso y Julio Crespo.

Fig. 11. Sistemas de orden.

Ejercicios de Tania Garca-Albertos y Mara Feliciana Fernndez.

77

Este ejercicio exiga tambin someter a los objetos a ensayos sobre su peso, geometra, comportamiento ante la luz, vibracin e
interaccin con los dems objetos o con el propio cuerpo.
Esta aproximacin posibilitaba un ejercicio de representacin
rigurosa, donde la precisin era la llave para iniciar ciclos sucesivos de percepcin, accin, representacin y reflexin.

Corporalidad

La arquitectura se piensa con la cabeza y se siente con los

pies en el suelo resumi en cierta ocasin Carme Pins. Esta
frase resuma de manera intensa que el conocimiento de
la arquitectura comienza desde nuestro propio cuerpo. Es
desde nuestra piel desde donde empezamos a explorar el
mundo, desde la extensin de nuestro cuerpo.
Prueba de ello es nuestra experiencia de medir la extensin de las cosas con nuestras manos, o con nuestros pies,
con palmos o pasos.
Algunos ejercicios iban dirigidos fundamentalmente a la restitucin de esta sensorialidad primaria del espacio. La relacin elemental en un alambre plegado entre el punto de
pliegue y el punto de contacto con la mano generaba ya,
de una manera sistemtica, un conjunto de registros de la
relacin del cuerpo con los objetos en el espacio.

Abstraccin

Uno de los cursos se realiz utilizando exclusivamente alambre de acero. Esa condicin posibilit un trabajo de inters
significativo: la sntesis espacial con trayectorias espaciales,
en definitiva, dibujar en el aire.
Partiendo de proyectos relativamente sencillos como la
casa del futuro de Alison y Peter Smithson, el edificio de oficinas Sarphatistraat en msterdam o la casa Garau-Agusti

78

de Enric Miralles se desarrollaron maquetas progresivamente

simplificadas hasta sintetizarlas con trayectorias de alambre.
Este grado de abstraccin en torno a un proyecto de arquitectura posibilit entender que el problema de la representacin es un problema de grados o niveles sucesivos y que
un mismo proyecto se puede dibujar espacialmente con
distintos materiales y, dependiendo de los mismos ya sean
cartones o alambres se estn estableciendo distintos grados
de cercana con el modelo, en definitiva, de abstraccin.

Orden

Un problema sustancial en el entendimiento de una obra, sea

de la naturaleza que sea, es la relacin entre el todo y el fragmento. Hay obras intensas en las que el fragmento contiene
el germen de la totalidad. Por ejemplo, en la arquitectura de
Mies van der Rohe, el fragmento encierra las claves de su modo de pensar y de
construir. Al trabajar con piezas de terracota, o de un prisma de vidrio, el referente
del objeto de trabajo presida modos diversos de pensar. La cercana o distancia
respecto del modelo de origen suponan
posicionamientos diversos en torno a la
unidad o fragmentacin de una nueva
obra y abran maneras distintas de ordenar piezas heterogneas.
Estas posiciones entre el todo y las partes remitan a procesos de construccin
o destruccin, de orden o desorden, de
estabilidad o desintegracin. Estos procesos tienen sus leyes y la atencin a los
Fig. 12. Sistemas de orden y apilamiento. Ejercicios de Laura
Alonso y Mercedes Luz.

79

mismos abre aspectos fundamentales

del mundo de la construccin.
Entre los extremos mencionados, la estabilidad y la desintegracin, la geometra
elemental y lo informe se abre el inmenso territorio del proyecto de arquitectura,
el concepto de orden es fundamental. A
este respecto ya adelant Rudolph Arnheim (1971) en Arte y entropa que el
orden existe hasta en los procesos ms
complejos.
Algunos problemas clave de la sensibilidad de nuestro tiempo se inscriben en
las fronteras difusas entre el orden y el
Fig. 13. Marcel Duchamp, Marcel
Duchamp, Avoir lapprenti dans le desorden. El adiestramiento en la percepcin de niveles sucesivos de orden,
soleil, 1914.
y en su articulacin fsica, visual, constructiva y funcional es de vital importancia para construir
las bases de la docencia del proyecto de arquitectura.
Uno de los retos ms importantes a los que hoy se
enfrenta la docencia del proyecto de arquitectura es articular los mbitos complejos en los que se inserta nuestra
disciplina. Los problemas de hoy necesitan una respuesta que vaya ms all de la inmensa proliferacin formal
que atraviesa los cauces de la comunicacin y de nuestra cultura, que reclama nuevas formas. Max Bill lo resuma hace ya medio siglo con unas palabras que pueden
ser dichas en nuestros das:
Ms que nunca, hoy nos encontramos ante el comienzo de una nueva poca. Debemos volver a revisar,

Fig. 14. Paul Klee,

The Tightrope
Walker, 1923.

80

a estudiar y a elaborarlo todo. En principio, esto tiene aparentemente poco que ver con la arquitectura entendida
como arte, pero quiz el gran arte consista justo en la rigurosa limitacin a lo esencial. (1955, pgs. 335-338)

Construccin

Podemos encontrar mltiples entendimientos de la palabra

construccin. Unos vendran de la mano de aquellos arquitectos o ingenieros que han hecho del acto de construir
una filosofa, pues para ellos construir ha llevado consigo
una manera de estar en el mundo. Vitruvio, Viollet-le-Duc,
Behrens, o Mies van der Rohe podran darnos aproximaciones altamente precisas y matizadas de la nocin de construir. Esto nos llevara de la mano a un entendimiento de la
nocin de tcnica (techn) que, desde Grecia, ha venido
cargada de sentido para la arquitectura: la construccin
es el proceso en el que, por medio de la tcnica, las cosas
aparecen (aletheia), se hacen claras, inteligibles.
El arquitecto es, en este sentido, ante todo, un constructor,
alguien cuyo entendimiento del mundo se establece desde
la actitud bsica y esencial de ensamblar partes, levantar
o erigir estructuras, que es, en el fondo, una manera de vivir
haciendo inteligible el mundo y, desde esa claridad, intervenir en l y transformarlo.
Habra, sin embargo, otra visin, quizs menos apoyada
en lo disciplinar, pero no por ello menos vlida pedaggicamente. sta sera la que nos viene desde el significado ms
general del trmino construir: ordenar y enlazar.
Desde este significado, quizs ms inmediato, se sugiere
de manera abierta algo de gran inters pedaggico: la reflexin sobre los modos de establecer orden y los modos de

81

establecer vnculos, entrelazamientos o trabazones, abre un

arco inmenso en torno a concepto de construir.
En los ejercicios aqu expuestos, desarrollados con los estudiantes, en especial el realizado con el prisma hueco de
vidrio, se abordaron diferentes modos de ordenar y enlazar
piezas materiales. En cierto sentido se podra decir que cada
estudiante desarrollaba una o varias maneras de construir,
como si de un alfabeto elemental se tratase. Desde el mero
apilamiento de las piezas, donde slo el peso traba las piezas,
hasta situaciones en las que un material interpuesto sirve de
conector o vnculo entre las partes. En este sentido, se puede
decir, que se han desarrollado aproximaciones tctiles a la
nocin de construir, ms que conceptuales.

Equilibrio

La nocin de equilibrio va mucho ms all del mero sentido del movimiento o del reposo. El equilibrio supone, para
un sistema o una estructura, una tensin dinmica, es decir,
un estado de compensacin de fuerzas. Esto podra darse a
varios niveles: trmico, dinmico, electromagntico o gravitatorio, entre otros.
Cualquier accin en el medio fsico supone la alteracin del
sistema y nos invita a la bsqueda de una restitucin del equilibrio inicial. Un proyecto, en s mismo, conlleva la existencia
de un sistema de fuerzas, que ms all de salvaguardar su
estabilidad, verticalidad, o reposo, nos exige atencin a su totalidad, a cmo en el seno de condiciones diversas e incluso
contrarias el sistema restituye las condiciones de partida.
Las piezas de Calder, ms all de una visin esttica de las
mismas, manifiestan que una alteracin local genera una
multiplicidad de ajustes y oscilaciones, a travs de las cua-

82

les el sistema se reconfigura lentamente buscando una nueva situacin de equilibrio. Nuestra experiencia del equilibrio
guarda tambin memoria de estas oscilaciones y tenemos
la idea de que el equilibrio es una conquista, que se produce a travs de un proceso de sutiles alteraciones. Nuestra
mente restituye esas alteraciones tratando de anticipar las
condiciones de equilibrio que evitaran el colapso.
Es como si el proceso bien conocido de ruptura, posibilitara imaginar alternativas a la prdida del equilibrio, como si
la experiencia del fallo, del error, guardara secretamente las
claves de un acierto no previsible.
Esta aproximacin a la forma desde la condicin armnica en medio de tensiones enfrentadas, nos hace asomarnos
tambin a uno de los dilemas del proyecto, el riesgo, aventurado y voluntario que se quiere correr en el proceso de creacin.
El equilibrista de Klee o el ciclista de Duchamp un aprendiz
concentrado en su intensa tarea frente al vaco nos abren la
mirada a situaciones en el filo de la navaja, equilibrios delicados, milagrosos, que se sostienen desde esa humilde condicin
que todo aprendizaje lleva consigo, conquistando metas sucesivas, siempre provisionales, condiciones de equilibrio transitorias en tensin hacia una bsqueda siempre abierta.

83

BIBLIOGRAFA

Albers, J. (1969). General Education and Art Education: Possesive or Productive. En Search Versus Re-Search. Connecticut: Trinity Collage Press.
Albers, J. (1969). Search versus Re-search. Connecticut: Trinity College
Press, Hartfort.
Arnheim, R. (1971). Entropy and Art. Californi: University of California.
Bill, M. (Noviembre de 1955). Sobre el estado actual del arte de construir. Architectural Design , 335-338.

Procedencia de las imgenes:

Figs. 1, libro: JUREZ, Antonio, Exploracin con la materia. Grado cero

en el proyecto de arquitectura. (en imprenta).
Fig. 2, los ejercicios del curso de Visual Training en el IIT, dirigido por Mies
van der Rohe y Walter Peterhans.
Fig. 3, 4, 5, libro: JUREZ, Antonio, Exploracin con la materia. Grado
cero en el proyecto de arquitectura.
Fig. 6, Anni Albers Foundation Collection, fotografas de Henri Cartier-Bresson.
Fig. 7, 8, 9, 10, 11, 12, libro: JUREZ, Antonio, Exploracin con la materia. Grado cero en el proyecto de arquitectura.
Fig. 13. Marcel Duchamp, Marcel Duchamp, Avoir lapprenti dans le
soleil, 1914.
Fig. 14. Paul Klee, The Tightrope Walker, 1923.

84

Arquitectura dctil,
por el Mtro. en Diseo
Arquitectnico Maximiliano
Hurtado Mireles

85

Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Facultad de Arquitectura
ARQUITECTURA DCTIL
La arquitectura dctil es personalizada, fcilmente maleable, transformable, acomodadiza, mutable, de flexible
condicin y condescendiente con el ciclo vital de la naturaleza, se adapta a su entorno natural, social, cultural, esttico, filosfico y tecnolgico para satisfacer las necesidades
ambientales, fsicas y psquicas del ser humano.
Arq. Maximiliano Hurtado Mireles
Correo electrnico: maximiliano.hurtado@farqui.buap.mx
Telfono celular: 2229-65-1230
Grado Acadmico: Licenciatura en Arquitectura y
Maestra en Diseo Arquitectnico por la FABUAP
Torres Garca, Elizabeth
COLABORADORA
Correo electrnico: eliztg_7@hotmail.com
Telfono celular: 2224-25-0678
Grado Acadmico: Licenciatura en Qumica Farmacobiloga por la BUAP y Maestra en Docencia Universitaria por la
Universidad Iberoamericana

86

Introduccin

El presente texto intenta la bsqueda de alternativas para

la arquitectura y su entorno natural que es la biosfera. Una
biosfera que manifiesta ya sntomas de deterioro por las actividades humanas sin planificacin conveniente para su
preservacin y del ser humano y una arquitectura que se ve
desintegrada de la naturaleza saturando de manera inconveniente la superficie terrestre incrementando su deterioro.
No se busca respetar la naturaleza ni que la naturaleza
respete al ser humano, se trata de generar un nuevo paradigma arquitectnico dctil que concilie el espacio natural
formado en procesos que tardan siglos, y el hbitat humano;
para satisfacer las necesidades de ambos, considerando las
contingencias en el proceso de vida de forma ms armnica
y crear conciencia de que, el ser humano, es un integrante
ms de la biosfera con la responsabilidad de administrarla y
lograr beneficios duraderos para la ecologa. Debemos encontrar los motivos que nos lleven a revalorar la naturaleza
como el marco bsico de la habitacin del ser humano sin
incrementar el deterioro del ciclo vital y lograr integrarla a la
arquitectura y viceversa.
El nuevo paradigma arquitectnico dctil se refiere a la
capacidad de los edificios para transformarse en el lapso
de su vida til y dar cabida a los cambios substanciales que
requiere el ser humano respecto a sus necesidades de tipo
ambiental, funcional y psquico, y la naturaleza con materiales de reso y biodegradables. Estos cambios deben apoyarse en una tecnologa que aporte los avances de punta, con
piezas prefabricadas especiales que sean flexibles, ligeras,
maleables, convertibles, durables, expansibles y desmon-

87

tables, para proponer una arquitectura movible y personalizada, de bajo costo y mantenimiento, y que incremente
notablemente la calidad del espacio y su envolvente, y que
concilie las leyes naturales, sociales, culturales, estticas, filosficas y tecnolgicas sin contribuir al desequilibrio del ciclo
vital de la naturaleza, y permita que la forma arquitectnica
sea el producto lgico de todos los referentes, incluyendo
de manera consistente, a la naturaleza.
Las circunstancias de una naturaleza deprimida por la
accin desmedida del hombre, y una arquitectura disociada de su entorno natural, creando problemas como la deforestacin, las inundaciones, el cambio del clima, la escasez de agua y hambrunas, la desertificacin, entre muchos
otros, estn siendo una influencia decisiva en los derroteros
de la humanidad. Actualmente el ser humano se encuentra en una bsqueda constante de alternativas sustentables
que amortigen los efectos de la naturaleza sobre el hombre y, aunque existen muchas propuestas donde se priorizan
las condiciones ambientales por ejemplo: el mimetizar formas, trabajar con energas alternativas, arquitectura donde
se mueven algunos de sus elementos, o con formas de rbol,
entre otras, no son an suficientes.
En el presente estudio se propone un nuevo paradigma
arquitectnico dctil que tiene movilidad y se transforma
para conciliar el hbitat humano con la naturaleza.

88

Por qu generar un nuevo

paradigma arquitectnico?

La arquitectura es ya un riesgo
para la supervivencia.

A lo largo de la historia de la humanidad

es notable la depredacin que el propio
hombre ha hecho del
planeta. En nombre
del avance de la civilizacin y la tecnologa,
se han desplazado
bosques por la construccin de ciudades
que nada o poco tienen que ver con la
naturaleza, se han desviado ros, secado lagunas, contaminado extensas reas de terreno y mantos acuferos con rellenos sanitarios, los litorales y sus riquezas de coral han sido
degradados, etc. El ser humano ha dejado que sus ambiciones, su ignorancia y sus intereses particulares incrementen
peligrosamente el deterioro de su ciclo vital.
Entre otras muchas actividades, con la arquitectura se
ha contribuido, en gran medida, al deterioro mayor del medio ambiente y se ha convertido en un riesgo para la supervivencia. Las formas creadas por la naturaleza no han sido
respetadas ni integradas al diseo de la arquitectura y de las
ciudades o viceversa hemos confundido cada vez ms
en este siglo, la arquitectura con la mera construccin banal

89

de slidos, con edificar sin ms, sin mayor sentido, y llenar as

el vaco o ir destruyendo la naturaleza de las cosas, del paisaje (Rojas Garcidueas, 1997).
La arquitectura encapsula el espacio y lo separa de la
naturaleza, del paisaje, haciendo aun mayor la disociacin
entre espacio abierto y cerrado. El espacio abierto queda
afuera, independiente de la arquitectura construida y el espacio cerrado permanece aislado de la naturaleza. No hay
una conciliacin y equilibrio entre el hbitat humano y la
naturaleza, siendo que, la naturaleza, es el marco bsico de
la habitacin del ser humano, y al no ser considerada en un
sentido ms amplio para el diseo del espacio arquitectnico, modifica el proyecto y, en situaciones lmite, la propia
naturaleza se ve modificada hasta el extremo de ser devastada por la misma arquitectura.
La naturaleza es pues, la constante que enmarca todas
las acciones humanas pero, de manera inexplicable, el ser
humano no utiliza la totalidad de los elementos de la naturaleza que tiene a su alcance para afectar el espacio de manera conveniente y equilibrada, desde su entorno inmediato
horizontal, con los vacos que le provee la misma naturaleza
de los ros, las montaas y la vegetacin, la luz solar, el viento
o la lluvia, hasta su entorno mediato vertical que son los referentes con los que guarda una relacin visual ms all de la
biosfera como las estrellas, la noche, la luna, los efectos de luz
celeste, etc., por lo que la naturaleza no participa de manera
definitiva en la configuracin de la forma arquitectnica, sta
es, en la mayora de los casos, autnoma a la naturaleza. Si la
forma no es la conclusin de un proceso donde se consideren todos los elementos involucrados animados e inanimados,

90

entonces la forma arquitectnica es un capricho.

Es indispensable crear un nuevo paradigma arquitectnico
que, con carcter dctil, concilie el hbitat humano con la naturaleza de manera que mantengan una convivencia ms armnica y equilibrada. Ocupa un papel trascendental la tecnologa,
para adaptar el espacio, conciliando los intereses de ambos.

El desafo de buscar soluciones dctiles

y personalizadas es la realidad
procedente del siglo XXI.

Los avances en el diseo y construccin de automviles,

barcos y aviones con nuevos materiales y procesos han disminuido los tiempos de fabricacin, sus costos, residuos de
produccin y mantenimiento, mientras que la calidad del espacio ha aumentado exponencialmente. En estos campos,
el ingeniero de procesos ha triunfado extendiendo su inters
desde el mismo proceso de diseo hasta prever su vida til,
pasando por la implementacin de
nuevas tecnologas, mientras que
en la construccin, el arquitecto
contina usando, esencialmente,
los mismos procesos constructivos
del pasado.
Es inminente la necesidad de que
la industrializacin intervenga en la
construccin, no vista como la produccin en masa del siglo veinte,
sino como la participacin de la
produccin industrial en la adap- El desafo de buscar soluciones dctiles y
tacin de la alta tecnologa en los personalizadas es la realidad procedente del
edificios con la finalidad de llevar a siglo XXI.

91

la arquitectura las ventajas de los avances cientficos y tecnolgicos a favor de la integracin y confort del hbitat humano
y la naturaleza, y participe en la transformacin de la arquitectura natural y construida con elementos prefabricados especficos y apoye la formulacin de un paradigma arquitectnico
ms personalizado y dctil.

La arquitectura es un acto natural del

ser humano.

El hombre, al hacer arquitectura, busca adaptar el espacio

en forma ptima a las necesidades psquicas y fsicas del ser
humano ya que no puede vivir sin proteccin del medio ambiente, de los animales salvajes ni
del mismo ser humano, su proceso
de produccin arquitectnica est
orientado por la cultura particular
de cada regin del mundo, por las
caractersticas de su clima, la presencia de materiales en la regin, su
contexto fsico natural, su historia, su
filosofa, sus conceptos de belleza,
su tecnologa y el modo de organizacin social, econmico y poltico
de la poblacin, por lo que la arquitectura es un acto natural del ser
humano que engloba su entorno
fsico y su interior psquico.
Cuando se da solucin arquitectnica a un problema de
espacio fsico sin tomar en cuenta el todo, se est falseando
la realidad y, cuando la solucin es expuesta para su uso
y apropiacin ante los usuarios demandantes y los requeri-

92

mientos de la naturaleza, no responde a todas las condicionantes que presenta la misma realidad, entonces, la solucin se ve modificada en el corto plazo porque no responde
a la demanda. El proceso de diseo de la arquitectura debe
considerarse con toda la amplitud suficiente para abarcar el
conocimiento del problema pasando por la investigacin y
conocer la realidad entorno a l, las conclusiones que son
las propuestas de solucin desde el programa arquitectnico y los conceptos, hasta la propuesta formal que es la arquitectura y un paso ms todava que debe ser parte de la
estrategia de diseo que es la vida til del edificio, su mantenimiento y por ltimo, su destruccin o cambio de actividad
y aspecto. Este ltimo paso es trascendental a considerar
en la toma de decisiones para que el edificio no sea un obstculo en el desarrollo de la naturaleza y el ser humano, es
decir, de esta manera ser un edificio dctil.
En el mejor de los casos, al disear la arquitectura, se
toman en cuenta todos los referentes mencionados, aunque no es lo ms comn, ya que no se disea con el todo,
sino que se van haciendo reduccionismos tomando algunos
de los referentes en cada caso particular. Sin embargo, es
de reconocerse que el mundo es de una sola pieza, todo
est interconectado, vivimos en un mundo orgnico, donde
nada se encuentra aislado ni fragmentado, todo es parte
esencial de la naturaleza.
Mientras que la naturaleza es dctil, susceptible de cambios o variaciones, se adapta a las contingencias de su tiempo y lugar, se autoorganiza para mantener el orden micro,
regional, global y universal, es orgnica y en movimiento, la
arquitectura habitual es rgida, dura, ortogonal, permanente

93

y, en la inmensa mayora de los casos, inmvil. El ser humano tambin es dctil, flexible, maleable y se adapta a las
condiciones del medio ambiente de su entorno mediato e
inmediato, se adecua a los acontecimientos de su ser social
e internamente, el organismo humano tambin se reorganiza para buscar el equilibrio de la salud y, el paradigma
tradicional de la arquitectura rgida tampoco responde a
esta condicin.
Ante la ductilidad de la naturaleza y del ser humano,
la arquitectura debe responder con soluciones movibles y
transformables, para satisfacer las necesidades de los referentes funcionales, ambientales y psquicos, generando
un nuevo paradigma arquitectnico dctil, que concilie el
hbitat humano con la naturaleza, ya que la naturaleza
no es diferente de la arquitectura, ni un agregado, la naturaleza es parte esencial de la arquitectura, as como el
ser humano y sus acciones sociales, cientficas, culturales
y artsticas son tambin parte de la misma naturaleza. La
arquitectura dctil es personalizada, fcilmente maleable,
transformable, acomodadiza, mutable, de flexible condicin y condescendiente con el ciclo vital de la naturaleza,
se adapta a su entorno natural, social, cultural, esttico,
filosfico y tecnolgico para satisfacer las necesidades fsicas y psquicas del ser humano.
Cmo se justifica la transformacin a un
nuevo paradigma arquitectnico dctil?

La naturaleza como el marco bsico del

habitar humano.

La sostenibilidad es cada vez ms el principal argumento

del proyecto arquitectnico en el siglo XXI, tanto por motivos

94

espirituales como prcticos. En el plano fsico, el ecosistema

terrestre est sometido a una gran presin debido al calentamiento global. Toda arquitectura que eluda este problema y
no sea medioambientalmente sostenible carecer de validez
moral... (Edwards, 2008). La arquitectura es un producto cultural que refleja la manera de sentir y de vivir de la sociedad en
cada poca representativa de su historia. En la actualidad, el
medio ambiente es un factor ms influyente en el quehacer
humano, por lo que la tecnologa y las diferentes ciencias han
puesto manifiesto inters en transformar cada vez, con mayor
ahnco, los procesos productivos, sociales y econmicos que
permitan adaptarse a la situacin de la poca.
Las condiciones actuales de la naturaleza, sensiblemente
afectadas, estn obligando a encauzar las actividades humanas en la va de la sustentabilidad. La arquitectura no es la
excepcin, hay ya muchas alternativas en las que se toma en
cuenta la naturaleza, la sustentabilidad, el medio ambiente,
las condiciones sociales, las energas alternativas, etc., aunque todava no son suficientes. Se trata no slo de aliviar de
manera superficial los conflictos creados por el hombre y la
propia naturaleza, sino de crear un paradigma que concilie
notablemente el hbitat humano y la naturaleza.
La sustentabilidad en arquitectura no slo se refiere al
empleo de energas alternativas y materiales reciclables,
que son una estrategia cada vez ms necesaria para la
preservacin de las especies y del propio hombre con soluciones arquitectnicas que no comprometan la permanencia de la naturaleza y la humanidad presente y futura.
Es indispensable ampliar el concepto incluyendo, la accin
de disear con la naturaleza como marco bsico del ha-

95

bitar humano en el acondicionamiento del espacio considerando su vida til, mantenimiento, costos y su reso, y
tambin, bsico e insoslayable, es tomar en consideracin
las condiciones psquicas de las personas y sus cambiantes
estados de nimo, para hacer una arquitectura dctil que
pueda cambiar y que los usuarios puedan ir transformando
a lo largo del da, de las diferentes pocas del ao y de
la vida de sus usuarios, tomando decisiones de diseo de
su propio espacio para adecuarlo en el momento en que
lo requieran. Entendiendo que el diseo es un proceso con
mltiples participantes, incluyendo no slo a los distintos tipos de profesionales, sino tambin a los usuarios directos del
espacio diseado y, adems, que los sistemas tecnolgicos
empleados deben ser muy prcticos para ser desplazados,
rotados, alzados, doblados y sustituidos de manera fcil ya
que, debemos reconocer que, el medio ambiente de la naturaleza y el ser humano se encuentra en constante cambio
y que la arquitectura construida por el hombre es el producto de un proceso en curso, sin fin, en constante movimiento
y transformacin.
En stos trminos, la arquitectura dctil es eficaz, flexible,
susceptible de cambios o variaciones segn las circunstancias o necesidades, tiene movilidad, recrea mbitos muy distintos a cada momento en respuesta a los cambios de estado de nimo, funciones y requerimientos ambientales del ser
humano, no se sujeta a estrictas normas, dogmas o trabas
permitiendo cambios secundarios en la planificacin del
espacio a favor del confort total con la identidad de quienes lo habitan mejorando su operatividad y permitiendo el
funcionamiento independiente o conjunto de los diferentes

96

mbitos que hacen la composicin, dndole la capacidad

de actualizar el proyecto de acuerdo a las necesidades del
usuario en lo espacial y en lo tecnolgico, con la aparicin
en el mercado de nuevos sistemas constructivos ms prcticos, a menor costo o ms resistentes, permitiendo, incluso,
un cambio total de uso en el edificio hacindolo compatible
con las nuevas necesidades agregando espacios o modificando sustancialmente los existentes
Cmo sera un nuevo paradigma arquitectnico dctil que concilie al hbitat humano con la naturaleza?

Necesidad de una convivencia equilibrada.

Al pretender conciliar, de manera dctil, el hbitat humano

con la naturaleza, se debern tomar en cuenta aspectos
del medio ambiente y del ser humano para lograr una convivencia equilibrada entre ambos.
Respecto al ser humano, las
caractersticas a tomar en cuenta son las necesidades psquicas
como el estado de nimo, el habitar en la luz y la penumbra as
como una relacin confortable
entre el espacio abierto y el cerrado, las necesidades de funcin
de acuerdo a las diferentes actividades de los usuarios y las necesidades de comodidad ambiental
en relacin a la temperatura durante el da y la noche y las
diferentes estaciones, as como la privacidad visual y sonora.

97

Respecto a la naturaleza, se considerarn el entorno inmediato y el mediato, las energas, formas e hitos naturales de
valor histrico y biolgico, la composicin orgnica y el orden de la naturaleza y soluciones que no incrementen el deterioro ambiental.

Aspectos del ser humano

Nuestra visin del mundo es provocada por nuestro estado

de nimo, cuando ste cambia, cambia tambin nuestra
percepcin del mundo. Nuestros estados de nimo conforman el mundo en el que vivimos.
El ser humano, a lo largo del da, tiene distintos estados
de nimo, los que se ven reflejados en acciones similares,
aunque con variaciones notables, haciendo que sus necesidades de espacio fsico y psquico sean cambiantes durante
el mismo da, a lo largo del ao en sus diferentes estaciones,
estados del clima, perodos de tiempo y en sus diferentes
edades, sitios, organizaciones, cuando est solo o cuando
se rene con familiares o amigos, cuando est melanclico
o alegre, estudiando o trabajando en alguna manualidad
o actividad intelectual, etc., todo esto, conlleva un estado
de nimo diferente, y los cambios en l tambin nos provocan cambios fsicos como latidos del corazn ms rpidos
o lentos, sudor, cansancio, etc. Sin embargo, es de llamar
la atencin que la arquitectura tradicional es un espacio limitado por elementos fijos e inertes y, en la mayora de las
ocasiones, permanentes, que satisfacen solamente algunas
de sus necesidades diarias y otras no.
Es un hecho que, en ocasiones, nos cambiamos de ropa
segn el estado de nimo, o asistimos a lugares especficos
a realizar actividades cotidianas, diurnas o nocturnas, por-

98

que en ellos nos encontramos confortables por sus formas,

colores, materiales, texturas, sensaciones o simbolismos. Hay
veces tambin que cambiamos de lugares porque los mbitos anteriores nos parecen ya montonos o porque encontramos algn lugar en el que nos sentimos ms protegidos
en ciertas ocasiones, o ms expuestos para la socializacin.
Nuestros estados de nimo son, a veces, el nico motivo que
nos lleva a elegir el sitio que visitamos. Un lugar con muchos
colores y luces es un lugar adecuado para la convivencia
impulsiva y un lugar ms discreto en colores nos permite un
mayor relajamiento emocional y fsico.
En otras ocasiones asistimos a lugares porque funcionalmente, el lugar donde vivimos diariamente no es suficiente
para las necesidades de trabajo, socializacin, comercializacin, etc. Las dimensiones del espacio son otra causa que
nos incita a cambiar de lugar cuando cambiamos de actividad. Por ejemplo, las dimensiones de una sala de una familia de cuatro miembros puede ser adecuada con tres por
tres metros de lunes a jueves pero, el viernes, cuando llegan
los amigos de los hijos puede reunirse un grupo de quince o
veinte personas, en el mismo espacio de tres por tres que es,
evidentemente insuficiente, el sbado, comparten el mismo
espacio los amigos de los padres y se rene un grupo, tal
vez, de ocho o doce personas en el mismo espacio ya insuficiente, los domingos, con familiares se puede reunir un
grupo de seis o siete personas, en el mismo espacio que es
inadecuado por sus dimensiones, el lunes, el espacio, vuelve
a ser suficiente para la familia a nivel funcional. Todas estas
posibilidades, y ms, son necesidades reales de una familia
estndar. Es indispensable que se tome en cuenta que una

99

persona o grupo de personas tienen necesidades funcionales tambin cambiantes por lo que los espacios debern
considerar tambin una flexibilidad mayor para satisfacer los
problemas de espacio arquitectnico. El espacio debe expandirse o reducirse, girar, elevarse, moverse de lugar, abrirse o cerrarse, etc., de acuerdo a las necesidades funcionales de los usuarios.
Es tambin de tomarse en cuenta que durante las diferentes horas del da y estaciones del ao, la temperatura, el
asoleamiento, la humedad del ambiente, la luz diurna, etc.,
cambian constantemente. Es tambin indispensable que se
consideren estos cambios para que el espacio tenga la posibilidad de cambiar, con tecnologa prctica, para adaptarse a las necesidades de los usuarios y mantener por mayor
tiempo las condiciones de confort ambiental que sean satisfactorias para los usuarios.
La arquitectura, siendo la adaptacin del espacio para solucionar los problemas de espacio fsico y psquico del ser humano, deber contemplar dichos cambios de estado de nimo,
ambientales y actividad, con un diseo que flexibilice el espacio
para adaptarlo temporalmente durante el mismo da o en perodos mayores y crear condiciones funcionales, ambientales y
estticas con elementos arquitectnicos movibles, flexibles, livianos, resistentes y fciles de emplear, que sean prcticos.
As como la naturaleza se adapta a las diferentes condiciones de su entorno como humedad, lluvia, sol, sombra, nutrientes del suelo, vientos dominantes fuertes o dbiles, y el
ser humano se adapta tambin a las condiciones climticas
y fsicas de su entorno y es flexible por naturaleza para adaptarse a las condiciones sociales en las que se desarrolla, la

100

arquitectura debe, necesariamente, responder a esa condicin de ductilidad. La arquitectura dctil se adapta fcilmente de una manera prctica a las condiciones funcionales, ambientales y psquicas de la naturaleza y el ser humano
con elementos tecnolgicos tambin dctiles.
El movimiento de algunos de los elementos arquitectnicos deber crear mejores condiciones de confort para el ser
humano, sin el perjuicio de su entorno natural. La arquitectura como un acto responsable y sustentable deber procurar
el equilibrio del desarrollo humano y la naturaleza para no
contribuir ms con el deterioro del ciclo vital.
La arquitectura vista de esta manera participar en el
reforzamiento de las condiciones suficientes para la supervivencia de las especies y la consecucin de los procesos naturales de la biosfera, adems de responder a las condiciones fsicas y psquicas del ser humano creando un lenguaje
de formas innovadoras, una esttica diferente y elementos
arquitectnicos movibles con cambios de materiales, texturas y colores para las diferentes condiciones ambientales,
funcionales y estados de nimo de las personas.

Aspectos del medio ambiente

La naturaleza es un ente vivo que cambia momento a momento de manera compleja, formada por cuerpos de agua
como lagos, lagunas y ros, as como elevaciones y planicies o valles, stas son reas de terreno creados de manera
natural en procesos que tardan siglos, por el efecto de la
lluvia, la temperatura, la latitud, la altitud, la cercana o la
lejana del sol y su incidencia perpendicular u oblicua, y por
el escurrimiento de las aguas desde las montaas haca las
zonas ms bajas. El tipo de suelo y su composicin mineral

101

dependen de los mantos freticos y su ubicacin en pendientes ms o menos pronunciadas. Los vientos dominantes
provocados por la rotacin de la tierra, las depresiones, las
elevaciones de las montaas y las temperaturas de la regin
complementan las condiciones climticas para la existencia
de vegetacin con caractersticas particulares con mbitos
adecuados para que crezcan los distintos pastos, arbustos,
setos y rboles que son distintivos de la regin o del valle en
particular. El clima, resultado de todas las condiciones ambientales es determinante no slo para la existencia de la
vegetacin sino para la preservacin de la fauna del lugar
donde se mantiene un equilibrio de interdependencia entre
los seres vivos del lugar y de ellos con la naturaleza, equilibrio
que asegura la supervivencia de las especies. El movimiento
y cambios constantes crean energas naturales que provocan el equilibrio en el planeta.
Nada es arbitrario, todo tiene un porqu, una, varias o
muchas razones de ser. La ecologa, que es el estudio de la
interrelacin de los seres vivos con su medio ambiente tangible, explica claramente desde su nivel micro hasta su nivel macro, las relaciones de interdependencia necesarias
para su preservacin, la ecologa entonces, nos muestra el
inconmensurable grado de complejidad en el que se desenvuelve la vida en su mbito particular. Podemos imaginar las innumerables reacciones qumicas en cadena que se
producen segundo a segundo en toda la naturaleza, desde
las reacciones internas en cada uno de los seres vivientes
ya sean vegetales o animales pequeos o grandes, hasta
las descomposiciones qumicas o los procesos naturales de
reproduccin o entropa en el ambiente?

102

Al ser la naturaleza el marco bsico del habitar humano, es ineludible tomar como referencias todos los aspectos
que componen el entorno para proyectar la arquitectura.
Las energas naturales, el asoleamiento en los diferentes momentos del da y estaciones del ao, la lluvia, la temperatura, la luz de la luna, los pastos, arbustos, rboles y setos, los
vientos dominantes y sus cambios en el entorno inmediato
de los edificios producto del microclima, las elevaciones de
sus montaas y las depresiones de ros o valles y su integracin visual al entorno. Todo esto marcar una tendencia en
la configuracin de la forma arquitectnica.
En ocasiones, al proyectar la arquitectura se toman
como referencias hitos arquitectnicos, obviamente, construidos por el hombre, respetndose por sus valores estticos, culturales o histricos; sin embargo, no se tiene el mismo
respeto por los hitos naturales. Hay rboles que por su valor
histrico o biolgico, por sus dimensiones, formas o su antigedad, deben de respetarse y tomarse como referente al
proyectar la arquitectura.
En la naturaleza estn sucediendo eventos extraordinarios en cadena, todos, de gran importancia para la supervivencia y el desarrollo de la vida y de la geologa. Aqu, en
este mbito, se asientan las ciudades y su arquitectura. La
ciudades son la manifestacin ms compleja de la intervencin humana en la naturaleza. En ellas se puede experimentar la forma en que las sociedades humanas han transformado el medio ambiente y creado un medio ambiente
construido, casi artificial, en donde las referencias al medio
ambiente son cada vez menores (Chvez, 2004, pag 32)
Al parecer, las formas fsicas de las ciudades se planifican

103

sin tomar en cuenta las formas de la naturaleza, las ciudades

son planificadas por los tcnicos y los polticos alejados de
los intereses de los habitantes y de la naturaleza. Los vacos
que provoca la naturaleza no se aprovechan por el ser humano para acentuar las ventajas en el diseo de su ciudad,
pues hay reas que de manera natural son propicias para la
agricultura con terrenos ricos en minerales, deshechos biodegradables y humedad donde la produccin puede ser
ms abundante y con mayor calidad redundando esto en
ms ventajas alimenticias y econmicas para la poblacin,
hay tambin terrenos que por su composicin geolgica y
sus capas resistentes formadas naturalmente, son propicios
para soportar cargas considerables de construcciones urbanas, hay tambin depresiones que forman vasos de agua
necesarios para el soporte hidrulico de los habitantes de
la ciudad y reas boscosas tambin indispensables, etc. Al
parecer, las formas fsicas de las ciudades se planifican sin
tomar en cuenta las formas de la naturaleza.
Si a nivel urbano, el diseo no incorpora ni respeta totalmente la naturaleza, ya sea en su geologa, clima, vegetacin, fauna y al mismo ser humano, a nivel arquitectnico la
naturaleza sufre la misma suerte.
Cuando se va a modificar el espacio para adaptarlo
y satisfacer las necesidades del ser humano para cualquier
actividad, en la mayora de las ocasiones, se toma el terreno
como un plano recto horizontal y no en las condiciones en
las que se encuentra, modificndose stas con herramienta
de mano o con maquinaria pesada, des configurando las
caractersticas propias del terreno y obviando su capacidad
de concentracin natural de agua de lluvia y la absorcin

104

para sus mantos freticos, sus irregularidades formales (depresiones y elevaciones), sus zonas de mayor o menor resistencia a la compresin e incluso zonas pantanosas. Todo el
terreno se considera uniforme en sus caractersticas y, cuando se busca la solucin tcnica, se utilizan cimentaciones
especficas para absorber esas diferencias, si las hubiera.
De igual manera en el diseo del espacio fsico no se
toman en consideracin, en la mayora de los casos, las condiciones ambientales naturales del terreno como el asoleamiento en las distintas estaciones del ao, las reas de sombra provocadas por los edificios de su entorno y los muros del
propio diseo, las vistas dominantes que integran su alrededor inmediato horizontal ni su mediato vertical (la bveda
celeste), el recorrido del viento y sus variaciones, las zonas
naturales del terreno respecto a su privacidad visual y sonora desde el interior hacia el exterior y viceversa, las diferentes
temperaturas del ao o el aprovechamiento del agua de
lluvia para su captacin y reutilizacin o reabsorcin y retroalimentacin de los mantos acuferos ni de manera expresiva para lograr efectos visuales de ornato. Tampoco la energa solar o la elica se aprovechan en su totalidad para el
consumo interno de los usuarios. Aparentemente no importa
saturar de concreto el terreno sin prever la conservacin de
la naturaleza del lugar, si hay uno o ms rboles, arbustos,
setos o pasto, no se respetan ni se integran al diseo, al contrario, es ms sencillo quitarlos para tener una explanada regular donde se construya una espacialidad que poco tiene
que ver con el entorno natural. En la mayora de los distintos
tipos de arquitectura la naturaleza no forma parte intrnseca
de ella sino que, en algunos de ellos, se acerca la vegeta-

105

cin a los espacios construidos como ornato cuando ya el

espacio ha sido concebido en forma independiente. Entre
la arquitectura convencional y la naturaleza hay una separacin evidente definiendo el espacio cerrado y el espacio
abierto sin que haya integracin ni continuidad entre ellos,
obviamente con sus excepciones.
La forma de la arquitectura no es influenciada por la
naturaleza. Las formas de la arquitectura construida no corresponden a su relacin con el medio ambiente natural.
La arquitectura no integra la naturaleza, la arquitectura se
concibe, en la mayora de los casos, como un ente diferente a la naturaleza. No obstante esta concepcin y prctica
regular, los seres humanos muestran su inters por la vegetacin llevando al interior de los espacios construidos plantas
pequeas y grandes e incluso rboles porque el ser humano
se siente ligado a la naturaleza y tiene un gusto especial por
ella. Lo que sucede en muchos casos es que el desconocimiento por la misma vegetacin le lleva a cometer errores
porque se plantan rboles con races superficiales y robustas
que daan las cimentaciones o la misma estructura de la
construccin o se desconocen las condiciones de vida de
las plantas y se marchitan o secan por falta de agua o se
pudren por abundancia de sta o se coloca en lugares demasiado fros o con poco o nulo asoleamiento o demasiado
sol, falta de aire, etc.
Si la arquitectura integra a la naturaleza como marco
bsico de la habitacin del ser humano, se refuerzan las
condiciones suficientes para la supervivencia de las especies y la consecucin de los procesos naturales de la biosfera, adems de que la arquitectura responder a las condi-

106

ciones fsicas y psquicas del ser humano.

La adaptacin de la arquitectura al medio ambiente
crear soluciones con un lenguaje de formas innovadoras,
una esttica diferente y elementos arquitectnicos movibles
con cambios de materiales, texturas y colores para las diferentes condiciones de luz ambiental.
El manejo de la luz ambiental, tcnica, funcional y estticamente en los proyectos arquitectnicos, medibles en el
espacio de experimentacin, ser un factor desencadenante
de propuestas alternativas sustentables y altamente creativas.
Al conciliar, de manera equilibrada, el hbitat humano con la naturaleza, se obtendr una arquitectura
dctil, orgnica, irregular, plantas arquitectnicas libres
soportadas en gran porcentaje por columnas aunque
no se descarta la construccin de reas mayores apoyadas en el terreno, cubiertas, ventanas y/o muros con
movimiento para captar el sol y el viento y la luz, o no,
durante las diferentes estaciones del ao y horas del da,
estructuras ligeras y con gran capacidad de maleabilidad combinadas con estructuras rgidas en menor cantidad, materiales flexibles, ligeros, trmicos, resistentes,
durables, y con poco mantenimiento, sensaciones de
libertad, transparencia, ligereza, proteccin, metfora,
seguridad, integracin con la naturaleza, sorpresa, belleza, que no rompa con el ciclo vital, con un predominio
del orden ambiental y tomando en cuenta el entorno y
la identidad social.

107

Cmo debe ser la forma arquitectnica para

que exista ductilidad y conciliacin del hbitat humano con la naturaleza?

La forma es la conclusin fsica de un

proceso de adaptacin.

As como la naturaleza se ve modificada en su forma exterior e interior por los

efectos de las condiciones ambientales por procesos que pueden tardar siglos y las acciones del propio hombre,
la arquitectura deber ser influida por
la sociedad y el medio ambiente que
rodea al sitio, la forma arquitectnica
entonces, ser el producto de este proceso.
El mundo es, para los naturalistas, una gran voz de mensajes a
quien pueda interesar revestidos de
forma/ por ejemplo, las adaptaciones de los pies y los picos de los pjaros, como las garras
del bucero y el pjaro carpintero, el guila pescadora, el
nade real y la focha, el avetoro comn y la perdiz blanca,
o los picos del pinzn y el tucn, el fulmar y la esptula, la
avoceta y el flamenco, el kiwi y el frailecillo. En cada uno de
estos extremos, la forma expresa el proceso: son indivisibles,
y los dos son explicativos; sta es la forma significativa elemental en lo referente a los rganos. (McHarg 2000, pag
168)
Los procesos naturales se ponen en evidencia desde la
forma. La forma es consecuencia de las condiciones y ne-

108

cesidades de permanencia en la vida, e incluso, de los objetos de por s inanimados, las montaas y las piedras ms
pequeas son producto de una adaptacin, nada es autnomo ni espontneo, todo responde a un proceso. De igual
manera, la forma en la arquitectura no puede ser autnoma
ni espontnea, la arquitectura responde a procesos naturales, sociales, culturales, estticos, tecnolgicos y filosficos.
La forma arquitectnica es una consecuencia de las necesidades de la naturaleza y el ser humano.
La forma es tambin comunicacin, al dejar que unas
criaturas se den a conocer a otras de la misma especie, al
diferenciar especies, al ocultar identidad como ocurre con
el camuflaje, o el engaar como ocurre con el mimetismo.
La forma es pues comunicacin, la presentacin del significado. (L. McHarg, 2000). La forma en arquitectura comunica una cultura, una sociedad, una esttica y un momento
histrico por lo que la arquitectura debe, necesariamente,
ser el resultado de un proceso que se vea enmarcado por su
entorno cultural tangible e intangible.
La forma arquitectnica, por naturaleza, es un producto, no una ocurrencia. Si la forma no es la conclusin de un
proceso donde se consideren todos los involucrados animados e inanimados, entonces la forma es un capricho. La arquitectura no es un capricho, es la adaptacin del espacio
natural con elementos construidos de manera dctil para
resolver las necesidades del ser humano y la naturaleza, de
manera sustentable.
El concepto de edificio abierto. No es posible negar que
el ser humano y sus referentes sociales, culturales, estticos,
tecnolgicos y filosficos son parte de la misma naturaleza por

109

lo que, el hombre, lleva intrnsecamente en su interior como

esencia de su identidad la libertad, el gusto por el medio ambiente, la lluvia, el sol, el viento, las montaas, los lagos, ros y
mares. La arquitectura tradicional ha encapsulado el espacio y aislado al hombre de su mbito natural. La arquitectura
dctil intenta regresarle a su hbitat la relacin inmediata y
mediata de la naturaleza. El edificio abierto es un concepto prioritario que identifica lo natural y construido como una
sola percepcin. La relacin tanto funcional (paso directo),
como ambiental (integracin visual) y psquica (identidad)
del hombre con la naturaleza, es una necesidad insoslayable
que le dar al edificio una caracterstica fundamental, desde la forma y su apariencia hasta el confort diario, elevando
parte del edificio en soportes para liberar el terreno y crear microclimas, como lo hace un rbol, permitiendo la vida natural
en el mbito construido y motivar la conciliacin del hbitat
con la naturaleza de manera dctil, convirtindose en una
influencia positiva en la conformacin de la forma arquitectnica como parte de un proceso.
Las caractersticas del nuevo paradigma de arquitectura
dctil trae consigo el movimiento de elementos arquitectnicos, la transformacin del espacio y su envolvente, en un
diseo sin fin, as como la ampliacin o reduccin de las dimensiones de la forma para extenderla, dilatarla, ensancharla o difundirla, todo sobre un prototipo estructural en el que
es posible cargar, adosar, colgar, tenzar, pegar, deslizar o
girar con sistemas constructivos ligeros, resistentes, durables,
de bajo costo, fcilmente desmontables y de poco mantenimiento, con sistemas constructivos y estructurales de alta
tecnologa realizable en procesos industriales especiales para

110

hacer una arquitectura personalizada y bajando los costos

de produccin y sus residuos e incrementando la calidad del
espacio dctil. Todas estas caractersticas debern estar expuestas a la vista para hacer ms prctico el movimiento y el
mantenimiento de los elementos arquitectnicos as como su
cambio y reso, en su caso. Hacer evidente la estructura y los
sistemas constructivos as como el cambio constante del espacio y su envolvente y la liberacin del terreno, levantando
un porcentaje considerable de la construccin, permitiendo
la creacin de microclimas en ambientes controlados para
permitir el crecimiento de la vegetacin entorno a la arquitectura natural y construida, sern caractersticos de la arquitectura dctil, por lo que constituye una nueva esttica de
formas innovadoras en la arquitectura.
Cmo se genera, tcnicamente, la ductilidad en los espacios arquitectnicos que concilian al hbitat humano con la naturaleza?

La tecnologa industrial en apoyo de la

arquitectura dctil

Tradicionalmente muchos diseadores y propietarios han trabajado con la presuncin de que sus edificios nunca van a
experimentar un cambio
significativo, no existe la
motivacin para invertir en
desarrollos de arquitectura
dctil, ni la cultura social
permite aceptar cambios
sustanciales en la manera
de construir y habitar los
edificios. Los constructores

111

buscan que su inversin tenga una recuperacin a corto plazo y obtengan mayores beneficios econmicos, por lo que
hay pocos edificios diseados con ductilidad, y por lo tanto,
pocos ejemplos de que la arquitectura dctil es un principio
de diseo eficaz para conciliar el hbitat humano con la naturaleza.
Es necesario dar cabida a los nuevos paradigmas que
modifiquen positivamente e incorporen los sistemas tecnolgicos industriales en apoyo a la arquitectura dctil y de
diseo permitiendo que los usuarios intervengan en el proyecto de su propio espacio y lo transformen de acuerdo a
sus necesidades o preferencias personales o de grupo con
un proceso de diseo que no tiene fin, que sean ellos mismos
los que decidan el movimiento de los elementos arquitectnicos y en qu momento lo requieren o desean. Es indispensable, entonces, que la tecnologa empleada en el edificio
sea muy prctica para ser desplazada, rotada, alzada, doblada y sustituida de manera fcil, dndole la capacidad
de actualizar el proyecto de acuerdo a las necesidades del
usuario en lo espacial y en lo tecnolgico, con la aparicin
en el mercado de nuevos sistemas constructivos ms prcticos, de menor costo o ms resistentes, permitiendo, incluso,
un cambio total de uso en el edificio hacindolo compatible con las nuevas necesidades agregando espacios o modificando sustancialmente los existentes a favor del confort
total con la identidad de quienes lo habitan, haciendo una
arquitectura personalizada por ellos mismos.
Los materiales debern ser resistentes y de fcil mantenimiento para que sean durables, ligeros y de bajo costo, y
con disposicin para doblarse fcilmente de manera prcti-

112

ca, y que permite cambios de uso dentro y fuera del edificio

haciendo que el espacio se transforme en algo distinto de
lo que era.
Es indispensable tambin, en la arquitectura dctil, disear para el desmontaje y mejorar el rendimiento operativo, haciendo que el prototipo estructural y los elementos arquitectnicos con movimiento tengan cierta independencia para ser
removidos fcilmente para transformar el espacio o para evitar gastos de demolicin o desmontaje, para cambiar algunos
elementos por otros de mayor compatibilidad o gusto. De esta
manera se incrementa la capacidad de actualizacin de los
sistemas constructivos y se est a la vanguardia de la tecnologa o se planean actividades a corto plazo.
Respecto al costo de la arquitectura dctil, se puede
hablar en trminos de un desembolso inmediato, mediato y
a largo plazo. En el corto plazo, el desembolso no es mucho
mayor de lo que cuesta una construccin tradicional porque son elementos ligeros y pueden, algunos, irse adaptando poco a poco, en la medida de las posibilidades econmicas del propietario. A mediano plazo, el edificio es ms
redituable ya que permite adaptar el espacio mejorando
el confort de acuerdo al crecimiento o decrecimiento de
las necesidades de los usuarios sin tener que cambiar de
edificio o hacer modificaciones con demoliciones costosas y, a largo plazo, tiene las mayores ventajas econmicas, ya que los usuarios pueden dejar el edificio y rentarlo
o venderlo y el nuevo propietario o inquilino podr hacer
las adaptaciones que corresponda sin mayor inversin ya
que el edificio est diseado para desarmar o desmontar
y lograr transformar el espacio de acuerdo a las nuevas

113

necesidades reduciendo los costos y el impacto ambiental

asociado a edificios para usos nuevos.
Todo cambio trae necesidades de adaptarse en la
forma de vida, en la tecnologa, en la manera de disear,
etc. En el caso particular de la arquitectura dctil, el Estado,
tendr que estudiar la manera de normar polticas pblicas
que estimulen la construccin de edificios de este tipo.
Por qu es pertinente la arquitectura dctil?

Equilibrio y armona entre el hbitat

humano y la naturaleza.

La ductilidad en la arquitectura es pertinente porque el mundo enfrenta la

escasez de recursos materiales, econmicos y una crisis ecolgica importante. Es inminente la necesidad de
poner en prctica nuevos paradigmas
sociales, econmicos, polticos y, entre
ellos, nuevos paradigmas arquitectnicos, que permitan una convivencia
ms armnica y equilibrada entre el
hbitat humano y la naturaleza, entendiendo que el ser humano es un integrante ms de la naturaleza.
La sociedad est cambiando
constantemente y cualquier pronstico a corto plazo sera inexacto y con
gran nivel de incertidumbre. Construir
edificios rgidos en los que los cambios
sustanciales implican una gran inversin, no son confiables
ni aseguran su utilidad a mediano o largo plazo. Suponer ser

114

adaptados para nuevas actividades es incierto y poco fiable,

pues, no estn diseados para el desmontaje y esto, disminuye el valor del beneficio. El desarrollo tecnolgico tambin
crece a un ritmo acelerado y con l, la sociedad cambia su
forma de vida. Los espacios de trabajo, de convivencia social
y los de la propia vivienda estn siendo modificados y no se
sabe cun distintos sern en el futuro mediato.
En el transcurso de la vida de un edificio, el cambio es
inevitable, tanto en el mbito social y econmico como en
el entorno fsico, y en las necesidades y expectativas de los
ocupantes. Un edificio que es ms dctil se utilizar ms eficientemente, porque puede responder a los cambios a un
menor costo. Adems el edificio puede mejorar el desempeo ambiental durante el ciclo de vida y se adaptar a los
cambios y contingencias de la naturaleza y del ser humano.
Los edificios dctiles utilizan, probablemente, la misma
extensin que los tradicionales, aunque la flexibilidad de los
sistemas constructivos y estructurales permite que los usuarios
lo utilicen con propsitos diferentes sobreponiendo actividades cuando les sea conveniente, dndole un uso ms eficiente del espacio. Cuando, en una oficina, se requiera ms
rea de trabajo que de oficina, se movern los elementos
arquitectnicos y se agrandar el espacio que se va a utilizar,
o viceversa. La ductilidad de la arquitectura podr permitir
que los cambios sociales y tecnolgicos sean aplicados en el
edificio cuando sea necesario y ste, tendr vigencia y actualidad an cuando, en el futuro, las actividades y la organizacin social traigan actividades diferentes, prolongando la
vida til de los edificios y permitiendo aumentar o disminuir
la densidad de los usuarios en la medida de las necesidades

115

y las posibilidades del espacio. El espacio puede ampliarse

porque la arquitectura dctil est soportada en prototipos estructurales planificados para su crecimiento, llenando los huecos que, exprofeso, se dejaron en el diseo original.
Los edificios dctiles estn adaptados a la naturaleza
ofreciendo la oportunidad de orientarse de manera diferente con movimiento de elementos arquitectnicos, en cada
perodo del da y la noche o en los diferentes meses del ao,
por lo que se puede manipular y aprovechar mejor el microclima creado por el sitio en el que se encuentra el edificio y
bajar, sustancialmente, la necesidad de utilizar energas artificiales, por lo que el ahorro econmico es tambin considerable, adems de que son susceptibles de incorporar nuevas tecnologas alternativas o tradicionales que con mayor
eficacia disminuyan el costo energtico diario.
En los edificios pblicos, la ductilidad es tambin ventajosa, pues, si una comunidad experimenta un crecimiento
repentino en la poblacin, la expansibilidad y la convertibilidad de edificios existentes pueden contribuir a la construccin del nuevo espacio con una cubierta ms barata, ms
rpidamente, y con menos dao al carcter del edificio y
la naturaleza.
La arquitectura tradicional no se adapta a la naturaleza,
la evita y la sustituye, creando mbitos artificiales construidos
con materiales duros, inmviles, pesados y, en la mayora de
las ocasiones, no degradables, esto, cambia las condiciones
naturales del sitio y, repetido infinidad de veces, se crean los
resultados negativos, para el medio ambiente y el propio ser
humano, que tenemos en la actualidad.
En la naturaleza un rbol, por ejemplo, no limita el paso

116

del viento, la lluvia, el sol e, incluso, de la vista. La ductilidad

es un principio de diseo eficaz para mejorar el funcionamiento ambiental que toma, por ejemplo, el orden de un
rbol y no es un obstculo para la naturaleza permitiendo la
creacin de microclimas entre los espacios construidos y en
su entorno para luego, abrir el espacio interior hacia los mbitos naturales del sitio reforzados por elementos naturales y
construidos movibles para incrementar el confort ambiental
en la vida de los usuarios.
A nivel urbano y ambiental, la arquitectura dctil permite desahogar grandes extensiones de terreno con edificios
construidos sobre soportes, en proporciones notables, por lo
que el agua de lluvia tendr ms posibilidades de ser absorbida por el subsuelo, alimentando la vegetacin y creando
microclimas que benefician la existencia de variadas especies animales y vegetales. El incremento de la vegetacin
promover un ambiente ms saludable ya que los espacios
construidos estn ms en contacto e integrados a la naturaleza, promoviendo un acercamiento mayor entre la naturaleza y el urbanismo y a las personas a un ambiente ms
natural.
La propuesta de la arquitectura dctil propone un equilibrio entre el hbitat humano y la naturaleza ya que la arquitectura tradicional responde fundamentalmente a intereses
econmicos, polticos y sociales dando solucin a una necesidad social primaria de proteccin y seguridad, a travs
de la construccin de conjuntos habitacionales donde se
resguarda a la sociedad sin ms beneficio de calidad del
espacio, sin que la sociedad reconozca el costo que la naturaleza ha pagado para tal solucin, ya que grandes zonas

117

naturales con gran variedad de especies animales y vegetales que tenan su propio equilibrio han sido desplazadas
o eliminadas; como desviacin de ros, relleno de una barranca natural, deforestacin, contaminacin del aire, suelo y agua, para crear una superficie regular donde se han
construido las ciudades que conocemos, creando conflictos
trascendentes para el medio ambiente y el ser humano.
En la estrategia de diseo, la arquitectura dctil permite
la exaltacin de conceptos como los siguientes:
Flexibilidad, porque permite cambios menores en la planificacin del espacio.
Transformar, permite cambios de uso dentro del edificio
y su relacin con el exterior.
Agrandar, facilita adiciones a la cantidad de espacio
en un edificio.
Durabilidad, permite seleccionar materiales, ensambles
y sistemas que requieren menos mantenimiento, reparacin
y sustitucin y alarga la vida til de los edificios.
Desmontaje, porque sus elementos constitutivos son ms
fcilmente reutilizados o reciclados y pueden reducir los costos y el impacto ambiental relacionados con la adaptacin
de edificios para nuevos usos. Tambin reduce los costos
ambientales deliberadamente por disear un edificio para
una vida ms corta, tal vez, y para facilitar el desmontaje y
la reutilizacin de componentes y materiales
Es importante que se considere para el mantenimiento
de los edificios, que existen tres categoras en la composicin de los mismos con una vida til diferenciada:
1. La estructura que tiene una vida til, en promedio, de
60 aos o ms.

118

2. Las instalaciones elctricas, sanitarias e hidrulicas

con una vida til aproximada de 15 a 20 aos.
3. los acabados en pisos, muros y plafones con una vida
til de 5 aos aproximadamente, segn sean stos.

Direcciones de correo electrnico

Equilibrio y armona entre el hbitat humano y la naturaleza

http://ecologia2009.wordpress.com/2009/06/24/contaminacion-ambiental/
Consulta: mayo 2010
La forma es, en la naturaleza, la conclusin fsica de un proceso de
adaptacin
wiki.sumaqperu.com/es/Fotografas_del_ao_2007
Consulta: mayo 2010
La naturaleza como marco bsico del habitar humano
www.xtec.es/~jarrimad/contemp/wright.html
Consulta: mayo 2010
Necesidad de una convivencia equilibrada
www.soygik.com
Consulta: mayo 2010
La arquitectura es un acto natural del ser humano
http://www.turimexico.com/puebla/acholula.php
Consulta: mayo 2010
La arquitectura, es ya un riesgo para la supervivencia
http://homepage.mac.com/helipilot/Photoalbum20.html
Consulta: septiembre 2009
El desafo de buscar soluciones dctiles y personalizadas es la realidad procedente del siglo XXI
http://search.babylon.com/?q=autom%C3%B3viles+vanguardia&s=img&babsrc=conduit&q=autom%C3%B3viles+vanguardia
Consulta: mayo 2010
La tecnologa industrial en apoyo de la arquitectura dctil
http://motor-show.com.ar/2008/05/18/industria-automotriz/

119

Bibliografa

Gua bsica de la sostenibilidad Segunda edicin revisada y ampliada

Brian Edwards
Editorial Gustavo Gili, SL, Barcelona, 2008
Proyectar con la naturaleza
L. McHarg, Ian
Ediciones Gustavo Gili, Mxico, 2000
Arquine
Invierno 2009
Edicin nmero 50
Revista internacional de arquitectura y diseo

Citas

Brian Edwards, 2008

Gua bsica de la sostenibilidad
Segunda edicin revisada y ampliada
Editorial Gustavo Gili, SL, Barcelona
L. McHarg, Ian, 2000
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Ediciones Gustavo Gili, Mxico
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De la vida de las plantas y de los hombres
SEP fondo de cultura econmica
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Artculo: la ciudad y el medio ambiente, una relacin compleja
Revista ciencia y desarrollo num. 174, 2004

120

Evolucin

de la temperatura interior
de la vivienda vegetal
de la mixteca poblana,
por la Dra. Arq. Gloria Carola
Santiago Azpiazu

121

Evolucin de la temperatura interior de la vivienda vegetal de

la mixteca poblana
Gloria Carola Santiago Azpiazu
INTRODUCCIN

La casi extinta vivienda indgena del pequeo poblado de

Santa Ins Ahuatempan, situado al sureste del estado de
Puebla en Mxico, forma parte de una rica herencia cultural de los grupos ndaru . Esta vivienda, completamente
adaptada al medio ambiente, no provoca alteraciones en
su entorno y aprovecha al mximo los materiales que ofrece
la naturaleza logrando con ello el bienestar trmico de quienes la habitan.
Situadas en una regin climtica seca semiclida con
lluvias en verano, estas construcciones poseen caractersticas particulares en su disposicin, orientacin y forma que
conjuntamente con un adecuado manejo de materiales,
permiten conseguir ambientes interiores confortables para la
mayor parte del da, tanto para el mes ms caluroso como
para el mes ms fro.
El anlisis bioclimtico de esta vivienda est precedida
por una recopilacin de las variables climticas del lugar obtenidas de la estacin climtologica 00021165 Ahuatempan,
latitud: 182400 N, longitud: 0971100 W., perteneciente al
Servicio Meterorolgico Nacional de Mxico (SMN). Los datos
sobre los materiales, procesos constructivos y condiciones de
uso de las viviendas fueron obtenidos de fuentes directas.
A partir de los datos, el estudio valora la relacin que
guarda este tipo de hbitat con su entorno. Se explican las

122

caractersticas tecnolgicas de la vivienda vegetal de la

mixteca poblana y los materiales utilizados, incluyendo una
breve descripcin de cada uno de ellos; la ordenacin del
conjunto, que permite conocer aspectos relacionados con su
emplazamiento, su estructura urbana y espacios pblicos; el
carcter de su estructura en cuanto a su tipologa, su distribucin, su forma y volumen, su orientacin, su desarrollo interior
y colores; as como el paisaje y la vegetacin que ha permitido aprovechar las ventajas que ofrecen los materiales autctonos integrando en su conjunto el proceso constructivo.
Finalmente se presenta un anlisis del ambiente interior
de la vivienda, no se trata de un estudio exhaustivo, pero
permite evaluar el confort trmico de estos espacios habitables. El anlisis de la evolucin de la temperatura interior
tanto para el mes ms fro como para el ms clido, muestra la estabilidad trmica que presentan estas construcciones. Este anlisis se complementa con una exploracin de
la relacin que guardan los elementos constructivos con el
medio ambiente, cuyo resultado es, de acuerdo a las condiciones climticas, a la disposicin de materiales y a la mano
de obra, una adecuada solucin a los problemas de proteccin y de confort trmico, dando lugar como lo menciona
Olgyay (1963:5) a expresiones constructivas con un fuerte
carcter regional.

DESARROLLO de Aspectos
geogrficos. Ubicacin

El municipio de Santa Ins Ahuatempan est situado al sur del

estado de Puebla en la regin central de los Estados Unidos
Mexicanos, sus coordenadas geogrficas son 18 24 latitud
norte y 98 01 longitud oeste. Al norte colinda con el munici-

123

pio de Zacapala, al sur con el de Acatln,

al este con el de Tepexi de Rodrguez y al
oeste con el de Cuayuca de Andrade. Forma parte de la denominada mixteca poblana, se encuentra a 1800 metros sobre el
nivel del mar (msnm). En esta regin los vientos son variables con predominio del viento
del sureste, que sopla a una velocidad de
0,6 a 2,0 m/s.

Fisiografa y clima de la mixteca poblana

Los lmites del estado de Puebla encierran reas que corresponden a cuatro provincias o regiones fisiogrficas del pas:
la Sierra Madre Oriental al norte, la Llanura Costera al este,
el Eje Neovolcnico al oeste y la Sierra Madre del Sur en la
zona meridional.
El poblado de Santa Ins Ahuatempan, perteneciente a
la mixteca poblana, se localiza en la provincia Sierra Madre
del Sur que comprende el 45,42% de la superficie del estado
de Puebla y est constituida por parte de siete subprovincias ocupando la mayor parte de la porcin sur de la entidad hasta los lmites con el estado de Oaxaca. El poblado
pertenece a la subprovincia Cordillera Costera del Sur que
abarca el 13,11 % de la superficie del territorio poblano en la
zona sur-suroeste del mismo (INEGI, 2000) .
En general los climas que predominan en el estado de
Puebla son los templados, aunque tambin se encuentran
los climas clidos, los semiclidos, los semisecos, los secos,
los semifros y los fros. Santa Ins Ahuatempan tiene un clima
seco debido al efecto de sombra pluviomtrica u orogrfi-

124

ca, est definido como un clima seco semiclido con lluvias

en verano, este clima es caracterstico de las regiones que
se encuentran por arriba de los 1500 msnm. Su temperatura
media anual es de 24,3 C y su precipitacin total anual
es de 877,9 mm, el porcentaje de lluvia invernal es menor
de 5 mm y el invierno se considera fresco debido a que la
temperatura media anual de mes ms fro es menor 18 C.
El mes ms clido es abril con 20,5 C de temperatura media mensual y el mes ms fro es enero con 15,3 C. De junio
a septiembre se registran los promedios ms altos de lluvia
mensual con un mximo de 175,1 mm para el mes de junio y
en diciembre se presenta el ms bajo con 6,0 mm.

Valoracin de la vivienda vegetal de la

mixteca poblana

Desde que el hombre aparece sobre la tierra ha sentido la

necesidad de guarecerse de las inclemencias del tiempo,
ya sea del calor o del fro, as como protegerse de la amenaza de los animales, es por ello que en un principio aprovecha las cuevas, los huecos y las hondonadas, lugares que le
sirvieron de morada.
Posteriormente utiliza los materiales de su entorno, al
principio solo construye simples refugios, es decir, viviendas
de materiales vegetales frgiles, despus, gracias a la fabricacin de herramientas elementales, combinaron esos
materiales con diferentes minerales para construir albergues
ms resistentes y permanentes. El desarrollo y evolucin de
la vivienda ha sido lento pero sin duda la influencia del medio ambiente fue y sigue siendo el factor de mayor importancia (Moya, 1988).
La vivienda indgena en Mxico, como en otras partes

125

del mundo, tiene el mismo principio y desarrollo. Las necesidades, el medio ambiente y la disposicin de materiales locales dan lugar a tipologas edificatorias peculiares de cada
sitio. Por otra parte, el desarrollo de la vivienda est vinculado al estado econmico y social, cuando sta evoluciona corresponde siempre a un mejoramiento en el aspecto
econmico y por ende en la calidad de vida. Aunque algunos etnlogos consideran que la vivienda es un ndice de la
cultura y de la psicologa de los pueblos, la construccin de
las viviendas indgenas en Mxico est determinada por la
enorme influencia del medio geogrfico aunada a la situacin econmica precaria de estos grupos sociales.
La superficie de Mxico es muy vasta y en ella encontramos una gran variedad de medios geogrficos y climas.
En esta diversidad de factores se encuentran diseminados
muchos grupos tnicos, algunos comparten regiones y la
nica barrera es el idioma como sucede con los grupos indgenas que viven en la regin mixteca de Puebla y Oaxaca,
en cambio otros viven aislados en zonas muy distantes, tal es
el caso de los indgenas raramuris que viven diseminados en
las alturas de la Sierra Madre Occidental.
El grupo tnico que habita en la mixteca poblana es
el ndaru. Se trata de un grupo que comparte la regin con
otros grupos del estado de Puebla y Oaxaca, el medio geogrfico y los materiales de los que disponen para fabricar sus
viviendas son afines, por ello guarda ciertas semejanzas con
las de otras comunidades.
La valoracin de la vivienda vegetal se ha realizado en
tres niveles: el primero corresponde a un anlisis de las caractersticas generales de los elementos climticos predomi-

126

nantes, su importancia relativa y sus efectos direccionales;

en el segundo nivel se determinan las categoras relacionadas con la ordenacin residencial, el diseo de las viviendas y los sistemas constructivos. El tercer nivel comprende un
anlisis del ambiente interior de la vivienda, no se trata de un
estudio exhaustivo, pero permite evaluar el confort trmico
de estos espacios habitables. El anlisis de la evolucin de
la temperatura interior se realiza tanto para el mes ms fro
como para el ms clido con el fin de determinar la estabilidad trmica que presentan estas edificaciones.

Interpretacin climtica especfica

de Santa Ins Ahuatempan
Ordenacin residencial

El poblado de Santa Ins Ahuatempan est constituido por

una zona central y cinco barrios, el Barrio de San Antonio, el
Barrio de Jess, el Barrio de los Reyes, el Barrio de Santa Ins
y el Barrio de Santiago, las unidades parcelarias urbanas que
integran las manzanas son variables, la densidad actual de
las viviendas es baja y disminuye del centro a la periferia.
La parcela o solar son los elementos generadores de la estructura urbana de la mixteca poblana, las superficies que
abarcan son importantes, los asentamientos no estn concebidos para implantar nicamente las viviendas, sino para
servir al modo de produccin ya que son comunidades que
dependen fundamentalmente de la actividad agrcola de
temporal.
Este poblado se caracterizan por una slida organizacin de barrios que rige su estructura social y religiosa, la
conciencia de la gente de pertenecer a un sector del poblado se encuentra estrechamente relacionada con la con-

127

ciencia de formar parte una comunidad especfica y de su

situacin socioeconmica.
Emplazamiento: El poblado est situado en un valle, las
pendientes son poco pronunciadas, la velocidad del viento
que proviene del sureste vara entre 0,6 y 2,0 m/s, hay poca
humedad durante la primavera, otoo e invierno y la presencia de lluvias torrenciales en verano es importante.
Estructura urbana: No se requiere proteccin contra los
vientos debido a su baja velocidad. Las viviendas se encuentran agrupadas de dos a tres unidades por parcela en
torno a un espacio central abierto, en donde generalmente
existen rboles de hoja caduca que proporcionan sombra
en verano y permiten el asoleamiento en invierno. La ordenacin de la vivienda es libre y abierta, est mezclada con
la naturaleza como puede apreciarse en las figuras 2a y 2b.
Los cerramientos de quiotes o cactos delimitan simblicamente el espacio protegido (Lpez, 1993:13).
Espacios pblicos: En el centro del poblado existe una
plaza central con grupos de rboles que proporcionan sombra. La disposicin de las calles es irregular no predomina
ninguna orientacin en particular.
Paisaje: La relacin que existe entre el interior de la vivienda vegetal mixteca y el exterior es armoniosa, la utilizacin de los espacios exteriores no se encuentra afectada
significativamente por la presencia sus habitantes, en los barrios se percibe un paisaje natural con alteraciones mnimas.
Vegetacin: La vegetacin de la regin es caracterstica
de un clima semiseco, es escasa, predomina la palma (figura 3a y 3b), material que se aprovecha para la construccin
de las viviendas as como para la elaboracin de productos

128

artesanales y de uso cotidiano. Tambin hay pequeos arbustos y rboles

bajos denominados mezquites, cuya
madera que se caracteriza por su dureza, tambin se aprovecha para la a.El clima semiseco es propicio para
vivienda. Existen adems otras zonas el crecimiento de algunas especies
como la palma.
cubiertas de cactceas en donde
crece el maguey, del cual se aprovecha el fruto o quiote, una especie
de tronco que florece en su centro.
De tejido esponjoso, este material se
utiliza cortado longitudinalmente por
la mitad para la fabricacin de los
cerramientos verticales o muros de sus
viviendas.

MATERIALES DE CONSTRUCCIN

Los grupos indgenas ndaru de la mixteca poblana, construyen sus vivien- La abundancia de la palma en
das empleando los materiales que la esta regin, genera los llamados
naturaleza les ofrece. La facilidad en manchones.
su obtencin, preparacin y utilizacin permite un aprovechamiento inteligente pues recurren
a aquellos que son asequibles y adecuados para protegerlos del clima y los cambios atmosfricos.
La experiencia y los conocimientos transmitidos de padres a hijos les han permitido seleccionar adecuadamente
los materiales, el tiempo de corte y los mtodos de acarreo
y habilitacin dando lugar a viviendas econmicas, duraderas y bellas. Esta regin climtica, seca semiclida con

129

Detalle de uniones
entre horcones, brazo o tijera y soleras
(elementos horizontales de soporte). La
solera se sujeta en la
horqueta del horcn
o elemento estructural vertical, entre las
dos soleras se forma
el alero, cuya funcin es evitar que
durante el tiempo
de lluvias, el agua
caiga directamente
sobre los muros de
quiotes.
Fuente: archivo fotogrfico GCSA.

Preparacin de la
palma para el tejido
de la cubierta y los
petates.
Fuente: archivo fotogrfico GCSA.

130

lluvias en verano , se caracteriza por la abundancia

de ciertos vegetales que son aprovechados para la
construccin de sus casas. Aunque en algunos casos
podemos encontrar materiales inorgnicos, predominan los de origen vegetal. A continuacin se presenta
una breve descripcin de cada uno de ellos:
Horcn. Tronco o rama robusta de madera mas o
menos recto que sirve como pi derecho (columna o
pilar), pero generalmente como poste en el ngulo de
una vivienda. Comnmente el extremo superior remata con dos pequeas ramas en direccin divergente
en forma de V, como las horquetas. Esta horqueta sirve
para fijar la viga horizontal (figura 4).
Cuilote: Son varas que se extraen de una cactcea conocida con el nombre de gigante cuilote, este
vegetal sirve de soporte al formar una retcula en la
cubierta y es la base donde se teje la palma (figura
5), el cuilote es utilizado tambin como refuerzo horizontal en los muros perimetrales; a veces el gigante
cuilote es sustituido por otate.
Otate. Especie de caa gigantesca que se produce en los terrenos cenagosos, se utiliza como armadura de las cubiertas en las viviendas. El otate es una
planta de la familia de las gramneas, de tallo nudoso
y leoso, parecido al carrizo y al bamb, se encuentra en diversos estados de Mxico, entre ellos, Puebla,
Oaxaca, Veracruz, Jalisco, y San Luis Potos. En algunos otros estados como en Sonora y Chihuahua se denomina otatillo.
En general es un material muy apreciado para la

construccin de viviendas indgenas por tener una

constitucin casi uniforme, gran tamao y diversidad
de dimetros, esto permite su utilizacin como pilares, vigas o soleras Los dimetros pequeos se utilizan
como recubrimiento de paredes y para construir divisiones interiores en otras regiones del pas.
Palma. Se denomina palma en forma general
a las hojas de una gran variedad de palmeras que
crecen en las regiones clidas del pas y que se usan
en la construccin de cubiertas. Su forma y duracin
dependen de la especie de palmera, edad y naturaleza del terreno, (figura 6).
Quiote . Palabra del mexicano quiotl. Tallo que
produce el maguey de uno a tres metros de largo y
de 15 a 20 cm. de dimetro. Para su utilizacin se corta longitudinalmente por la mitad, de ser necesario se
empareja con machete y se deja secar; despus se
coloca verticalmente formando el cerramiento de la
vivienda (figura 7).
Mecate. Cordel vegetal hecho con palma. Para
tejerlo se utiliza la palma verde y se seca al sol. Para
alcanzar su dureza y resistencia se emplea el mismo procedimiento de coccin del petate, se utiliza
como elemento de sujecin en la construccin de la
vivienda mixteca (figura 8).
Petate. Tejido hecho con palma a manera de tapete. La palma se corta tierna, se deja secar, se remoja en agua, se raja o separa en pares y se teje utilizando los pares de acuerdo al tamao requerido del
petate. Una vez terminado, se hierve en agua (para

Cerramiento vertical de la vivienda

formada por quiotes y refuerzo horizontal de cuilotes.
Fuente: archivo
fotogrfico GCSA.

Amarre de los horcones con la estructura

de la cubierta con la
utilizacin de mecates.
Fuente: archivo fotogrfico GCSA.

131

apretar el tejido y evitar resquebrajamiento), finalmente se

deja secar para utilizarlo como recubrimiento interior del cerramiento vertical y como acabado final de pisos. El petate
hecho de grandes dimensiones y tejido de una sola pieza, se
conoce con el nombre de petlameca (figura 9).
Los materiales descritos para la fbrica de estas viviendas son tpicos de esta regin; sus nombres son los utilizados
por los nativos.

DISEO DE LA VIVIENDA

Tipologa de la vivienda vegetal: son viviendas ligeras y dispersas, organizadas en conjuntos libres dentro de cada solar. Generalmente se orientan al norte o sur con respecto a
su acceso. Existe una relacin armnica entre la vivienda
y la naturaleza, se aprovechan los materiales de la regin
(horcones, quiotes, cuilotes y palma). Son unifamiliares y se
construyen con formas regulares, su tamao es variable.
Distribucin general: La vivienda de la mixteca poblana
se compone generalmente de dos o tres edificaciones independientes una de la otra, estn ubicadas dentro de un
solar o parcela, se destinan una o dos de ellas a las habitaciones y la de menores dimensiones a la cocina. Su planta
es rectangular, se desplantan sobre el terreno natural, estn
rodeadas de la vegetacin autctona y no estn alineadas
con respecto la calle.
Planta de las viviendas: Las viviendas son de una sola
planta (figura 10), mantienen una proporcin 1:2. Los indgenas ndaru determinan el tamao de sus viviendas por el
nmero de tijeras, las casas de mayor tamao tienen seis tijeras y stas a su vez se miden por brazadas (brazos extendidos) (figura 10). La superficie de cada uno de estos espacios

132

vara entre 20 y 32 m2 aproximadamente; su ubicacin con

respecto al solar es tambin variable; las cabeceras pueden
estar al oriente o al poniente; no tienen ventanas, los dos
nicos vanos son: la puerta hecha de quiotes que se coloca
indistintamente al norte o sur segn su posicin en relacin
a la parcela (o solar) y una ventilacin en la cubierta slo
en una de las cabeceras (figuras 11 y 12). Los cerramientos
verticales de las habitaciones y de la cocina se construyen
con quiotes recubiertos al interior con petates, las cubiertas
son de palma sobre una estructura de cuilotes.
El interior: la vivienda mixteca est libre de muros, aunque en algunas se emplean divisiones con textiles o petlamecas para separar las reas destinadas a dormitorios. Habitualmente las camas estn hechas con un enrejado de
otates soportados con horcones y recubiertos de petate.
Colores: estas viviendas, al ser completamente vegetales no requieren del uso del color, las superficies exteriores
son naturales. El interior, al permanecer en penumbra, es oscuro y el color se lo da el petate o petlameca que se coloca
como recubrimiento para la proteccin contra el viento.

PROCESO CONSTRUCTIVO

Los procesos de construccin en la mixteca poblana son caractersticos de la regin, los principales elementos constructivos son: los apoyos, los cerramientos verticales y la cubierta.
En la vivienda vegetal de la mixteca poblana se utilizan
como elementos de apoyo (pilares) los horcones. Las vigas
perimetrales (solera) y la estructura de la cubierta descansan sobre ellos, estos apoyos son troncos o ramas robustas
relativamente derechos, pueden encontrarse descortezados o no, con un dimetro que vara entre 10 y 20 cm. de un

133

rbol llamado mezquite, cuya madera se caracteriza por su

dureza. Por lo general el extremo superior remata en dos pequeos troncos con direccin divergente en forma de horqueta, de aqu el nombre genrico de horcn.
La estructura de la cubierta se apoya sobre estos elementos que se encuentran distribuidos perimetralmente a
una distancia aproximada de 1,00 m. Se utilizan horcones
de mayor tamao en cada una de las esquinas (figura 13).
Los cerramientos verticales de estas viviendas estn
compuestos por cuatro elementos oriundos de la regin;
los quiotes o elementos verticales, los cuilotes o elementos
horizontales de refuerzo, el petlameca como recubrimiento
interior, y el mecate, como elemento de sujecin y amarre.
Los quiotes se cortan por la mitad en el sentido longitudinal
quedando dos medias caas, stas se emparejan, se dejan secar y una vez secas se colocan verticalmente con la
parte curva hacia el interior. El cerramiento se amarra con
mecate a dos hileras de otates perimetrales que rodean la
vivienda con una separacin de 60 cm aproximadamente
(figura 14). Al interior se colocan petates cuya funcin es impedir el paso del viento al interior de la vivienda a travs de
las aberturas que se forman al unir los quiotes debido a sus
irregularidades (figura 15). La ejecucin de este proceso se
realiza una vez concluida la construccin de la cubierta.
Una vez hincados los horcones se construye la cubierta,
su fbrica es la etapa ms compleja. Estos elementos soportan las soleras que a su vez sirven de base para los brazos o
tijeras que sustentan la cubierta en forma de V invertida.
La cubierta est compuesta por soleras, contra soleras,
tijeras, caballete, mecate y palma. El elemento portante es

134

el armazn de la estructura y sostiene al elemento protector

(palma). Los techos son de cuatro aguas con aleros que
sobresalen unos 0,60 metros, el caballete est situado a una
altura aproximada de 5 metros sobre el nivel de terreno. La
cubierta mide unos 3,0 metros de altura y est formada por 4
o 6 pares de tijeras, que son cuatro otates unidos en uno de
los extremos formando dos pares de Vs invertidas apoyadas
en la viga perimetral o solera. Sobre las tijeras se arma una
retcula de otates, ste entramado tiene de separacin en
el sentido horizontal 4 dedos (8 a 10 cm) y en el sentido
vertical de 1 cuarta (mano abierta, de 20 a 25 cm), la retcula est amarrada con mecate torcido (figuras 16, 17 y 18).
Para el acabado de la cubierta o techo se utiliza un
material muy abundante en la regin, la palma. El procedimiento consiste en colocar manojos de palma madura,
seca (color marrn) y golpeada (majada) de tal manera
que se forman pequeas fibras que la hacen impermeable.
Estos manojos se amarran sobre la armadura de otates con
la misma palma.
El acopio y habilitacin de los materiales para la cubierta es sin duda lo que requiere mayor tiempo. El proceso es
largo, desde la recoleccin de la palma en el campo, su
secado, su azote, y la conformacin de los manojos, que
requiere de un lapso considerable, hasta la colocacin de
la palma en la estructura, pasa otro periodo tambin importante.
Cuando la cubierta es nueva el espesor de la palma es
de unos 25 cm y su color es marrn. A medida que transcurre
el tiempo el espesor disminuye y su coloracin se oscurece
(figuras 19 y 20). El tiempo de vida til de este material en

135

la cubierta es variable, de 15 a 30 aos, transcurrido este

lapso se procede a cambiar la cubierta por palma nueva.
Actualmente las viviendas sufren alteraciones debido a la
influencia de los materiales modernos, se sustituyen tanto
las cubiertas de palma por lminas galvanizadas, como los
muros de quiotes por bloques de hormign.
Adems de utilizar materiales regionales en el procedimiento antes descrito, la mano de obra tambin es regional, existe
una colaboracin de los vecinos y cuando la cubierta est finalizada, se hace una fiesta para celebrar su terminacin.
Los pisos son de tierra apisonada como sucede con la
mayora de las viviendas indgenas del pas. En esta regin
las lluvias no suelen ser frecuentes, se presentan nicamente
en el verano y aunque en ocasiones pueden ser torrenciales, no se requiere elevar a vivienda sobre el nivel del terreno.

ANLISIS BIOCLIMTICO

A partir de la descripcin de los materiales y del sistema

constructivo de la vivienda vegetal de la mixteca poblana,
se evalan las condiciones ambientales de estos espacios y
el bienestar trmico que perciben sus habitantes, como parte de dicha evaluacin, se requiere un anlisis bioclimtico
de la vivienda.
La percepcin del ser humano sobre el confort resulta
un fenmeno complejo ya que intervienen simultneamente, diversos parmetros y factores (Serra, 1999). Dentro de los
parmetros ambientales o de confort encontramos aquellas
caractersticas objetivas de un espacio valoradas en trminos energticos, stas actan directamente sobre las personas que ocupan dichos espacios y pueden ser especficos
(trmicos, acsticos, visuales), o generales (dimensiones del

136

espacio, tiempo, etc.). Los factores de confort estn vinculados a los usuarios del espacio por lo tanto son independientes al ambiente pero influyen en su apreciacin. El carcter personal que percibe el usuario, queda definido por
un conjunto de condiciones que pueden ser: biolgico-fisiolgicas (edad, sexo, herencia), sociolgicas (educacin,
moda, ambiente familiar, tipo de alimentacin) y psicolgicas (adaptabilidad) .
Un ambiente que ofrezca una sensacin de confort
resulta de la combinacin entre los parmetros y los factores del usuario. En gran parte, la arquitectura verncula
ha basado el diseo de sus ambientes habitables en esta
sensacin, sus habitantes conocen muy bien la influencia de
cada uno de los factores y sus repercusiones, y partiendo
de una valoracin emprica de los parmetros ambientales,
han elegido aquellos materiales que les ofrecen las mejores
condiciones de confort para el medio en el que viven.
El clima ha sido uno de los elementos determinantes en
la fabricacin de la vivienda de la mixteca poblana, aunque no el nico ya que tambin ha influido de manera importante su precaria situacin econmica. Para definirlo,
se requieren conocer los valores estadsticos de los distintos
factores climticos y los estados y fluctuaciones del tiempo
(Neila y Bedoya, 1997).
Las caractersticas climticas de un lugar estn dadas,
en gran medida, por su ubicacin geogrfica, esta regin se
encuentra en el hemisferio norte del continente americano
(latitud, 18 24 00 N; longitud de 97 11 00 W), en la zona
interior o continental del centro de Mxico, est situado a
una altura sobre el nivel del mar de 1800 m, las lluvias son

137

escasas aunque pueden

llegar a ser tormentosas
en verano, en trminos
generales el clima se
considera seco semiclido con lluvias en verano.
Las normales climatolgicas corresponden a la
estacin metereolgica
00021165 del poblado de
Santa Ins Ahuatempan.
Los registros corresponden al periodo de observacin de 1971 a 2000 (29
aos).
Los grficos 1 y 2
muestran la evolucin
de la temperatura y la
precipitacin, la temperatura media anual es de 20,8 C y la precipitacin anual
acumulada es de 700,9 mm . El mes ms fro es diciembre
con una temperatura media mnima de 8,8 C con registros
de mnimos diarios de 1 C y 0 C en los meses de noviembre, diciembre y enero; el mes ms caluroso es abril con una
temperatura media mxima de 28,7 C y registros de mximas diarias para los meses de marzo, abril y mayo de 34 C y
35 C. En el verano se presentan las lluvias ms intensas que
pueden llegar a ser tormentosas, no se cuenta con datos
sobre irradiancia.
Grfico 1. El grfico muestra que enero es el mes ms fro

138

con una temperatura media de 16 C, en este mes se registra

una temperatura mnima de 8,8 C y una mxima de 23 C.
Abril es el mes ms caluroso del ao con temperaturas que oscilan entre los 12,9 C como mnima y los 28,7 C como mxima.
Grfico 2. En el grfico se observa que junio es el mes
ms lluvioso del ao y diciembre como el mes que presenta
el valor mnimo de precipitacin pluvial con 6 mm.

EVOLUCIN DE LA TEMPERATURA INTERIOR

La situacin geogrfica, el clima y la disponibilidad de materiales de la mixteca poblana han sido determinantes en
la tipologa de la vivienda de esta zona, pero tambin lo
han sido la organizacin familiar y la situacin econmica
de estos grupos sociales. Al estar situada en una zona seca
semiclida, sin grandes variaciones anuales y diarias de su
temperatura, se han aprovechado en su construccin los
materiales vegetales autctonos que adems de su disponibilidad, ofrecen buenas condiciones interiores como se puede apreciar en los grficos 3 y 4 de evolucin de la temperatura interior tanto en el mes ms fro (enero) como en el mes
ms caliente (abril).
En estas grficas se muestra una variacin de la temperatura interior en funcin de la exterior, esto se debe a que
tanto los muros como la cubierta de la vivienda son vegetales y ofrecen poca resistencia al intercambio de calor con el
exterior, sin embargo la oscilacin trmica no es muy grande, 4,57 C para diciembre y 4,94 C para abril, tomando en
cuenta 1 m2 de ventilacin correspondiente al nico hueco
abierto permanentemente que tiene la vivienda ubicado en
una de sus cabeceras.
Si bien la velocidad del aire es baja, 0,6 a 2,0 m/s, es

139

importante mencionar que las uniones entre los cuilotes que

forman sus muros no estn completamente selladas (debido a su irregularidad), quedando pequeas aberturas entre
ellos. Con el fin de impedir que el viento penetre a travs de
estas aberturas, se recubre la parte interior de los muros con
un petlameca, cuya funcin es impedir la inyeccin directa
del viento aunque no se consigue un bloqueo total.
Es difcil cuantificar con exactitud el rea de estos huecos, ya que el dimetro de cada cuilote presenta variaciones en el sentido longitudinal, por otra parte al ser un material vegetal, su consistencia tambin se modifica con su
edad. Para analizar la evolucin de la temperatura interior
bajo estas condiciones, se tom un rea correspondiente a
1 m2, as se comparan los datos obtenidos con las dos alternativas, la primera considerando nicamente la ventilacin
existente en la cubierta y la segunda, agregando a la anterior 1 m2 de rea equivalente de ventilacin por las caractersticas que presentan dichas uniones.
En la tabla 1, se presentan las oscilaciones obtenidas de
la evolucin de la temperatura interior y se contrastan con
la oscilacin de la temperatura exterior.

Tabla 1. Oscilacin
de la temperatura
interior-exterior

La estabilidad trmica de la
vivienda vara en funcin de
la superficie del hueco para
ventilacin, si sta es de 1
m2 tanto para el mes ms

140

fro como para el ms caliente, el coeficiente de estabilidad

trmica, C.e.t. = 0,30, indica que se trata de una vivienda
con buena inercia trmica , es decir, es un espacio estable
y la tendencia a cambiar su temperatura interior cuando
vara la exterior es baja. Cuando el rea de hueco considerada es de 2 m2, el C.e.t. = 0,52 , esto significa que el local
posee inercia trmica (Neila, 2000) pero con una mayor tendencia a cambiar, la oscilacin trmica es mayor, de 7,92 C
para el mes ms fro y de 8,55 C para el ms caliente, por lo
que es necesario implementar estrategias bioclimticas que
ayuden a reducir estas variaciones. Una posible solucin es
incrementar el aislamiento de los cerramientos verticales
para que las filtraciones por efecto del viento se reduzcan o
desaparezcan.

ANLISIS DE LOS ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS

La vivienda vegetal de la mixteca poblana no posee ventanas, el nico hueco que tiene est situado en una de las
cabeceras al este u oeste indistintamente, a travs de l se
favorece la ventilacin.
Debido a que no hay grandes fluctuaciones estacionales ni diarias en la temperatura, los muros no cumplen con
una funcin especfica como barreras trmicas, su utilidad
principal es la proteccin contra los insectos sin impedir el
paso de las corrientes de aire, no obstante, el viento no ejerce una accin directa en el espacio interior debido a la proteccin de la cara interna de los muros y a su orientacin.
Tanto el hueco de una de las cabeceras como el hecho de
no contar con divisiones internas, tambin favorecen el paso
del flujo del viento.
La cubierta es el elemento ms importante y sobre el

141

que se presentan los impactos trmicos ms fuertes. Es una

cubierta ventilada en uno de sus extremos, su considerable
altura mantiene fresca la vivienda y su gran inclinacin permite el rpido desalojo de las precipitaciones que aunque
escasas pueden llegar a ser torrenciales en el verano. La cubierta se prolonga sobre los muros perimetralmente formando un alero de 50 cm aproximadamente para evitar que la
lluvia caiga directamente sobre ellos y para protegerlos de
la radiacin.
De planta rectangular, con una proporcin de 1:2 aproximadamente, el eje de composicin es oriente-poniente, la
orientacin norte-sur que presenta en el sentido longitudinal
permite una proteccin solar en la primavera y verano, as
como el aprovechamiento de la radiacin y ganancias solares en el invierno.
Esta regin posee uno de los ndices ms altos de emigracin de la Repblica Mexicana, hay un gran xodo de la
poblacin joven hacia los Estados Unidos de Norteamrica,
este fenmeno repercute en la economa de la poblacin ya
que en general supone un ingreso adicional para sus familias.
Los cambios que implican un continuo flujo de emigracin-retorno y el desarrollo de las comunicaciones, han acelerado el proceso de intercambio de ideas y tecnologa, esto
significa en muchas ocasiones la implantacin de nuevos materiales y sistemas constructivos que no toman en cuenta el
entorno, repercutiendo negativamente en el comportamiento
ambiental de los espacios habitables. Debido a la sustitucin
de los materiales autctonos y los sistemas de construccin tradicionales, las condiciones trmicas se han modificado significativamente, alterando en consecuencia el confort.

142

Tabla 2. Evolucin de la temperatura interior para el mes ms clido

143

144

145

CONCLUSIONES

La vivienda indgena de la mixteca poblana presenta soluciones que responden adecuadamente a su medio fsico,
la interaccin entre los distintos parmetros ambientales as
como la repercusin de los diversos factores del usuario han
sido decisivos en la forma y caractersticas de estos espacios.
De acuerdo con Olgyay (1963)... los resultados han sido expresiones constructivas con un fuerte carcter regional.
En este tipo de arquitectura el bienestar de quienes habitan los espacios ha sido uno de los principales factores a
considerar, sin menoscabar la precaria situacin econmica
de estos grupos sociales quedando de manifiesto el aprovechamiento de los materiales que el medio ambiente les
ofrece a travs de una inteligente utilizacin de los mismos.
Aunque no se ha hecho un profundo anlisis, puede decirse que la vivienda cumple adecuadamente con su funcin, bsicamente protegiendo a sus moradores contra las
inclemencias del tiempo, constituyndose en una barrera
contra el sol, la lluvia y el viento, principales fenmenos atmosfricos que los afectan, adems de ser refugios contra el
fro y el calor, para lograrlo, estas viviendas aprovechan los
materiales autctonos que favorecen el bienestar de quienes las habitan.
A travs de la observacin y anlisis de la arquitectura
verncula de la mixteca poblana, resalta la gran habilidad
que poseen los grupos indgenas ndaru para adaptar sus refugios a las necesidades particulares de su entorno, las transformaciones que han sufrido este tipo de viviendas vegetales se deben fundamentalmente a la adopcin de ciertos
materiales como smbolos de progreso, as, la sabidura en

146

el uso de materiales autctonos y elementos constructivos

originales se ha perdido paulatinamente para dar paso al
uso nuevos materiales que conlleva una idea equivocada
acerca del significado de progreso.

BIBLIOGRAFA

INEGI, Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica, Mxico, (2000), recuperado en noviembre 2009 en www.inegi.gob.mx.
LPEZ, Morales, F. Javier, (1993), Arquitectura verncula en Mxico,
Ed. Trillas, Mxico D.F.
MOYA, Rubio, V. Jos, (1988), La vivienda indgena de Mxico y del
mundo, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico.
NEILA, Gonzlez F. Javier y Bedoya, Frutos Csar, (1997), Tcnicas arquitectnicas y constructivas de Acondicionamiento ambiental, Editorial
Munilla-Lera, Madrid, Espaa.
NEILA, Gonzlez, F. Javier, (2000), Condiciones de diseo higrotrmico, Instituto Juan de Herrera, Escuela Tcnica Superior de Arquitectura
de Madrid.
NEILA, Gonzlez, F. Javier, (2000), El sol y la radiacin solar, Instituto
Juan de Herrera, Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Madrid.
NEILA, Gonzlez, F. Javier, (2000), La inercia y la estabilidad trmicas
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de Arquitectura de Madrid.
OLGYAY, Vctor, Arquitectura y clima, (1998), Editorial Gustavo Gili,
Barcelona.
SERRA, Rafael, Arquitectura y climas, (1999), Editorial Gustavo Gili, Barcelona.

NORMALES CLIMATOLGICAS 1971-2000

ESTADO DE: PUEBLA

147

La Vivienda en
la Arquitectura
Evolucin de la
temperatuBioclimtica
Sustentable
ra interior de la vivienda vegetal de la mixteca poblana,
por la Dra. Arq. Gloria Carola
Santiago Azpiazu

148

La Vivienda en la Arquitectura Bioclimtica Sustentable

*Jos Luis Morales Hernndez. Profesor Investigador Titular de la Facultad de Arquitectura de la Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, Coordinador del Colegio de
Arquitectura de la FABUAP, Maestro en Tecnologas de la Arquitectura por la BUAP, integrante del Cuerpo Acadmico
Diseo y Tecnologa del Proyecto Arquitectnico.
*Jos Adolfo vila Trujeque. Profesor Investigador Titular
de la Facultad de Arquitectura de la Benemrita Universidad
Autnoma de Puebla, Coordinador de la Maestra en Tecnologas de la Arquitectura de la FABUAP, Maestro en Tecnologas de la Arquitectura por la BUAP.
*Arq. Ana Cecilia Cuevas Aguilar, Alumna de la Maestra en Tecnologas de la Arquitectura de la FABUAP

Resumen:

Nos encontramos actualmente en una sociedad desarrollada, una vez que se cubren las necesidades en los edificios (vivienda), se produce una reflexin sobre los olvidados
aspectos medioambientales y que nos llevan al replanteamiento en los procesos de produccin industrial, siendo la
construccin uno de los sectores clave y como consecuencia uno en los que ms inters se ha puesto para la modificacin de hbitos y procesos. La evaluacin de los ya numerosos proyectos de arquitectura bioclimtica nos ha permitido
comprobar la viabilidad econmica y por otro lado las grandes ventajas medioambientales y de ahorro a mediano y
largo plazo. Se habla hasta de un 60%-70% de ahorro de
energa en los proyectos bioclimticos frente a los proyectos

149

de construccin tradicionales, cuyo cuidado del medioambiente no se toma en cuenta.

El carcter conservador del sector de la construccin,
el escaso apoyo pblico y la escasez de conciencia social
ha influido para que el desarrollo de iniciativas sean limitadas a pesar del crecimiento edificatorio experimentando en
los ltimos aos. El panorama actual del desarrollo paralelo
del aumento de la conciencia social respecto a temas ambientales y de la investigacin, desarrollo y puesta en prctica de soluciones tcnicas ya viables, sumados a un creciente apoyo por parte de las administraciones pblicas estn
contribuyendo al resurgimiento de las iniciativas y planteamientos que contribuirn indudablemente a un desarrollo
sostenible de la vivienda.
La arquitectura bioclimtica sustentable en la vivienda
se define como el modelo de proceso arquitectnico que
busca la utilizacin de los recursos naturales, para obtener
un mximo confort. Debemos extender la definicin como
aquel modelo que adems de lo anterior busca minimizar
el impacto medioambiental tanto en el proceso de la fabricacin de los materiales, proceso constructivo y de los
desechos que se generan una vez habitados, as como del
impacto ambiental donde se construyen.

150

Introduccin:

Un tema para compartir de diseo y construccin que son

ambientalmente ms amables y que hacen que las edificaciones y todo tipo de construccin se integre de una forma
apropiada con su entorno natural y permita convivir de una
forma no perjudicial con la naturaleza del planeta
Considerando que nos encontramos en una sociedad
desarrollada, y una vez cubiertas las necesidades bsicas en
lo que se refiere a la salubridad e higiene en los edificios, se
produce una reflexin sobre los anteriormente olvidados aspectos medioambientales que lleva al replanteamiento de
todos los procesos de produccin industrial, siendo la construccin uno de los sectores clave, y como consecuencia,
uno en los que ms inters se ha puesto para la modificacin
de hbitos y procesos
La evaluacin de los ya numerosos proyectos de Arquitectura Bioclimtica nos ha permitido comprobar, por un
lado, la viabilidad econmica de stos planteamientos, y por
otro, las grandes ventajas medioambientales y de ahorro a
medio y largo plazo. Existen datos que hablan de hasta un
70% de ahorro de energa de los proyectos bioclimticos frente a los procedimientos de construccin tradicionales, cuyo
comportamiento medioambiental no se tiene en cuenta.
Y aunque al hablar de Arquitectura Bioclimtica tendemos a destacar las cuestiones relacionadas con la gestin
y ahorro de la energa, la
tendencia actual es la consideracin global de todos
los aspectos que intervienen en el proceso arquitec-

151

tnico valorando su adecuacin ambiental.

A pesar de las ventajas demostradas, la Arquitectura Bioclimtica no ha dejado de ser, hasta la fecha, ms que un concepto con gran proyeccin meditica que no acababa de
materializarse como alternativa. El carcter conservador del
sector de la construccin, el escaso apoyo pblico y la escasez
de concienciacin social han contribuido a que el desarrollo
de estas iniciativas haya sido muy limitado a pesar del gran
crecimiento edificatorio experimentado en los ltimos aos.

Panorama actual

El desarrollo paralelo del aumento de la conciencia social

respecto a temas ambientales y la investigacin, desarrollo y
puesta en prctica de soluciones tcnicas ya viables, sumados a un creciente apoyo por parte de las administraciones
pblicas estn contribuyendo de manera tangible a un resurgir de las iniciativas y planteamientos que contribuirn indudablemente a un desarrollo sostenible de nuestra vivienda.

Desarrollo:
Arquitectura Bioclimtica Sostenible

Podramos definir la Arquitectura Bioclimtica como el modelo de proceso arquitectnico que busca la utilizacin de
los recursos naturales, principalmente pasivos, para obtener
un mximo confort en la utilizacin prevista para dicho edificio. Unido a esto podramos extender la definicin a Arquitectura Bioclimtica Sostenible a aquel modelo que adems
de lo anterior busca minimizar el impacto medioambiental
producido tanto en la fabricacin de los materiales a utilizar,
como en desarrollo de la propia construccin, as como su
repercusin en el medio donde vaya a estar ubicada.
Esto no es un concepto nuevo ya que a nadie nos es ex-

152

trao ver documentales en los cuales pobladores de regiones inhspitas del planeta Tierra han sabido aprender de la
naturaleza aquellos recursos que aplicados a tcnicas bsicas de construccin han hecho posible aumentar el confort
y la calidad de vida de los mismos. Tomemos por ejemplo
la fabricacin de los igles por los pueblos esquimales, o las
construcciones de adobe de los pueblos de zonas ms clidas, las cuales mantienen una temperatura y una humedad
ms adecuadas para la habitabilidad. Es decir, que nadie
ha inventado nada nuevo; todo lo contrario, volvemos a la
sabidura de los ancestros para conseguir mejorar nuestra
calidad de vida. No vamos a negar que los avances tecnolgicos han ayudado bastante, pero eso s, fundamentndose en la propia naturaleza y su saber.
Cuando hablamos de Arquitectura Bioclimtica Sostenible, debemos tener en cuenta varios factores:
Bio, es decir, implica algo vivo, en el sentido de su ubicacin y el sentido de su fin. Por muy
aislado que est un edificio estar
ubicado en un espacio rodeado de
vida animal y vegetal; y adems estar habitado por personas las cuales tambin interaccionarn con dicho entorno.
Climtica, porque tendr en
cuenta las condiciones climticas
del lugar y aprovechar las mismas
para crear un ambiente lo ms confortable posible, utilizando para ello
los recursos naturales como el Sol, las

153

corrientes de aire, las diferencias de temperatura, la orientacin, etc.

Sostenible, ya apuntbamos antes, sostenible en todos los aspectos, utilizacin de materiales no contaminantes,
de ser posible materiales regionales, con una gestin energtica y de residuos que minimice gastos y contaminantes. Y
otro aspecto muy importante, su sostenibilidad con el medio
en el que est ubicada evitando as impactos negativos en
el mismo.
En principio podra parecer que llevar a cabo todo lo anteriormente dicho supondra un sobrecosto adicional frente a una vivienda actual normal, es decir, una vivienda totalmente no sostenible ni eficiente como la que tenemos
la mayora de nosotros. Afortunadamente esto no es as, o
no debera serlo, adems, una vez construido el edificio, el
ahorro energtico es considerable, del orden de un 60-70%,
con su correspondiente ahorro econmico. Quizs una de
las cosas que puedan encarecer dichas construcciones sea
el tiempo invertido, ya que para poder cumplir todo esto es
necesario una planificacin previa y una dedicacin minuciosa a los detalles, cosa que hoy por hoy no suelen tener en
cuenta la mayora de constructoras las cuales slo valoran
costos y plazos.
Si que es cierto que no es muy normal poder encontrar
estructuras arquitectnicas a no ser en zonas alejadas de los
ncleos urbanos, o edificios de empresas o entidades que
apuestan por dichos modelos. ltimamente podemos ir viendo edificios que aunque no cumplen al 100% todo lo anteriormente comentado, si que es cierto que se acercan poco
a poco a dichos modelos constructivos, como por ejemplo

154

las nuevas unidades habitacionales que actualmente se estn construyendo en nuestro pas.

La vivienda bioclimtica

Consiste en el diseo de edificaciones teniendo en cuenta las

condiciones climticas, aprovechando los recursos disponibles (sol, vegetacin, lluvia, vientos) para disminuir los impactos ambientales, intentando reducir los consumos de energa.
Una vivienda bioclimtica puede conseguir un gran
ahorro e incluso llegar a ser sostenible en su totalidad. Aunque el costo de construccin puede ser mayor, puede ser
rentable, ya que el incremento de la vivienda se compensa
con la disminucin de los recibos de energa y de agua.
El hecho de que la construccin hoy en da no tenga en
cuenta los aspectos bioclimticos, se une al poco respeto
por el ambiente que inunda a los pases desarrollados y en
vas de desarrollo, que no ponen los suficientes medios para
frenar el desastre ecolgico que dejamos a nuestro paso.

Adaptacin a la temperatura

Es quiz en este punto donde es ms comn incidir cuando se

habla de Arquitectura Bioclimtica. Lo ms habitual es aprovechar al mximo la energa trmica del Sol cuando el clima es
Fro, por ejemplo para calefaccin y agua caliente Sanitaria.
Cuando el clima es clido lo tradicional es hacer muros
ms anchos, y tener el tejado y la fachada de la casa con
colores claros. Poner toldos y cristales especiales como doble cristal y tener buena ventilacin son otras soluciones.

Orientacin

La orientacin de los dispositivos de captacin y del edificio

en general est vinculada a la energa que se pretende captar. Si se trata de la radiacin solar, la orientacin ms ade-

155

cuada para su mejor captacin durante el invierno y para

evitar efectos perjudiciales en el verano. Si la captacin es
de viento, los dispositivos ms eficaces son los orientados a
vientos dominantes; pero dado que tambin es posible un
adecuado funcionamiento con otras orientaciones, en una
combinacin de radiacin y ventilacin debe predominar
la orientacin sur.

Efecto invernadero

Las ventanas protegidas mediante persianas, alargadas

en sentido vertical situadas en la cara interior del muro,
dejan entrar menos radiacin solar en verano, evitando el
efecto invernadero.
Por el contrario, este efecto es beneficioso en lugares
fros o durante el invierno, por eso, tradicionalmente, en lugares fros las ventanas son ms grandes que en los clidos,
estn situadas en la cara exterior del muro y suelen tener miradores acristalados, para potenciar el efecto invernadero.

Aislamiento trmico

Los muros gruesos retardan las variaciones de temperatura,

debido a su inercia trmica.
Un buen aislamiento trmico evita, en el invierno, la prdida de calor por su proteccin con el exterior, y en verano
la entrada de calor.

Ventilacin natural.

La estrategia fundamental en condiciones de verano es la

ventilacin. Por ello, la estructura del edificio debe facilitar
la ventilacin natural. Los elementos bsicos seran las ventanas opuestas para permitir la ventilacin cruzada. Si se desean sistemas ms eficaces, por su capacidad o por su control, se pueden emplear chimeneas solares u otros sistemas

156

que funcionen con el calentamiento solar o con el viento.

La visin del consumo de la energa en los edificios tiene
varias vertientes. Su reduccin representa un menor costo
econmico para los usuarios, una menor dependencia de
fuentes limitadas y una reduccin de la contaminacin vinculada a su produccin.

Captacin, acumulacin y aprovechamiento de las energas naturales

Los sistemas pasivos y activos de aprovechamiento de las

energas renovables se basan en tres principios: la captacin
de la energa (calor o fro), su acumulacin y su correcto
aprovechamiento gracias a una adecuada distribucin. El
edificio en s mismo, o los dispositivos mecnicos que se aadan, deben cumplir esas funciones:

Acumulacin de la energa.

Las energas naturales utilizadas en los sistemas bioclimticos son claramente cclicas, generando altos picos de energa en momentos puntuales y su ausencia total en otros. El
recurso bsico para reducir el golpe de energa y permitir
su disfrute durante un perodo prolongado de tiempo es
acumulndola segn se capta. Un edifico con dispositivos
bioclimticos de captacin de energa, sin ningn sistema
de acumulacin, tiene un funcionamiento interno peor que
otro edificio convencional sin ningn tipo de captacin. En
los sistemas bioclimticos la acumulacin debe hacerse fundamentalmente en los elementos estructurales y constructivos del edificio, optimizando de este modo su empleo.

Aislamiento trmico por el exterior.

Empleo de materiales con difusividades trmicas altas (alta velocidad de calentamiento), como piedra, metales, cermica.

157

Cubiertas.

Una cubierta plana recibe el 100% de las horas de sol de un

da. En verano, adems, los rayos que inciden sobre ella en
los momentos de mxima irradiancia lo hacen de una forma
muy perpendicular. Las cubiertas ventiladas o vegetales del
tipo ecolgico (de escaso espesor, con especies autctonas, sin mantenimiento y con un consumo de agua mnimo)
eliminan los efectos del sobrecalentamiento sobre la cubierta, por lo que, en climas calurosos y con alta radiacin solar,
es conveniente aadir al aislamiento de la cubierta alguno
de estos sistemas.

Ventiladas Ecolgicas

Otros equipos y sistemas energticos de alta eficacia. Una

parte de la energa que consume el edificio se pierde por la
ineficacia de los sistemas de generacin, consumo o distribucin de la misma.

Alumbrado.

La mejora de lmparas y luminarias puede ahorrar mucha

energa, si se emplean lmparas de bajo consumo o luminarias de alta eficacia. Un correcto proyecto de alumbrado
dar lugar a la mejora definitiva.
La calidad del ambiente interior tiene que ver con la
calidad del aire, y su correcta distribucin. La Arquitectura
Bioclimtica debe preocuparse, tanto del ambiente exterior
y el posible dao sobre el medio ambiente, como el del ambiente interior y el dao sobre los ocupantes.

Empleo de materiales de acabado sanos.

Los materiales interiores no deben desprender ninguna sustancia o cuerpo molesto o perjudicial para la salud. Las resinas sintticas con formaldehdos emiten regularmente sus-

158

tancias perjudiciales. Las moquetas y los acabados textiles

pueden ser la base de colonias de caros. Los disolventes
sintticos en general emiten sustancias perjudiciales.

Iluminacin natural

Si bien el empleo de la iluminacin natural representa un

ahorro energtico, su aplicacin ms interesante en la arquitectura debe verse desde el punto de vista de la calidad
ambiental, y por tanto, en ese sentido debe potenciarse.

Orientacin de huecos.

Los ms adecuados son los orientados hacia los puntos en

los que se capte exclusivamente radiacin difusa; en general el norte. Si penetra radiacin directa en zonas donde se
pretende aprovechar como iluminacin natural, los efectos
de deslumbramiento que conllevar sern muy negativos y
no ser posible su aprovechamiento.
El agua domstica, una vez empleada, se convierte en
aguas negras o grises que salen del edificio como una nueva forma de contaminacin. El empleo de sistemas de consumo de agua eficaces, como los electrodomsticos que
ajustan el consumo de agua a la carga del aparato, o las
cisternas de doble descarga, reducen el consuno. La autodepuracin primaria de las aguas permitira su reutilizacin
para el riego y la reduccin del caudal contaminante.
Para ello es imprescindible el empleo de estructuras y
dispositivos interiores que faciliten el reciclado de basuras.
Por otro lado si se emplean materiales reciclables o reciclados en el proceso de construccin, o en cualquier fase de
consumo, se estar reduciendo la cantidad de materia prima nueva que se incorpora al proceso de recuperacin y
tratamiento.

159

Los edificios deben optimizar el uso del agua, tanto en

aquellas zonas donde la falta de agua pueda representar un
problema, como en aquellas donde siendo suficiente, su depuracin y potabilizacin representan un alto costo social.

Empleo de sanitarios ms eficaces.

El gasto de agua se puede optimizar si los sanitarios se fabrican y usan correctamente. El empleo de atomizadores reduce el consumo de agua en las llaves, y los electrodomsticos inteligentes reducen, igualmente su consumo de agua.
Por otro lado, si se utiliza una red separativa de pluviales y
aguas sucias interiores, se pueden utilizar las aguas de lluvia
en algunos cometidos, como las cisternas.

Conclusiones:

La Arquitectura Bioclimtica es Sostenible. Desde el punto

de vista de la arquitectura sostenible, su objetivo general
sera obtener el mximo ahorro en el consumo total de recursos en relacin con toda la vida til del edificio y de la
ciudad, debiendo darle prioridad a la utilizacin de recursos
renovables y reutilizables. Un ejemplo destacado de recurso
renovable es el esfuerzo humano invertido por el proyectista
en el correcto diseo urbano y arquitectnico, siendo el que
mejor contribuye ya al ahorro de recursos materiales
Respecto al concepto de ahorro de recursos, la mejor
estrategia ser siempre la supresin o reduccin de la demanda de consumo, criterio que debera prevalecer sobre
el consumo de bienes renovables en su origen o recuperables al final de su vida til.
Hay que considerar que todos los recursos materiales in-

160

vertidos en la edificacin se caracterizan por generar enormes cantidades de residuos, ya sea durante todo el proceso
de ejecucin, desde la obtencin de materias primas, hasta su transformacin de elementos o sistemas constructivos,
como tambin durante la fase de explotacin del edificio,
ya sea por su consumo energtico y contaminacin en su
vida til, como por las peridicas operaciones de mantenimiento y renovacin, entre los que destaca el proceso final
de demolicin Adems entre todos los recursos materiales
no renovables se debe destacar el consumo del propio territorio, mediante la ocupacin del suelo y la modificacin
medioambiental del entorno. Este proceso se caracteriza
por su accin negativa, generando un deterioro exponencial en funcin de la escala de la intervencin de consecuencias ecolgicas irreversibles o difcilmente recuperables

161

Bibliografa:

1.- Ciudades para un futuro ms sostenible: http://habitat.aq.upm.es/

selectsost/ab3html;edicin 2004
2.- Construible.es: http://www.construible.es/enciclopedia libre
3.- El blog de las energas renovables, Master D.
4.- Monroy Martn M. La vivienda bioclimtica sostenible; Dr. Arquitecto del Dpto. de construccin arquitectnica ULPGC
5.- Neila Javier Arquitectura bioclimtica en un entorno sostenible;
buenas prcticas edificatorias; Madrid Espaa; octubre 2000
6.- www.segundamano.com.mx

162

REQUISITOS DE DISEO
ARQUITECTNICO DE LA ENVOLVENTE
VERTICAL DE EDIFICIOS
MULTIFAMILIARES DE MEDIANA
ALTURA PARA SU DESEMPEO DURABLE.
Dra. Arq. Dora Mara Artiles Lpez Dr.
Arq. Andrs Olivera Ranero

163

REQUISITOS DE DISEO ARQUITECTNICO DE

LA ENVOLVENTE VERTICAL DE EDIFICIOS MULTIFAMILIARES DE MEDIANA ALTURA PARA SU
DESEMPEO DURABLE.
Consideraciones generales

Dentro de la solucin general que requiere la denominada

vivienda social, para las condiciones particulares de Cuba,
el programa de viviendas deber incluir nuevos proyectos
de edificios multifamiliares, as como el perfeccionamiento
de los existentes.
La solucin social de mayor impacto, sustento principal
del desarrollo masivo de viviendas que se produjo en Cuba
en etapas anteriores (sobre todo en las dcadas de los 70
y 80), fue la generalizacin de los edificios multifamiliares en
todo el pas, con diversos grados de industrializacin y prefabricacin.
En el curso de la investigacin, hubo que profundizar en
varios temas generales, de los cuales se recopil y realiz un
anlisis crtico de un amplio volumen de informacin cientfico-tcnica.
Lo ms significativo de este anlisis de la durabilidad y
los factores que la determinan, es el reconocimiento general
y su comprobacin experimental, a travs de diversos estudios estadsticos y de comportamiento real de las edificaciones, de la influencia del diseo de la edificacin, en su
comportamiento durable a travs del tiempo y el potencial
de problemas que genera la fase de concepcin y diseo
de la obra, para el futuro desempeo de la misma durante
toda su vida til.
Por lo que el establecimiento de requisitos, enfocados a

164

evitar insuficiencias en el diseo arquitectnico de la envolvente vertical, contribuyen al mejor desempeo durable de
dichas edificaciones.
El concepto de envolvente vertical puede definirse
como el sistema de elementos cuya posicin predominante
es vertical, que puede tener otros asociados a l y que en
su conjunto, sirven de envoltura o separacin entre el interior
del edificio y el medio exterior, formando una barrera total,
cuando protege al usuario de las acciones del medio, como
son los agentes naturales, biticos y abiticos, los agentes
contaminantes y diversas acciones antrpicas y por otra
parte una barrera parcial, pues posibilita la necesaria relacin del usuario con el medio exterior. Las partes componentes de la envolvente vertical son las siguientes:
Elementos que solucionan la composicin material
de los planos o superficies verticales de la envolvente. (Condicin de cierre);
reas de vaco o hueco que se producen en los planos
materiales de la envolvente, incluyendo los elementos de cierre y control de las aberturas. (Condicin de abertura);
Elementos no verticales, incorporados o pertenecientes
integralmente a la envolvente vertical. ( Balcn y Voladizo).
Se considera como edificio multifamiliar toda edificacin de varios pisos que agrupe viviendas independientes,
donde cada una de ellas pueda ocupar todo o parte de
un piso, de tal manera que el edificio pueda considerarse
emplazado en parcela independiente o agrupado a otros.
Como desempeo se entiende la forma en que se logra el comportamiento de la edificacin durante su explotacin, visto como rendimiento o cumplimiento de los requi-

165

sitos mnimos que permitan el desarrollo adecuado de sus

funciones y reflejado en un mbito normativo o regulatorio
que establece los parmetros a satisfacer; la definicin de
desempeo durable puede expresarse como la obtencin
del mximo rendimiento en la explotacin de la edificacin
durante el tiempo de vida til previsto, medido a travs del
cumplimiento por sta de requisitos que garanticen el mximo cumplimiento de sus funciones al mnimo costo.
Se define el concepto de variable de diseo como
cada una de las caractersticas fsicas que conforman la
solucin arquitectnica de un elemento de la edificacin,
refirindose a aquellos aspectos que estn en la esfera de
las decisiones creativas del diseador, para dar respuesta
al diseo como son las formas, proporciones, materiales, soluciones constructivas etc., que en el proceso debern ser
analizadas con otros aspectos condicionantes del diseo,
con carcter de invariantes como es el contexto. Por otra
parte, se entiende como parmetro de diseo, cada uno de
los aspectos cualitativos o cuantitativos que caracterizan o
definen una variable de diseo en la creacin de la obra arquitectnica. Tales aspectos, as definidos, permiten dar una
respuesta o solucin a la variable de diseo arquitectnica
con la cual se correspondan.
La investigacin transit de manera general por tres etapas, en la primera parte se establece el anlisis terico-conceptual de la relacin existente entre el diseo arquitectnico de la envolvente vertical de los edificios multifamiliares
urbanos y su desempeo durable; la segunda parte presenta
el planteamiento de un enfoque metodolgico para estudiar
y precisar la influencia del diseo arquitectnico de la envol-

166

vente vertical en el desempeo durable generalizable a otros

elementos de la edificacin; y en la tercera parte se propone
un conjunto de requisitos de diseo arquitectnico para los
elementos de la envolvente vertical de los edificios multifamiliares urbanos de mediana altura (entre dos y cinco plantas).
La determinacin de variables y parmetros de diseo
arquitectnico de la envolvente vertical del edificio multifamiliar sigui un proceso metodolgico sintetizado en el Esquema E1.

167

El anlisis experimental que se realiz en el trabajo de

campo sobre la muestra de edificios multifamiliares en explotacin, abarc el estudio de la patologa constructiva,
de una muestra estadstica - integrada por 81 edificaciones
- representativa de una poblacin de 500 edificios multifamiliares urbanos, de mediana altura (1 a 5 niveles) en la Ciudad de Santa Clara, capital de la provincia de Villa Clara.
Ubicada en la regin central de la isla de Cuba, la ciudad
cuenta con una poblacin de 250 mil habitantes y distante 300 km de Ciudad de la Habana, capital del pas, este
anlisis permiti acopiar una amplia base de datos sobre los
deterioros ms frecuentes en la envolvente vertical y, disponer de un minucioso anlisis causal, donde se identificaron y
detallaron las causas de tales deterioros que son imputables
a determinados errores u omisiones en la fase de diseo de
la edificacin.
Los objetivos de los requisitos de diseo consisten en establecer un conjunto de condiciones necesarias para que
en la concepcin y diseo arquitectnico de los elementos
significativos de la envolvente vertical de los edificios multifamiliares de mediana altura se satisfagan determinados
parmetros cuantitativos y cualitativos que eviten la manifestacin de defectos que puedan constituirse como causa indirecta de ulteriores deterioros constructivos, los que a
su vez, sea prematura o diferidamente, provoquen una disminucin del desempeo durable de la envolvente y de la
propia edificacin.
El alcance de los requisitos de diseo propuestos se define a manera de recomendaciones tcnicas que orienten
al diseador de arquitectura en el proceso de creacin e

168

implementacin de sus ideas conceptuales, proyecto tcnico y elaboracin de la documentacin correspondiente,

para lograr una mayor calidad de diseo de los elementos
de la envolvente vertical de los edificios multifamiliares de
mediana altura, como uno de los aspectos que contribuyen
con la durabilidad de la edificacin y el mejor desempeo
en la fase de explotacin y conservacin.
Ser importante que para su uso en el proceso de conformacin de la arquitectura, se adecuen a la realidad contextual, de manera que adems de proporcionar mayor
durabilidad a la edificacin y favorecer el cumplimiento de
otros requerimientos de diseo, se garantice la necesaria racionalidad tcnico-econmica de la misma.
Dentro del alcance propuesto para los requisitos tambin se contempla su empleo a partir de la observancia de
su uso en la documentacin de proyecto, como herramienta de evaluacin de soluciones de diseo para la envolvente del edificio, vlida para ser aplicada por inversionistas y
otros actores del proceso de gestin de la edificacin.
Lineamientos generales para la elaboracin de requisitos de diseo arquitectnico de la envolvente vertical del
edificio multifamiliar
La definicin de las variables y parmetros de diseo
arquitectnico de los elementos de la envolvente vertical
del edificio, el anlisis diagnstico causal de los errores e insuficiencias de diseo que dieron origen a los deterioros de
la envolvente y los objetivos y alcances definidos para los
requisitos de diseo, permiten establecer los siguientes lineamientos generales, los cuales sirven de fundamento para la
proposicin de las especificaciones tcnicas contenidas en

169

dichos requisitos:
1. Los requisitos de diseo arquitectnico se definen
como especificaciones de carcter cuantitativo y cualitativo, que se brindan segn las variables de diseo y sus parmetros correspondientes, cuyo propsito es evitar omisiones,
errores o insuficiencias en la concepcin del diseo de los
elementos de la envolvente vertical del edificio multifamiliar
de mediana altura, que puedan constituirse como causa u
origen de futuros deterioros que afecten el buen desempeo durable de la edificacin.
2. La efectividad de los requisitos de diseo arquitectnico se concibe en funcin de su carcter preventivo ante
la aparicin de deterioros, que sean susceptibles de originarse por razones imputables a la fase de concepcin y diseo
de la edificacin.
3. La aplicabilidad de los requisitos de diseo se concibe en funcin de su posibilidad de interpretacin, empleo e
implementacin por los diseadores de arquitectura y otros
especialistas afines, los inversionistas, gestores y dems actores relacionados con el diseo, la supervisin, el control,
la conservacin y el perfeccionamiento y desarrollo de la
vivienda, en especial de los edificios multifamiliares.
4. Los requisitos de diseo se enfocan hacia las condicionantes necesarias a cumplir para que la envolvente
vertical del edificio multifamiliar alcance su mxima durabilidad; pero su aplicacin e implementacin tiene que
corresponderse con otros requerimientos de diseo no menos importantes, vinculados con las funciones a cumplir por
la envolvente desde el punto de vista ambiental, esttico,
constructivo, estructural, de seguridad, econmicos, etc.

170

Propuesta de requisitos de diseo

arquitectnico de la envolvente
vertical del edificio multifamiliar

El proceso de definicin de los requisitos de diseo para

cada variable y parmetro de diseo, caracterizados en las
primeras etapas de la investigacin, llev un intenso trabajo
en tres direcciones principales:
Profundizacin del mbito regulatorio y normativo de
especificaciones tcnicas relacionadas directa o indirectamente con el diseo arquitectnico (nacional y extranjero).
Consultas especializadas a expertos de alto nivel en
temas especficos, segn determinadas variables y parmetros de diseo.
Resultados del trabajo de campo, donde se estableci la relacin causal entre errores de diseo de la envolvente vertical y la aparicin de deterioros.
Fueron estudiadas numerosas Normas Cubanas (NC) de
los cdigos bajo coordinacin ISO (Internacional Standards
Organization) y regulaciones de diseo, as como otros documentos tcnicos regulatorios de carcter ramal o empresarial, o de otros programas ajenos a la vivienda (turismo,
escolares, salud); pero que eran de inters y aplicacin a los
objetivos de estudio.
En el mbito internacional, el anlisis abarc un amplio
volumen de documentos normalizativos de aplicacin oficial en Mxico, Argentina, Brasil, Estados Unidos de Amrica, Nicaragua, Chile y otros pases. En la serie NMX de las
Normas Tcnicas Mexicanas, as como en sus similares de
Normas-IRAM de Argentina, o los cdigos de normas estadounidenses y de organizaciones normalizativas de los otros

171

pases, se evaluaron diversas recomendaciones y regulaciones tcnicas para el diseo de la envolvente vertical de las
edificaciones, que encontraron correspondencia con las
definiciones realizadas en la investigacin para las diversas
variables y parmetros de diseo de los edificios multifamiliares.
Las consultas especializadas a expertos de alto nivel se
realizaron, sobre todo, para profundizar en aspectos no contemplados en normas o en especificaciones de amplio empleo en el diseo, o para dilucidar determinados campos no
totalmente definitivos o ambiguos en las especificaciones de
determinados parmetros de diseo de la envolvente, sobre
todos los referentes a: solucin estructural de cierres macizos
en su relacin con el resto de la estructura del edificio, aislamiento y estanqueidad en general, detalles constructivos
y recomendaciones tcnicas relacionadas con aberturas o
vanos, as como en determinados aspectos de la tipologa
arquitectnica y estructural de balcones y voladizos.
El proceso llevado a cabo para la determinacin definitiva de los requisitos de diseo Arquitectnico para el desempeo durable de los edificios multifamiliares, se refleja en
el Esquema E2.
Tales requisitos de diseo arquitectnico se organizaron
acorde a las variables de diseo establecidas en la investigacin y se configuraron en forma de cuadros de fcil manejo y aplicacin, los cuales se auxiliaron de grficos y detalles. Estn contenidos en 17 cuadros, o tablas de requisitos
de diseo, debidamente identificados consecutivamente y
todos con un encabezamiento superior que identifica la siguiente informacin:

172

 Elemento de la envolvente vertical al cual se corresponde.

Variable de diseo para la cual se relacionan los requisitos del cuadro.
Parmetro de diseo que encuentra definicin a travs de los requisitos.
Definicin del parmetro (descripcin sucinta).
A continuacin se relacionan textualmente los cuadros
de requisitos de diseo propuestos y las figuras complementarias a estos cuadros, debindose sealar que las figuras 2,
4, 5, 6 y 9 tienen como fuente el Tratado de Rehabilitacin
(Tomo IV. Universidad Politcnica de Madrid, 1999) y el resto
fueron elaboradas por los autores del trabajo.
Esquema E2: Proceso de determinacin y validacin de
los requisitos de diseo arquitectnico de la envolvente vertical
de los edificios multifamiliares para su desempeo durable.
Configuracin del cierre vertical macizo por el diseo de
planos y su posicin relativa en la envolvente.
La forma de los planos que conforman el soporte del
cierre vertical macizo de la envolvente del edificio, sobre
todo la disposicin relativa de los diferentes planos verticales
inclinados con otras formas entre s, y su ubicacin respecto
a otros elementos de la envolvente, debe tener en cuenta la
solucin y los efectos que se producirn en dichos planos de
la envolvente en relacin con la escorrenta y el lavado desigual por los efectos de la lluvia y otros factores ambientales.
El diseo de los planos verticales y de otras formas de la
envolvente vertical del edificio debe contemplar la solucin
de elementos y otras vas para la interrupcin y evitacin de
la escorrenta, que provoca suciedades y manchas en las

173

superficies.
En el diseo de los planos verticales ubicados en las partes superiores del edificio, es menor la necesidad de soluciones a la escorrenta, si la orientacin del edificio favorece
el lavado por la lluvia incidente, ms beneficiosa a medida
que aumenta la altura de la edificacin.
Deber evitarse que en el diseo de la envolvente vertical del edificio existan planos superiores que queden entrantes con respecto a planos inferiores salientes, por la escorrenta que se provoca hacia los planos inferiores. En caso de
plantearse as, el diseo deber dar una efectiva solucin a
ese problema. Fig. 1
En casos en que la solucin volumtrica del edificio contemple volmenes salientes o entrantes, respecto al plano
de la envolvente vertical, en dimensiones superiores a los
2,00 m en el plano horizontal, debern preverse soluciones
de diseo que permitan la evacuacin del agua en dichos
planos, similar a los casos de terrazas y cubiertas; incluyendo
la evitacin de escorrentas directas a los planos verticales
inferiores de la envolvente, que puedan provocar suciedades y manchas por el arrastre de partculas depositadas en
dichas superficies horizontales.
No es recomendable disponer de planos verticales en
posicin inferior y continua a otros planos inclinados hacia
arriba, debido a que el agua descendente por la escorrenta arrastra partculas y suciedades que provocan manchas
en sus superficies. Fig. 2
En casos en que existan planos verticales contiguos con
diferente grado de inclinacin en el eje vertical, en los diedros cncavos verticales entre planos verticales rectos, debe

174

evitarse la existencia de elementos horizontales salientes o

en voladizo que dificulten el lavado uniforme de las superficies ms prximas al ngulo entrante por la lluvia incidente,
dado que dicha zona es ms propensa a la acumulacin de
partculas y suciedades. Fig. 3
No es recomendable que en la unin de planos inclinados entre s, respecto al eje horizontal, se formen ngulos
diedros, por la irregularidad del manchado en los diferentes
planos, con el consiguiente afeamiento de la envolvente
vertical por el contraste entre las superficies. Fig. 4
No es recomendable el diseo de planos curvos en el
cierre vertical de la envolvente del edificio, dado que el lavado por la lluvia incidente es irregular y poco uniforme, resultando de ello la aparicin de manchas y suciedades con
diferente contraste y visibilidad, lo cual influye negativamente en la envolvente vertical.
En el caso de la disposicin contigua de planos con
diferente grado de inclinacin entre s respecto al eje horizontal, deber darse solucin efectiva a la interrupcin de
la escorrenta que se produce entre ellos, sobre todo en las
aristas de cambio o inflexin, ya que la diferencia de inclinacin de los planos produce manchado de diferente intensidad, uniformidad y visibilidad, provocando efectos indeseables en la apariencia externa de la envolvente vertical.
Los interruptores de escorrentas no son muy efectivos en los
cambios de un plano inclinado hacia arriba a uno vertical,
todo lo contrario de cuando se presenta el cambio de un
plano vertical a uno inclinado hacia abajo o en el caso de
paos rectos continuos. Fig. 5

175

176

Relacin entre las dimensiones vertical y

horizontal de los planos del soporte.

1. En el diseo de los paos del cierre vertical de la envolvente del edificio, se recomiendan las proporciones donde predomine al ancho respecto a su altura, por cuanto ello contribuye a un lavado ms uniforme por la lluvia
incidente y evita que la acumulacin de suciedad y el
manchado presente contrastes o diferencias en un mismo plano, lo cual provoca un efecto poco esttico en la
apariencia del elemento.
2. Es recomendable que aquellos paos o planos del cierre vertical de la envolvente donde predomine su altura,
respecto al ancho, se prevean para las zonas donde reciban un mayor y ms uniforme lavado por la lluvia incidente, dado que tal proporcin es ms desfavorable
para la aparicin de diferencias de manchado que provocan contrastes que afean la apariencia del edificio.
3. Para los casos donde en los planos del cierre vertical predomine la altura respecto al ancho, debern combinarse convenientemente en su diseo aspectos tales como
la rugosidad de sus superficies y elementos de proteccin, con el objetivo de atenuar la no uniformidad en el
manchado.
4. Cuando la relacin entre la altura y el ancho de los paos o planos del cierre vertical de la envolvente supera
la proporcin de 2:1, debern solucionarse en su diseo
elementos de proteccin e interruptores de escorrenta,
para evitar o atenuar el manchado contrastante y las insuficiencias en el lavado de las superficies por la lluvia
incidente. Fig. 6

177

Rugosidad visual en la envolvente debido a los elementos verticales u horizontales que sobresalen o penetran respecto a la lnea exterior.
1. En el diseo de los elementos entrantes o salientes del
cierre vertical de la envolvente del edificio, deber darse
especial solucin al correcto vertido y recorrido de las
aguas de escorrenta, dado que constituyen puntos singulares que pueden tener una implicacin directa con la
aparicin de manchas y suciedades.
2. En los encuentros de los elementos horizontales sobresalientes con el plano vertical, ser necesario suavizar las
aristas, transformndolas en bisel para impedir la penetracin del agua.
3. Deben aplicarse con cuidado y parquedad soluciones
de rugosidad visual de la envolvente, con fines ornamentales o de otra ndole, pues todo elemento sobresaliente
de la lnea exterior contribuye a la aparicin de efectos
negativos en la apariencia de la envolvente del edificio,
producindose alrededor de los mismos, diversos fenmenos perjudiciales de deposicin de partculas, acumulacin de suciedad, impedimentos para el lavado de las
superficies por la lluvia y otros, que provocan manchas y
suciedades.
4. En caso de incluir en el diseo del cierre vertical de la envolvente, elementos de rugosidad visual, tales como entrantes y salientes a la lnea exterior, es ms conveniente
que se dispongan de manera uniforme y continua, a fin
de evitar o atenuar el contraste causado por las suciedades y posibles manchas que necesariamente ocurrirn
en dichos puntos.

178

5. Debe evitarse la colocacin o adosamiento a la envolvente vertical del edificio, de elementos sobresalientes
adicionales, tales como carteles, vallas, anuncios, elementos decorativos, etc., por su deficiente comportamiento ante la deposicin de suciedades y su efecto visual negativo en las superficies.
6. En el borde o zona de unin de la envolvente horizontal (cubierta) con la envolvente vertical del edificio, es
recomendable la disposicin de un pretil o peto de no
ms de 0.30 m de altura (que solucione tambin su parte superior con elementos impermeables y en pendiente
hacia el interior), para impedir el libre escurrimiento de la
cubierta hacia la envolvente. Fig. 7
Adecuacin del material del soporte a los requerimientos de su trabajo estructural en el edificio y las acciones externas.
1. En el diseo de los elementos del cierre vertical de la envolvente del edificio, la seleccin de los materiales componentes de los mismos debe cumplir con los requisitos de
idoneidad de las normas tcnicas vigentes, en relacin
con el uso, funcin y condiciones de explotacin previstos, que permitan un desempeo eficiente y durable.
(Normas recomendadas: NC 360: 2005, NC:247:2005).
2. Dentro de los requisitos de idoneidad, segn las normas
vigentes que deben regir la seleccin de los materiales
componentes de los elementos del cierre vertical de la
envolvente del edificio, deben tener prioridad los que se
relacionen con la resistencia a los agentes del intemperismo y del medio, el comportamiento a la accin del
agua y las humedades en general, los coeficientes de

179

dilatacin trmica, impermeabilidad y los factores de

compatibilidad fsico-mecnica y qumica entre diferentes materiales, segn el caso.
3. Para el caso del soporte portante en el cierre vertical de
la envolvente, podrn ser empleados ladrillos cermicos
huecos, siempre que el valor caracterstico de resistencia
sea mayor o igual que 5,0 MPa. (Norma recomendada:
NC 360: 2005).
4. Para el caso de instalaciones tcnicas empotradas o
embebidas en el material del soporte del cierre vertical
de la envolvente del edificio, la profundizacin del conducto debe alcanzar un mnimo de 3 cm desde su cara
hasta la superficie del soporte, evitando profundizar hasta la mitad del espesor del soporte. En el caso de muros
de ladrillos huecos no se recomienda la ranuracin del
soporte para la canalizacin de conductos de instalaciones.
Condiciones a cumplir por el diseo del cierre vertical
macizo de la envolvente para un adecuado diseo estructural.
1. En la solucin estructural de los elementos del cierre vertical de la envolvente del edificio, el dimensionamiento
estructural y el resto de las definiciones de diseo relacionadas con ello, deben cumplir con las normas tcnicas
vigentes, en relacin con el material, uso, funcin y condiciones de explotacin previstos, todo lo cual permita
un desempeo eficiente y durable del edificio. (Normas
recomendadas: NC 360: 2005, NC 053.115, NC:247:2005).
2. En el diseo de los elementos del cierre vertical macizo, la solucin estructural de los mismos, adems de la

180

definicin de la tipologa estructural del cierre, debe

contemplar el predimensionamiento estructural, en correspondencia con las condicionantes de materiales y
tecnologas disponibles.
3. El diseo estructural del soporte debe tener en cuenta
una adecuada correspondencia con la definicin estructural del resto de la edificacin, especialmente en lo
relativo a las condiciones de unin de la estructura de
la envolvente con la estructura principal del edificio, el
arriostre, rigidizacin del cierre y su solucin constructiva.
4. Deber tenerse especial atencin al caso de los soportes
de cierre vertical que no sean de carga y que apoyen en
vigas o entrepisos, o estn en contacto con columnas,
por cuanto habr que limitar o controlar las deformaciones de dichos elementos estructurales, para impedir deterioros y fallos inducidos en los cierres no portantes.
Condiciones a cumplir por la unin estructural de los
elementos del cierre vertical macizo de la envolvente y las
juntas constructivas que permitan un adecuado trabajo estructural.
1. En la solucin de las juntas y uniones estructurales de los
elementos del cierre vertical de la envolvente del edificio, se deber cumplir con las normas tcnicas vigentes,
sobre todo en relacin con los coeficientes de dilatacin
de los materiales, la orientacin, dimensiones, forma y diseo del cierre macizo, todo lo cual permita un desempeo eficiente y durable del edificio.
2. En el diseo arquitectnico y estructural del cierre vertical
macizo de la envolvente del edificio, cuando el soporte
no es un muro cargado, y no es imprescindible su unin a

181

la columna, el mismo se dispondr de manera continua

por delante de la misma, para lograr independencia entre ellos, a fin de permitir el movimiento de ambos y evitar
la aparicin de fisuras y grietas por excesiva rigidez. Fig. 8
3. La solucin estructural y constructiva que se disee para
las juntas en el cierre vertical de la envolvente del edificio, deber lograr la mxima estanqueidad y aislamiento, sobre todo a la accin perjudicial del agua y el resto
de agentes nocivos del medio.
4. En el caso de cierres verticales continuos con poca irregularidad en su forma y pocas aberturas o vanos, se recomienda la existencia de juntas de retraccin, con independencia de las constructivas.
5. Es recomendable la existencia de juntas en paos continuos de cierre vertical con un espaciamiento mximo de
12,00 m, que se reduce a 6,00 m en el caso de paos de
esquina.
6. Se recomiendan juntas verticales de retraccin en puntos dbiles del soporte del cierre, como pueden ser los
lugares de cambio de espesor del soporte, antepechos
de ventanas y en el centro de los paos sin aberturas.
7. Para el caso de soportes de cierre vertical que no sean
de carga, construidos de fbrica, se recomiendan juntas
horizontales de dimensin mxima igual a 0.03 m, en la
unin del elemento de cierre vertical con el entrepiso y
la cubierta.
Adecuacin del material de la terminacin del soporte
a su resistencia a los agentes degradantes del medio y al
cumplimiento de sus funciones de aislamiento y proteccin.
En el diseo de la terminacin del cierre vertical macizo, la

182

seleccin del tipo de material debe cumplir con los requisitos

de idoneidad de las normas tcnicas vigentes, en relacin
con el uso, funcin y condiciones de explotacin previstos,
que permitan un desempeo eficiente y durable.
8. Dentro de los requisitos, que deben regir la seleccin de
los materiales para la terminacin del cierre vertical de
la envolvente del edificio, deben tener prioridad los que
se relacionen con la resistencia a los agentes del intemperismo y del medio, el comportamiento a la accin del
agua y las humedades en general, los coeficientes de
dilatacin trmica, impermeabilidad y los factores de
compatibilidad fsico-mecnica y qumica entre diferentes materiales, segn el caso.
9. En la seleccin de los materiales de terminacin del cierre
vertical de la envolvente del edificio, deben tenerse en
cuenta, sobre todo, sus propiedades de estanqueidad y
proteccin del paramento, baja porosidad y rugosidad y
compatibilidad qumica y fsico-mecnica con otros materiales con que se encuentren en contacto, incluyendo
los del paramento del cierre.
10. Cuando las pinturas constituyan el tipo de material seleccionado para la terminacin de los cierres verticales,
se recomienda que, adems de sus condiciones de proteccin y aislamiento, se tenga en cuenta el color, para
atenuar o reducir determinados efectos indeseables que
se produzcan en las superficies. Las pinturas de colores
claros no son recomendables en paos propensos a la
acumulacin de suciedades y escorrentas; as como en
casos donde se produzcan contrastes por diferencias del
lavado, tal es el caso de superficies cercanas a voladizos

183

y balcones y el resto de la envolvente.

Adecuacin de la solucin constructiva y/o de sujecin
de la terminacin del soporte a los requerimientos para el
cumplimiento de las funciones previstas y su comportamiento durable.
1. En el diseo y seleccin de la solucin constructiva para
la terminacin del cierre vertical de la envolvente del
edificio, se deben cumplir los requisitos de idoneidad de
las normas tcnicas vigentes, en relacin con el uso, funcin y condiciones de explotacin previstos.
2. La solucin constructiva a decidir en el diseo para la
aplicacin de los materiales de terminacin del cierre
vertical de la envolvente del edificio debe lograr una
compatibilidad entre las formas de sujecin o aplicacin
de la terminacin al soporte del cierre y los movimientos
generados por la dilatacin y contraccin de los diferentes elementos, incluyendo tanto las tcnicas de fijacin
como el diseo de juntas.
3. Para el caso de la terminacin de tipo no integral o por
piezas, en su solucin constructiva de fijacin o aplicacin al soporte del cierre, debe velarse que los propios
materiales o aditamentos de sujecin no generen consecuencias perjudiciales a los elementos, tales como la
corrosin de los metales, fisuracin, etc. Cuando esta
fijacin sea mediante anclajes metlicos, su diseo resistente debe estar en correspondencia con el peso de
la pieza (se recomienda que su resistencia supere en 1,3
veces, al menos, el peso de la pieza) y su composicin
debe ser de un metal o aleacin inoxidable, para garantizar su durabilidad.

184

Rugosidad superficial de la terminacin del soporte, en

relacin con el tipo de material, solucin constructiva y la
accin de agentes degradantes del medio.
1. En la solucin superficial de la terminacin del cierre vertical de la envolvente del edificio deben preverse acabados con nula o mnima texturacin, ya que una mayor
rugosidad superficial favorece la retencin de partculas
y suciedades, tanto arrastradas por la escorrenta como
depositadas por va area, creando zonas de manchas
y deposiciones que afean la envolvente y pueden ser
fuente de eflorescencias y disgregaciones del material,
en el caso de que los mismos sean de base cementicia.
2. En casos de preverse en el diseo integral de la terminacin de la envolvente del edificio, paos o zonas del cierre con determinada textura o rugosidad superficial, se
recomienda que los mismos se ubiquen en lugares donde sea mayor y ms efectivo el lavado de las superficies
por la lluvia incidente, como forma de contrarrestar la
acumulacin de partculas y suciedades.
3. En los casos de planos inclinados en el soporte del cierre
vertical de la envolvente del edificio, debe evitarse una
texturacin de la terminacin de las superficies, dado
que hay mnimas posibilidades de la accin del lavado
por la lluvia incidente y/o por el arrastre de la escorrenta.
4. En los casos de las partes inferiores de la envolvente del
edificio, sobre todo en primera planta, debe evitarse el
uso de texturas no lisas, en la terminacin de las superficies del cierre, dado que los efectos de la suciedad se
ven incrementados por la proximidad del terreno.
Rugosidad geomtrica de la terminacin del soporte,

185

dada por elementos volumtricos que sobresalen o penetran en la superficie exterior.

1. En el diseo de la envolvente vertical del edificio, debe
tenerse en cuenta que los relieves, ya sean formados por
elementos volumtricos salientes o entrantes, respecto a
la superficie exterior del cierre vertical, constituyen puntos singulares para el comportamiento de la escorrenta
y el arrastre de partculas que provoca el manchado en
las zonas inmediatas, abajo y alrededor de la rugosidad
geomtrica formada por los elementos de relieve.
2. Es recomendable que los elementos de relieve del cierre vertical del edificio, sobre todo cuando son salientes
respecto a la superficie exterior, se ubiquen en lugares
donde sea mayor y ms efectivo el lavado de las superficies por la lluvia incidente, como forma de contrarrestar
la acumulacin de partculas y suciedades.
3. En los relieves entrantes respecto a la superficie del cierre
vertical de la envolvente del edificio, la profundidad de
rehundido debe estar entre 5 y 15 mm, con el objetivo de
contrarrestar la acumulacin de partculas y suciedades
que causan manchas en y alrededor de la zona del relieve. Fig. 9
4. En caso de incluir en el diseo del cierre vertical de la
envolvente, elementos de relieve, es ms conveniente
que se dispongan de manera uniforme y regular, a fin de
evitar o atenuar el contraste causado por las suciedades
y posibles manchas que necesariamente ocurrirn en dichos puntos.
5. Debe evitarse utilizar texturas superficiales rugosas en
los elementos de relieves, por cuanto se acentan los

186

efectos de las suciedades, pues la rugosidad favorece

la acumulacin de partculas y dificulta el lavado de la
envolvente por la lluvia.
6. En la configuracin de relieve de la superficie del cierre
vertical de la envolvente, son ms recomendables los estriados de superficie verticales, que los horizontales, dado
el mejor lavado que reciben. Cuando los estriados, cualquiera sea su direccin, se realizan en paos de la envolvente con lavado insuficiente, la separacin entre estras
debe ser menor de 30 cm. Fig. 9
rea y proporciones de la abertura en relacin con las
caractersticas del soporte y su funcin estructural, y la disposicin de los mismos en el soporte.
1. El rea de abertura en el soporte del cierre vertical, en
relacin con el rea maciza del sector estructural en que
el mismo se define; as como sus proporciones y ubicacin en el pao del cierre, debe regirse por los criterios
de las normas tcnicas vigentes, recomendndose que
el rea de abertura no exceda el 25% del rea total del
pao macizo, para cierres con funcin portante y que no
sobrepase el 15% del rea total maciza, para cierres con
funcin de tmpano o panel rigidizador del edificio.
2. Siempre que sea compatible con otras consideraciones de diseo trmico o bioclimtico, es recomendable
estructuralmente, que la ubicacin de la abertura en el
cierre vertical, coincida con el centro del pao, permitiendo as que el vano sea de mayor proporcin.
3. Es recomendable que en el diseo de la abertura del
cierre macizo de la envolvente, las proporciones del
hueco o vaco, traten de aproximarse lo ms posible a la

187

unidad, sobre todo controlando la dimensin del ancho,

por cuanto de ella depende la solucin estructural del
dintel y del elemento del cierre.
Principales parmetros dimensionales del dintel, en relacin con el material del soporte, las dimensiones y proporciones de la abertura y las condiciones de apoyo en el soporte.
1. En la solucin de las aberturas de los cierres verticales
macizos de la envolvente vertical del edificio, se recomienda resolver estructuralmente el dintel, a partir de las
normas tcnicas vigentes, por su importante contribucin
en la evitacin de deterioros por agrietamiento en zonas
superiores del vano, as como el desempeo durable de
su cierre.
2. Cuando el dintel de la abertura o vano del cierre macizo se resuelve mediante una viga, y la solucin de cierre
de vano es susceptible de daarse por deformaciones
del dintel (lucetas y lucernarios de vidrio, marcos poco
resistentes, ventanas de pivote vertical, puertas de corredera, etc.); as cuando el ancho de la abertura supere la
dimensin de 1,50 m, el dintel debe ser empotrado a la
estructura del soporte macizo, en cuyo caso la longitud
de apoyo de la viga de dintel en el soporte deber estar
entre 0,20 y 0,30 m. Fig. 10
3. En los casos en que no existan grandes paos de vidrio
en la composicin del cierre de vano, sus marcos sean
resistentes y la tipologa de cierre (puertas, ventanas) lo
permita, la viga de dintel podr tener un simple apoyo
en el soporte macizo, cuya dimensin podr estar entre
0,07 y 0,10 m, la cual equivale a aproximadamente la mitad del ladrillo o bloque, cuando el cierre sea de fbrica.

188

Fig. 10
4. En los casos en que la viga de cerramento de la edificacin acte como dintel de las aberturas o vanos del
cierre vertical macizo de la envolvente, la misma se considerar en condicin de empotramiento por continuidad.
Solucin geomtrica y constructiva de puntos singulares
de la abertura o vano en relacin con la estanqueidad hacia el interior de la edificacin.
1. En el diseo de la abertura o vano del cierre macizo de
la envolvente vertical del edificio, deben encontrar una
solucin eficaz todos los detalles arquitectnicos que
aseguren la estanqueidad del interior de la edificacin
respecto al agua proveniente del exterior, a partir del
cumplimiento de normas tcnicas vigentes y de especificaciones que permitan el aislamiento y la proteccin.
2. En la cara inferior o sofito del dintel de la abertura o vano
en el cierre macizo de la envolvente del edificio, debe
preverse un canal o gotern cercano a su borde exterior,
que sirva de barrera fsica al escurrimiento del agua hacia el interior de la edificacin, por efecto de la tensin
superficial del lquido.
3. Se recomienda que sobre la superficie o plano superior
del antepecho del vano del cierre macizo de la envolvente vertical se coloquen elementos o piezas, a manera
de vierteaguas, con pendiente del 10 al 20% prevista hacia el exterior, que sobresalgan o vuelen hacia fuera una
dimensin entre 30 y 50 mm. Fig. 11
4. Es recomendable que las piezas que forman el vierteaguas del antepecho del vano prevean un gotern en la

189

parte inferior de la parte saliente, con el objetivo de evitar la escorrenta sobre el plano vertical del cierre en la
parte inferior del vano, lo cual puede producir suciedades y manchas, con el arrastre de partculas acumuladas
en el alfizar. Fig. 11
5. Los vierteaguas para el revestimiento del antepecho o
alfizar del vano, en el cierre macizo podrn ser piezas
prefabricadas o losas, en cuya eleccin debe tenerse
en cuenta su compatibilidad con el material del soporte,
soluciones apropiadas de fijacin o colocacin, su cualidad de impermeabilidad y de elevada resistencia a la
accin del agua y la radiacin solar y el desgaste. Fig. 12
6. Se recomienda que los ngulos entrantes entre las diferentes caras interiores de la abertura o vano, formadas
por el espesor del soporte macizo, se realicen biselados
o chanfleados, para evitar que el agua procedente del
exterior se escurra hacia las juntas y los sellados a lo largo
de las aristas resultantes del encuentro en ngulo recto.
Fig. 13
Solucin formal y constructiva de los balcones y voladizos de la envolvente vertical del edificio.
1. Teniendo en cuenta que los balcones y otros elementos
voladizos de la envolvente vertical, propician en su proximidad zonas de manchas y diferente coloracin de los
revestimientos y pinturas de los paramentos verticales,
es ms recomendable el diseo de balcones y voladizos
corridos, o aislados ubicados uniformemente en la envolvente vertical, que no reciba un lavado intenso por la
lluvia, con el objetivo de uniformar estos efectos y reducir
su influencia poco esttica en la apariencia del edificio.

190

2. En los casos que el antepecho del balcn sea macizo,

el mismo debe cumplir con los requisitos de diseo establecidos para el diseo y las terminaciones del cierre
vertical macizo de la envolvente del edificio.
3. La solucin de diseo de los principales elementos tipolgicos de los balcones y voladizos, tales como el vuelo o
proyeccin de su plataforma horizontal, su condicin de
elemento corrido o aislado y el tipo o solucin de antepecho o barandilla para el caso del balcn, debe estar
en relacin con la tipologa estructural del edificio, las soluciones constructivas y materiales previstos para los balcones y voladizos.
Principales parmetros dimensionales estructurales de voladizos y balcones, en relacin con su tipologa arquitectnica.
1. La solucin estructural de los balcones y voladizos de la
envolvente vertical del edificio debe cumplir con los requisitos de idoneidad de las normas tcnicas vigentes,
en relacin con el uso, funcin y condiciones de explotacin previstos, que permitan un desempeo eficiente
y durable.
2. Los criterios de solucin estructural de las plataformas
horizontales de balcones y voladizos deben evitar una
excesiva flexibilidad de los mismos, ya que pueden provocar fisuracin y agrietamiento del material del soporte
macizo vertical de la envolvente del edificio debido a la
deformacin.
3. La longitud de vuelo de la plataforma horizontal de balcones y voladizos deber estar en correspondencia con
la tipologa estructural del soporte del cierre vertical de
la envolvente del edificio y del resto de la estructura de

191

la edificacin, con el objetivo de mantenerse en los parmetros normados en cuanto a deformaciones permisibles. Es recomendable que la dimensin del vuelo de
la plataforma del balcn, cuando la misma se resuelve
mediante un saliente de la losa de entrepiso, no supere
1,20 m y 1,50 m para el caso de que tengan vigas.
4. La seccin resistente de la plataforma horizontal de balcones y voladizos, para el caso de empotramiento en la
estructura del soporte vertical macizo de la envolvente,
podr ser racionalizada a travs de una disminucin de
su peralto en el extremo de la misma, siempre que no sea
menor que un 25% del peralto en el empotramiento. Fig.
14
Detalles de diseo de los elementos componentes del
balcn o voladizo a la estructura de la envolvente vertical,
incluyendo las uniones de los antepechos o barandillas de
balcones a su propia estructura.
1. En la solucin de las uniones y apoyos estructurales de
los elementos de balcones y voladizos a la estructura de
la edificacin, incluyendo la del soporte macizo del cierre, se deber cumplir con las normas tcnicas vigentes,
sobre todo en relacin con las condiciones de empotramiento, la disposicin y cuanta del refuerzo de acero y
los rangos permisibles de flexibilidad y deformacin de
los elementos, as como de aislamiento en la unin del
antepecho del balcn con el soporte.
2. La condicin estructural de la unin de los antepechos
o barandas macizas del balcn a su estructura, debe ser
de empotramiento, definiendo las soluciones constructivas ms adecuadas para lograr la estabilidad y resisten-

192

cia de dichos antepechos.

3. En el caso de balcones de tipologa corrida, que excedan una longitud de 3,00 m, en el sentido paralelo a
la envolvente del edificio, deber lograrse un adecuado refuerzo y rigidizacin intermedia del antepecho, en
caso de ser de tipologa maciza, sobre todo de fbrica.
4. Los antepechos de perfiles metlicos deben ser fijados
preferiblemente al borde vertical de la plataforma del
balcn, previendo una adecuada impermeabilizacin
en dicha junta, todo lo cual reducir la corrosin del elemento de anclaje y las fisuras y desprendimientos producidos por el aumento de volumen. Fig. 15 y 16
Detalles de diseo para la conduccin y drenaje del
agua de la plataforma horizontal de balcones y voladizos a
los puntos de evacuacin.
1. La pendiente mnima de las plataformas o superficies horizontales de balcones y voladizos ser del 1% hacia los
puntos de desage, cumpliendo con las normas tcnicas vigentes (Norma NRMC 78:2004).
2. En la cara inferior o sofito de la plataforma horizontal de
balcones y voladizos debe preverse un canal o gotern
cercano a su borde exterior, que sirva de barrera fsica
al escurrimiento del agua por tensin superficial hacia
el interior de la edificacin o superficies verticales de los
elementos de cierre de la envolvente del edificio.
3. Para el caso de antepechos de balcones, sobre todo
con solucin constructiva de fbrica u hormign armado, deber preverse que el remate superior, a manera
de albardilla, tenga la forma y pendiente adecuada,
siendo recomendable que dicha pieza o elemento so-

193

4.

5.

6.

7.

194

bresalga interiormente y exteriormente no menos de 15

mm, para evitar el escurrimiento del agua por las superficies verticales. Fig.17A.
En la seleccin de las piezas de remate o albardillas de
los antepechos macizos del balcn, debe tenerse en
cuenta su compatibilidad con el material del antepecho, soluciones apropiadas de fijacin o colocacin, su
cualidad de impermeabilidad y de elevada resistencia a
la accin del agua, la radiacin solar y la corrosin y el
desgaste.
En la solucin de evacuacin del agua de la plataforma
horizontal de los balcones o voladizos deber darse cumplimiento a las normas tcnicas vigentes y otras especificaciones, sobre todo en relacin con la cada libre del
agua y su altura, la cual cuando excede los 3,00 m, provoca indeseables efectos sobre la envolvente vertical.
En los casos que el agua de la plataforma o superficies
horizontales de balcones y voladizos se escurra libremente para ser evacuada por cada libre, debern preverse elementos o piezas de vierteaguas en dichos bordes,
para impedir que el agua se resbale o se deslice en la
cara exterior del espesor de la plataforma, lo cual causa
manchas y afeamiento y contribuye a la corrosin del refuerzo, en el caso de plataformas de hormign armado.
Fig. 17B.
En el caso de los balcones, el diseo de las pendientes
horizontales en su plataforma deber impedir el flujo del
agua hacia el interior de los locales del edificio, previendo adems un desnivel o saltillo mnimo entre el nivel de
piso interior y el del balcn no menor de 20 mm.

8. En balcones y voladizos, las zonas o aristas de encuentro

de los planos horizontales con los verticales entre diferentes elementos deben evitar la formacin de ngulos diedros, conformando en su lugar un bisel u ochava.
9. En la informacin de diseo de los balcones debe incluirse todo lo referente a la impermeabilizacin, sobre
todo de la plataforma horizontal, mediante las soluciones de empleo general para estos casos (membrana impermeabilizante, materiales bituminosos, cementosos o
productos polimricos, etc.), para lo cual es importante
prever el tratamiento de los ngulos entre planos verticales y horizontales con un ancho de aplicacin no menor
de 250 mm y levantarse a una altura no menor de 200
mm en todo el permetro del balcn, protegida por elementos de rodapi. Fig. 18.
10. En el caso del drenaje de balcones mediante grgolas,
se recomienda que se coloquen no menos de dos, en
lugares no prximos a las esquinas de la plataforma, con
su colector por debajo del Nivel de Piso Terminado del
balcn (NPT), con una seccin mnima no menor de 4
cm2/m2 de superficie horizontal y aislado en todo su permetro, del antepecho mediante el uso de una masilla
impermeable. En el caso de que la evacuacin a la grgola sea mediante un sumidero en el piso, protegido por
rejilla, el mismo debe estar ubicado a una separacin no
menor de 100 mm del antepecho macizo del balcn,
para evitar la aparicin de manchas provocadas por el
agua, en la terminacin del soporte. Fig. 19.

195

196

Validacin de los requisitos propuestos mediante la consulta a especialistas

La concepcin y aplicacin de un procedimiento de

validacin que se enfoc a la efectividad y aplicabilidad
de los requisitos de diseo propuestos y a la integracin de
un Comit de Especialistas de amplia competencia, experiencia y significativa representatividad como potenciales
introductores de los resultados, permiti determinar con rigurosidad y de manera convincente, la validez de los requisitos
de diseo propuestos.
Bajo el concepto de efectividad se entendi el grado
en que el requisito propuesto contribuye a la prevencin de
defectos y deterioros que afecten la durabilidad de la envolvente vertical del edificio multifamiliar, mientras que en
la aplicabilidad se concibe el grado en que el requisito propuesto sea factible de usarse por diseadores, inversionistas,
supervisores, constructores u otro personal tcnico.
La consulta utiliz dos instrumentos, iguales en su forma,
solo vari el contenido de los mismos, referido a los requisitos de diseo de los elementos de la envolvente vertical, se
desarroll de manera grupal, distinguiendo tres momentos
caractersticos:
1. Orientacin por parte del moderador;
2. Respuesta individual y directa al cuestionario por cada
especialista y 3) Debate controlado final para ampliar sobre las modificaciones propuestas.
3. Como principio de validacin se estim validado todo
requisito de diseo cuyo valor medio resultante de las respuestas a ambos criterios (efectividad y aplicabilidad),
dadas por el total de especialistas consultados sea supe-

197

rior a 3,5, en una escala de 1 a 5.

4. Como conclusin general, el 100% de los requisitos sometidos a consulta fueron evaluados satisfactoriamente en
efectividad y en aplicabilidad, lo que resulta que recibieron una evaluacin promedio general superior al valor
mnimo de validacin establecido.

Conclusiones

1. El enfoque de desempeo durable de las nuevas edificaciones es portador de un concepto que se extiende
al logro de estndares elevados de calidad, con el propsito de que el producto final tenga la capacidad de
mantener sus principales propiedades y condiciones en
la etapa de explotacin y durante el tiempo de vida til
previsto.
2. Se puso en evidencia la acertada relacin metodolgica
y conceptual existente entre las variables, los parmetros
y los requisitos de diseo arquitectnico, como ruta de
anlisis y planteamiento de criterios tericos y prcticos
que permitan hacer una contribucin significativa, desde la fase de diseo del edificio, al logro de un mejor
desempeo durable durante su explotacin.
3. La influencia del diseo arquitectnico en el desempeo
durable de la edificacin ha sido demostrada internacionalmente, atribuyndole a los problemas originados en
el diseo entre el 35% y el 45% de las causas de deterioro
de las edificaciones.
4. En las investigaciones de campo realizadas en esta investigacin se determin, que la influencia causal del diseo
arquitectnico de la envolvente vertical en los deterioros
registrados fue del 32,9%.

198

5. Se determin el conjunto de variables y parmetros de

diseo arquitectnico de la envolvente vertical del edificio multifamiliar, que guardan relacin con el aseguramiento del desempeo durable de la edificacin, segn
los elementos componentes de la envolvente.
6. En el estudio patolgico de la envolvente vertical de los
edificios multifamiliares que fueron objeto de la investigacin de campo, se comprob la mxima importancia
del agua, como principal agente perjudicial para la envolvente.
7. La concepcin y aplicacin de un procedimiento de validacin que se enfoc a la efectividad y aplicabilidad
de los requisitos de diseo propuestos y a la integracin
de un Comit de Especialistas de amplia competencia,
experiencia y significativa representatividad como potenciales introductores de los resultados, permiti determinar, la validez de los requisitos de diseo propuestos.
8. Los requisitos de diseo arquitectnico definidos para la
envolvente vertical de los edificios multifamiliares, se organizaron en 17 cuadros, complementados con figuras
y detalles grficos, todo lo cual permite una adecuada
implementacin y aplicabilidad entre los diseadores y
otros especialistas.

199

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201

LOS ESTUDIOS DE VULNERABILIDADES

Y RIESGOS. NFASIS EN NORMAS DE
CONSTRUCCIN ANTE DIVERSAS
AMENAZAS Y ESCENARIOS.
Dr. Arq. Andrs Olivera Ranero, Dra.
Arq. Dora Mara Artiles Lpez

202

LOS ESTUDIOS DE VULNERABILIDADES

Y RIESGOS. NFASIS EN NORMAS DE
CONSTRUCCIN ANTE DIVERSAS AMENAZAS Y ESCENARIOS.
El medio construido como escenario
del desastre.

La entrada al siglo XXI enfrenta a la humanidad ante viejos

y nuevos problemas que siguen pendientes de solucin. Los
desastres, tan antiguos como la civilizacin humana, siguen
hoy cobrando vctimas y causando verdaderas catstrofes
en extensas regiones, como evidencia del mantenimiento
de condiciones de vulnerabilidad.
Desde hace varias dcadas se mantiene una tendencia de urbanizacin de la poblacin mundial, como resultado del aumento demogrfico, la polarizacin social y econmica hacia las principales ciudades y otros procesos de
dinmica social que se manifiestan en los diferentes escenarios y regiones. Paralelo a esto, tambin tienen lugar problemticas que no encuentran an una solucin adecuada,
como es el agrandamiento de la brecha de desarrollo entre
pases, el aumento de la pobreza y el hambre, la falta de acceso a condiciones dignas de habitabilidad y otros flagelos
de la sociedad
En el Informe Mundial de Reduccin de Riesgos de Desastres, elaborado por el PNUD en el 2004, se fija en un 75%,
la proporcin de la poblacin mundial que vive en zonas
impactadas por eventos como terremotos, ciclones tropicales, inundaciones y sequas, lo cual trae como consecuencia

203

que cada da por causa de los desastres en el mundo mueren 184 personas, y por cada una de estas vctimas existen
no menos de 3000 seres humanos bajo amenaza cierta. En
ese estudio se expresa que si bien slo un 11% de la poblacin expuesta a amenazas naturales vive en pases de bajo
ndice de desarrollo humano, stos concentran ms del 53%
por ciento del total de vctimas fatales.
En Amrica Latina y el Caribe se ha venido elevando
la frecuencia con que se producen situaciones de desastres; aunque esto no quiere decir necesariamente que exista una tendencia verificada de aumento de la intensidad
y recurrencia de los fenmenos y procesos naturales, sino
que se ha incrementado la vulnerabilidad. Un huracn de
categora menor, como Stan en el 2005, que mantuvo caractersticas extremas con categora 1 en la escala de Saffir-Simpson, provoc una seria situacin de emergencia por
inundaciones en Centroamrica, sobre todo en Guatemala
y El Salvador.
A inicios del 2000, un reporte del Banco Mundial reconoca que 330 millones de habitantes en el planeta desarrollaban su existencia en situacin de pobreza, 600 millones en
condiciones peligrosas para sus vidas, mientras que 800 millones residan en viviendas inadecuadas. Amrica Latina y
el Caribe, con ms del 75% de su poblacin aglomerndose
en sus ncleos urbanos, constituye un ejemplo de este sombro panorama, una de cuyas consecuencias directas es el
incremento de la vulnerabilidad a los desastres naturales.
En las prximas dcadas, se superar la cifra de 500 millones de latinoamericanos y caribeos que vivan en reas
urbanas; lamentablemente muchos de ellos en situacin de

204

pobreza, insalubridad y desproteccin.

El medio construido, en tanto entorno fsico edificado
por la actividad humana y sustrato donde se desarrollan las
actividades colectivas e individuales de todo tipo; constituye no slo la base para el funcionamiento de la sociedad en
sus diferentes escalas y manifestaciones; sino que ha devenido en uno de los principales escenarios del desastre.
Existen problemticas dentro del entorno edificado, sobre todo en los ncleos urbanos ms populosos, que devienen en factores originarios y catalizadores de situaciones de
desastre potencial, como es el hacinamiento habitacional,
las graves inequidades sociales, la distribucin desigual de la
riqueza, la degradacin ambiental, el aumento de la tugurizacin y de los cinturones de miseria alrededor de las grandes ciudades y otras carencias polticas, econmicas, sociales, educacionales, culturales, ambientales y de otra ndole.
Sin embargo, se manifiestan otros problemas que disparan la vulnerabilidad del medio construido a los procesos
naturales, como son: el diseo incorrecto y la deficiente calidad de las construcciones, el mantenimiento insuficiente, la
falta de correspondencia entre la planificacin del desarrollo y el uso del territorio, problemas de legalizacin del suelo
o institucional, que hacen que se realicen las construcciones
sin la calidad necesaria y en terrenos menos recomendables, el crecimiento incontrolado de las ciudades y los asentamientos humanos y la ausencia de una acertada y previsora gestin del riesgo urbano.
Vulnerabilidad y riesgos en el medio construido.
El riesgo al desastre: amenazas y vulnerabilidad en el
medio construido.

205

La definicin clsica ms aceptada del riesgo de desastre, tal como la plantea Mansilla (2000), es la probabilidad
de que se manifieste una amenaza determinada sobre un
sistema con un grado de vulnerabilidad dado, que en trminos formales expresa de la siguiente manera:

Riesgo = (Amenaza X Prevencin) (Vulnerabilidad X Mitigacin)

Es bueno aclarar que definiciones como la anterior, centran

su concepto en el papel dominante del elemento fsico-natural y por ende, en la vulnerabilidad fsica o tangible ante la
accin del peligro. De aqu que existan visiones de mayor integralidad en torno a la relacin entre vulnerabilidad y amenaza, lo cual conduce tambin a enfoques ms completos
del concepto de riesgo.
Wilches-Chaux (1989) desdobla la vulnerabilidad en
mltiples dimensiones que rebasan el marco de lo fsico y
relaciona otros elementos no menos importantes, como lo
econmico, social, ambiental, cultural, educativo, ideolgico, poltica e institucional. Esto es ampliado por Lavell (1996)
al incorporar una visin global sobre la concepcin del riesgo, partiendo de caracterizar las amenazas en sus diferentes
tipos, segn su fuente de origen y demostrando que en el
proceso de manifestacin del riesgo concurre un conjunto
de factores sociales y de otra ndole, en relacin con la conformacin de cierto tipo de amenazas, como resultado de
un proceso continuo.
Estas y otras definiciones y concepciones giran alrededor de los conceptos fundamentales de amenaza, riesgo,
desastre y vulnerabilidad. Existe coincidencia en definir la
amenaza o el peligro, como el evento detonador o desen-

206

cadenante de las consecuencias desastrosas. Herzer (2002),

junto con otros, precisa justamente la necesidad de que los
factores amenazantes se conjuguen con determinadas condiciones de vulnerabilidad en los objetos expuestos, a fin de
desembocar en tales situaciones de riesgo. Por ello, no todo
acontecimiento crtico se convierte per se en desastre; para
que ello ocurra, el evento debe impactar en una comunidad o contexto social determinado y superar la capacidad
de ste para hacerle frente, lo cual es explcitamente visible
en el medio construido.
De este modo, los eventos desencadenantes, son factores necesarios pero no son condicin suficiente ni predominante para la existencia de un desastre en el entorno
edificado, partiendo del enfoque de Wilches-Chaux (1993),
compartido por Herzer (1998, 2000), Cardona (2003) y otros,
que reconoce el grado de vulnerabilidad del medio construido, en un momento dado y para peligros identificados,
como una acumulacin de vulnerabilidades. No se puede
ignorar que los desastres ponen de manifiesto la relacin extrema entre los eventos desencadenantes y la estructura y
organizacin de la sociedad, de tal manera que se constituyen en procesos y momentos crticos que superan la capacidad material de la poblacin para absorber, amortiguar o
evitar los efectos negativos del acontecimiento fsico.
El presente trabajo parte de los conceptos expresados
por Cardona (2001, 2003), vulnerabilidad definida como el
factor de riesgo interno de un elemento o grupo de elementos expuestos a una amenaza, correspondiente a su predisposicin intrnseca a ser afectado o de ser susceptible a sufrir
un dao; as como de entender el riesgo como la probabi-

207

lidad que se presente un nivel de consecuencias econmicas, sociales o ambientales en un sitio particular durante un
perodo de tiempo definido.
Para el caso especfico del medio construido, tales conceptos encuentran una precisin ms apropiada, tal como
se expresa por Wilches-Chaux (1993) citando a Cuny, que
comprende la vulnerabilidad como la condicin en la cual
los asentamientos humanos o las edificaciones de encuentran en peligro en virtud de su proximidad a una amenaza,
la calidad de la construccin o ambos factores.
Esto es abordado por Arguello-Rodrguez (2004) quien
seala que la satisfaccin de la necesidad de vivienda lleva
a una serie de acciones constructivas que incluyen el uso de
tierras inadecuadas para habitar, el uso de edificios urbanos
en malas condiciones y la generalizada autoconstruccin.
Llama la atencin tambin a la diversidad de condiciones
de riesgo derivadas tanto de los sistemas constructivos como
de la gestin del uso del suelo, sobre todo en la localizacin
de las construcciones en territorios de alto riesgo, en la baja
calidad de materiales, su uso inadecuado y el desconocimiento de las tcnicas.
El enfoque del presente trabajo gira alrededor de la
denominada vulnerabilidad fsica, en coincidencia con los
criterios Cardona (2003) que cita a Starr, relacionada con el
grado de exposicin y la capacidad de los elementos del
medio construido para soportar la accin de los fenmenos
naturales o de otro tipo. ste es un abordaje tcnico o tecnolgico de la vulnerabilidad, que centra su planteamiento
en la amenaza como detonante del desastre, en la vulnerabilidad intrnseca del medio construido como condicin pro-

208

piciatoria del riesgo y en sus causales u orgenes, tanto en las

fases de diseo y construccin, como en las de explotacin
y uso de sus elementos.
Dar la prioridad a la vulnerabilidad fsica o tcnica, para
estudiar el comportamiento del medio construido respecto
al desastre, no desconoce la influencia de las otras dimensiones de la vulnerabilidad (econmicas, sociales, culturales y de otro tipo), pero orienta sus conclusiones hacia las
medidas tecnolgicas que permitan elevar la capacidad
resistente de sus elementos a los efectos de las acciones extremas del contexto.

Principales amenazas naturales al

medio construido.

Un nmero importante de las ciudades, expresin ms

compleja del medio construido, sean grandes o de menor
tamao, se ubican en zonas propensas a un amplio surtido
de amenazas fsicas - naturales, cuyos impactos se hacen
ms notorios por los niveles de poblacin e infraestructura
ah concentrados y los niveles de vulnerabilidad social existentes. Adems, de forma cada vez ms relevante, el mismo
proceso de urbanizacin y los cambios que suscita en las
regiones que circundan las ciudades, modifica y transforma
los elementos fsico-naturales existentes, creando nuevas
amenazas o amplificando en intensidad y recurrencia las ya
existentes.
Es preciso recordar que las amenazas de origen fsico-natural constituyen solamente un componente de los
factores de riesgo en el medio construido. La concentracin
espacial de poblacin e infraestructura econmica, la complejidad e interconexin de los elementos de la estructura

209

urbana y la amplia falta de controles y normatividad referente a la seguridad ciudadana, incrementan y diversifican
los factores de riesgo.
En relacin del medio construido, las amenazas naturales ms caractersticas son de los siguientes tipos:
Amenazas geodinmicas: Sismos, tsunamis, deslizamientos (deslaves, avalanchas, grandes deformaciones del
suelo), erupciones volcnicas.
Amenazas hidrolgicas: Desbordamientos de ros y
embalses, sequas, desertificacin, sedimentacin y salinizacin de los suelos.
Amenazas meteorolgicas: Huracanes y tormentas
tropicales, tornados, eventos asociados a El Nio y fenmenos comunes, grandes heladas.
Es comn considerar, entre la clasificacin y ejemplos
anteriores, las amenazas de mayor peligrosidad e incidencia
en las construcciones y sus aglomeraciones urbanas, entendidas como:
Eventos geodinmicos: sismos, erupciones volcnicas
y deslizamientos del
suelo.
Eventos hidrometeorolgicos: huracanes, depresiones y tormentas tropicales,
con otros fenmenos asociados, como las inundaciones, penetracin del mar.
Eventos geodinmicos:
El sismo es una de las amenazas naturales ms destructivas, incluyendo al medio construido, donde puede llegar a
destruir ciudades enteras, en virtud de su fuerza de impacto
repentino y poco aviso.

210

Las vibraciones del sismo ocurren en una variedad de

frecuencias y velocidades, dentro de un proceso de ruptura que puede durar desde una fraccin de segundo hasta unos pocos minutos en el caso de terremotos mayores.
Las ondas ssmicas generadas por la ruptura pueden durar
desde menos de dcimas de segundo hasta menos de un
minuto.
La escala de Richter, a travs de la cual se mide la intensidad de los sismos es logartmica, lo cual significa que
un aumento de una magnitud significa un aumento de 10
partes en el movimiento de la tierra, o aproximadamente un
aumento de 30 veces la energa. De modo que, un terremoto de magnitud 7.5 descarga 30 veces ms energa que uno
de magnitud 6.5, y aproximadamente 900 veces la de un
terremoto de magnitud 5.5.
El potencial peligroso del sismo, si bien se manifiesta por
sus efectos directos, tambin causan efectos indirectos muy
dainos para las construcciones, como pueden ser los deslizamientos de tierra y los tsunamis.
Las erupciones volcnicas constituyen otra amenaza
natural de tipo geodinmico, caractersticas por sus efectos directos y las consecuencias secundarias o indirectas. La
lluvia de cenizas, que llega a ser copiosa en grandes distancias, adems de su nocividad a las personas, la naturaleza
y el ambiente en general, puede llegar a provocar fallos y
destrucciones de edificaciones, sobre todo de viviendas precarias y construcciones antiguas con poco mantenimiento,
debido al sobrepeso en sus techos y otras superficies horizontales e inclinadas, que llegan a causar daos estructurales y
el desplome total o parcial de la construccin.

211

El efecto ms nocivo de la erupcin volcnica es el flujo piroclstico, dado su potencia de destruccin y lo sbito
de su aparicin. Consiste en explosiones dirigidas horizontalmente o de rpidas rfagas de gas en movimiento que
contienen ceniza y fragmentos ms grandes en suspensin.
Viajan a gran velocidad y queman todo lo que encuentran
a su paso. Los flujos se mueven en forma de avalancha de
nieve o rocas ya que contienen una pesada carga de polvo
y fragmentos de lava, los cuales son ms densos que el aire
que los rodea. A medida que viajan se sigue descargando
gas, creando una nube que se expande continuamente.
Entre los efectos indirectos de la erupcin, se cuentan
los aludes de lodo y otros detritos volcnicos, formados por
enormes cantidades de ceniza y de fragmentos ms grandes se acumulan despus de una erupcin en las empinadas laderas de un volcn, a veces de una profundidad de
varios metros. Cuando se mezclan con agua, las eyecciones
volcnicas se transforman en un material que fluye fcilmente colina abajo, como concreto mojado.
La velocidad del alud es afectada por el volumen del
lodo y los escombros, su viscosidad y la pendiente y caracterstica del terreno. La velocidad puede alcanzar hasta 100
km por hora y la distancia viajada puede sobrepasar los 100
kilmetros.
Todava est en la memoria la destruccin de Armero,
Colombia en el 1985, causada por la erupcin del Nevado
del Ruiz, lo que caus la muerte de 25 mil personas, otros 5
mil heridos, 10 mil damnificados y prdidas millonarias.
Otros fenmenos destructivos pueden ser intuidos por
las erupciones volcnicas, como el arrasamiento de todo lo

212

que encuentren los ros de lava en las pendientes del volcn, o eventos tan significativos como los tsunamis.
Los deslizamientos de tierra son una amenaza geodinmica de frecuente ocurrencia como resultado de cambios,
sbitos o graduales, en la composicin, estructura, hidrologa o vegetacin de una ladera.
Las causas de los deslizamientos son diversas, entre las
que se cuentan las vibraciones (por sismos u otras causales),
los cambios en el contenido interno de agua del suelo, la
remocin de apoyo lateral que es producto de la erosin, el
fallo de la ladera, obras incorrectas de construccin y excavacin, as como la deforestacin o prdida de vegetacin
estabilizadora.
Tambin el peso excesivo sobre las laderas, por granizo,
nieve, acumulacin de piedras sueltas o material volcnico,
acumulaciones de material (roca, desechos) y el desgaste
por acciones fsicas o qumicas.
En rea urbana, los deslizamientos muchas veces se
proWducen por acciones humanas, donde suelen ser inducidos por la interrupcin del curso de las aguas y cambios en
el agua potable, as como por las nuevas construcciones en
laderas que emplean mtodos de desmonte y terrapln, los
cuales perjudican la estabilidad.

Eventos hidrometeorolgicos:

El huracn o cicln tropical constituye el evento por excelencia entre las amenazas hidrometeorolgicas. Segn
un informe del la Organizacin Meteorolgica Mundial del
2002, en la dcada anterior (1991-2000) ms del 90% de las
vctimas de desastres naturales perdieron la vida a causa de
fenmenos hidrometeorolgicos extremos. Para la regin

213

geogrfica de Centroamrica y el Caribe, uno de los desastres ms significativos fue el paso del huracn Mitch, con la
nefasta secuela de muertos, damnificados y destruccin del
hbitat construido, sobre todo en Honduras y pases limtrofes.
Los ciclones tropicales se caracterizan por sus vientos
destructivos, las mareas de tempestad, y los niveles excepcionales de lluvia que pueden causar inundaciones.
Los vientos violentos generados por un cicln tropical
circulan en el sentido de las manecillas del reloj en el hemisferio sur y en el sentido inverso en el hemisferio norte, mientras forman espirales hacia adentro y aumentan de intensidad cerca del centro. Las velocidades del viento aumentan
progresivamente al acercarse al ncleo.
Provocadas por los huracanes, la sobreelevacin del
mar por encima de la marea normalmente pronosticada
astronmicamente, es a menudo un factor clave o incluso
el factor dominante en un desastre causado por ciclones y
tormentas tropicales. Al acercarse el cicln a la costa, la friccin de vientos fuertes en tierra firme sobre la superficie del
mar, en combinacin con el efecto de succin de la presin atmosfrica reducida, pueden acumular agua de mar
a lo largo de la costa muy por encima del nivel de marea
pronosticado para ese momento cerca del punto donde
el cicln toca tierra. En ciclones de intensidad moderada,
el efecto no suele rebasar unos cuantos metros, pero en el
caso de ciclones excepcionalmente intensos se han documentado olas de tormenta de hasta ocho metros.
La regin costera centroamericana y los pases de la
cuenca del mar Caribe, presentan una propensin a sufrir

214

los efectos de la marea de tormenta, sobre todo en zonas

con tierras de poca elevacin a lo largo de bahas cerradas
o semicerradas que dan al ocano.
Las lluvias de gran intensidad son otra de las amenazas hidrometeorolgicas de consideracin para el medio
construido. Los niveles ms altos de precipitacin en uno o
dos das corresponden a ciclones tropicales. La humedad
especfica tan alta se condensa en gotas excepcionalmente grandes de lluvia y nubes cmulo gigantescas, las cuales
casan las altas tasas de precipitacin.
Cuando un huracn toca tierra, la lluvia satura rpidamente an las reas secas de la cuenca de captacin y
el rpido derrame puede inundar repentinamente las vas
normales de desage y crear otras vas nuevas. La relacin
entre la fuerza del cicln y la precipitacin pluvial puede no
ser proporcional. Por ejemplo, si la atmsfera sobre la tierra
es seca, un cicln fuerte puede debilitarse rpidamente y la
precipitacin puede ser reducida. Por otro lado, si la atmsfera se encuentra saturada y grandes extensiones de terreno estn inundadas, un cicln dbil o mediano tardar en
debilitarse y la precipitacin persistir.
En los ltimos aos ha aumentado la ocurrencia de inundaciones repentinas y el desbordamiento catastrfico de
ros atribuibles a ciclones debido a la cada de precipitaciones altas sobre pendientes de montes severamente desforestadas. Los derrumbes y los ros pequeos bloqueados con
troncos flotantes y escombros han anegado rpidamente
pueblos y planicies habitadas, causando muchas muertes y
la destruccin de las construcciones y la infraestructura.
Vulnerabilidades del medio construido.

215

El medio construido se distingue en dos escalas o planos de complejidad y dimensin. Por una parte, el medio
urbano, que est constituido por la aglomeracin de construcciones, infraestructura y otros elementos edificados que
se interrelacionan como un sistema, conformando las ciudades de diferente magnitud e importancia y otros asentamientos edificados. En otro sentido, por las construcciones
especficas en s mismas, en tanto viviendas, edificios sociales, industriales y de otra ndole, obras viales y de ingeniera
infraestructural, las cuales pueden formar parte de ciudades
y ncleos urbanos o asentarse en zonas rurales, montaosas
y otros escenarios.
La creacin de condiciones de vulnerabilidad al desastre est relacionada con un contexto natural y construido
especfico y con un momento dado; constituyendo un fenmeno complejo, por cuanto posee un carcter multidimensional, enmarcado en un proceso de causa-efecto, donde
se gestan y pueden ir acumulndose progresivamente, situaciones de riesgo y de vulnerabilidad progresiva.
La vulnerabilidad del medio urbano no es la suma de las
vulnerabilidades de sus construcciones componentes, por
cuanto depende de una gran variedad de factores y relaciones que tiene lugar en su interior.
La vulnerabilidad urbana condiciona un riesgo mltiple,
dado por la creciente extensin de las reas susceptibles a
sufrir daos causados por amenazas de distinta magnitud y
por la concentracin de elementos expuestos tales como viviendas, infraestructura, servicios, etc. En el caso de amenazas de gran magnitud (terremotos, erupciones volcnicas,
huracanes, etc.) muchas ciudades han sido escenarios de

216

grandes desastres, con la destruccin masiva de viviendas,

edificios, infraestructura y cantidades considerables en prdidas de vidas humanas, sobre todo en reas densamente
pobladas.
La vulnerabilidad urbana se eleva tambin como resultado del proceso de tugurizacin que se ha dado como
consecuencia del modelo de urbanizacin, con una densificacin y el deterioro de las edificaciones. Tambin se agrava la situacin con las precarias condiciones de vivienda
existentes en las reas crticas, la escasez y deficiencia de
los servicios, con mayor nfasis en los asentamientos marginales, con mayor precariedad en las tcnicas y materiales
de construccin y por las caractersticas geogrficas de los
terrenos ocupados que generalmente se localizan en barrancas susceptibles a deslaves, inundaciones, sismos, hundimientos, etc.
La vulnerabilidad de la edificacin se conforma por la
interrelacin de las siguientes vulnerabilidades:
Vulnerabilidad estructural
Vulnerabilidad no estructural
Vulnerabilidad funcional
La vulnerabilidad estructural es la que est referida a los
elementos portantes de la edificacin, es decir a las partes
que garantizan estabilidad, como son los cimientos, muros
portantes, vigas, columnas, entrepisos y cubiertas, etc. Expresa la susceptibilidad que la estructura presenta frente a
posibles daos, muchas veces totalmente destructivos para
la edificacin.
En la vulnerabilidad estructural influye el propio diseo
de la edificacin, puesto que una parte importante de los

217

mayores daos constructivos se refieren a la aplicacin de

esquemas arquitectnico-estructurales nocivos.
Especialmente vulnerables son las construcciones informales o las viviendas por autoconstruccin, por la pobre o
incorrecta aplicacin de especificaciones y normas de diseo estructural y de ejecucin de las obras.
La vulnerabilidad no estructural se asocia con aquellos
componentes de la edificacin que estn incorporados a
las estructuras, como ventanales, marquetera, cristales, falsos techos, puertas, etc. y que cumplen funciones esenciales en el edificio. Puede darse el caso de que la edificacin
quede en pie luego de un desastre y est inhabilitada debido a daos no estructurales. En trmino de magnitud econmica de prdidas, muchas veces el costo de los elementos
no estructurales en la mayora de los edificios es considerablemente mayor que el de los estructurales. Para el caso de
edificaciones sociales e industriales, este valor puede ascender al 85 y 90% del valor de la instalacin, por concepto de
acabados arquitectnicos, sistemas mecnicos y elctricos,
revestimientos y otro equipamiento y elementos de terminacin.
Finalmente, la vulnerabilidad funcional es la que se refiere al mantenimiento de las funciones esenciales de la
edificacin durante la ocurrencia de un fenmeno natural
y que estn representadas por una correcta relacin entre
los espacios arquitectnicos y los servicios, una adecuada
zonificacin y relacin entre las reas, vas de acceso, etc.
Las vulnerabilidades anteriores constituyen, integradas
entre s, la denominada vulnerabilidad intrnseca o especfica de una edificacin; que a su vez est influida tambin

218

por factores externos a la edificacin, como son las obras de

infraestructura del contexto y el resto del entorno natural y
construido a la edificacin, comprendiendo en la misma a
la vegetacin en las reas exteriores a la edificacin, la configuracin topogrfica y del terreno, las obras construidas en
sus inmediaciones o contiguas a la misma, los elementos naturales que pueden convertirse en zonas o factores de riesgo, tales como ros, lneas de costas al mar y embalses, etc.

Vulnerabilidad urbana a las

amenazas naturales. Factores de
vulnerabilidad urbana.

En el estudio del riesgo urbano, Lungo (2000) y Lavell (2000) coinciden en caracterizar las fuentes de vulnerabilidad urbana, precisndolas como: la concentracin,
densidad y centralizacin de la ciudad y sus actividades, la
complejidad e interconectividad de los procesos urbanos,
la informalidad e ilegalidad presente que eleva el riesgo y
la gestin descontrolada de la ciudad y la degradacin del
medio ambiente. A tales problemas, les adicionan otros factores concomitantes, como la debilidad poltica e institucional; as como la falta de participacin social en la poltica y
la planificacin.
Los factores de vulnerabilidad urbana se relacionan con
las malas actuaciones de los humanos para la modificacin
del medio ambiente natural, y la transformacin de lo modificado para la construccin de los asentamientos humanos.
De hecho, las reas metropolitanas y mega-ciudades del
mundo en desarrollo representan el mayor potencial de prdidas humanas, patrimoniales, de insumos productivos, de
infraestructura y de capacidad de produccin, en el caso

219

de un desastre natural.
Lavell (2000) valora la capacidad de disminuir la vulnerabilidad urbana, a partir del diseo y el planeamiento, asignando ms la importancia a los procesos que contribuyen a
su crecimiento.
Los elementos de la configuracin urbana que influyen
con mayor fuerza en la vulnerabilidad de la ciudad a las
amenazas naturales de otro tipo, como las tecnolgicas y
ambientales- consisten en:
Morfologa urbana
Estructura y zonificacin de la ciudad
Infraestructura urbana
Vegetacin y reas verdes
Tecnologas de construccin empleadas
en las construcciones
Emplazamiento de las edificaciones y sus conjuntos
La morfologa o trazado urbano tiene una responsabilidad
esencial en la capacidad de la ciudad de resistir las acciones extremas de las amenazas naturales, como por ejemplo,
las inundaciones causadas por fenmenos hidrometeorolgicos u otras causas.
Algunos trazados, ms que otros, favorecen, por poner
un ejemplo, la escorrenta de las aguas en el caso de una
inundacin. En ciudades de litoral, con asentamientos edificados en zonas bajas, o emplazadas en las reas de riesgo
provenientes de corrientes de agua procedentes de terrenos altos o elevaciones, el trazado urbano debe facilitar el
curso de las aguas, impidiendo las inundaciones intra-urbanas y su expansin hacia zonas riesgosas de elevada densidad poblacional.

220

El trazado debe favorecer tambin la interconexin y la

accesibilidad. Es necesario tener en cuenta en este factor
las dimensiones, las tipologas viales, as como su relacin de
distancia con las edificaciones. Debe utilizarse en funcin de
la prevencin tanto el diseo como la ubicacin de las vas
peatonales y vehiculares, reas de estacionamiento, zonas
de vegetacin y el desarrollo planimtrico de la ciudad.
Respecto a la estructura urbana, que se refiere al uso de
suelo de la urbanizacin, a la zonificacin de la misma en
sector habitacional, la industria, servicios, espacios pblicos
y las reas verdes; resulta muy importante colocar en zonas
ms seguras los sectores vitales para la sociedad y la economa.
Es tendencia ubicar en espacios de mayores ondas ssmicas o de inundaciones, por ejemplo, las reas de reserva
natural, espacios pblicos, como plazas, parques entre otros
que en ocasiones de eventos naturales no afecten tanto a
la economa y prdidas humanas. Con respecto a la vegetacin en los centros urbanos se deben estudiar los tipos, las
alturas y las funciones para que en las situaciones de crisis no
sean un obstculo sino un elemento que apoye y ayude a la
organizacin de la urbanizacin.
Varios autores (Urbina, 2005; Rodrguez, 2007) exponen
experiencias de adecuacin de los proyectos urbanos a su
marco geogrfico, evaluando oportunamente los factores
de riesgo de zonas singulares, como los bordes de ros, frentes costeros y tierras ganadas al mar.
La infraestructura urbana es decisiva en el comportamiento de la ciudad ante los fenmenos naturales extremos
y llegan a decidir el grado de daos y prdidas resultantes.

221

La interconexin o dependencias de una misma fuente puede provocar que una rotura en un lugar puntual afecte una
mayora de sectores que de otra forma estaran fuera de la
accin del evento, por eso muchas veces en necesario disear varios tipos de soluciones y fuentes de abastecimiento
y evacuacin.
La ubicacin o emplazamiento es el factor ms abordado por los autores que se refieren al tema. Su importancia
en el diseo urbano con enfoque de reduccin de desastre
natural es obvia porque una ciudad diseada en una zona
propensa al fenmeno natural tiene un punto a favor de la
vulnerabilidad.
Para realizar los emplazamientos adecuados, varios
autores, como Kuroiwa (s.f.), proponen la realizacin de la
microzonificacin que no es ms que la realizacin de investigaciones de todos los tipos de eventos sucedidos y probables a partir de estudios de distintas disciplinas y luego se
superponen los efectos de los desastres y se hallan las zonas
vulnerables y seguras. Sin embargo no siempre se tienen opciones para escoger el emplazamiento.
Se puede apreciar que cuando no es posible evitar un
emplazamiento riesgoso es necesario prestar atencin a
otros factores del planeamiento, en las edificaciones y tecnologas de construccin. En estos aspectos se deben estudiar las ubicaciones de las obras, las distancias entre las
mismas, la forma volumtrica y espacial, la altura, as como
los materiales que son necesarios proponer. Es vlido sealar
que estos criterios estarn muy relacionados con las caractersticas de la zona y los tipos de fenmenos naturales predominantes.

222

Recomendaciones para la reduccin del

riesgo urbano.

Elaborar e implementar instrumentos para el Ordenamiento Territorial y Urbano perspectivo de las ciudades, que
se apunten hacia la paulatina solucin de los factores de
crecimiento incontrolado y anrquico y tengan en cuenta,
junto con las diversas consideraciones de ndole econmica, social, urbanstica, histrico-cultural, ambiental y de otro
tipo, los elementos de una gestin de riesgo urbano que
contribuya a reducir la vulnerabilidad de la ciudad.
Definir e implementar polticas de uso del suelo y del
territorio urbano, que eviten la excesiva concentracin de
elementos construidos, permitan cumplir con las normas y
regulaciones tcnicas para el trazado y el ordenamiento urbanos y garanticen el crecimiento de la ciudad hacia zonas
seguras.
Definir, a partir de los instrumentos de ordenamiento
urbano, diferentes planes de zonificacin del territorio de la
ciudad a diferentes escalas, basado en estudios de riesgos
especficos que permitan llegar a niveles de microzonificacin que rijan la ubicacin o emplazamiento de las edificaciones y la infraestructura urbana en lugares seguros.
Aplicar polticas y medidas de ordenamiento urbano
emergente para contrarrestar la estructura catica de zonas de la ciudad, basadas en criterios particulares y anrquicos, a contrapelo de estudios de riesgo urbano.
Imponer polticas y acciones para detener y revertir
la degradacin ambiental de las ciudades y territorios circundantes; sobre todo del deterioro del suelo y el terreno, la
sobreexplotacin de las fuentes hdricas, la reduccin de las

223

reas verdes urbanas con el aumento del rea construida,

la alteracin de los cauces de los ros y embalses y el deterioro de laderas y taludes.
Crear las condiciones polticas, sociales, econmicas,
tcnicas, institucionales y de todo tipo, que hagan factible
detener el crecimiento del hbitat precario en las ciudades,
de la tugurizacin, las franjas perifricas de alto riesgo.
Construccin de obras protectoras en las zonas de
riesgo de la ciudad o de conurbacin, sobre todo en los
cauces de ros y embalses, las elevaciones y laderas, desniveles del terreno con tendencia al deslizamiento y problemas potenciales al sismo.
Elevar el marco de legalidad y normatividad en la
ciudad, a partir de regulaciones urbanas y otros instrumentos tcnico-jurdicos que permitan reforzar la gestin urbana
basada en polticas de reduccin de vulnerabilidad y riesgos.
Aplicacin de controles sobre el cumplimientos de las
normas de diseo y construccin de las edificaciones y el
resto del medio construido esencial de la ciudad, as como
de una buena gestin de uso y conservacin, basadas en los
parmetros que permitan un eficaz comportamiento ante
las principales amenazas y acciones perniciosas propensas
al desastre.
Vulnerabilidad de la edificacin a las amenazas naturales.
Estudio de la vulnerabilidad estructural, no estructural y
funcional.

224

Vulnerabilidad estructural a los sismos.

Las vibraciones que se desencadenan por la accin
del sismo impactan sobre las construcciones en un movimiento de subida y bajada y hacen vibrar a su vez a las estructuras, causando eventualmente la destruccin y desplome sbito inicial de las que no tienen capacidad resistente;
as como graves grietas, deformaciones y destruccin de
muchas otras construcciones, tanto en sus elementos estructurales, como no estructurales y la infraestructura.
Las consecuencias nocivas de los terremotos se multiplican cuando surgen efectos indirectos, como las fallas del
suelo y el efecto de licuefaccin, en determinados suelos,
los deslizamientos de tierra en laderas y las inundaciones;
adems de los efectos submarinos cerca de las costas, as
como fallas de represas y diques.
En el caso del diseo arquitectnico y estructural de
las construcciones, con enfoque de resistencia ssmica, los
mrgenes de seguridad se alcanzan a partir de la aplicacin de la normativa sismorresistente vigente, lo cual debe ir
acompaado de una estricta supervisin tcnica de la obra
durante su ejecucin. No obstante, la aplicacin de los cdigos de diseo se basa en suponer una representatividad
del sismo de diseo respecto a la amenaza ssmica real
para la zona de diseo, lo cual no deja de ser un punto de
partida hipottico. Por ello, adems del apego a la normatividad de clculo, se debe recurrir a otros recursos del diseo
general de la edificacin, como es la ductilidad y redundancia, como forma de lograr cierto margen de seguridad si los
movimientos resultan ms severos que los anticipados por el

225

diseo. El dao severo o colapso de muchas estructuras durante sismos importantes es, por lo general, consecuencia
directa de la falla de un solo elemento o serie de elementos
con ductilidad o resistencia insuficiente.
A causa de sismos fuertes es comn que se presenten
daos estructurales en columnas, tales como grietas diagonales causadas por cortante y/o torsin, grietas verticales, desprendimiento del recubrimiento, aplastamiento del
hormign y pandeo de las barras longitudinales por exceso de esfuerzos de flexocompresin. En vigas, se presentan
grietas diagonales y rotura de estribos a causa de cortante
y/o torsin, grietas verticales, rotura del refuerzo longitudinal
y aplastamiento del hormign por la flexin que impone el
sismo arriba y abajo de la seccin como resultado de las
cargas alternadas.
Las conexiones o uniones entre elementos estructurales
son, por lo general, los puntos ms crticos. En las uniones viga-columna (nudos) el cortante produce grietas diagonales
y es comn ver fallas por adherencia y anclaje del refuerzo
longitudinal de las vigas a causa del poco desarrollo del mismo y/o a consecuencia de esfuerzos excesivos de flexin.
En las losas se pueden presentar grietas por punzonamiento alrededor de las columnas y grietas longitudinales a
lo largo de la placa debido a la excesiva demanda por flexin que en ciertas circunstancias puede imponer el sismo.
Es peligroso que se produzcan irregularidades en la altura de un edificio de varios pisos, ya que causa cambios
sbitos de rigidez entre los mismos, por lo que la absorcin y
disipacin de energa en el momento del sismo se concentren en los pisos ms flexibles, donde los elementos estructu-

226

rales se ven sobresolicitados. Tambin las irregularidades de

la planta, en cuanto a la masa, rigidez y resistencia, pueden
originar concentraciones de esfuerzos difciles de evaluar.
La experiencia viene indicando que las construcciones
rgidas se desempean respecto al sismo, mejor en general, que las flexibles, particularmente en lo que respecta a
la proteccin de los componentes no estructurales, que sufren menos daos al limitarse el desplazamiento entre pisos.
De todas formas, es necesario proporcionarle a la estructura
capacidad de disipacin de energa mediante tenacidad y
ductilidad en los lugares en que se espera que la resistencia
elstica puede ser excedida. Esto se aplica a los elementos
y a las conexiones de los elementos, puntos que usualmente
son los ms dbiles.

Configuracin arquitectnica

Una de las mayores causas de daos en edificaciones

ha sido en el uso de esquemas de configuracin arquitectnico-estructural nocivos. Puede decirse de manera general que el alejamiento de formas y esquemas estructurales
simples es castigado fuertemente por los sismos. Por ello, es
aconsejable evitar el planteamiento de configuraciones
riesgosas, independientemente del grado de anlisis que
sea posible lograr en el anlisis de cada caso y del lgico
margen a la creatividad de formas y volmenes que una
obra arquitectnica puede generar.

Configuracin en planta

Con relacin a la disposicin de la estructura en el plano

horizontal o planta del edificio, sobre todo en plantas continuas, ya que con un apropiado uso de juntas de dilatacin
ssmica, pueden lograrse plantas complejas, aunque debi-

227

damente resueltas.
Los aspectos de mayor singularidad en la configuracin
de la planta de las edificaciones son la longitud y la regularidad.
La longitud en planta de una construccin influye en la
respuesta estructural de la misma de una manera que no es
fcil determinar por medio de los mtodos usuales de anlisis. En vista de que el movimiento del terreno consiste en una
transmisin de ondas, la cual se da con una velocidad que
depende de las caractersticas de masa y rigidez del suelo
de soporte, la excitacin que se da en un punto de apoyo
del edificio en un momento dado difiere de la que se da en
otro, diferencia que es mayor en la medida en que sea mayor la longitud del edificio en la direccin de las ondas. Los
edificios cortos se acomodan ms fcilmente a las ondas
que los edificios largos.
Considerando lo anterior, el correctivo usual para el problema de longitud excesiva de edificios es la particin de
la estructura en bloques por medio de la insercin de juntas de dilatacin ssmica, de tal manera que cada uno de
ellos pueda ser considerado como corto. Estas juntas deben
ser diseadas de manera tal que permitan un adecuado
movimiento de cada bloque sin peligro de golpeteo o choque entre los diferentes cuerpos o bloques que componen
la edificacin. Los edificios largos son tambin ms sensibles
a las componentes torsionales de los movimientos del terreno, puesto que las diferencias de movimientos transversales
y longitudinales del terreno de apoyo, de las que depende
dicha rotacin, son mayores.
Respecto a la regularidad, los casos ms crticos se dan

228

en las denominadas plantas complejas, entendindolas

como aquellas en las cuales la lnea de unin de dos de sus
puntos suficientemente alejados hace su recorrido en buena parte fuera de la planta. Esto se da cuando la planta
est compuesta de alas de tamao significativo orientadas
en diferentes direcciones (formas en H, U, L, etc.).
En las plantas irregulares suelen introducirse juntas de dilatacin ssmica, como las mencionadas para el caso de los
edificios largos. Estas juntas permiten que cada bloque tenga su propio movimiento sin estar atado al resto del edificio,
con lo cual se rompe el esquema de trabajo en voladizo
de cada ala. Las juntas, obviamente, deben tener el ancho
suficiente para permitir el movimiento de cada bloque sin
golpearse.

Configuracin en altura

En trminos de la configuracin en altura, sobre todo volumtricamente, uno de los efectos a evitar, para lograr un
adecuado comportamiento ssmico, es el escalonamiento
del edificio de varios pisos.
Los escalonamientos en los volmenes del edificio se
presentan habitualmente por exigencias urbansticas, arquitectnicas u otras causas, como puede ser el aprovechamiento de la iluminacin y ventilacin natural u otro motivo.
Sin embargo, desde el punto de vista ssmico, son causa de
cambios bruscos de rigidez y de masa; por lo tanto, traen
consigo la concentracin de fuerzas que producen dao en
los pisos aledaos a la zona del cambio brusco. En trminos
generales, debe buscarse que las transiciones sean lo ms
suave posible con el fin de evitar dicha concentracin.

Configuracin estructural

229

Desde el punto de vista de la configuracin estructural

de la edificacin, respecto a su buen desempeo ssmico,
deben abordarse los siguientes aspectos:
Concentraciones de masa
Resistencia de columnas
Rigidez y resistencia de los pisos o niveles
Redundancia y flexibilidad estructural
Concentraciones de masa
En el diseo general de la edificacin, sobre todo de varios pisos, deben evitarse altas concentraciones de la masa
en algn nivel determinado del edificio. Esto puede obedecer a la ubicacin en dichas zonas del inmueble de equipos
o elementos pesados; con lo cual, por razn de esa concentracin de masa a mayor altura, aumentan hacia arriba
las aceleraciones ssmicas de respuesta, con lo cual se tiene
una mayor fuerza ssmica en ese punto.
Por lo anterior, en el diseo arquitectnico es recomendable disponer los espacios que representen pesos inusuales
en stanos o en construcciones aisladas aledaas al cuerpo
principal del edificio. En casos en los que por razones topogrficas se deba tener almacenamientos de agua elevados, debe preferirse construir torres independientes para ese
fin, en lugar de adosarlas al edificio principal.
Resistencia de columnas
Las columnas dentro de una estructura tienen la vital importancia de ser los elementos que trasmiten las cargas a
las cimentaciones y mantienen en pie a la estructura, razn
por la cual cualquier dao en este tipo de elementos puede
provocar una redistribucin de cargas entre los elementos
de la estructura y traer consigo el colapso parcial o total de

230

una edificacin.
Por lo anterior, el diseo ssmico de prticos busca que
el dao producido por sismos intensos se produzca en vigas y no en columnas, debido al mayor riesgo de colapso
del edificio por el de dao en columnas. Adems de fallos
ocurridos por la menor resistencia de las columnas, respecto
a las vigas, tambin ocurre un fenmeno denominado las
columnas cortas, que tiene lugar cuando la longitud libre
de las mismas se reduce drsticamente por confinamiento
lateral parcialmente en la altura de la columna, debido a
la existencia por muros divisorios, muros de fachada, muros
de contencin, etc. Tambin se comportan como columnas
cortas al existir disposicin de losas en niveles intermedios y
cuando el edificio est emplazado en terrenos inclinados.
Las columnas cortas son causa de serias fallas en edificios
bajo excitaciones ssmicas debido a que su mecanismo de
falla es frgil.

Rigidez y resistencia de los pisos o niveles

Uno de los problemas de mayor complejidad y vulnerabilidad a la accin del sismo en edificaciones de varios niveles es la diferencia de rigidez y resistencia en determinado
piso, respecto a otros, lo cual es el resultado de la seleccin
de determinados esquemas arquitectnicos y estructurales.
Esto ocurre cuando existe una diferencia de altura entre pisos y cuando se produce la interrupcin de elementos estructurales verticales en el piso.
La diferencia de altura entre pisos ocurre en la bsqueda de volmenes mayores en ciertos niveles de la construccin, generalmente por razones tcnicas o estticas. Esto
conduce a que en los pisos en cuestin se presente un de-

231

bilitamiento de la rigidez, debido a la mayor altura de los

elementos verticales.
La interrupcin de elementos verticales de la estructura
ha probado ser la causa de mltiples colapsos parciales o
totales en edificios sometidos a sismos, sobre todo cuando
la interrupcin de los elementos verticales resistentes (muros
y columnas) se presenta en los pisos inferiores. La razn del
deslizamiento del piso recae en que el nivel en que se interrumpen los elementos es ms flexible que los restantes, con
lo que aumenta el problema de estabilidad, pero adems
porque se origina un cambio brusco de rigidez que ocasiona
una mayor acumulacin de energa en el piso ms dbil.
Los casos ms usuales de interrupcin de elementos verticales, que ocurre generalmente por razones espaciales,
formales o estticas, son la interrupcin de las columnas o
de muros estructurales o incluso divisorios, concebidos errneamente como no estructurales, alineados con prticos.

Redundancia y control de la flexibilidad estructural

La redundancia estructural es un criterio de seguridad, que

consiste en buscar, mediante el diseo sismorresistente de la
estructura, que la resistencia a las fuerzas ssmicas dependa
de un nmero importante de elementos y se distribuya entre
ellos, puesto que cuando se cuenta con un nmero reducido de elementos (poca redundancia) la falla de alguno de
ellos puede tener como consecuencia el colapso parcial o
total durante el sismo.
La excesiva flexibilidad de la edificacin ante cargas
ssmicas puede definirse como la susceptibilidad a sufrir
grandes deformaciones laterales entre los diferentes pisos,

232

conocidas como derivas. Las principales causas de este problema residen en la excesiva distancia entre los elementos
de soporte (luces), las alturas libres y la rigidez de los mismos. Dependiendo de su grado, la flexibilidad puede traer
como consecuencias daos en los elementos no estructurales adosados a niveles contiguos, inestabilidad del o los pisos
flexibles, o del edificio en general y no permite aprovechar
la ductilidad disponible.
Tambin es indeseable un comportamiento excesivamente flexible del denominado diafragma del piso, pues
implica deformaciones laterales no uniformes, las cuales son
en principio perjudiciales para los elementos no estructurales
adosados al diafragma. Esta indeseable flexibilidad del diafragma puede deberse a la propia flexibilidad del material
del cual est compuesto, por razones geomtricas (relacin
ancho/largo) o por la existencia de aberturas de consideracin (o gran cantidad de ellas), las cuales pueden haberse
previsto por necesidades de comunicacin, instalaciones,
visualidad o consideraciones arquitectnicas o ambientales.
Las soluciones al problema de excesiva flexibilidad del
diafragma son mltiples, y dependen de la causa que la
haya ocasionado. Las grandes aberturas en el diafragma
deben estudiarse con cuidado, con el fin de proveer mecanismo de rigidizacin o, si esto no es posible, segmentacin
del edificio en bloques.

Vulnerabilidad estructural
a los huracanes.

Dentro de las amenazas hidrometeorolgicas, el agente de

mayor peligrosidad para la resistencia y estabilidad estructural de las construcciones est constituido por la accin del

233

viento, que en el caso de los huracanes de mayor intensidad, segn la escala internacional de Saffir-Simpson de cinco categoras, llegan a superar los 250 km/h. No obstante, a
los efectos de la integridad de las edificaciones comunes, la
fuerza de los vientos de un huracn con categora 3 adquiere una capacidad destructiva apreciable.
El poder destructor del viento sobre las estructuras aumenta rpidamente con su velocidad, ya que no depende
de la magnitud simple de su velocidad, sino del cuadrado
de esa medicin, como se observa en la siguiente expresin,
contenida en la norma tcnica cubana (NC 285:2003) y en
la cual se aprecia que la presin bsica del viento sobre los
paramentos verticales (q10) est en relacin directa con el
cuadrado de su velocidad (V10), medido a una altura convencional de 10 metros sobre el nivel del terreno:
Hay que tener en cuenta el efecto de las rachas de
viento, que son producto de efectos dinmicos instantneos
que en lugares especficos pueden provocar grandes intensidades del viento, de slo dos a tres segundos de duracin,
que llegan a superar la velocidad sostenida hasta al viento
mximo sostenido hasta 1,5 veces su valor.
Para el diseo estructural de las construcciones, teniendo en cuenta su capacidad resistente a los vientos huracanados, hay que tener en cuenta determinadas caractersticas locales de la zona o regin, las cuales determinan la
direccin predominante del viento, los gradientes de velocidad que son condicionados por la forma y altura del terreno y el medio construido, la localizacin geogrfica y datos
sobre la ocurrencia histrica de dichos fenmenos meteorolgicos en ese escenario especfico.

234

Los factores intrnsecos de la estructura que influyen en

su vulnerabilidad a los fuertes vientos presentes en un huracn, tienen que ver con:
Altura de la edificacin
Geometra espacial de la edificacin
Configuracin en planta
A diferencia de lo que ocurre en el caso del sismo, donde tanto la configuracin estructural como arquitectnica
deciden su comportamiento ante este fenmeno destructor; en el caso del huracn, la posibilidad de dao y destruccin por los fuertes vientos depende tambin de las caractersticas y comportamiento de las cubiertas y los cierres
exteriores de la construccin, en especial de la fenestracin.
Muchas veces el mecanismo destructor de la edificacin se dispara con el fallo de puertas y ventanas exteriores, lo cual crea las vas para la penetracin de presin de
viento interior (presurizacin interna) que contribuye con las
acciones que desde el exterior ejercen la presin directa y
el impacto dinmico del viento en las superficies a barlovento; as como los efectos de succin que el mismo crea
en superficies a sotavento, planos inclinados de los techos
y otros puntos singulares de la construccin, en virtud de su
configuracin y geometra.

Altura de la edificacin

La presin del viento sobre la estructura se hace mayor

a medida de que es mayor la altura de la edificacin, acorde con una ecuacin logartmica; aunque tambin hay que
tener en cuenta determinados coeficientes dados por la altura del terreno donde est emplazada la construccin.
En edificaciones de ms de 30 m de altura, deben te-

235

nerse especiales consideraciones en su clculo estructural

respecto a la resistencia de valores incrementados en las
zonas superiores de la construccin; as como para soportar
efectos dinmicos dados por la variabilidad de la direccin
del viento y la influencia de la forma y el volumen de la estructura en sus partes superiores. Tambin deben hacerse
consideraciones especficas para los muros de cierre exterior
y las caractersticas tcnico-constructivas de las ventanas.
Geometra espacial de la edificacin
La geometra espacial tiene un papel fundamental en
el comportamiento de la construccin ante la accin del
viento, y en ella intervienen las formas de las superficies expuestas, la volumetra, la proporcin, ubicacin y forma de
las aberturas hacia el exterior de la edificacin, el grado de
estanquidad o permeabilidad- que tengan las estructuras
al paso de las corrientes y rachas de viento.
Toda construccin que presente aberturas en sus cierres
exteriores que no sean susceptibles de limitarse eventualmente con ventanas, puertas u otras soluciones similares; o
que por la forma de su volumen haga factible determinada
penetracin ocasional del viento, deben considerarse permeables y, como tales, existir una presurizacin interna provocada por los vientos a alta velocidad y ello incrementar
la vulnerabilidad de la edificacin.
Determinados edificios comerciales, sociales o de otra
ndole, que por consideraciones simblicas, de diseo o funcionales, presentan en su diseo determinados volmenes
entrantes, o partes de sus fachadas abiertas o penetrantes
respecto a su lnea exterior de cierre, requieren tener en
cuenta en su diseo estructural los efectos aerodinmicos

236

que surgen por la permeabilidad al viento, en situaciones

extremas.
La volumetra esbelta, poco concentrada, con cambios
bruscos de volmenes, escalonamientos, etc. aumentan la
vulnerabilidad ante los vientos. Tambin los denominados
edificios pantalla tienen un comportamiento aerodinmico especfico que debe tenerse en cuenta, por lo extenso
del rea expuesta al viento, as como las edificaciones de
varios pisos con una elevada permeabilidad al viento concentrada en su nivel inferior.

Configuracin en planta

De manera similar al caso de la vulnerabilidad al sismo,

el grado de irregularidad de la configuracin de la edificacin en el plano horizontal puede ser un factor causal de
malos comportamientos al viento, sobre todo si existe un crecimiento en altura de la estructura.
Las plantas complejas, con permetro accidentado o
en formas singulares (H, U, L) con alas de tamao apreciable, crean condiciones para que la incidencia del viento en
rfagas sobre sus superficies expuestas tenga un comportamiento errtico y se produzcan fenmenos indeseables en
la proximidad de las fachadas y bordes superiores y laterales
del edificio, que aumentan el efecto de succin y pueden
crear condiciones para la aparicin de las rachas de corta
duracin y gran incremento instantneo del impacto, que
son funestas para la integridad de los elementos de cierre,
aleros y voladizos.
Por otra parte, deben recibir una consideracin especial
los efectos del viento en contextos construidos de gran compacidad, como son los ncleos urbanos con un uso intenso

237

del suelo y donde se agrupan edificaciones de diferente altura, como sucede en las zonas cntricas de las ciudades
tradicionales. Estos contextos de elevada obstaculizacin al
paso del viento, contribuyen a la disipacin de parte de su
energa; pero por otra parte, tienen una gran susceptibilidad
de provocar fenmenos imprevisibles, como por ejemplo el
denominado efecto venturi, que tiene lugar debido al incremento considerable que sufren las corrientes de viento al ser
direccionadas o focalizadas por los macizos impermeable
de las edificaciones hacia determinados puntos, donde la
intensidad y el impacto se hace ms destructivo. Tambin
las calles estrechas, bordeadas por construcciones de varios
pisos, pueden crear el efecto de can y convertirse en canales de rfagas que elevan los efectos del viento.
El mayor estado de peligro que se crea con la accin
directa de los vientos huracanados dentro de contextos urbanos, es causado, no obstante, por la gran cantidad de
objetos sueltos o desprendidos y acarreados a gran velocidad por las corrientes y rfagas que en vuelo rasante y
errtico hacia todas direcciones, actan como verdaderos
proyectiles contra las edificaciones y causan vctimas entre
las personas que no buscan resguardo.
Estudio de la vulnerabilidad no estructural.
La experiencia ha demostrado que los efectos de segundo orden causados por daos en elementos no estructurales pueden agravar significativamente la situacin. Por
ejemplo, cielos rasos y acabados de paredes pueden caer
sobre corredores o escaleras interrumpiendo la circulacin;
incendios, explosiones y escapes de gases en cocinas y otros
locales de la vivienda pueden ser peligrosos para la vida y

238

causar incendios. Los daos o interrupcin en los servicios

bsicos (agua, electricidad, comunicaciones, etc.) pueden
interrumpir el funcionamiento de edificaciones sociales (hospitales, comercios, industrias) o hacer muy difcil la habitabilidad de las viviendas, tanto desde el punto de vista higinico-sanitario como del mnimo confort adecuado a sus
residentes.
Los elementos no estructurales se pueden clasificar en
las siguientes tres categoras:
Elementos arquitectnicos: incluyen componentes
como muros exteriores no-portantes, tabiques y paredes divisorias, ventanas, cielo rasos, sistema de alumbrados, etc.
Equipos y mobiliarios: incluyen el equipamiento fijo
de la edificacin, generalmente formado por los muebles y
aparatos hidrosanitarios, equipamiento de calefaccin, recipientes, equipos de comunicacin y otros.
Instalaciones bsicas: incluyen los sistemas de abastecimiento de servicio tales como electricidad, agua, gases,
comunicaciones, etc.
Para realizar el estudio de la vulnerabilidad de los elementos no estructurales, es necesario contar previamente
con los resultados del estudio de vulnerabilidad estructural,
ya que este ltimo entrega resultados valiosos que permiten
determinar de manera ms acertada la susceptibilidad a sufrir daos de los elementos no estructurales.
Por ejemplo, los datos de la aceleracin o desplazamiento de los diferentes pisos, niveles o partes significativas
de la edificacin dada a causa de un sismo; as como de
los niveles de distorsin o deformacin, son de gran utilidad
para determinar sus consecuencias afectantes o destructi-

239

vas sobre los elementos no estructurales.

En el caso de los fuertes vientos del huracn, la determinacin previa de la vulnerabilidad estructural de los techos y cierres exteriores de la edificacin, condicionar el
comportamiento esperado, o capacidad resistente, de los
elementos no estructurales que estn interconectados o en
relacin con ellos.
Para el caso de la vulnerabilidad de los elementos no
estructurales, se recomienda establecer tres niveles de riesgo caractersticos, teniendo en cuenta la magnitud, gravedad o naturaleza de los posibles efectos. Estos niveles son:
Riesgo para la vida: si la falla o mal funcionamiento
del elemento no estructural puede causar peligro para la integridad o la vida de las personas o el deterioro de su salud.
Riesgo de prdida de bienes: significan una prdida
importante en el patrimonio contenido en la edificacin,
pero no afectaran de manera importante ni a sus ocupantes ni al funcionamiento.
Riesgo de prdida funcional: cuando el fallo o dao
del elemento estructural, aunque no provoque riesgos para
la vida o la prdida de bienes de consideracin, cause la
afectacin o interrupcin a las condiciones de habitabilidad y al desarrollo de las funciones bsicas en el inmueble.
En la evaluacin final de la vulnerabilidad no estructural
se tiene en cuenta la clasificacin que se haga del tipo de
riesgo y la calificacin de los mismos, para lo cual se aplica
una escala de Riesgo Alto, Medio o Bajo, en dependencia
de las condiciones especficas que se determinen en la revisin o inspeccin de las diferentes partes de la edificacin.

240

Estudio de la vulnerabilidad funcional.

Los primeros aspectos que deben verificarse en la evaluacin de la vulnerabilidad funcional son los relacionados
con la infraestructura, por cuanto est relacionada con los
insumos o recursos bsicos que hacen posible el funcionamiento de las funciones de la edificacin. En el caso de un
edificio social, industrial o de otra ndole, estos recursos fsicos
son ms complejos (comunicaciones, suministro de agua,
alcantarillado, energa, gases, vapor, vaco, etc.) para la
vivienda, se trata de los elementos esenciales para la habitabilidad.
Las acciones geodinmicas, como los sismos y los deslizamientos, son altamente nocivos para estos elementos de
infraestructura, ya que los efectos del movimiento y la deformacin del suelo y los graves daos o destruccin parcial
que provocan en las edificaciones, causan roturas, escapes, deterioro o destruccin de las instalaciones y el equipamiento que hace posible el funcionamiento del inmueble.
Durante sismos, la vulnerabilidad de tuberas de acueducto,
alcantarillado, gas y combustibles depende de su resistencia y flexibilidad. Una alta flexibilidad de las tuberas puede
evitar el rompimiento durante un sismo moderado; los asentamientos diferenciales pueden ser compensados y el desplazamiento del suelo no necesariamente conducira a una
ruptura. Especial atencin se le debe dar a las conexiones
en los edificios, las cuales necesitan cumplir requerimientos
especiales de diseo.
En el caso de los huracanes, los fuertes vientos destruyen
o inhabilitan las redes areas, daan seriamente las pequeas construcciones y equipamiento exterior adosado a la

241

edificacin. En caso de inundaciones, el agua puede daar

tambin dicho equipamiento y causar rompimiento de las
tuberas.
La evaluacin de la vulnerabilidad funcional est en relacin con el tipo de edificacin de que se trate (vivienda,
hospital, escuela, teatro, etc.) y las amenazas para lo cual
se realiza el estudio. A partir de esto, para cada elemento
de infraestructura de la edificacin deben analizarse los siguientes aspectos:
Funcin del elemento en la edificacin
Caractersticas tcnicas del elemento
Exposicin al dao o destruccin (segn tipo de
amenaza)
Riesgo estimado (en trminos de dao prdida prevista)
Grado de afectacin al funcionamiento: Alto, Medio, Bajo

Evaluacin de las vulnerabilidades

de la edificacin.

En la evaluacin de la vulnerabilidad de la construccin

ante las variables del desastre natural (sismos, fuertes vientos, inundaciones, etc.) la vulnerabilidad fsica de la edificacin tendr un carcter determinante, y dentro de ella, la
vulnerabilidad estructural.
El grado de vulnerabilidad no estructural y funcional que
presente una edificacin en un momento dado, generalmente est condicionado por la vulnerabilidad de su estructura, ya que los posibles daos y deterioros que sta induzca
en la construccin, repercuten en las otras condiciones no
estructurales dentro de su comportamiento o desempeo.

242

Por otra parte, la vulnerabilidad intrnseca de la edificacin no puede evaluarse desligada de los factores determinantes del entorno ms inmediato, reflejados por su ubicacin o cercana a lugares de riesgo potencial, los ndices de
ocurrencia de determinados fenmenos naturales extremos
para dicha zona geogrfica, las caractersticas geolgicas,
de relieve topogrfico e incluso otras variables no naturales, como los indicadores de contaminacin o polucin ambiental, las caractersticas del entorno urbano o construido,
la infraestructura, etc.
En el Esquema 1 se muestra el mtodo general para la
evaluacin de la vulnerabilidad de la edificacin, en el cual
se destaca la influencia del entorno natral y construido y el
proceso a seguir en la evaluacin del cumplimiento por la
construccin de las normativas, especificaciones; as como
de su estado tcnico-constructivo general, como base para
determinar el desempeo de sus diferentes elementos y as
sus vulnerabilidades.
En el Esquema 2 se exponen los pasos a seguir para evaluar la vulnerabilidad intrnseca de la edificacin, que comienza con una etapa general de acopio de informaciones,
registros y anlisis del entorno inmediato a la misma; seguida
de una revisin tcnica detallada, con la finalidad de evaluar las caractersticas tipolgico-constructivas de la edificacin y de su estructura; as como los daos y deterioros existentes. Esto sirve para arribar a un dictamen o diagnstico
sobre su estado de desempeo, dado por el comportamiento estructural y no estructural estimado de la construccin, o
lo que es lo mismo, su vulnerabilidad. Finalmente, las conclusiones de este proceso deben servir de base para el tipo de

243

actuacin que demanda el caso especfico.

El estudio de vulnerabilidades de las

construcciones en la gestin de riesgos
del medio construido.

El estudio, evaluacin y actualizacin sistemtica de la vulnerabilidad de las construcciones es una pieza ms dentro
del esquema general que constituye la gestin de riesgos de
una comunidad o localidad, en este caso, del medio construido que constituye el sustrato de toda su actividad social.
En el Esquema 3 se desarrollan las etapas componentes
del Estudio de Riesgos de un entono o medio construido especfico, consistentes en el Estudio de Amenazas y el Estudio
de Vulnerabilidades, el cual se realiza en dos escalas fundamentales: urbana y edificatoria.

244

245

246

Conclusiones

El medio construido, contexto esencial donde se desarrolla la actividad humana y complejizado por la tendencia a la urbanizacin concentrada que se viene produciendo en los ltimos aos, se constituye en uno de los escenarios
principales del desastre natural, agudizado por otras amenazas tecnolgicas y antrpicas que lo afectan.
Tanto en la escala de la ciudad (vulnerabilidad urbana), como en la de la edificacin (vulnerabilidad edificatoria), se pone de manifiesto la denominada Vulnerabilidad
Global, al interactuar y potenciarse mutuamente, las diferentes dimensiones de la vulnerabilidad. El medio construido,
en tanto sustrato material de ese organismo vivo que es la
sociedad, rene a todas las vulnerabilidades.
Las amenazas naturales de mayor peligrosidad para
el medio construido, que en nuestra regin centroamericana-caribea son los eventos geodinmicos (sismos y deslizamientos) y los hidrometeorolgicos (huracanes y eventos climticos) muchas veces encuentran condiciones propicias
al desastre, en vulnerabilidades evitables, como la falta de
una gestin urbana basada en el enfoque de riesgo e insuficiencias en el respeto a las normativas en el diseo, la construccin y el mantenimiento de las edificaciones.
El reto de un medio construido ms seguro es alcanzable, a travs de una gestin local de riesgos orientada especficamente hacia el contexto edificado, basada en el
inventario, registro y control sistemtico del fondo construido
y una consecuente gestin de explotacin y conservacin
del mismo, orientado hacia la reduccin de su vulnerabilidad fsica y funcional.

247

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249

ENFOQUE SISTMICO Y HOLSTICO

PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS
DE VIVIENDAS EN ASENTAMIENTOS
HUMANOS SOSTENIBLES
Dra. Arq. Mara Elena Snchez Gutirrez, Dr.
Ing. Salvador Felipe Espinet Vzquez

250

ENFOQUE SISTMICO Y HOLSTICO

PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS
DE VIVIENDAS EN ASENTAMIENTOS
HUMANOS SOSTENIBLES
Introduccin

Los trminos encargo social, responsabilidad social, profesionalidad, tica empresarial y tica de la gerencia estn
apareciendo cada vez con mayor frecuencia en el argot
tcnico y popular, cuando se abordan temas cotidianos relativos al trabajo y desempeo de las empresas en todo el
mundo. La produccin de construcciones como prestacin
de un servicio social y sobre todo, en la construccin de la
vivienda, debe satisfacer las expectativas de las partes interesadas y en especial, de los usuarios o comunidad, si se
quiere considerar que se ha prestado un servicio profesional.
No puede hablarse de responsabilidad social desde la
perspectiva tica, si se pretende resolver los problemas de
hoy, comprometiendo el desarrollo de las futuras generaciones. La viabilidad de los proyectos de inversin en construcciones de programas para la vivienda es tambin un requisito tico para las empresas involucradas.
Debido a que la tica de la toma de decisiones es muy
compleja, los gerentes difieren algunas veces en sus puntos
de vista sobre lo que es o no es tico. Actualmente, muchos
asuntos ticos son objeto de controversia en el ambiente
empresarial, la doctora Adela Cortina Orts expresa al especto La tica de la empresa debera tratar sobre cmo ir
forjando en el da a da un carcter prudente y justo que
ayude a tomar decisiones prudentes y justas en los mbitos

251

de la empresa. Por lo que las organizaciones trazan patrones ticos que orientan a sus directivos, a la hora de elegir
la alternativa correcta, en una situacin en la que deban
decidir.
Cmo ganar en seguridad de desempeo profesional
responsable y tico al decidir acometer un proyecto de inversin en construcciones y sobre todo, en programas de
viviendas de asentamientos humanos sostenibles?, es el objetivo central de esta publicacin.
A juicio de los autores, lo primero que se requiere es una
definicin confiable de la configuracin y alcance del proyecto de Inversin, de tal modo que satisfaga la necesidad
que se pretende cubrir. Despus, hay que investigar las variables o factores del entorno que influyen positiva o negativamente en las aspiraciones de lograr el objeto del proyecto:
El Asentamiento. La cantidad y complejidad de relaciones
entre variables que intervienen, tanto internas como externas, son una magnitud que parece imposible de controlar:
Se enfrenta un problema de proyecto altamente complejo.
No considerar alguna variable intrnseca o extrnseca ha
sido la causa de muchos proyectos fracasados, asumiendo
el tema de la vivienda, en el mejor de los casos, como un
problema sencillo o en otros, como un problema de negocio. Contribuir a definir el sistema proyecto e identificar las
variables que tienen mayor influencia y los indicadores que
permiten su control para logar concebir alternativas viables
de proyectos de inversin en construcciones, es el objetivo
del modelo propuesto en este trabajo.

Modelo Sistmico y Holstico para Programas de Viviendas de Asentamientos

252

Humanos Sostenibles.

No es posible enfrentar la actividad de concepcin de un

proyecto, sin un apropiado enfoque de mtodos y metodologas. Estudios precedentes consultados no han llegado a
precisar la multiplicidad de factores condicionantes que
inciden y determinan al objeto de un proyecto de inversin en construcciones de viviendas, como es el caso de
los asentamientos humanos sostenibles. La teora que permite estudiar sistemas complejos inmersos en entornos que
se muestran cada vez ms inciertos e inestables es la Teora
General de los Sistemas.
Ser por tanto posible determinar esos factores condicionantes con una visin contempornea, a travs de la
definicin de indicadores que permitan contribuir a la viabilidad o sostenibilidad, los que agrupados en variables o subsistemas componentes configuraran el Sistema. Para lograrlo
en el tema que se aborda, se conforma el mtodo general
para proyectos de inversin de viviendas y se profundiza en
el anlisis de la fase de concepcin, dentro de su ciclo de
vida. Este mtodo persigue un alcance ms general para
establecer un trabajo integral y coordinado de las partes involucradas en el sistema proyecto- operacin y uso y lograr
la viabilidad de las inversiones de dichos asentamientos.
El dilogo tico, en el sentido empresarial segn algunos
autores, expresa que toda persona es un interlocutor vlido
que hay que tener en cuenta cuando se trata de cuestiones
que la afectan. Se trata del principio de la tica del Dilogo
que hoy en da tiene una enorme aplicacin en el mundo
empresarial. Es desde el punto de vista tico, la base de la
concepcin de la empresa como un conjunto de stakehol-

253

ders (partes interesadas), o sea, un grupo de afectados por

la actividad empresarial que tienen que ser tomados en
cuenta, cuando se toman decisiones que les afectan.
En ese sentido la empresa no es un negocio utilitario,
sino que es un conjunto de accionistas, trabajadores, clientes, proveedores, comunidad local, etctera, dnde se insertara la responsabilidad social de las empresas? El tema
de la responsabilidad social tiene una larga tradicin e historia, pero en los ltimos tiempos, han habido dos posturas que
parecen las ms debatidas, segn la doctora Cortina Orts, y
con la cual coinciden los autores:
La de Milton Friedman que seala que la responsabilidad social consiste en crear valor para los accionistas. Ellos
son los propietarios de la empresa y la empresa es su instrumento. La visin de Friedman es que las empresas tienen que
actuar honestamente; si cada empresa crea valor al accionista, entonces todas crecern para dentro y para afuera.
La segunda visin engloba la de Friedman pero la mejora, es la que considera que la responsabilidad social consiste
en el compromiso que adquieren voluntariamente las empresas de hacer un balance integral, social, econmico, y
de otros factores internos y externos, porque se comprometen con todos los afectados por la empresa. Dentro de ese
compromiso, se trata de contemplar, no slo el beneficio de
los accionistas, sino evidentemente, el de todos los dems y
en especial, de la comunidad a la cual va dirigido el programa de viviendas dentro del asentamiento.
El proceso del sistema proyecto operacin y uso en el
caso de los asentamientos humanos o ciclo de vida de estos, se divide en fases, como se muestra en la figura 1:

254

El xito de estos programas depende mucho de las definiciones y decisiones que se tomen en la fase de concepcin
de los asentamientos, pues es all donde debe enfrentarse el
ejercicio de alta complejidad, considerando todos los factores que participan en la viabilidad o sostenibilidad de las
propuestas. Al dejar de considerar uno de ellos y su interaccin con el resto, se revertira en dejar de dar repuesta a
intereses de las partes que participan, convirtindose stas,
en el entorno del sistema proyecto del asentamiento, que
para su operacin y uso sostenible tendra que satisfacer eso
intereses.
Para alcanzar resultados viables, donde las empresas
podan situarse con un alto grado de responsabilidad para
alcanzar el fin, necesita en la fase de concepcin de estos
programas, de la utilizacin de un mtodo general de anlisis que permita la acertada toma de decisiones, considerando todos esos factores que intervienen. Este mtodo se
compone de cinco pasos fundamentales, como se muestra
en la figura 2
Seleccionar aquellas soluciones que aporten una relacin beneficio/costo mayor, teniendo en cuenta que el con-

255

cepto de valor de una alternativa ha de ser visto como

un sistema de valores interrelacionados que comprende, no
slo el valor econmico agregado, sino el aporte social, ambiental, jurdico, poltico, entre otros, que implica que una
alternativa podr reportar beneficios y que garantizar la
sostenibilidad de la propuesta con la satisfaccin de todas
las partes interesadas.
Las variables e indicadores para la concepcin de los

256

asentamientos se ilustran de forma grfica, siendo posible su

aplicacin para la concepcin de otros proyectos de inversin en construcciones de viviendas e incluso, de otros tipos
de proyectos. La descomposicin de cualquier sistema en
sus partes componentes, las interrelaciones entre ellas y el
anlisis de la interaccin con su entorno, son elementos claves para proyectos y organizaciones complejas, si se quiere
lograr su supervivencia.
El enfoque sistmico y holstico de los asentamientos
permitir concebirlos en toda su diversidad y riqueza de elementos y conexiones, de un modo sostenible, un tanto diferente a la forma tradicional.
Para ello se necesita de un cambio en la forma de pensar, partiendo de las siguientes premisas:
Cada elemento del asentamiento forma parte de
una determinada cantidad de subsistemas y no de uno slo,
en cuanto a su estructura interna y en relacin con su entorno (macroescala).
Habr que definir cuntos y cules son los subsistemas
a que pertenece un elemento o actividad y cmo se superponen e interrelacionan para conformar el sistema asentamiento.
Crear el marco fsico apropiado para que puedan
desarrollarse simultneamente todos ellos y permitan satisfacer las necesidades vitales y espirituales de la sociedad: Su
hbitat.
Para definir los indicadores de anlisis han sido consideradas las variables fsicas definidas en los estudios sobre teoras y prcticas urbanas con criterios de sostenibilidad, tanto
desde el punto de vista del funcionamiento interno, como

257

del entorno y fuerzas exteriores en la conformacin de la

estructura urbana. Como resultado de esas valoraciones se
propone considerar las variables que se presentan a continuacin en la figura 3

258

Ejemplos de indicadores del entorno que influyen en la

sostenibilidad de un proyecto de inversin de construccin
de viviendas de un asentamiento humano.
a). VARIABLE ECONOMICA.
Fuentes de financiamiento disponibilidad de recursos.
Costo de inversin de la propuesta de diseo urbano-arquitectnica.
Estudio de mercado (demanda de tipologas).
Rentabilidad (ingresos ms gastos de mantenimiento
y conservacin).
Costo de la tierra.
b). VARIABLE HISTRICO-CULTURAL.
Valores patrimoniales (contexto natural y construido)
Modos de vida de la
comunidad tradiciones, costumbres).
Vnculo del asentamiento con Centro Histrico y
otros asentamientos
reas productivas tradicionales (fuerza de trabajo /
ocupacin).
VARIABLE POLTICO JURDICA.
Participacin de los gobiernos, la iniciativa privada
y otras
Estrategias y planes de desarrollo presentes y futuros.
Plan director para el ordenamiento urbano de la
zona en estudio.
Indicadores Urbansticos (Uso del suelo).
Normas y regulaciones jurdicas de las viviendas. Decretos y otros.
De estas variables enumeradas, se derivan tambin

259

indicadores que miden calidad y flujos.

La calidad referida a la calidad de vida de la poblacin (accesibilidad a la salud, educacin, empleo,
vivienda, cultura, etc.) y calidad del medio ambiente urbano (agua, aire, suelo, biodiversidad, actividades urbanas, transporte, espacios pblicos, en resumen su hbitat.
Los flujos incluyen anlisis del metabolismo de la ciudad, todos los recursos que se consumen y su destino final, generalmente se mide por el consumo de
recursos naturales no renovables y el porcentaje de
residuos reciclados.
Listar un nmero de indicadores a utilizar como regla, sera
negar el principio de la viabilidad y singularidad a cada localidad le corresponder definir los suyos, en dependencia
de sus caractersticas. En la actualidad, y bajo los designios
del proceso de acelerada internacionalizacin de los diversos fenmenos, lo externo no slo proviene de la regin de
la cual forma parte el asentamiento, sino que puede llegar
desde otras latitudes a travs de constructoras y propietarios
multinacionales, de regulaciones econmicas por organismos internacionales, entre otros debido al fenmeno de la
globalizacin, lo cual acenta considerablemente el anlisis
de alta complejidad para el sistema.
Estos indicadores tienen como elemento comn ser
cuantificables cuantitativa y cualitativamente, comprensibles, comparables en el transcurso del tiempo, incluyen
anlisis multidimensionales; adems favorecen la iniciativa
local, al motivar a los implicados, a ejecutar acciones que le
permitan mejorar los indicadores existentes.

260

Recordar que cada uno de estos indicadores/variable,

se analizan para las diferentes fases del ciclo de vida del
asentamiento.

Configuracin interna del sistema programa de viviendas para asentamientos

humanos sostenibles

Para la determinacin de los subsistemas o variables internas

se ha procedido como ejemplo, a configurar el sistema a
partir de las funciones vitales estables y no estables que en
el mismo se deben desarrollar, como se muestra en la figura
4 y a la conformacin fsica, a travs de la estructura urbana
del asentamiento

261

a. Configuracin del sistema asentamientos humanos

para su sostenibilidad, desde su funcionamiento interno. Funciones vitales estables y no estables.
Figura 4. Subsistemas o variables internas de un programa de vivienda para alcanzar asentamientos humanos sostenibles.
b. Configuracin del sistema asentamientos humanos
segn la estructura urbana.
Como se puede identificar en el grfico anterior, el subsistema residencial aglutina las viviendas que configuraran
el programa mencionado. En edificaciones de vivienda y
sus reas aledaas, mediante el procesamiento de la informacin captada de diversas fuentes (Instituciones gubernamentales y empresas constructoras de asentamientos humanos, as como la consulta a directivos y especialistas de la
vivienda y desarrollo urbano, considerados como expertos),
se concluye que por la falta de un enfoque de sistema, las
principales deficiencias en el funcionamiento de los asentamientos por orden de incidencia son las siguientes:
Incumplimientos de especificaciones tcnicas en la
construccin de las viviendas dentro del subsistema residencial.
Falta de estandarizacin en los procedimientos constructivos en la empresas constructoras responsables de la
ejecucin, lo que trae como consecuencia, modificaciones
del alcance del proyecto e incumplimiento de los objetivos
costo, plazo y calidad.
Impacto ambiental negativo de las soluciones de saneamiento de las aguas residuales y elevado costo de las
alternativas existentes para tales fines.
Fracaso de empresas constructoras al acometer los

262

proyectos de construccin de viviendas en los asentamientos por no disponer de una base metodolgica para las estimaciones de costo y para la preparacin de sus ofertas y el
control posterior del presupuesto.
Deficientes procedimientos para la obtencin y procesamiento de la informacin, sobre el avance de los proyectos de construccin de los asentamientos, lo que ocasiona afectaciones en la toma de decisiones oportunas e
incumplimiento de los objetivos costo y plazo.
Inadecuada concepcin de los programas de construccin de viviendas en los asentamientos, al no considerar
determinados componentes, segn la idiosincrasia y cultura
de sus usuarios y la conduccin administrativa del capital
humano que conforman las empresas constructoras que
acometen dichos proyectos.
Se ha observado de forma general, en la concepcin
de los proyectos de asentamientos humanos, ausencia de
enfoque sistmico y falta de atencin, en especial, al subsistema residencial, al subsistema tcnico funcional y a las
variables culturales, psicoperceptuales y medio ambientales
Esta situacin se considera general, y de acuerdo a la
literatura consultada, es comn en los pases del entorno latinoamericano.

Conclusiones

El mtodo general y modelo terico propuesto permiten un efectivo y novedoso enfoque sistmico y holstico
que enlaza los indicadores condicionantes del entorno y
del funcionamiento interno de los asentamientos humanos,
a diferencia de los enfoques asistmicos utilizados, con los
que no es posible lograr la sostenibilidad de sus proyectos de

263

construccin.
Para la determinacin de los subsistemas o variables
internas se deben establecer los componentes de la estructura urbana y proceder a configurar el sistema asentamiento
humano a partir de las funciones vitales estable y no estable
que en el mismo se deben desarrollar.
Los problemas de funcionamiento de los programas
de vivienda de los asentamientos humanos existentes se deben principalmente, a la falta de atencin al subsistema residencial, el Subsistema tcnico funcional y a las variables culturales, psicoperceptuales y medioambientales del entorno.

264

Bibliografa

Aguinaga J.M, (1994). Aspectos Sistemticos del Proyecto de Ingeniera, ETS Ingenieros Industriales, Madrid. Espaa.
Cortina Orts, A. (2005). tica de la Empresa, Conferencia con USEM.
Mxico
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econmica, Mxico.
Gmez S, E. (2001). El Proyecto. Diseo en Ingeniera, UPV, Valencia.
Impreso en Mxico por Alfa omega. Grupo Editor, S. A. de C. V.
Snchez Gutierrez, MA. E. (2004), Tesis en opcin al grado de Doctor en
Ciencias Tcnicas. ISPJAE. CUJAE, C. de la Habana. Cuba.
Heredia, R. (1998). Direccin Integrada de Proyecto. Segunda Edicin. ETS, Madrid. Espaa.

265

La conservacin
como teora para la
sustentabilidad del
patrimonio urbano
arquitectnico,
por el Dr. Arq. Moiss
Morales Arizmendi

266

La Conservacin como Teora para la Sustentabilidad

del Patrimonio urbano arquitectnico.
Moiss Morales Arizmendi.
Profesor Investigador Tiempo Completo BUAP
Doctor en Arquitectura con especialidad en Sitios y Monumentos.
Universidad Benito Jurez de Oaxaca.

267

1.1. Marco conceptual.

Para el anlisis de un objeto arquitectnico dentro de la disciplina de la conservacin, restauracin, se debe partir de
considerar un enfoque interdisciplinario, que slo se puede
lograr si se aplica una conceptuacin epistmico-constructivista, como nica posibilidad de poder superar los enfoques
reduccionistas y unilaterales que son demostrados en las
condiciones de desarrollo de las sociedades modernas, que
nos muestra: la necesidad de buscar conceptuaciones
que integren la multiplicidad de procesos que concurren a
determinar los complejos problemas urbanos arquitectnicos contemporneos. (Habermas Jurgen, 1987).
Es primordial manejar esta conceptuacin epistmico-constructivista para que nuestros procesos centrales de
la investigacin que son: la identidad y la conservacin,
puedan ser analizadas como un modo de apropiacin de
lo real que se da en cada individuo, por medio de las articulaciones, como el marco de la vida cotidiana, la internalizacin de referentes que constituyen la conciencia individual y
que no es otra cosa que la condensacin de la conciencia
social.
Por esto al iniciar nuestro proceso de anlisis tenemos la
necesidad de ubicarnos dentro de nuestro contexto social,
sin olvidar que en l se sintetizan todos los referentes histricos, sociales, culturales, polticos, econmicos, etc.; que le
dan una expresin espacial concreta en un tiempo presente, ya que como lo dice Francisco Covarrubias: La conciencia cientfica como condensacin individual lleva fundidos
en su constructo de pensamiento los intereses, valores, voliciones y proyectos existentes en los discursos ideolgicos

268

correspondientes a grupos y clases sociales existentes en la

formacin social, entre los cuales domina uno de los grupos,
la clase dominante y es aceptada por los grupos subalternos. (Cobarruvias Francisco, 1992).
Considerar que: La diferencia generada por un progresivo distanciamiento entre los expertos que revisan las
tradiciones an persistentes y los grupos sociales que han
generado que las soluciones de los
primeros no correspondan a resolver
las necesidades de los segundos y
con esto las prcticas cotidianas que
experimentan un proceso de empobrecimiento creciente, (Covarrubias
Francisco,1992). Situacin que se observa en las ciudades modernas como
un todo social fragmentado y slo articulado por relaciones particulares en
cada caso y por eso, en una totalidad
as fragmentada, slo privan las sobre
determinaciones econmicas y polticas que imponen su propia lgica, por lo que es necesario
considerar: en el caso de la problemtica urbano arquitectnica, los esfuerzos de una integracin disciplinaria que
se lleven a cabo desde la perspectiva de otras ramas del
conocimiento como pueden ser: la economa, la poltica,
la sociologa; para que al incorporar estas variables no se
caiga en un anlisis urbano con un enfoque reduccionista y
se tenga una comprensin de la realidad urbana como un
hecho social complejo. (Lpez Rangel, 1992).
Dentro de la teora de los sistemas se ha realizado un en-

269

foque crtico que no slo rescata la nocin de la realidad social como totalidad en movimiento y autogeneracin, sino
como totalidad compleja que es articulacin y sntesis de un
conjunto de procesos sociales que constituyen la realidad
objetiva como tal.

1.2. Los sistemas como

herramienta metodolgica.

Tomando como base la epistemologa constructivista, se ha

desarrollado un andamiaje terico-metodolgico de carcter interdisciplinario a travs de los sistemas; esta teora
considera al conocimiento como un proceso de construccin realizado por la interaccin del sujeto y el objeto donde todo conocimiento implica una construccin a partir de
experiencias previas y simultneas a la apertura de nuevos
conocimientos.
Siguiendo a Von Bertalanffy se puede decir que la teora
general de los sistemas no es ms que una extensin orgnica de la ciencia donde se enfrenta a los fenmenos como
conjunto de objetos y sucesos dinmicamente interrelacionados con niveles diferentes y permitiendo que los diferentes fenmenos conserven su autonoma y su sujecin a leyes
especficas; como dice Ackoff: que plantea a los sistemas
como entidades ms que como conglomerados de partes,
relacionando la tendencia de romper con el aislamiento de
los fenmenos en contextos reducidos y por lo mismo a enfrentarse a un anlisis ms abierto de las interacciones y el
estudio de porciones cada vez ms amplias.
Rudner seala un conjunto de requisitos a cumplir para
procurar una explicacin funcional de cualquier rasgo cultural, que en este caso hablaramos de la identidad como

270

rasgo cultural consolidada y expandida a travs de la recreacin: a) especificar y describir exactamente de qu

rasgo cultural se trata, b) definir al rasgo cultural como sistema, c) demostrar que este sistema tiene un conjunto de
componentes (subsistemas), d) que el rasgo cultural que
estudiamos bajo un enfoque sistmico no se puede explicar por la relacin entre sus partes componentes, sino sobre
todo, a partir de la relacin con su medio ambiente que son
los otros sistemas que lo determinan como tal, e) especificar
con exactitud qu constituira el conjunto de estados para el
sistema total, f) producir un cuerpo de teora bien articulado
que relacione todos los subsistemas, los sistemas y las relaciones que los constituyen, as como la funcin social que
cumplen.
Para Rolando Garca, los sistemas complejos consisten
en el conjunto de elementos ms relevantes que concurren
a determinar una situacin previamente problematizada (el
problema), con sus factores constitutivos, sus interrelaciones
y sus interacciones con la realidad exterior.
Por otra parte, el estudio de un sistema, donde est en
juego el funcionamiento de la totalidad del sistema slo
puede ser obra de un equipo con marcos epistmicos, conceptuales y metodolgicos compartidos. Este cambio del
punto de partida tiene implicaciones importantes: las caractersticas de los sistemas no slo establecen la necesidad de
estudiarlos con una metodologa adecuada, de carcter
interdisciplinario, sino que determinan, en buena medida,
cules son las condiciones que debe reunir dicha metodologa. En este contexto, metodologa adecuada significa
que debe servir como instrumento de anlisis de los procesos

271

que tienen lugar en un sistema complejo y que explican su

comportamiento y evolucin como totalidad organizada.
(Garca Rolando, 1986).
Los sistemas se comportan como totalidades compuestas de subsistemas. Siguiendo una terminologa que hemos
utilizado en otros trabajos, llamaremos funcionamiento del
sistema al conjunto de actividades del (sistema) como un
todo, y funcin a la contribucin de cada elemento o subsistema al funcionamiento del sistema. Debe notarse, sin
embargo, que ambas expresiones son relativas: lo que llamamos sistema total, en un contexto dado del anlisis, es
tambin un subsistema de sistemas ms amplios, dentro de
los cuales puede desempear una o ms funciones.
La decisin de emprender el estudio de un cierto sistema complejo, en general, proviene del reconocimiento de
situaciones o fenmenos que tienen lugar en esa localizacin geogrfica y que han generado o estn generados por
procesos de deterioro en el medio fsico, y en el medio social. Estas situaciones, fenmenos, procesos, constituyen la
realidad que es objeto de estudio.
Cuando un investigador o un equipo de investigadores
enfrenta la necesidad de llevar a cabo ese estudio, en ningn caso se ve en presencia de un sistema ya dado que
no hay ms que observar y analizar. Una parte fundamental
del esfuerzo de investigacin es la construccin del sistema,
como recorte ms o menos arbitrario de una realidad que
no se presenta con lmites, ni definiciones precisas.
Esta construccin del sistema (como objeto de estudio)
no es otra cosa que la construccin de sucesivos modelos
que representen la realidad que se quiere estudiar. Es un

272

proceso laborioso de aproximaciones sucesivas hasta que

arribamos a una definicin satisfactoria del sistema como
modelo de la realidad que se est estudiando capaz de dar
cuenta de los hechos observados que se estn estudiando.
Por lo tanto el eje que articula este captulo para dar a
conocer las diferentes posturas tericas dentro de la disciplina de la conservacin-restauracin es poder considerar que
nuestro anlisis estar basado en tres categoras: 1) tiempo
organizado como secuencia (transcurso-proceso histrico);
2) tiempo organizado como radio de accin (espacio-territorio); 3) tiempo organizado con rapidez de cambio (intensidad).
El patrimonio edificado y su conservacin-restauracin
nos muestran un proceso de identidad entre lo sociocultural y lo simblico. Este proceso hace que la categora de la
identidad sea imprescindible para poderlo explicar.
Como un antecedente para poder empezar a conceptuar este proceso nos podemos referir a Aristteles que en
su Metafsica expone su doctrina sobre la sustancia que l
califica como: el estudio del ser en cuanto a ser y en su tratado dice: Resulta evidente que la identidad es una especie
de unidad, o bien de uno tomado como muchos por ejemplo cuando se dice que una cosa es idntica a s misma, ya
que la misma cosa se toma como si fueran dos. (Samarach,
1973).
Tambin hace diferencia entre distintas identidades, la
accidental y la esencial donde adems de explicar que el
concepto opuesto es el de la heterogeneidad yen ste ltimo tambin encuentra una identidad: diferentes se llaman
las cosas heterogneas que con todo son idnticas bajo al-

273

gn punto de vista, con tal que sta identidad no sea del

orden del nmero sino del orden de la especie, del gnero o
de la analoga. (Samarach, 1973)
Por lo que define al gnero como aquello por lo cual
dos cosas que difieren entre s, son con todo idnticas en
esencia; el color negro o blanco del hombre no conlleva
diferencia especfica; y no hay diferencia especfica alguna
entre el hombre blanco negro, aunque a cada uno de
ellos se les d un nombre distinto.
Con esto parece evidente que Aristteles, al discutir el
concepto de identidad no perdi de vista los problemas
planteados por la variedad de los seres humanos; donde el
modo de enfrentar la identidad no como singularidad pura,
sino a travs de ese la misma cosa se toman como si fueran
dos (Samarach,1973).
Donde el enfoque unitario de la identidad, da un claro
fundamento de las distinciones bajo algn punto de vista,
adems de que la definicin de los conceptos de opuesto, contrario y anlogo es complemento para definir el concepto de idntico. Por esto toda cultura tiene su descripcin
favorita de la distincin humana, no slo nombramos lo que
somos sino lo que procuramos ser; esto nos permite ver el
uno del otro, confundir lo que somos con lo que aspiramos
ser y esto se traduce en una regla prctica: nunca somos ya
lo que debiramos ser.
Desde el punto de vista filolgico la palabra identidad
viene del latn identitas, carcter de lo que es lo mismo. Calidad de lo que no tiene diferencias ni variantes, lo que es
igual, lo mismo. La filosofa tradicional define el principio de
identidad como lo que es, es, y lo que no es, no es.

274

La ley o principio de identidad tiene dos acepciones:

como valor lgico o como valor ontolgico. En el primer
caso, se trata de identidad entre conceptos o proposiciones
y las condiciones que han de cumplir para que se d esta
relacin; en el segundo caso postula que cada ser es igual
a s mismo. El principio de identidad, que afirma la sustantividad de las cosas, fue puesto en duda a partir del idealismo
alemn y por la lgica simblica.
La connotacin psicolgica del concepto de identidad
se fundamente en el ser uno mismo; ser lo que se dice ser. El
concepto de la propia identidad se pierde o altera en algunas enfermedades mentales, por ejemplo como en la esquizofrenia.
Implica una conciencia de la permanencia del yo en
situaciones diferentes y en el transcurso del tiempo-reconocimiento de que mi yo, que particip en momentos y lugares
distintos a los actuales, es sin embargo igual, el mismo yo del
presente.
Mientras que la identificacin es el proceso mediante
el cual un individuo o grupo social asimila las caractersticas
o atributos de otra persona u otro grupo social y las hace
suyas. En psicologa social y psicoanlisis la identificacin se
le define como mecanismo de defensa o proceso psquico
inconsciente que consiste en la asimilacin por parte de un
sujeto de los atributos o caractersticas de otra persona con
la que le une un vnculo afectivo. El sujeto se conduce as
como si fuese esa persona; se transforma, en mayor o menor
medida, acercndose al modelo que le brinda esa persona.
La identificacin se relaciona con los procesos conocidos
generalmente como imitacin y contagio mental y consti-

275

tuye el mecanismo bsico mediante el cual se configura la

personalidad va el aprendizaje social.
La identificacin social es el proceso de asimilacin por
parte de un grupo social, de los modos de actuar, opiniones,
actitudes, de otro grupo social considerado como modelo.
El conjunto de procesos de identificacin que viven las personas que integran una unidad espacial como es el barrio
los lleva a identificarse como grupo social.
En nuestra cultura entre las definiciones preferidas se ha
contado el Yo, el Ego, la persona, el alma; esto se traduce en una descripcin favorita: La identidad pero qu es
sta?.Trataremos de enriquecer esta pregunta con conceptos de pensadores que adems de Aristteles han contribuido a definir este proceso.
La idea de Identidad para Pern Warren en 1965 se origina en la lgica de A=A, esto es una afirmacin de identidad al mismo tiempo que de diferencia, ya que un objeto
es lo mismo que todos los objetos que son como l y es diferente de todos los objetos que no son como l; en el mbito
social esta lgica cambia ya que se habla de una identidad
en la diferencia, donde los actores sociales que son iguales
con respecto a un criterio de identidad pueden diferir con
respecto a otro criterio de identidad por lo que se deduce
que la identidad es muy social pero no muy sociable.
Quin eres?, hasta cuando sabe uno la respuesta, no
es una pregunta fcil queremos ser una cosa, pero ya no
esta cosa o de nuevo aquella otra; tememos no ser nada
y fantaseamos con serlo todo, pero no advertimos que todo
es una versin agitada de nada por esto la identidad: Impone una disciplina es la enemiga del Yo proteico.

276

Afirma Robert Jay Lifton: l yo proteico es l yo promiscuo, l yo suave y somero, l yo que asume el punto de vista
del consumidor como ideal de vida, l yo al cual aterra el
silencio, el estrs; en el postmodernismo creando esta analoga con Proteo, al que se le recuerda como escurridizo, ya
que tena su objetivo al transformarse en len o serpiente
jabal y rbol, pero no era el cultivo de su personalidad ya
que asuma sus formas para no contestar las preguntas de
Menelao, la identidad como proceso est dispuesta a contestar stas.
Toda herencia es un accidente, tal es la identidad religiosa, sexual o tnica, sustituye un sentimiento de contingencia por uno de necesidad; imparte un sentimiento de lo
interior que nos es impartido desde el exterior y este es vasto:
el pas al cual pertenecemos, la ciudad donde nac, el barrio donde hago mi cotidianidad, mi familia en la que hago
mi yo individual, todo es exterior y dentro slo est el cuerpo
y el alma.
Desde el principio reconocemos la influencia del exterior aunque no del modo como reconocemos nuestro yo
interior, por esto tenemos que traer la influencia de ese exterior de afuera hacia adentro creando la identidad a la que
pertenecemos ya que sta vive de hechos: eres hijo de esta
familia, de este barrio, de sta ciudad, de ste pas, de sta
fe, de esta parroquia. Pero hay un hecho al cual la identidad no atiende y es el hecho de la individuacin: no eres
nadie y nadie ms que t.
Es importante poder diferenciar entre justificarse e identificarse, ya que el seuelo de la identidad es proponer unir
las partes de una vida y querer transformarlos en una uni-

277

dad, esto es una vida sumada y para Erikson la vida as

totalizada es de seguro la ms cmoda ya que slo es un
experimento de bienestar psicolgico sin identidad, ya que
sta se inicia donde confluye la utilidad de la identificacin
mltiple y sta no concluye jams.
Conceptuar la identidad para nuestro propsito de investigacin es sumamente complejo, pero consideramos
que es necesario para poder llegar a una propuesta lo ms
posible correcta, por lo que seguiremos refirindonos a otros
autores para su mejor comprensin.
Para Habermas: el nivel universal del yo, corresponde
con la autoconciencia generalizada y permite al individuo
referirse as mismo al entrar en comunicacin con otro, de
tal manera que ambos puedan conocerse y reconocerse
recprocamente como yo, a esta autoconciencia es lo que
denomina espritu que posee la objetividad de los hbitos
de la vida y de las normas sociales. l yo como identidad
universal y particular slo puede ser comprendido a partir
de la unidad de un espritu que englobe la identidad del yo
como otro que no es idntico con l mismo; por lo que podemos decir que la identidad es el espritu de comunicacin
de 10 individuos singulares en un medio universal.
Por lo cual la unidad simblica de la persona que se ha
generado y mantenido por una auto identificacin, se va a
basar en la pertenencia a la realidad simblica de un grupo
que generar una realidad grupal que debe abarcar individualidades y esto ser la condicin fundamental que determinar la identidad que se va a ver expresada en formas
espaciales urbano arquitectnicas dentro de un territorio,
con caractersticas muy propias.

278

En contrapunto de la identidad racional equvoca que

se ha desarrollado en las sociedades modernas, donde un
Estado constitucional que se forma de un modo clasista o
estamental con una unidad social irrealizable ya que no est
comprendida en su formacin la expresin de los intereses
de la mayora y al no contenerlos, empiezan a originarse formas de gobierno alternativas con posibilidades dentro de
una unidad territorial pequea como lo es: la parroquia.
Ya que los sntomas modernos que se han llevado a
cabo en nuestra ciudad a travs de una planificacin urbana reduccionista o funcionalista han originado la desintegracin de la sociedad civil y la separacin entre sta y el
Estado.
As slo el concepto de identidad del yo que asegure
libertad e individualizacin puede brindar una orientacin
en los procesos de formacin de los individuos de un grupo social concreto. Por esto para poder comprender ms
el concepto de identidad retomaremos lo que Habermas
dice y analiza de otros autores que abordan el concepto
Durkheim aportara a Mead una definicin de identidad
con la forma de un consenso normativo que se construye
en la semntica de lo sagrado: la conciencia religiosa, que
garantiza la identidad, la genera y mantiene a travs de lo
ritual. Mead aportara a Durkheim la explicacin de la ramificacin del sistema de instituciones sociales que definen
la identidad de los individuos en relacin con la identidad
del grupo al que pertenecen, donde la unidad del colectivo
constituye el punto de referencia de la comunidad.
En ambos casos se concibe a la sociedad desde la perspectiva de los actores sociales que participan en ella como

279

unidad de la vida a travs de la accin comunicativa. A

juicio de Habermas el control social que sirve para integrar
al individuo y sus acciones en el proceso social organizado
de experiencia y conducta en el que est involucrado sirve
para integrar al individuo a la autoridad moral del otro generalizado, donde la organizacin sociales auto conciente
y su proceso de desarrollo va a depender de la actitud del
grupo y sta va a ser distinta a la del individuo aislado.
Por ltimo, es necesario considerar la relacin entre
ideologa, identidad y cultura como tres elementos bsicos
para la comprensin de la reproduccin cultural de un grupo social, como lo es el de la parroquia.
No podemos definir los tres trminos por separado, al
contrario consideramos que los tres conceptos deben explicarse de manera interrelacionada, de tal forma que la comprensin de uno determine necesariamente a los otros dos.
En esta perspectiva toda definicin de cultura tiene implcita
una concepcin de identidad y de ideologa.
El concepto de cultura requiere, entonces, de concrecin para que sea til a la investigacin social. Para ello es
necesario dar una definicin ms puntual del trmino, por lo
que retomaremos la definicin planteada por Garca Canclini: la produccin de fenmenos que constituyen, mediante
la representacin o reelaboracin simblica de las estructuras materiales, a comprender, reproducir o transformar el
sistema social, es decir, todas las prcticas e instituciones dedicadas a la administracin, renovacin y reestructuracin
del sentido.
La anterior conceptuacin nos es til por partida doble:
en primer lugar, porque acota el concepto de cultura a la

280

produccin, reproduccin y transformacin de sentido, es

decir, de significado; y en segundo lugar, porque permite
establecer un puente entre los conceptos de cultura, identidad e ideologa.
Si comprendemos a la identidad social bsicamente
como una construccin material en sentido social, es decir,
como una construccin simblica, en el sentido amplio del
trmino, cultura es, por as decirlo el cuerpo de la identidad.
As, cuando se le da concrecin al concepto de cultura,
se habla necesariamente de identidad: somos en razn de
nuestra historia y nuestras prcticas, as como de nuestros
productos, pero especialmente del sentido colectivo que
stos tienen para el grupo.
En trminos de Andr Green el concepto de identidad
agrupa varias ideas: 1) la permanencia, 2) la existencia en
estado separado (la distincin frente al otro) y 3) la relacin
de semejanza absoluta entre dos elementos. Estos tres elementos son solidarios entre s: constancia, unidad, reconocimiento de lo mismo. Juntos definen los postulados de la
conciencia filosfica y constituyen las condiciones de su calidad de conocimiento tanto de s como del mundo y agrega que ser, ser uno, reconocer el uno solidariamente el suelo
de su actividad.
En otras palabras, el concepto de identidad agrupa diversas experiencias como la relativa a la conservacin o reproduccin (que garantiza la permanencia); la referente a
la diferenciacin y la que podemos sealar como identificacin. La identidad aborda al mismo tiempo el mbito de lo
pblico y de lo privado, de lo nico y de lo comunitario, de
lo personal y lo social, pero se conforma siempre en relacin

281

con otras identidades.

Esta perspectiva implica que la identidad no puede ser
analizada como una esencia, esttica, inmodificable, como
una fotografa. Por el contrario, slo puede comprenderse
en la medida en que es vista como un conjunto de relaciones cambiantes en donde lo individual y lo social son inseparables, en las que la identidad tiene un sustrato material.
Ahora bien, es necesario subrayar que en una sociedad
compleja este proceso de reproduccin cultural se realiza
desde lugares diferenciables (proceso de distincin), en la
parroquia, en la ciudad, en los mbitos econmico, poltico,
tnico y social, lo cual produce diversas identidades. En este
marco, ideologa e identidad son conceptos ntimamente
relacionados entre s, al grado de que la conceptualizacin
del primero determina la comprensin del segundo. El ordenamiento cultural -en su acepcin particular- es tambin
ordenamiento ideolgico y ambos ordenamientos se expresan en el ordenamiento territorial.
La ideologa, como fenmeno universal, es la encargada de preservar la identidad. Sin ideologa no hay identidad,
es decir, que reproducir una identidad particular implica
tener un lugar desde donde apropiarse y ordenar la experiencia vivida. Este espacio ordenador que funge como
instrumento necesario, que tamiza las experiencias colectivas e individuales es lo que nosotros llamamos ideologa. La
ideologa es una dimensin de la cultura.
En sntesis, podemos plantear que la identidad es un
proceso de identificaciones histricamente apropiadas que
le confieren sentido a un grupo social y le dan estructura
significativa para asumirse como unidad dentro de un terri-

282

torio determinado; y en nuestro anlisis sern las diferentes

propuestas tericas sobre la conservacin, restauracin que
mencionaremos.
Es en el marco de la vida cotidiana donde se establecen el conjunto de relaciones sociales que van nucleando
la identidad sobre el patrimonio edificado, donde la vida
cotidiana que como dice. Heller es el conjunto de actividades que caracterizan la reproduccin de los hombres particulares, los cuales, a su vez, crean la posibilidad de la reproduccin social ( A. Heller, 1972: 39- 75). En efecto, es desde
la vida cotidiana que el hombre particular vive prominentemente lo social, ya su vez la vida cotidiana es reproduccin
del sistema social (econmico, jurdico, cultural, simblico)
concreto en que vive. Reproducida y reproductora de lo social los hbitos, valores, lenguaje, normas de comportamiento, percepcin del tiempo transmitidos y reproducidos en el
interior de la vida cotidiana de los hombres y de las mujeres
tamizan la concepcin que ellos tienen de s mismos y de su
entorno.
Por otra parte, los diferentes procesos culturales que van
configurando la identidad cultural hasta llegar a identificar
con el concepto de cultura popular, en este sentido como
dice Antonio Gramsci la cultura popular debera ser estudiada como concepcin del mundo y de la vida, implcita
en gran medida, de determinados estratos (determinados
en el tiempo y en el espacio) de la sociedad, en contraposicin con las concepciones del mundo oficial es en sentido
ms amplio, de las partes cultas de las sociedades histricamente determinadas que se han sucedido en el desarrollo
histrico. Concepcin del mundo no slo no elaborada y

283

asistemtica porque el pueblo (o sea, el conjunto de las clases subalternas e instrumentales de toda forma de sociedad
que ha existido hasta ahora) no puede, por definicin, tener
concepciones elaboradas, sistemticas y polticamente organizadas .
Definicin de la cultura popular como una visin del
mundo capaz de subsumir otras concepciones del mundo
(inmensa capacidad sincrtica) que incluso corresponden
a formaciones sociales anteriores y superadas; cultura asistemtica y sin capacidad orgnica, al no poseer a diferencia
de la cultura de los sectores hegemnicos una concepcin
del mundo, unos productores especializados, unos portadores sociales preeminentes, una capacidad integrativa, una
dinmica de conflictos, una organizacin de la cultura se
definen por su oposicin a la cultura hegemnica. Al igual
la cultura de los barrios se define por oposicin a la cultura
oficial.
Debemos primeramente entender que la parte fundamental que determina un territorio es el hombre, que produce con su ingenio aquello que agrupado en un acervo
se va trasmitiendo a las generaciones futuras, formando un
patrimonio comn que es clave para distinguir a un grupo
social de cualquier otro ya que: Proteger estas expresiones
es cuidar los testimonios de su identidad, por lo que:
1. La afirmacin de la identidad cultural contribuye a la
liberacin de los pueblos. Por el contrario, cualquier forma
de dominacin, niega o deteriora dicha identidad.
2.La identidad cultural es una riqueza que dinamiza las
posibilidades de realizacin de la especie humana, al movilizar a cada pueblo y a cada grupo a nutrirse de su pasado y

284

acoger los aportes externos compatibles con su idiosincrasia

y continuar as el proceso de su propia creacin.
Por esto debemos recalcar que un grupo social tanto
como un individuo necesitan la conciencia de su propia
identidad y que para ambos sta se fundamenta en las dos
percepciones que define Erickson: a) la percepcin de la
igualdad a s mismo y la continuidad de la propia existencia
en el tiempo y en el espacio; b) la percepcin del hecho de
que los dems reconocen dicha igualdad as mismo y dicha
continuidad.
Por eso para un grupo social la captacin consciente
de la continuidad cultural desde el pasado hacia el presente, es el factor ms importante del sentimiento de identidad,
para poder evaluar el pasado, para comprender el presente y planear el futuro, transformando la sociedad.
Debemos por lo tanto considerar que la identidad cultural es una riqueza que dinamiza las posibilidades de realizacin de la especie humana, al movilizar a cada pueblo y
cada grupo a nutrirse de su pasado y acoger aportes externos compatibles con su idiosincrasia y continuar as el proceso de su propia creacin.
A partir de esto la pluralidad de elementos que se integran a una cultura para formar su individualidad, donde el
problema reside en la percepcin consciente de la capacidad y libertad de seleccin; ya que ninguna cultura podra
desarrollarse normalmente si estuviera aislada de la influencia externa.
Es importante este anlisis, ya que la identidad cultural
parece plantearse como uno de los principios motores de
la historia, esa identidad que es un factor de sntesis viva y

285

original recomenzada; de este modo representa cada vez

ms la condicin misma del progreso de los individuos, los
grupos, las naciones, pues es ella quien anima y sostiene la
voluntad colectiva, suscita la movilizacin de los recursos interiores para la accin y transforma el cambio necesario en
una aceptacin creadora.
Donde los recuerdos colectivos y el quehacer cotidiano
se van arraigando hasta formar un mundo que reconoce sus
propias leyes y manera de ser y son igualmente importantes
para la delimitacin de un estilo de vida caracterstico de
sus habitantes y de su patrimonio urbano-arquitectnico.
Existe un conjunto muy abigarrado de imgenes de relacin que permiten establecer claramente una distincin del
patrimonio de un lugar con respecto a otro, nuclear una
identidad frente a la relacin con los otros. Los monumentos,
la arquitectura, cada trazo, cada calle se erige en signo de
la identidad y en esquema relacional y de contraste frente a
otras expresiones. Todas estas imgenes de relacin operan
al menos en dos sentidos: parecen ser un ejercicio de distribucin de valor y de diferenciacin, al fin y cabo. Dan la
delimitacin de un mundo configurado por un conjunto de
atributos de su poblacin y un conjunto de atractivos tursticos de su geografa y sobre la base de l se orienta.
El primer sentido es ininteligible sin el segundo. Generalmente se ha acentuado la funcin de diferenciacin y
distanciamiento que compete a los textos socio cntricos,
pero esta funcin no es sino una cara o perspectiva de un
complejo funcional que es al mismo tiempo englobante y
diferenciador.
Por otra parte, es importante considerar la simbolizacin

286

como el proceso de cmo las cosas y los espacios devienen relevantes para la experiencia humana, a travs de la
interaccin facilitada por el uso del elemento o espacio por
parte del individuo o grupo. Nos estamos refiriendo al simbolismo a posteriori, es decir, a aquellos espacios y cosas que
tienen un papel activo en el mundo referencial de una colectividad, surgido del significado socialmente adquirido a
travs del tiempo y el uso de los usuarios (Pol, E. y Valera, S.,
1995). De manera que un elemento o espacio puede ser estructural o estticamente insignificante pero muy relevante
para un grupo especfico de la poblacin. En cambio, nos
referimos a simbolismo a priori, siguiendo a los mismos autores, cuando una estructura social institucionalizada, promueve o propone la creacin intencional de significado, es
decir, un significado prefijado, o algn cambio de emplazamiento o de escena, en estos casos se est llevando a cabo
un acto de poder.
Desde la perspectiva del interaccionismo simblico
todo objeto, y segn Blumer (1969) tambin puede tratarse igual a los espacios, adquiere su naturaleza ontolgica
a partir de los significados conferidos por los grupos, incluso
por cada individuo. Por otro lado, se ha reconocido y contemplado la gran importancia que tienen los mecanismos
de apropiacin espacial y de los elementos que configuran
ste (Pol, E., 1994), ya que es travs de ellos que los individuos
son capaces de crear o captar los significados simbolizados
en los elementos o espacios e interaccionar con los mismos,
llegando a incorporarlos a su propia identidad (Valera, S. y
Pol, E., 1994).
Desde la antropologa y la psicologa social ha habido

287

una amplia produccin terica respecto al tema de la identidad social, pero en este caso nos centraremos en el papel
de los entornos ambientales y entornos fsicos, y cmo stos
juegan un papel importante en la configuracin de la identidad del individuo.
Bajo esta perspectiva, la identidad social es el sentimiento de afiliacin o pertenencia a determinadas categoras como grupos sociales, tnicos, categoras socio profesionales, grupos religiosos, con los cuales los individuos se
identifican generando atribuciones internas y externas que
define los contenidos de esa identidad. sta formara parte
del auto concepto de un individuo y se derivara del conocimiento de su pertenencia a un grupo o grupos sociales, juntamente con el significado valorativo y emocional asociado
a esta pertenencia. (Tajfel, 1981).
Determinados espacios tendrn la propiedad de convertirse en espacios simblicos urbanos. Dos de las caractersticas necesarias para que un espacio sea simblico son:
que tenga imagen ambiental o facilidad para evocar una
imagen clara y coherente, siendo las partes de la imagen
fcilmente reconocibles (Lynch, 1960); e inmaginibilidad social o caractersticas del conjunto de significados socialmente creados y atribuidos al espacio.
Los conceptos de identidad social urbana y de espacio
simblico se relacionan gracias al proceso de apropiacin
de espacio que realiza el individuo, debido a que este proceso es fundamental para que sea de la identificacin. Este
concepto quedara definido como un proceso dinmico de
interaccin de los individuos con su medio externo, mediante el cual el grupo carga de significado a un espacio y lo

288

integra como elemento representativo de una identidad social urbana.

La idea del espacio como un producto social, se debe
principalmente a que los significados vinculados a un espacio simblico son fruto de la interaccin entre los grupos y el
ambiente. Nos referimos a una concepcin social no permanente, que a veces vara con el tiempo y con la evolucin
del grupo. Sin embargo, la apropiacin del espacio simblico es tan fuerte, que aunque el espacio desaparezca o se
transforme su significado sigue mantenindose o se traslada
a otros espacios.

1.3. Las teoras de la restauracin y los

supuestos bsicos.

La palabra restauracin etimolgicamente hablando procede del latn restauratio, onis, restauracin. Accin y efecto de restaurar. Reparacin, reposicin, recobro, restablecimiento de una cosa.
La restauracin tiende a rescatar un bien a travs de
la recuperacin del mismo por medio de una serie de intervenciones tcnico-cientficas que permitan devolverle al
mismo la integridad perdida. Su puesta en prctica se realiza recurriendo a distintas operaciones, cada una de las cuales tiene sus particulares caractersticas, pero ninguna es, ni
deber ser tomada en forma independiente de los criterios
generales de la restauracin que se adopten y de las cuales
aqullos se desprenden. (Carta de Salta, a precisiones introductorias).
Esta integridad perdida que la restauracin rescata, recupera, reconstruye slo es posible entre otras cosas recuperando los contextos de emergencia del bien cultural.

289

En los casos en que la restauracin aparezca indispensable despus de degradaciones o destrucciones, recomienda respetar la obra histrica y artstica del pasado, sin
menospreciar el estilo de ninguna poca. (Carta de Atenas).
Sea cual fuere la degradacin o las causas que hagan
necesaria una intervencin conservativa por ejemplo problemas estructurales debidos a un sismo-, la obra en su doble polaridad histrico-artstica, y todo lo que ellas implican,
es el objeto primero a considerar en todos los pasos previos,
durante y luego de los trabajos que se realicen.
La conservacin y restauracin de los monumentos
constituye una disciplina que reclama la colaboracin de
todas las ciencias y con todas las tcnicas que pueden contribuir al estudio y a la proteccin del patrimonio monumental. (Carta de Venecia).
La conservacin y restauracin al tener como uno de
sus objetivos fundamentales rescatar la memoria histrica
contenida en un monumento convierte a ste en un bien
cultural de la humanidad, pero para poder cumplir con
todo el programa de restauracin arquitectnica, tiene la
conservacin y la restauracin que asirse de todo el conocimiento de las dems ciencias, en este sentido, la multidisciplinariedad, la interdisciplinariedad es una exigencia para
reconstruir la identidad del monumento, tanto cuanto, el
monumento contiene un conjunto de significados referenciales arquitectnicos, arqueolgicos, histricos, artsticos,
etc., que es prcticamente imposibles conocer desde una
sola ciencia esta multiplicidad de significados que un monumento posee.
En Arquitectura, la nocin de restauracin hace referen-

290

cia al verbo restaurar, en el sentido artstico, y segn la Real

Academia Espaola, significa reparar una pintura, escultura, etc., del deterioro que ha sufrido. Extendido el concepto
a la Arquitectura, restaurar es volver a construir en un edificio antiguo las partes arruinadas o a punto de arruinarse,
en el mismo estilo original. El problema, as concebido, no
fue planteado con anterioridad al segundo tercio del siglo
XIX, en el cual, el profundo estudio de los estilos antiguos
y medievales permiti a los arquitectos contemporneos
aduearse relativamente del espritu y tcnica de los antiguos. Pero dentro de esa relatividad, aquel conocimiento
retrospectivo abri a la arquitectura un camino nunca, en lo
antiguo, practicado. Porque en todas las pocas anteriores
a la nuestra, cuando un edificio necesitaba reparaciones o
aditamentos, se hacan en el estilo imperante a la sazn, y
as, por ejemplo, el viejo templo del Sol, en Balbek, fue restaurado por los romanos en el estilo del Imperio; la Cmara
Santa de Oviedo, en el siglo XII, en el romnico; los pilares
del crucero de la catedral de Burgos, en el siglo XVI, en el
plateresco, y la fachada de la Pamplona, en el XVIII, en el
neoclsico. Y, sin embargo la idea de la restauracin , en el
concepto moderno, parece flotar, informe en muchos perodos de la antigedad, de los que pueden citarse las pretensiones arqueolgicas de los Tolomeos, en los monumentos
egipcios; el arcasmo de Adriano, en la en la imitacin de
las ms viejas estatuas griegas; las aspiraciones constructivas
sicut Toleto fuerat del humilde Rey asturiano Alfonso el Casto
y, en tiempos ms cercanos, y de un modo ms determinado y claro, la restauracin a la romana de una parte del
acueducto de Segovia, hecha en el siglo XV por el monje

291

Escobedo; las reparaciones ejecutadas por los Reyes Catlicos en la Alambra, valindose de artfices moriscos tan hbiles , que difcilmente se distingue lo hecho entonces, de lo
antiguo. El segundo patio del palacio de la Generalidad de
Barcelona, levantado al finalizar el siglo XVI en estilo gtico,
para imitar al primero; las catedrales de Gerona, Granada,
Tortosa y otras, cerrando los ltimos tramos de sus naves, en
plenos siglos XVII y XVIII, con bvedas de crucera; la substitucin, en la tribuna del Erecteo de Atenas, de la caritide
substrada, por otra copia de ella, y muchsimos otros casos.
Ms, volviendo a lo antes expuesto, ello es que las restauraciones arquitectnicas, tal como el concepto dicho
entraa, aparecen como una manifestacin de la poca
moderna. Fue en Francia, y en 1835, cuando Vitet, nombrado inspector de monumentos histricos, sent las primeras
teoras sobre las restauraciones, aunque en un terreno meramente doctrinal. Al insigne arquitecto Viollet le Duc cabe la
gloria y la responsabilidad de haberlas llevado a la prctica
y a la aplicacin, dogmatizando sobre la materia en su famoso Diccionario y en los Entretenimientos de la Arquitectura y practicndolo en varios monumentos franceses (Nuestra Seora de Pars, el castillo de Pierrefond, la ciudadela
de Carcasota, San Saturnino de Tolouse, etc.). Despus la
escuela se extendi por toda Europa, al calor de la literatura romntica, que tanto exalt las catedrales y los castillos
de la Edad Media, y fueron numerosos los monumentos medievales que, en todos los pases, vieron sus pilares, naves y
torres restauradas segn las nuevas teoras. Se llevaron ms
all de lo prudente en muchos casos, y esto, encontr, ciertas dificultades de aplicacin con que se tropez al tratar

292

de aplicarlas a los edificios de la antigedad y la misma extensin de los estudios de la Arqueologa especulativa, fueron causas que originaron un movimiento antirrestaurador,
que fund su escuela respectiva y de la cual salieron otras
semiescuelas. La lucha entre todas fue y es encarnizada.

La escuela restauradora:
principio y fundamento

La escuela restauradora, parte de la idea de que los monumentos arquitectnicos son obras de arte de elevado valor y adems, son tipos representativos de estados histricos
y sociales. Es, por tanto, de alto inters para la humanidad
el poseerlos ntegros, o sea, tal como fueron concebidos y
ejecutados. Ms como por la ley de caducidad de todas
las cosas, han llegado a nosotros en estado de deterioro y
hasta de ruina, se hace precisa su restauracin para conservarlos en su integridad. Esta restauracin es posible, conveniente, necesaria y no puede inducir al error. Es posible,
porque la arquitectura no es un arte de ejecucin personal,
como la Pintura; lo que vale en ella es el pensamiento, no la
ejecucin. Aqul subsiste en toda restauracin bien entendida, sta es cosa material, perfectamente reproducible en
todo momento. Por lo que, una restauracin sensata, no es
una falsificacin, puesto que, al reproducir lo destruido, se
vuelve por la autenticidad de la concepcin del autor, que
es lo que vale.
La restauracin es conveniente, porque con ella se conserva el monumento en su unidad, que es base de belleza
en Arquitectura y se respeta la idea del autor, que as lo concibi. Es necesaria, porque con ello se consigue la utilidad,
que es tambin base de la belleza Arquitectnica y se hace

293

perenne el edificio en su integridad material y espiritual. Ciertamente que esta permanencia se obtendra lo mismo rehaciendo los elementos ruinosos por otros ejecutados en el
estilo actual, como se ha hecho en otras pocas. Pero, en
primer lugar, esto no ha sido ley general; en segundo, ello
produce evidentemente una desarmona, y siempre contribuir ms a la belleza del edificio lo que mejor se avenga
con su estilo general, que lo que le repugne; en tercero, debemos pensar que el autor del monumento, si pudiera verlo, protestara de tal interpolacin, que tan enormemente
desvirtuaba su concepcin, y en ltimo lugar, ha de confesarse que nosotros, los modernos, no poseemos an un estilo propio y bello, caracterstico de nuestra poca. En fin,
la restauracin no puede inducir a error a los arquelogos
presentes y futuros, si el restaurador tiene la conciencia no
de disimular su obra, sino, al contrario, de marcarla con signos indelebles. Y an por concedidos, por posibles todos los
errores en que puede incurrirse en una restauracin, con ello
se habr conseguido la vida del monumento, como organismo vivo y til, objeto capital; pues contra lo que opinan los
arquelogos especulativos, los edificios son algo ms que un
dato para los estudios meramente tericos de la Arqueologa. Intil parecer decir que los principales sostenedores de
esta escuela son los arquitectos, aunque no faltan crticos y
artistas partidarios de ella.

La escuela antirrestauradora:
principio y fundamento

Profesan los arquelogos en la escuela antirrestauradora,

para quienes, como ya queda indicado, los monumentos
arquitectnicos son, ante todo, documentos histricos, que

294

hay que mantener libres de toda alteracin, como testigos de los tiempos pretritos. La teora parece cristalizar o
sintetizarse en dos frases clebres: no tenemos derecho a
tocar los monumentos del pasado, porque no nos pertenecen (Ruskin), Restaurar es una manera de destruir(Viollet
Le Duc). Esta escuela razona la praxis de la restauracin de
este modo: Por muy grandes que sean nuestros conocimientos de las arquitecturas pasadas, hoy no pensamos ni sentimos como en sus pocas, por lo que nuestras restauraciones
son personales y malas necesariamente, e inducen a engao sobre el pasado. Aunque fuesen perfectas, quitaran al
monumento su autenticidad: sern falsificaciones, sin valor
alguno histrico ni potico. Las restauraciones por su ideario
unitario y armnico, demuelen las partes de los edificios que
los hombres de los distintos tiempos hicieron en los estilos respectivos, con lo cual se destruyen los jalones de las historia.
Son, pues, ideas capitales de la escuela, estas tres: 1) rechazar toda interpolacin moderna en los monumentos, 2) respetar todos los elementos y estilos que, en distintos tiempos,
han hecho los hombres y 3) respetar igualmente todos los
deterioros, injurias y alteraciones que el tiempo y los hombres
han producido. Se piensa que el edificio, al fin y al cabo, no
ha de desaparecer totalmente, la primera conclusin es de
hecho demasiado absoluta: Conservar no restaurar.

La escuela conservadora:
principio y fundamento

La escuela conservadora, parte de la idea de que no se hubieran producido las prcticas restauradoras, si lo edificios
desde un principio hubieran sido conservados, reparando
inmediatamente los pequeos desperfectos que el tiempo

295

y las causas naturales produjeron. Mas como esto no se hizo,

por ello llegaron al estado de ruina parcial, hay que contenerla para que no llegue a ser total. Esa contencin ha
de hacerse conservando el edificio, no restaurndolo; consolidndolo, pero sin sustituir ni agregar ningn elemento. El
procedimiento se presenta fcil de comprender y de ejecutar y, al mismo tiempo, es respetuoso del pasado si aqulla
conservacin puede obtenerse sin rehacer ningn elemento
esencial. Pero si es necesario construir de nuevo alguna parte
integrante, no habr de hacerse en el estilo propio del monumento, pues significara hacer una restauracin, sino que
se deben utilizar algunos de estos procedimientos: a) dndole la forma puramente mecnica, sin estilo ni arte alguno,
los ejemplos abundan, los pilares y enjutas de la galera del
Palacio del Yeso de Sevilla, los contrafuertes laterales de los
arcos del Coliseo de Roma, etc.; b) hacindolo en el estilo
actual, como se practic en todas las pocas: portada gtica de la Mezquita de Crdoba, remate Renacimiento de la
Giralda de Sevilla, etc.; c) dar al elemento reconstituido una
silueta o bulto, sin detalle ni estilo, que recuerde el elemento
substituido: capiteles del Arco de Tito, en Roma; cornisa de
la tribuna del Ercteo de Atenas, etc.
La teora o escuela conservadora llega a travs de sus
seguidores y partidarios ms confesos a proponer el siguiente
corolario de la conservacin: En ltimo caso, y si no hay otro
remedio, debe dejarse arruinar el monumento y conservar,
si es posible, las ruinas y si ni an eso se puede, conformarse
con su desaparicin absoluta. Todo antes que restaurarlo.
De esta conviccin epistemolgica y metodolgica surge
otra escuela de pensamiento.

296

La escuela de las ruinas:

principio y fundamento

La escuela de las ruinas surge y es sostenida principalmente

por literatos y pintores. La razn fundamental que sirve de
inspiracin a esta escuela de pensamiento es la idea de que
los monumentos arquitectnicos no valen por s mismos, sino
por el encanto que el tiempo y la historia han puesto en
ellos. Tal interpretacin de la belleza arquitectnica hay que
buscarla en aqulla frase clebre de Ruskin que dice: Un
edificio no se puede contemplar en todo su esplendor, hasta que no han pasado sobre l cuatro o cinco siglos. Con
ello se inaugura la esttica de las ruinas, en el sentido que la
vejez y, su trmino fatal, la ruina quedan proclamadas fuentes nicas de belleza monumental. Bajo esta concepcin el
olvido no existe, es al contrario, una proclama de existencia.
Ya en este camino esttico, la escuela exalta la hermosura
de los deterioros, de la ptina y de la yedra y los jaramagos,
que hablan desde lo profundo de sus entidades a todo espritu sensible de los siglos y de las generaciones que por all
pasaron. Esta obra del tiempo debe respetarse, hasta con
veneracin. Y cuando, por ley fatal e ineludible, se haya
producido la ruina total del monumento, tendremos, en la
contemplacin de aquellos restos, uno de los goces ms
elevados que puede experimentar el hombre culto y sentimental.

La praxis de la restauracin,
la conservacin y la
intervencin arquitectnica.

Admitidos generalmente los principios de la escuela restauradora, han sido llevados a la prctica desde la mitad del

297

siglo XIX, en todos los pases europeos, con aplicaciones mas

o menos extremadas y felices. De ellas, y de las teorizaciones
de los especialistas, ha salido un cuerpo de doctrina, mas
como los casos que se presentan son innmeros y variadsimos, no puede aquel condensarse en una serie de reglas
inflexibles, sino que, ms bien se expresa en soluciones especiales. A ellas se refieren lo que sigue.
Desde luego puede tacharse de excesivamente casustico, pero se debe a las razones dichas. Por eso mismo, presenta un criterio de aplicacin.

Clasificacin universal de
los monumentos

Desde luego ha sido admitida universalmente una clasificacin de monumentos, que tiene importancia para ciertas
aplicaciones de restauracin. Divdanse en vivos y muertos,
segn la propuesta de: Schmit en su obra L Architecte des
monuments religieux, especificada despus por Cloquet en
el estudio La restauration des monuments ancient, en la Revue de L art Chrtien (1900).
Se consideran como monumentos muertos los que pertenecen a civilizaciones extinguidas y a usos y costumbres
que no han de volver, como el teatro romano de Merida y
los castillos roqueros medievales, etc. Son monumentos vivos los pertenecientes a civilizaciones persistentes ya a usos
y costumbres que subsisten, como las catedrales romnicas,
los palacios del renacimiento, etc. A los muertos y a los vivos
corresponden ciertos principios fundamentales, que nunca
debe olvidar el existente en el monumento, indicador de su
pasado, y o parquedad extraordinaria en la restauracin, no
tocando si no lo que sea de indispensable y probada nece-

298

sidad. Dentro de estos principios fundamentales entran ya

los parciales. Ellos pueden referirse a todos y a cada una de
las tres formas que integran la obra arquitectnica, a saber:
dispositiva, estructural y artstica.
Monumentos muertos. Fenecida, para no volver, su belleza de utilidad, e intil, por tanto, su integridad el criterio
restaurador debe ser el de conservarlos en el estado que
llegaron a nosotros, como dato histrico y como elemento
de belleza. En la mayora de los casos esa conservacin ser
fcil y no exigir aadir ningn elemento nuevo: como el
rejuntado de las almenas y torretas del castillo de Coca; la
colocacin de los sillares cados del entablamento del Erecteo de Atenas; el desescombrado y reposiciones en su sitio
de las columnas del teatro romano de Mrida.
En alguna ocasin particular, estas fciles operaciones
no bastan, y hay que rehacer uno o varios elementos principales, y ello coloca el monumento en alguno de los casos
de restauracin que presentan los monumentos vivos.

Monumentos vivos.

A ellos se refieren casi en absoluto las reglas preconizadas

por los restauradores, y especialmente a los de la Edad Media, que son, por su particular estructura, los ms necesitados de restauracin y donde ha habido ms casos de aplicacin. Examinemos las principales, yendo de lo elemental
a lo ms complejo y apoyndonos con ejemplos tomados
de monumentos espaoles principales:

Restauraciones elementales

1) Restauraciones elementales. Casi no lo son, y no exigen

sino esmero y respeto. Tales son el picado de enlucidos (capilla dorada en el palacio de Alfonso XI en Tordesillas), rejun-

299

tando de fbricas (claustro de la Rabida), recalzo de cimientos o zocalos (iglesia de San Juan, en Baos) y reposicin de
las viejas piedras caidas (columnas del teatro de Merida, ya
citadas). No obstante lo elemental de estas restauraciones,
a ellas llega la enemiga de los antirestauradores, de lo que
es ejemplo la ltima de las citadas que, al ser propuesta por
el restaurador por lo que contribua a la belleza y a la reconstitucin del aspecto del monumento, encontr opositores.

Sustitucin de elementos en la restauracin de un monumento

2) Sustitucin de elementos perfectamente conocidos ruinosos o desaparecidos por otros idnticos. Es el caso ms
corriente y general y la obra lcita y fcil por no exigir invencin alguna ni ser posible el error (reparacin de las traceras
de los ventanales, en el claustro de la catedral de Burgos,
perfectamente conocidas, por haberse conservado las antiguas entre las mamposteras de los muros nuevos). No obstante, las buenas prcticas restauradoras aconsejan marcar
las piezas nuevas con una cifra, letra o seal.
3) El elemento a subsistir no es el primitivo, si no uno ya
substituido, en estilo distinto al originario del monumento (
como debe hacerse la substitucin, reproduciendo el que
hay o imitando el supuesto originario). La solucion es de prudencia o sentido. Si el elemento es sensato estructuralmente
de vala artstica y, adems, es dato para la historia del monumento, no cabe duda que la substitucin debe hacerse
reproduciendo el que hay. As se arruinasen los pilares del
crucero de la catedral de Burgos, que son hermosas y bien
pensadas obras platerescas que substituyeron en el siglo XVI
a otros pilares gticos del XIII, deberan reproducirse aque-

300

llos. Si, por el contrario el elemento anacrnico a sustituir es

insignificante como arte o peligroso como estructura, ser
prudente volver a lo primitivo. De ejemplo puede servir la
cpula barroca del crucero de la catedral de Len, que
causaba grave dao y que, al restaurarse, ha sido substituida por una bveda de crucera, presumidamente igual a
la que hubo. Pero debe marcarse, como en ese ejemplo se
hizo. Caso particular del que aqu se examina ser aquel en
el cual el elemento anacrnico no hubiera tenido antecesor por inconclusin del monumento (cpula barroca de la
catedral nueva de Salamanca) o por otra causa (puerta romntica del claustro en la catedral de Barcelona). En estos
casos parece obligatoria del elemento anacrnico.
4) Cuando el elemento a restaurar no es desconocido.
El elemento que hay que construir no es desconocido en su
primera forma, por no haber existido nunca, o por no haber
perdido su traza. Es caso verdaderamente grave, pues precisa la invencin del restaurador. Un ejemplo importante y
elocuente es la torre de los pies de la catedral de Barcelona. Era conocido el pensamiento del autor de levantarla all,
pero desconocida su forma. Los arquitectos de los siglos XVI,
XVII y XVIII la hubieran levantado en su estilo respectivo. El
del siglo XX, a falta de ste, o por ley de unidad, la ha ejecutado en estilo gtico. Es el criterio verdadero de la escuela
restauradora. Pero, para seguirlo, nunca ser bastante impuesta la obligacin, para el restaurador, de atenerse al estilo general y al particular (regin, monumento, poca, autor,
etc.) del monumento. Y siempre dejar consignados los datos
de fecha, y circunstancias de la obra aadida. Aumenta la
gravedad del caso cunado se ha perdido la traza del ele-

301

mento que hay que reproducir. Sirva de ejemplo el del primitivo sistema de iluminacin de las naves de la mezquita
de Crdoba: en la creencia, fundamentada en los relatos
de los escritores mahometanos, de que no haba otra que
la artificial (de 7,500 lmparas, habla Al-Makari), el restaurador ha hecho seguida la armadura. Pero, si como otros
arquelogos suponen, hubo de haber elementos de iluminacin natural, la prdida absoluta y total de su traza hara de
extremada gravedad el intento de su implantacin. Quiz,
la solucin en estos casos, estar en poner elementos actuales, que no da lugar a engaos arqueolgicos, pero se
rompen la unidad y la armona.
5) Restauracin total de un monumento cuyo estilo, historia y procedimientos, etc., son pocos conocidos. Entramos
con este caso en los casos de restauracin de conjunto. El
que ahora consideramos se asemeja mucho al de los monumentos muertos. En l debe evitarse a toda costa la restauracin, apelando a la conservacin, respetando en absoluto todos los datos que aparezcan en el edificio, pues ellos
nos dicen su historia; acaso la nica que podamos saber.
Ejemplo es la pequea iglesia visigtica de San Juan de Baos (Palencia), en la que se han conservado los cimientos
de partes desaparecidas, los arranques de bvedas que no
existen ya, los malos atados de muros, indicadores de soluciones de continuidad, etc., sin intentar reconstruir los brazos
del crucero y capillas absidales.
6) La restauracin de un monumento conocido: Restauracin total de un monumento del que se conservan pocos
datos y elementos, pero cuya escuela arquitectnica nos
es conocida. La restauracin debe hacerse sobre la base

302

de los elementos existentes y de los datos histricos que se

posean. Lo totalmente desconocido puede construirse inspirndose en los monumentos del mismo tiempo, estilo, destino, escuela regional, etc. Pero como en todo esto entra la
invencin del restaurador, es indispensable sealar lo que es
netamente autntico y lo que no lo es. De todos modos, el
edificio as restaurado no tiene valor arqueolgico alguno. El
ejemplo ms completo de una de estas obras es en Espaa
la iglesia de Ripoll (Barcelona). Se conservan los muros del
permetro y haba descripciones literarias de lo antiguo. Lo
que faltaba se hizo inspirado en las obras romnicas de la
regin pirenaica barcelonesa y gerundense, pero claro es,
debe tomarse arqueolgicamente con todo tipo de reservas.
7) La restauracin de un monumento del que se conserva la mayor parte y del que se conocen, adems, escuela,
historia, etc., de los elementos que faltan; el caso general, se
resuelve aplicando en un todo los procedimientos de la escuela restauradora. Puede haber, no obstante, las circunstancias enunciadas favorables, alguna parte desconocida
o anacrnica, y en ello deben seguirse los criterios ya sentados para los casos segundo, tercero y cuarto. En Espaa
ha sido ejemplo magno de este tipo de restauraciones la
catedral de Len.
8) La restauracin de un monumento ntegro pero en ruinas: restauracin de un monumento que est ntegro, pero
amenazando ruina. Ms que una restauracin lo que se
debe hacer en este caso es una reconstruccin. Ella puede
hacerse sin el menor error, y para ejecutarse debe comenzarse por un estudio, grfico especialmente, detalladsimo;

303

despus se har el desmonte con miras a la utilizacin de

los mismos materiales desmontados que se hallen en buenas
condiciones y luego se procede a la reconstruccin lo ms
fielmente posible. En caso de que por deterioro, haya que
poner materiales nuevos, deben interpolarse con otros de
los antiguos como pruebas de la exactitud de la reconstruccin.
9) La restauracin de un edificio y la dificultad de agregar algo nuevo: esto consistente en agregarle un cuerpo
nuevo o parte nueva que no entr en el plan primitivo. Si
los monumentos vivos no fuesen sino reliquias arqueolgicas,
este caso debera estar terminantemente proscrito. Pero
como estos monumentos siguen siendo tiles, y a esta condicin van unidas imprescindibles necesidades, no hay modo
de soslayar el caso. Sobre l, la opinin de los tcnicos y
especialistas andan divididas. Los ms entienden que por ley
de unidad y de armona, el agregado debe ejecutarse en
el estilo primitivo del monumento. As se hizo en la sacrista
de la catedral de Pars, en la escalinata del Museo del Prado
y en muchos edificios ms. Otra solucin, diametralmente
opuesta, es hacer el cuerpo agregado en el estilo actual.
Existe otra solucin intermedia, pero eclctica, empleada
en algunos monumentos en siglos pasados y que quiz se
pudiera aplicar al presente, es construir el agregado en el
estilo actual, pero dndole una silueta de conjunto que armonice con el monumento. Es el caso de la linterna del crucero de la catedral de Burgos, elevada a mediados del siglo
XVI en estilo plateresco, pero con silueta gtica.
10) La restauracin y la constelacin de problemas: al
restaurar totalmente un edificio, qu debe hacerse con las

304

partes que no son del estilo originario? Por respeto histrico

deben de conservarse, en general. En unos casos estas partes anacrnicas no son verdaderos agregados, sino variantes producidas por la marcha de los trabajos, y son dignas
de la mayor consideracin, pues ellas nos dicen mejor que
la historia escrita, la del monumento. En otros casos esas partes son verdaderos agregados (el remate de la Giralda de
Sevilla, el trascoro de la catedral de Len, el palacio de Carlos V en la alhambra de Granada, etc.), y como se ha sostenido se deben conservar. Pero esta obligacin se atena si
esos agregados son insignificantes.
11) Casos relativos a la estructura originaria de los edificios. Son en general, de verdadera dificultad. Al restaurar un
edificio podemos encontrarnos con una estructura viciosa o
con unos materiales malos. Qu hacer en la restauracin
en este caso? Es cuestin de criterios. El arqueolgico pide
la reproduccin absoluta de lo antiguo, por defectuoso que
sea. Por el contrario, Viollet le Duc dice que siendo la vida
del edificio el fin primordial de la restauracin y visto que
aquellos vicios la han puesto en peligro, hay que ir directamente a la modificacin de la estructura, empleando en
lo nuevo medios ms enrgicos y materiales mejores. As, al
restaurar el crucero de la catedral de Sevilla, hundida por la
mala construccin de los pilares, se ha mejorado sta, dndole una estructura mejor pensada.
12) La restauracin y su relacin con el destino y el valor utilitario: casos relativos al destino del edificio. Afectan al
problema de la utilidad del monumento. En los monumentos
muertos, el problema, no se presenta. En los monumentos
vivos, los casos son frecuentes y variados. Lo sensato es res-

305

taurar el monumento para el mismo destino que tuvo; ejemplo el acueducto de Segovia, el puente de Alcntara, las
iglesias cristianas, etc. Pero hay casos en que el destino tiene
que variar. Hay Tratadistas hay que lo admiten, entendiendo
que el mejor modo de conservar un edificio es darle destino,
de lo que es un ejemplo la capilla de Santa Agueda, en Barcelona, utilizada como Museo Arqueolgico. En estos casos
cmo restaurarlo? La variacin de fin utilitario obligara a
modificaciones de elementos, seguramente poco respetuosos con lo primitivo (es el caso de lo hecho ltimamente en
la catedral de Burgos, en la parte que ocup el demolido
palacio episcopal). De ello son ineludibles los monumentos
vivos llevan consigo una finalidad utilitaria. Otra teora sostiene que cuando un monumento no puede o no debe seguir sirviendo para su destino primitivo, no debe drsele otro,
pues los monumentos ya cumplen bastante y altamente
con serlo. Otro caso, ciertamente de solucin complicada,
es el de la restauracin desde el punto de vista utilitario, de
un edificio que ha tenido dos destinos distintos, a los cuales
debi obras importantes. Ejemplo, el Cristo de la Luz de Toledo, construido para mezquita y convertido luego en iglesia
cristiana.
13) La restauracin es un dispositivo plural: restauraciones; la restauracin dentro de un complejo abigarrado de
elementos a restaurar. Sucede frecuentemente que en una
parte del edificio a restaurar, hay elementos escultricos (estatuas, bajorrelieves, capiteles historiados, escudos herldicos, etc.). Como son de ejecucin personal, y, por tanto,
difciles de reproducir con fidelidad y carcter, deben conservarse, por deteriorados que estn, aunque la restauracin

306

haya alcanzado a toda la arquitectura que los rodea. Proponen algunos patinar con tintes las partes restauradas. Puede
ser procedimiento defendible, con tal que esas partes sean
pequeas y en gracia de una armona de coloracin, pero
nunca lo ser si con ello se pretende hacer pasar por viejo lo
que no lo es. Las patinas artificiales encuentran fuertes oposiciones en los tratadistas, que dicen que los deterioros de las
piedras y su color vetusto son cosas brutalmente allegadas
por el tiempo y que no formaron parte del pensamiento del
autor. Tanto valdra, aaden, no limpiar las pinturas antiguas
para conservar en ellas, venerablemente, el humo y la suciedad acumulados por los aos en su superficie. En los edificios
de la Edad Media hay en los sillares signos labrados, conocidos con el nombre de masnicos. Su valor arqueolgico es
importante, cualquiera que sea la teora que sobre ellos se
acepte.
14) La restauracin, el gusto por lo antiguo y su valoracin: del objeto antiguo podemos hacer todo un psicoanlisis, o una hermenetica que nos permita comprender el
sentido profundo que subyace en la relacin de los hombres
con el mundo antiguo, de dnde ha surgido esa pasin de
las sociedades modernas por lo antiguo en todas sus expresiones. Es una obsesin de autenticidad, mstica del pasado,
del origen, densidad simblica y otros aspectos vividos ms
o menos conscientes. Pero lo que queremos indagar es la
funcin social distintiva, que cumple la relacin con lo antiguo, indisociable en todos los niveles de la sustancia psicolgica viviente de lo antiguo.
El objeto antiguo se inscribe en lo barroco cultural e
incluso trasciende como un programa civilizatorio, en este

307

sentido, entre ms antiguo sea un objeto con el cual nos relacionamos mayor significacin otorga a nuestras vidas. Su
valor esttico siempre va a ser un valor derivado: en l se
borran los estigmas de la produccin industrial y las funciones primarias. Por todas estas razones, el gusto por lo antiguo es caracterstico del deseo de trascender la dimensin
del triunfo econmico, de consagrar en un signo simblico,
cultural y redundante, un triunfo social o una posicin privilegiada. Lo antiguo es, entre otras cosas, el triunfo social que
se busca una legitimidad, una herencia, una sancin noble.
Ser, pues, lo que corresponde a unas clases privilegiadas a las que importa transmutar su status econmico en gracia hereditaria. Pero es igualmente lo propio de capas asalariadas medias que, por medio de la compra de muebles
rsticos (aunque sean producidos industrialmente), quieren
consagrar tambin su status relativo, como promocin absoluta (respecto de las clases inferiores). Y estar tambin en
consonancia con unos sectores marginales intelectuales y
artistas- en los que el gusto por lo antiguo revelar ms bien
el rechazo (o la afiliacin vergonzosa) del status econmico
y de la dimensin social, una voluntad de situarse fuera de
clase, poniendo a contribucin para ello la reserva de los
signos emblemticos del pasado anterior a la produccin
industrial.
As, carecera de inters comprobar que determinada
clase se alimenta del estilo de la poca, en tanto que
otra del rstico industrial, y otra ms del mueble campesino
autntico del siglo XVIII, para establecer una estratificacin
social en trminos del gusto: esto no reflejara sino las coacciones culturales y las leyes del mercado.

308

Por ltimo la restauracin es una operacin que va de lo

simple a lo complejo y por ello, tiene un carcter excepcional.Se detiene en el momento en que comienza la hiptesis,
ms all todo complemento reconocido como indispensable, se destacar de la composicin arquitectnica y llevar
el sello de nuestro tiempo (Carta de Venecia, Restauracin,
art. 9).
La restauracin, la conservacin y la intervencin en el
patrimonio edificado como bienes culturales de la humanidad no slo tiene un valor de cambio, un valor de uso, sino
tambin tiene un valor simblico, ste es valor-signo, el que
permite considerar el complejo de valores con los cuales se
enjuicia a la restauracin, la conservacin y la intervencin
arquitectnica en sus mltiples dimensiones. El criterio de valor no consiste en el agrado o en el desagrado, sino en reconocer eso que no es la cosa, que est en ella, y que nos
produce impresiones.
Husserl reconoce al valor como formando parte del grupo ontolgico de los objetos no independientes, es decir,
que se trata de objetos que no tienen en s mismos sustantividad, no son, sino que adhieren a otro objeto. Es decir, que no
se puede separar al valor de la cosa que tiene valor, es una
cualidad. El valor es una relacin de deseos hacia las cosas,
y por este atributo desiderativo, es que la restauracin, conservacin e intervencin arquitectnica es valorada como
una labor trascendental, tanto cuanto, hace realidad un
deseo del ser humano: estar vinculado con su cultura, con
su historia, con sus identidades esenciales. Desde este campo semntico, tiene sentido, articular las otras nociones de
valor: el valor de la antigedad, el valor histrico, el valor

309

rememorativo intencionado, el valor instrumental, el valor artstico, el valor de novedad, el valor identidatario primordial,
el valor de restaurar los monumentos histricos es algo que
aprecia sumamente la sociedad, porque desde este lugar
antropolgico se puede reconstruir como un rompecabezas
nuestras identidades culturales que tienen su arraigo en el
complejo civilizatorio.

1.4. Conclusiones.

Podemos concluir en este captulo que forma parte de una

coleccin de Temas Selectos del Cuerpo Acadmico. Donde se han abordado diferentes posturas tericas dentro del
campo de la Conservacin, siempre considerando un marco conceptual Sistmico que nos ayuda a hacer constructos
intelectuales para poder comprender y aplicar las diferentes
teoras que tratan de explicar el hacer de la conservacin.
Tratar de explicar que el mundo de la conservacin en
la lgica del mundo actual, a superado las posturas ortodoxas que manejan ciertos especialistas que han facilitado
la accin destructora ms que conservadora del patrimonio
material y simblico que las sociedades han construido en su
momento histrico. Por lo que debemos aceptar que existen
nuevas posturas tericas que aceptan que la conservacin
del patrimonio debe ser abordada con constructos tericos
que entiendan que el patrimonio construido y simblico va
mas all de reglas establecidas en el pasado.
Por lo que en este captulo tratamos brevemente de poner sobre la mesa las diferentes posturas tericas que se han
generado dentro de la conservacin para que los interesados en esta disciplina tan interesante, tengan brevemente
un primer acercamiento a este mundo tan fascinante.

310

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313

314

315

Limitaciones disciplinarias
y la problemtica ambiental
en la ciudad de Puebla,
por el Mtro. en Arq.
Marco Aurelio Rojas Aguilar

316

Puebla, Pue. Junio de 2010.

CURRICULUM VITAE
Marco Aurelio Rojas Aguilar (Puebla, Mxico. 1959) estudi
la licenciatura en arquitectura en la Universidad Autnoma
de Puebla (1984) y obtuvo el grado de Maestro en Ordenamiento del Territorio por la BUAP (1999); es profesor en la Facultad de Arquitectura, en el Colegio de Arquitectura y de
Diseo Urbano de la BUAP (1985-2010); ha dirigido y elaborado diversos programas de desarrollo urbano, proyectos de
Arquitectura y estudios de impacto ambiental (1985-2010).

317

LIMITACIONES DISCIPLINARIAS Y LA
PROBLEMTICA AMBIENTAL EN LA
CIUDAD DE PUEBLA.
INTRODUCCIN

Hemos visto como a lo largo de los ltimos treinta aos, la

preocupacin ambiental por efectos de la contaminacin,
el desequilibrio ecolgico y el agotamiento de los recursos
naturales se ha hecho cada vez ms relevante; por otra parte el crecimiento poblacional y el crecimiento fsico de la
ciudad de Puebla combinados con los problemas ambientales han generado efectos preocupantes que se muestran
negativamente en la dinmica del territorio.
Esta problemtica se ha querido controlar a travs de
los diferentes programas de desarrollo urbano que cada uno
de los gobiernos estatales implementan en el ejercicio de su
mandato, entre otros, figuran los estudios de ordenamiento
ambiental y los de impacto ambiental exigidos en cada una
de las obras urbanas y civiles que las leyes y reglamentos
federales y estatales indican. Sin embargo, con todo esto,
seguimos viviendo una ciudad que junto con su rea metropolitana, no ha resuelto exitosamente sus problemas ambientales, entre los que podemos sealar, la contaminacin
del aire, el agotamiento del agua potable en la cuenca y
la contaminacin del agua con las descargas sanitarias que
se vierten en el vaso de la presa Manuel vila Camacho,
el agotamiento de los rellenos sanitarios y el desaprovechamiento de la basura, el desperdicio energtico, la alteracin
climtica, entre otros problemas.
En principio, comprendemos que la solucin del proble-

318

ma ambiental, depende sin duda alguna de una diversidad

de factores, sin embargo, en este documento se sealan
cuatro factores limitativos bsicos de gran importancia que
determinan la configuracin urbana y territorial:
1. Limitaciones disciplinarias.
2. Limitaciones socio-culturales.
3. Limitaciones socio-econmicas.
4. Limitaciones del mbito jurdico-poltico.
De estos cuatro factores, en esta ocasin nos referiremos a
las limitaciones que desde las diferentes disciplinas cientficas y tcnicas se tienen en nuestro mbito de estudio, las
cuales hemos denominado limitaciones disciplinarias.

LIMITACIONES DISCIPLINARIAS.

Se considera como limitaciones disciplinarias, a aquellas

condiciones que determinan la capacidad de un egresado
universitario en su desempeo profesional. En nuestro caso,
en el tratamiento de las investigaciones y en proyectos de
carcter ambiental, entre ellos los estudios de impacto ambiental.
Hablamos de condiciones disciplinarias y no de condicionantes cientficas, por el sentido un tanto limitado que se
le ha dado a la palabra ciencia en la actualidad, en cuanto
que su significado de acuerdo con Kedrov (1968) est ms
relacionado con el saber o el conocimiento y su produccin,
pero no de cualquier conocimiento sino del conocimiento riguroso sustentado en un mtodo y que se constituye como
una verdad objetiva comprobada en la prctica. De manera muy parecida se define a la ciencia en el diccionario de
la lengua espaola de la RAE (2010): Ciencia. (Del lat. scienta). 1. f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

319

observacin y el razonamiento, sistemticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
La limitacin consiste en que el concepto de disciplina (RAE,
2010) se refiere al conjunto de normas que rigen una organizacin o una actividad en los campos de la ciencia, el arte
o alguna facultad, o a la actitud o habilidad de las personas
que acatan esas normas; como se observa, el concepto tiene una fuerte connotacin normativa.
El concepto de disciplina segn D. Ferrz Olivares (1977)
es ms cercano al concepto griego clsico de mathema
(nos recuerda que en esos tiempos el nombre de matemtico se aplicaba a todos los cultores de las ciencias y a los
filsofos), que integra no solamente la cosa que se aprende
sino al que la aprende y el modo de aprenderla, lo que tambin se le ha llamado mathesis. As, el concepto ms amplio
e integral de disciplina nos permite observar un poco, las
condiciones de la produccin del conocimiento, tema que
ahora es razn de la epistemologa.

IDENTIFICACIN DE LAS CONDICIONES

LIMITATIVAS DISCIPLINARIAS.

El anlisis de las limitaciones disciplinarias, lo hemos hecho,

destacando tres aspectos relevantes:
a) La educacin liberal, en el entendido de que sta es
la base formativa de la conciencia del estudiante, que luego se transforma en un profesionista armado con herramientas cientficas (teoras, mtodos, tcnicas), de la calidad de
estas herramientas, depende la calidad de la investigacin.
Sin embargo, algunos aspectos de su personalidad y actitud, tienen que ver con el grado de conciencia a que ha
llegado bajo las determinaciones culturales familiares o del

320

contexto social amplio que mediante los medios masivos de

comunicacin se establecen y que son reforzados por los
marcos tericos que como modelos preestablecidos se asumen acrticamente y definen la configuracin ideolgica de
su ser interior.
b) La prctica profesional liberal, a partir de las condiciones de la divisin del trabajo profesional, en el mercado
de la ciencia;
c) de los mtodos existentes para la evaluacin de impactos ambientales y su aplicacin.

La educacin Liberal.

En cada una de las etapas en la evolucin de la historia del

hombre, etapas socioeconmicas, etapas artsticas o etapas religiosas, generalmente entremezcladas entre s, ha habido formas especficas de relacin social y econmica, se
han conformado clases dominantes, intereses econmicos,
valores ticos y estticos, etc., asimismo se han conformado
diversos modos de educacin representativos de sus tiempos, cada modo de educacin sintetiza un conjunto complejo de valores, conocimientos, saberes y actitudes.
En cada tiempo la ciencia adquiere diferentes significaciones donde prevalecen concepciones reduccionistas y
cada vez ms limitadas que se oponen a las concepciones
integrales con perspectivas ms amplias. En esa lucha polarizada se han puesto lmites y condiciones para lo que cada
una de las concepciones considera su verdad.
As las cosas, es necesario reconocer que siempre que
hay un saber oficial hay uno no oficial que generalmente no
se reconoce; cuando hay saberes acadmicos coexisten
tambin saberes no acadmicos; es necesario saber que

321

cuando hay conocimientos que se divulgan hay tambin

conocimientos y saberes que se ocultan; pues el conocimiento, pero sobre todo, el control del conocimiento es uno
de los principales mecanismos en la generacin y sostn del
poder, como lo plantea Alvin Toftler (1990).
Que la explicacin del auge de una economa supersimblica radica en la convulsin de la base de conocimientos social y no en la revolucin informtica o en la mera
manipulacin financiera. Muchos de los cambios que se producen en el sistema de conocimientos de la sociedad se
trasladan al mundo de las actividades empresariales. Por lo
tanto, cualquier economa depende de tres fuentes principales de poder: VIOLENCIA, RIQUEZA Y CONOCIMIENTO. La
violencia se va convirtiendo en Ley, el capital y el dinero, se
estn trasmutando en conocimiento.
En consecuencia, el conocimiento que produce poder
y riqueza no es cualquier conocimiento y tiene que ser celosamente cuidado.
En nuestros tiempos observamos que la educacin social es una necesidad bastante importante para el funcionamiento del sistema socioeconmico, de tal manera que
el gobierno ha sido uno de los primeros promotores que ha
orientado el sentido de la educacin en nuestro pas, de
acuerdo al dictado del Artculo 3ro. de la Constitucin Mexicana.
Gramsci (1998, P. 161) ha puesto de manifiesto que una
de las funciones ms importantes del estado es de:
Elevar a la gran masa de la poblacin a un determinado nivel cultural y moral, nivel (tipo) que corresponde a
las necesidades del desarrollo de las fuerzas productivas y

322

por consiguiente, a los intereses de las clases dominantes.

La escuela como funcin educativa positiva y los tribunales
como funcin educativa represiva y negativa son las actividades ms importantes en tal sentido. Pero en realidad hacia el logro de dicho fin tienden una multiplicidad de otras
iniciativas y actividades denominadas privadas, que forman
el aparato de la hegemona poltica y cultural de las clases
dominantes.
En nuestra sociedad con clases sociales econmicamente diferenciadas vemos, por un lado a la escuela pblica y por otro la escuela privada; por el hecho de haber
diferencias ideolgicas y religiosas tenemos que la educacin tambin se divide en educacin laica por parte del Estado y no laica por parte de las instituciones religiosas, la
educacin adquiere tambin matices filosficos diversos, es
decir, el mercado ofrece un mundo educativo altamente
fragmentado, con mercancas de acuerdo a la capacidad
econmica del solicitante.

La escuela pblica, nos dice

Covarruvias (1990, p. 61,62)

Atiende a los miembros de las clases subalternas desarrollando en ellos las habilidades que el rgimen capitalista requiere en cuanto a utilizacin de fuerza de trabajo; es decir,
desarrolla en los individuos las actitudes y conocimientos requeridos para hacer de l un vendedor de fuerza de trabajo.
Entre estas actitudes se cuentan la sumisin, el sentido de
responsabilidad-, el culto al esfuerzo individual, la competencia con sus compaeros, los deseos de superacin, etc.
Los conocimientos se reducen a nociones de historia universal y nacional, geografa, matemticas elementales, nocio-

323

nes de fsico-qumica y biologa y adiestramiento. El contenido y la forma de la enseanza no busca la formacin de

dirigentes sociales o de hombres superiores, se orienta a la
formacin de los individuos que satisfagan el mercado de
trabajo en las ocupaciones inferiores o intermedias.
En el caso de la educacin superior, sea pblica o privada el contenido de la enseanza profesional est cada vez
ms orientado a la formacin tcnica que a la formacin
terica y humanstica.
Paul H. Hirst (R. S. Peters, 1977, p.162, 168) comenta acerca de la nocin griega de educacin liberal y nos dice que
sta se encuentra arraigada en varias concepciones filosficas emparentadas en funcin de las siguientes categoras:
1. Acerca de la significacin del conocimiento para la
mente.
2. Acerca de la relacin entre conocimiento y realidad.
La primera se refiere a que la bsqueda del conocimiento es la actividad peculiar y distintiva de la mente y que
la realizacin del conocimiento la satisface y llena, convirtindose el conocimiento en el propio bien de la mente y
por consiguiente un elemento esencial de la buena vida.
Se reconoce que el hombre es algo ms que mente pura,
ms sin embargo, se privilegia a la mente como caracterstica distintiva esencial en trminos de conocimiento, siendo
este conocimiento la gua que permite el camino recto en la
vida. En esta concepcin se niega pues al hombre integral,
reducindolo a simple cerebro, el hombre es algo ms complicado que eso.
El segundo grupo de doctrinas afirma que la mente, mediante el uso recto de la razn, llega a conocer la naturaleza

324

esencial de las cosas y puede aprehender lo que finalmente

es real e inmutable. Como consecuencia de este hecho, el
hombre debe dejar a un lado las apariencias engaosas y
las creencias dudosas como soporte de su vida para apoyarse en lo que es verdadero. Tal parece que no se dan
cuenta que el sustento de esta forma de pensar est en un
procedimiento no racional como es la Fe, en este caso la Fe
en la superioridad de la razn, la Fe en la ciencia positiva, la
Fe en el progreso como dira Teilhard de Chardin (Cunot,
1972, p.12), y todava ms, en el fondo subyace una fuerte
emotividad transformada en deseo que se oculta en si misma una vez que es reconocida como verdad. La emocin
que triunfa y libera a la emocin y la pasin no puede ser
cuestionada, adems la emocin una vez libre se enmascara inmediatamente con la razn.
De este conjunto de doctrinas nace la idea de la educacin liberal que con base en los pensamientos anteriores
no pretende definir la educacin en trminos de conocimientos y destrezas que pueden ser tiles posteriormente, o
en trminos de cualidades morales y espirituales, la definicin es estrictamente en trminos del conocimiento que el
hombre tiene de la realidad. La importancia de este tipo de
conocimiento para muchas personas seguidoras de estas
doctrinas estriba en la creencia de que este tipo de educacin, libera la mente para que pueda funcionar segn su
propia naturaleza, liberndose tambin del error y de la ilusin, liberando del mal la conducta del hombre (R. S. Peters,
1977, p. 162-168).
Hemos enseado en las escuelas y universidades que la
ciencia positivista sera capaz de resolver todos nuestros pro-

325

blemas y sin embargo, veamos a nuestro alrededor lo que

ha pasado (aunque si no tenemos otros referentes no nos
daremos cuenta, pues ya nos habremos acostumbrado a
considerar esta situacin como lo normal)por ejemplo, los
ros Atoyac y Alseseca contaminados y sus aguas sin vida
posible, la presa de Valsequillo contaminada con los desechos de la ciudad, los lagos y bosques en los alrededores
de la ciudad desapareciendo, la fauna emigrando a otros
sitios y rompiendo sus cadenas trficas, los asentamientos
populares en la periferia de la ciudad depauperados y sin
servicios de infraestructura ni equipamientos urbanos cercanos. Dnde est la calidad de vida? Pero no podemos
tampoco pensar que toda la culpa por los errores cometidos en la construccin y diseo de la ciudad sea de los
arquitectos, urbanistas, ingenieros civiles o topgrafos que
de algn modo se relacionan con estos procesos de realizacin de la ciudad, pues ciertamente un gran porcentaje de
estas acciones es realizada por la poblacin en general y no
precisamente con la contribucin especializada, como nos
aclara Lpez (1995), aunque los tcnicos especializados debemos reconocer parte de esta responsabilidad. Entonces,
dnde debemos encontrar al culpable? Lpez (1995, p. 1)
nos explica que los desfases, asimetras y transformaciones
negativas del medio socio-ambiental y cultural, producidas
a lo largo del siglo en la construccin y transformacin de
nuestras ciudades, se deben en buena medida a la aplicacin de criterios culturales sometidos y a tecnologas que a la
postre han sido depredadoras del medio socio-ambiental.
Si, pero quin los aplica y por qu los aplica de ese modo?
Cules son las bases de esa estructura de sometimiento?

326

El conocimiento se ha dosificado, no solo por la rtmica

natural del trnsito del conocimiento simple al conocimiento
riguroso, sino porque el conocimiento es una condicin necesaria para la transformacin de la realidad, lo que puede
poner en riesgo las estructuras de poder establecidas.
Es desde las estructuras del poder poltico administrativo, que se decide lo que se ensea en las instituciones pblicas y qu no se ensea, es en estos niveles de acuerdo a
los planes y programas de estudio que se dividen los conocimientos en materias que corresponden a la clasificacin
de la ciencia y finalmente corresponde a la divisin social
del trabajo (Covarrubias, 1995, p. 72). Pero es necesario considerar tambin que desde el mbito social, se manipula la
conciencia y se define en trminos culturales e ideolgicos
el sentido, calidad y forma de la educacin.
En mi particular experiencia como docente, he observado, cmo se expresa en la conciencia de algunos estudiantes una valoracin prctico- utilitaria del conocimiento.
Pero el estudiante pragmtico tiene su verdad, tiene sus razones: l no quiere teoras; quiere aprender a hacer lo que
ya se ha hecho, con los conocimientos ya establecidos y
que l no puede; no quiere complicarse la existencia, no
quiere investigar y mucho menos producir ciencia; tampoco
quiere sermones religiosos, ni discusiones filosficas intiles;
quiere terminar su carrera para trabajar y hacer dinero. El estudiante sabe y le han dicho que de la ciencia no se vive. A
esa misma conclusin tambin han llegado algunos docentes. Esa es parte de la realidad de la educacin en nuestro
medio.
El estudiante ha sido limitado y se limita a s mismo en su

327

capacidad crtica pero sobre todo en la capacidad creativa a fin de producir nuevos conocimientos, se le han quitado valores y sentimientos con las repercusiones a futuro que
esto aplica para la sociedad. El Dr. Raynaud de la Ferriere
(1986, p. 110, 111) un poco despus de la Segunda Guerra
Mundial en 1958 deca lo siguiente: hemos credo que las
necesidades del hombre se limitaban a las manifestaciones
exteriores, y por eso expresamente ha sido borrada de la
preocupacin de los conductores de naciones, toda aspiracin del sentido esttico, tico y espiritual, sin darse cuenta
que es una verdadera mutilacin. Que nuestros tiempos se
deben caracterizar por una instruccin inductiva y deductiva, por un espritu de sntesis que sucede al de anlisis, por un
equilibrio que concilia las vas intuitivas, imaginativas y sensitivas, y las vas de razonamiento, deduccin y positivismo
cientfico y matemtico. Al estudiantado se le estn dando
conocimientos simples, conocimientos fragmentados, informacin, creando grandes bancos de datos en el mejor de
los casos, memorizando conceptos, libros y actores, sin ningn sentido crtico y mucho menos creativo y propositivo.

La prctica profesional liberal

El profesionista que ha egresado y se incorpora al mercado

de trabajo con los principios de la educacin liberal, a la
hora de enfrentarse a los problemas concretos de la investigacin ambiental con carcter interdisciplinario, resulta que
no est preparado para la realizacin de stos estudios ni
para generar alternativas de solucin adecuadas, en cuanto que su capacidad investigativa es limitada, por otra parte, podemos decir que no tiene una mstica de si mismo en
lo que se refiere a su razn de ser, ni de la naturaleza en lo

328

que se refiere al lugar que se ocupa en ella y en la relacin

que con ella se tiene. Se desconocen las tcnicas y mtodos
del trabajo interdisciplinario, es decir, no se tiene una base
epistemolgica slida.
Esta limitacin en la capacidad de los profesionales en
el nivel de licenciatura es puesta de manifiesto por Covarrubias (1995, p.72), quien afirma que en la actualidad los
investigadores son formados en instituciones educativas especializadas y sus actividades cientficas han sido escindidas de la aplicacin prctica directa. Desde los primeros
niveles escolares, la ciencia se ensea como conocimiento
adquirido, mas no como mtodo de su obtencin. Es hasta el nivel de posgrado cuando se ensea la metodologa
de la investigacin cientfica; en el nivel de licenciatura la
caracterstica dominante del conocimiento adquirido es de
mera informacin cientfica.
Von Bertalanffy (1984) ha expresado su profunda preocupacin sobre la constante especializacin en las ciencias
y la incapacidad del cientfico tradicional para enfrentar los
problemas actuales que cada vez son ms difciles, por el
crecimiento cuantitativo y avance de la complejidad social,
por el avance y complejidad de los procesos financieros,
polticos, sociales, productivos y tecnolgicos que cada vez
exigen de la participacin interdisciplinaria y del cientfico
generalista. En los EE UU, el problema se ha hecho evidente desde los aos 30s y 40s, mientras que en nuestro pas
este tipo de preocupaciones llegan veinte o treinta aos
despus. Actualmente, an no se reconoce la necesidad
del trabajo integral, aun se sigue discutiendo en las universidades la importancia de la interdisciplina, mientras que en

329

las prcticas profesionales extra-universitarias la necesidad

es apremiante, los tiempos nos rebasan.
Ahora con los nuevos proyectos educativos en el mbito universitario se pretende que el profesional sea cada
vez ms especializado, pero sera mejor que estas especialidades se articulen al menos en proyectos interdisciplinarios.
Veamos el caso de la Facultad de Arquitectura de la BUAP
que en los 90s cre la licenciatura de diseo grfico, pero
lo interesante es que de la arquitectura se han escindido el
diseo urbano ambiental y el urbanismo, pudindose dar el
caso en el que el urbanista no pueda completar su proyecto urbano porque no tiene criterios de arquitectura o que el
arquitecto no pueda integrar su proyecto arquitectnico en
el contexto urbano por desconocer los principios del urbanismo o que no pudiera integrar una propuesta de imagen
corporativa desde la arquitectura. Desde el Proyecto Fnix
y la pretensin actual que con el Modelo Universitario Minerva se tiene, se incorpora una idea de carcter integral
muy loable pero que est en sus inicios y habr que romper
la inercia de los modelos previos para su cabal desarrollo e
implementacin. A pesar de todo esto, en las carreras relacionadas con la fsica aplicada, es decir, las ingenieras, el
estudiante se forma en una erudicin tcnica y matemtica
especializada pero incapaz de ver la complejidad del sujeto individual o colectivo como ser biolgico, psicolgico y
social en relacin con su contexto ambiental natural y modificado. Preparamos estudiantes mecanizados que como dispositivos plug and play se integran a un proceso de trabajo
o de investigacin de manera eficiente pero en la inconciencia de la complejidad de los vnculos con la totalidad.

330

Si bien a los cientficos se les ha exaltado socialmente,

con el reconocimiento y admiracin de los efectos de sus investigaciones, tambin es cierto que se les ha estereotipado
como seres neutrales, as, el nico trabajo del cientfico es
encontrar la verdad objetiva, es un ser libre de pasiones,
prejuicios, o intereses egostas y al margen de los conflictos
sociales, polticos, econmicos (Covarrubias, 1995, p. 74) e
incluso al margen de las problemticas. As, en los casos de
los estudios ambientales, el ingeniero, el bilogo, el socilogo, el planificador urbano, el abogado, entre otros, participan cada uno con su parte especfica, que finalmente se
suma en un solo documento, el trabajo se ha dividido, aun
cuando la realidad no est dividida. Los problemas ambientales por su complejidad requieren de la participacin de
varios especialistas, pero el trabajo interdisciplinario no solo
es la suma de las disciplinas como en la prctica se hace. Se
requiere de un esfuerzo terico-metodolgico que trascienda la particularidad de las disciplinas.
En sus trabajos sobre ecologa y medio ambiente, los
doctores Turk, Turk y Wittes (1973) ven a la fragmentacin de
la ciencia como un problema, pero argumentan que:
la separacin de la ciencia en categoras o disciplinas,
tales como la biologa, la qumica y la fsica no se basan en
divisin natural alguna de tales conocimientos, sino ms bien
en la actitud de los hombres de ciencia. Y que los cientficos
actan de acuerdo con la demanda de sus patrocinadores
respectivos, entre ellos las instituciones y los propios gobernantes, quienes se sustentan polticamente, social y econmicamente disponiendo de los equipos de investigacin capacitados con mtodos y conocimientos aprendidos de sus

331

maestros, de sus colegas y de sus alumnos y de acuerdo a

los paradigmas cientficos establecidos.
El problema de la separacin de las ciencias efectivamente tiene que ver con una actitud, sin embargo, se deben
reconocer fuertes tendencias socioculturales, empeadas
en mantener la fragmentacin del conocimiento, con base
en una lgica de racionalidad dominada por los intereses
econmicos, que busca la maximizacin de las utilidades en
la produccin de los conocimientos, de las mercancas y del
poder. En los casos particulares de realizacin de estudios
de impacto ambiental, generalmente se participa desde
una empresa particular o una institucin del gobierno, donde el investigador pierde la libertad de hacer investigaciones rigurosas y se somete al inters particular o poltico, por
otra parte, son las mismas empresas particulares o instituciones pblicas las que en funcin de sus necesidades solicitan
y pagan una investigacin de este tipo, para cumplir con las
exigencias formales de las leyes y reglamentos.
Desde cualquier enfoque, la separacin de las ciencias
es vista como un problema, sobre todo en los casos donde
la problemtica cientfica es compleja, como en la planeacin urbana, el diseo urbano, el ordenamiento ecolgico
y las evaluaciones de impacto ambiental, entre otros. Sin
duda, a la fecha actual, es un problema que no se ha resuelto, la visin fragmentaria del cientfico hacia la realidad
hace que sus propuestas no sean suficientemente efectivas.
El profesional liberal sin duda que es conciente de la verdadera situacin ambiental, pero como propietario de una
empresa consultora, su inters se centra en la oferta mercantilizada de sus servicios de investigacin, an cuando se

332

trate de problemas ambientales; la lgica y el amor al conocimiento se someten a la lgica y el amor al dinero. El investigador como profesional vendedor de su conocimiento y
de su trabajo, integrado en un equipo multidisciplinario en el
mejor de los casos, slo le interesa cumplir con su responsabilidad individualizada, sin ninguna preocupacin por lograr
una efectiva integracin cognitiva de la investigacin interdisciplinaria, ni producir conocimiento cientfico alguno que
aporte verdaderas soluciones a la problemtica ambiental
que est tratando y en consecuencia la solucin de dichos
problemas resulta a sus ojos un planteamiento utpico.
Por la forma en que fue preparado en las instituciones
de educacin, desde una visin fragmentaria del conocimiento, primero en materias aisladas y luego en profesiones
cada vez ms especializadas y por el hecho de que los problemas ambientales han llegado demasiado rpido a nuestra cultura, resulta que el profesional se encuentra ante una
situacin nueva, donde su ciencia, sus mtodos y tcnicas
son puestos en crisis. El profesional desconoce por completo
las tcnicas y mtodos del trabajo interdisciplinario que los
estudios ambientales requieren pero que al mismo tiempo
no son exigencias claramente establecidas en las disposiciones legales y reglamentarias que las determinan.
En nuestro pas hay muy poca experiencia en el campo
de la investigacin interdisciplinaria y los especialistas en su
mayora desconocen los procedimientos de la investigacin
integral, siendo sta una exigencia en los estudios ambientales as como en la elaboracin de las manifestaciones de
impacto ambiental que se requieren como requisito para la
autorizacin de los proyectos industriales, de infraestructura

333

regional, urbansticos o arquitectnicos, etctera, de acuerdo con lo establecido en las leyes respectivas. Siendo el
desconocimiento de los mtodos, las tcnicas y del fundamento epistemolgico propios para abordar los problemas
desde una perspectiva de la complejidad una verdadera
limitacin. En las investigaciones ambientales generalmente se recurre a experiencias y planteamientos metodolgicos correspondientes a naciones como los Estados Unidos
de Norte Amrica o los pases europeos y se toman acrticamente sus modelos sin considerar que sus condiciones
socioeconmicas, tcnicas y ambientales corresponden a
realidades totalmente diferentes.
La rigurosidad cientfica no significa, tan solo, la aplicacin lineal de los manuales de investigacin normalmente
conocidos, sino que requiere adems, de formar la actitud,
de tener una base slida de categoras epistemolgicas
para lograr la construccin de los objetos de investigacin
de manera eficiente.
Se ha dicho en forma apologtica por Bolea (1984, p.
7 y 8) que los estudios de impacto ambiental son el mejor
instrumento para obtener un conocimiento claro y extenso
del efecto de una accin o proyecto en una determinada
zona, pues facilita informacin integrada de los posibles impactos sobre:
El medio natural que abarca el aspecto ecolgico y
que se refiere principalmente a los estudios de impacto fsico
o geofsico.
El medio social que abarca el aspecto humano y
que se refiere principalmente a factores socioeconmicos y
culturales.

334

Sin embargo, debemos precisar que el conocimiento

sobre los problemas de impacto ambiental en s es altamente complejo, pues al abarcar la esfera social y natural se requiere de la participacin de diferentes disciplinas y campos
cientficos de conocimiento, lo que nos lleva necesariamente a desarrollar las tcnicas y los mtodos interdisciplinarios
que en nuestro medio an no son muy conocidos ni reconocidos tanto por los propios tcnicos que elaboran dichos
estudios, como por las propias autoridades, encargadas de
controlar las investigaciones y los problemas ambientales.
El trabajo interdisciplinario significa en cierta forma un
intento de recuperacin de la categora epistemolgica
de totalidad (Follari, 1982, p. 45), y decimos en cierta forma,
dado que las experiencias predominantes en la investigacin se han dado desde el positivismo o empirismo lgico y
desde el enfoque de la Teora General de Sistemas, que si
bien esta ltima difiere del positivismo, comparte la actitud
cientfica positiva. Asimismo, tenemos concepciones diametralmente opuestas como la expresada por la corriente
crtica dialctica, e incluso concepciones intermedias o hbridas diversas. En los casos especficos de investigacin de
impactos ambientales, se presenta una condicin tal que
es necesario el trabajo interdisciplinario en un ambiente de
concepciones oficiales positivistas generalmente expresadas en los estudios de ordenamiento territorial.
En la relacin interdisciplinaria de las ciencias no se trata
de que una disciplina o ciencia esclavice a otras como sus
ciencias auxiliares, vase el caso de la relacin entre la sociologa y la estadstica, tampoco se refiere al acercamiento
entre dos disciplinas emparentadas o muy cercanas entre

335

si como la biologa y la qumica que da como resultado la

bioqumica o la fsica y la qumica, entre las cuales es difcil
sealar fronteras. Se trata en cambio de la interrelacin
orgnica de los conceptos de diversas disciplinas hasta el
punto de constituir una especie de `nueva unidad` que subsume en un nivel superior las aportaciones de cada una de
las disciplinas particulares (Follari, p. 27) en un esfuerzo no
analtico sino sinttico.
Podra decirse que un grupo interdisciplinario, en un sentido prctico, se compone por personas que han recibido
una formacin disciplinaria, cada uno, en diversos dominios
del conocimiento y que en consecuencia tienen diferentes
conceptos, mtodos, datos y trminos que adquieren significado en un esfuerzo comn alrededor de un problema comn, se presupone una continua intercomunicacin entre
los participantes de la investigacin (Follari, 1982). Sin embargo en la actualidad cada disciplina es un feudo celosamente defendido y resguardado, existe una escasa intercomunicacin que permita la socializacin de los conocimientos,
procedimientos y tcnicas especficas. En estas condiciones
y desde el momento en que a todo constructo con pretensiones cientficas corresponde una concepcin ontolgica
de la realidad la sntesis disciplinaria se dificulta aun ms
(Covarrubias, 1995, p. 67)
Asimismo, dado el hecho de que en los estudios ambientales coexisten profesionales con diversas concepciones cientficas, implica tambin la coexistencia de diversas
concepciones filosficas y metodolgicas en un mismo trabajo de investigacin y aqu tenemos ya un serio problema
de conocimiento, que en la prctica sucede frecuentemen-

336

te, sin duda alguna. El problema aparentemente puede resolverse desde dos posturas:
Con el logro y mantenimiento de una supuesta homogeneidad terico conceptual del grupo de investigacin; o
Con la exigencia hacia los profesionales implicados
en el conocimiento y comprensin de mltiples teoras, mtodos y enfoques filosficos sin casarse con ninguno, como
condicin bsica para el establecimiento del dialogo interdisciplinario.
La segunda alternativa requiere una mayor preparacin
del profesional, es algo as como tener la capacidad para
hablar y comprender varios idiomas, considerando que los
idiomas tambin tienen diferentes grados de complejidad y
que sus palabras no tengan igualdad de significados entre
un idioma y otro.

Diferencias en las
concepciones ontolgicas.

Toda investigacin parte de un conjunto de conocimientos

bsicos de orden ontolgico, de concepciones que cumplen un papel fundamental en la construccin de objetos
de investigacin. As como concebimos a la realidad, as
la investigamos. Este hecho presupone una diversidad de
modos ontolgicos de concebir la realidad y de modos de
abordar su investigacin. Todo depende, de la respuesta
que le demos a la siguiente pregunta; Qu es la realidad?
(Kosick, 1963). As las cosas, veremos de manera muy sinttica, algunas de las concepciones ms importantes para ilustrar el problema.
Para el enfoque sistmico positivista, la realidad se encuentra conformada por mltiples sistemas y subsistemas, el

337

concepto de sistema se ha definido como un complejo de

elementos interactuantes (Bertalanffy, 1984), en esta concepcin resultan relevantes los elementos en s, su nmero
y sus relaciones. Desde el punto de vista de Bertalanffy, de
acuerdo a su teora general de sistemas, se aclara que ese
complejo de elementos adquiere un valor sinrgico donde
cabe la expresin de que el todo es algo ms que la suma
de las partes. Una concepcin parecida podra construirse si
entendemos a los procesos como resultado de un complejo
de sistemas interactuantes, pero entender a la realidad en
su forma interactuante no significa comprenderla en el amplio sentido de su dinmica de totalidad dialctica.
Covarrubias (1995) ha hecho relevante la polmica concepcin althuseriana sobre la totalidad en la que se habla
de todos estructurados en los que se reconocen niveles o
instancias distintas relativamente autnomas y esta situacin
es comn en las concepciones positivistas. El todo se presenta como un conjunto de instalaciones cuyo funcionamiento
se encuentra sujeto a un componente dominante que otorga ritmos y velocidades a un conjunto, la contradiccin se
encuentra en la ambigedad del concepto de autonoma
relativa, es decir, se es autnomo o no se es, pero no se puede ser autnomo en un momento o desde un punto de vista
y simultneamente no ser autnomo desde ese mismo punto de vista o momento.
Kosick ( 1963) por su parte reconoce que el concepto de
totalidad se ha ido modificando continuamente principalmente en los ltimos decenios, en una direccin que reduce el concepto a una exigencia metodolgica y a aplicarlo
como una simple regla metodolgica en la indagacin de

338

la realidad. Esta degeneracin del concepto ha desembocado en dos trivialidades: a) que todo est en conexin
con todo y b) que el todo es ms que las partes. Kosick nos
aclara que la totalidad no significa todos los hechos sino la
realidad como un todo estructurado y dialctico donde se
puede comprender racionalmente cualquier hecho, clase
o conjunto de hechos. Marx (s. f. p. 111), a finales del siglo
XIX, expres su concepto de totalidad de la siguiente forma:
lo concreto es concreto porque es sntesis de lo mltiple o
unidad de lo diverso, la diferencia es clara, para Marx las
cosas son la expresin sinttica del todo, es decir totalidades concretas en que se comparten las mismas cualidades
entre la parte y el todo. El concepto de totalidad concreta
es muy diferente al concepto de sistema por muy totalizante
que este sea.
En el sentido epistemolgico del trmino, esta concepcin de totalidad concreta se convierte en una herramienta
altamente poderosa que abre la razn, permitiendo la percepcin de lo real con una amplitud visual o conceptual no
reduccionista.
Si revisamos el concepto de totalidad aplicado a la
ciudad, veremos que existen diferencias muy significativas,
como es el caso de Coppola ( 1980, p. 19) que dice que
la ciudad es un organismo unitario dentro del cual interactan, como en el cuerpo humano, una serie de sistemas,
cada uno de alguna manera autnomo e identificable en
l mismo, cada sistema puede aislarse temporalmente para
ser estudiado y analizado en sus dinmicas internas, pero de
cualquier modo debe estar relacionado con los otros sistemas para identificar sus acciones reciprocas, sin embargo

339

el hecho de que en la realidad urbana se constituyan objetos identificables, no quiere decir que stos sean autnomos, pues en forma analgica, el hecho de yo distinga mi
mano de mi brazo y mi brazo de mi cuerpo, no quiere decir
que mi mano sea autnoma del resto de mi cuerpo. Por otra
parte no se debe olvidar que los procesos son mltiples y
complejos y que la naturaleza no es algo aparte a lo urbano
y que la ciudad no es ms que una forma socializada de lo
natural. Podemos comprender que la ciudad sea un organismo unitario o no en el sentido de la simpleza del concepto matemtico de unidad, sino en el concepto de que tal
unidad es la sntesis concreta de lo mltiple, pero que para
poder apropiarnos de tan compleja realidad lo hacemos en
un proceso en el que el anlisis es tan solo una fraccin del
proceso de conocimiento y que debe ser complementada
en la comprensin sinttica.
De igual manera, el ambiente natural no puede ser
pensado como una simple coleccin de elementos interactuantes, tampoco puede ser pensado en su forma aislada
respecto al hombre ni a su quehacer o su produccin. La
ciudad, como producto humano, tiene profundas implicaciones en la naturaleza y a su vez la naturaleza determina
muchas de sus caractersticas.
Definitivamente, las limitaciones implcitas en las concepciones fragmentarias de la realidad por ms especializadas que sean, nos llevan paradjicamente a resoluciones ineficientes en la medida que resuelven un aspecto del
problema mientras que provocan daos en otros aspectos,
que generalmente no son considerados. Por ejemplo, una
obra de drenaje tradicional, higieniza la ciudad pero conta-

340

mina suelos, barrancas y cuerpos de agua en las periferias

urbanas, hacemos ciudades pero acabamos con bosques
y otros recursos naturales. La tecnologa concebida desde
una concepcin fragmentaria nos puede llevar, o ms bien
nos est llevando ya a situaciones de verdadera crisis en los
mbitos ambientales, econmicos, sociales y culturales entre otros.
Lo anterior resulta de la creencia de que la eficiencia se
encuentra en la fragmentacin de los procesos, en hacerlos
lo ms simples posibles, para su entendimiento y su manipulacin, negamos el hecho de que la realidad concreta es
una totalidad y como tal es compleja. Pero sobre todo debemos tener claro que en el trasfondo existe una conviccin
poltica de dominio y control de los procesos sociales, econmicos, cientficos y tecnolgicos que garantizan la supremaca de los sectores sociales hegemnicos. Aunque sta
conviccin pudiera estar ms sustentada en las fuerzas bsicas de los instintos que en la razn. La inteligencia colectiva
se desequilibra por la limitada evolucin de la inteligencia
moral.
El ser humano es una complejidad de procesos fsicos,
biolgicos, psicolgicos, sociales y ambientales que se han
sintetizado en su ser y cada ser, diferente y semejante uno
de otro manifiesta su individualidad en modalidades que expresan su sentido prctico-utilitario, su sensibilidad esttica,
su conciencia religiosa, su sentido cientfico o filosfico, en
diferentes grados de complejidad. Estos modos de apropiacin de lo real coexisten y no se pueden eliminar, aunque
aparentemente haya un sentido contradictorio entre ellos,
son parte del carcter humano, porque somos seres integra-

341

les. La ciencia se enriquece del arte por su valor creativo; la

filosfica aporta el sentido total de las leyes ms generales
de lo real; el conocimiento solidario que construye y eleva
la calidad humana nos aparta del desequilibrio destructivo;
la ciencia sin sentido moral contribuira a la formacin de
sociedades dbiles, decadentes, y manipulables; la condicin fsica de nuestro ser fundamenta el sentido utilitario sin
embargo, ste sentido sin control nos puede llevar a excesos
atrofiantes.
La ciencia y la tecnologa no deben perder su sentido
integral, ni en su concepcin ontolgica ni epistemolgica.
El mtodo debe ser dinmico y pasar continuamente de la
parte al todo, del anlisis a la sntesis, de lo objetivo a lo subjetivo, de la razn a la intuicin, de la lgica a la esttica, de
lo conocido a lo desconocido, de lo esperado a lo inesperado, de lo individual a lo colectivo, del pasado al presente y
futuro, de la disciplina a la interdisciplina y de ah a la transdisciplinariedad.

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Para esta obr se utiliz la tipografa Century Gothic a 11

puntos en un papel bon blanco de 120g.
Se imprimi en el Taller de Impresin Offset SENA,
el 2 de Mayo del 2013, con un tiraje de 1000 libros y 500 de
reserva.
Imagen de la portada: fran-silvestre-arquitectos-valencia-house-on-the-cliff-img-arquitectura-10

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